第二学期工作计划
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转眼就是五月底了,一个学期就快结束了,时间如白马过隙,让人越发成熟,无论是生活、还是学习部门之中的工作都也已经取得一定成效,在这样春末夏初的季节,我们宣传部的如下:
1、完成由我院举办的特色活动——第十届汉语言文化周的前期策划、会场布置、以及后期的全程录像及其连续报道,协助活动举办得具有院部特色,并拓宽了影响力。
2、对主题班会等各种活动的海报绘制,加强创新绘画技巧,保证海报的精美,吸引同学的关注让消息能够又快又好的传播出去。
3、在各类学术讲座、等活动中积极拍照写稿,让文新院的风采都更加明朗的展现在大家的眼前。
4、对于各班宣传栏的更新情况也进行了定期的检查、评分。
5、我们继续加大对博客的管理力度,完善了管理体系,努力打造一个有院部特色的院部博客,尽全力地提升本院博客及各班博客的质量,亮化整个院部的博客。并且微博更新等工作也在正常有质量的进行中,及时了解我校信息做出正确的宣传策略。以上便是我们部门的总结,在今后的工作中,我们会再接再厉努力完成校里及院里的各项工作,将宣传部的作用发挥的更大!为各位同学提供及时的信息,做好宣传工作。在五月里找到自己的不足之处,争取在六月来临之际将宣传工作做得更好。
总之,我们会在以后的工作中扬长避短,取其精华去其糟粕争取做到工作的圆满完成,对于我们部来说,我们还有很多问题需要去更正,许多创新需要去摸索,许多经验需要去把握。我们会在接下来的日子里更加努力的!
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为了更好的开展本大区的工作,使工作能有条不紊的开展和进行,在饼干的销售淡季已经到来,要做到淡季是旺季。现列出第二季度(五、六、七月为我公司第二销售季度)的工作重点。 第二季度的工作主要以市场网from emkt.com.cn络建设、销量目标的达成、团队管理和市场调研及产品提报等为主。 一、市场网络建设: 目的:建立一支能与公司同甘苦、共患难的经销商队伍。据公司300公里内市场,实现无空白市场。 1、对已经开发市场的进行盘点,对于客户进行筛选。对公司忠诚度高,能积极配合公司的客户重点扶持。对公司忠诚度差,配合差的客户,进行调整。 2、在新市场,对公司有较强烈意向的客户,但是由于某些原因没有确定合作的客户,进行跟踪,确定合作; 3、其他新市场,选择诚信、实力强的客户作为我们的经销商。(以老客户介绍、朋友介绍等方式快速确定意向客户) 二、销量目标的达成: 目的:提升销量,确定客户五、六、七月份的销售方向和销售重点。完成销量160万。(五月份50万、六月份60万、七月份50万) 1、丰富客户销售产品结构,目前已发货客户所发货产品较单一,难以形成产品组合,引导客户补发所缺品项,在市场销售过程中打产品组合拳; 2、拓展销售渠道,引导客户开发新的销售网点,增加新的销售增长点,并且要全渠道运作。(学校、网吧、社区店等) 3、提高铺货率,使消费者方便购买,又可以起到网点广告宣传的效果。要使市场铺货率达到60%以上。 三、团队管理: 目的:打造铁的销售团队,打造高素质的经销商团队。 1、继续对自己深挖洞,查找出自己的缺点和不足,不断改进,提高自己。使团队有高素质、高要求的头狼; 2、针对本大区团队主动性和执行力较差的现状,从自己做起加强自我管理,以身作则,加强本大区团队管理。要调动区域经理的积极性,同时强化团队执行力,打造铁的纪律。 3、提高整个团队素质,加强团队培训,购买图书、光盘等培训资料 (包括如何做人、做事、提高市场操作技能等)。 4、本大区的销售团队同时还包括经销商和经销商的销售团队,提高经销商和经销商销售队伍的素质和销售技能,到每一个市场,要对经销商销售团队进行业务技能培训。 四、市场调研及新产品提报: 1、做市场调研,做好竞品信息收集、整理、分析工作,根据竞品信息,结合我们自身资源,调整销售方法,
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紧紧围绕课改理念与精神,转变教学观念,更新教学行为。与时俱进,进一步深化教改,确立以学生为本,健康第一的思想,切实增强学生体质,提高学生健康水平与综合学力。
一、 教育、教学工作: 1、进一步学习、理解、领会课改的精神,积极探索、 大胆创新,尽最大的努力,排除困难,实施好课程标准,为学校音体美教学及早创出亮点与特色打下基础。 2、结合学生实际,严格按照课改标准,认真备课。上好日常课,切实提高四十分钟的教学实效。 3、努力做好育人工作,寓德教于教学中。坚持以德治教、以德育人、德教一体,努力培养学生正确的人生观、道德观、价值观、世界观。 4、在学校大计划的统领下,认真贯彻实施好三课两操两活动的要求,努力确保学生每天一小时的体育活动时间。大活动课做到有计划、有内容、有管理、有安全保障措施。
二、 教研工作
1、坚持两周开展一次教研活动,力求每次有针对性与实效性,切实分析和解决一些教学上、活动中存在的疑难、困惑问题。
2、积极参加各级各类组织的教学研究、校本研修活动。鼓励、动员青年教师积极参加旗体育优秀教师展评活动。
3、 继续开展好组内老师互相听课、评课活动,借以创设与营造同伴互助合作,求得共同发展的良好教学氛围。
4、努力增强健康向上的教科研意识,引导、鼓励组内教师平时善于在教学实践中细心观察、勤于思考。 三、 课余训练与比赛:
