疫苗工作计划总结
01
一、指导思想
本学期，我们高二年级将继续坚持“求真务实，服务学生”的教学理念，贯彻学校的“以人为本，以德治校”办学思想，遵循“成人，成才，成功”的校训。振奋精神，迎难而上，积极推进教师队伍建设，确保教师素质的提高；以教学为中心，以“确保优等生，激励中等生，转化后进生，早抓艺术生”工作入手，加强学生日常行为规范的量化和养成教育，全面发展学生素质；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理质量；认真贯彻执行学校的工作思路，扎扎实实，为高三做好充分的准备。
二、工作思路
1、严于律己，尽职尽责。严守工作纪律，保质保量的完成自己的工作。
2、勤奋认真，力求创新。在工作要求的范围内，力求创新。
3、讲究实效，积极参与。坚决杜绝拖拉推诿，要求守时、诚信、积极。
三、工作目标 全员参与 全程服务 全面服务
1、教师:倡导“有爱心，责任心，重奉献”师德，加强“团结协作，荣辱与共”的团队精神建设。
2、教学：有效利用课堂，深化课堂改革，全面提高学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。
3、学生：积极开展思想道德教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，学风浓，考风正。
4、管理：竞争、量化、团结、健康，努力打造年级文化。
四、主要工作
1、德育工作
①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，树立为他人服务的思想。
②利用办黑板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
③细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。
④强化教学过程管理，转变学生的学习方法，促进年级教学水平的不断提高。
⑤重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会（班主任落实），使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
2、教学工作
①继续实行年级月考制度，搞好期中、期末两次大考。每次考试后各备课组、各班任课教师及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。
②教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，任课教师认真组织教学，杜绝出现乱班、乱课的现象。
③加强教学研究，加强听课评
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乡麻疹疫苗强化免疫和乙肝疫苗补种工作实施方案
乡麻疹疫苗强化免疫和乙肝疫苗补种工作实施方案 为维护儿童健康，全面落实国家消除麻疹行动计划、降低乙肝发病率。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《安徽省预防接种管理条例》等有关卫生法律法规，认真贯彻落实国家卫生部《—20xx年全国消除麻疹行动计划》、和《县20xx年麻疹疫苗强化免疫和补种乙肝疫苗项目实施方案》。结合本乡实际，特制定本方案： 一、工作原则 在乡政府组织领导下，各部门各司其职、密切协同、按照职责范围，分工负责。切实做好麻疹疫苗强化免疫和乙肝疫苗补种工作及协调、督促检查工作，确保全乡麻疹强化免疫工作和乙肝疫苗补种任务圆满完成。 二、组织体系及职责 乡政府成立乡麻疹疫苗强化免疫及乙肝疫苗补种工作领导组，乡政府副乡长许令军任组长，潘家宏、施发明任副组长。乡中心校、乡卫生院、县公安局派出所、乡财政所、乡社会事业服务中心为成员单位。领导组下设办公室，负责具体工作。各村也要成立相应领导组织。 乡卫生院：负责制订强化免疫和补种技术实施方案，保证疫苗和耗材的供给，利用预防接种门诊和指定的临时接种点，组织专业人员实施接种，开展接种质量监督和评价，加强接种不良反应的监测和处置，做好与各部门的衔接和协调工作。 乡中心学校：负责组织中小学校和托幼机构向学生发放预防接种宣传单和“接种通知单”。主动开展在校学生的宣传动员和摸底登记工作，协助乡卫生院做好疫苗接种工作。 县公安局派出所：积极配合乡政府、村民委员会对流动人口中适龄儿童的摸底、登记工作。积极应对接种过程中可能发生的影响社会稳定的事件。依法、及时、妥善处置与疫苗接种有关的突发事件。 