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我们阅读了众多文章后发现“学历工作计划”堪称精品。为了更好地协商下一步的计划方案,我们要开始准备下一阶段工作计划了。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享!
学历工作计划 篇1本学期,工作室以香洲区教育局及教科培“名师工作室”实施方案和管理办法为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修方式;本着为了学生的发展,求真务实的工作理念,切实提高工作室成员的专业素养。具体工作安排如下:
1、九月活动安排
今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。以此为契机,拟定由教科培杨xx主任,以讲座的形式开展纪念活动。部分工作室老师参加9--10月地方史微课评比工作(全市)。
2、十月工作安排
10月份的`工作主要安排有两节研讨课。10月15日(周四)下午2点30,由工作室名师顾问,前山中学的朱xx老师上《洋务运动》一课。
10月20日(周四)下午2点20,安排九中张xx老师常规课《美国的独立》。(活动皆安排专人撰写报道)
3、十一月工作安排
11月初,工作室将派人参加在太原举行的中国历史年会。了解目前国内最新的历史教学动态。
11月12日(周四)下午3点,工作室成员赴珠海三中(高中部)听xx老师高一历史课,并听xx老师关于初高中教学衔接问题报告。
4、十二月工作安排
12月安排两次课堂教学活动。
12月初,参加香洲区学校的公开周听课活动;
12月底或1月初,听珠海11中张xx老师复习课。
另,拟定前往省内某城市参观学习。
5、一月工作
每位学员上缴一份工作室学习心得(或总结)。
学历工作计划 篇2学历班主任工作计划
班主任是学生心中的良师益友,更是承载着学校教育的重要角色。尤其是对于学历班的班主任,他们的工作不仅仅是对学生进行管理和教育,在激发学习兴趣、鼓励自我提升方面也扮演了重要角色。因此,对于学历班主任来说,能够制定出详细的工作计划,并且按计划有条不紊地落实,对于班级建设和学生成长都非常有益。
首先,学历班主任应该切实掌握本班学生的情况,了解他们的兴趣爱好、特长以及潜在的困难和难题,针对个体差异制定有针对性的教育计划,为他们的未来发展打下良好基础。
其次,学历班主任应该在学生学习和动力上做好工作。可以通过组织学科竞赛、学术讲座、体育活动等形式,刺激学生学习的兴趣。
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现实情况:
xx中心小学全辅导区共有在编教职工121名,其中一线教师98名,后勤、内退、病退及其他不上课教师23名。
在这121名教师中,教师学历合格率为100%:中师学历有60名,大专学历53名,本科学历8名。另外还有16名教师正在进行学历提高学习,其中进修大专学历的6名,本科学历在读的10名。
在全体教师中,年龄偏大的教师(男教师50周岁、女教师45周岁以上)的学历基本以中师为多,占到了全部教师的50%。
年轻教师(35周岁以下)中的学历基本以大专为主,占到了大专教师人数的65%。
具有本科学历和在读本科的教师中,有16名教师年龄在35周岁以下。
完小和初小以及不上课教师的年龄较大,大多数教师的学历为中师,占到了中师学历人数的66.3%,中心校的教师中以年轻教师为多,大多数教师学历达到了大专学历及本科学历。
具体措施:
1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。
2、进一步完善学校的学历进修体制,从制度上保障教师接受学历进修和学习的权益,学校从实际出发,合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾。
3、学校领导以“大培训”理念来支撑。即框架的纵横驰骋:纵要有连续性,动态性,贯彻终身教育思想;横要跳出“师范圈”,“教育圈”,放宽视野,鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训,并为他们提供相应的支持。
4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例,同时与拔尖人才培养、教师职称晋级、提拔中层干部等捆绑,促进教师在岗学习提高。
5、学校将教师的学历提高进修纳入“十一·五”规划,设定教师个人学历提高进修目标,推出“教师个人学历提高进修目标时限饱和制。”
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教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。以下是为大家准备的《中学历史教师工作计划》,供您借鉴。
【篇一】
一、指导思想:
新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进,为了适应这一形势,确保高考的顺利推进,确保高中教育质量的稳步前进,教学中要切实有利于广大学生的自主发展。
二、现状分析:
1、教师视野不够开阔,业务钻研不是特别到位。
2、有时知识点落实不是很到位,学案没有做到及时、全面地检查。个别同学存在不完成作业现象。
3、做题很多,但学生没有完全消化掌握,做过的题继续出错。以后,要强化纠错本的使用,多考查易错题。
