致祖国的演讲词
祖国！每当提到你的时候，我总是热血沸腾。今天，让我来说说我眼中的你吧！
女士们，先生们： 大家晚上好！ 在我演讲之前，我想请问大家一个问题，中国有多大？有人会说960万平方公里，然而，在我的心中，祖国之大无法用数据来衡量，区区960万，在祖国的博大精深面前只是凤毛麟角. 大家请跟着我，沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从诗经中”坎坎代擅”的江边，到史记里”金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的水经注，到苏东坡的大江东去； 我们看青藏高原脉动的祖国，看黄土高坡跳跃的祖国， 看烟花苍茫，百舸争流的祖国，看平原奔驰，长河扬鞭的祖国， 在刻满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性； 在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放； 在缀满与科学的大地上，读祖国壮年的成熟. 然而，我想说但又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱， 在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一摊鲜血（xue）； 在邓世昌勇猛的”致远舰”上，我看祖国是一团怒火； 在一二九凝聚的华北大地上，我看祖国是一面大旗； 虽然，我们的祖国曾像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但，她没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的肩膀，挽起高山大海，依然坚挺着前进的风帆，将炎黄子孙带进了繁荣昌盛. 我们，是生在红旗下，长在春风里的一代，在幸福的生活里打滚，在和平的年代里自由自在.但是我们明白，曾经，有一段悲痛的历史摆在我们的面前，我们不能忘怀，人世间最大的悲愤也莫过于此，如果要让这段历史再次重演的话，我们，绝不允许. 永远铭记那冰雪覆盖的1935年，日本帝国主义对我华北大地，大肆（si）张开了魔爪（zhao），烧杀掠夺，无所不为.然而，七十年后的今天，日本人又篡改教科书，参拜靖国神社，占我钓鱼岛，这些种种劣迹，不得不另人愤慨和遗憾，作为新世纪的大学生，我们为他们不尊重历史的表现而悲哀，为他们不尊重自己的行为而心寒，为他们这些幼稚的举动而愤怒，但是， ( ) 同学们，切莫以为只有生于乱世才能为国分忧，欲报国何须生于乱世，又何止在沙场拼杀，别忘了，我们最最坚韧和最最锋利的武器，就是我们的知识，我们的战场就是这足下的土地，同学们，用我们百倍的努力，去学习丰富的知识，学得全面的能力，然后用自己强健的双手，开
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尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！我是xxx，32岁，中国共产党党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，《从化教研》特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。 我02年调入七中，一直担任初三毕业班工作，个人业务素质综合全面，胜任平衡班、试验班教育教学工作，每年会考成绩名列前茅，班主任工作成绩突出。03年认为语文科组长，带头做好学科的教育教研工作，个人多篇论文在《从化教研》上发表，并在广州市中学语文教研会做过专题的发言，多次承担从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。 现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势： 1、我是语文教师。 中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培养了我流畅的语言表达能力，也确立了我的做人的态度和为人师表的原则：诚实，善良，勤恳，踏实，热情又有同情，能积极进取也能开拓创新，既有对事业的忠心，更有对工作的高度责任心。 2、我有较丰富的教育教学经验。 我从教11年，有7年的班主任工作历程，8年的初三毕业班工作经验，能临危受任、能临重受托，把握关键，做好重点，出色完成学校下达的教育教学任务，培养出一流的重点班（如刚毕业的初三七班，有28人被从化中学正取、近40人进重点线），也能彻底扭转局面较差的平衡班（如去年的初三一班）。有较强的能力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理，善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。 3、我有对德育工作的热诚。 德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有科学的办学理念：“以德育为首，科研为先导，培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。 七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源情况、学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。从事七中德育管理具有挑战性，我愿意为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献，做好组织