乡社会事业服务中心：负责组织开展麻疹疫苗强化免疫、乙肝疫苗补种工作的宣传报道工作。 各村民委员会：负责做好非在校儿童麻疹疫苗强化免疫和乙肝疫苗补种的宣传，以及发放接种通知单，摸底调查等工作。 三、工作任务 麻疹疫苗强化免疫的对象为全乡范围内所有8月龄至5周岁（即10月1日至12月31日期间出生）的儿童，包括上述年龄范围内的我乡居住和流动人口儿童，无论既往免疫史及麻疹患病史，凡无麻疹疫苗接种禁忌症的儿童，均免费接种1剂次麻疹疫苗。全乡统一接种时间为20xx年9月11日至20日。（具体时间、地点安排见附表） 乙肝疫苗补种对象为1997年1月1日至12月31日出生的未接种过乙肝疫苗或未按免疫程序完成乙肝疫苗 查看全文>>>03
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疫苗接种宣传标语
1、免疫接种是保障儿童身体健康的一次最佳机会。
2、打针防病有好处 子女健康才能富。
3、同样的权利，同样的健康关注流动儿童预防接种。
4、为了孩子的健康和未来 请及时接种hib疫苗。
5、让每一个未免疫的儿童得到免疫。
6、关爱儿童 做好免疫 从现在开始。
7、一分预防一片心，预防接种献爱心。
8、.25全国儿童预防接种宣传日预防接种，健康保障。
9、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。
10、一分预防胜于十二分治疗。
11、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。
12、疾勃健康的大敌，疫苗预防的武器。
13、漏种一次疫苗 增加一分患病危险。
14、一针疫苗一片心，预防接种献爱心。
15、一分预防胜于十二分治疗 。
16、致富奔小康 别忘打针防病保健康。
17、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
18、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。
19、让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。
20、国家对儿童实行预防接种证制度。
21、预防接种连万家 儿童健康乐全家。
22、实施免疫规划，保护儿童健康。
23、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。
24、给儿童适时免疫 是每个儿童家长不可推卸的责任。
25、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。
26、预防接种，享受健康。
27、接种疫苗花费少 漏种疫苗患病花费大。
28、计划免疫一个都不能少。
29、接种疫苗 保障儿童身体健康。
30、预防接种 远离疾玻
31、免疫传染病的天敌。
32、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。
33、计划免疫一个不能少。
34、致富奔小康，别忘打针防病保健康。
35、预防接种儿童健康的保障。
36、打针防病有好处，子女健康才能富。
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现在有很多的地方可以打疫苗，但是还是有一些人没有打，尤其是现在疫情又开始在爆发的状态，这时候一定要提醒自己身边的人打疫苗，社区，街道，学校要做好宣传的标语，让更多的人去打疫苗，同时这也是为了所有人好，那疫苗接种的宣传标语有哪些。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“疫苗接种经典宣传标语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
疫苗接种经典宣传标语(一)1、你打我打人人打，才能家安国泰事顺达。
2、疫苗接种你我他,防范未然靠大家
3、人人接种疫苗共筑防疫长城
4、疫情防控要科学,接种疫苗是关键
5、接种新冠疫苗,利己利家利社会
6、接种疫苗为了您和他抗疫防疫保卫咱的家
7、防疫道路千万条接种疫苗第一条
8、疫苗还是呼吸机,您老看着二选
9、大声告诉全世界,我打疫苗了!
10、预防接种漏一针新冠风险增十分
11、什么诱惑,我都能抵挡,除了疫苗
12、新冠是健康的大敌，疫苗是预防的武器
13、病毒再高,也怕疫苗;传染再强,两针撂倒
14、一针疫苗一份心，预防接种献爱心。
15、你种我种他也种，全民接种快行动!
