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探索月球作文

月球之旅的作文【篇一】

早春三月,万物复苏。青山脱去了洁白的冬装,露出它健壮的脊梁;树木伸开了弯曲的臂膀,拥抱那初升的太阳。鲜花吐蕊,枯枝发芽,更有那鸟儿叽叽喳喳的引颈歌唱。这如此美景,中国的航天人却无暇欣赏,因为他们今天要做一件震撼乾坤的伟大壮举。这便是中国人将要第一次登上月球,这个神秘的地方。

随着神州6号载人航天飞机的发射倒计时,人们的心也随之绷紧。“发射1一声令下,火箭启动推进器,滚滚浓烟霎时而起,火箭朝着月球飞驰而去,举国上下一片欢腾。这是我国宇航员第一次登上月球,这是中国几代人用辛劳与汗水实现的梦想。

宇宙飞船顺利在月球上着陆后,宇航员乘坐月球车,在月球上开采矿石,勘探地形。他们没有忘记人民的嘱托,将一面五星红旗插在了一个以我国著名数学家祖冲之命名的环形山上。全国人民顿时沸腾了,人们举杯欢庆,中国国务院总理激动地说:“这是中国人的第二个国庆日,应该永远地记祝”

五星红旗在月球上空飘扬。

数年之后,月球上建起了温室,利用没有重力的特性,培育出比地球上更优良的水果蔬菜。这是中国人自己建造的。

五星红旗在月球上空飘扬。

那时,月球上还建了一个月球基地,宇航员们不必再闷在宇宙飞船里,而是有一个自己的基地。

五星红旗在月球上空飘扬。

中国人在月球上有了一个属于自己的家园,人们可以办理登月手续,来到月球上体验生活。

当然,这一切现在还只是梦想,但我相信,正因为这梦想,我才得以说出:

中国人会成功的,五星红旗将永远在月球上空飘扬。

中国十三亿人的自豪、梦想与希望将在月球上空飘扬。

这一切,既非空言,也非胡语。中国人登上月球,指日可待!

坚持,就是胜利!奋斗,就是成功!

月球之旅的作文(篇二)

公元20xx年,碧蓝的天空下,酒泉卫星发射站中,几个火箭如钢铁巨人般矗立在发射台上待命。

“一号发射,二号发射,三号……”随着一声令下,火箭们笔直地飞向天际。

“哇!你看!地球好小呀!”我迫不及待向我旁边的朋友讨论着,突然,一阵甜美的声音在我耳边回荡,“小朋友,欢迎来到月球!”是谁呢?我们解开安全带,好奇地往外瞧,哇!竟然是嫦娥!我们赶紧跑出火箭,大声地向嫦娥问好:“姐姐好!”嫦娥笑嘻嘻的,就像一个顽皮的小女孩:“小朋友好!快去广寒宫里坐坐吧。”说完,她指了指背后的一座大宫殿,我们欢呼着向着那座大宫殿跑去。

大宫殿门口,只见一个巨大的“肉团”挡住了门口,我们好奇地捅了捅

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对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题。月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界。由小编带领大家来探索月球的奥秘,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“探索月球的奥秘作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

探索月球的奥秘作文(一)

夜,悄悄地来了。它多么迷人,多么美好!我躺在凉席上,仰望神秘的星空。看,那几颗最明最亮的星星,正向我眨眼,招手,似乎在说:“来呀!小主人,这里有好多奥秘,需要你探索呢!”我向往着,向往着,脑海里浮现出无限遐想。慢慢地,慢慢地,我进人了甜蜜的梦乡……

一天,我带着一支太空探险队,乘宇宙飞船6号来到了月球。啊,好大呀!好高的山呀!这里有丘陵高原,还有江河湖海,遍地生长着树木杂草,只是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒原,攀着山路,去探索无穷的奥秘,规划着美好的未来。

连日的疲劳被无限的兴奋战胜了。经过勘察,发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜,那边山脚下汩汩地冒着黄澄澄的原油。哎呀,月球上的地下矿藏是多么丰富呀!我想,这里可以兴办许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司,地球上那些待业青年不都可以来这里就业了吗?太好了!

