歌咏比赛实施方案
演讲比赛实施方案（一）
一、活动的目的和意义
根据县教体局关于开展“辉煌**年”读书教育活动通知精神，为了丰富我校文化生活，挖掘学生的演讲才能，培养全面发展的创新人才，深入推进学校的实施，学校决定在5月份，开展以主题演讲比赛活动，借此契机充分调动学生参与活动的热情，激发学生的爱国主义精神和报效祖国的决心，进一步加强我校的精神文明建设，全力打造我校书香校园。
二、参赛范围：七年级和八年级。
三、参赛时间：**年5月9日下午正式进行。
四、活动主题：“热爱祖国，读书让我成长”。
五、领导组织：
组长：杨宗昌
副组长：李盛清牟占龙孙军
成员：于晓东 杨凤贤 王海川 刘英 刘彦章
景立山宋金阳各和语文学科组
六、奖项设置：
一等奖：2名（七年级1名，八年级1名）
二等奖：4名（各2名）
三等奖：9名（七年级4名，八年级5名）
七、加分办法：一等奖班级加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
八、具体要求：
1、每个教学组报一名选手参赛；每位选手演讲时间不超过5分钟；要求尽量脱稿演讲。
3、字数根据时间自定。
3、按年组进行比赛，按七、八年级先后顺序分别进行。
4、各班把演讲稿在5月7日上午交到政教处，稿一律用a4纸打印，参赛选手在标题下署名，并写明学校、班级及辅导教师姓名。
九、办公室负责制作、摄像和会场布置。
**年4月26日
演讲比赛实施方案（二）
一、活动目的
为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了丰富学生的课余生活，给他们提供一个展示自我的平台，我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，特制定了详细的活动方案，具体如下：
二、活动时间、地点：
11月4日（星期四）下午学校礼堂
三、活动项目
1、“思源感恩”演讲比赛：三到五年级每班选送一名选手参赛，时间3分钟左右，按从三（1）——五（2）的顺序表演，要求声音响亮，普通话标准，并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛：形式不限，要求声音响亮，()普通话标准，并富有感情。
四、评分标准
本次比赛评分采用10分制：
1、内容思想：要求内容以“思源感恩”为主，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感；（5分）
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当；（3分）
3、仪容仪表：要求衣着整洁，仪表大方。（2分）
五、活动安排
场地布置：胡孟春（
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为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：
一、参加对象：
我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。
二、活动内容：
围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、竞赛时间：另行通知
四、竞赛地点：会议室
五、活动要求：
1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成
2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。
5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。
六、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（10分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置：
比赛设一等奖
查看全文>>>合唱比赛实施方案
一、 指导思想
为全面实施素质教育，培养学生对合唱艺术的兴趣及爱好，并通过演唱优秀的合唱歌曲激励学生正确认识民族文化、体验、感悟民族精神，自觉弘扬民族精神，继承世界优秀的艺术文化；掀起爱祖国、爱家乡、爱校园、爱生活等积极的人生态度，我校特决定在十月举行全校性的合唱比赛。[本文/ ]
二、 活动主题
励志·爱国
三、 活动组织单位
德育处 艺术组
四、活动时间
**年10月25日上午
五、参赛对象
初一至初四各班
六、活动安排：
1、以爱国主义教育为核心，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，并从即日起，落实专人教唱推荐歌曲或自选歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。
2、要求：本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，做到全班人人参加。
七、 具体措施：
1、各班在10月10日前将参赛曲目报于春桂老师处。
2、各班利用音乐课、班队活动时间教唱推荐歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲。做到“班班有歌声，人人颂祖国”。
3、各班利用音乐课、班队活动、课外活动时间排练参赛歌曲,为比赛做好准备
4、班主任指定指导教师共同负责本班参赛节目。
八、评分标准：
合唱比赛按照10分制来评比
1、演唱时充分体现中学生良好的精神面貌；（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）
3、节奏准确（2分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）
5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）
6、整体效果良好，富有感染力。（1分）
总分10分
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖励办法：
一等奖（4个）、二等奖（8个）、三等奖（10个）
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这篇《大型歌咏比赛策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题
唱响红五月
二、参赛人员：
全体队员（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）
预备年级合唱队（只参与表演，不计入评奖）
三、活动内容与安排
1、演唱内容：
内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛
四、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）
六、比赛时间
