生字七八九教案范文
一名大学生若是想成为一名共产党员就要先从入党积极分子开始做起，每隔一段时间就需要写一篇入党积极分子思想汇报来总结自己学习思想上的进步，入党积极分子思想汇报怎么样才能写好呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的入党积极分子七八九月的思想汇报，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
入党积极分子七八九月的思想汇报(篇一)敬爱的党组织：
大一上学期过去了，我从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。
在这段时间中，我看了许多，也想了许多，更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力，并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建设的重要时期，需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才。而我们，当代的大学生，跨世纪的一代青年，应该怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢?我认为，首先应该学好自己的基础和专业文化知识，并在此基础上拓宽自己的知识面，这是我们作为学生最基本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建设贡献力量的最重要的条件，在现代化高速发展的科技社会。英语、计算机更成为当代大学生的又一重要素质，而从未来的发展来看，这也是必须的基本技能。我们应当紧追时代发展的步伐，把自己培养成德、智、体全面发展的建设人才。其次我们应该在学习文化知识的基础上提高自己的动手能力，而不是书呆子，因为实践是检验真理的标准。最重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素质，紧跟党的领导，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识，当然自己应当更加努力，认真学习全面提高能力。新的学期开始了，每个人都有自己的目标与计划，当然我也不例外。虽然本学期的课业十分繁重，但我不能以此为借口，来逃避、放松对自己的要求。我必须不断学习，打好基础，认真对待每一门课，努力掌握更多的专业知识，并时刻注意拓宽自己的知识面。工作上，我会积极、主动地配合班级的安排，搞好班级的工作，并不断为建设一个积极、向上的优良班级而时刻努力。思想学习上，这是我进行思想学习的非常重要的一年，我要认真学习上级组织的各项相关精神，不断提高自己的思想面貌
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活动目标：
1、在解决问题中发现物体排列的规律，对排序产生兴趣并愿意尝试自己动手排序。
2、感受规律的美，体会排序在生活中的作用。
活动准备：课件、幼儿操作材料。
活动过程：
一、导入活动。
1.你们喜欢听公主和王子的故事吗?
师：有一天，一只青鸟飞过，丢给公主一封信。我们一起来听听信里写了什么吧!(放录音)
2.师：信中说什么?王子在乱七八糟之城迷路了，你们觉得乱七八糟魔女城是什么样的?(很乱)去魔女之城必须经过哪里?(规则之城)规则之城又是怎样的呢?(整齐，有规则)你们愿意和公主一起去拯救王子吗?
3.公主在大大的箱子里装上了好多东西，那我们出发吧!
二、利用故事情节，发现规律排序。
1.找钥匙
师：公主走呀走，她来到了规则之城的城门口，可是城门怎么了?公主使劲地摇晃锁头，这时一旁的大怪树说话了(放录音)。门锁了，怎么办呢?
师：要找到钥匙才能把门打开。去哪里找?(树林里)
师：来到了树林里，你发现了什么?到底是哪把钥匙呢，我们来听听大怪树的提示吧!(放录音)
师：大怪树告诉了我们一个关于水果的规律，谁听到了?(苹果苹果梨)
师：现在你知道是第几棵树上的钥匙了吗?(第2棵)
师：谁能按着大怪树说的水果规律继续排下去呢?(请个别幼儿说说并上来排列)
师：他排列的正确吗?这是按照两个一个排列的。
2.走彩色的路
师：拿到了钥匙，公主兴奋地打开城门，可是她又遇到了难题，(教案.出自：.教案网)在她面前出现了好几条分岔路，可是只有一条才能通往魔女之城，应该走哪一条呢?(中间这条)
师：看来中间这条路才是最安全的。这条路的颜色可真多，有哪几种颜色组成的?你发现了什么规律?(粉色蓝色白色的规律)
师：那我们一起把这个规律念一念吧。
师：原来是由三个不一样的颜色一个一个排列的。
师：请个小朋友上来用笔把路线画出来，让公主安全的走出去吧!
3.修桥
师：公主很快就走过了彩色路，继续往前走，公主来到了悬崖边，看到了什么?(引导幼儿观察画面，请个别幼儿说说)
师：还有3座桥，可是每一座桥上都有破洞，怎么办?
