村主任心得体会范文,2024村主任心得体会范文

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一、做学生的良师益友

1、发挥自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”

2、做学生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。我认真遵循教育教学规律，认真钻研业务,愿意回答学生提出的各种问题，成了学生们真正的知心朋友。

3、处理好每个“突发事件。”我在班级管理中，既注重了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。

二、满腔热血育新人

工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为我镇教育事业尽职尽责，做出我应有的贡献。

1、任劳任怨抓好自己的教学工作。

2、不辞劳苦做好学生的家长工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生 ，有效地促进了学生的全面发展。

3、尽职尽责转化好每一个后进学生。

前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧，让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进学生进步的动力。

三、探索自己的班级工作路子

在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验与不足。工作中我坚持写班主任周记，这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料，记录了无数个典型的事例。它也告诉我班级工作中哪些成功了，哪些失败了，从而不断完善自己。

做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然

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逝者如斯夫，不舍昼夜。在我们期盼、不舍、无奈又忐忑的混合心情中，20xx年已施施然走过。

回首20xx，有欢笑，有泪水，用一句话总结，就是“现实了理想”。

还记得初出校门时的宏大抱负吗?那时的我们初生牛犊不怕虎，觉得大千世界是我们的练兵场，我们可以用我们的所学所知改变世界，让社会按照我们的“理想”良性运转。哪怕是到了最基层，我们想的也是奉献青春到这一方水土，带领地方百姓过上更幸福的生活。我们有错吗?我们没错。只是太天真，或者说太心比天高了。

踏上工作岗位，我们被各种复印、打印、倒水、扫地的琐事缠身，有不甘，有委屈，觉得这是杀鸡用牛刀。可是，细想下来，这就是社会本来的规则，新人总要经历时间和实践的慢慢打磨，对万事通透了，才能走上指点江山的位置。以前，总觉得真心就能换得真心，对待领导和同事也是知无不言，言无不尽。可是，到头来却空落下话柄，成为别人的垫脚石，迷茫、无助、伤心……这都是成长的代价。

虽然生活中有种种不尽人心之事，但人总要学会适应这个社会，总要学着长大。

遥望20xx，我想说，现实虽然残酷，但我还是希望镀上美好的底色，去“理想了现实”。

感恩生活中的苦难。古之成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，行拂乱其所为，然后动心韧性，增益其所不能。我们要感恩今天所受的的苦难，在琐事中磨练心性，锻炼组织、逻辑思维、宣传动员、表达等能力，把一切不合人意的事情看做是未来对自己的考验，兵来将挡水来土掩，在一次次的过关斩将中成就他人，也成就自己。

感谢那些伤害过我们的人。天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。那些有意或无意伤害我们的人，并不一定本性有多坏，只是为名利所累。看开了，也就坦然了。人生短短几十秋，机关算尽也不过是繁华如梦，“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”。不管他人如何待我，我只愿但守本心，仰不怍于天，俯不愧于地，尽享我那看似愚笨的安稳人生。

20xx，我来了!

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小编最近发表了一篇名为《住村工作心得体会范文撒三篇推荐》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

篇一：住村心得体会

住博斯塘提热克村

3月4日，工作组离开乌鲁木齐来到了于田县科克亚乡博斯塘提热克村，开始了为期一年的住村工作。经过一个半月的工作生活，大家克服了各种生活上的困难，很快适应了条件艰苦的乡村生活，实现了角色的转变。

住村后大家分秒必争开展工作，在认真学习党的各项惠民政策、民族宗教政策的同时，积极与村党支部联系，组织召开了村支部、妇女代表、党员、宗教人士等多层面的座谈会和大会，宣讲了“三民”活动的工作重点。慰问了困难和“四老”人员，送去了党的温暖。在精心组织，周密计划基础上，有序开展入户走访工作，走访中一方面了解老百姓家庭基本情况，一方面对老百姓进行惠民政策宣讲，目前已走访136户村民。3月19日，中央政治局委员、自治区党委书记张春贤来到博斯塘提热克村看望工作组，看望中，春贤书记语重心长地对我们说，我们党的宗旨就是为人民服务，如果我们不接触基层群众、了解基层情况，不深入到他们中间，不知道群众的所需所想，那就根本谈不上为人民服务了。通过一个半月的入户走访，结合学习焦裕禄精神、张春贤书记在于田县、莎车县和呼图壁县调研第二批党的群众路线教育实践活动和“访民情、惠民生、聚民心”活动开展情况时所做的重要讲话精神，工作组主要有以下几点体会：

