陪孩子读书收获与感受

通过参加听课活动可以提升自己的教学质量同时也能学习到他人的优点，那么在参加了一次听课活动后肯定有自己的心得体会了，这个时候就可以写一篇听课记录，在记录的同时也能分享给他人一起交流。下面是小编精心收集整理，为您带来的听课评课的感受与收获，希望对你有帮助。

听课评课的感受与收获【篇一】

前几天有幸参加了苏州xx市xx中学的听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。

用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。

在xx上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。xx老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，这样就到达了“温故而知新”的效果，当学生应对学案中提出的问题时，xx老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。

第二位老师是x老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。x老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次分明。可见x老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！

这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，她们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。

听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课，我学到了很多，今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和学生的期望。

听课评课的感受与收获【篇二】

这次听课活动使我们每一位教师都受益匪浅。从这次活动中我学到了很多，关于教学，关于管理，我有了一些新的

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读书的感受作文400字 同读书，共成长

知道我的人，一定知道我是一个书虫。这不，这个周日，我又拉着爸爸去了图书馆。

我找到了一本书《成语中的科学》，看上去还不错，我贪婪地看了起来。时间过的可真快，等我看完这本书有趣的书时，已经过去90分钟了。我咽了口口水，好像所有美味的知识都被我吃了下去。你一定很想知道里面写了什么吧，那就让我来告诉你吧！

提起书名中的科学二字，你们一定会以为那是科学家的王牌，普通人只能望而却步，其实不对，生活中处处都存在着科学，如轮胎为什么是圆的？为什么灯会晃？等等。还有一个故事，你一定听过水滴石穿，就是水滴了几百年，把石头打穿了。可是，如果只有水和石头，水是不可能穿石的，到底什么东西在做怪呢？这就要用到化学知识了。石头的主要成分有难溶的碳酸盐，如碳酸钙、碳酸镁等与水、空气作用转化成易溶的碳酸氢盐，如碳酸氢钙、碳酸氢镁，比如最常见的大理石、石灰石等主要成分碳酸钙，在遇到二氧化碳和水时就溶解了，用化学反应来表示就是caco3+co2+h2o=ca(hco3)2。

真让人没想到，小小的成语中竟有如此多的知识！

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孩子一生病，就哭的自己一个人，在和整个世界做斗争，孤军奋战！心里好愧疚，不能在女儿最需要我的时候，陪在她身边。

不能陪在孩子身边的句子

一、每每这个时候我都特别的想回家不是因为我多想家而是知道爸妈有多想我而他们那么的孤独含辛茹苦养育的孩子却不能陪在他们身边心里实在惭愧只希望他们能身体健康平平安安什么都好好的。这一年我必须感谢自己感谢自己从未放弃感谢自己一直努力感谢自己始终坚持感谢自己慢慢变好感谢自己坚定的理想信念感谢心中不曾幻灭的梦想越努力越幸运我相信一切都会更好20xx我等着和更好的自己相遇我爱始终爱我的你

二、有些事真的很奇妙，直到今天看到他抱着他的孩子，我才知道，原来人生的出场顺序真的很重要，不管是早一步晚一步，陪在他的身边的人都不能是我。原来他也有那么温柔的一面，只不过那个人不是我。没有我的日子，祝你早安，午安，晚安。

三、突然发现自己是一个容易被感动的人，特别受外界的情绪影响。当我在地铁上听到一位母亲给孩子打电话并说妈妈特别想你的时候，我突然就想哭了，我知道我们有着一样的心情，我们都想自己的孩子，但又不能陪在孩子身边。那一刻，有多少人跟我一样，尤其是远在外的父母亲，都在远方思念自己的亲人。。。

四、有时候很怀疑，不知道自己的决定是不是很自私，我的父母已经变成了空巢老人，刚毕业的我没有办法快速让他们过上好的生活，既不能陪在他们身边，也不能给他们物质上的满足。每年365天，有350天和他们不能见面。是不是大多数的孩子和我一样呢

五、父亲生命里程不长了，医生说最多半年时间！而我现在的处境不能时时刻刻陪在他身边！除了无助我不知道该怎么办，这一年怀着孕操心他的事多过我自己的事，最后我双胞胎失去了一个宝宝，原本生孩子是件喜庆的事情，而我每天以泪洗面！这边我生孩子，接着父亲那边查出肿瘤，我的人生痛苦到了极点！我该怎么办？？

