马克思思想导论心得体会
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毛泽东思想是依据马克思列宁主义的基本原理提出来的,马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础。马克思列宁主义是发展的理论,正确的理论必须结合具体情况并根据现实条件加以阐明和发挥。毛泽东思想正是在这个结合的过程中,形成了自己的科学体系,是中国化了的马克思列宁主义。
以毛泽东同志为代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期的革命实践中一系列独创性的经验作了理论概括,形成了适合中国国情的科学指导思想,这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物----毛泽东思想。通过在党校老师们的生动全面的讲授和自学下,对毛泽东思想有了更进一步的认识,下面,谈谈自己的一些体会。
一、毛泽东思想是中华民族的精神支柱
毛泽东作为伟大的马克思主义者、无产阶级革命家和中国近代以来伟大的爱国者和民族英雄,对中华民族的理论贡献是巨大的。正如刘少奇同志在《论党》中所说:“毛泽东思想,一方面完全是马克思主义的,另一方面又完全是中国的,是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高概括”。毛泽东思想把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,从而“把我国民族的思想水平提到了从来未有的合理的高度。”可以说,在中国有了毛泽东思想,才有邓小平理论和“三个代表”重要思想。有了毛泽东领导全党带领全国人民推翻“三座大山”,中国人民翻身解放,当家作主,才有今天人民生活水平日益改善和国家的强大辉煌。
在中国,不仅毛泽东思想具有强大的凝聚力,而且毛泽东的伟大品格也具有动人的感染力。毛泽东的一生是革命的一生,战斗的一生。为了革命成功,他苦苦探索,呕心沥血,坚持真理,不畏强权。他为国家为人民勇于献身的精神,永远激励后人为创造祖国的美好前程而奋斗。他运用马克思主义基本理论解决中国实际问题的高超领导艺术,永远是各级领导干部领导现代化建设的楷模。
二、毛泽东实事求是思想路线的真理光辉
我们党成立之初就把马克思主义确立为自己的指导思想。但是,在中国当时的具体情况下,如何实现马克思主义的指导功能?如何正确对待共产国际给我们的指示?我们该走一条什么样的革命道路?这些都从客观上要求我们确立一条正确的认识路线。但是,在探索革命道路的过程中,年轻的中国共产党付出过惨痛的代价。1941年皖南事变的发生使毛泽东不仅思考我们党在苏维埃后期的“左”倾错误,同时思考抗战初期的右倾错误。他认为“左”和右看似两个极端,但是能从“左”
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导语:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。以下小编为大家介绍关于马克思心得体会1500字文章,欢迎大家阅读参考!
关于马克思心得体会1500字1经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课,我慢慢地了解到:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习,我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
一、 理论概述
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。在我看来,马克思主义基本原理主要包括:世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。
二、个人见解
(一)一切从实际出发
一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实生活中,做到一切从实际出发显得尤为重要。想问题、办事情只有从这一原则出发,方能做成功想做、要做的事情。回眸几千年的历史,无论是历代帝王建立基业,还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗,抑或是现代中国特色社会主义事业的发展,无不考虑现实状况和社会环境,坚持一切从实际出发。也正因为一切从实际出发,才造就了中华上下五千年的辉煌历史。当然了,人非圣贤,外部环境的变化和个人意志的
的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。因此,坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响,懂得变通,学会适应,从而真正做到一切从实际出发。
(二)事物是对立统一的
对立统一规律是事物变化发展的根本规律,同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
对立统一是矛盾的两个方面。大学是一个小社会,每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争,竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点,不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。矛盾分析法,是处理我们现实生活矛盾的好方法。它要求我们既要看到竞争对手强势、残酷的一面,同时也应当了解到自己与众不同及彼此竞争相互促进的一面。知己知彼方能百战不殆,为自己的发展和进步提供更多的机会。
(三)真理与价值的辨证统一