1、争取领导支持、各年级组协调配合,正式组建田径、乒乓球队,开展正常的训练,争创条件参加全旗各项比赛,并力争有新的收获与突破。
2、每学年开展一次田径运动会。
3、结合全民健身及阳光体育活动,拟明年六月份举行学生拔河比赛(以年级为单位),旨在以实际行动宣传全民健身的重要意义,活跃校园体育文化,培养学生终身体育的意识与习惯。
4、按时有质完成每学年一次的全校《学生体质健康标准》:学生身体形态、机能、体能有关成绩数据的上机传输工作。
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一、工作思路
1、积极进行课程优化,探索校本课程优化体系,侧重在综合性学习、分层教学上、信息化教学、卓越课程等方面构建校本化课程。
2、继续推进“合作学习,整体建构”的深入发展,构建教学模式,促进以学为主,努力提升教育教学质量。
3、围绕毕业班工作,有序、有效的开展教育教学活动,确保毕业班工作取得良好的成效。
二、重点工作
1、综合性学习
(1)在总结上学期综合性学习得失的基础上,扬长避短,进一步围绕相同主题、多学科的综合性、实践性学习,探索并形成具有年级特色的综合性学习课程,力争形成“横向有模块,纵向成系列”的本年级综合性学习课程框架体系雏形。
(2)综合性学习活动的开展可与班级亲子活动、校级综合实践活动相整合,提倡学习活动从校内走向校外,从书本走向社会的学习和研究。
(3)要充分利用课程优化活动的契机,及时的收集、整理相关综合性学习活动案例,并形成可具操作的文字资料,可以通过网站微信、论坛、展板等形式在校内外进行交流、汇报。
(4)本学期,每一个年级至少形成一个综合性学习的典型案例,在年级组计划中重点体现,并通过年级组申报进行展示汇报。六年级侧重毕业与感恩方面的综合性学习活动
动;七八年级侧重体验与实践相结合的综合性学习活动。
2、分层教学
(1)六年级数学继续实施全分层教学,七八年级英语、数学、物理等学科开展分层教学活动。九年级重点在数学、英语、物理、化学等学科开展全分层教学。
(2)参与分层教学的学科,要从课题研究的层面完成相关学科的研究总结,形成校本特色的课程资料。
(3)在六年级开展数学和英语的卓越课程。在个性需求上提供特需的课程,在学科学习的深度和广度上提供课程选择,同时培养出一批在学科专业素养上具有较强水平的学生。
3、个性选修课
(1)进一步用必修课程的要求来规范选修课常规。选修课老师要制定切实可行的教学计划,在教学实施中既要发展学生兴趣,又要培养学生个性,加强课堂中对学生的教学评价,并能做到期末对每位学生进行具体的量化考核。
(2)继续开发、规范和完善个性选修课,加强过程管理与质量考核,推荐优秀选修课参与论坛或申报,促进更多优秀选修课的建设,初步形成各级部规范的个性选修课程,成型一批优秀的个性选修课。
4、高雅做人,卓越做事
(1)围绕各年级“卓雅指南”进一步细化目标,阶段性的开展训练和培养,同时加强评价管理。特别要在学生的日常行为常规及课堂
学
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原有情况分析(阅读兴趣、阅读习惯、阅读质量等)
本年级学生从入校第一天起就在书香校园的浓郁氛围下成长,大多数学生已深深地爱上课外阅读。每天午饭后,拿一支笔,捧起一本书,静静地坐在教室里阅读,是学生自觉形成的阅读纪律。阅读过程中会使用不同的标记圈划出好词好句,并能在旁边做简单地批注,认识的字能主动查阅字典或互相询问。他们尤其爱看童话类或故事情节生动有趣的中外少儿读物,课外书如磁铁般吸引着他们,徜徉其间,乐此不彼。但每个班也有2-3个学生对阅读不感兴趣,由于认知水平低,阅读能力滞后,在内容理解方面有一定难度,他们虽然在班级氛围的影响下能静静看书,可注意力极易分散,读书效果差。因此,提高全体学生的阅读水平,需要教师用心经营。
指导总目标(包括阅读积累、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力等)
1.有计划地组织好《大林和小林》《爱的教育》、《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》四本共书的阅读。
2.教给阅读方法,让学生得法于课内,受用于课外。提高默读速度,养成不懂笔墨不读书的良好读书习惯。注重积累,鼓励学生继续使用采蜜集。
3.自主地阅读内容浅显地科普读物,儿童报刊,童话、寓言及中外名著。愿意和他人分享,
,善于倾听,乐于表达。
4.能借助工具书自主阅读,理解文章的主要内容,揣摩作者的写作意图,赏析文中的好词佳句。
5.师生共读,在师生的阅读交流分享中收获阅读热情,培养阅读兴趣。
6.确保阅读时间,保证阅读数量,每生一学期课外阅读总量不少于30万字。
指导措施
1.充分利用好学校“课外阅读”的时间,以共读书为切入口,教给学生读书方法。教师与学生共阅读,共分享阅读收获,切实提高阅读质量。
2.建好、用好班级图书角,营造良好的班级读书氛围。通过评选“阅读之星”“班级小书虫”等措施激发学生阅读兴趣。开展形式多样的读书活动,如课本剧表演、讲故事比赛等使学生体会到读书的快乐。
3.教师推荐合适的阅读书目,鼓励学生广泛阅读。
4.以身作则,做一个爱读书的老师,和学生一起写读书笔记。
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一、指导思想:
