感恩教育教师发言稿
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引导语：教学生学会感恩教育是一件非常重要的事情，那么有关于感恩教育发言稿要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
关于感恩教育发言稿一
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
一、 感恩的内涵
“ 感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。 “ 感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感
激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
二、 开展感恩教育的必要性与感恩教育的宗旨
1． 开展感恩教育的必要性
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导语：教师要有团结合作精神是教师的劳动特点决定的,教师团体内部、教育者之间应该有良好的合作，建立良好的人际关系。以下是小编为大家整理的教师素质教育发言稿，欢迎大家阅读与借鉴！
教师素质教育发言稿（1）
尊敬的各位领导，老师：
德育特级教师应是德育学科发展前沿的领跑者，德育理论创新的探索者，德育策略、方式、方法创新的实践者，学生人格塑造的示范者。其素质修养的结构主要包括以下几方面：
一、政治思想素养
德育特级教师素养的第一要素是信仰崇高、信念坚定、理想伟大。坚定马克思主义信仰，坚持用马克思主义指导思想教育工作。牢固地树立中国特色社会主义共同理想。应深刻理解中国特色社会主义共同理想教育，这是中学德育的主题。深刻理解以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的内涵。深刻认识中华民族形成的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和与时俱进、求真务实、合作竞争、公平公正的时代精神教育是中学德育的精髓。
二、文化素养
德育特级教师在学校文化建设过程中，应培养高度的文化自觉和文化自信。要自觉承担文化传播的责任，引领学校文化的发展方向，引领学校师生形成的良好道德风尚、精神风貌和行为习惯；在知识爆炸、文化多元的时代，应具备文化选择的素质修养；面对源远流长、博大精深的中华文化，应具备文化传承的素养；面对传统文化和外来文化，应具备创造新文化的素养。总之，应使中华民族的民族精神得以保持和发扬。
三、教育创新素养
面对德育的新形势、新特点、新问题，德育特级教师更应具备创新意识、创新精神、创新思维、创新能力等素养。德育教师应具有强烈的求知欲和灵活机智的才能，应具有对科学的热爱、对真理的追求、对事物的探索、对未知的好奇，面对德育现象、问题，能有针对性地提出新见解。例如，在德育观念理念方面，要树立大德育观，树立参与、体验、感悟、实践的理念，提升德育实效性。在德育课程建设上，树立多样化思想观念，能创新课程，开发德育地方课程、校本课程，编创校本教材；在德育教学方法上，推动学生自主学习、团队学习、合作学习、探究学习。
四、理论素养
德育教师特别要做到博学多闻，需要涉猎人文知识、科学知识，并内化为个人的文化素养。第一，应掌握学生发展和成长阶段方面的知识以及与学生交往、互动的知识；第二，具备德育课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的知识；第三，通晓德育理论，具有深厚的理
查看全文>>>尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
九月秋风送爽天云淡，九月秋风轻吻稻花香。在这个秋实丰韵的九月，我们踩踏着清风，我们嗅着五谷的芳馨，集聚一堂，共同庆祝镇党委为我们隆重举办的第27个教师节。借此机会，让我代表通榆十中的所有老师，向长期关心、支持教育发展的镇党委、镇政府领导表示衷心的感谢！向我们辛勤工作的全体同仁及所有离退休教职工致以节日的问候！向出席今天表彰会的优秀教师、班主任、教育工作者表示最诚挚的祝贺！
今天我演讲的题目是《用发展的眼光看兴隆山，用感恩的情怀做教育》
兴隆山一个孕育着吉祥，代表着发展的名字，一个让兴隆山人魂牵梦绕的名字。你有仙山，敖包传说几代相传；你有瀚海，蒙古黄榆生态园；你有梦幻，风车舞动家乡巨变。通榆城镇建设你走的超前。高楼林立，如春笋；宽宽马路，似网线相连。镇党委，谋规划，抓经济，重教育，高远瞩，求发展，时刻把教育放在心间。回首展望，有政府的关心，教学楼的建立，改善了办学条件。教学环境的改变，为兴隆山的教育又迎来了一个崭新的明天。特别是今年镇政府对教育的重金投入，让我们作为兴隆山的老师不仅仅感到骄傲和自豪，也让我们这些教育者更明白了兴隆山的前途因为教育的发展而走的更远。因为镇党委领导深刻的懂得国家的发展靠教育，教育的发展靠教师，教师的动力靠政府给予更多的关爱和鼓励。所以我代表我们所有的老师再次向镇政府镇领导表示我们最诚挚的感谢。
