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汉台名师述职报告,2024汉台名师述职报告模板

汉台名师述职报告

今天站在这里参加校名师评选述职报告,心理有一种说不出来的感觉。15年前我来到复华小学实习并开始工作,在这里经历了欢乐、辛酸、成功与失败。下面就请各位老师把时间退回到1995年。

一个对教育事业充满好奇心的小伙子,欢天喜地的来到了哈尔滨市复华小学。当时心理特别高兴,成为了一名体育教师。可是半个学期过后,这个小伙子变得迷茫和困惑了。是什么原因呢?原来,在复华体育组这个集体中,每一个人都是优秀的。他没有了学生时代的优越感。上课不行,训练不行,科研也不行,什么都有不行。怎么办?怎么办?怎么办呀?

不服输的我从头开始,跟着他们学习,实践,慢慢地有了自己的感觉。99年参加区教学百花奖教学评比获一等奖。在这之后,逐渐有了自己的教学思路。每年参加学校组织的“新苗杯”、“优质课认证”教学活动都受到领导的好评,而且还给全校教师上了一节公开课。xx年课改开始,我成为了第一批实践教师。从这以后也有了自己的特色.教学连续参加五次区教学百花奖教学评比活动获一等奖。代表区参加市教学评比获一等奖,代表市参加省教学评比获一奖。特别是参加北师大高级研修班学习以后,对我的科研能力有了很大的提高。先后获得省教学能手,市体育学科骨干教师,市体育学科带头人,科研成果也在省市区获奖等。训练成绩也非常优秀,运动员参加省比赛十人次获第一名,四人次获市第一名,十多人次获区比赛每一名。代表体育组参加学校整体改革现场做计算机汇报。特别是专业委员的汇报,我的“小猫咪,捋捋胡”给大家留下了深刻印象。

工作在这么优秀的体育组里,每一名成员都渴望学习进步。正所谓“一支独花不是春,百花齐放春满园”。在自己取得成绩的同时,还帮助其它同志,与他们共同学习和进步。指导刘佩原《立定跳远》获区百花奖一等奖,作综合场汇报。指导关少鹏教师《合作跑》一课获区百花奖一等奖,作综合场汇报。指导他《篮球——双手胸前传接球》一课参加省现场说课比赛获一等奖。与毛晓龙老师共同研究《土冰球》一课,毛老师获全国一等奖。与此同时,我还指导帮助区里其它教师进行教学和教学评比,成绩优异。指导三位刚毕业的大学生参加南岗区教学招聘考试,有两人过关顺利工作。与跃进校谷丽娟老师结在师徒帮教对子。指导他教学与训练,当年好获区冬季教学评比一等奖,参加区运动会获得乙组团体部分第一名。我还被评为区优秀教师,区师徒帮教先进个人等称号。

对工作有颗一丝不苟的心,对学生献出一片爱心,

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各位领导,同事大家好:

下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。

一.个人发展,在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来,用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志,在假期,我坐在教室里,聆听教授大师的教诲,认真完成作业,过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐,开阔视野,提高认识,提升理念,形成自己的教育教学特色(向大家推荐教师博览杂志)。工作方面,首先,我坚持做事做透,做精细,追求更好的原则,享受工作创新都带来的乐趣。学生田成龙成绩在班级远远落后,分析问题反复谈话是常规办法,见效不大,几次考试后该生便信心尽失,出现自暴自弃的行为表现,我从做人做事的角度鼓励他走出困境,我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划,有的负责帮助他养成好的学习习惯,有的帮他纠正偏科,有的提醒他按时休息,我和他的家长制定提振信心计划,每次家长来看望孩子,我都和家长提前备课,针对一段时间的表现,分析怎样鼓励引导他,我和他初中的老师取得联系,协商由初中老师定期给这个学生写信,我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率,我把这些做法称为全方位包装,坚持了一个多学期,我的坚持打动了这名学生,他说:就为我这种精神,他会尽最大努力,累死也愿意家长说:不管孩子能不能考上,都会一辈子感激。长期的付出有了回报,这名学生终于顺利过线。高考过后,我告诉学生,我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。

其次,我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣,我记得一位专家说过,不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上,我一直在反思一个问题,学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词,忘记了数学公式,能影响学生终生的是什么?我认为是文化,是一中深厚的文化,是学生在学校养成的终生有益的好习惯,所以班级建设的最高境界是建设班级文化,让学生在文化熏陶下,自然成为班级的一部分,达到师生合一的境界,下面是班级文化建设的一部分:班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事(展示)。

高考完结束后,总有些担心他们准备好了吗,班上的一件事打消了我的担心,考完事后,班费还剩下一百多元,我让同学们想一下这个钱怎么处理,学生的提议让我非常感动,他们没有提议把钱分了,没有提议卖点东西吃了,他们提