从真理的本性上看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。实践是检验真理的唯一标准。
在我们身边,存在着许许多多形形色色的人。有的人把课本的理论知识当做真理,有的人把时尚达人的言语认作社会的价值所在,有的人执迷于个
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学习马克思文献的
原创: 三峡人家
马恩论资产阶级民主派的危害及对策
——读马克思恩格斯《中央委员会告共产主义者同盟书》的笔记
三峡人家
资产阶级民主派代表中小资产阶级的利益,其构成大量的是小资产阶级,少量的是中产阶级的左翼。因主体是小资产阶级,有时也叫小资产阶级民主派。他们在大地主和大资产阶级及帝国主义的压迫下,具有反帝反封建反官僚资产阶级的革命性,所以他们是资产阶级民主革命中的积极力量。但是他们参加革命并不是要走社会主义道路,解放全人类;相反是要走资本主义道路,以自己来取代大地主大资产阶级的统治地位。进入社会主义革命时期以后他们中的代表人物就成为革命的阻力,而那些钻进党内的资产阶级民主派就理所当然地成了走资派。如果对这样一些人不提高警惕和加强改造,革命就可能断送在他们手里,中国资本主义复辟的事实就是最惨痛的教训。
一.资产阶级民主派的危害
马克思和恩格斯在《中央委员会告共产主义者同盟书》(见《马克思恩格斯选集》第一卷第381——392页)中对资产阶级民主派作了大量的论述,当时主要是针对德国的情况写的,但是阶级斗争是没有国界的且到目前为止也是不见终点的,所以对于其它国家,特别是对于中国的现在仍然具有重要的指导意义。
文中明确指出:“德国的自由资产者于1848年在和人民的关系上扮演过的叛徒角色,在即将到来的革命中将由民主的小资产者扮演,而民主小资产者现今在反对派方面所处的地位,正和自由资产者在1848年以前所处的地位相同。这些党派,对工人来讲是比以前的自由派更为危害的民主派,......。”(第383页)
这里的“自由资产者”当然是指区别于“民主小资产者”的大资产者,他们经济上虽然处于上层位置,但在一个小资产阶级允斥的国家里,其人口数量上远远少于小资产阶级。所以马克思和恩格斯指出:“德国小资产阶级民主派是很强大有力的。它不但包括了城市绝大多数居民,小手工业者和手工业者;跟着它走的还有农民和尚未得到城市中独立的无产阶级支持的农村无产阶级。”(第384页)过去大资产阶级背叛了人民,现在强大有力的小资产阶级民主派将成为人民的叛徒并造成更大的危害。
无论是在民主革命时期还是在社会主义革命时期,中国都是一个小资产阶级占绝大多数的国度,他们对于民主革命具有不可忽视的重要意义。在新民主主义革命时期小资产阶级大都是革命的力量,他们积极投身于革命,有的还有很大的功劳,进入党政军的高层
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一天的听讲,是对心灵的洗礼,又是对思想的净化。
接受培训之前,我只是众多大一新生中平凡的一个,怀揣着梦想和对更高理想的追求,我意识到,高校,会給我更大的施展舞台,但这个舞台的搭建,不靠别人,只有靠自己。我积极参加了班委和学生会委员的竞选,我固执地认为,激情可以改变一切,我有能力胜任我的工作。
但是我发现我还缺乏很多做好工作需要的能力,而这种能力的培养,要靠自己从日常生活中积累经验,时刻用知识武装自己的头脑时刻更新知识,只有在与时俱进开拓创新方法才能紧跟上工作、学习的步伐。
窦老师的演讲让我受益匪浅,我真实地体会了他博学多才的一面,心中不禁佩服。而他关于学习目的、方法、内容的讲解,使我认识到学习的重要性,同时又增加了我对知识更高的渴求。以前是为了考试而学习,现在则是为未来更完美的自己而学习,我相信,学习是一个永恒的字眼,当知识真正属于某个人的时候,他会不自觉变得更有气质和修养。我期待着提升自己,后悔上一个月对学习的淡化,我发现,我的脑子是空虚的,里面只有工作,没有高等符号,没有英文字母……这的确是一个很可怕的问题。突然吸纳国企两句警醒力很强的话:
一,永远不要嘲笑老师的无知或单调,因为有一天当你发现以前用瞌睡来嘲弄老师的行为很愚蠢是,你已经在社会上碰了很多钉子了。
二,学习第一,单位需要的是实力型人才,而不是摆官腔的人。
我或许还不能完全理解当学生干部的学长内心的感受,了解他们奋斗的历程,但可以肯定的是,他们的工作和学习都很优秀,这完全颠覆了我对学生会高干的固有认知,我认为他们工作能力肯定超强,但学习能力是另一回事,因为在我心中,学生会繁忙的工作很容易是大部分人因忙于工作而耽误学习。工作和学习有时很难抉择;更出乎我意料的是,他们没有用骄傲的,家长口吻的,长者的语气讲述他们辉煌的经历,而是循循善诱的,真诚的语气为我们指明了奋斗的方向。我发现,我现在还完全不是实力型人才,电脑操作一塌糊涂,英语水平一落千丈,高数紧追猛赶,总跳不出难题的包围圈,植物学听不懂……组织领导能力有待提高,尚未克服,身体危机接连不断,流感伺机侵入,无论学习,工作,身体,心里都处于紧急状态,何谈我要飞得更高?学长给出方法——锻炼,我豁然开朗,现状的额改变还是要靠自己,没有比人更高的山,没有比脚更长的路……用大一的好时光重塑自己吧,像学长那样迎向困难,积极汲取知识,积累更多的工作经验,以坚强的新面对朋友
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范文一:
最近阅读了《马克思传》。这是一本传记,主要是先了解马克思的人生,重新认识马克思。
这本书读起来通俗易懂,活泼生动。读了这本书后,激起了我对了解马克思的兴趣,进而拜读马克思更多作品的欲望。
看了这本书,第一次清晰地认识到,马克思主义是如此接近生活,如此的实在。马克思也是一个再正常不过的人了。他和我们一样也有作为人的正常需要,吃喝住行、恋人家人朋友、爱情亲情友情;他和我们一样也有作为人所具有的缺点,人格不完善、受感情限制等等。人有优缺点,马克思同样不可避免。他的生活是 “奢逸”的(一旦他有了钱的话),不善于理财,对生活的安排显得没有条理,房间里杂乱、肮脏,充满烟草味。