师：让我们一起来把桥修好吧。只能用这两块木板去修桥，应该把木板补到哪座桥上才正确呢?(根据幼儿的回答教师进行演示并带领幼儿集体验证)
小结：终于把桥有规律的修好了，公主顺利地过河了。
四、帮助小猴。
师：过了小河，公主又遇到了分叉路，她看到了小猴子，想向他们问路，可是小猴没时间
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1、人又不聪明，还学人家秃顶！
2、故事再美，也终究不是自己的。
3、回忆淹没我们，时间拆散我们。
4、沉默，是一个女人最大的哭声。
5、烟花不美谁痴美，烟花不笑谁人绸。
6、残忍中不失清纯，霸道中不失可爱。
7、未曾清贫难成人，不经打击老天真。
8、和爱的人吵架，和陌生人说心里话。
9、眸那过往的曾经，原来只是一场游戏。
10、现在的我说爱你，就跟吃饭一样容易。
11、没有做不成的梦，只有太早醒来的人。
12、我心里已经有了你，再好的我都不想要。
13、是女子就请明媚点，哪怕是明媚的悲伤。
14、梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己。
15、淡漠许多段曾经，只为成就后来的永远。
16、听别人说你和她很幸福，我突然很想哭。
17、女子无才便是德，原来我都缺德18年了。
18、深谙世故却不世故，才是最善良的成熟。
19、对你的爱舍不得忘记，可你早已把我抛弃。
20、女人就是这样，苦到了最后，也不知道回头。
21、人最心烦的是没有了青春，却还拥有青春痘。
22、如果那是你们的爱、那它太沉重，我受不起。
23、我们都是近视眼，模糊了离我们最真的情感。
24、外面的世界太凄凉，特别是一个人走在路上。
25、你是不是喜欢一个人，喜欢到现在都还没放弃。
26、不谈恋爱，是因为我在等一个能谈一辈子的恋爱
27、不管最后结果如何，都依然坚持说我曾经爱过。
28、我对你的爱，就像拖拉机爬山坡那样轰轰烈烈。
29、那些用来安慰别人的话，却始终安慰不了自己。
30、巫毒的小公主其实不是巫毒，她只是骄纵而已。
31、尔知道俄喜欢尔那一点么？俄喜欢尔离俄远一点。
32、一个人爱你，那么你的所有毒舌腹黑都是可爱的。
33、算了，不过你和谁在一起，只是想每天能看见你。
34、时间会让我放弃曾经，我的习惯已经不再是习惯。
35、告诉自己没有什么过不去的，坚持坚持就过去了。
36、是你给我爱上你的理由，却又给出离开我的借口。
37、我又到了那最初的地方，换了主角，却忘了换剧情。
38、我一直以为你的世界只有我，就像我的世界只有你。
39、其实，我们都忘了曾经天真时说过的呢些永远在一起。
40、她是你不可缺少的氧气，我是你可有可无的二氧化碳。
41、躲在林萧看不到的地方，留念拍照，泣不成声的崇光。
42、女人，喝醉的时候想的第一个人，便是伤她最深的人。
43、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛
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这篇《人教版一年级上册语文教案：生字表（一）》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
汉 语 拼 音
bà māwǒ ３ 爸 妈 我
dàmǐ tǔ dì mǎ ４ 大 米 土 地 马
huā dì mǐ gè huà ５ 花 哥 弟 个 画
xià xǐ yī fú jī ６ 下 洗 衣 服 鸡 zuò guò le bù lè ７ 做 过 了 不 乐
chū dú shū qí chē de huà ８ 出 读 书 骑 车 的 话
nǐ tā shuǐ bái pí zǐ zài ９ 你 他 水 白 皮 子 在
xiǎo ài chī yú hé niú cǎo hǎo 10 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好
jiā fēi jī yǒu ér hé rù xiào 11 家 飞 机 有 儿 河 入 校
shān tián zuǒ piàn yòu bàn yún tā 12 山 田 左 片 右 半 云 她
lǎo shī wén duǒ é tiáo yǔ tiān qiáo 13 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥
