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归类诗句子

爱国诗句中国(作者)

端午诗句子

哲理诗句子

09-29

1、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。张耒《和端午》

2、终是圣明天子事，景阳宫井又何人。郑畋《马嵬坡》

3、贼臣持国柄，杀主灭宇京。曹操《薤露》

4、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》

5、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！谭嗣同《狱中题壁》

6、天相汉，民怀国。史达祖《满江红九月二十一日出京怀古》

7、愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白《塞下曲》

8、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。韦庄《台城》

9、家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。汪遵《息国》

10、愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋！王维《老将行》

11、十二阑干，故国三千里。王庭筠《凤栖梧衰柳疏疏苔满地》

12、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。刘克庄《沁园春梦孚若》

13、奏恺乐，归皇都，班爵献俘邦国娱。何承天《战城南》

14、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。黄遵宪《赠梁任父同年》

15、朔南方偃革，河右暂扬旌。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

16、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》

17、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。杨万里《竹枝词》

18、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。崔道融《西施滩》

19、白骨露于野，千里无鸡鸣。曹操《蒿里行》

20、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。林景熙《冬青花》

21、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。王昌龄《青楼曲二首》

22、医得眼前疮，剜却心头肉。聂夷中《咏田家》

23、归老宁无五亩田，读书本意在元元。陆游《读书》

24、武皇去金阁，英威长寂寞。江淹《铜爵妓》

25、山川勤远略，原隰轸皇情。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

26、乘云径到玉皇家。刘克庄《木兰花慢丁未中秋》

27、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄屈原《国殇》

28、读书本意在元元。陆游《读书》

29、但将千岁叶，常奉万年杯。赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》

30、宠锡从仙禁，光华出汉京。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

31、一去隔绝国，思归但长嗟。李白《千里思》

32、四百万人同一哭，去年今日割台湾。秋逢甲《春愁》

33、莫倚倾国貌，嫁取个，有情郎。李隆基《好时光宝髻偏宜宫样》

34、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。李煜《望江南闲梦远》

35、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。王维《和贾舍人早

09-19

1、东南西北效皇极，日月星辰奏凯歌。洪秀全《吟剑》

2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》

3、向来忧国泪，寂寞洒衣巾。杜甫

4、霸基弊不振，晋楚更张皇。柳宗元《咏三良》

5、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。秋瑾

6、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！林升《题临安邸》

7、州桥南北是天街，父老年年等驾回。范成大《州桥》

8、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。林景熙《冬青花》

9、故国三千里，深宫二十年。张祜《宫词故国三千里》

10、捐躯赴国难，视死忽如归。三国魏曹植《白马篇》

11、有谁知？鬓虽残，心未死。陆游

12、利于国者爱之，害与国者恶之。晏婴

13、故国梅花归梦，愁损绿罗裙。孔夷《南浦旅怀》

14、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。陆游

15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。战国楚屈原《离骚》

16、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。辛弃疾《水龙吟》

17、国破山河落照红。朱敦儒《减字木兰花刘郎已老》

18、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。温庭筠《过五丈原》

19、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。王维《少年行四首》

20、医得眼前疮，剜却心头肉唐聂夷中《咏田家》

21、天意眷我中兴，吾皇神武，踵曾孙周发。黄中辅《念奴娇炎精中否》

22、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题林安邸》

23、闻道皇华使，方随皂盖臣。王维《送李判官赴东江》

24、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立

25、莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞《满江红》

26、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。屈原《国殇》

27、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。屈原

28、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植

29、虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。张祜《集灵台其二》

30、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》

31、小来思报国，不是爱封侯。岑参

32、平生端有活国计，百不一试薶九京。黄庭坚《送范德孺知庆州》

33、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史二首其二》

34、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。战国楚屈原《国殇》

35、国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

36、晋武轻后事，惠皇终已昏。高適《登百丈峰二首》

37、一年三百六十日，多是横戈马上行。戚继光《马上作》

38、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。谭用之《秋宿湘江遇雨》

39、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高

09-25

活动目标：

1、能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品。

2、在体验物品对应关系的基础上，发展幼儿的逻辑性推理能力。

3、鼓励幼儿大胆、完整的讲话，培养语言表达能力。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、有兴趣参加数学活动。

活动准备：

ppt《小兔的家》，信一封，小猫的家(厨房和卧室等)，小猫头饰一个，三首音乐

活动过程：

一、导入部分

出示ppt：小朋友，你们看，这里漂亮吗?你们知道这是谁的家吗?我们一起进去看看这到底是谁的家，看看它在家干什么，它做的对不对呢?(观看课件至小兔打乱家里后暂停，并提问。这是谁的家，它在家干什么，它做的对不对呢?)