我们昼夜兼程,马不停蹄地向前走啊走。看,这里多么开阔,完全可以在这里建设一座现代化的城市,可以修建商厦、宾馆、银行、居民住宅、政府办公楼、影剧院、滑冰场,还可以建飞机场、火车站。

嘿!前面风景旖旎,是一个理想的旅游开发区。对,我们一定要保护好自然风景,把世界上的游人都吸引到这里来,让他们饱览月球上无限美好的独特风光。

我带着太空探险队在月球上走啊走,无数个奥秘被我们发现,宏伟的开发规划也拟订出来了。

在一片热烈的掌声中,我当选为月球总统。我很快组成了内阁,安排好了政府人员,并立即开展工作。我们大家一致表示,一定要让精神、物质两个文明之花在月球上开放。我们是月球上的第一代主人!我们生活在这里是多么幸福,多么自由啊!

我跃身飞起,却跌了一跤,睁开睡眼,还是满天星星。啊,我做了一个美梦。

不,这是梦,又非梦。这是美好的未来。

探索月球的奥秘作文(二)

有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了,一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说,可真是价值惊人

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在网上搜索后编辑整理出了这些关于“想象作文月球旅行记”的知识,只有具备写好作文的能力才能更好地表达自己,写作可以让我们更加自信地面对挑战。好的作文能够体现作者的中心思想,高水准的作文该如何来撰写?

想象作文月球旅行记 篇1

嫦娥来信啦!我兴奋得又蹦又跳,心里乐开了花。原来是嫦娥姐姐邀请我去月球上玩,耶!太棒了!

我盯着信里面一个小玉兔印章,按照信件里的咒语认真地念了起来。一瞬间,我已经稳稳当当地行走在月球上了。嫦娥姐姐笑眯眯地出来迎接我,身边还跟着一个小跟班一只可爱的小玉兔呢!我环顾四周,天空中漂浮着许多飞碟:黄色的圆形飞碟、白色的菱形飞碟、紫色的方形飞碟五颜六色、形状各异,让人目不暇接。陆地上猫和鱼幸福地生活着,老鼠也光明正大的在大街上散步,老鹰和小鸡站在树底下闲聊说笑这些景象让我目瞪口呆,竟忘了和嫦娥姐姐打招呼。嫦娥姐姐把我请进屋子里,我这才发现这儿的每一栋房子,都是用晶莹剔透的水晶宫,由一块块的水晶建成的。这些宫殿气势宏伟,光彩夺目。这时,小玉兔拿来了月球牌的曲奇饼和牛奶。曲奇饼,又香又脆,混合的多种水果的味道,牛奶也格外浓香可口,甜丝丝的,美味极了!吃饱喝足后,嫦娥姐姐又送给我一个玉兔玩偶。玩偶的皮毛是雪白的,镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,手里还抱着一个又大又红的萝卜,好像在说:小主人,请你品尝一下月球牌的大萝卜吧!

奇幻的月球之旅结束了,我回到了自己的家中,要不是看到床头放着的小玉兔,我还以为是在做梦呐!

想象作文月球旅行记 篇2

时光飞逝,已到了2030年。人类对月球的探索不计其数,纷纷以失败告终。在科技发达的今天,也未能揭开月球的神秘面纱。

这次,接到联合国秘书长来电:要我带上小z(机器人)前往月球,进入核心!进行月球旅行,还嘱咐限时48小时,只许成功,不许失败!

接到指令后,我带上小z争分夺秒登上长城一号,马不停息赶往月球。当踏入月球第一步时,我激动万分:月球,地球的近邻,多少年来,多少代人想要目睹你的真容,近在眼前的真相如此神秘莫测,今天小z不耐烦打断我:主人,任务在先,只限48小时!时间有限这次我急了,赶忙打开定位,找到了月球最底部,开挖!

五小时,十小时,二十四小时时间过半,可小z挖掘速度却愈来愈慢,似乎有些力不从心终于,它被淹没在月球的陨石坑内。正当我急得焦头烂额,准备无功而返时,不知从哪飞来一架ufo?他也看见了我,似乎不怀好意。果然

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相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文可以给自己和别人带来感动,好的作文能不断提升写作水平。那么,有没有优质作文值得我们借鉴呢?经过搜索和整理,栏目小编为大家呈上写月球的作文,欢迎你的品鉴!

