小学三爱教育活动总结
为了积极响应《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育的意见》和大连理工大学校团委关于开展寒假实践活动的号召，大连理工大学赴安徽省宿州市砀山县寒假社会实践团开展了丰富多彩的践行三爱教育的寒假实践活动。
2月19日，大连理工大学四名在校大学生来到砀山县消防大队，利用寒假时间开展学楷模，践行爱学习、爱祖国、爱劳动社会实践活动，并以全国首届119消防奖先进个人薛金珉老人为榜样，身披绶带、走上街头，开展了消防知识义务宣传活动。
薛金珉老人，是砀山县一名消防志愿者，也是健康教育、卫生科普和法律普及宣传员，二十二年前从县疾控中心退休后，放弃清闲生活，义务开展宣传工作，且不图任何回报，一干就是20余年，备受群众尊重，被大家称为薛积极。他不辞劳苦跑遍全县13个镇169个行政村，为群众放映科教影片400余场，在县电视台做电视讲座10余次，受教育人数达600多万人次。xx年12月，薛金珉获得中国健康教育30年金牛奖，xx年10月获安徽省委、省政府离退休先进个人表彰，xx年7月，被公安部表彰为首届全国119消防奖先进个人。他的事迹被广为流传，是当地群众十分敬佩和学习的楷模。
当日上午，大连理工大学的四名在校大学生慕名来到砀山县消防大队，大队教导员汪晓飞了解情况后与他们进行了座谈。交谈中，汪晓飞教导员从砀山县特殊的地理位置、当地老百姓的消防安全观念，到薛老受聘为消防志愿者、开展义务消防宣传工作，详细、全面的向学生们介绍了薛老的感人事迹，四名大学生深受感动，主动要求到薛老家中参观、担当消防志愿者。
在薛老家中，四名大学生参观了近年来他获得的荣誉和自费购置的车辆、广播器等器材，13辆破旧不堪的交通工具见证了薛老的先进事迹。随后，在薛老的带领下，四名大学生身披消防宣传志愿者绶带，手持消防宣传单，来到薛口村集贸市场进行消防知识宣传。我们是消防宣传志愿者，这是四名在校大学生，利用寒假开展社会实践活动。消防安全、人人有责，来给你一张学习学习薛老你真厉害，在这么多人面前，讲话还那么自如，我们都还有点害羞呢。宣传中，一名大学生向薛老不好意思的说。我都习惯了，当好消防志愿者可不容易，首先是自己要有良好的专业知识，其次是要针对不同人群用不同的方法进行宣传薛老向同学们介绍说。
此次宣传活动，共发放消防宣传单和消防画册300余份，受教育人员500余人次。以前只是在媒体上看到薛老的事迹
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这些天《爱学习、爱劳动、爱祖国》这本书深深地吸引住了我，里面的小故事名人事迹，像一朵迷人而又芬芳的花朵吸引着我。
爱学习这一小节中虚心求教的孔子，在看到别人家的对联时，不清其意，便敲门，走入人家里，向主人家求教，弟子却认为这是一种耻辱，孔子却语重心长地对他们说：敏而好学，不耻下问，三人行，必有我师焉我将这句话铭记于心。还有刻苦求学的宋濂，宋濂为了搞清问题，三次向梦吉老师请教问题，他的求学精神不值得我们学习吗？所以我们要从小养成爱学习的好习惯。既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，爱学习就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖老师、父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。在爱学习这一节中我也很喜欢合作精神，在这里使我学会了人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也更大。
爱劳动中的《我做环保小卫生》让我看到了环境污染的首犯与环境污染的情况，让我们大家一起携手并肩做一位名副其实的环保小卫士，看到小动物的诉讼。我觉得他们一点都没有错，人类已经让地球妈妈毁容了，我们所有的人都应该清醒起来，我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，努力用自己的力量来让地球妈妈恢复青春，恢复美丽。
爱祖国，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一节课，认真做好每一次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱自己的校园、爱自己的小家做起。
这本书富含的哲理，让我看到大千世界的很多东西，我相信爱劳动、爱学习、爱祖国是永远少不了的。
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篇一：学习三爱教育心得体会_读后感
学习“三爱”教育心得体会在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。 作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。 其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。 最后，要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。 作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。教师的
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三爱教育宣传标语
1、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。
2、要想生活好，教育少不了。
3、构建终身教育体系，创建学习型社区。
4、小康社会要实现，义务教育是关键。
5、要想脱贫致富，教育优先铺路。
6、有了知识，我们就是未来生活的主宰。
7、社会尊师重教，教育回报社会。
8、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。
9、工作学习化，学习工作化。
10、人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。
11、高中上职中，一样能成功 。
12、教育决定未来，知识改变命运。
13、农村想不穷，将孩子向学校送。
14、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才
15、创建书香校园，打造生态教育
16、培养孩子成长是家长、学校和全社会共同责任。
17、树立科学教育理念，培养新型人才
18、没有良好的教育，就没有孩子的未来。
19、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
20、树高千尺不忘根，致富思源靠教育。
21、全社会都应该关心未成年人的健康成长。
22、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
23、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。
24、科教兴国是国家一项长期国策。
25、人人是学习 之人，处处是学习之所。
26、家有三间大瓦房，不如一个成才郎。
27、发家致富靠学业，光明前途靠教育。
28、潜心读书，专心学习，成就未来。
29、办好一所学校，带动一方发展。
30、教育面向现代化、面向世界、面向未来。
31、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。
32、育人先育已，育才先育德。
33、实施教育资源整合，提高学校办学质量
34、教育关系人人，人人要重教育。
35、关心教育就是关心下一代。
36、坚持 以人为本，力求教育全面协调可持续发展！
37、求真务实，确立教育新思路；与时俱进，开创教育新局面
38、教育是社会进步的基础和根本。
39、教育社会化，社会教育化。
40、凝聚社会财富，共铸教育合力。
41、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。
42、为中华之崛起而读书
43、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。
44、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
45、教育促进和-谐社会的发展。
46、起点属于每个人，终点属于胜利者。
47、给孩子读书，便是给孩子一个就业的机会。
48、面向全体，全面发展，推进素质教育。
49、全社会都要关心支持教育事业！
50、教育是树人育才的手段。
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导语：少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展！
《三爱教育》心得体会
爱学习、爱劳动、爱祖国”这是总书记在参加主题活动是对我们的的期望。它包含着我们所需要做的三要素。也是人们所需要的理性，它们将带我们去创造更加美好的明天。
什么才算是爱学习呢?古人有个故事：在大约二千年前，那个时代叫晋朝，当时社会上很流行读书，不管大人小孩，都很自觉地读书学习。当时有一个叫车胤的年轻人，特别爱读书，可惜家里很穷，上不起学校，白天要帮家里种地，晚上有时间读书了，却因为买不起点灯的油，根本看不见。这使他非常苦恼，有一天晚上，他走到屋外，看见院子里飞舞着许多萤火虫，萤火虫屁股后面一闪一闪的发出亮光，车胤灵机一动，他想，一个萤火虫有一点光，如果一大堆萤火虫，那就是很亮很亮的光了，就象点了油灯一样，我就可以看得见书啦。于是他非常高兴，找了一个布袋子跑出去，到田野里抓了一晚上，终于给他抓了一布袋的萤火虫，果然，挤在袋子里的萤火虫都好象明白他的意思似的，一起发出了很亮的光，车胤就这样读了一晚上的书。