(然后课件继续，至小兔接完电话，并提问，兔妈妈要回来了，小兔该怎么办呀?你们愿意帮助小兔整理房间吗?整理房间的时候要注意了，有关联的物品才能摆放在一起，看看都有哪些物体弄乱了呢。)

二、找关联，能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品.

1、引导将有关联的物品摆放在一起。

教师：这是什么呢?(枕头)那枕头和什么有关联呢?它应该摆放在哪里?小朋友真棒，睡觉的时候我们会用到它们，所以枕头和床是有关联的。这又是什么呢?我现在请小朋友来找找它和谁是有关联的，应该把它放在哪里?(让幼儿操作，并问幼儿为什么要把它放到这里)

2、小兔验证是否将有关联的物品摆放好。

教师：我们帮小兔妮妮整理好了房间，原来要把有关联的物品放在一起，这样才能整理整齐。我们来问下小兔妮妮我们做的对吗?(观看视频，并和小兔说再见)

三、帮助小猫搬家并整理房间，在体验物品对应关系的基础上，发展幼儿的逻辑性推理能力。

1、引起幼儿帮忙整理房间的愿望，

教师：今天早上我接到一封信，你们想不想知道是谁写来的信?出示信，并念出信的内容。(徐老师，你好，我是小花猫，快过年了，我要搬新家了，可是新家还有一些东西没搬完，听说小三班的小朋友可会整理房间了，所以想请大家一起帮我搬家并整理房间，不知道小朋友愿不愿意呢。如果大家都愿意，请徐老师带小朋友们来我家吧!)小朋友，你们愿意帮小花猫搬家吗?(愿意)然后带孩子去小花猫家。(.)教师：小花猫，你在家吗?小猫：来了，来了，我在家。你们来了呀，我真是太高兴了，你们看我还有这么多东西没整理好呢，要请你们帮我把有关联的物品放到一起，现在我来介绍一下我的家吧，这是卧室，有我睡觉的床，旁边还放了梳妆台，这个是我的书架，再来看看这边，这是厨房

09-25

幼儿园小班数学教案：垃圾归类

活动目标： 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。

活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。

活动过程： 1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁？他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述） 2、教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。师：（以标记的角色讲述）我今天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？ 3、幼儿尝试操作。请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，其余幼儿在一旁检查。（教师看操作情况给予指导） 4、幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。 5、延伸活动：带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放。

09-25

活动目标：

1、准确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。

2、让幼儿练习有规律的交替排列实物。

3、培养幼儿的观察和判断能力。

4、发展目测力、判断力。

5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

活动准备：

ppt表格

活动过程：

一、准确感知5以内的数量

1、将水果教具贴在果树上，引出故事情景：

师：小朋友你们看，小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，就请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起到他的果园做客，现在我们一起去看一看，小猴家的果园里都有些什么水果?(梨、苹果、桔子等水果)

2、引导幼儿点出各种果树上的水果，说出各水果的总数，并用相应的数字表示。

师：哎呀!果园里有这么多的水果，那你能告诉我，果园的梨树上有几个梨子?苹果树上有几个苹果?桔子树上有几个桔子等?

3、师：小猴今天请了很多的客人，那小猴都请了哪些客人?出示小动物，(一起数)有这么多的小动物，你们知道，每种小动物来了几只吗?[.教案网出处]提问：如：小兔有几只?(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。

小结：嗯!小朋友们都数的很对。

二、按量归类

1、今天来了这么多的客人，小猴有点忙不过来了，它想请你们帮帮忙，一起来招待客人，给动物们送水果，好吗?(启发幼儿按数字分水果，在小动物下面1对1地粘贴1个水果。)

2、师：你们看，这里有几只小鸡?(4只)。那谁知道要给四只小鸡送几个水果吗?请小朋友找一找，什么水果和小鸡的数量一样也是(引导幼儿寻找与4只小鸡一样多的水果并点数验证。)小结：对了，他们的数量都是4，所以我们就把数量相同的卡片放在一起。而且要边放边说：4只小鸡和4个橘子放在一起。(老师示范)。

3、师：谁知道小鸭子吃什么水果呢?你来找一找，把水果送给它吃，好吗?

