楼梯间打闹检讨书,2024楼梯间打闹检讨书范文

校园楼梯间安全标语

1、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

2、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

3、维护校园安全，营造和-谐环境

4、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

5、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

6、不要推不要挤，关心别人爱自己

7、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

8、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

9、安全关系你我他，校园安全靠大家

10、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

11、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

12、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

13、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

14、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

15、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

16、请轻轻的走路，悄悄的说话

17、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

18、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

19、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

20、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

21、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

22、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

23、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

24、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

25、扔下的是废纸，捡起的是品质

26、轻声漫步，同学玩乐守秩序

27、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

28、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

29、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

30、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

31、轻声慢步，倡导文明好风尚

32、轻声慢步，文明上下楼

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楼梯间安全标语

1、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

2、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

3、不挤不拥不打闹，怀文校园更美好。

4、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

5、上下小心，脚步轻轻。

6、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

7、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

8、安全在我心中，生命在我手中。

9、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

10、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

11、不挤不急，安全第一。

12、上下楼梯，请靠右行。

13、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

14、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

15、请轻轻的走路，悄悄的说话。

16、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

17、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

18、楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

19、伤害别人，等于伤害自己。

20、脚步轻轻，勿扰他人。

21、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

22、集体行动列队走，安全两字记在心。

23、不要推不要挤，关心别人爱自己。

24、危险地方我不去，学会保护我自己。

25、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

26、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

27、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

28、人生美好，步步小心。

29、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。

30、安全关系你我他，校园安全靠大家

31、生命至高无上，安全责任为天。

32、维护校园安全，营造和-谐环境。

33、楼梯非跑道，上下勿奔跑。

34、轻声慢步，文明上下楼。

35、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

36、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

37、金钱有价，生命无价。

38、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

39、上下楼梯，切勿打闹。

40、课间活动有秩序，校园文明争第一。

41、上上下下，注意脚下。

42、上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。

43、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

44、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

45、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。

46、上下楼梯，相互礼让。

47、脚步轻轻，靠右慢行。

48、结伴同行不打闹，单独行走不抢行。

49、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

50、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和-谐。

51、讲究卫生，保持清洁。

52、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

53、下课不疯跑，小心被摔倒。

54、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

55、

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学校楼梯间安全标语

1、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

2、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

3、安全关系你我他，校园安全靠大家

4、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

5、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

6、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

7、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

8、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

9、请轻轻的走路，悄悄的说话

10、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

11、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

12、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

13、不要推不要挤，关心别人爱自己

14、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

15、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

16、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

17、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

18、轻声漫步，同学玩乐守秩序

19、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

20、扔下的是废纸，捡起的是品质

21、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

22、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

23、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

24、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

25、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

26、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

27、轻声慢步，文明上下楼

28、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

29、维护校园安全，营造和-谐环境

30、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

31、轻声慢步，倡导文明好风尚

32、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

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下课在楼梯打闹是很多学生都会做的事情，但是其实这涉及到学生安全问题，楼梯打闹是很危险的，一不小心就会酿成祸害。下面是范文网小编为大家带来的在楼梯打闹的，希望大家能够有所学习!

尊敬的xxx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，再也不打闹，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

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检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的检讨书范文，欢迎阅读。

尊敬的老师：

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、楼道打闹的行为：

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”！从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我！

此致！

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今天，我在宿舍里打闹了，事后非常后悔。我辜负了老师对我的辛勤教导，人们把老师比作蜡烛，比作花匠，正是因为老师为我们已经付出太多。我不仅辜负了老师，还辜负了同学们。同学们几年来对我的关心与照顾已太多，我怎么能弃之不顾?今日想起，不禁泪流满面，老师辛苦了那么长时间，才把我们教的成为这样好的学生，我可以不顾自己的脸面，但是总不能丢老师的脸吧!老师把我们看做亲生子女，但是我不仅仅没有考取优异的成绩回报他，为他争光、添彩，还不顾老师的脸面，一个劲儿的往他脸上抹黑，我还是人吗?

