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四年级通知-2024四年级通知精选

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四年级教师个人工作总结 篇1

时光荏苒,转眼间一学期的工作结束。忙碌和快乐历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班的英语老师,工作中能够尽职尽责,尽自己所能传授给孩子更多的知识。有收获,也发现更多的不足,现将工作总结如下:

一、班级情况

四2、四3班是我从三年级一直带上来的班级,学生的整体情况,还有学习兴趣。大部分学生都保持得很好,课堂上积极发言,四2班的学生在英语课堂上表现很活跃,课文的表演能有自己的想法,表现不错。四3班学生比较平稳,朴实。能够在稳中求进。很多学生从一开始因为基础不够扎实,到慢慢的有所提高。作为老师倍感欣慰,而这个过程也让给了孩子们带来很大的信心,新的一年希望继续保持。预备3班的学生,由于来自各个幼儿园,在融入一个新的班集体,新的英语学习模式,学生会有各种的不适应。但是在班主任和自己的努力下,孩子慢慢熟悉我的英语课堂,喜欢说英语,表演故事,得到了成长。不同年级,学生的情况大不相同,针对学情,我愿意保持着最大的耐心陪伴着孩子一起成长。

二、学习情况。

非常喜欢美舍这样的学习氛围。本学期参加各种教研活动,有上海专家的授课,区教研员的教材解读,校外听课,组内老师的公开课分享,探讨,还有自己的公开课展示,发现不足,加以改进。特别是上海牛津教材主编沃振华老师给我们的解读,关注课堂细节,还有教师个人素质,课堂用语的规范等,从中学习到平时忽视的细节。学校给我们提供了很多学习的平台,让我受益匪浅、不断进步。

三、不足之处

本学期我的课堂纪律存在很多需要提高的地方。还有差生的辅导方面都要我下很大的功夫。

四、改进方向

意识到课堂纪律是我的短处,我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律的.控制对学生的习惯有着很大的`影响。多了解学生情况,和他们交心,建设良好的学习氛围。

五、措施:

1.备好每节课。处理好教学内容和学生状态,保持好良好的听课习惯。

2.继续加强对后进生的辅导,不放弃任何一个后进生,共同进步。记得参加李镇西教育专家的专题报告会学习

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在平日的学习生活中,对于公告通知这位“老熟人”一点不陌生。公告通知的既可能是大事,也可以是小事。优秀的公告通知写作有什么诀窍呢?你不妨看看四年级通知范文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

四年级通知范文 篇1

1、你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够,时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。

2、在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。

3、你是个聪明的孩子,热爱学习,思维敏捷,反应快,喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己,自觉学习你会更棒的!

4、梦婷:你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学习认真,成绩优秀,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

5、陈冰倩在老师心目中,你总是默默无闻,不过对待学习,你是个认真的人。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩提高上去!

四年级通知范文 篇2

1、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

2、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

3、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

4、你平时少言寡语,但很调皮,上课能认真听讲,热爱劳动,团结同学,成绩良好,希望在寒假中好好练字,并将数学再补一补,老师相信你将会更棒!

5、你喜欢简单,但思想比较复杂,有主见,思维也很

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转眼间,一学年飞逝而过。在这学期中,我们中队取得了很大的进步,得到了许多荣誉。

我们在学习成绩上有了很大提高,第一学期期中考试成绩,就从以往的最后一名,跃到了全年级第三名。及格率达到100%,尖子率达到60%。这都是老师辛辛苦苦的教导和同学们的刻苦努力得来的。第二学期,成绩从第三又进入了第二名。

四年级上学期作文竞赛中,三名学生荣获一等奖,两名学生荣获三等奖,成为全年级组第一名在交通征文比赛中,有一名学生或二等奖。《惊涛骇浪》观后感,一名一等奖,四个二等奖。我们班有5名学生评为“百名好少年”,一名学生获得全区特长生,一名形象大使。

在实验基地参加活动时,我们班的学生积极克服困难,不被困难所吓倒,被称为“标兵分队”。还有许多同学得到“优秀营员”“刻瓷小能手”“文明小司机”等光荣称号。

我班的成绩不但进步很快,同学们的才艺也展露头角。这学期“课本剧”比赛我们班荣获第一名的好成绩,"六一”庆祝会上演出效果十分好,受到区领导、家长、老师的好评。小荷广播站里有我班的播音员,有小小歌唱家,还有校舞蹈队的队员。

