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九年级历史总结,2024年九年级历史总结范文

一直以来,本人教育思想端正、关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作。

一、思想方面

积极要求进步,严格要求自己,关爱每个学生,立足教育,潜心育人。今年,成为一名预备党员,这更激励着我在工作中积极进取,不断进步。

二、在教学方面

1、关注课堂效率,提高教学质量。

课前准备:备好课。

①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④关注时事,关注生活。思想品德课教学要更多的联系学生的实际和生活,紧随时代的脉搏,所以,在备课过程中需要丰富和充实教学内容。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习兴趣。

2、要提高教学质量,还要做好跟踪生的辅导工作。

跟踪生制度是科学有效的。所以,在教学过程中,关注每个跟踪生,对于他们的试卷批改要面批面改,及时了解学生的学习情况,做到信息反馈及时,问题解决及时,力争(本工作总结来源于)跟踪生的政治课的学生上稳中求进。

3、积极参与听课、评课。

虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。在教学工作中,要发挥集体智慧,集思广益,不断学习中提高自己的教育教学水平。

二、不断学习、更新理念

思想品德课的教学内容必须紧密联系学生的实际生活,紧跟时代的脉搏,所以,我注意时事材料的积累,在教学中融入生活的内容,拓宽学生视野,丰富自己的教学经验。虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

通过努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习兴趣。学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

同时,在学习与教学实践中,不断积累经验,反思不足,将所

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三年浇灌,三年培育,三年耕耘,到了收获的季节,我们初三教师都很激动,为了六月的金色,面对学校领导、各位家长、全体同学,我们庄严宣誓: (1)我们初三全体教师将精诚团结,通力合作,统一部署,协调步骤,齐抓共管,铸造辉煌! (2)我们将以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力投入到教学中;脚踏实地、勤奋钻研、全力以赴、不弃不馁;用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶。 (3)我们将笑对全体学生的提问和质疑。切实关心每一个学生,用实际行动诠释教学相长这一古老而深邃的教学法则。 (4)我们将刻苦钻研,精心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。 (5)我们将随时关注中考动态,采集中考最新信息,搜集中考名校资料,研究应考策略。中考试题是我们的蓝本,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。 尊敬的领导、亲爱的家长,让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,无愧于学生,无愧于己心! 我们坚信:当桃李芬芳之时,师生的成绩一定会展现在孩子们灿烂的笑脸上!

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同学们:

大家好!在这年末岁尾之际,在这凛冽的寒风里,我们在这里庄严地举行升旗仪式。面对鲜艳的五星红旗,按照老师的安排,让我讲一讲我们的学习问题。

时间过得好快!一转眼,我们的初三学习已经过半。初一的小弟弟小妹妹们,也由刚入学时的懵懂和神秘,变得对我们可爱的学校熟悉起来。初二的小弟弟小妹妹们也似乎刚度过了初中的适应期后,却猛然发觉时间已经悄悄走过了初中生涯的一半。

这一切都在说明:时间如梭,时不我待。这一切都在说明:珍惜时光,莫负年华。

今天是周一,腊月初二,新年的钟声已经进入倒计时。距离年底期末检测的日子,屈指可数。这正是最佳的复习时间,是趁热打铁,是临门一脚,我们全体同学都要切实利用好这学期末的最后十几天,都能以十足信心的和百倍的勇气投入到学习之中,注意方式方法,挖掘自身潜力,争取最大的成绩,以此向我们可敬的师长汇报,以此让我们的青春洒满汗水和充满奋斗的足迹而无怨无悔!

光荣的桂冠从来都是用荆棘编成,骄人的成绩来自我们的辛勤汗水。同学们,大家携起手来,共同努力,挥洒汗水,铸就辉煌。为了搞好我们的学习,结合我的心得,我讲三小点。

这三小点可以归结为三个关键词:这就是目标、信心、方法。

第一个关键词:目标。

人生如同一场旅程,目标就是“要到哪里去”。学习亦然。目标是奋斗的方向,没有目标,如同夜晚找不到灯塔行驶在大海上迷失的航船,是马好车好却错了方向的南辕北辙。目标给我们动力,目标让我们少走弯路。同学们,制定出自己的目标吧!在确立目标时必须结合自己的实际,不能太高,也不能太低,合适的目标会使我们信心倍增。每个人都要制定这样一个目标:那就是不求数一数二,但求时时在进步。有这样一幅对联和大家共勉:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