年轻时马克思酗酒、打斗,因此曾被学校关禁闭;作者甚至认为,因为耶拿大学比柏林大学级别低,比较容易拿到博士学位,加之又有熟人在那里,因此马克思在缺席的情况下被授予了博士学位。马克思不修边幅,外衣的纽扣时常扣错。他性情急躁,对人有时爱发脾气,甚至大发雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女儿的婚姻,结果三女婿是位登徒子,导致三女儿40多岁就自尽了。如果马克思地下有知,必定会痛恨不已。
但这些都不足以否定马克思是一个伟人,马克思博闻强志、兴趣广泛、记忆惊人,他对文学、历史、经济、天文、地理、哲学等都有浓厚的兴趣和精深的研究。尤其佩服马克思严谨的治学态度,他说要广泛阅读,要收集和弄懂目前所研究的资料和水平,然后才开始写作。
马克思是位精神上的伟人,但在物质方面却是贫困的一踢糊涂,常常典当自己的家具,燕妮的嫁妆,甚至连自己的上衣也典当。幸好,遇见了一位慷慨大方,又能够欣赏他才华的恩格斯。恩格斯为了周济马克思一家,不得不去他不怎么喜欢的工厂去任职。马克思和恩格斯之间的友谊真的是足以惊天地,泣鬼神,人世间的楷模!
马克思在他的自白上有这么一些我认为应该单独列出来的:马克思说他对幸福的理解是“斗争”,他对不幸的理解是“屈服”,他喜欢的格言是“人所具有的我都具有”,他所喜爱德箴言是“怀疑一切”。他认为自己的特点是“目标始终如一”。
过去我们总是把马克思当成一个神,讳言他的弱点。其实,他思想与精神的光芒不会因为他作为物质性的人的真实性而被湮没。马克思仍然是一个伟人。 2019年英国广播公司评选千年最伟大的思想家时,马克思仍然名列榜首。2019年,英国评选英国历史上最伟大的哲学家,马克思也居首位。这更显其伟大。
范文二:
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树立“以人为本”的科学发展“观”,和小编一起来看看下文关于 马克思主义五观心得体会,欢迎借鉴!
1马克思主义五观心得体会
“五观”、“三史”、“四个认同”教育心得体会 今年,我校坚持不懈地开展民族团结教育月活动,为进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律,使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,全面加强和积极引导教师、学生毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结,为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚,开创我校民族团结和教育的新局面,对于提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐校园建设的政治觉悟,不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力,具有十分重要的意义。
“五观”、“四个认同”、“三史”使全体师生懂得了中国是一个有众多人口和多民族的国家,是由五十六个兄弟民族组成的大家庭,是强有力的聚合体,山河相依、唇齿相联、骨肉相溶、思想相通,是共同谱写了一曲曲英雄的赞歌,是共同缔造了强盛的多民族国家,是共同铸造了中华民族在世界民族之林的英雄形象。但是,也有少数民族分裂分子和暴力,往往以宗教为幌子,利用非法宗教活动来掩盖和保护分裂破坏活动。挑拨民族关系,妄图把新疆从祖国大家庭的怀抱中分裂出去。因此,作为一名人民教师不应该参加任何宗教、迷信活动,要尊重民族同学的习惯,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,禁止任何民族歧视和压迫。加强民族团结、维护祖国统一是我们每个公民应尽的责任。只有加强民族团结,才能促进各民族的共同繁荣和发展,使破坏民族团结的极少数人无处藏身。
加强学习,提高教师的理论素养。在民族团结教育月期间,组织全校教师学习了马克思主义“五观”、“三史”、“四个认同”引导教师进一步认清民族分裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大教师进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。通过学习,使广大教师充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,作为中华民族的一员,有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就,切实把热爱祖国,振兴中华同热爱新疆的山山水水,同爱岗敬业,做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会统一起来。立足本职,脚踏实地,坚定走中国特色社会主义道路的信
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篇一:马克思主义新闻观培训心得
坚持马克思主义新闻观
为实现“中国梦”传递正能量
随着十八大“中国梦”的提出,让国人对未来充满期待,然而作为一名新闻宣传工作如何立足岗位、发挥作用,为实现中国梦的传递更多自己正能量?是我们必须深入探索思考,并不断付诸实践的课题。这次市委宣传部组织的马克思主义新闻观培训,正是一次有益的探索。
目前中国已进入改革开放的深水期,我们必须极为清醒地看到,中国的发展既处于重要战略机遇期,也正在进入一个“矛盾凸显期”,舆论环境发生很大变化且还在不断变化着,新闻宣传该坚持什么?该如何做到?通过这次重温马克思主义新闻观,让我对这些问题有了清醒认识。
一、新闻宣传该坚持什么?
