大班第一学期班主任工作计划,第一学期小学班主任工作计划,小学班主任工作计划，小学班主任工作计划第一学期

不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划：

一、班级情况分析

我们班共有学生64人，女生32人，男生32人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、基本措施和做法

(一)了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主

要采取以下几种途径：

1.与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

2.不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

(二)抓好班主任的日常工作

1.组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

查看全文>>>

小学班主任工作计划

文/冀国娜

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做

查看全文>>>

-学年第一学期三年班主任工作计划 新学期开始了，我们又迎来了朝气蓬勃的一年，为更好的开展教学工作，特制定教学计划如下。 在教学中坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，第二天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的一定自己做好课件，我知道在教学中课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着学生，班级有这个方便的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的注意力集中在课堂上，让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探索，认知，进而掌握知识。在教学中我还以自己饱满的热情，积极的情绪感染学生，让他们掌握知识点的同时，兴趣盎然的度过每一个40分，快乐的度过学习时光。本学期我会继续努力工作，在教学中低头耕耘，但求无愧我心，争取不断优化好自己的教学工作。 在班级管理方面，我注重人文化，把老师对学生的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。 首先在开学初，我在班级后边的揭示板中间设计了班级公约，和学习、纪律、卫生评比栏目，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他们看到自己的相片在上边都高兴地不得了，在高兴之余自己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习、讲卫生，守纪律，乐观向上。在知识窗中，由于我结合学习引导孩子读书的倡议，出示一些中国古代名着的封面，潜移默化的影响学生，督促学生利用课余时间读好书，好读书。对于班级的各项工作勤说勤查，力争上游。另外在学生的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方面，发现学生的不良做法及时制止，好的行为及时表扬，让孩子在乐观，积极的形态下约束自己，并不断的反思，相信会很快达到理想状态。 最后，再配合学校的德育及各项工作中我全力以赴。各种安全工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲，更是落实在行动上，保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架事件，交通事件，平平安安的过一学期，我想这就是我当老师的最大的成果，孩子们的文明礼仪更是牢记于心，外化于行动。 总之，就我个人来说，积极参与学校的各项活动。我虽能力有限，但不懈怠，我相信勤能补拙，我一学期的工作我选勤字，来开始。 9月份：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3、庆祝教师节 4、校园艺术 查看全文>>>

小学班主任培训工作计划 学校工作，德育为先；德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，现根据我校实际，拟定我校班主任培训工作计划。 一、指导思想 坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。认真贯彻上级精神，积极组织参加班主任培训，精心安排校本培训，全面提升班主任素质，为全面实施素质教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。 二、培训目标 1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。 3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。 4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。 三、培训对象 我校从事班主任工作的教师。 四、培训措施 1.建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。 组长：王连仕 副组长：孙兴元王丽 成员：全体班主任 班主任具体的培训工作由政教处处负责。 2.加强班主任队伍建设。 班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展，为提高班主任的整体素质，政教处通过每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。 3.加强理论学习。 4.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。 5.加强班主任心理健康教育培训。指导好班主任多种渠道地了解和掌握学生的心理问题，对存在心理问题的学生及时的进行个别谈话和心理辅导。 6.本学期期末必须写

查看全文>>>

这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点

一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

（1）加强班干部管理，让学生自治自理；

（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度

（3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动；

如：以微笑面对毕业考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存整人和学习氛围，重视的是学生的共性；

（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；

（5）每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位；

通过让学生做公益（或家务）劳动，增强做一个小公民的责任意识；

（6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.

俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心，孝心，那么，天下任何不正当的行为，都不忍心去做， 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以，孝是一切行为中应该最先做到的.

感恩教育：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸，妈妈.在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。

（7）给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础

（8）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长

二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子

（1）以身作则，努力做学生的榜样；

我清晨7：30就进

查看全文>>>

今年是我校更名为*市实验小学的第一年，也是学校进行课改实验的第三年。学校将继续在上级党政及教育行政部门的领导下，学习贯彻“xx大”精神，实践“三个代表”的重要思想，进一步贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，以更名为契机，开拓创新，励精图治，促进学校教育教学水平的全面提升。

一、以更名为契机，进一步激发民情、凝聚民心、聚强民力，提高办学水平，真正发挥实小的示范辐射作用。

学校提出新学期“一二三四”的工作目标，即：

牢固树立一个办学理念：“为祖国未来着想，为孩子一生奠基”；

狠抓两个重点：即进一步加快名师工程和课堂主阵地建设，培养学生创新精神、实践能力和主动学习的品质；

落实三大举措：①以课题促教研，以教研促课改；②提高语、数、英的教学质量；③落实技能学科的教学常规管理。

力争取得四点突破：

①在英语教学方面有新突破：本学期进一步充实英语教师队伍，在原有三名专职英语教师一名兼职英语教师的基础上再聘两名英语教师，从一年级起就开设日常生活英语，充分用好每周英语两节长课三节短课，继续通过开展“英语口语每周一练”、“英语手抄报展评”、“英语诗歌朗读比赛”、“英语卡拉ok赛”、“英语小品展示”等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。同时向广大家长宣传“语、数、英”并重的教学思想，争取家庭教育力量的支持和配合。本学期还将对引进的民办英语学校加强质量监控，规范管理，努力使校内外英语教学资源发挥最大效度，有效促进英语教学质量的提高。

②名师工程有新突破：继续开展评选第二届学习型教师、评选第二届教坛新秀等以评促教活动，促进教师自觉加强教育理论学习，进一步转变观念，提高水平，在课改实验中发挥更大的作用，逐步建立一支思想素质高、业务能力强的骨干教师队伍。