第二个关键词:信心。

人生如同一场旅程,信心就是“我能到哪里去”。学习也是这样。制订了适合自己的目标后,然后大声地对自己喊一声:“我能行!”青年之字典,无困难二字。每个同学都要确立学习的自信心,自信永远是一个人最大的也是最永远的美丽和魅力。人生豪迈,学习中的小小的困难,又算得了什么?有了目标,有了信心,结合我们不懈努力,我们的目标就会在拼搏中实现。

第三个关键词:方法

人生如同一场旅程,方法就是“要到达目的地的策略”。学习同样。

掌握一个好的方法对同学们来说是什么意义呢?经常见到这样的现象:一些同学学习非常

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初三(9)班的各位俊男靓女们,晚上好. 在这个白雪飘零,百花齐放的季节,我,你们的班主任,上个世纪的小帅锅,这个世纪的老帅锅,衷心祝愿九班的同学们新年快乐,吉祥如意斯密达! 看到我们教室被布置得这样温馨,这样漂亮,把我和小伙伴们都惊呆了.我建议同学们首先把掌声送给班上为这次晚会辛勤劳动的小蜜蜂们,来,掌声有木有! 初中三年很快就过去了,这是我们初中生涯最后一个元旦联欢会.这三年,虽然我们班还存在很多问题,还有很多不如意的地方,但想想同学们这几年也是蛮拼的,三年来我们拿到了很多集体荣誉,但同时其他班也厉害,都在赶超我们,那么问题就出来了,初三年级哪个班最强?九班学子当自强! 三年前,当同学们第一次踏进中学的校门,从天南海北聚在这里,组成九班这个大家庭的时候,我就曾经说过,我们相聚在一起是缘分,一个团结,融洽,乐观,上进的班集体会让每个同学从中受益,同学之间要互相宽容,互相理解,互相帮助,需要时刻维护班集体的利益,享受到集体带来的快乐.

同学们,成绩好不要太任性,长得帅也不要太任性,但今天下午,我们可以潇洒地任性一回.现在,就让我们把语文抛到太平洋,把数学抛到印度洋,把英语抛到大西洋,把物理化学历史地理生物抛到北冰洋,我们不想作业,不想考试,不想老师的批评,我们只想开心的事情,做开心的事情。现在,大家可以大胆地把手机拿出来,把相机拿出来,记录下你们的欢乐瞬间。现在,这个曾经被老师长期霸占的讲台是你们的,这个曾经时刻充斥着老师声音的教室是你们的,轮到你们上场了,老师今天只想安静地做个美男子,安静地听你们唱,看你们跳。 最后,按照多年优良传统,我还是要送首诗给大家:春眠不觉晓,中考要到了,九班一发飚,一览众山小! 下面我隆重地宣布,初三(9)班2015年元旦联欢会盛大开幕!有请我们的节目主持人闪亮登场!

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第一周(2.11—2.13):测试。

九年级共有12逻辑学生,个中男生9名,女生3名。大年夜上学期的成就上来说,优良的学生并不存在,而落后生则占大年夜量。同时,学生的丢分大年夜部分源竽暌冠基本题,其次是浏览题。固然作文的高分并没有,但总的得分率照样可以的。

第五周(3.7—3.13):课内基本常识复习,重要为课内字形、读音、词语、成语等。

第七周(3.21—3.27): 复习现代文浏览练习,重要为解释文订定合同论文的浏览练习。

二、复习目标:

三、具体安排与办法:

面对这种情况,我大年夜文言文下手,先给学生足够的多时光来背诵课文;其次再重点复习学生的基本常识,把常识落实到实处。现代文浏览复习曾经都涉及到过,所以在这里我也是以做练习为主,大年夜标题中,绕揭捉生做主寻找谜底。至于作文,将在日常平凡的复习中潜移默化的进入学生的复习生活中,绕揭捉生爱上写作是我的目标。

第四周(2.28—3.6):复习九年级文言文,并背诵。

第一轮复习(2.14——4.10),重要以课内常识为主,针对课内常识,特别是课内文言文,进行体系、过细的复习。古代文言文将花去大年夜量时光。其一是因为九年级学生的文言文常识实袈溱很脆弱;其二也是因为中考必考课文文言文一篇,这一分值是必得之处,故必定要好好复习。将文言文复习时光分派为:七年级文言文——0.5周,约四到五个课时;八年级文言文——1.5周,约十二个课时阁下;九年级文言文——1周,约七个课时阁下;灵晃坷捅2课时。

第三是现代文浏览练习。中考的现代文浏览重要分三类:将记叙文、解释文订定合同论文。每一类现代文练习约须要一周,个中在记叙文的复习上可能将多花几个课时。原因是记叙文的浏览懂得是中考必考的,而解释文订定合同论文却不必定,所以重点将放在记叙文的浏览懂得上。