写月球的作文【篇1】

假如我是月球居民,那么每天晚上你可以看到我在月球上的生活,促使你也想要跟随太空探险队乘宇宙飞船奔向月球,这时你会发现月球上是那么迷人、那么美好,它时时刻刻吸引着你,促使你想去看看月亮上有没有嫦娥姐姐,想和嫦娥姐姐一起做月饼,和小玉兔一起捣药,和月球上的小朋友一起上学、一起做游戏、一起生活。

假如我是月球居民,那么我首先会领着一支地质勘察队的人,先去勘察地形,然后在月球上寻找,看看有没有煤炭、铁、铜。因为有了这些我就可以在月球上建立许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司。那么地球上和月球上的待业青年就有了一定的工作岗位了。

假如我是月球居民,我会在月球上建立一个旅游公司,让地球上的居民来月球上观赏美丽的月球和太空。因为这样不仅可以促进“两球”之间的人民和经济发展,还可以和睦相处在一起。

假如我是月球居民,我一定会申请做“月球总统”因为我要把月球开发得更美丽,让月球也拥有高楼大厦、宽而平坦的马路,有各种各样的大超市和饭店。

假如我是月球居民,我要用“总统”的身份改变路线,行走的人走马路,而年龄小的孩子和年迈的老人可以坐能在空中行走的“空中飞车”,这种车可以自动调节上下功能,遇到危险也能自动防护。这样马路上不会在发生让人丧失生命的交通事故了,人们也不必每天走在马路上担心受怕了。当然我还要为月球创建更多的发明,让一部分地球人也居住到月球上,这样不仅可以减轻地球的负担,也正好可以补充月球上人员缺少的空缺。

写月球的作文【篇2】

有一只小狗它特别想上月球,“到底有没有嫦娥、玉兔啊,我得去看看。”它想,可是它没有飞船。

这一天,小狗下了决心要上月球。它步行了几天去找一个很厉害的铁匠,见到铁匠,小狗说:“我想到月亮上去,您能帮我造一艘飞船吗?”铁匠听后说:“去一边去,我还有好多正经事要做呢。”小狗没有放弃,一直跪在铁匠门前,铁匠终于被感动了。他叫小狗进来说:“我们一起做飞船吧!”于是,他们就开始打铁、做发动机等。

不管日晒风吹还是下雨,他们也不停歇,终于有一天,飞船做成了。

小狗想和铁匠一起上月球,可是铁匠因劳累生了重病。铁匠说:“你先去吧!”小狗带着铁匠的心

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在学习过程中,接触到作文的频率很高,通过写作文可以给自己和别人带来感动,想要写好作文,必定离不开多看、多写。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢?范文资讯网的编辑特意为大家收集整理了“作文月球说明文”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

作文月球说明文 篇1

今天,嫦娥一号就要腾飞了。我赶快穿好宇航服,和大家一起去月球。

“轰隆隆。”火箭腾飞了!不一会儿,我们就从探测镜里看到了月球------那个神秘的星球。“现在应该来一次月球实地考察了。”我说。

“好的。”大家一致赞同。

于是我们赶紧穿好太空服,慢慢走向月球。“啊!”我尖叫一声,“太美了!”:宇宙里一片黝黑,只有月球还发着淡淡的毫光,像一颗大珍珠。在月球上漫步也很有意思:你会感觉全身轻飘飘的,像一朵云。假如你跑起来,你还会飞起来呢!“哎呦喂!”我尖叫一声,“谁呀?!”我回头一看,原来是一个像火山一样的小土坑。我再往周围一看,不看不知道,一看吓一跳!我周围全是“小火山”!我正想走上前摸一摸“小火山”,忽然,“轰隆隆。”是火箭腾飞的声音。“不要!”

“啊!”我尖叫一声,原来是一场梦。而那火箭发射的声音恰是闹钟小姐的‘尖叫’声。我回想着梦里月球那锦绣的情景,唉,我就是念念不忘啊!