本学期我校教科研工作以市区教科研工作指导纲要为依据,结合学校工作计划和科研三年发展规划,进一步发挥教育科研的引领作用,继续以“提高教学效率,打造有效课堂”为指导,推进“快乐课堂”的建设。继续加强市、区、校科研课题管理,为课题的实践创设条件,使科研成为教师自身发展的需求。
二、工作目标:
1、立足学校教育实际,抓住带有前瞻性的问题进行研究和探索。坚持“问题即课题,教学即研究,成长即成果”,有效开展课题研究,把学习与研究、教研与科研,教学与实践紧密结合起来,以快乐课堂为载体,以校本培训为主要形式,有效地推进我校的教育科研工作,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果。
2、以市级课题《小学德育教育中家长微型课程的开发和利用》、区级一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究》、区创智课堂建设子项目《基于绿色指标下,创智的快乐课堂的研究与实践》为引领,全方位开展好习惯培养、高层次思维能力的研究,逐步形成家长微型课程资源库,力求让每一名学生在宽松、愉悦的文化氛围中自主探究,掌握知识,激活思维,培养能力,懂得审美,并品尝到成功的喜悦,体验学校生活的快乐。
3、
、加强课题研究。做好杨浦区20xx年度课题成果申报工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。
4、根据学校习惯培养“双十”体系完善校本教材《好习惯·好生活》,修订学生“好习惯评价手册”。继续探索学校集邮特色,进行好性别、儿哲、围棋、足游等推广类课程的校本化实施。
三、具体工作:
(一)理论学习
注重理论学习,丰富教科研知识:倡导让学习引领研究,让学习成为教师的工作方式。本学期结合校本培训主题《基于课标 有效评价 快乐起步》,注重教研组、备课组建设:在推进“快乐课堂”的建设的主题背景下,明确研训要求,围绕研究主题开展学科教科研的研讨与分享,不断提升培训有效性,积极参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动,逐步打造学科教研特色。
(二)课题成果申报
积极参加杨浦区第十二届教育科学研究成果奖评审活动,对20xx年—20xx年区级立项课题5个:《基于“绿色指标”下,小学生健康发展习惯培养的实践与研究》、《小学生数学信息处理中探究能力的培养与提高》、《“红领巾好习惯银行”的实践与研究》、《小学中高年级品德与社会学科课后活动作业的设计与评价》、《小学低年级体育教学
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一、指导思想:
以教育教学为工作重点,充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制,教师要转变观念,加强自身的学习,以“三疑三探”新的教学模式,进行优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。
二、具体措施:
1、认真开展教研组制定的各种教研活动。
2、学习和研究新的教育教学方法,不断沟通教学中的信心。加强教育教学研究和交流,积极开展各种教育教学研究活动,追求教育教学的实效性,实践是重点,以学生为重点,以学生学习为主中心,形成每一个教师的独特教育教学风格。
3、加强教师之间的团结,形成和谐共进学习的工作氛围。形成相互,协作,团结,谦让,爱护,关心的良好教风。
4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去,在教学中做到,学生是主体,充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性,是学生养成爱学习,乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和创造学习的能力。
5、教学中做到抓两头,带中间,促进班级的整体进步和提高。
6、加强教学班级的常规管理,更要
要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态,提高教育教学工作效率。
7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格,发展音体美特长生。
8、建立长效地集体备课制度,把校本培训的内容落实到实处,上课做到“三认真”认真备好每一节课,做到“备学生,备教材,备教法”。认真上好每一节课,要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。
9、每一位教师,争取每一节课都要写教学反思(即反思学生,反思教学过程,反思教材,反思教学方法等)。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。
10、积极开展读书活动,做到多读书,读好书,读经典书。坚持自学,养成每天读书的好习惯,形成浓厚的教育教学读书的好氛围,提高教师的自身素质,写出读书体会,随笔。组织本组教师进行讨论,交流,学习,自己读书的经验和体会。
11、加强提高教师的教研能力,我们组的研究课题是:“如何培养选拔音体美特长生”。