第二轮复习(4.11——5.8)以做针对性演习为主,逐渐大年夜课内常识向课外常识延长。对文言文的复习将由课内拓展到课外,由篇合为整,进步学生的自学才能,可以或许根本上控制一些常见的字词典翻译。而基本常识的第二轮复习,我将会把十大年夜专题整合起来,经由过程第一轮的复习,在第二轮复习中进行对常识控制程度的考察和巩固,并晋升做题的难度和深度。现代文浏览练习及作文练习,我将以做练习为主,直接校订为辅,进步嘘声的进修效力。在这一阶段,练习的难度和深度也会跟着复习的深刻而赓续改变和晋升的。这四大年夜

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这次会议是我们进入九年级下学期以来召开的第一次重要的会议,它既是一个中考的动员会,也是进入复习阶段的鼓劲会,又是思想教育会,因此,这次会议很重要,我觉得有必要在这次会议上针对中考的有关问题,与同学们一叙。

一、本届初中毕业生存在问题 :

要实现今年的中考目标,目前同学们在学习上、生活上、遵规守纪上一些认识或一些作法或多或少影响着中考目标的实现,这里必须指出来,必须加以改正,否则是学校对同学们不负责。存在的主要问题有以下几个方面:

①对自己要求不严,学习时间抓得不紧。现在离考试只有110多天,一生中有几次中考等着你,我们没有其它好办法,只有拚时间,现在比什么?就比谁能坐,谁的时间抓得紧,谁挤出的时间多,这是取得中考好成绩的经验和法宝

②学习气氛不浓,对自己缺乏信心,不珍惜今天的学习机会,没有把所有的时间与精力放在学习上,怕吃苦,缺乏持之以恒的学习态度,时冷时热,学习方法不对路,学的太死,不注意理解知识。

③生活上没有规律,进入复习以后,对生活的规律性要求很强,什么时候睡觉,什么时候上课必须有规律,必须要有充足的睡眠,而我们部分同学还抽时间上网,到了上课就昏沉沉打瞌睡,更有甚者,上课玩手机、聊天,还有同学自己不学习还有意捣乱他人。

二、对同学们提几点要求:

初中、高中、大学是人的一生几个关健时期,上了好的高中就为上大学奠定了好的基础,当然,上大学不是唯一出路,考不上大学也不是没有出路,但考上大学一定是最佳出路!知识改变命运,机遇靠自己把握,如何尽快调整心态,在最短的时间内学得最多的知识,先实现上高中的愿望,这是我们目前的当务之急,针对这个问题对同学们提几点要求:

1、要确立自己的目标。

古人云:志当存高远。许多伟人、名人在少小时就立下了鸿鹄之志,如毛泽东、周恩来、林肯、比尔盖茨……,对于他们来说,目标就是他们人生航程中始终不灭的一盏航灯,因而在他们曲折的一生中,不管前面有多少险风恶浪,有多少险滩暗礁,他们都能朝着目标坚定不移地前进,披荆斩棘,百折不挠,终于成就一番伟业。苏东坡有句名言:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”拿破仑说过:不想当元帅的士兵不是好士兵!所以我说我们必须要树立自己的目标,宏伟目标要有,实现宏伟目标必须从眼前目标开始,眼前的目标是什么,哪就是好好学习,奋战110天,110天后上高中,上重点高中,实现你目标的第一步,

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化学一词,若单是从字面解释就是变化的科学。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。今天美文阅读网小编给大家带来了九年级化学教师年度思想总结,希望对大家有所帮助。

九年级化学教师年度思想总结篇一

本学年度,我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。

一、积极抓好日常的教学工作

积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;认真上好的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

二、积极参加教学改革工作,使教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

三、加强业余时间的业务学习

积极学习各种知识,以充实自己,以便在工作中以坚实的知识作为指导,更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式,给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。

四、下学期努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅让学生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性

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思想品德,是为初中学生思想及道德品质健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。今天美文閲读网小编给大家找来了九年级思想品德工作总结,希望能够帮助到大家。

九年级思想品德工作总结篇一

本学年,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平常课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在工作中,我主要作好了以下几个方面:一、认真备课

