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描写对话的作文-2024描写对话的作文精选

我们现在每天都需要接触到写作,写作文可以提高我们自己的语文素养。内心独白被优秀作文转化成了文字,你有将心事写进作文里吗?根据你的需要,我们精心整理了描写对话的作文,欢迎阅读,希望对你有帮助。

描写对话的作文 篇1

描写对话的作文今天早晨,地球热的就像火炉一样,真叫人难受。我刚起床就发现家里一个人也没有。我吃过早饭后在家里闲着无聊,便想起我的新朋友白云。对了,上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗!趁现在家里没有人,我打个电话去!说罢,我便拿着电话小心翼翼的播起号来。嘟嘟嘟,喂,这里是天空总电话部,请问,您找谁?我帮您找!电话打通了,我忙说:我找白云先生!请您等一下。想到即将和白云对话,我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了,白云问:请问,你是哪一位,有什么事呢?我对着话筒回答:我是你的新朋友呀!白云听了说:噢,原来是你呀!你找我有什么事吗?我望了望窗外,外面热得让人受不了。我想了想说;这样吧,给我们下一场倾盆大雨吧!白云听了连忙说:这可不是开玩笑的,我不能作主,我得去问问我师傅老天爷。我在电话里听到这样一对话:师傅,今天这么热,下点雨吧。不用瞒我了,一定是人类在向我们求雨。师傅您真聪明!那您的看法如何呀?下吧,下吧。把你哥哥乌云和风婆、电母、雷公都叫来吧。但是你要给人类说:下雨是我们应该做的,但要保护环境,不要破坏环境,你们污染了大自然,我们也会遭到破坏,我们不得不在有些时候下一些酸雨之类的自然灾害,把废物下下来,人类也会受到伤害,这就叫人类常说,搬起石头砸自己的脚。好的,师傅。这时候,我深深地意识到环保这两个字有多么的重要。白云拿起电话对我说:可以,但是不必说了,我都知道了。再见!我轻轻地放下电话。我想,老天爷说的对,工厂排放出的废气、汽车排放出的尾气等等有害物质,都会造成同样的后果。少年朋友们,我们既然生活在这个地球上,就要有美化地球的责任心。我们应该从身边的小事做起,给地球献上一分爱心。人们啊,不能在这样再错下去了,要行动起来,共同创建人类美好的家园吧!

描写对话的作文一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。下面的一本书非常同情它,问:你为什么这么破烂呀?那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:唉!还不是小主人干的,我还是慢慢讲给你听吧!那本书沙哑地说:两年前,我来到了小主人的家里,小主人

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一个出生在塔斯甘比镇的小女孩又盲又聋,如果这句话当成新闻告知人世,简直是微不足道中的微不足道。但把那个盲聋哑的小女孩会读、会写,还考上了哈佛大学这句话广而告之,那就足以震惊世界。是的,就有这样一个不可思议的女孩,一个被马克・吐温称为19世纪奇人之一的女孩――海伦・凯勒。

常言道:苦难对于天才来说是一块垫脚石。正是这种苦难铸就了海伦坚强的性格。一个终生幽闭在盲聋哑世界里的人,一个只有在莎利文老师帮助下才能学习的人,一个将毕生心血倾注在残疾人事业上的人,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人,怎不叫人肃然起敬?勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。这句话是对海伦最真实的写照。

有人说,读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。的确,在我细细品味此书与之对话时,我深刻读懂了这3句话的含义――

坚强的背后就是成功。海伦是不幸的,她很普通,只是个最无助的孩子,很多人会把她看成一个神话,把她当作一个身残志坚的典范去顶礼膜拜,很少有人把她当作一个平常人去看待。从小生活在黑暗无声世界,光明――对她只能作为毕生的渴望。是坚强的活下去,还是如其他残疾人般颓废地了却余生?面对这个生存还是死亡的问题,庆幸的是,小海伦选择了坚强,也成就了她的成功。学识渊博,掌握多国语言,考入世界名校,这种连正常人都难以做到的事听起来像天方夜潭,她却用行动证明了这一切。她又是幸运的,没有沙利文,海伦可能永远平庸甚至绝望,没有对生活的爱,海伦也不会有今天的成就。海伦的幸运只在于她拥有了一份不寻常的爱。我们比她幸运,拥有健康的双眼。但我们并没有因此而看清世界的颜色。我们也许会碰到很多的困难,对未来的无知和恐惧让我们成为了生活的瞎子。想想海伦,我们只是些暂时迷路的孩子,只要朝着坚强的灯光走下去,就能重新找到回家的路。