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息。因为这份感恩，我们的教师无怨无悔的选择了这个清苦的行业，成为了群体中最辛苦的一个。于是他们心怀感恩，为了兴隆山的明天，为了兴隆山的子民，为了兴隆山的教育，在寒来暑往中用无私演绎着平凡，用平凡书写着教书育人。作为平凡中的一员，我真的很想用我笨拙的笔把他们为师的辛苦一一加以描述。如果真的可以，那么每个老师的故事都是一个师魂。班主任毕红君老师以班为家，用一颗妈妈的情怀让孩子倍受关爱感受着幸福；老师们工作兢兢业业，一丝不苟，用一份执着表达着对教育的忠诚和热爱……这样的故事不胜枚举，所以我愿用蘸着师魂的笔，放大他们为人的灵魂。
九月金秋，感念师恩如细流涓涓流淌。我们的校领导就是怀着这颗感恩情怀，带领老师踏实工作，务实教学，刻苦专研，让我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。
一、中考成绩捷报相传。
20xx年我校考入公费一中24人，其中统招2人，定向生22人，录取率17.3%，居全县
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一、过来一段的主要工作 1、广泛征求意见，重新修订、完善了全县初中、小学教学工作评估制度。新修订的评估制度体现“突出重点”、“操作性强”、“更加符合实际”。 2、幼儿园清理整顿工作初显成效。11月份（12月份的清理情况正在上报），全县幼儿园清理整顿工作取得阶段性成果。累计取缔幼儿园23处，44个班，1035名幼儿被安置到规范的幼儿园。其中，xx店取缔6处，xx取缔5处，xx取缔4处，xx园取缔2处，xx寨取缔2处，xx店取缔1处，xx庄取缔1处，xx店取缔1处，xx庄取缔1处。 3、迎接市教育局乡镇中心幼儿园的环境创设工作。市教育局2个验收小组分两天的时间，对我县已经投入使用的20个乡镇中心幼儿园进行了验收。目前，我县还有东鲁、莘州、燕塔没有中心幼儿园，古云还没有投入使用。市局要求我们尽快替补空白。 4、筹备并召开“全市小学教育教学工作会议”，这也是最近一段的一个中心工作，李xx督学、孙xx督学、张xx主任等领导为现场会的召开付出了很多心血。会期一天，上午在实验小学看现场，下午开会。会议非常顺利，效果也很好，各方面反响都很好。 5、12月9日，全县中小学第二届“新课堂论坛”在明天小学举行。主要目的是交流课改成果，形成发展共识。 二、下一步主要工作： 1、开展“首届幸福教育成果奖”评选活动。主要目的，是为了总结我县最近几年开展“幸福教育”的经验，进行提升、推广，努力打造我县“幸福教育”的品牌。 2、深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，这是省教育厅开展的一项大的活动，也是从现在到明年上半年一项大的业务活动，由小学教研室、初中教研室、高中教研室、艺体卫教研室、电教站等科室协作完成。 3、加强对基层学校的教学工作视导，开展相应的调度会、现场会、围观等活动。 4、强化教师培训工作，最近准备开办一期“莘县名师”培训班，充分发挥名师的带头作用。 5、努力推进幼儿园清理整顿工作。各个乡镇联校做了大量工作，下一步通过调度会、现场督导等形式进行督促。并且准备近期组织一个评审小组，对于合格的幼儿园经过验收后进行发证——幼儿园办园许可证。
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尊敬的各位专家、领导、老师们： 大家好！首先感谢学校、市、区教育局。获奖得到学校和教育部门多方支持：此成果在申报时得到了区科培科研部主任李xx主任、市教委黄xx博士的指导和协助，还得到科培中心李xx主任、熊xx主任和xx小学的领导以及各位老师的大力支持和帮助，特别是郭xx校长带来的先进教育理念并亲自参与实施，使该课题能够开花结果！此外，还得到检验单位xx小学、xx小、xx小的支持帮助。才让我有机会获奖，也感谢科培中心给我机会让我与大家分享，这对我也是学习与锻炼！我从以下几方面与大家分享： 一、 做自己感兴趣的事------决心钻研“全国性难题” 写作文对于不少学生是个头疼的问题，刚师范毕业时，一位老校长对我说：“作文教学是全国性的难题，很多学生怕写作文，也不知该怎么写作文，而且老师也不懂得怎么教，希望你在作文教学上去钻研和努力，看看能否有突破性的发展！”我把这话听进心里了，从教以来一直在这方面下功夫，这也是为什么我会选择做这个课题研究。从教二十多年，一直坚持让学生写日记，始终坚持真正地还给学生一片属于自己的习作天空！结果也真正落实了新课标“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写”的重要指导思想。 二、 念念不忘，必有回响——让学生从“怕作文”到“爱作文” 要打破学生“无话可说”的障碍，就要给他们一个合适的平台。“很多人都以为学生的生活枯燥简单，我也是从学生过来的，所以我明白其实学生不是无话可说，只是无处表达，他们需要一个平台来倾诉自己的心声。因此，我鼓励学生写日记，办班报，把自己的所感所想都表达出来，这样也方便了师生之间的交流。”二十多年来一直抱着用心坚持的态度，引导孩子读写结合，写日记，甚至建议孩子建立个人优秀习作集，写自己的书。 在打开思路方面，我也有自己的心得。“有些老师不太懂得如何帮助孩子打开思路，我建议老师不要给孩子设定太多的条条框框，而是应该帮助孩子以生活为源泉，抓住契机，创造写作情境，创设写作话题，习作课上打开思路后即让孩子进入状态，当堂习作，要尊重孩子的个性，鼓励孩子习作有自己的思想，用灵动的语言表达真情实感。）作文不是‘高大上’的东西，只需写出自己想表达的东西即可，例如：可以记录一次为同学准备的生日会，也可以回家问问父母自己名字的由来并写成文章，让学生有话可说，