识字（一）
yī qùèr sān lǐ sì wǔ liù qī bā jiǔ shí １ 一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十
kǒu ěr mù yáng niǎo tù rì yuè huǒ mù hé zhú ２ 口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹
shā fābào zhǐ tái dēng diàn shì wǎn shàng sòng guǒ xiào yě ３ 沙 发 报 纸 台 灯 电 视 晚 上 送 果 笑 也
dǎ qiú bá pāi tiào gāo pǎo bù zú xiǎng kè zhēn shēn tǐ ４ 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 响 课 真 身 体 课文
yuǎn sè jìn tīng wú shēng chūn hái rén lá
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这篇《人教版一年级上册语文教案：生字表（二）》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
识字（一）
yī èr sān １ 一 二 三
shí mù hé ２ 十 木 禾
shàng xià tǔ gè ３ 上 下 土 个
bā rù dà tiān ４ 八 入 大 天 课文
rén huǒ wén liù １ 人 火 文 六
qī ér jiǔ wú ２ 七 儿 九 无
kǒu rì zhōng ３ 口 日 中
le zǐ mén yuè ４ 了 子 门 月
bù kāi sì wǔ ５ 不 开 四 五
mùěr tóu mǐ ６ 目 耳 头 米 jiàn bái tián diàn ７ 见 白 田 电
yě cháng shān chū ８ 也 长 山 出
fēi mǎ niǎo ９ 飞 马 鸟 yún gōng chē 10 云 公 车
识字（二）
niú yáng xiǎo shǎo １ 牛 羊 小 少
jīn yá chǐ máo ２ 巾 牙 尺 毛
bo yòu xīn fēng ３ 卜 又 心 风
lì shǒu shuǐ ４ 力 手 水
课文
guǎng shēng zú zǒu 11 广 升 足 走
fāng bàn bā 12 方 半 巴
yè běn píng shū 13 业 本 平 书
zìjǐ dōng xī 14 自 己 东 西
huí piàn pí 15 回 片 皮
shēng lǐ guǒ 16 生 里 果
jǐ yòng yú 17 几 用 鱼
jīn zhèng yǔ liǎng 18 今 正 雨 两
guā yī lái 19 瓜 衣 来
nián zuǒ yòu 20 年 左 右
查看全文>>>活动目标
1..能发现事物aab、abb、abc的排列规律
2. 学习运用规律进行排序
活动准备
1.《乱七八糟魔女之城》绘本ppt2.
活动过程
一、游戏导入
播放绘本ppt，介绍封面及故事人物今天老师带来了一个有趣的故事，看看画面上有什么人物啊?她的房间里都有什么?是怎样的?你喜欢吗?为什么?
那么在她身上 会发生什么事情呢?我们一起来看看
二、发现aab、abb的排列规律，并进行模式的填充和复制
1讲述故事，引导幼儿发现aab的排列规律阳光灿烂的南国里住着一位坚强的公主。有一天，一只青鸟飞过来丢给公主一封信。
公主殿下：
我去了乱七八糟魔女之城之后就迷失了回来的方向，只有经过北边的规则之城才能到达乱七八糟魔女之城，用你的智慧和勇气救救我吧。王子什么?王子迷失了方向?公主在大大的箱子里装满了各种各样的东西。现在往北边的乱七八糟魔女之城出发!
嗯，规则之城的门竟然是锁着的?!坚强的公主摇晃了一下锁头，大怪树摇晃着树枝挡住了公主。别费力气了，这里是绝对进不去的!我一定要进去是吗?那你就找钥匙吧。在下面的这些树中，有棵树上结着苹果，苹果，梨，苹果，苹果，梨，找出这棵树，钥匙就在树尖上。如果你没有找到钥匙，我就用树枝把你捆的紧紧的，扔到很远很远的地方。坚强的公主能找钥匙吗?
小朋友们你能找到吗?