爱学习，在我看来是指对学习、对未来的追求，它会让我们从一个无知的孩子变成知识渊博的学者。“读万卷书，行万里路。”更加体现学习在人们心中的重要性。那么爱劳动又怎样做呢?
爱劳动，是中华名族几千年以来的传统美德，它将不可能变为现实，将可能变得更好!现在我们吃的米饭，也是从古人那里传来的，可想而知，劳动对我们是多么重要。作为一个新时代的孩子，我们更加应该去劳动，而不是在这里衣来伸手，饭来张口。如果我们懒惰，那么祖国的未来还有什么希望呢?还有谁回去探求未知的世界呢?
爱祖国——是每一个中华名族都需必备的品质。大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
从华罗庚中我们便可以知道祖国在每一个人心中有多么重要。我们不求有多么伟大，但我们必须人人心中有一个信念，我们是中华名族的儿女，中国使我们的家。这一信念，几千年、几万年都不会改变!我们流淌的血液中有着我们永恒的骄傲!
三爱，说多不多，说少不少。我们可以轻而易举的做到，却很难永恒的坚持。在中国未来的发展中，我们将爱学习、爱劳动、爱祖
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篇一：三爱教育心得体会
三爱教育心得体会
二年级三班
在惯彻实施“三爱教育”的过程当中，让我明白了许多事情，我深刻地认识到作为教师的无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西，叫做老师的责任。
作为一名教师，首先要爱岗敬业的精神，在这一点上，我主要通过以下几个方面去努力的。
第一，在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
第二，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
第三，在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
其次， 要爱生如子。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联系人，经常与学生沟通，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个人都有闪光点。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，在爱校如家方面，本人自觉维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神。可以说，爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。本人主要通过以下几点去实施的。
第一，增强主人翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，适时对外宣传我们学校，在招生方面也尽心尽力。
第二，增强大局意识。“不谋全局，难以谋一域”，舍小我为大家，舍私利为公利。本着开源节流的精神，不浪费学校的一滴水、一度电、一张纸。
第三，增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念
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十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅.怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养.一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教.
我国现代教育家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育.教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子.如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就.在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利.热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生.前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席.每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他心中的坚冰,让他在愉快的情感体验中接受教育.虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生.但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为孩子们的同志和朋友.在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树.万紫千红随风去,冰心一片载玉壶,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.我想,教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大.
言必行,行必果,行动实践远胜于说教.师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着的真正内涵.师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
易志忠
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作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次， 要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后， 要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师， 行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模， 做社会的表率，注重自身全面发展， 增强自身师德修养， 提高自身专业知识和专业技能， 实现自身价值。
作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代
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在惯彻实施三爱教育的过程当中，让我明白了许多事情，我深刻地认识到作为教师的无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西，叫做老师的责任。
作为一名教师，首先要爱岗敬业的精神，在这一点上，我主要通过以下几个方面去努力的。
第一，在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
第二，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
第三，在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
其次， 要爱生如子。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成不懂事者，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联系人，经常与学生沟通，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个人都有闪光点。要把学生当成人来培养，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，在爱校如家方面，本人自觉维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神。可以说，爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。本人主要通过以下几点去实施的。
第一，增强主人翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，适时对外宣传我们学校，在招生方面也尽心尽力。
第二，增强大局意识。不谋全局，难以谋一域，舍小我为大家，舍私利为公利。本着开源节流的精神，不浪费学校的一滴水、一度电、一张纸。
第三，增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，以1+12的观念，加强团队协作精神，能与学校各部门各专业的教师和谐相处。
综上所述，通过这次学
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