16、疫苗屏障护大家，快快接种不落下。
17、接种新冠疫苗共筑免疫长城。
18、接种疫苗：为了咱大家，为了你，为了我，为了全中国。20这是一支安全、有效的疫苗。
19、接种新冠疫苗共筑健康长城
20、新冠疫苗抓紧打,远离病毒好方法
疫苗接种经典宣传标语(二)1、打针防病有好处，子女健康才能富。
2、接种疫苗 保障儿童身体健康。
3、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。
4、漏种一次疫苗 增加一分患病危险。
5、国家对儿童实行预防接种证制度。
6、好好免疫，天天健康。
7、计划免疫——一个都不能少。
8、健康就是幸福。
9、4.25全国儿童预防接种宣传日——预防接种，健康保障。
10、一分预防胜于十二分治疗。
11、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。
12、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。
13、给儿童适时免疫 是每个儿童家长不可推卸的责任。
14、预防接种，享受健康。
15、预防接种——儿童健康的保障。
16、接种疫苗花费少 漏种疫苗患病花费大。
17、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。
18、实施免疫规划，保护儿童健康。
19、预防接种 远离疾病。
20、关爱儿童 做好免疫 从现
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某区麻疹疫苗强化免疫活动工作方案
某区20xx年麻疹疫苗强化免疫活动工作方案 为加速消灭麻疹的进程，落实《省消除麻疹行动计划（—20xx年）》，努力实现20xx年麻疹发病率控制在1/100万以下的目标，根据省、市有关文件和会议精神，定于今年9月11日至20日对9月1日～12月31日出生儿童开展一次麻疹疫苗强化免疫活动。为保障本次活动的顺利实施，特制定本工作方案。 一、实施范围、目标及时间 （一）强化免疫的对象：所有9月1日～12月31日出生的儿童（包括外来流动儿童）均进行强化免疫，除近28天内有明确的含麻疹成分的麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗等麻疹类疫苗接种史者外，不论其既往麻疹疫苗接种史和麻疹患病史如何，不管其居住地与出生地，凡无麻疹疫苗接种禁忌症的儿童均作为本次强化免疫对象。所有强化免疫对象均接种1剂次（0.5毫升）麻疹疫苗。 （二）工作目标：以街道 、幼儿园为单位，目标儿童麻疹疫苗强化免疫接种率≥95％；分年龄组的接种率≥95％。 疫苗为免费接种，不收取任何费用。 （三）时间安排：强化免疫活动分宣传发动、调查摸底与预约、实施接种、评估验收等四个阶段进行。具体时间安排如下： 1、宣传发动阶段： 20xx年8月底前开展强化免疫活动的宣传动员与培训，完成应接种人数的估算、各种统计报表的印发、疫苗采购、储备等各项准备工作。 各社区卫生服务中心要以多种形式（宣传专栏、宣传画、宣传单、流动宣传车、标语、开展现场咨询、发放接种通知）向群众宣传麻疹疫苗强化免疫活动的政策和意义。各幼托机构要做好宣传教育工作，使幼儿家长明白接种疫苗是预防疾病的科学方法，以免产生不必要的紧张心理，甚至由此产生谣言、慌乱等不良现象。 2、摸底调查与预约阶段：20xx年9月上旬进行强化免疫适龄儿童的调查摸底、登记与核查工作，做好疫苗分发和冷藏运输等工作，填写麻疹疫苗强化免疫应种儿童登记表，确定应接种对象，并告知接种时间和接种地点。 3、接种实施阶段：疫苗接种统一于20xx年9月11日—20日进行。 4、评估验收阶段：辖区内各预防接种单位在强化免疫活动后，开展接种率快速评估，及时汇总填写各表，录入电子表格，并于20xx年9月25日前报区疾控中心。 二、组织保障 此次麻疹疫苗强化免疫工作涉及面广、任务重、难度大、要求高，在区政府的统一领导下，区卫生局和教育共同组织实施。区卫生局成立麻疹疫苗强化免疫领导小组 查看全文>>>某区补种乙肝疫苗项目工作方案
