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这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,
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在这凉风习习的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下,学校教育教学秩序良好,学习氛围浓厚,同学们表现良好,秩序井然,表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下:
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。相关学科老师,年级,积极准备。在老师的指导下,同学们认真复习。星期四,调研活动顺利完成。
2、校园的教研风气浓厚,学校正在积极开展校本研修活动。上周有许多老师有公开展示课,老师们主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
3、各班积极练习韵律操,迎接韵律操比赛。不管是在体育课上,大课间,都能看到同学们做韵律操时,可爱的笑容,活泼的身影,饱满的热情。
4、上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招,共同培养好孩子。学生家长老师都认真地聆听了这次报告,每当曾老师讲到我们心坎里的时候,大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心,一颗奋进拼搏的心。
5、学校出现了很多无名小英雄,有拾到钱物的,有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足:
1、中午饭学时间,有些家长还是不听值周老师劝导,依然径直闯入学校。所以请同学们回家告诉家长,遵守学校规定,在校门口等候接送。
2、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,做操的质量不高。所以请同学们还是要认真对待。
3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团,塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。但是我们老师相信,没有哪一位同学会故意破坏我们的环境,根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑,显得很不协调,很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了纸屑,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美,和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。
两个建议:
1、天气冷转,很多班级,窗户整天关着,教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行性疾病的预防。
2、因为上下学高峰,老师的车辆与同学人群相挤,非常危险。进出校门,请同学按秩序靠右走。
下面宣布优秀班级:
最后,感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
查看全文>>>导语:孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。下面是小编收集整理的小学教师工作座右铭大全,希望对大家有所帮助。
1、16:播种希望,收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
5、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
7、用心做事,用爱育人。
8、用真情教书,用真心育人。
9、言而有信为人,脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
11、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
12、岂能尽如人意,但求无愧我心。
13、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
14、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、成功之秘诀,在始终不变其目的。
17、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、生命的精彩自于智慧的积淀。
20、宽容别人等于祝福自己。
21、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
22、我努力,我快乐。
23、捧着一颗心来,不带半根草去。
24、教书育人,快乐人生。
25、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
26、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
27、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
28、让教育自然无痕。
29、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
31、爱己之心爱人,律人之心律己。
32、生以求知为乐,师以从教为荣。
33、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
34、静心的做老师,尽心的教学生。
35、一切为了孩子,为了孩子一切。
36、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
37、厚德载物,自强不息。
38、教育是从黑暗大光明的运动。
39、知识改变命运,勤奋实现理想。
40、人以信立世,师以德育人。
41、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
42、身教重于言教。
43、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
44、用爱
查看全文>>>小学教师座右铭
1、16:播种希望,收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
5、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
7、用心做事,用爱育人。
8、用真情教书,用真心育人。
9、言而有信为人,脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
11、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
12、岂能尽如人意,但求无愧我心。
13、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
14、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、成功之秘诀,在始终不变其目的。
17、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、生命的精彩自于智慧的积淀。
20、宽容别人等于祝福自己。
21、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
22、我努力,我快乐。
23、捧着一颗心来,不带半根草去。
24、教书育人,快乐人生。
25、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
26、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
27、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
28、让教育自然无痕。
29、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
31、爱己之心爱人,律人之心律己。
32、生以求知为乐,师以从教为荣。
33、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
34、静心的做老师,尽心的教学生。
35、一切为了孩子,为了孩子一切。
36、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
37、厚德载物,自强不息。
38、教育是从黑暗大光明的运动。
39、知识改变命运,勤奋实现理想。
40、人以信立世,师以德育人。
41、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
42、身教重于言教。
43、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
44、用爱谱写教育的乐章。
45、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
46、认认真真做事,明明白白做人。
47、教师的最大幸福就是把一群
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1)教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
2)会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
3)意识是成功教育的基矗
4)人生如下棋,务必有远见方能获胜。
5)我们都随时处于正在学习的过程。
6)要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
7)只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
8)智者不只发现机会,更要创造机会。
9)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
10)培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
11)博学,勤思,笃行。
12)内存一个爱,外显一个笑。
13)以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
14)水滴石穿。
15)行为比语言更有说服力。
16)凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
17)事在人为,境由心造。
18)千里之行,始于足下。
19)优良的示范是最好的说服。
20)每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
21)我最期盼的是学生的点滴进步
22)说老实话,干良心事。
23)好人有好报,即使没好报,也要做好人。
24)良言暖三春,恶言记终身。
25)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
26)我们要善于发现学生的亮点。
27)播种希望,收获明天。
28)用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
29)永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
30)吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
31)教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
32)教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
33)用心做事,用爱育人。
34)用真情教书,用真心育人。
35)言而有信为人,脚踏实地做事。
36)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
37)用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
38)岂能尽如人意,但求无愧我心。
39)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
40)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
41)学海无涯苦作舟。
42)爱己之心爱人,律人之心律己。
43)“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来
查看全文>>>小学教师的座右铭精选
1)事在人为境由心造
2)优良的示范是最好的说服。
3)有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
4)信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
5)播种希望,收获明天!