一、只有在亲身体验中才能培养出对人民群众的真情实感

这次“三民”活动我们住在村子里，与老百姓同吃同住同劳动，通过走访入户亲身体验了当地老百姓的生活。这一个半月，让工作组成员最揪心、最难忘的是当地老百姓的贫困现状。特别是当我们走进老支书依不拉音·伊明家时，呈现在眼前的是破烂不堪的场景，屋内除了一张土炕和日常用具外，几乎没有一件值钱的家当，这样的场景令我们心痛不已。短短几天入户的经历，让我们看到了当地农村贫穷落后、农民生活困苦的现状；倾听到老百姓渴望发展经济，改变落后面貌的心声；感受到了老百姓对工作组的信任。我们深切感受到自己肩上责任重大，感受到南疆农村全面走向小康之路的曲折与艰辛，也让我们更深切感受到只有这样亲身体验才能培养出对人民群众的真情实感，才能真正认识到为群众谋幸福的使命系于身，责任重于山。

二、只有真正解决好群众的实际问题才会得到群众的拥护

群众信任拥护你，不是听你大道理讲得多好，多生动，多富有感染力，最终还

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本页是小编最新发布的《优秀范文：村主任助理培训学习心得体会》的详细文章，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到小编。

在市委组织部的统一安排下，宜宾市10个区县150名优秀大学生村官于7月19日赶赴宜宾电视广播大学培训。作为宜宾县的一名大学生村官能参加此次培训学习我感到十分荣幸。深感各级领导、党委、政府对的关心情之深，深知此次学习意义之重大。培训采用理论学习、互动交流、典型经验介绍、分组讨论等形式展开，可以说内容丰富，形式多样，成效显著。通过学习交流，我对“三农”问题有了更深刻的认识，对农业生产、销售情况、农民增收途径等有了更深刻的理解。特别对丘场乡桐梓园村党支部书记的精彩演讲和全市优秀大学生村官的典型交流，自己有更深刻的体会，强烈感觉到与他们的差距，觉得自己今后的还得不断深入。虽然五天的培训时间十分短暂，但给我们留下了深刻的印象，当然，我也从中得到了很多有益的启发。

在培训期间，市委组织部给我们安排了实地考察学习，到凉姜乡和李庄镇两地新农村示范村进行了实地考察参观。刚进入李庄镇安石村，就被安石村优美的环境所吸引，更为他们推行的产业结构调整促进农民增产增收所折服。凉姜乡的“桃花岛”远近闻名，这次去没有看到桃花，映入眼眶的一片片硕果累累的葡萄，一排排整齐的小别墅，一条条宽阔的马路，它们是如此整洁漂亮以至我不得不时刻提醒自己这仅仅是一个“村”。我们参观的两个村都是本市社会主义新农村的代表，不仅仅体现在物质上的丰裕和富庶，同时精神娱乐生活也是一派繁荣、兴盛的景象，建有各自的农村书屋和娱乐活动场所，精神生活丰富多彩。

在掌握了充分感性认识的基础上，市领导也科学地安排了各式各样的讲座、培训和讨论，培训内容非常有针对性，主要以农村生产的环节展开，包括我国新农村建设情况、中央强农惠农政策、乡村规划与建设、农产品区域布局发展状况、农民专业合作社发展、农产品流通体系建设等内容。我国的“三农问题”已提到重要工作日程，生产发展是第一生产力，农村的经济发展情况，直接影响着村各项事业的发展。大学生村官作为新农村建设的建设者、推动者、组织者，加强对农村农业生产发展的理论学习，将进一步推动农村经济的快速发展。