经过一年的刻苦努力,最终取得了17面流动红旗的好成绩。向小荷报社投稿23篇,发表8篇。

不但成绩有飞跃性的提高,同学们的精神面貌也有了翻天覆地的改变。如:我们班的毕钰阳、姜雅雯、许震等同学起初非常胆小,不敢大声和老师、同学交谈。但在老师和同学们的鼓励下自我锻炼,渐渐找到自信,变得十分开朗、大方,成为班里的优秀学生。再如,我班的陆英奇、李小雨、孙杨、王泽星等同学,刚上四年级时,考试总是不及格,但老师对他们非常关心,同学们也积极地帮助他们,现在成绩有了很大提高。最突出的是陆英奇同学,以前在班里大错小错不断,老师说服教育不听,甚至和老师对着干,思想品质有问题,这学期通过老师地教育,和同学们的热心帮助,再加上学校领导的配合,真是浪子回头金不换,一个崭新的的陆英奇出现在同学们的面前,同学们在惊喜中推选他为升旗手,从那以后,他突飞猛进,从过去的差等生一跃进入了尖子生行列。他所做的一切让任课老师刮目相看。

在“献爱心”活动中,我们班每位同学积极捐献,帮助李剑文同学解决困难,并鼓励他与疾病作斗争,成为一名强者。李剑文同学不负众望,在家坚持自学,成绩优秀,他的这种精神成为我班同学的楷模。好人好事也层出不穷,如:朱海涛同学拾到一个公文包,包内有各种贵重物品和现金,在找不到失主的情

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新的学期开始了,我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间,上好健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,wwang_cn">论文网 及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

二、配合学校,做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。

3、对于国旗下致词,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。

4、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

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又到了春暖花开,柔风和畅,到处生机盎然的春天,以下是由小编为大家整理出来的四年级春游计划,仅供参考。

四年级春游计划(1)

为丰富学生的校外生活,开阔视野,了解、亲近大自然,深入贯彻第二课堂活动,四年级定于4月23日(本周五)组织学生进行春游活动。

为了锻炼孩子的户外活动能力,不要求太多家长跟随,每个班级以小队为单位,每小队推选一位家长随行,协助班主任老师做好管理工作。

1、春游地点:二分厂。 主要是活动地点比较安全,风景多样比较集中。

2、出游方式:包车(每班一辆大客车)

3、出发时间:周五早上7:40,胜利广场南侧大屏幕后面准时发车。

4、准备物品:每个学生带好食物和水,中午以小队为单位野餐。

5、活动安排:

(1)畅游揽翠湖。

(2)参观花卉培植中心、蔬菜大棚。

(3)如果允许情况下,乘坐电瓶车参观高尔夫球场。

6、返回时间:下午2:30,准时从二分厂发车返回。2:45,请家长在胜利广场南侧接孩子。

李老师的补充要求:

1、本次春游,与我们往常的班级活动一样,需要带好班旗、队旗,每个孩子带好统一的徽章,方便随行家长管理。

2、活动过程中,一切行动听从指挥,不经老师允许不得擅自离队。

3、活动中要以小队为中心,服从小队集体意愿,不得单独行动。

4、此次活动是每个孩子是否可以参加以后的集体外出活动的一次考核。如果此次活动表现记录不良,以后年级、班级组织的一切外出集体活动将不允许参加!

四年级春游计划(2)

一、目的:为增进同学间的感情,活跃班级气氛,更好得处理师生之间、同学间的关系。

二、活动准备:各班自行组织,零食自带,相机、风筝等东西自备,各班出发前必须对全体学生进行纪律和安全规范教育,以确保春游的胜利进行并取得良好的效果。

三、活动时间:2012年4月1日(星期日)

四、活动地点:各班自行确定(前提:有利于管理和学生的安全。)。

五、活动成员:以班主任带队,另每班安排一个科任教师参加。 六活动行程:早上8:30从学校出发,午饭自己解决,在下午4点左右返回学校,过程一天。

七、活动具体安排:

全校总共8个班,以班为单位分为8个小队,每队两位教师组织,。每队负责教师要求密切注意学生春游期间的一切动向,有问题及时向学校领导汇报情况。活动期间尽量集体出动,避免个别同学的离队。如果有人要单独行动或在特殊情况下离队,要及时的把详细情况报于班主任知晓,确保每位同学的人身安

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最新的四年级学生评语

真怀念以前那个认真上进的你呀,可是,这个学期,你懒散了,作业不认真了,字迹也不端正了,路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,只要你努力,我相信你不比别人差。

看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是 “江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。

还记得上次,你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时,我在课堂上批评了你,你回了我一句:我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评,写作业就是为了给老师检查吗?冬冬,你怎么变得这样无所谓,不思进取呢?上次和迎靖他们聊天,他们提到了你,他们说以前很佩服你,特别崇拜你,可现在没有这种感觉了,冬冬,你能卧薪尝胆,重新来过吗?我期待你的东山再起!