六、陈总除夕夜上夜班我又没陪在他身边好想他呀但是我不能像小孩子一样我要成长不能称为他的负担

七、目前的留守儿童数量可以说达到了很大的高度，很多人指责这些孩子的父母，指责他们一直工作没有时间，指责她们为什么不能陪在孩子的身边。

八、你陪我慢慢长大，我陪你慢慢变老，似乎是多么温馨的画面，但是孩子在这样的环境中是否还能长大呢？许多家长的腻爱剥夺了孩子成长的权利，难道是要鼓励孩子们永远陪在父母身边当个啃老族吗？鱼和熊掌永远不能兼得。反正，我不希望自己的孩子这

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看完《简爱》，合上书本，仰着头，靠着椅子，闭上眼，进入沉思

《简爱》这本书主要讲述了一个跌宕起伏，引人入胜的故事：女主人公简爱从小便失去了父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发了反抗意识，进入劳渥德学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来发现罗切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因心中一直对罗切斯特念念不忘，又重新回到他身边。这时庄园已是面目全非。简爱毅然和他幸福的生活在一起。

简爱的一生坎坷，看到从小受她舅母虐待时，我泪眼婆娑。可是简爱顽强不屈，没掉一滴眼泪。而我们从小受到父母的宠爱百般呵护。上学对于简爱来说是多么的不容易，她用那娇小的身躯承受着千金般重的困难与痛苦，却从不喊苦。想想从小在温室里长大的我们，衣来伸手，饭来张口，每天过着王子公主般的生活，遇到芝麻大的困难就想着退缩，向父母寻求帮助。

当简爱知道好朋友海伦彭斯被史凯契尔德小姐折磨时，她说了一句著名的话当我们无缘无故被挨打时，我们应该狠狠回击。在舅母家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在圣约翰家，简爱始终没有放弃反抗精神，我们是不是在遇到被人欺负时也要敢于反抗，维护自己的尊严呢。

简爱经历坎坷，娇小的身躯承受如此巨大的悲苦，但是她努力维持着自己的尊严，在爱情上，她的感情是炽烈的，但始终没有忘记平等。她那顽强的性格，博大的胸怀，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。

简爱告诉我们不能被困难打败，要有顽强毅力和反抗精神，要相信自己，世上无难事，只怕有心人。只要我们具有简爱的品质，还怕什么呢？

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20xx年3月1日国家颁布新的《医疗机构药事管理规定》中明确规定医疗机构应当建立临床药师制度，配备专职临床药师，参与临床药物治疗方案设计;对病人进行安全用药指导，实施治疗药物监测，指导合理用药;对处方和用药医嘱进行适宜性审核;收集药物安全性和有效性等信息，建立临床药学信息系统，提供用药咨询服务等〔1-2〕。我院是一所有4张床位的二级甲等医院，从26年开始，我们抽出1名具有高级技术职称的药师专职开展临床药学工作，并且将该药师身份明确为医院临床药师，负责检查、督导全院各科室的用药情况;28年，又确定3名具有中级技术职称的药师协助临床药师进行临床药学工作。现将开展情况总结如下。

1临床药师工作的内容及方法

1.1检查处方临床药师每周至少随机抽查1d的门诊处方(处方数量不得低于5张)，先将处方按照科室进行分类，然后逐科开始检查。检查内容包括:书写项目是否齐全、签名是否完整规范、药品名称是否准确、有无使用商品名、用药与临床诊断是否相符、用法用量是否正确、有无重复用药和配伍禁忌、有无超级别或超档次用药以及其他不符合处方规定的事项等〔1〕。最后将问题进行归类、汇总、统计，计算各科室的处方合格率，上报医院职能部门，由职能部门按月对科室进行考核，考核对象为处方当事人和科室主任。

1.2终末病历检查临床药师每月随机抽查5份归档病历，仔细阅读病历，掌握患者的基本情况，如临床诊断、现病史、既往史、医嘱信息、各种检查结果、患者体温、体质量等，结合查阅相关资料，从以下几个方面对终末病历用药情况给予评价:(1)适应证是否明确;(2)选药是否恰当;(3)用药剂量和用药方法是否正确;(4)是否有禁忌证;(5)是否存在危险的药物相互作用。对检查到的问题进行记录，甚至拍照，以书面形式下发整改意见，责令科室主任负责限期整改。

1.3参与查房和危重病人讨论临床药师参与查房了解患者的基本情况，如临床诊断、各种检查报告、患者体温、个体状况等，重点对药物治疗方案进行分析、评估，对不当的用药方案及时与主管医师进行沟通，力争达到最佳治疗方案。另外，通过药师查房为患者提供用药教育与咨询，使患者具有良好的依从性，从而更好地提高治疗效果。临床药师参与危重患者的病例讨论，了解医师进行药物治疗的思路和目的，与医师相互监督、相互弥补，共同制定患者的治疗方案，以达到最佳的治疗效果。