(一)坚持党性原则。坚持新闻宣传的党性原则,这是马克思主义新闻观的根本原则。新闻工作者在思想上,要以马克思主义作为新闻工作的指针,宣传党的理论基础和思想体系。在政治上要宣传党的纲领、路线方针政策,使之成为亿万群众的自觉行动。在组织上,要接受党的领导,遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。坚持党性原则就是在思想
上坚持马克思主义为指导,在政治上与党中央保持高度一致。组织上实行民主集中制。
(二)坚持为人们服务的宗旨。新闻宣传工作首先是坚持为人们服务的宗旨。新闻宣传要把人民群众作为主角,充分发挥舆论导向作用,有效地为人民群众行使参政议政的民主权利创造条件。新闻工作还要坚持社会主义的政治方向。新闻事业要坚决捍卫社会主义国家利益,维护国家形象,热情宣传社会主义制度的优越性,促进物质文明、精神文明和政治文明建设,为改革开放服务。新闻工作为人民服务,为社会主义服务。新闻宣传工作要围绕经济建设中心,处理好改革、稳定与发展的关系,充分认识稳定的重要性和发展的必要性。
(三)正面宣传为主的方针。坚持团结、稳定鼓励、正面宣传为主的方针,准确及时地反映党的路线、方针、政策。正面宣传为主,就是要着力宣传能够鼓励人们奋发前进的各种光辉业绩,用伟大的成就和业绩去启迪人们。使人们更加深刻的认识到共产党领导的必要性和社会主义制度的优越性。为国家的富强,人民的幸福和社会的进步努力奋斗。坚持正面宣传为主,还要处理好与批评报道的关系,新闻报道要勇于开展严肃认真的批评。评判、揭露消极的、落后的、丑恶的东西,改进工作,解决问题。
二、?
二、该如何做到?坚持马克思主义新闻观不是空洞地喊口号,而是要靠每
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面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢?以下由小编为大家精心整理的“学科导论的心得体会5篇”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
学科导论的心得体会(篇1)在进行了半学期公共管理整体学科学习后,学校和学院为了进一步加深我们对公共管理专业进一步的认知,以及对其一级学科下设的其他三个二级学科的了解。
今天学院开展了关于公共管理学科导论的教学,在经过三个老师的精心而又详细的介绍下,我逐步加深了对公共管理专业大类的认识与理解,每个二级专业都有自己的专业特色,有着不同的人才培养目标,三个专业没有孰优孰劣,有的只是和自己的兴趣爱好以及个人发展方向是否契合,这些观点会见诸于我的论文之中,我认为作为公共管理专业的学生,我们应该明白我们能做什么、我们可以做什么、我们应该做什么等三个基本问题,我认为作为公共管理专业所要培养的人才,我们应该树立“嘴巴子”、“笔杆子”、“人样子”等三个基本素养,当我们真正的培养好这三个素养并且解决好这三个问题时,我们应当可以说我们对公共管理专业的认知从昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路到了衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的程度。学海无涯苦作舟,唯有不断努力的追求上进,我们个人才能有更好的发展与晋升空间,学校才能有向上的动力,民族才有奋进的精神,国家才有振兴的可能,我们个人应当把个人命运与国家发展,把个人前途与民族振兴紧密相连,不断提高自身的思想文化修养和科学文化素养,努力学好专业课,扎牢基本功不断夯实基础,为国家发展强基固本,贡献自己的绵薄之力。
学科导论的心得体会(篇2)大一下半学期,我们农学院就上了学科导论这一课程。从原本对农学专业的一知半解,经过老师们从各方面对这一专业的解读,到现在,对这一专业也逐渐有了一些日认识,也对自己日后的学习发展开始做出自己的思考和规划。
很多老师都对我们说过,我们农学这一专业啊,大部分同学都会选择读研继续深造的,将来一部分的同学会选择从事科学研究。以前总是觉得科研离自己很远,直到现在才发现只要努力,刻苦探索钻研,一切皆有可能。
然而什么是科学呢?
科学,有五个方面的内容:
1、科学就是知识。
2、科学不是一般零散的知识,是理论化
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