这棵树上是按照几种水果进行有规律的排列的?(两种)
2.教师和幼儿一起按照aab、abb的排列规律，将图中缺失补充完整。
(1)公主打开城门，遇到三只猴子在玩杂技，猴子：你是找吧我们从那个地方推下来的魔女吗?不好意思，我们现在得找回我们各自的位置，(教案出自：)所以没时间告诉你路。公主：我要是帮你们找回各自原来的位置，你们能帮我之路吗?
猴子：行，好吧，快点帮我们找回格子原来的位置。
我们和公主一起来想办法吧!
3. 为幼儿提供贴纸，引导幼儿以小组形式按照aab、abb的排列规律，将复制延续
三、发现abc的排列规律，并进行模式的填充和复制
1.继续讲述故事，引导幼儿发现abc的排列规律
(1) 公主进入了规则之城，里面竟然有好几条道路。粉色、蓝色、白色、粉色、蓝色、白色面前的石路一眼看不到头。如果走错路的话，说不定会遇到怪兽，一定要小心。坚强的公主走那条路了?
小朋友们，这条路上有几种颜色进行有规律排列的?(三种)
2.为幼儿提供贴纸，按照abc的排列规律，将提琴的排列填充公
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语文教学的出发点和归宿点是立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。也就是说，语文课堂教学必须立足于自己本班学生的发展，始终坚持“以学生为本”的教学原则。小学一、二年级阶段，是学生掌握生字学习方法以及大量识字的基础阶段。因此，生字教学也必须遵循这一原则。
在一、二年级的生字教学中，生字较多，学生能否在规定的时间内熟练地掌握，关键在于教学的方法和培养过程，我把一、二年级的生字教学过程分为两个阶段：
一、一年级的生字教学，重在：教→导→学
由于一年级学生刚跨入学校的门槛，对生字的学习一点都不懂，许多教学术语等一窍不通，这就要教师循循善诱了。首先，教会学生学习生字的规律和重点，即会读、会认、会写、会用。读：要读准字音，特别是平、翘舌音，前、后鼻音以及整体认读音节的发音；认：要会把生字的结构、偏旁部首以及每个字的笔画认出来；写：即每个生字的书写笔顺、在田字格的正确书写位置等；用：是在语文教学过程中运用。其次，以第一点为基础学会课前预习，使学生有养成预习生字的习惯。第三，在课堂上教给学生识字的方法，即字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇，识字的方法是多样的。根据一年级学生好奇、好动、形象思维占优势的特点，我多采用启发性教学，如学习“雨”字，学生根据自己的生活经验，知道雨是从天上一点一点地从上到下落下来的，我就先导，“雨”字的第一笔横，我们可以看作是广阔的天空，竖、横折钩我们看作是（生：一间小屋子），另一竖就象（生：一条雨线），四点就是（生：一滴一滴的雨水）。通过这样形象的分析和引导来启发学生掌握生字的方法，且形象易记，从而明白了“雨”字的结构、书写和本质，学生要用就容易多了，同时培养了他们的思维。除了采用启发性教学外，根据本班学生自主性、能动性较强的特点我还采取游戏学字、生生互学、猜谜语练习等不同形式让学生掌握、自主学习，在学的过程中初步培养他们的创造意识、创新精神，积极主动的思维能力和方式。第四，是通过学生容易认错字、写错字的特点，及时纠正他们的错误，进行加深印象和记忆。
二、二年级的生字教学，重在：导→放
升上二年级，学生对学习生字的方法基本上掌握，且形成了自己学习的基本工具，在此前提下，本人为了让学生能自主学习，积极探索学习生字的方法以及思维得到发展。我采取“你爱怎样学就怎样学”的方法进行引导。首先，分组预习。把学习成绩、性格、学习积极性不同的学生分
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一、情况分析
本学期，本人承担七年级和八年级各3个班的地理教学任务，每周每班为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。
二、指导思想
在新课标理论的指导下，以上级和学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过学习与学生生活密切联系的地理知识，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力抓好每一节课；力争每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，准确领会新课标精神，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
5、及时申请购置教学必备的地理教具、图书、软件。
6、积极参加教研教改活动，在教导处和教研组的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
11、每次考试后，全面做好每个学生和班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
在实际教学工作中，认真执行上述计划，努力工作，争取在期末考试中取得优异的成绩。
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