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

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篇一:九年级反思 初三的教学任务繁重,此时应指导学生课后自主学习。这样老师会倍感轻松,同时学生的学习兴趣也会增浓,学习效果也会提高。过去我之所以在这方面做得不够好,主要原因是没有做好以下几方面的工作。 1 、虽然有时给学生安排了一些任务但由于没有及时去落实。这样带来了许多不良影响,首先学生不会及时去完成学习任务,而且也会养成一种拖拉的习惯。这一系列的恶性循环确实值得反思并纠正。因此,我告诫自己今后做任何事都要雷厉风行,要在快中求好,快中求稳,快中求发展。因为快节奏是当今社会生活的重要特征。 2 、中考历史考试内容包括中国历史和世界历史,教学内容较多,上学期在完成本学期教学内容外还要完成下学期课本内容,在教学过程中可能过快,教学方法不够好,课堂效率有时不高。因此,在今后的教学过程中一定要不断探求良好的教学方法。 相当一部分学生不太喜欢历史,这其中有些学生因为历史曾经学得差,对学习历史失去了信心。最多也就是希望听听历史,再加上历史知识点较多,难记。历史给他们的感觉是死记硬背、死板乏味,根本不想记,也不愿去理解分析;课后就更不用说去自主学习。其实只要老师恰当地引导,合理地安排,学生会自觉学习。平常学生缺乏学习的自觉性,老师也不能一味地埋怨学生,一是历史学科内容多且复杂,知识点零碎,不像学数学、物理那样能逻辑性很强。二是真正说来历史学习确实存在一定的难度,不仅要识记而且要理解,如材料、问答题学生能背出答案但往往答不出。因此这就需要老师作引导和指导。不能随便给学生布置一下或放任自流,而是有计划性、有目标性给学生布置学习任务并指导合理的学习方法,然后定期做检查。长期进行这样工作,相信学生的自主学习习惯定会养成,学习兴趣定会浓厚。 自主学习是新课程倡导的一种重要的学习方式,是学生学习能力的重要标志。但学生的自主学习习惯与能力也是需要老师作引导和指导的。因此,教学中我会在这方面多做努力和探究。 篇二:九年级历史 本学期是九年级最后冲刺时间。根据前几年的中考内容,中考题型,结合九年级两个班学生实际和复习教学后有以下反思: 一、在教学中要注意把学生学习历史的积极性调动起来,一个关键性问题是联想式教学方法,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性和主动性,收到显著的教学效果。 新课程实施以 查看全文>>>
九年级历史月考质量分析 一、测试的目的: 9年级第一轮复习结束,为检查复习情况,在4月26日进行了4月份月考,通过测试查漏补缺。以便进行第二轮复习。 二、试卷结构 ⑴。试卷内容比例:中国近代史占45%左右,现代史占55%左右。 ⑵。试卷题型比例:客观性试题占40%,主观性试题占 60 %. ⑶。试卷难易程度比例: 试卷容易题、中等难度题、较难题的比例6:3:1.下面我对9 三、数据统计分析 1.成绩分析: 参考人数:11、 最高分: 55、 最低分:10、优秀率:27% 、 良好率:9% 及格率:46% 、平均分:37.2 2.试题难易程度分析 本试卷题量适中,难易程度适中,所用时间适中,符合历史科考试标准,教材中的图、表知识和探研性问题,渗透到选择、材料分析和问答题中进行了考查。在注重考察历史知识点的同时,也注重考察了学生的综合能力。 四、试卷分析 第一题选择题。本题的得分率为80%左右,出错较多的是第2小题,出错的原因是分析能力差。第5小题和第9小题。出错的原因学生对于历史知识的记忆能力差。 非选题中的识图题的得分率约为75%,出错较多的是第14题。此题出错的原因是学生缺乏思维拓展能力差。 第三题是材料解析题,本题得分率较低,约为50%左右,造成失分的重要原因是学生表达能力差。对于题目的理解存在问题。从答题情况看,多数同学都不能正确**误的回答,或是回答比较片面。以后应该加强学生这方面能力的培养。 五、改进措施 1、优秀学生的复习方法。 优秀学生的复习方法就是要让学生在老师的指导下自主复习,形成自觉复习、主动复习、有效复习的习惯。在复习过程中,以教材为基础,以基础训练及自主复习资料为复习阵地,进行系统地复习,同时要求学生按照课程标准的重点进行复习,提高复习效率。 2、强化学生的考试意识。强化学生考试意识目的在于让学生养成良好的考试习惯。让学生形成审题、作答、检查的考试模试,消除考试紧张心理,充分利用好每一分钟。 3、作好考前心理辅导。考试前,上一堂考试辅导课,讲清考试的一般要求、消除紧张的一般方法、应试的一般方法、复习的一般方法等。 4、加强 查看全文>>>

九年级历史总结

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