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尊敬的孙云老师，各位家长朋友、老师、同学们，大家下午好！
今天，在我们学校这个新建的操场上，共有4000多名学生、老师和家长朋友加孙云老师感恩教育主题演讲。首先，请允许我代表全校三千多名师生以及数千名家长，对孙云老师来校演讲表示最热烈的欢迎，对孙云老师欣然同意担任学校的德育顾问表示衷心的感谢。同时，也代表学校，对二千多名家长朋友在百忙之中赶来参加学校的教育活动表示由衷的谢意！
近年来，我们掘港小学秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主张，着力打造容和教育品牌，本学期我们策划了系列教育活动，爱国主义教育，集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动，是我们在新操场举行的第一次大规模的主题教育活动，是我校本学期德育活动中的重要内容，是我们“牵手文化”这一德育品牌建设的又一次创新。
“学会感恩—成就精彩人生”感恩教育主题演讲是孙云老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，每一都场都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。孙老师感人至深的激情演讲帮助很多人重新树立了生活的自信，寻找到人生的方向，让很多人学会了爱、宽恕、祝福和感恩，并由此使人变得更加美好。
让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基础。
最后让我们再一次以热烈的掌声，感谢孙云老师，感谢孙老师的演讲团队！谢谢！
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感恩教育主题班会发言稿：学会感恩 担当责任
亲爱的同学们：
大家下午好！
刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关感恩的主题班会。而这个主题班会，我早已准备好，迟迟未开。大家知道为什么吗？
《感恩的心》这首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩励志报告，大家不知聆听了多少场。然而，我们真的懂得感恩吗？有的同学很是茫然，更有些同学对感恩已经麻木。所以，我担心这样的主题班会成为了一种形式，让大家觉得又是一场大道理，因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现，依然是苍白无力的。
今天早上，我在翻阅同学们的周记中，感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情，对班级和同学的那份友情的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关感恩的主题班会。我认为它不仅必要而且适时，大家认为呢？
大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗之所以让人感动，是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。有人说，可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女，甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而，他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈，他们从不抱怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，我们感受到了父母的爱了吗？
有同学会说，父母不理解我们，常常逼迫我们学习，完成他们为完成的心愿，给我的压力太大了诚然，我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样，是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下，你理解父母吗？父母为什么这样做？他们是为自己吗？父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点，过得幸福一点吗？而这一点有错吗？让我们来看看大家的表现。
《种瓜得豆》：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说我又不是医生，你跟我商量有什么用？，当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
而最近在网络上两起伤害父母的事例，让人们不得不陷入思考。一个是xx年10月16日，中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。在专访中，张炘扬发出疑问：我博士出来，我连住的地方都没有。博士毕业有用吗？博士后毕业有用吗？并要求父母全款在北京给他买房