毋庸质疑,海伦是成功的,而她的成功究其根源在于她过人的毅力。古今中外,一个个响彻耳畔的名字:保尔柯察金、霍金、张海迪他们的成功无疑是这最好的见证。我们的生命,不应该像瓷器和花朵那样脆弱娇嫩,经不起一点磕碰和吹打;我们的生命应是那天空中的繁星,即使云雾遮盖,也要在自己的位置上闪光。一切都不是神话,选择坚强,选择成功。

用心去欣赏世界。我们的周围并不缺少美,而是缺少美的发现。这句名言多少勾勒出人们对奥妙无穷的大自然漠然麻木的现状。在散文《假如给我三天光明》中,一个小故事引人深思。海伦的一位朋友从树林里远足归来

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“对话”随想 ──访谈类节目的感与悟

希腊哲学家柏拉图在他的《对话录》对谈话有这样一段阐述:人们渴望说出自己的心里话,希望对某种问题找到答案,于是便三人一组,或五人一群,在空旷的草地上或绿荫下席地而坐。在漫无边际的话语中迸发出的火花就成了后来的思想。

我在想;不管是过去还是现在,人们永远离不开沟通、交流。做为我们每一个人来说,又何尝不是问题中人呢?每人每天都要面对各种各样的问题,有自己能够解决的,也有百思不得其解的。

《对话》是一档定位在各阶层知名人士的人物访谈节目。如:商界、政界、学术界、艺术界等等。作为一名新闻工作者能与那么多优秀的人对话,我将受益非浅,同时,我也为能与《对话》一起成长而乐此不疲!

人物访谈节目,它不同于脱口秀。但两者有一个共同点:在双向交流中相互影响,相互启发。不同的则是,脱口秀节目是根据一个话题跟嘉宾共同展开讨论,人物访谈类节目是根据嘉宾展开话题。

1998年11月28日,第一期人物访谈节目与观众见面了,嘉宾是济南贵和购物中心总经理徐工术。

有人说,98年是中国商业的倒闭年,中国商战可谓是硝烟迷漫,甚至达到了白热化的程度,在全国有数十家大型商场倒闭,济南也有几家商业难逃厄运。在这倒塌的声声巨响中,人们听到的是“生意难做”的叹息。然而徐工术总经理作为北京赛特输出的管理人才,这一年里,贵和购物中心不仅在激烈的市场竞争中站稳脚跟,还创造了一个奇迹,商场销售额猛增,提前完成年计划。

面对一位在商界搏击多年的实业家来说,采访本身就意味着挑战性。问题提得是否到位!直接影响到节目的可视性。记得我是这样提问的:“有人说98年是中国的倒闭年。另据一项统计,全国有72%的大中型商场出现了负增长,这是否意味着我国零售业日落西山了呢!而他却认为恰恰相反,商业在从传统走向现代变革中,倒闭是很正常的,就象蒸气机车要被电气机车取代一样,给新行业又带来生机”。我反问到:“照你这么说,计划经济时代的商业理念在市场经济的今天行不通了?”我的这一反问使徐总对目前的零售业有了更具体的解释。他说:“有一定的道理,但不能全盘否定,市场越来越细化,过去那种大而全、小而全的经营理念不能突出商业特色。”

谈话类节目要具备对社会的敏锐性、思维的多角度和报道新闻,制造新闻的力度。

抓住新闻热点,随后济南几个大商场的老总都一一成了被采访对象,在这几期的同行业采访中,我深深地体会到:“当今世界已进入 查看全文>>>

每一个故事,都让人津津有味;每一个故事,都让人惊喜万分;每一个故事;都让人身临其境;每一个故事,都让人交口称赞。是什么书本中的故事如此惟妙惟肖、栩栩如生?那就是出于施耐庵笔下的《水浒传》。