师：小朋友真棒!但是还有一些小动物没有吃到水果，谁能把水果送给它们，你想先送给谁呢?(请个别幼儿上来操作，其他幼儿验证。)

4、师：他放得对吗?说说谁和谁放在一起，为什么把他们放在一起?(引导幼儿大胆的表述)。

三、幼儿操作

1、师：小动物们吃了小猴果园里的水果，都很开心，天快黑了，小动物们想要回家了，它们都住在动物王国里，动物王国里的房子呀!它们的门牌号是用点点来表示的。(老师展示房子，并认出与1-5相对应的点点数)，第一组：小朋友一起来把它们送回家，好吗?这

08-11

1、闻君有两意，故来相决绝。 2、相思相望不相亲，天为谁春。 3、凝恨对残晖，忆君君不知。 4、恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？ 5、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 6、此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。 7、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。 8、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 9、若是前生未有缘，待重结、来生愿。 10、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 11、感君缠绵意，系在红罗襦。 12、两鬓可怜青，只为相思老。 13、今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 14、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。 15、夜长争得薄情知，春初早被相思染。 16、夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。 17、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。 18、君怀良不开，贱妾当何依。 19、当君怀归日，是妾断肠时。 20、秋色到空闺，夜扫梧桐叶。 21、新知遭薄俗，旧好隔良缘。 22、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！ 23、寒苦不忍言，为君奏丝桐。 24、若待得君来向此，花前对酒不忍触。 25、旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。 26、生当复来归，死当长相思。 27、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 28、乌啼隐杨花，君醉留妾家。 29、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 30、日日思君不见君，共饮长江水。 31、同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。 32、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 33、我住长江头，君住长江尾。 34、君若清路尘，妾若浊水泥。 35、花落花开自有时，总赖东君主。 36、问君何事轻离别，一年能几团圞月。 37、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。 38、绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。 39、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 40、君知妾有夫，赠妾双明珠。 41、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。 42、愿得一心人，白头不相离。 43、终日望君君不至，举头闻鹊喜。 44、鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。 45、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。 46、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。 47、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。 48、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 49、为君憔悴尽，百花时。 50、伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。 51、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 52、情人怨遥夜，竟夕起相思。 53、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 54

09-18

1、一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁常相见。

2、秀色掩今古，荷花羞玉颜。

3、当面吴娘夸善舞，可怜总被腰枝误。

4、寸寸柔肠，盈盈粉泪。

5、落花人独立，微雨燕双飞。

6、流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。

7、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

8、多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期。

9、薄命长辞知己别，问人生，到处凄凉否。

10、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。

11、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

12、寒苦不忍言，为君奏丝桐。

13、诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。

14、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂！

15、莫言相见阔，天上日应殊。

16、昭君拂玉鞍，上马啼红颊。

17、你走过多少条街、会想起多少次我呢。

18、也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。

19、天长地久有时尽，次恨绵绵无绝期。

20、绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。

21、月上柳梢头，人约黄昏后。

22、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。

23、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

24、女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

25、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

26、七月七日鹊桥仙，金风玉露恨苦短，朝朝暮暮常相伴，不羡牛郎羡鸳鸯！

27、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却，人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

28、妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。

29、对着天空，全力祈祷你能够幸福，这便是我给你永恒的爱。

30、人强健，青尊素影，长愿相随。

31、相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。

32、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。

33、弱柳从风疑举袂，丛兰溢露似沾巾。独坐亦含颦。

34、古琴可定我意，古筝能醉我心；古琴看破红尘，古筝看淡红尘。

35、向日葵般绚烂夏天，纸飞机伴着风暗自妖娆。

36、同心而离居，忧伤以终老。

37、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

38、盈盈一点芳心，占多少春光，问卿知否？红妆莫斗。

39、我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，天地合，乃敢与君绝！

40、春心莫共花争放，一寸相思一寸灰。

09-25

活动目标： 1、准确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、让幼儿练习有规律的交替排列实物。 3、培养幼儿的观察和判断能力。

活动准备：ppt表格

活动过程：一、准确感知5以内的数量 1、将水果教具贴在果树上，引出故事情景：师：小朋友你们看，小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，就请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起到他的果园做客，现在我们一起去看一看，小猴家的果园里都有些什么水果？（梨、苹果、桔子等水果） 2、引导幼儿点出各种果树上的水果，说出各水果的总数，并用相应的数字表示。师：哎呀！果园里有这么多的水果，那你能告诉我，果园的梨树上有几个梨子？苹果树上有几个苹果？桔子树上有几个桔子等？ 3、师：小猴今天请了很多的客人，那小猴都请了哪些客人？出示小动物，(一起数)有这么多的小动物，你们知道，每种小动物来了几只吗？提问：如：小兔有几只？(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。小结：嗯！小朋友们都数的很对。