4、学生初中时历史课没学好,通史掌握很不理想,特别是时间概念很模糊,今后应适时穿插、讲解有关通史知识。
5、学生联系、归纳能力有待加强,答案写得过多,要点提炼不出来。
6、对材料题的变化研究不够,定势思维倾向有待克服。
7、读题、审题能力有待加强。(审题时间太短,审题不清便匆忙下笔)
三、教学安排:
全学年总体安排三轮复习。
第一轮按专题模块加通史复习,侧重专题模块。(从20xx年7月——20xx年2月),主要目的是夯实基础。意思是说紧扣课标和考纲,按教材进行单元复习,适度关注通史。我们制定的目标是“全面、细致、系统,扎实,注意基础知识落实”,我们把它称为“地毯式”扫描。时间比较长。第一轮复习是基础,是学生高考成功的关键。
第二轮主要根据考试说明的顺序,通史加专题复习,侧重通史。(20xx年2月——5月上旬),主要目的是综合能力突破。第二轮复习时,以通史体例辅之以热点问题进行,学生只有对某一阶段的政治、经济、思想、文化、社会生活等特征有了全面地认识,才能“了解人类社会发展的基本脉络”,“初步认识人类社会发展的基本规律”。
第三轮搞强化训练,侧重练、讲、评和回归教材。(20xx年5月上旬——6月6号),目的是提高解题能力,查缺补漏。我们提出了“调整(心态)、巩固(基础)、充实(薄漏)、提高(能力)”的八字方针。要求学生抓好两条复习主线,一方面是对照《考试说明》看教材和教材的标题,注重基础知识,把握阶段特征;另一方面是对照试卷看题目
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农广校学历教育工作计划
20xx***农广校学历教育工作计划 20xx年农广校工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七届三中全会精神,扎实有效实施“百万中专生”计划。为更好的做好今年的工作,做以下计划: 一、指导思想 以党的十七届三中全会精神为指针,全面落实科学发展观,坚持以教育均衡化推进教育现代化,健全政策,完善规划,创新突破,着力实现教育思想观念、机制体制、办学条件、方法手段四个转变,不断满足人民群众日益增长的教育需求,使教育更好地为经济社会的全面、协调、可持续发展服务。 二、目标任务 (一)大力实施“百万中专生计划”,完成自治区校安排的大、中专招生任务 (1)、继续按照“稳定中专、向两头延伸”的办学方针,做好20xx年各县(市)校中专学历教育招生宣传工作和督促指导工作。 (2)、20xx年各乡对村干部进行了换届选举,将有一批村干部需要学历,通过此次改选,明年我校将继续与组织部门开展联合办学,完成村干部学历教育的招生任务。争取各县(市)分校均能招收一个村管班。 (二)开展第四个教学质量年活动,加强教学培训评估督查力度,进一步完善评估体系的内涵建设。 20xx年是第四个教学质量年,我们要加强教学检查力度和学籍管理工作,确保教学工作正常运行,提高管理水平和教学质量。其次,继续加强师资培训工作。争取让农广校系统的教师多参加一些师资方面的培训,以提高教师们的素质及教学水平。 (三)加强专兼职教师队伍建设,深入实施中等职业学校教师素质提高计划。进一步加强“双师型”教师培养培训。 三、保障措施 (一)以中等职业教育为重点,继续实施“百万中专生”计划 1、确立办学指导思想,引导职业教育工作纵深发展 为了加强农广校体系内涵建设,形成自己的办学特色。我们必须以国家和自治区关于大力发展职业教育文件精神为核心,确立农广校职业教育工作的指导思想:以办好农业中等职业教育,为新农村建设大力培养新型农民为奋斗目标。 2、制定长远的发展规划,科学合理地设置专业 根据本地的产业规模,结合本地的农业产业结构和本地的师资力量及水平,科学合理的安排招生规模,合理设置专业。 3、开展第四个教学质量年活动 20xx年计划开展第四个教学质量年活动,我们要从教学管理及学籍管理等方面更好的开展此项活动,以加强教学质量。
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为适应新时期社会对教师的要求,初中教师要求达到本科以上学历,根据市局对我校下达的指标要求,每年教师学历提高率达5%以上。因此,学校特制定如下计划。
一、教工情况分析
校在编教职工共61人,其中工人1人,内退人员7人,在外校工作1人,代课教师4人,在职上台教书人员52人,其中村校24人。在这52人中,又有50岁以上人员20人,已获专科文凭13人,实际应进修学历的只有18人。
二、具体计划
1、xx年度达到专科学历人员:***、***、***
2、xx年年度达到专科学历人员:***、***、***
3、2008年度达到专科学历人员:***、***、***
4、2009年度达到本科学历人员:***、***、***
5、20xx年力争本科学历人员达95%以上。
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xx学年第二学期中学历史学科工作计划
一、指导思想:
教研工作坚持以人为本,以科学发展观为指导,立足课堂教学,依托与新课程相适应的教育教学质量监控体系,努力促进全区中学历史教学质量的提高和历史教育的均衡发展。体现新的教育理念,加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科课题研究。
二、主要工作:
(一)加强教研队伍建设,促进教师专业发展