作文月球说明文 篇2

今天是中秋节,可是因为最近几天一直在下雨,于是今天晚上便没有月亮。

呵呵,快来追我啊!远处传来一阵声音,我循着声音走了过去,竟然看到了一个不可思议的景象:嫦娥在和玉兔玩游戏。我走了过去,胆怯的和她打招呼:你.....你,好!也许是因为紧张,两个字半天说不完。她微微一笑,朝我招了招手。我跟她去了寒冰宫,在她的枕旁,我看见了她写给后羿的一封封信。我深深地体会到嫦娥对后羿的浓浓思念之情。抬头望去此时的嫦娥已是泪流满面了,我看着她说:后羿他一定会知道一切的,你不要再伤心了。

我们又来到了她的衣橱前,我拉开门扇,发现里面全都是古装,差点没晕过去。我不禁大叫到:太美了,哇塞,好漂亮啊......要是你喜欢我送你几件好了。嫦娥说。经过一场激烈的挑衣服大赛后。玉兔说要带我出去玩。在我们出去前,玉兔给了我一袋月饼,我小心翼翼的收了起来。我们便在月球上玩起了游戏。一不小心我踏了空,眼前的一切全部消失了。

揉揉眼睛,发现我不知什么时候已经睡着了。枕旁有一袋月饼,我紧紧的攥着它。此时我的心里是万般感觉,我想:中秋节,这个美好,优雅的节日,我永远

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作文是检验学生对所学知识的掌握水平的重要手段,写作可以在思考和学习中促进我们的借鉴。了解“想象作文月球旅行记”的定义及其应用就请继续查看下文。欢迎分享给你的朋友!

想象作文月球旅行记 篇1

在未来的26世纪初,宇宙旅行已经不在是难处,只要有时间,你可随时随地地乘坐宇宙特快号高级列车来到各个星球上,当然,月球也不例外。

如今的月球已经大变样,它已经不再是以前那个灰色的星球,不但资源充足,还建设了许多的科技产品,把月球变成了与以前的地球相似的样子,从它的表面看。简直就是一个缩小了几倍的地球。来到太阳系候车站,站在9号月球的候车点,等侯列车的到来,几分钟后,一架类似太空飞船的高级列车迅速来到了我的面前,我把票牌插进检测器检测完了之后,门就开了,坐上车后,车以每秒2光年的速度飞速地移动着,经过几秒钟的时间后,就到站了,这就到了月球。

走上月球,你肯定不会相信眼前这个满地是绿色的地方是月球,但我可以肯定地告诉你,这就是月球。两年前,人类在月球上修建了引力制器,把月球的引力调到了地球正常的引力,有了引力,就可以装上土壤净化机,把月球的土壤净化成了没有污染,纯天然的有机泥土,之后再用生成机器在月球的表面上种植了植物灌上了水源,让月球瞬间变成了一个“绿色星球”,同时也让月球扩大了一倍。

在月球上行走,由于太阳光很难照射到月球,所以人类就在月球放置了“人造太阳”,这个“人造太阳”不但不会发出太阳那样强大的辐射,而且它照的光让人十分舒服。但你就认为这里没有“人”住了吗?自从人类将月球灌满空气之后,常年住在月球地底的月球人也把地底的家转到了地面上,为了报答人类这个大恩人,月球人也同意人类跟他们共同在月球与他们一起生活。

于是,在月球的各个角落,都有月球人的村落,当你走进一个村落,你就会发现一个十分有善的情景,那些月球人会将你请进他们的房子里,给你“端茶送饭”十分地好客,要是你吃饱了,还可以坐在树荫下,美美地睡上一觉,可舒服了!忘了说了,月球上也有许多的本地动物,经过两年的进化之后,它们已经变得十分温顺,你在闲着的时候就可以找一找它们,它们不仅不会伤害你,还会跟你玩,可有意思了。

月球的变化真大,真不知道人类什么时候才能探索出宇宙的奥秘,让更多的“荒地星球”成为“绿色星球”。

想象作文月球旅行记 篇2

“哇!月球可真美啊!对吧。阿泰?”我问旁边四处张望的同学阿泰,阿泰兴奋的回答我:

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有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球,小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了。因为,他一心爱上了那里的教育事业。他说:“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗?”。于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,股足勇气,义无返顾地向前。

从入学至今,我已有了十年的求学生涯,这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空!