我所在的村是经济相对比较薄弱的村，在我们村里，生活富裕是老百姓最迫切的需求。可以说，只有把经济搞上去才是硬道理。通过这几天的耳濡目染，我有了自己的一点认识。

首先，我们应该把在村任职当作人生

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村主任助理学习十七届四中全会心得体会

党的十七届四中全会于20xx年9月18日在北京闭幕，全会通过了《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》。 《公报》的开头充分肯定了党的十七届三中全会以来中央政治局的工作。这些工作主要是，中央政治局全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，隆重纪念党的十一届三中全会召开３０周年，团结带领全党全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，万众一心，迎难而上，锐意改革，共克时艰，全力保增长、保民生、保稳定，加大转变经济发展方式和调整经济结构力度，取得应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的明显成效，推动深入学习实践科学发展观活动健康开展，加快推进地震灾区灾后恢复重建，维护民族地区社会大局稳定，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，各项工作取得新进展。 《公报》指出，中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来，我国相继实现了“三个历史性转变”，即从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，中华民族巍然屹立于世界民族之林。这是中国共产党人认识世界、改造世界的伟大创举，是根本改变中华民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。 这就体现了坚持共产党领导的社会主义特色道路的正确性。 中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。党的这种领导地位，是在领导中国人民进行革命、建设、改革的长期实践中形成的，是历史的必然选择。在我们这样一个多民族的发展中的大国，要把13亿多人的力量凝聚起来，向着社会主义现代化的目标前进，必须有中国共产党的领导。否则，就会成为一盘散沙，四分五裂，不仅现代化实现不了，而且必然陷入混乱的深渊。 坚持党的领导，不是一个抽象的概念。最重要的，就是要坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导，坚持党对军队和其他人民民主专政的国家机器的绝对领导，坚持党管干部的原则，坚持党对意识形态领域的领导，坚持共产党领导的多党合作。这些都是坚持 查看全文>>>

大学生村主任助理工作心得体会

怀着一颗扎根家乡，服务家乡的赤子之心，20xx年8月13日，我来到了**镇**村。**村是一个生态资源丰富、民风淳朴的村。从进村的那天起，我就感受着这片土地的乡土气息，带着责任开始了自己的村官之旅。我努力学习农村基础知识，坚持以“三个代表”和党的十七大作为行动指南，以“产业兴村、开放活村、作风兴村、依法治村、科技兴村”去开展新农村建设。在日常生活中以“视村为家、尊民如父”去开展工作，坚持实事求是，做到眼里有事，简单的事认真做，认真做的事经常做，经常做的事要创新做，创新做的事要坚持做。深知自己知识和经验贫瘠，认真钻研业务知识，熟悉相关的农村经验，到农村基层甘当“小学生”，虚心向同事和老前辈学习，认认真真，脚踏实地，走到哪儿，就学到哪儿，并坚持学以致用。始终牢记自己的工作职责和工作范围，认认真真做好村支部和主任的参谋助手。 年轻是唯一有权利去编织梦想的时光。发光不是太阳的权利，我们也可以发光。在建设社会主义新农村的历史时期，我作为一名大学生村官，我们的目标是成为百姓的朋友，做他们幸福时，容易忘掉的人；困难时，第一时间想去找的人；不论以后我们走到那里，对我们称呼从不改变的人。从参与村基层党组织建设到移民搬迁工程；从接受组织部的远程教育工作到计生服务工作；从护林防火到抗震救灾捐款( ）工作；从住房困难户到收缴新型农村合作医疗费用；从夏季防汛到环境卫生工作等等，每一段都是成功夹杂着挫折，欢笑伴着泪水的时光。 还记得，在搞环境卫生整治工作的时候，村民们的不理解和抵触情绪，让我们的工作一下子陷入了僵局，但我们并没有放弃，而是抓住问题的关键，解决问题，我们深入到村民中间，认真的和他们说环境卫生整治的好处，真正从思想上让他们接受了环境整治工作。通过我们细致入微的工作，村民们消除了抵制情绪，开始积极配合我们，我们村顺利的修建了垃圾池，置放了垃圾箱，村容村貌发生了翻天覆地的变化，为新农村建设增添了精彩辉煌的一笔。 快乐不是因为拥有得多，而是因为计较的少。我失落过、彷徨过，但回忆里却只有欢笑，不如意的过去被时间沉淀为别样的人生印记。真正的快乐并非来自财富或荣耀，而是来自做了一些值得做的事情。亲爱的朋友们，我们经历和着手的正是这样一项有意义、值得做的工作.责任是深刻的东西，要慢慢刻在青铜铸成的心上。 在工作和生活中，我一直 查看全文>>>

作为一个班主任要有自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，下面我简单的就本我的班主任工作谈几点体会。

一、走进学生的心灵，做学生的良师益友

著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。老师要善待、关爱每一个学生。要想做一个优秀的班主任必须是神，爱无止境。爱是班主任的天职，只有充满爱心的班主任才是真正意义上的好班主任。老师应该怎样爱自己的学生呢？宽容的爱，平等的爱，尊重的爱，信任的爱，等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助，尽最大努力，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。遇到问题时及时处理，处理时方法得当，注意和学生沟通，在沟通中了解学生，掌握他们的所思、所想，多提供一些让学生“说理”的机会，学生就会信任你，喜欢你，也就会喜欢上你的课。爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，我们要采取不同的教育方法,因材施教。

二、开展丰富多彩的校内外活动，净化学生的心灵。

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丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，因为通过活动，不仅能培养学生的文明行为习惯、能有培养孩子们热爱宽容自己的父母、同学、老师、等良好的道德品质的重要阵地，也是一个班级的学生与学生之间、学生与班主任之间进行情感交流、心灵沟通的重要方法，班主任要通过成功地组织形式多样、内容丰富的课内外活动，充分调动学生的积极性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许多有益的东西，从而使学生形成积极、健康的心理状态。