5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。
5月19日（周五），在音乐教室进行初赛。
5月26日（周五），在阶梯教室进行决赛。
七、活动要求
1、活动由校政教处、团队总负责。
2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。
3、邀请音美组负责节目筛选（包括初赛、复赛）。
4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。
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迎国庆“我爱少先队”歌咏比赛活动方案范文
一、活动宗旨 为创建良好的警营文化， 营造浓郁的爱国主义氛围和节日 气氛， 培养官兵全面发展的兴趣， 进一步弘扬部队的优良传统， 大队拟定开展以“我爱少先不 队”为主题的歌咏比赛，旨在通过这 种方式提高全体官兵的文化修养和集体荣誉感、自豪感。
二、举办单位：xxx 主办单位：xxx
三、参赛人员 参赛人员 大队全体官兵 比赛主持人
四、参赛节目的形式 本次歌咏比赛形式：独唱
五、参赛内容 各参赛人员自选大队 ktv 系统里面一首歌曲， 内容要求必 须积极向上。
六、比赛办法 1、比赛演出顺序在抽签结果的基础上适当调整。 2、比赛由大中队官兵组成评委组（具体人员待定），按音准、 吐字、仪表、感染力和表现力进行评分，评分标准满分为 100 分。
七、奖励 比赛按评分高底，分别评出一等奖 1 名，奖励 150 元； 二等奖 2 名，各奖励 100 元；三等奖 3 名，各奖励 50 元。
八、比赛日期 2011 年 10 月 2 日
九、比赛地点 大队会议室（主持人和执勤班长负责比赛场地设置，其他 人员要予以配合）
十、参赛须知 1、中队全体人员如无特情况，要求人人参与。 2、比赛当晚，统一穿短袖警服。
十一、未尽事宜另行通知 晚上 7：00（初拟）
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演讲比赛是学生自我教育的有效形式。演讲比赛作为被广泛接受的课外活动形式之一,不仅能从多方面提高学生的日语能力,还能提供一个平台让学生们能够展示自我,从而提高学生的综合素质。对组织开展的演讲比赛活动制定实施方案，以下是小编整理的演讲比赛活动实施方案，欢迎阅读！ 篇一
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发 查看全文>>>
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为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，学校将组织篮球比赛活动，以下是小编整理的举办篮球比赛活动实施方案，仅供参考！ 篇一
一、活动宗旨:
为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛,活动安排如下:
二、活动目的:
加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。
三、指导老师:
四、主办部门:
共青团琼州学院委员会主办
旅游商务协会策划承办
五、参赛队伍:
旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队
六、比赛时间及地点:
11月18号琼州学院灯光篮球场
11月20号三亚学院风雨球场
11月23号场地抽签决定
七、口号:
张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩
八、比赛规则:
参赛人数:比赛双方各五人
队服要求:运动服，上场前发统一队服。
比赛规则:
(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”
比赛裁判:琼州学院体育系专业裁判、指导老师(李永怀毛，印艳武)、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练
九、奖励办法:
冠军:(1)名奖金600
亚军:(1)名奖金500
十、工作人员:
旅游商务协会各部门部长及干事
体育部:负责记录各个参赛队的成绩;
实践部:负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部:负责宣传工作和公布比赛进程。
组织部:负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理
保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。
秘书部:负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
十一、宣传工作
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报
2.在合适的地点设置展板
3.在学校各个醒目位置悬挂海报
4.在校网，贴吧等进行网络宣传
5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。
篇二
一、比赛地点
老处院内篮球场。
二、
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一、 活动目的
为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校首届乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：
二、组委会成员：
主 任：
副主任：
成 员： 各班班主任
三、裁判组
裁判长：
裁判员： 四、活动比赛办法:
分组
a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八、九年级一起进行。
b 每班男、女生各限报2人。
比赛方式
a将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘（）汰赛，直至决出冠军。
b. 单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。
c．比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。
d． 比赛将对男、女前6名进行奖励。
比赛项目
男子单打 女子单打
五、比赛规则
除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
六、比赛地点
学校室内体育馆
七．比赛时间
根据情况xx年2月下旬
请各班级按要求积极训练并参加比赛，并于 2月 18日下午将参赛学生名单上报罗春光老师处。
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