12、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验。认真写好教学后记,教学心得,博客,读书随笔和心得,坚持每天写一篇,做到针对性强,措施可行,方法新颖,形成独
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每一个英语老师呕应该端正态度、提高认识。一起来看看小编为大家整理的:英语教学第二学期工作计划,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注。
英语教学第二学期工作计划
一、指导思想
教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1.认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,积极参加学校组织的各项活动,学习教育名著和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2.端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加学校组织的各种培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。
3.认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
三、英语教学工作
在本学期我担任六年级的英语教学。教学要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2.能按四会要求掌握所学句型。
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5.进一步养成良好的书写习惯。
6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7.能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2.能按四会要求掌握所学句型。
3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1.以小组合作为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的
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导语:新的学期即将到来,相信许多学校都在准备着下学期的工作计划。而小米是小编为大家带来的学校第二学期总务工作计划,希望能帮助大家!
总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,紧紧围绕以学校工作中心,总务处工作围绕为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化总务处内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂管理、学校公共财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高总务处人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使总务工作制度化、规范化、高效化。
一、工作目标
1.总务工作必须做好为教育教学服务,为全校师生的生活服务;
2.认真做好学校设施设备的维护,保证教育、教学、生活的顺利进行;
3.抓好学校食堂管理工作;
4.加强学校的卫生管理工作;
5.做好学校财产的登记、发放、保管工作。
6、做好完善申办省级示范高中的资料,接待后勤工作;
7、做好报名缴费工作;
8、做好教职员工的工资和福利的造册发放工作;
二、主要工作及措施
(一)、抓好食堂管理工作
加强食堂原材料的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全,杜绝事故。及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂工作,尽可能让师生满意。
(二)、抓好校产的常规性管理
1、总务处工作人员要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维护维修工作。
2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的职责,总务处期末进行核对,发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。
( 三)、加强收费管理,合理使用资金。
1、学校坚持亮证收费的原则,不任何乱收费,坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。
(四)、加强校园绿化、卫生管理
总务处要认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。管理好保洁工作,确保校园卫生整洁。
总之, 总务工作人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,
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