你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他

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作为老师不仅要批阅作业,还需要为学生书写作文评语。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于四年级评语大全,欢迎阅读!

四年级评语大全【1】

1. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

2. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

3. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

4. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

9. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

10. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

11. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

13. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就

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篇一:四年级习作四 学生由于对各类象声词积累的并不多,教学中我借助了媒体来让学生分类听动物叫声、自然界声音和日常生活中的声音,再根据声音说出各类象声词,既激发了学生学习兴趣又为习作中可能用到的象声词作了准备。随后,又通过播放一段煎鸡蛋的录像来让学生说一个含有象声词的片断,学生非常感兴趣,说话热情高,可见直观教学永远是教学中最重要的方法之一。 但在教学中我发现学生在使用象声词叙述煎蛋情景的时候,句式很单调,一般都是用“……发出了……的声音”,使文章的语言显得别扭,不流畅。同时,由于学生把注意力过多地集中在学习使用象声词上,反倒忽视了叙述内容的具体,描写内容的细致。好在我课前对这种情况有所准备,在学生交流完煎蛋场面后,我让他们学习了一断使用象声词的优秀片断,由于学生已经有了使用象声词的经验,他们就能从例文中更好地体会到:要在叙述具体、描写生动的前提下使用象声词才能锦上添花,象声词在句中的位置也可以灵活安排。 教材上提供了四幅画面供学生参考,但有些场景学生并不熟悉,为帮助学生更好地回忆生活中的象声词,我又用文字的形式为他们提供了一些题材,如夏天拍蚊子、课间活动、过春节等,使学生在很短时间内选定了自己感兴趣的题材。 当然,这次习作教学也有遗憾之处,由于课前我对每个环节预设得较多,教学中又担心时间不够,所以在一些环节上没有能让学生更自主地展开讨论交流,从一定程度上限制了学生更有个性地表达,如何更好地处理好习作教学中的扶与放。 篇二:四年级习作四教学反思 这次习作是联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。进行习作教学之前,我先不做任何指导,让学生自己去思考,自己去动笔。作文草稿交上了,其根底,我是一目了然,便可对症下药!其次,部分孩子对写作的心态肯定是感觉痛苦不堪,事先给他们机会,让他们看看参考资料,这样课堂上听了老师的指导,胸中必然有数。 教学时,我再次让他们默读了一遍写作要求,摸清习作共提出几个问题。围绕“想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?”展开讨论;同时让学生把自己想象成是照片的那个孩子去体会当时的人物心情。这样更有利于学生发挥想象。把答案的关键词作为纲要板书出来,这样文章的主要内容就出来了。接着让学生观察照片中孩子的外貌,让学生联系生活 查看全文>>>

2012年四年级级工作计划 班主任:詹丽丽 一、班级概况 本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的,学生的基本功比较扎实,整体成绩很好,每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓,读书风气很好。学生都能遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,养成教育比较好。学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩,不爱学习,不遵守纪律,成绩较差。 本学期将通过开展各项有益活动,使班上形成良好的班风班纪,培养中队干部的工作能力,努力抓好班级工作,形成良好的学习氛围,促进学生全面发展。 二、教育总目标 1、重视学生的思想教育,对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。 2、加强安全教育工作,学习《小学生守则》《教学楼管理规定》《安全教育管理规定》,切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。 4、利用班队课或其他活动时间,开展丰富多彩的活动,丰富学生课余生活,提高的综合素质。 5、继续抓好后进生的转化工作,认真了解学生具体情况,多与学生进行思想交流,帮助学生端正学习态度,放下思想包袱,提高学习成绩。 6、继续开展“1帮1”的活动,抓好班级“小骨干”、“小老师”的培养和后进生工作,通过活动的开展,加强学生思想交流,互帮互学,增进同学之间的友谊,培养学生的工作能力。 四、教育内容和措施 1、 文明行为教育: (1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,根据班级的特点,落实每周一次晨会,班会的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3)认真抓好一分钟预备铃,班干部轮流值日(背城西小学生行为规范、诗歌、口算、成语等)。 (4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我教育。 2、养成教育: (1)教育学生做个文明礼貌的人,经常使用文明

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一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

另一份暑假学习计划,欢迎比较。

小学生暑假学习计划

每天日程安排

8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~13:00玩

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