二、按量归类 1、今天来了这么多的客人，小猴有点忙不过来了，它想请你们帮帮忙，一起来招待客人，给动物们送水果，好吗？（启发幼儿按数字分水果，在小动物下面1对1地粘贴1个水果。） 2、师：你们看，这里有几只小鸡？（4只）。那谁知道要给四只小鸡送几个水果吗？请小朋友找一找，什么水果和小鸡的数量一样也是（引导幼儿寻找与4只小鸡一样多的水果并点数验证。）小结：对了，他们的数量都是4，所以我们就把数量相同的卡片放在一起。而且要边放边说：4只小鸡和4个橘子放在一起。（老师示范）。 3、师：谁知道小鸭子吃什么水果呢？你来找一找，把水果送给它吃，好吗？师：小朋友真棒！但是还有一些小动物没有吃到水果，谁能把水果送给它们，你想先送给谁呢？（请个别幼儿上来操作，其他幼儿验证。） 4、师：他放得对吗？说说谁和谁放在一起，为什么把他们放在一起？（引导幼儿大胆的表述）。

三、幼儿操作师： 1、小动物们吃了小猴果园里的水果，都很开心，天快黑了，小动物们想要回家了，它们都住在动物王国里，动物王国里的房子呀！它们的门牌号是用点点来表示的。（老师展示房子，并认出与1-5相对应的点点数），第一组：小朋友一起来把它们送回家，好吗？这只小兔是单独的一只，我们

09-25

教学目标： 1、在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。 2、按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。 3、知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 4、帮助幼儿改掉偏食、厌食以及不爱吃蔬菜的坏习惯。

教学准备： 1、菜场内各种蔬菜的视频，音乐磁带。 2、手工画好各种不同的蔬菜。 3、准备一个手工画的厨师叔叔。

教学过程：导入部分缺乏童趣，能不能设计一个简短的游戏，突出主题，同时激发儿童参与热情。一、放各种蔬菜的视频将准备好的蔬菜视频放给小朋友们看。二、提问，重点讨论蔬菜的作用。 1、请小朋友们告诉我，你们刚才在视频当中看到了哪些蔬菜？请把名称告诉老师。 2、这么多蔬菜你最喜欢吃哪一种呢？为什么喜欢吃呢？ 3、妈妈平时是怎样做给你吃的？ 4、我们为什么要吃蔬菜呢？（蔬菜中含有多种维生素、微量元素，营养丰富，可以个小朋友的生长发育提供必要的营养，使小朋友长得高，长得壮。所以呢我们要多吃不同的蔬菜。）简单说说就行了，说多了他们还不是听不懂。就说蔬菜吃了会长高、长聪明、张漂亮之类的，简单的就行了。三、区分蔬菜的不同食用部分。 1、将准备好的完整的蔬菜图片给小朋友们看，问每一种蔬菜都是有哪几部分组成的。 2、随便拿一种蔬菜的图片给小朋友们看，让小朋友们说说我们吃的是这种蔬菜的哪一部分？（如青菜吃的是茎叶，西红柿吃的是果实。） 3、小结：各种蔬菜吃的部位不同，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实。四、给蔬菜归类 1、将准备好的所有不同蔬菜的图片粘贴在黑板上，请小朋友们将其分别放在相应的位置。如西红柿放在食果实类蔬菜、青菜放在食茎叶类蔬菜、地瓜是食根类蔬菜。 2、小朋友和教师一起来检察，看看放得对不对。五、操作活动 1、小朋友们现在我们厨房里的叔叔要给我们做中饭了，他需要西红柿、萝卜、白菜、青椒，现在他呀想请我们小朋友们把他归类放到厨房里面去，并且呀只让我们带能够食用的地方不能吃的地方我们要怎么办呢？（图片是拼贴的，不能吃的地方可以直接将其撕掉。） 2、小朋友们，其实除了刚才视频里面的蔬菜和图片上的蔬菜，在菜市场上还有各式各样的蔬菜，我们一起来看一下，你们认识它们吗？ 3、小结：小朋友们，今天呢我们认识了很多不同的蔬菜，也知

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