同学们用心去爱我，去关心我，可是我却毫无忌惮的伤害他们，我还是人吗?我们共处几年，同甘共苦，走过了风风雨雨，经历了多少年华，可是我这个没有良心的人却用一种极其鄙夷的方式打击了他，伤害了他---往他头上套裤子。头上套裤子是一种非常不礼貌的事情，不但不礼貌，其中还隐含着我的气愤与冲动。冲动是错误的，对同学生气也是错误的，现在，我意识到了我的错误，我在这里真心地忏悔，请同学们原谅我吧!虽然我知道现在已经太晚了，但是，看在我已经真心地在这里忏悔，我应该珍惜同学之间的友谊。世界上的人那么多，每两个人相见的几率都很小，何况成为同学、成为朋友呢?我一定会改过自新，做一名文明礼貌，认真保守的好学生，同时，我会与同学们搞好关系，珍惜我们的这一份缘分，用心去保护同学们，来弥补我的错误。

祖国孕育了我，使我健康地成长，快乐地学习生活，是祖国对我的付出，父母给了我生命，给了我们双手，是父母对我的付出。父母给我们双手，是让我们积极创造，用自己的每一分智慧造福中国，造福人类;父母给了我们生命，是希望我们想雏鹰一样，可以凭着自己的力量，与天空搏斗，展翅翱翔;祖国保护我们的权益，让我们健康成长，是对我们抱着极大的希望，支持我们，让我们追求自己的幸福，开拓自己的梦想;祖国让我们快乐地学习，是让我们拥有知识这块垫脚石，让我们永远记住学无止境这句话，在知识的海洋中畅游，用知识决定自己的命运。我的一举一动，都将在祖国，在父母身上刻下深深的印记，我们绝不能在祖国每一分土地上伤害祖国，伤害父母，更是伤害自己。我的举动，让父母伤心，更让祖国痛心。我千不该万不该伤害我至亲至爱的人。想到这里，我底下了我那令我骄傲的头，我真正的后悔了

老师们同学们，请相信我，请支持我，请帮助我，我一定会该过自新，让老师安心，让同学开心，让父母放心，让祖国能抬起那尊贵的头

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尊敬的老师：

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓学习要搞好，必须度煎熬!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!

此致!

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导语：走廊一般是禁止追赶打闹的，太容易出危险了，以下是小编为您推荐的走廊追赶打闹，欢迎阅读参考！

【走廊追赶打闹检讨书】

尊敬的班主任老师：

我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风（化名）同学在楼道里追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无姑的小猫小狗，砸到楼下边的花花草草也不好！

经过您的批评教育，我清醒地意识到在楼道里追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的楼道里人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

检讨人：

年月日

【走廊追赶打闹检讨书】

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老

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关于课间打闹检讨书怎么写？我们在犯错的时候，要作出深刻的检讨，以下是小编为您整理的关于课间打闹检讨书相关资料，欢迎阅读！

课间打闹检讨书1

尊敬的老师：

我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危险的行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。

现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引起的。另外，就算没伤害到其他同学，自己不小心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。

总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都认真听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，最好是让同学们能够在安静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。

所以，在此向您保证，我今后一定不要课间打闹了。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

课间打闹检讨书3

尊敬的老师：

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

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学生在课堂上打闹的话会影响到课堂的上课秩序，今天小编跟大家分享几篇检讨书，希望对大家有所帮助!

课堂上打闹检讨书一

亲爱的老师：

您好，我因为在上课期间犯了一个错误而深感抱歉，为此，我在这儿郑重的向您道歉，并做深刻的检讨

上课时间是大家学习的时间，而我无视课堂纪律下座位去贴别人字条做那么不道德的事情现在内心感觉到非常的愧疚 因为这样做不仅影响了自己的学习，伤害了同学的自尊心 还影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作更严重的是妨碍了他人的正常的学习!为此我感到深深的歉意，并对课堂老师说声对不起了!我再次做下如下保证：保证以后再也不犯类似的错误，保证上课注意听讲，不扰乱课堂秩序!

总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

希望老师能谅解我的行为!

检讨人：xx

课堂上打闹检讨书二

尊敬的xx：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，

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