大力倡导“团结合作、优质高效”的工作作风,加强教研骨干队伍建设,把各年级中心组和学科教研会的建设工作抓紧抓好。
(1) 区中学历史学科教研会有计划地组织内容充实、形式活泼、效果显著的教科研活动,积极指导学校开展校本教研活动,积极开展校际间的教科研协作活动。
(2) 抓好学科中心组建设。进一步完善各年级中心组及学科骨干队伍的建设,充分发掘优秀中、青年骨干教师的潜能,以中心组成员为主要力量,提高教研活动的效率。
(3) 根据市、区工作精神,本学期将加强对农村学校、薄弱学校、民办学校教师的培养力度,进一步做好市组织的“第一批农村地区初中历史教师培训”工作,每位受训教师要在结对教师的帮助下,合作搞好本学期的公开课。区将挑选其中一节课作为全区的公开课;关注青年教师的专业成长,在教学科研活动中对上述学校和教师适当倾斜,多给任务和机会。教研会成员要积极参与青年教师的培养培训工作。
(二)采取有效措施,做好新课程实施各项工作
初中阶段,要认真做好新课程实施几年来的工作总结,将课程改革带来的变化真正落实到课堂教学中,落实到学生学习方式转变中。各校应围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学内容呈现”、“有效的教学策略与模式”、“有效的教学活动”、“有效的学生活动”、“有效的教学评价”等主题,认真总结新课程实验的经验与教训,探索以课堂教学为主阵地实施素质教育、大面积提高教学质量的有效途径。组织各校做好在第八周进行的全市初中历史毕业水平考试。本学期初中阶段的工作重点仍放在“有效的课堂教学资源的开发与应用”上。
高中阶段,要全面推进素质教育的研究。高中的教研要以课堂教学的有效性为突破口。结合学科教学实际,在课堂教学中开展以“有效教学”为中心的素质教育研究。本学年最重要的切入口,是新课程和新高考的内容研究,实施有效的课堂教学和科学的毕业水平测试备考、高考备考。高三密切关注xx年新高考动态,教
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导师工作推荐信
尊敬的贵单位领导:
您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。xx学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生,明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。
该学生在大学期间,在各方面都严格要求自己,积极要求上进。在广告学专业学习过程中,该学生学习态度端正,学习踏实努力,专业成绩优异,数次获得校级奖学金。同时,该同学还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了他朴实,稳重,创新的性格特点。
在专业学习的同时,该学生还努力提高思想政治觉悟,是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学,尊敬师长,具有很强的团队合作精神。
该学生能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间xx学生在国美电器工作,担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩,多次获得公司表彰。他的性格内外兼具,善于与人交流沟通,学习能力很强、乐于钻研,擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力,能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。
因为xx同学热爱贵单位所从事的事业,他热忱的期待得到你的垂青和接纳,若贵单位聘用,将不负众望,尽最大忠诚与努力工作。以谦逊的态度在贵单位步步实干,点滴积累,进一步充实自己,切实的为贵公司做出贡献,共创辉煌未来。
总之,我愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他肯定能胜任以后的工作岗位!
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
研究生导师工作推荐信
尊敬的领导:
您好!我是xxx,xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。
xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高,是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。
xxx作为一名党员,后来作为一名党支部书记,立场坚定,政治觉悟高,能够同党中央保持高度一致。xxx学习认真,成绩优异,该生最大的优点就是扎实、肯钻研,思维活跃。读研期间,行政管理的基本理论掌握牢固,表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题,具有较强的独立学习能力,对问题有钻研精神,能够灵活运用所学知识解决问题,参与研究了多项课题,并得到了较高的评价。
在完成硕士学位毕业论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的
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