某区20xx年补种乙肝疫苗项目工作方案 为加强乙型病毒性肝炎（以下简称乙肝）的预防控制，国家确定于-20xx年在全国范围内对1994年至出生人群实施乙肝疫苗查漏补种。为加快完成我区15岁以下人群补种乙肝疫苗工作任务，根据省卫生厅、教育厅印发《20xx年省补种乙肝疫苗项目实施方案》（苏卫疾控〔20xx〕15 号）和市卫生局、教育局印发《20xx年南京市补种乙肝疫苗项目实施方案》（宁卫疾控20xx36号），结合我区实际，制定本工作方案。 一、目标 我区已于、分别完成了1月1日以后出生人群及1994年至1995年出生人群的乙肝疫苗补种工作，本项目定于20xx年在全区范围内对1996年至1999年出生人群实施乙肝疫苗查漏补种，进一步降低该人群乙肝病毒感染率和乙肝表面抗原携带率。 二、项目范围和内容 （一）项目范围：覆盖全区6个街道。 （二）项目内容：为1996年1月1日至1999年12月31日期间出生的（该年龄段人群主要为小学六年级和初中一、二、三年级学生）未接种或未完成乙肝疫苗全程接种的儿童（包括常住儿童和暂住时间在2个月及以上的流动儿童）进行接种。 （三）免疫程序和接种原则：根据既往接种史，按照国家免疫规划确定的0、1、6月的免疫程序，完成乙肝疫苗全程接种。对既往未接种乙肝疫苗者，接种3针次；免疫史不全者，接种时间距离第1针次间隔在一年内的，只需补种未完成的剂次；超过一年的和免疫史不详者视为未接种，须接种3针次疫苗。 三、组织实施 （一）组织领导：在区政府的统一领导下，区卫生局会同教育、财政、宣传、药监等相关部门建立相应的协调机制，切实加强组织领导，明确部门职责，强化协调配合，共同做好项目的实施与管理工作；制定详细的工作方案和计划并组织落实。开展项目落实情况的督导检查，及时发现、解决项目执行中的困难和问题。区疾控中心加强技术指导。 （二）相关部门职责：根据市卫生局、发展改革委、教育局、财政局、食品药品监督管理局《关于实施扩大免疫规划的通知》（宁卫疾控〔〕25号）确定的免疫规划工作协调机制相关部门职责： 卫生部门负责乙肝疫苗补种项目的组织实施，技术培训与指导，督导和评估。 教育部门在卫生部门的指导下负责学校学生摸底调查、登记、报告、通知发放及接种组织工作。 财政部门保障开展免疫接种项目的经费，并对经费使用情况进行指导和评价。 药监部门对疫苗流 查看全文>>>08
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生病需要打针吃药，没有生病也需要打疫苗预防病毒入侵。大多数小孩子又偏偏最害怕打针吃药，一味地抓着小孩打完疫苗只会适得其反，鼓励孩子不怕打针才能解决问题。下面是小编为大家整理的幼儿园打疫苗我不怕教案，供大家参考。
幼儿园打疫苗我不怕教案（一）活动目标:
1、知道自己长大了要表现的越来越勇敢。
2、初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。
活动准备:
1、材料配套:幼儿活动操作从材料《健康/社会能干的我》
2、教育挂图《打疫苗吃药我不怕》
活动过程:
1、共同阅读操作材料《能干的我》，引导幼儿感受自己变能干了。
2、引导幼儿根据自己的表现为圆圈涂色，感受成长的喜悦。
看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下面的圆圈里涂上红色，涂完跟同伴交流一下，看看大家做得事是不是一样。
3、出示教育挂图《打疫苗吃药我不怕1》
讨论:
(1)害怕打疫苗吃药的原因是什么?
(2)克服恐惧和焦虑的方法有哪些?
4、出示教育挂图《打疫苗吃药我不怕2~4》教给幼儿减轻恐惧和焦虑的方法，让幼儿逐步克服恐惧和焦虑。
(1)深呼吸，同时默默的在心里数5下，一下子针就打完了。
(2)自我暗示:我是最勇敢的，打疫苗吃药我不怕。
(3)通过在心里唱轻松愉悦的歌等方法来面对打疫苗吃药的恐惧。
幼儿园打疫苗我不怕教案（二）活动目标
1、通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。培养小朋友乐意接受预防接种。
2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
教学重点、难点
重点:知道打针是为了身体健康。
难点:不怕打针。
活动准备
医生工具一套，儿歌一首。
活动过程
1、根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办?谈谈打针时有什么感觉?
2、讨论:自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。)
3、学儿歌“打预防针”。
4、角色游戏“勇敢的娃娃”。
让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师及时表扬“勇敢的娃娃”。
幼儿园打疫苗我不怕教案（三）设计思路：
打防疫针是每个孩子都会经历的事情。但是整个过程往往是在家长的担心下，孩子的哭闹中被动地完成。许多家长在陪伴孩子的过程中没有正确的引导，以至于孩子一进医院的大门便哭闹不止。使家长
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