六一活动班级策划方案-2024六一活动班级策划方案精选

六一活动班级策划方案

2024小学六一活动班级策划方案范文汇集

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不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。在开始一项建设之前，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案与我们的未来的行动息息相关，好的方案都有哪些内容？为满足您的需求，小编特地编辑了“2024小学六一活动班级策划方案范文汇集”，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学六一活动班级策划方案【篇1】

一、指导思想

根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“阳光下成长”

三、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

四、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式

声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不超过x人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。

2、合唱：指挥x人（须本班学生）。

群舞：人数不超过x人。

朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于x人，不超过x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。

由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过x分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于x月x日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成x。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准

①x分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按x个节目的总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法

本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

七、时间、地点安排

地点：学校内操场

抽签时间：x月x日

彩排时间：x月x日下午第三节课

演出时间：x月x日星期x x时0

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这篇《六一班级活动策划》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

　时间：20xx年6月1日下午二三两节地点：教室活动过程：一、开场： 1、教师讲话：沈老师讲话 2、组织纪律：二、活动内容： (一)个人参与活动： 1、夹弹珠活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠 2、端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球 (二)集体活动： 1、击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等) 活动准备：录音机、花束三、活动流程： 1、宣布游戏规则 2、参与游戏的同学在教室后面排队 3、参与游戏 4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物) 5、回到位置上四、活动结束老师总结

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班级庆六一活动方案我型我秀活力童年 -----塘下实验小学一（3）班庆六一活动方案为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：一、活动主题我型我秀，活力童年二、活动内容 1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。 2、班级庆六一绘画展。（5月28日） 3、班级庆六一书法展。（5月28日）（一）班级庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。 2、活动地点：本班教室。 3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。 4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总） 5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。（二）班级庆六一绘画展 1、活动时间：5月28日。（下周二） 2、展出地点：班级宣传栏。 3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。 4、作品上交时间5月27日。（下周一） 5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵）（三）班级庆六一书法展 1、活动时间：5月28日。（下周二） 2、展出地点：班级宣传栏。 3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。 4、作品上交时间5月27日。（下周一） 5、布展负责人：（紫涵、姿汝）的队获胜。三、活动任务安排 1、活动总指挥：班主任周老师。 2、联欢会参与人：全班师生。 3、场地布置：全班师生。 4、策划游戏，宣布游戏规则：查看全文>>>

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一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：*** 三、活动时间： 6月1日上午8：30—10：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程： 1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目： (一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***) 准备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***) 准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱

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这篇《庆六一班级活动方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、活动目的：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动时间：2010、5、28下午

三、活动地点：本班教室

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境，。

2、以组为单位作好参加活动的准备

(1)出好一期庆祝六一的黑板报

(2)组织学生围绕“庆六一”主题展开讨论，出谋划策，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性。

五、活动内容：

1、小组口风琴展示。

2、个人背诵《论语》比赛。

3、个人才艺大比拼，如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等，根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、特色奖、团队奖等。

六、注意事项：

1、讲安全：服从安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉遵守活动规则，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

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活动背景：现在的大学生们。到处都充满着"颓废，无聊，寂寞 "这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动

活动目的：在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。策划主办单位：大学生心理协会活动流程：一、相片的采集 1、x月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。 2、x月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人：xx) 3、x月25号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。相片采集：相片采集可以由学生自己带u盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人(xx) 投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正字形式进行，提高大家的积极性。奖项设置;一等奖一名;二等奖二名。三等将三名。奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台投票人奖品：小电扇棒棒糖软糖若干海报内容一、活动名称：微笑2013 二、活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有机会抽得幸运大奖。三、活动奖品说明我们将选出12张作品进行投票，最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励四、活动新世纪广场活动时间：xx月xx日

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为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品; 四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况; 五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求 1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。 2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。 3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。 4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。 xx市xx小学 20xx.x.x

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庆六一活动方案一、指导思想进一步繁荣孩子的校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校实施素质教育的丰硕成果，学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。二、活动宗旨：六一儿童节是少年儿童的节日，是少年儿童追寻梦想，展示才艺，锻炼实践的平台。通过一系列的活动开展，目的是促进班级文化艺术的蓬勃、健康发展。为造就品学兼优的社会主义合格人才，营造良好的成才氛围和成才环境。三、活动时间：2016年6月1日上午四、活动内容：（一）参加学校的庆祝活动（二）班级活动 1、节目展演主持词男：亲爱的同学们！女：亲爱的老师！男：亲爱的叔叔。女：亲爱阿姨们。合：大家好！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男：这是多么欢乐的一天啊！女：这是多么幸福的一天啊！合：现在我们宣布，六一儿童节现在开始。乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。甲：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑乙：童年是快乐，唱响了人生的乐章；乙：童年是坐标，记录着人生的起点。甲：六一节目快结束了，让我们用激情的音乐欢送六一，合:六一儿童节到此结束，谢谢刚才表演的同学们，谢谢大家。 2、四（2）班级六一节目顺序表 1 最炫民族风 ** 2希望 ** 3 赛马 ** 4 欢乐的泼水节片段 * 5 街舞 ** 6 爱不会绝迹 ** 7 流浪歌 ** 8 双簧 ** 9 脑筋急转弯5个 * 10 茉莉花 ** 11 久不唱歌忘记歌 ** 12 钢琴演奏（录音） ** 3、游戏环节 4、分发礼物

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一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调; 王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗诵： ①六一诗歌朗诵。 ②集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开始活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

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