施耐庵是泰州兴化的小说家,他也应流传千古的《水浒传》而扬名天下。这家喻户晓的水浒传究竟是有着怎样的不凡魅力,让人人喜爱呢? 自从看完这本鸿篇巨制,我就深深地领会了。

《水浒传》是一篇长篇小说,也是四大名著之一。它将108位英雄好汉描写得淋漓尽致。谦虚知礼的林冲棒打洪教头;武艺高强的武松怒打猛虎;敢作敢当的杨志卖宝刀这一则则引人入胜的故事中,最令我记忆犹新的还是李逵斗杨顺和狮子楼锄奸的情节。

李逵为了给宋江做辣鲜鱼汤,以助醒酒,惹怒了浪里白条杨顺 。机智的杨顺没有与李逵用武力解决,而是机智地一撑船,李逵便扑通 一声倒在了水里。 读到这儿时,我不禁捧腹大笑。李逵也真是鲁莽,偏偏要用武力解决。我想,杨顺真是机智!打不过就用智取,一样胜利!浪里白条可不是浪得虚名! 这一篇是百读不厌啊!每一遍的感觉略有变化,场面也略有变化呢!我还为这个情节做了一首小诗:李逵夺鱼,惹怒张顺,张顺智斗,李逵落水。

狮子楼锄奸可就没有李逵斗张顺那么轻松幽默了,反而是让人眉头紧锁,咬牙切齿。武松打死老虎后,当了步都头,并和他的哥哥武大郎偶遇了,还去了趟东京。他走后武大郎的妻子潘金莲与财主西门庆勾搭成奸,并堵死了武大郎。武松回来后,智斗两个恶霸,最后,将他们两人杀死,以为哥哥报仇雪恨。

李逵斗杨顺幽默风度,令人捧腹大笑;狮子楼锄奸不苟言笑,令人愤愤不平。情节不同,风格不同,意义不同。《水浒传》难怪如此深得人心!

读《水浒传》时,我体验到了一种读其它书本从未有过的体验:时而惴惴不安,焦急万分;时而愤愤不平,咬牙切齿;时而捧腹大笑,喜笑颜开;时而忧心忡忡,闷闷不乐。原来,我们在书海中不仅可以环游世界,还可以体验各种各样的情绪呢!

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时间流逝,我们可以通过作文记录时间,经常写作文可以快速提高我们表达能力,写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗?我们经过整理,为你编辑了描写学校的作文作文,欢迎你的品鉴!

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼,无忧无虑的小学生活结束了,我在妈妈的陪同下,怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学,延续至今已有60多年的历史,开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴,不断创新,融入了新的文化元素,使这所新学校既显厚重,又蕴育生机。

在校门口,著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园,首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石,后面是一个球形的标准跑道,有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼,楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园,公园里花草树木与亭台轩榭错落有致,四季如春,满目皆绿,鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中,一边看书或讨论,一边享受着这和谐的环境。

教室里,班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜,正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容,他是一个非常优秀的教师,注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养,宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围,这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”,在这样的学校学习,只要我努力,我相信一定会学到更多的知识及做人的道理,成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小,风景优美,是个培养人才的好地方,更是我们学习、成长的乐园。如果你不信,那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨,当你迎着金色的太阳来到学校时,电动门上那“快快乐乐上学,平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口,几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说:“goodmorning!”跨进校门,一股清香扑鼻而来,那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢!你看,那红色的环形塑胶跑道,像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场,两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了,这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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我与良心的一次对话作文

一次与良心的对话

最近,我遇到了一些问题,让我开始怀疑自己的决定和行为。我意识到,有时候我会感到内疚和不安,觉得自己做出了一些不道德的事情。这让我想起了一次与良心的对话。

有一天,我在学校图书馆里读书,突然听到一个声音在附近喊叫。我回头一看,发现是一个人在向我借书,但是他没有还我。我感到有些烦躁,因为他并没有尊重我的图书馆使用规定。我想着,等会儿帮他还回去就可以解决这个问题。

但是,当我走到他面前时,我发现这个人并不是我的同学,而是一个陌生人。我感到非常不安,因为我不想伤害他的感情。于是我决定,不帮他还书,而是把他的书放在地上,然后离开了图书馆。