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以下是由小编为大家推荐的增强学习教育自觉性发言稿，欢迎大家学习参考。
增强学习教育自觉性发言稿【范文一】
党中央指出，开展两学一做学习教育，学是基础，做是关键。基础不牢，地动山摇。因此，必须切实在打牢学这一基础上下功夫、见成效，这也是系好两学一做第一颗扣子的着力点。我认为在学习有关文件，增强学习教育自觉性方面要具体要把握好三个环节。
一、高度重视，增强学习自觉性
认真学习有关文件、深刻领会总书记重要指示与中央精神和省市县委的部署要求，是开展好学习教育的基本前提，关键是要做到真学、真懂、真信、真用，着力在统一思想、提高认识上下功夫。要坚决克服“事务忙坐不住”的浮躁心态，做到沉下心、坐下来、认真学、反复悟，努力学深悟透，准确把握开展学习教育的时代背景、深刻内涵、基本遵循和实践要求，增强自觉践行的原动力。一要坚持原原本本学。只有真正读懂了原文，悟透了原理，努力做到吃透吃准、了然于胸，确保学懂弄通;二要坚持融会贯通学。把中央关于这次学习教育的精神与党的十八大以来，以国家主席同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略结合起来学;把中央关于这次学习教育的要求与总书记视察某某的要求，与省委对学习教育，与省市
县委有关文件要求结合起来学，用联系的观点、全面的观点、发展的观点，进一步深刻理解、准确把握这次学习教育的精神实质和科学内涵;三要坚持结合实际学。通过深入系统学习，进一步统一思想，提高认识，增强搞好学习教育的自觉性和坚定性，切实把思想和行动统一到中央精神和县委的部署要求上来。
二、提高认识，增强责任使命感
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要全面准确把握中央精神，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。一要通过开展“两学一做”学习教育，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把党风廉政建设持续开展下去，把全面从严治党的成果巩固发展下去，做到真管真严、长管长严，为推进行业发展提供坚强保障。二要通过开展“两学一做”学习教育，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入日常的党内政治生活中，着力从根本上解决思想上存在的问题，使全体党员都能够坚定理想信念和政治立场，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上自觉
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"感恩之星"教师代表表态发言
尊敬的各位领导、老师们：
大家好! 刚才听了感恩之星的讲话，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢教育局领导和校领导给我的这次机会!感谢同事们平日里对我的支持与帮助。此刻，我怀着这份浓浓的“感恩”之情，代表咱们二中全体教师做表态发言，既激动又荣幸。
感谢——在二中，我们幸福地成长着。作为从教16年的二中人，我越来越深刻地感受到二中的变化。这里有团结进取，脚踏实地的领导班子；这里云集了众多有素质、有内涵、有潜力的教师队伍。二中在孙校长的宏观调控下，德育、教学两条主线，分工明确、配合默契。学校通过各级各类培训，倡导教师大量阅读，教师们的专业素养得到了有效提升。推进“五环节”教学模式，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂。让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们二中人的教育理念。
感谢——在二中，我们幸福地忙碌着。白天，备课、上课、听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通……晚上，我们还要充实我们“学为人师”的内涵……我们无怨无悔，我们付出着！快乐着！
感谢——在二中，我们幸福地收获着。我们的付出得到了领导的肯定，得到了家长的认可，也换回了学生们的进步！转换一个学困生，我们幸福；提高一分成绩，我们幸福；得到孩子们的一声问候，我们幸福……就在前几天我和咱们六年级的一位班主任聊天时，当说到她的那班即将毕业的学生时，她的那种不舍，以及脸上所洋溢的那种为人师的幸福感，深深地感动了我，那是百万富翁千万富翁所不能及的幸福。
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处二中，情系二中，二中教育强盛，我们责无旁贷。最后，我代表二中全体教师表态：我们心怀感恩，追寻理想教育，做有境界的教师；我们用心教书，做有责任的教师；我们潜心研究，做有思想的教师；我们醉心课堂，做有激情的教师；我们真心奉献，做有爱心的教师。坚决听从组织安排、服从学校调动，为学校发展、为学生成长、也为自身的提高努力工作!
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