1.4对特殊病人建立药历我院临床药师坚持对危重病

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读书的感受

读书的感受（一）：

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！

读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

读书的感受（二）：

莎士比亚说过：生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。列宁也曾说过：书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。

高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。

为了历史的前进，

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刚刚搬完寝室，箱子还堆满在地上和空床位上没来得及收拾，我们的志愿活动就已经开始了。本次同行的志愿者一共有12人，分为两组，分别前往省肿瘤医院和湘雅三医院，我被分到了附三小组。为期7天的实践中，我努力工作，认真思考。有自己的一些体会和对本次实践的看法。

一、和以往类似活动的差异

我以前也作为湘雅红十字会的志愿者参加过包括“爱心病房”在内的一些志愿活动，也和同学们一同去肿瘤医院见习过一次。但是这次的志愿者活动和以往的不同。之前的见习和志愿活动基本上是“重在参与”，真正我们能够做的事情少。

(一)爱心病房

在参加“爱心病房”活动时，我们也只是和病房里的患者进行交流，或者陪同护士查房。但是我们并没有真正帮患者做到什么，反倒是患者还要刻意配合我们进行“志愿活动”，比如卧病在床的患者可能身体不适，不方便和人交流，而看到志愿者热心地和尝试他沟通，也不好意思拒绝，于是也配合志愿者。从而有一种“为了志愿而志愿”的感觉，其实收获并不大。

(二)肿瘤医院见习

见习也同样是如此，虽然许多护士和老师为我们讲解了肿瘤医院各科室病房的布局和作用还有picc中心等地方，但我们也只是走马观花的浏览了一番，只是大致了解了医院的情况，但对于具体怎样从事护理工作还是不清楚。就像是导游带着一群观光客参观，和身在其中的本地人有很大的区别。并且参观完我们就走了，没能将学到的知识运用。

(三)本次志愿活动

在志愿活动开始之前，我还以为这次的活动会和我参加的其他志愿活动一样“打打酱油”。但是我错了，这次的志愿活动和以往的比起来专业和严肃了许多。的特点就是我们真正找到了各自的“用武之处”。第一天护士长就给我们每个人都分好了不同的岗位而且选定了指导老师。由于有老师的指导，再加上自我学习，我们能够做的事情也就越来越多，活动过程也是非常充实，没有出现无所事事的情况。

此外，由于我们都被安排在门诊部，因此我们和护士，医生，家属和病患都有直接接触。需要和各路人马打交道，真正锻炼了交际能力而且还亲身体会到了紧张的医患护患关系。

二、内心感受

其实参加志愿活动的第一天我的心情非常低落，原因是多方面的。首先因为成绩不太理想心里郁闷。再加上生活条件艰苦(寝室里箱子杂乱无章的放着就像个仓库还没有电，晚上蟑螂蚊虫肆掠，而且热得难以入睡……)，比起南校的生活算是一落千丈。同时我的手机掉了，很多人都没法联系，也没法上网，给我的感觉就像是我被世

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刚刚搬完寝室，箱子还堆满在地上和空床位上没来得及收拾，我们的志愿活动就已经开始了。本次同行的志愿者一共有12人，分为两组，分别前往省肿瘤医院和湘雅三医院，我被分到了附三小组。为期7天的实践中，我努力工作，认真思考。有自己的一些体会和对本次实践的看法。

一、和以往类似活动的差异

我以前也作为湘雅红十字会的志愿者参加过包括爱心病房在内的一些志愿活动，也和同学们一同去肿瘤医院见习过一次。但是这次的志愿者活动和以往的不同。之前的见习和志愿活动基本上是重在参与，真正我们能够做的事情少。

(一)爱心病房

在参加爱心病房活动时，我们也只是和病房里的患者进行交流，或者陪同护士查房。但是我们并没有真正帮患者做到什么，反倒是患者还要刻意配合我们进行志愿活动，比如卧病在床的患者可能身体不适，不方便和人交流，而看到志愿者热心地和尝试他沟通，也不好意思拒绝，于是也配合志愿者。从而有一种为了志愿而志愿的感觉，其实收获并不大。

(二)肿瘤医院见习

见习也同样是如此，虽然许多护士和老师为我们讲解了肿瘤医院各科室病房的布局和作用还有picc中心等地方，但我们也只是走马观花的浏览了一番，只是大致了解了医院的情况，但对于具体怎样从事护理工作还是不清楚。就像是导游带着一群观光客参观，和身在其中的本地人有很大的区别。并且参观完我们就走了，没能将学到的知识运用。