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20xx年,我认真履行工作职责,与同志们团结共事,致力事业发展,不断加强学习,改进作风,在班子成员与全台同志的支持下,圆满完成了各项工作任务,现将有关情况报告如下:

一是大事不含糊。

我能够积极发挥决策参谋作用,在涉及台发展的重大问题,重大决策过程中认真思考,主动谋划,特别是在创建全国标杆zz台与全省文明标兵单位等一系列重大决策思路确定过程中,态度坚决,推动有力。在单位管理体制调整过程中,能够从大局出发,从单位长远利益出发,排除各种阻力,甚至向省委党委宣传部长路建平同志,市委书记童名谦同志再三陈书反映实情,不厌其烦地奔走,忍辱负重,做到了对组织负责,对事业负责,对同志们负责,光明磊落,不计个人得失。

二是难事不畏缩。

在zz系列问题与xx区的协调过程中,尽管开了协调会,但因为有关部门持有异议,会议纪要迟迟不能成文印发,我多次找区领导,并通过个人关系找市政府领导出面做工作,最终实现我台意图。在zz围墙建设过程中,阻力重重,xx区风景管理部门提出了否定意见,我再三亲自找风景园林处与区里相关领导联系汇报,亲自送报告找区领导签字,最终得到支持。在zz食堂管理过程中,发现一些漏洞,我亲自查核采购环节,多次与办公室同志商量,制订了一整套完整的管理制度,将就餐标准,责任划分,处理办法进行细化,解决了这个老大难问题。在办公院改造的施工过程中,当地村民刁难阻工,我亲自找村民与村干部协调,再三做方方面面工作,最终化干戈为玉帛。在子弟就业等问题上,一些员工情绪较大,出现无理取闹情况,每次我都找相关当事人做耐心细致的解释说服工作,化解矛盾。

三是琐事不推诿。

行政后勤工作较杂,我只有多花时间与精力,一年来,我有一半的周末都没有休息。在办公院改造基础工程的一个多月里,我早晨七点多到工地,晚上工人下班才离开,在抢修水管的时候,我在现场坚持到凌晨两点多直到抢修工作结束。目前办公院改造已经完成,实现了绿化,美化,亮化。在国家局领导来台检查等重大接待任务中,我亲自制订方案,亲自设计制作《接待手册》,布置会场,撰写材料,使得历次接待活动没有出纰漏。在车辆管理过程中,我经常性督促检查,加强对司机的日常安全教育,有效防止了各种事故的发生,实现了全年无安全事故。在zz的修缮工作中,我介入施工各个环节,认真把关,经常督查,圆满完成了宾馆基础修缮与杂房修整,防水修缮等等工程,确保了进度与质量。在每月一期的《工作

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名师工作室述职报告(篇1)

自参加工作室以来,我严格要求自己,积极参加了工作室的各种活动。在活动中让我对自己的工作有了更深层次的认识,我们的工作任重道远。通过与同伴们交流与沟通,使我的教育教学方法有了很大的改进,先进的理论给我注入了活力,同伴们的指导让我茅塞顿开。这段时间里虽然我紧张和繁忙,但是我受益匪浅。

一、积极学习,用新的理念来武装自己。

这段时间里,我按照工作室的具体要求认真地学习教育理论,深入钻研教材及新课程标准,研究教法,领会新课程的理念和价值取向。学习魏书生的教育教学著作,以提高自己的业务能力和教学管理能力。观看教学视频及教学故事不仅学到了数学教学中的相关知识,更加从名师身上看到了什么是“孜孜以求”,什么是“毫无保留”,什么是“为人师表”,让我认识到要教学生学好,自己就得先学好、先做好。

二、学员互助,提升自我。

在这段时间里,工作室组织了观课,集体备课,讲公开课等一系列的活动,工作室的教师们都积极参加。在活动中,大家都成为了爱学习的“学生”,体会到了学习的快乐。每一次活动、每一次交流大家都毫不保留,畅所欲言,在思想的碰撞中闪烁着大家的智慧之光,大家在活动中学习着、进步着。为了能更好的取他人之长补自己之短,我在活动后都要认真梳理、消化,力争把那些好的理念及方法都能运用于自己的教育教学工作中,并不断实践改进形成自己的策略。

三、努力实践,让所学为我所用。

在获得相关的理论和方法时,我会结合我的学生的情况,逐步的把这些所学运用于课堂教学中和教学管理中,通过反复的改进来找到适合我、适合我的学生的策略,并经过不断的实践、反思来使自己的教育教学策略更有科学性和实效性。

四、在反思中成长。

参加工作室的活动中,我感受到了集体的力量,它为我解决了多年来的一些困惑,为我指明了提升自己业务水平和教育教学水平的道路:

1、在教育教学过程中,我们要充分相信学生,把探究的机会留给学生,让学生充分展示自己的学习过程。

2、以多元化的评价来激发学生的学习兴趣和积极性。

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一、理论

三个代表重要思想,科学发展观和党的十八大精神及相关文件,加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼,全面提高自身的素质;高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚决拥护党中央的政策决策;使自己的政治理论水平和业务能力都有很大的提高,为进一步做好工作奠定了基础。再者,我始终坚持业务知识学习,提高工作能力。坚持向书本学习、向同志学习、向实践学习,着力更新知识观念,积累管理经验,增强工作中的预见性、全面性和创造性。同时加强工作方法和领导艺术的学习。既严于律人更严于律己,既有力推进工作又处处以人为本,既以制度促工作又注重调动职工的积极性。通过学习,进一步提高了自身驾驭全局、创新工作和为人民服务的能力,在大是大非问题面前,立场坚定,态度坚决,旗帜鲜明。

二、推进“双改”

为发展打下坚实基础 “双改”,即“改革和改版”。改革就是充分利用局人事制度改革有利时机,理顺体制,搞活机制。改版就是对频道重新定位、对栏目合理设置、对频道重新包装,以崭新的屏幕形象出现在观众面前,向十八大献礼。由于政治思想工作到位,整个改革体现了无情改革、友情操作,没有出现一例上访告状现象,实现了平衡过渡。在搞活机制上,以分配机制改革为突破口,全面实

行量化考核,做到多劳多得,优劳优得。目前,改革的成效已初步显现,过去记者是坐等上门等稿源,如今是不待扬鞭自奋蹄,出现了“晚上想点子,白天抢机子,抽空写稿子”的可喜局面。截止12月份已完成全年上送省、市台新闻的任务,创收比去年同期大幅度增长。在积极推进人事制度改革的同时,改版工作正紧锣密鼓地进行,改版方案已初步审定。

三、提高队伍素质

提高节目质量人是生产力中最活跃、最重要的因素,再好的策划,再好的点子需要人去实现,但无庸讳言,电视台的人员素质参差不齐,受过专业学习和培训的偏少,缺少担当重大题材报道和深度报道的记者,以致于在平常报道中一般报道多,深度报道少,会议报道多,基层报道少,题材单一、蜻蜒点水,自办节目比例偏小,自办栏目数量偏少,不能满足广大观众的需求。因此,提高队素质是提高节目质量的基础,我将结合会宁电视台的实际,制定一套具体的培训计划,每周召开一次宣传例会,每月举办一次业务培训,送人到大专院校、上级新闻单位培训,力争在较短时间使他们的政治素质、业务水平和采访作风有一个

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为了聆听名师、感受名师、成为名师,我校领导于xx年2月13日特聘请齐鲁名师李xx为我校全体教师做了一天的报告。 用心听完李老师的报告,感触颇深。李老师的报告内容丰富,既有理论高度,又辅以详实生动的案例。听着李老师的报告,感受着他实实在在从平凡中走来的成长历程,顿觉一股清新之风扑面而来: 李老师从一位普通的农村小学教师十几年间一跃而成为齐鲁名师,在山东省教育界已颇有名气 ,创造了一段个人成长的神话,给了我们每个普通人以很大的启迪。让我们真切地感受到成为名师并不是遥不可及,而是看你认准目标后有没有恒心,能不能坚持!如果将一件事认真做下去,锲而不舍用心做下去,明天的名师或许就是你! 李老师的一些教育观点引人思考,激发共鸣。如“人的一生中智商基本是不变的,受后天的影响不大”“一个人一生的成就主要来源于情商,情商主要是后天培养的。”这几句话对我震撼很大。我查阅了一些资料,进一步明确了智商与情商的概念与关系: “情商(eq)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商主要指信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、直觉、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度,说得通俗点就是指心理素质,指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。 智商就是iq。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。 情商和智商都重要,两者不是线性关系,一方高而另一方低是绝对不行的。因此,我认为,当智商足够高时,成就高低主要看情商。两者要并行发展,让它们互补而不产生冲突。情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习方式,而是经过自我评估、自己定目标,再往目标迈进。“ 我们的教育是不是一直以来偏离了方向“重智商而轻情商”?现在社会上不是还在不断叫嚣着开发孩子智力,开发婴幼儿智力,开发孕期胎儿智力吗?甚至有愈演愈烈之势。于是应时应景地出现了很多开发孩子智力的辅导班、培训班、速成班,家长们也跟风似的牵着孩子一天到晚不停地忙,生怕孩子输在起跑线上。 李老师的观点是不是可以使我们的教育者、家长头脑冷静下来,将注意力一部分转移到培养孩子的情商上来,让孩子感情丰富、懂得感恩、学会合作、与人为善、诚实守信、认真负责、乐观坚强……我们的学生(孩子)学会了这些,何愁课堂上死气沉沉睡倒一片,何愁学习成绩居低不上,何愁打架斗殴危害社会 查看全文>>>