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先介绍一下我本人的工作经历80年从部队转达来到安广师范学校任司机。95年安广师范学校副主任科员兼司机。97—98年松原师范学校服务中心，伙食科副主任科员。99年至现在伙食科副科长，主持工作。下面重点说说在伙食科工作期间主要成绩。在学校领导的指导下，在全体工作人员的大力支持下，我本人勤奋努务，爱岗敬业，改革创新，彻底改变了伙食科比较被动的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的发展轨道。现在伙食管理工作运行平稳，扭亏为盈，发展势态良好。具体有以下几个方面。1、完善了各项，制度了伙食科10个工种人员的具体职责，使伙食管理工作做到规范化，制度化。2、成功地实行了竞争机制和激励机制。把炊事员分成两个作业组，实行自主经营，独立核算，把炊事员的效益工资与本组营业额挂勾，实行多劳多得，优劳优酬。由于竞争激发了炊事员的工作热情，转变了工作作风，使服务细致，周到，饭菜质量不断提高，品种达到了多样化，主副食增加了十几种。价格合理，既有五六角钱的低档菜，也有一元钱的中档菜，高档菜也不超过2元钱。完全满足了不同生活条件就餐学生的需要。3、营造良好的育人环境。几年业，随着伙食管理工作的不断深入，我们对炊事员在卫生，着装，文明用语等方面提出了更高要求，在服务中树立良好形象，做到为人师表。另一方面，加强了学生食堂不境建设，即突出文化氛围，又有教育作用。下面我谈谈对今后伙食工作设想。1、努力加强炊管人员队伍建设。首先要抓好伙食处职工的。学习党的路线方针政策，学习党的教育方针，使他们认识到伙食的好坏，直接影员到学生的健康，关系到学生“德智体”全面发展，关系到学校的安定团结，从而增强了服务意识，树立全心全意为学生服务的思想。其次，抓好炊事员的专业技术学习，提高他们的技术水平。有一支思想觉司高，服务意识强，技术熟练的炊管人员队伍。是做好伙食管理工作的前提。2、严格执行各项规章制度，我们已经建立的各项规章制度和岗位责任制度。要抓好组织落实，严格执行。如果规章制度一大堆，只是纸上谈兵，专给别人看的，不但不起约束作用，还会助长部分人更加放纵。因此领导者要带头执行各项规章制度，把规章制度落到实处。这是做好伙食工作的重要保证。3、继续实行分组作业，自主经营，独立核算，多劳多得的运行机制和激励机制。要正确领导和把握作业组间合理规范的竞争行为。按学生需要和实际情况制定食谱，做到质量高
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各位领导、你们好！so100 站在这个讲台我的心情十分激动，首先说一声感谢领导，多年来对我工作的理解和支持，并给我这次竞聘上岗的机会。 我叫李德才，37岁，蒙族，毕业于内蒙古民族师范学院蒙文系，本科学历，助理讲师，党员，现从事工会干事工作。我竞聘工会办公室岗位的理由是： 一、我有较高的政策理论水平。要想做好工会工作，首先必须提高自身的水平和职业道德素质。多年来，我注重学习党的路线、方针、政策和“”重要思想。特别是学习新《工会法》，自己感觉到必须用发展的，辩证的思想，审视工会基层组织建设出现的新情况，新问题，以改革开放的新观点、新思路，加大基层工会组织建设的力度，才能适应教育改革和经济基础变革的要求。 二、我有丰富的工会工作经验。我是从91年开始始终从事工会干事工作，十多年来，在校党政领导和工会主席的直接领导下，工作上，锻炼了自己，业务上熟练了自己。开展工作，首先以身作则，精益求精，调动和发挥他们的积极性和创造性，想群众之所想，急群众之所急，为他们多办好事，多办实事，做他们的知心朋友。在工会组织的关怀培养下，我成长为一名成熟的工会工作者。 三、我有很强的工会工作能力和管理水平。多年来为了开展好工会工作，尽职尽责，建立健全工会的各项，组织教职工开展活动。 1、组织校内职工开展丰富多彩的活动，从此丰富了他们的文化娱乐生活，促进学校各项工作的顺利进行。 2、协调上级工会，落实各项工作和任务，建立了友好的工作往来，使我校工会得到了上级领导部门的认可。 3、为学校争得了荣誉。 我校工会从95年开始连续六年被市总工会评为“模范职工之家”称号；99年度被省文教工会授予工会先进单位；2000年度被省总工会评为省级“模范职工之家”光荣称号。这切荣誉的获得是我的积极努力和辛勤劳动是分不开的，也是校党政领导的正确领导和全体员工的积极努力是分不开的。本人95年和97年度建设职工之家活动中，被市总工会授予模范工会干部；98年度被市教委评为优秀党员；99年度被市总工会评为模范工会积极分子；2000年度被市教委评为优秀党员光荣称号。 四、如果我能够竞聘上岗，对今后的工会办会室工作有以下设想： 1、提高自身素质，当好主席参谋。根据南北校区相近处室情况，整顿工会小组，以便开展工作，加强学习贯彻新的《工会法》以及《劳动法》、《教师法》有机地结合起来，通过组织职工答题
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各位领导：so100 你们好 感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会，积极参与的心态，根据我的专业特长及工作志趣我申报竞聘计财处岗位，下面我汇报一下我竞聘现由和我对计财管理工作的努力方向。 我今年49岁、蒙古族，中国共产党党员、大专学历，师职称。 1977年——1983年在前郭一中任教，做出纳工作。 1983年至现在本单位任出纳、会计付科长工作。 我竞聘这个网位的理由之一是：我具有系统的专业理论知识储备和较强的政策法律意识，能自觉的贯彻执行《会计法》和财务政策。在二十几年的财务工作中我系统地学习了会计学，，审计学，，统计学，经济学等内容，掌握扎实的专业基本功，通过会计分析给学校领导提供准确可靠的数字依据。 竞聘理由之二是，我有较高的实践经验和工作热情，并具备了相应的会计能力。使我感到能胜任计财处主任职务：（1）能独立完成财务工作，有财务管理能力和业务管理能力。（2）以业务和人格获得各界赞同，因此能为学校争取经费，节约资金。（3）计财工作得到了上级各部门的肯定及认可。（4）利用业余时间学会了财务管理软件，较快完成计财科主页。（5）会同有关人员开发使用一卡通收费系统。（6）深入细致地做好学生工作，协调做好收费工作，这次学校的改革方案中要强化财务管理，再次激发了我从事财务管理的热情，我觉得自己适合这个位置，我也愿意把我的财务管理理论与实践经验投入到我校的财务工作当中，为学校的建设发展壮大奉献自己的一份力量。 综上所述表明我具备了财务工作的理论功底和实践能力，加之我为人诚实、作事谨慎、细致、有清晰的头脑和理性的思维，工作中讲究职业道德，办事事实求是、客观公正。如果各位领导信任我从事计财处管理工作，我愿意在院长领导下，团结同志取长补短，精诚合作，并努力做到以下几点： 1、严守财务政策，做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。 2、走出办公室，深入调查研究，开源节流，多渠道筹集办学经费，提高资金利用率。 3、协调工作，处理好内务外事，内强素质，外塑形象。 4、做到财务管理电算化、现代化。 5、推进财务公开进程，民主管理，促进职工工作的积极性。 6、把收费作为教育学生、宣传学校的窗口。 7、强化固定资产管理，帐物相符，责任到位。 最后想说明的是长期的财务工作的锤炼，使我形成了平和的心态和豁达的性格，我申报这个岗位不仅是追求职务的提