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《奥秘世界探索》用流畅的叙述语言、严谨的分析理念、合理的编排形式、独到的版面设计,向读者解析了我们生活的世界的各种奥秘,其内容通俗易懂,图片精美多样。主要叙述了宇宙的秘密地球的秘密海洋的秘密自然的秘密等等。

其中,我最感兴趣的故事是《两只眼睛可以看见物体的奥秘》:用眼睛观察物体时,两只眼睛同时接收物体反射的光,并向大脑发出信号。大脑再把双眼传来的信息组合,形成图像。

既然这样,那么人们为什么要长出两只眼睛来呢?为什么人们不选择只在头中央长一只眼睛,就想希腊神话中的独眼巨人那样?

两只眼睛让人们看到了立体的图像,这是一只眼睛无法做到的。人的两只眼睛分开约五厘米,所以两只眼睛可以从稍有不同的的角度观察一个物体。

关于这点,可以通过实践来验证:人们可以盯住眼前距离约30厘米处的一件物品,比如一个闹钟,首先用双眼观察,然后遮住右眼,用左眼观察;最后遮住左眼,用右眼观察。人们会发现钟的位置在移动,因为两只眼睛其实是从不同的角度看闹钟的。

右眼看见物体的右侧多一点,左眼看见物体的左侧多一点。如果只是简单地将两只眼睛中的图像叠在一起,它们不会完全重合。

大脑接受到两幅图片之后,会对其进行整合,形成一幅三维图像。用双眼观察有助于人们判断深浅。相比之下,用单眼观察,你会发现闹钟似乎更为扁平。这种观察方式叫做双目视觉。就像人们用双目望远镜观察远处物体,人们也是通过两个透镜来观察这个世界的。

许多动物眼睛的位置与人类的不太相同,比如白喉带鱼的两只眼睛分别长在头的两侧,两只眼睛会分别看见两幅完全不同的景像,一幅是左边的世界,一幅是右边的。这相当于扩大了白喉带鱼的视野,有助于它们寻找食物,并能发现周围潜藏的危险。

对于长着复眼的动物来说,距离越近,它们看得就越清楚,而对于人类来说,当人们把物体贴在眼睛上时,物体的影像就会变得模糊不清。但对于苍蝇来说,趴在物体上时,它才能真正地看清这个物体。毕竟昆虫是一种小动物,对它们来说,真正的威胁通常出现在几厘米内,而不是几米开外。

原来大自然这么神奇让我们人类经过几百万年的时间进化出两只眼睛是为了更助于人们观察物体,判断深浅。眼睛是我们心灵的窗户,我们不能长时间看电视,玩手机等等伤害眼睛,要保护好眼睛。