xxxx年很快又过去了,一年来到底自己都干了些什么,为广电做了什么,而自己又获得了什么。大概可以从几个方面谈起。

1、节目方面。今年我的直播节目从原先的四档减为了两档《青春在线》、《信息直通车》,但是压力不比以前小,因为自己必须得比去年有进步,犯的错误必须得比去年少,节目得比去年好听。总体来说进步是有的,但是错误犯的不少,领导批评了我好几次,我都记忆深刻,自己真的很不象话,还没学会走就想跑,在以后的工作当中我一定会改正。现在来总结节目,两档节目都是老节目了,听众相对固定,不过今年多多少少都出现了点问题,首先是《信息直通车》,这档节目有一段时间是1034频道同事轮流来上的,所以从收听习惯来说,参与量受到影响了,一直到我重新接手,这种状况还是没有多大改观,只是短信量已经慢慢的增加了。关于节目的改版升级,在每次节目里都会提到,qq群也已经建立了,我想这还不够,升级自宣还是要体现出来。力争在xxxx年到来之前让《信息直通车》节目真正启程!《青春在线》节目,今年的搭档换成了米粒,整个节目气氛活跃了,参与量稍微提高了些,不过节目的层次感没有以前好了,就像一棵大树,以前只顾着给根施肥,忘了剪枝叶,现在正好相反,在以后也必须要改进。然后就是嘉宾不如以前请的多、请的有质量了,其实节目有嘉宾真的很好做。也真的很好听,这方面我们现在也正在努力。我们在5、6、7月份曾经尝试过每期节目之前录一个节目自宣交代一下今天节目的内容,有效果,但是效果不明显,就放弃了,我想如果一直坚持到现在应该会有效果,坚持很重要。如果说去年主持《青春在线》是在认识的过程,那么今年就应该是初恋了,我需要改进、需要学习的地方还太多太多,最重要的是要一直学习、看书、看报,积累各方面的知识,培养自己包容的胸怀,容纳不同人的声音。xxxx年的《青春在线》很坎坷,吵过、闹过、打过、挣扎过,未来的路究竟在哪我必须要实实在在的走在路上才知道。请各位领导、老师、同事帮助、支持和监督。

刚刚提到的是直播节目,还有几档录播节目《快乐旅游》、《邹平地名》、《成语故事》、《中华古诗词》,主要总结的是两档新节目《邹平地名》和《成语故事》,这两档节目让我收获很多,更多的是知识方面的,还有就是专业方面的,我更适合讲故事和对话(这一点从录广告也获得了),单独一个人的录音总是喉咙发紧,虽然现在有点进步,但仍然不尽如人意,这一点上我需要更加努力。

2、

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今天我读了《安徒生童话》里的《笨汉汉斯》。

里面的内容是:有一个老人有三个儿子,前面两个儿子都很能干,小儿子没有学问,所以人们叫他笨汉汉斯。有一年,公主要找个能说会道的人做丈夫。两个哥哥快马加鞭的来到王宫,他们面对着公主只会说:太热了!小汉斯骑着一头他爸爸给的山羊到王宫,他虽然没有什么学问,但他有独特的办法。他最后成了公主的丈夫。

我觉得小汉斯一点也不笨,他平时没学问,但关键时刻还是有办法的。大家要向小汉斯幽默的精神学习,遇见困难要动脑筋。

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读了《笨汉汉斯》这篇故事,我知道了笨汉汉斯其实很聪明,他会用自己的方式来表现自己的聪明。

这个故事讲的是一位年老的乡绅,有三个儿子,老大和老二很聪明,老三很笨,所以大家都叫他笨汉汉斯。

笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚,却没得到公主的同意,而汉斯却得到了公主的认可,因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏,所以汉斯顺利的娶到了公主。

这篇故事告诉我们,无论做什么事情都要勇于表现自己,敢于表现自己,才能得到成功。

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笨汉汉斯和他两个哥哥一起去向公主求婚,结果两个哥哥输了,汉斯得到了美丽的公主,并且娶她为妻。汉斯用幽默风趣的语言和公主交流,生活中如果我们也去尝试着用轻松幽默的方式来交流,那不是可以消除沉闷,变得更自然,更好了吗?

这篇文章告诉大家一个道理,老大和老二自以为很聪明,其实都是他们自以为是,就连他们的父亲也都看不起老三,但是,老三凭借着自己的本分通过了公主的考试,终于如愿以偿了。

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汉台名师述职报告

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