(三)本次志愿活动

在志愿活动开始之前，我还以为这次的活动会和我参加的其他志愿活动一样打打酱油。但是我错了，这次的志愿活动和以往的比起来专业和严肃了许多。最大的特点就是我们真正找到了各自的用武之处。第一天护士长就给我们每个人都分好了不同的岗位而且选定了指导老师。由于有老师的指导，再加上自我学习，我们能够做的事情也就越来越多，活动过程也是非常充实，没有出现无所事事的情况。

此外，由于我们都被安排在门诊部，因此我们和护士，医生，家属和病患都有直接接触。需要和各路人马打交道，真正锻炼了交际能力而且还亲身体会到了紧张的医患护患关系。

二、内心感受

其实参加志愿活动的第一天我的心情非常低落，原因是多方面的。首先因为成绩不太理想心里郁闷。再加上生活条件艰苦(寝室里箱子杂乱无章的放着就像个仓库还没有电，晚上蟑螂蚊虫肆掠，而且热得难以入睡)，比起南校的生活算是一落千丈。同时我的手机掉了，很多人都没法联系，也没法上网，给我的感觉就像是我被世界抛弃了。

抱着这种心情我去

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书籍是人类进步的阶梯，一本好书蕴含丰富的知识和美好的情感。下面是相关的心得体会，希望对你有帮助。

陪孩子读书的心得体会【篇一】

我孩子在一小上学。这是我的一点跟孩子阅读的感悟，希望对其他家长有所帮助。

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年班里老师开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：妈妈，快来和我一起看书!我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

陪孩子读书的心得体会【篇二】

古人说，读书破万卷，下笔如有神。这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界充满着青春，洋溢着

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亲子共读可以辅助幼儿识字、理解书籍、便于沟通，是幼儿早期阅读最理想的方法。下面是小编为大家准备的陪孩子读书的心得体会，希望大家喜欢！

陪孩子读书的心得体会范文1

我和妈妈读了一本好书，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。

其中有一篇让我印象非常深刻。就是第16篇，小姐姐真绝，我想那是连大人都想不出来的绝招。

她们家每个月都有一个推销员来介绍一款新的吸尘器，把她们家弄的都快烦死了。但是有一天，克拉拉居然让这个推销员从此再没有来过。

这一天，妈妈和爸爸不在家，推销员又来了，小姐姐想出了一个绝妙的办法。她让推销员打扫一下房间，客厅、地毯、屋角、床下、厨房所有的地方全部打扫干净了，推销员累的汗流浃背，还自豪的说：你们这下可看清了吧，它性能优越，前所未有。克拉拉告诉他：棒，棒！差不多与我们家正在使用的那台一样棒！从此，那个推销员就再也没来过。

真是太牛了，我也要学习学习。

陪孩子读书的心得体会范文2

在这愉快的寒假里，赵老师为孩子们推荐了这本《小王子》作为班级共读书目。于是，每天夜晚临睡前，我都会陪孩子共读这本童话故事。最终，三天前和孩子读完这本书。今晚，特地记录共读此书的温馨点滴。

《小王子》的作者安东尼德圣-埃克苏佩里。故事讲得是：单纯而又好奇心强的小王子，住在一颗很小的星球上，那座星球只有两座活火山，三棵猴面包树，一朵玫瑰花。小王子很爱他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的任性和骄傲使小王子感到苦恼和迷茫。于是，小王子离开他生活的b-612小游星，先后游历了六个星球。在他游历这六个星球时，他遇到过狂妄自大的国王、羞愧忏悔的酒鬼、财迷心窍的商人、格尽职守的点灯人最后他来到了地球。在这里他遇到了蛇、狐狸，特别是从狐狸那里，小王子明白了什么友谊，如何去爱一个人。最后，小王子离开了地球。

至今还清楚的记得，《小王子》这本书是2月10号开家长会那天收到的。那天夜晚临睡时，孩子像往常一样捧起床头的书籍准备阅读，我看见立马制止说：先读《小王子》吧！孩子莫名的看着我说：为什么呀？我郑重的告诉孩子：赵老师说，这本书是她在网络挑选了很久，是一本很不错的书，而且是班级共读书目，所以就优先读吧！孩子不情愿的说：那好吧，我试试吧！如果《小王子》非常好看，我就先看。呵呵，言外之意就是倘若不吸引人，他就最后最后再看这本书。

当孩子读完第一章时，孩子高兴的告诉我说：哇！妈妈，这本书真的很好看呢，有条蟒蛇吃了一头大象！

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