当我离开图书馆时,我感到有些内疚和不安。我意识到自己的决定是错误的,因为我不想伤害一个陌生人的感情。我开始反思自己的行为,思考为什么我会做出这样的决定。

我意识到,我做出这个决定是因为我想要逃避自己的责任。我觉得,如果我当时帮助他还书,我就会承担更多的责任,而我会感到更内疚和不安。但是,我意识到这种想法是错误的。

我开始思考如何弥补我的过失。我意识到,我可以通过帮助其他需要帮助的人来表达自己的善意和责任感。我开始关注周围的人,寻找需要帮助的人,并尽可能地帮助他们。

这次与良心的对话,让我更加深刻地认识到自己和责任的重要性。我意识到,只有通过承担责任和帮助他人,才能真正实现自己的价值和意义。

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语文是一门非常博大精深的学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗?下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”,不妨参考一下。希望你喜欢!

小学作文描写家乡的作文 篇1

哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州,是的,我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人,我的家在苏州,我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是,我的妈妈是南京人,我出生在南京,在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前,有很多人问我是哪里人,我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?

我想,南京——苏州、苏州——南京,她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市,苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京,我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致,也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖,也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山,也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水,也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔,也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆,苏州有我现在的快乐生活!

我的梦,当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着,在苏州读完小学、中学,然后报考南京最好的大学,在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习,长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡,让她们更加繁荣昌盛!

这就是我的家乡、我的梦!

小学作文描写家乡的作文 篇2

家乡的夏,是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美,但我痴迷夏天的景色,今天本公子就带你进入炎热的夏天吧!

夏天的天空不像秋天那样高远宁静,而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空,天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。

你看,动物也变了一个样,小兔子跑来跑去,像一个圆球,那看看,这玩玩!马在高原奔跑,小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了!

燕子也从南方飞回来了,跑到田野里去吃虫子,头一点一点的,小鸟躲在树阴下,用歌声表达夏天的欢乐!

池塘里的荷花也开了,粉红粉红和洁白洁白的花瓣,像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏,而

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作文分数在语文试卷分数中占比最高,通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人。考虑到你的需求,我们特意整理了“描写的描描写人物的作文”,仅供参考,大家一起来看看吧!

描写的描描写人物的作文 篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我用这句名言来形容我最喜欢的老师,殷老师,我知道她是在小学四年级时,最受尊敬的老师,亲爱的同学们,因为殷老师教的好办法,有责任感,幽默,对我们有好处,还有更多。殷老师是我们心中的女神。

尹老师的头发很长。每次我们班的捣蛋鬼碰她的头发,老师都不生气。他也像我们一样微笑。老师有时下课后和我们一起跳。从这一点我们知道,阴老师是平易近人和温柔的。爱。

就一次。学校发了一张纸,上面写着我们每个人的名字,给老师寄了很多徽章,比如语文学习徽章,数学等等。一开始我想举手回答问题。对我来说,他从来没有举起我的手,这真的很困难。我觉得在殷老师的课堂上,我必须举手回答这个问题。那天,殷先生问了一个问题,我的心跳非常快,我举起了手。当老师看到我举起手,立即要求我回答时,我答对了,答案比其他学生好。老师给了我一个徽章,鼓励我。从这一刻起,我找到了信心,从那时起,我开始举手说话。老师,谢谢你让我有信心。我用一句名言来称赞你:“采了一百朵花成蜜后,谁为谁卖力,谁就甜。”

不说了,妈妈说吃了,再见。

描写的描描写人物的作文 篇2

产品名称:陈彦瑾

产品能力:读书,画画,钢琴等,很多哟!

产品充电方式:书是力量之源。

此乃高科技合成物,请小心使用!

此产品集合了多项技术,终于合成。合成后的她,有着一头乌黑的长发,又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟!钢琴和画技都很厉害。但是,这个产品也是有缺点的——“马虎”,总是毛毛躁躁的,周围的人都说她有些浮躁,不过,在科学家的改良下,她现在已经差不多改掉了这个坏毛病,她正争取变得十全十美呢!

光说不去看看可不行!快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧!

只见后台的陈彦瑾一脸紧张,一双手不停地在钢琴上弹试,活动着略有僵硬的手指。要知道,这场在香港的比赛可是十分重要的,那可关系到此产品的钢琴水准,如果能得三等奖,就很厉害了!所以,陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气!