三、 保持一颗童心，做一个快乐的班主任

在我平常的生活工作中，我就有一颗童心。这颗童心，是我深深地爱着每一位学生；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界。教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。怎样能保持一颗童心呢？心态很重要，要时刻保持平常心，该和孩子一起开心的时候，应该大胆的放声和孩子一起快乐。孩子做错了事，也不能大声发怒，体罚孩子，更不能用语言侮辱孩子，应该保持平常心。孩子本身就是在不断的犯错误，发现错误，改正错误中长大的。时常把微

笑挂在脸上

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班级是学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是一个班级的主要管理者，是班级管理的灵魂所在，是学生接触最多的人，肩负着培养良好的学风、文明的言行、健康的思想、健全的心理等重任。同时，班主任工作是一项繁琐而又细致的工作。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻影响着学生全面和充分的发展。怎样才能成为一名受学生喜爱、家长信赖、学校重视、社会承认的合格的班主任，结合自身的工作实际，我有一些心得体会： 一、班主任要具有崇高的道德修养，树立坚定的热爱教育事业的信念，具有奉献精神。 师德是教师的灵魂，是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量，老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰：其身正，不令而行；身不正，虽令不从。班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象，要求学生做到的，自己必须先做到。工作中不能计较个人得失，要对教育事业付出百分之百的热情和努力，无私奉献，不断加强自身修养，真正做到学高为师，德高为范，最起码在精神境界上，班主任一定要严守教师职业道德。 二、爱心是当好班主任的根本，班主任要真诚热爱每一位学生。 我们知道，没有真诚的爱就没有真诚的教育，爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此，我体会颇深：作为班主任，只有真心真意地去爱每一位学生，尊重每一位学生，才能使所有的学生获得巨大的心里满足，学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。这是一个亘古不变的真理。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又千变万化，只有爱字当头，我们才会把握尺度，了解学生，爱护学生，关心学生，尊重学生才会不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，工作中才会细心、耐心，具有宽容心。无私的师爱，才能取得优化教育的效果，这是形成良好班风的基础。 三、班主任要有广博厚实的专业知识，治学严谨，且一直努力要提高业务水平。 作为班主任，首先是一个合格的老师，除了具有广博厚实的专业知识，还要广泛涉猎，积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书，非常重视知识的积累。我们面对的是小学生，还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识，影响到的将是全班几十名学

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小编最近发表了一篇名为《优秀心得体会范文：班主任学习心得体会》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到小编。

上周六，学校组织我们初中部所有老师参加培训。主讲人是董培任老师。这一次的学习使我受益匪浅。通过聆听董老师的讲话，我认识到班主任的劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。没有爱就没有教育，我们只有把每当作是自己最亲爱的人，才会在自己的工作中创造出一个个奇迹。其中，董老师讲的一个问题：关注背后的问题，令我印象深刻，受益非浅。

董老师给我们讲了一个学生迟到的例子。通常，我们总会习惯性的以为学生迟到了，是做了什么不好的事情，如起床晚或者偷玩，总往消极方面想，却总是忽略了其背后的真正故事。这一事例，让我懂得了教育其实就是用心灵换心灵，我们应该走进学生的心灵来了解。

因为我们的教育对象是活生生的人，他们有自尊，他们需要爱，班主任应把学生看作自己的孩子和朋友，应成为他们的良师益友，象父母一样去关爱他们，尤其要做后进生的知心朋友，了解他们的内心世界，采取热情关怀的态度，亲切温和的语气，创造尊重理解的氛围，让他们感觉到大家不是在讨厌他、排挤他，而是在关心他、爱护他，也就更容易接受老师的指导和教育。

通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点：

一、提高自身素质

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

二、走进学生的心灵

作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

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小编最近发表了一篇名为《优秀心得体会范文：寒假班主任培训心得体会》的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到小编。

2010年的寒假充实而快乐，因为立山区教育局为全区举办了一次有意义的培训活动，这次培训通过一些优秀的班主任传授了很多宝贵的工作经验。短暂的培训虽然过去了，但作为班主任的我感到今后责任的重大。我们的服务对象不仅仅是个，它联系的将是一个个家庭的全部；影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。以下是我在这次培训过程中的一点心得体会，希望能与各位同行切磋与交流。

一、以身作则，为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”，当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净，行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

二、热爱本职，奉献爱心

首先要热爱班主任这个职业,只有你充满热情去干一件事

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