读了这本书,我感受很深:世界有数不尽的奥秘等着人类去一步一步探索,我们要一丝不苟、要有严谨认真的科学态度、要有坚持不懈的精神,去探索神奇的奥秘的世界。

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篇一:月球之谜 《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文,讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。它从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登上月球看到的奇异景色,接着列举了一些与月球有关的不解之谜,最后以“对神秘的月球,人类还将继续探索下去”结束。全文最大的特点紧扣“谜”来写,可谓“谜”象从生,课文为读者留下了无限的空间,让读者去遐想,去探索。这篇课文在写法上很有特色:第一段用优美的文字,渲染月光给人们留下的美好印象,不但突出了月亮本身的魅力,而且也和第二段中月面的荒凉形成对比;文章主体是介绍与月球相关的几种难解之谜,其间运用疑问句和感叹句,强化了月球的神秘;结尾是开放式的,以“神秘”来概括上面列举的几种谜,与文题相呼应,同时激起读者探索的愿望。 根据以往的经难,我们老师在上科普类的文章最易上成“”。因此,为避免此问题的出现,在设计时我紧紧扣住“以语言文字训练为主,科普知识渗透为辅”这条主线。 一、直击语言,重视积累。 在课之初,我从一轮明月,月的别称,关于你所知道的月亮的诗句导入新课。围绕月,让学生从多方面多层次进行理解,对“月”的认识更加立体、丰富起来。再说:“古往今来,面对的是同一轮月亮,你望着月亮想到些什么?”再引入古人面对着这轮高挂空中的月亮,产生哪些遐想?让学生去朗读第一自然段的内容。由原来想象中的广寒宫等美好的景色与眼前所见到的景色的强烈反差中理解“奇异”一词的意思,从而激发学生探究月球的“未解之谜”。 二、创设情境,领悟重点。 关于月球的三个未解之谜,在表述上十分平淡,但是一读就让人觉得不可思议。因此,在让学生朗读及谈论哪些地方令人费解之外,我让学生讲述三个谜,将语言的品味、内化和运用有机结合,在学习语言形式的同时,也比较深刻地认识了三个谜,从而高效地实现意与文的兼得。 “随着科技飞速发展,人类探索发现了月球许多奥秘,但也发现了新的未解月球之谜。你有哪些未解之谜?”老师的一句话,好比一石激起千层浪,教师里一下子开了锅,学生的思绪在无边的宇宙中尽情的遨游。 最后,我紧紧抓住孩子们探索月球奥秘的强烈心启发学生:“此时此刻,你有什么话想说?”孩子们争先恐后:“我长大了要继续探索月球的奥秘。”“将来我想当一名科学家,到月球去探秘。”“我要……”这时我再让学生齐读最后一段在教学中, 查看全文>>>

范文资讯网专题“月球的作文说明文”推荐内容。

在生活和学习中,许多人都有写作文的习惯,经常写作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲,怎么样的作文才算写得好?范文资讯网小编推荐你不妨读一下写月球的作文说明文,请在阅读后,可以继续收藏本页!

写月球的作文说明文【篇1】

月球,自古以来,就是一个充满着神话的星球。月球的美称、雅号多得数不胜数,玉兔、夜光、冰轮、婵娟古人云,可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外。空汗漫,但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?

可是1969年7月,美国航天局用了5天的时间,行了38万公里。脚踏实地感受月球的存在,并带回几块冰冷的岩石和一个对美好传说无情的抨击。在美国航天局的眼里,月球是氧化铁矿,是液态氢,是氦-3,是矿藏,是供人类生存的第八洲面对现实我很无奈,但每到夜晚我却总是不由自主地徜徉在诗情画意的美好意境中。仰望天空我用眼睛看,用心灵感悟,仿佛真的见着了玉兔、嫦娥

我看月球,她的美,不足以用风花雪月,花残月缺,风清月皎等词来形容她。她不是月亮,而是嫦娥那颗眷念着后羿的心。在清冷的月色下,每每忆起后羿、嫦娥凄美的故事,便不禁吟起李贺的《梦天》老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。

夜晚,池中最美,因为楼高但任云飞过,池小能将月送来,因为我能用水桶,把月亮装进我的心。

我不知别人怎么看月球,更不管权威学说,我心中的月亮是用水做的,纯净,皎洁,永远是满地花阴风弄影,一亭山色月窥人,永远是斫却月中桂,清光应更多

今夜,又看到皎洁的明月,又吟起《梦天》

写月球的作文说明文【篇2】

三十年后,我成为了一位科学家,我经常驾驶着宇宙飞船在茫茫的太空中遨游,我欣赏着太空美景,寻找外星的生命,也寻找太空的未知星球。

今天我驾驶着我的飞船又出发了,透过舷窗,看到了一个美丽的蓝色星球。是月球吗?但是月球不是一片荒漠吗?这一点也难不倒我这位赫赫有名的科学家,我马上启动搜索装置,原来人们利用刚刚研制出的“传送门”把海水送了过来,还带来了氧气制造机。不仅如此,人们还在月球上建好了水上城市,而且很多人已经入住了。科技真是日新月异呀,三天不学习我就已经“out”了,我决定到月球上去参观并体验一下。

我的飞船刚一降落,我就看到了许许多多奇异的花草树木,但一个也

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探索月球作文

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