③课题研究要有新突破：学校已有15个课题被立项为国家级课题、省级课题、省级子课题、市级重点课题、市级一般课题，并于今年6月举行市级课题开题仪式，本学期要进一步规范课题研究的过程管理，实验教师要本着严肃认真、实事求是的科研态度和团结协作的精神，既做教学工作者，又做教学问题思考者和解决者。以课题促教研，以教研促课改，引领教师的专业成长，使教师成长为教育的研究者，从而进一步提高学校教育教学质量。

④课改工作“

查看全文>>>

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、书香教室，营照良好班风

良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯；与书为友记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；小画家栏张贴着孩子们精美的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是书香教室满书香，教师处处飘书香！

二 习惯养成，从简单做起

万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。

加强学生学习注意力，每当学生感到疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种尊重。

虽然以上这都是细微之处，但我认为，要培养学生良好的行为习惯与学习习惯，就是要从细微之处抓起，而且要坚持不懈，一抓到底。另外，我还利用班队会向学生反复强调纪律、安全、卫生等等。俗话说猴子不上树，多敲几遍锣，一定要让学生形成思维定式，形成条件反射。

三、加强干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部

查看全文>>>

班主任是班级的组织者和教导 治理 者，是学生健康成长的引路人，是接洽 各任课教师的纽带。班主任工作既是艰苦的，也是光彩 的，有乐趣的。本学期我担负 了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、书香教室，营照优越 班风

优越 的班风是育人情况 的重要组成部分 ，如何抓好班风扶植 ，更是班级治理 的艺术。开学初我精心设计，部署教室。一张张充斥 哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着豪情 的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 学习园地和红花台表扬 孩子们的日常行为习惯；与书为友记录 着孩子们在念书 运动 中的提高 和收获；小画家栏张贴着孩子们精致的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各类 荣誉奖状教室里充斥 浓郁的文化气氛 ，真正做到墙壁会说话，黑板有情感 ，为培养学生德育工作的开展创造 了优越 的气氛 。在这样的情况 中孩子们耳濡目染，学习的干劲 更年夜 了，胸怀更阔了，幻想 更高了，真是书香教室满书香，教师处处飘书香！

二 习惯养成，从简单 做起

万丈高楼平地起，优越 的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。

增强 学生学习注意力，每当学生认为 疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱谈话 ，先生 问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最正直 ，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的谈话 也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学年夜 声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的谈话 ，这也是对别人的一种尊重。

虽然以上这都是细微之处，但我认为，要培养学生优越 的行为习惯与学习习惯，就是要从细微之处抓起，并且 要保持 不懈，一抓到底。另外，我还应用 班队会向学生重复 强调规律 、平安 、卫生等等。俗话说山公 不上树，多敲几遍锣，一定要让学生形成思维定式，形成条件反射。

三、增强 干部队 伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很年夜 水平 上是由小干部抉择 的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面

查看全文>>>

班主任是班级的组织者和教导治理者，是学生康健发展的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担负了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、书香课堂，营照优越班风

优越的班风是育人情况的紧张构成部分，如何抓好班风扶植，更是班级治理的艺术。开学初我精心设计，部署课堂。一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在本身的身边。课堂的后墙上是琅琅满目的 学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯；与书为友纪录着孩子们在念书运动中的提高和劳绩；小画家栏张贴着孩子们精致的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们得到的各类荣誉奖状课堂里充溢浓郁的文化气氛，真正做到墙壁会说话，黑板有情感，为培养学生德育工作的开展创造了优越的气氛。在这样的情况中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，抱负更高了，真是书香课堂满书香，教师处处飘书香！

二 习惯养成，从简单做起

万丈高楼平地起，优越的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。

增强学生学习注意力，每当学生认为疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的后果。读写姿势和训练学生做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱谈话，先生问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最正直，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据阁下。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像灰心的皮球，别人的谈话也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们静静听。教给学生学会谛听他人的谈话，这也是对别人的一种尊重。

固然以上这都是细微之处，但我觉得，要培养学生优越的行为习惯与学习习惯，便是要从细微之处抓起，而且要锲而不舍，一抓到底。另外，我还应用班队会向学生重复强调纪律、平安、卫生等等。俗话说山公不上树，多敲几遍锣，必然要让学生形成思维定式，形成条件反射。

三、增强干部步队的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很洪水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部步队，班主任工作能力渐渐从繁重走向简单与轻松。

被选的干部

查看全文>>>

上学期本人担负三、六班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，颠末全体师生一学期的配合尽力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间连合友爱、耐劳学习、互相赞助、遵守规律的优越场所场面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任如下：

一、深入了解学生，搞活讲堂教授教化。

本学期初我接任了三年六班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习才能、学习状况有了对照详尽的了解。在耐久打仗中，我了解到：我们班的学生对照有个性，大部分的学生都有很强的接收才能，但自觉才能较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且怠惰，短缺耐性。针对学生的个性特点，我在教授教化历程中作了一些应变步伐，尽量进步讲堂的氛围，在教授教化内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级治理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作庞杂、琐碎的事较多，如果控制欠好措施，会做许多反复性工作。魏书生先生曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生先生的班级治理经验，积极进行实践，同时客气请教同组的先生，力争把每件事处置惩罚好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学诞辰常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流次序，应用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的措施，并订定了奖惩步伐。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮忙期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中掘客学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现圆第掸生几乎都是独生后代，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在课堂观见解上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生照样你让我捡我就捡，你不吱声我也观不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样能力使学生各人关切班级，各人讲卫生呢９塾这以后，我每天都早早来到学校，首先扫除一下课堂，洒上水，发明地上有纸再也不喊学生了，而是本

查看全文>>>