6)博学勤思笃行
7)严格是真正的爱护
8)“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
9)我最期盼的是学生的点滴进步
10)对待学生要像春天般的温暖。
11)我们要善于发现学生的亮点.
12)教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
13)得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
14)人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
15)任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
小学教师的座右铭集锦
1)爱己之心爱人,律人之心律己。
2)生以求知为乐,师以从教为荣。
3)上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
4)静心的做老师,尽心的教学生。
5)一切为了孩子,为了孩子一切。
6)立足三尺讲台,塑造无悔人生。
7)厚德载物,自强不息。
8)教育是从黑暗大光明的运动。
9)知识改变命运,勤奋实现理想。
10)人以信立世,师以德育人。
11)踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
12)身教重于言教。
13)用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
14)教师的威信首先建立在责任心上。
15)带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
小学教师的座右铭推荐
1)孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
2)以智慧教书,用情感育人。
3)铺路作石子,护花化春泥。
4)要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
5)路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
6)用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
7)普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
8)每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
9)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
10)用一生的精力
查看全文>>>1、播种希望,收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
5、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
7、用心做事,用爱育人。
8、用真情教书,用真心育人。
9、言而有信为人,脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
11、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
12、岂能尽如人意,但求无愧我心。
13、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
14、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
15、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
16、成功之秘诀,在始终不变其目的。
17、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、生命的精彩自于智慧的积淀。
20、宽容别人等于祝福自己。
21、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
22、我努力,我快乐。
23、捧着一颗心来,不带半根草去。
24、教书育人,快乐人生。
25、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
26、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
27、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
28、让教育自然无痕。
29、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
30、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
31、爱己之心爱人,律人之心律己。
32、生以求知为乐,师以从教为荣。
33、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
34、静心的做老师,尽心的教学生。
35、一切为了孩子,为了孩子一切。
36、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
37、厚德载物,自强不息。
38、教育是从黑暗大光明的运动。
39、知识改变命运,勤奋实现理想。
40、人以信立世,师以德育人。
41、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
42、身教重于言教。
43、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
44、用爱谱写教育的乐章。
45、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
46、认认真真做事,明明白白做人。
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
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关于小学教师的座右铭大全(最新篇)
1)教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
2)会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
3)意识是成功教育的基矗
4)人生如下棋,务必有远见方能获胜。
5)我们都随时处于正在学习的过程。
6)要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
7)只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
8)智者不只发现机会,更要创造机会。
9)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
10)培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
11)博学,勤思,笃行。
12)内存一个爱,外显一个笑。
13)人生如下棋,必须有远见方能获胜。
14)水滴石穿。
15)行为比语言更有说服力。
16)凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
17)事在人为,境由心造。
18)千里之行,始于足下。
19)优良的示范是最好的说服。
20)每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