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各位领导：so100 我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面向各位领导汇报： 一、和学习、工作经历。 我叫许雅范，生于1956年，中国共产党党员，研究生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。 1980年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了当时教语文的需要，到1993年又取得了东北师大中文系本科学历。2001年6月取得吉林工学院学院与工程研究生学历。 1980年大学毕业后，被分配到前郭四中工作，从事过高中政治、初中工作，先后担任过学校党支部委员、校务委员、团委书记。 1987年4月调入前郭蒙师工作，从事过语文、历史教学工作，先后担任过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼职。参加工作以来，先后多次被评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、“三八红旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局领导的充分肯定和表扬。 二、我竞聘人事处岗位的主要优势是： 1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业，默默奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的出发点和落脚点，特别是人事工作时效性、原则性都很强，为了准确、及时完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。 2、具有较为扎实的政策水平和业务知识。 多年来，我孜孜以求，不断学习新知识，探索新学科，涉猎新领域，因而具有一定的理论功底，政策水平，业务知识。熟悉人事工作各项业务、掌握人事工作的方针、政策、原则、方法和工作程序。 3、具有较为丰富的实践经验和较强的工作能力。 我从1992年任校长办公室副主任起就分管人事劳资工作，9年来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑、文字综合等多方面的能力。因此，我所承担的工作上级有关部门称心，单位领导省心，教职工放心。 4、具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。 我始终遵守清清白白做官，老老实实做人，勤勤肯肯做事的信条，坚持原则。公道正派，实事求是，敢于讲真话，实话，严格遵守人事工作纪律，维护人事工作的严肃性。 三、今后的工作设想和打算 如果我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的领导下，以积极的态度，饱满的热情和勇于创新的精神去
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尊敬的各位领导，大家好！首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。so100 我叫王晓辉，1990年7月从内蒙古大学语言文学专业毕业后分配到我校一直从事汉。在从事汉语文教学的同时，致力于教学研究，参与研究的课题“适应，改革中师语文课堂教学”获松原市优秀教育科研成果奖，其中独立完成的子课题《对中师语文课堂教学发展学生个性特长的探索》一文获中国教育情报研究会优秀成果奖。除此之外，我结合自己的教学实践，撰写了数篇教研论文，多次获盛市级优秀论文奖。另外，我还担任了校《师苑》报教学版块的编辑，主要负责的征集、修改、整理、输送等工作。通过教学研究，我真切地感受到了研究的乐趣，也真正做到了教研相长。 在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任90、98两届幼师班工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。 2000年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。 在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作： 一、做好人的思想工作，加强，把教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。 二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基储拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。 三、搞好全系教师的规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基储以培养教师教育
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