终于,主持人说话了:“下面有请六号选手上台!”陈彦瑾慢慢走到钢琴边,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激动得不停

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描写压力的作文描写(篇一)

安逸是人人想要的,压力是人人讨厌的,在两者之间,我们到底应选哪一个呢?——题记

在人生中,有很多选择,遇到困难时,是进,还是退;在考试时,遇到难题,是作弊还是自己努力;在路边捡到钱是,是私吞,还是交公……除了这些外,还有一点:在习惯面前,是选择安逸,还是压力呢?

我想大多数人都会选择安逸,有人会说:“安逸多舒服啊,什么事情都不用做!”可是,你有没有想过,过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。

有一个科学家曾做过一个实验:如果把一只青蛙放进冷水里,把水慢慢加热,这只青蛙会在里面悠闲地游着,最后被活活烫死,可是如果把一只青蛙放进开水中,青蛙就会立刻拼命往外跳,跳出开水,逃出生天。

楚霸王项羽和秦兵交战时,他们势单力薄,于是,项羽把所有的船弄沉,背水一战,他的士兵也都奋勇抗敌,最后以少胜多,大破秦军,这就是有名的破釜沉舟的故事,正如《孙子兵法》中说的:置之死地而后生,也就是这个道理。

看了这两个事例后,你们是否觉得有时候给人施加压力,会取到意想不到的效果呢?安逸,很容易使人不思进取,使群体平庸和沉沦,与此相反,压力出动力,压力出活力,压力出实力!

所以,人不能只拥有安逸,而要适当给自己一点压力,这样才能走向成功。我想告诉大家:面对压力,不应胆怯,不应逃避,因为“狭路相逢勇者胜!”面对安逸,不应贪图享乐,不应陶醉其中,因为“生于忧患,死于安乐。”

让我们牢记这两句话,在人生的旅途中,不断进取,登上成功的高峰吧!

描写压力的作文描写(篇二)

成长,是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

我听过这样的一个故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则,我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就会饿死。”于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。由于生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。

在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力,才使我们不断成功,不断进步。如果没有这些压力,那我们的生活会怎样,是无人所预料的。

压力的确给我们带来很多痛苦,甚至于不顾亲情而离家出走,背叛父母。但在压力中,我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给我

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如果您想要更好地了解“描写卖菜的作文”那么请阅读范文资讯网小编的介绍。作文是通过语言表达内在思想展示语言表达和创造力的重要形式,写作可以让我们表达自己内心非常深刻的情感和思想。高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出。如果合你所需,不妨马上收藏本页!

描写卖菜的作文 篇1

小白兔种了很多甜菜,挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤,甜的我舍不得卖!放在菜摊前,开始卖菜。

可是一上午过去了,一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了,看见山羊伯伯过来就连忙问:山羊伯伯,山羊伯伯,您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢?山羊伯伯说:让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜,很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子,马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说:小白兔,你把牌子上的字写错了,得字写成的了,意思完全相反了!小白兔一看真的如此,脸马上红了,等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。

小白兔得到教训之后再也没写错别字了。

描写卖菜的作文 篇2

   今天,妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了,连忙拉住妈妈的手,向菜市场走去。

   到了菜市场,一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口,身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子,粉红色的裙子上有一朵黄色的小花,脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,注视着来来往往的人。

   妈妈见了小女孩,便蹲下来,一边挑选着菜,一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场,让我在门口等着。我在那里站了一会儿,便走近小姑娘,好奇而又不解地问:“小朋友,你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了,今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问:“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了,可以攒下来交学费呀,我的学费已经攒齐了,现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里,自豪地笑了。

   原来如此,我的心顿时咯瞪一下,深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。

   这时,一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后,大声说:“怎么这么贵?”小女孩微笑着说:“阿姨,这不算贵。”胖阿姨听了,拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称,尽管秤杆翘得很高,可胖阿姨还是一个劲地说:“你可别少秤。”小女孩听了,说:“阿姨,您放心,我不会少秤的。”付钱时,胖阿姨拿出钱来说:“我只有两元钱,少4角。”说话全是满不在

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