关于小学教师的座右铭大全(精选篇)
1)我最期盼的是学生的点滴进步
2)说老实话,干良心事。
3)好人有好报,即使没好报,也要做好人。
4)良言暖三春,恶言记终身。
5)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6)我们要善于发现学生的亮点。
7)播种希望,收获明天。
8)用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
9)永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
10)吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
11)教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
12)教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
13)用心做事,用爱育人。
14)用真情教书,用真心育人。
15)言而有信为人,脚踏实地做事。
16)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
17)用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
18)岂能尽如人意,但求无愧我心。
19)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
20)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
关于小学教师的座右铭大全(经典篇)
1)学海无涯苦作舟。
2)爱己之心爱人,律
查看全文>>>小学教师工作座右铭一
1)获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
2)环境不会改变,解决之道在于改变自己。
3)处处留心皆学问,肯学终为人上人。
4)三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
5)勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
6)时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
7)每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
8)为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
9)环境不会改变,解决之道在于改变自己。
10)环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
11)成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
12)智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
13)空谈不如实干,踱步何不向前行。
14)老师糊涂一时,学生糊涂一世。
15)觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
16)历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
17)“辨忽微于毫芒,察迹象于疑似”,成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
18)我们都随时处于正在学习的过程。
19)学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
20)好好扮演自己的角色,做自己该做的事
小学教师工作座右铭二
1)同谱育人新篇,共架理想金桥。
2)给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!
3)只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦为之累为之美。
4)空谈不如实干,踱步何不向前行。
5)“是的,我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着,就可以昂起头自豪地说:“我很重要!”
6)在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
7)教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
8)没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
9)人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
10)昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
11)用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
12)生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
13)只要你想象得到,你就能做到;只要
查看全文>>>10
随着一学年语文教学工作的结束也让我从中收获了不少感慨,事实上能够通过教学工作中的努力帮助班上的学生获得成绩的提升是令人感到欣慰的事情,而我也秉承着对教育事业认真负责的态度开展教学工作,小学阶段的语文知识教导对于巩固学生的学习基础是十分重要的,所以我能够牢记语文教师的职责并通过工作中的努力取得不少的教学成果,现对自己本学年的小学语文教学工作进行总结如下。
做好备课方面的工作并通过班级活动来调动学生的学习兴趣,对于课程的设计本就需要将知识点进行逐一分解并教导给学生,这便意味着自己在备课过程中既要保证课件浅显易懂又要能够引起学生的兴趣,让学生在上课期间做到自主学习也是自己的职责所在,所以我会强化与学生之间的互动并鼓励他们主动回答课堂上的问题,即便是对课文的朗诵也算是学生用来表现自我的方式,所以对于这方面教学工作中的细节应该要予以重视才行,另外我也能合理安排教学进度从而让学生对每节课的知识点都能够完全理解。
能够在思想上重视学生的教导工作并进行定期的家访,想要促进学生的成长自然不能够满足于课堂上的教导,无论是课文的抽背还是测验的出题都要针对学生的学习进度来布置,要让他们将课本上的知识点记忆在脑海之中才行,所以我在本学年的教学工作中要求学生认真做好课堂笔记从而巩固学习成果,毕竟在书写的过程中也能够起到重复记忆的效果自然要予以重视才行,另外我也会定期对部分后进生进行家访从而了解对方成绩较差的原因。
重视和家长的交流并致力于解决学生的偏科问题,对于偏科问题的存在向来是令诸多老师感到头疼的,正因为如此才要早些解决才不会影响到学生今后的发展,所以我在平时的教学工作中很重视对学生学习成果的检验,了解到学生知识面的薄弱处并着重进行辅导,毕竟语文科目除了课文的背诵以外还要加深对题型的理解,若是审题出错的话则很容易在考试之中出现丢分的状况,而且我也很重视和家长的交流从而了解学生在家学习的状况。
虽然本学年取得不少教学成果却也不会因此感到自满,毕竟学无止境的道理谁都明白自然得努力提升自身的教学水平,通过教学工作的展开在今后更好地帮助学生也是自己的职责所在,所以我会做好语文教师的各项工作从而帮助学生打好学习基础。
(本文为范文资讯网编辑原创文章,谢谢您的阅读!)
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