初中生毕业活动策划方案

为保障活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编为大家精心整理的关于初中生毕业典礼策划方案，欢迎大家借阅，希望能帮助到有帮助的朋友。

初中生毕业典礼活动策划方案五篇（一）

一、活动主题：

温暖、感恩、毕业

二、活动时间：

20xx年x月x日星期三9：40——10：50

三、活动地点：

xx中学楼前广场

四、场地布置：

毕业门+“xx市xx中学20xx届毕业典礼”6x8喷绘背景+红地毯（二楼大厅直到校门口）、学生鲜花。

五、参加人员：

全校师生

六、主持人：

xx、xx

七、活动内容

（一）朝花夕拾篇（dv）

1、还记得你吗？——每个学生三年照片回顾

（1）进校时的样子；

（2）三年学习、活动、生活展示；

2、我们的校园——三年校园变化

（1）三年前学校的样子；

（2）三年来学校变化；

（3）学校即将的面貌；

（4）学校风景展示

3、我们的老师——老师风采展示

（1）教师个人风采；

（2）教师工作风采；

（3）教师获奖

4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

（二）爱的寄语篇（dv）

1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

2、班主任寄语：对自己的班级说些话

3、级部寄语：对全体学生寄语

（三）诉说心语篇（现场）（《让我们荡起双桨》）

1、七年级合唱校歌送行（《墨子中学校歌》）

2、学生文艺汇报演出

3、学生代表讲话（背景音乐《校园的早晨》）

4、教师代表讲话（背景音乐《每当我走过老师窗前》）

5、家长代表讲话（邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼）

6、颁发毕业证仪式（背景音乐颁奖《毕业歌》）

7、校长毕业致辞

（四）温情感恩篇（现场）

1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花

2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

（五）扬帆起航篇（现场）

（背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航！

初中生毕业典礼活动策划方案五篇（二）

一、

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设计目的：

“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”

班会时间：xx年11月24日

班会过程：

甲：没有阳光，就没有温暖;

乙：没有水源，就没有生命;

甲：没有父母，就没有我们;

乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

一、感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

四、感恩班集体

乙：我们三3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人快乐，

乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

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一、活动目的：

培养学生热爱生活、热爱自然的情感，开展“道德课堂”与新课程理论与实践研究。

二、活动时间：20xx．4．3（周五）7：15—16：00

三、活动地点：镇江

四、组织安排及联系方式：

总负责人：杜成智（13815843478）

组织协调：王英（1525279686866068）、吕国艳（1366526491864918）

责任人：各班班主任

摄影：陈扬（1381580011760117）

班级

班主任

协助教师

初二（1）班

胡春云0514-82183122

顾玲玲1381584298162981

初二（2）班

童海丽1381317022260220

初二（3）班

王英1525279686866068

李静13401297595

初二（4）班

方锦飞1381580003060030

胡海侠1377340710667104

初二（5）班

卞玲玲1385271998469984

尚积甫1594908923269232

初二（6）班

徐晓霞15949086566

方胜13013708288

初二（7）班

王鹤荣0514-82262183

纪松岩1385278595365953

初二（8）班

徐敏1370144780067800

陈扬1381580011760117

初二（9）班

张伟1594908246562465

王丹丹1586134648566485

初二（10）班

黄卫红1351176272862728

赵兵1595273185961859

初二（11）班

韩婷13921906375

姜蕾1366524592165921

初二（12）班

殷益峰1351176060168601

张峰0514-87981875

初二（13）班

郭雪梅1395278218262182

方敏1515080061660616

初二（14）班

杨梅1590527891268912

徐秋玲15195556719

初二（15）班

朱素文15952799558629578

张欣1391214502565025

初二（16）班

陈翠玲1381580026360263

初二（17）班

刘刚13182008118

陈萍1364527960969609

初二（18）班

吕国艳1366526491864918

朱平1599512635266352

五、活动安全教育：

（1）要求学生严格服从分组安

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以下是小编为大家整理的《初中生感恩节活动策划》，供大家参考！ 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。 二、到场人员： 月朔、初二年级学生及学生家长 三、具体部署： 1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室) 2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。 3. 做一件令身边人感动的事。 4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。 5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6.**同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。 7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月26日交给班主任老师) 8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

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设计目的：

“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”

班会时间：xx年11月24日

班会过程：

甲：没有阳光，就没有温暖;

乙：没有水源，就没有生命;

甲：没有父母，就没有我们;

乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

一、感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

四、感恩班集体

乙：我们三3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人快乐，

乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

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初中生毕业感言

时光飞逝，眨眼间初中三年已经只剩下尾巴，我们每个人都在为这最后的冲刺努力着，为这离别之日伤感着。 回想当初，傻傻的我，风华正茂的我们，海阔天空的谈笑，敞开心扉的倾诉，一幕幕场景就像电影在我眼前闪过，就像昨天发生的一样。 还记得初一开始时的自我介绍么？内向的我顶着因为淘气而被炸药烧烂的耳朵，尴尬着和魏正杰坐在后面。那时候看着杨景蕾就在想，城里上学的人怎么那么外向。 还记得我们为优异的成绩而喝彩，为不太理想的分数而互相自勉吗？ 还记得圣诞夜里在教室狂欢引来校长不满吗？ 还记得愚人节你我之间的玩笑吗？ 一切的一切，即将变成生命中的记忆，那最美好的记忆。 也许这记忆，不是最幸福的，但它是最真挚，最真实的。 每个人都因时光的流逝而或多或少成熟了一些，每个人也因为三年中的错误、错过留下了遗憾，错失过花香，错失过鸟语，错失过太多太多.我觉得，要想让那记忆更完美，我们不能留下遗憾。 一直以为初中三年生活永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而，当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦，曾经的痴狂，曾经的波澜壮阔，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬跋扈，结果，在某年某月的某个地方，突然发现，那只不过如梦一场。蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少辛酸和无奈，我们不愿再度思索因为，梦醒了，留给我们的只是依依惜别、难舍难分。毕业了，我短暂旅程被中断，我必须要开始去思考我们自己的将来。我站在人生的拐点，迷茫地眺望未来，即使这是我们无数次反复地期待的时刻，但它突然的到来依然让我们措手不及。也许我真真的生活才刚开始，迷茫的前方，开始提起勇气再往前走，前方的路到底会需要多大的毅力呢。这即将是一个考验。 从现在回望,一起上课，在学校学习，校园的某个角落，街头的小巷，有那么多记忆一直陪伴着我，品尝着酸甜苦辣，觉的时间过的太快了，有时又感到它不仅仅是一年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。中考已经结束了，毕业了，一切都该结束了，什么，什么的茫然的什么情，都该随着中考结束了。 回想起以前、太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在、生活变成蓝色。我们冷静

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初中生毕业感触

恍惚间，已走进这个校园三年了 40 多人已共同走过了近三个春秋。啊，还来不及回忆这三年的点点滴滴，中考就已经结束了即将分别的之时，思绪万千。首先我要感谢诸位老师对我培养和指导，让我能在这个校园里放飞自己的梦，迈开人生关键的一步。所以谢谢老师，也祝愿老师们能看到更多成功学子的笑脸。 佛说：前生五百次的回眸，才换得今生一次的擦肩而过。等到大家都走出这个校园时，否还记得临岐中学，记得（ 9 班？不得而知。但我一定将这种深刻的珍惜化为永恒。所以，想祝（ 9 班这个集体一路顺风！ 九年磨一剑，一朝把示君。中考的巨大压力让同学们已筋疲力尽。常对自己说，要心如止水，尝试着做深呼吸，看向远方，然后再做题，做出的质量明显好些。和许多文科生一样，数学是弱科，经常是付出了许多，结果仍不理想。也想告诉你不必太着急，要慢慢地提高自己的正确率，该失的分自不必说，但一定要把握好自己本可以做对的题。反复摸索，做出自己最好的答卷。 想告诉那些所谓不是读书的料的同学，生命不是一张永远旋转的唱片，青春也不是一张永远不老的容颜。这世上，有很多事情，当我年轻的时候无法懂得，而我懂得时已不再年轻；有些事可以弥补，有些却永远无法弥补！此时不博，更待何时？所以你只要想飞，飞得起来的至少可以跑得比以前更快更远，不是吗？ 很多东西在追求之前是个梦，追求中是首诗，追求到达后则成了论 文，惟有过程是最浪漫的时节！ 也只是靠近大学那扇门，还需用自己的汗水努力去叩响它而同窗们亦如此，其实已经站在胜利的大门前，只是需要再加把劲去叩响它迎接你将是美好的明天！ 没有人可以随随便便成功。 但只要奔走，一路就不会荒芜！ 继续再奋进吧，永远的初三（ 9 班！

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三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx-xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管-理-员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

2.

尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因

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初中生毕业赠言

时光飞逝，眨眼间初中三年已经只剩下尾巴，我们每个人都在为这最后的冲刺努力着，为这离别之日伤感着。 回想当初，傻傻的我，风华正茂的我们，海阔天空的谈笑，敞开心扉的倾诉，一幕幕场景就像电影在我眼前闪过，就像昨天发生的一样。 还记得初一开始时的自我介绍么？内向的我顶着因为淘气而被炸药烧烂的耳朵，尴尬着和魏正杰坐在后面。那时候看着杨景蕾就在想，城里上学的人怎么那么外向。 还记得我们为优异的成绩而喝彩，为不太理想的分数而互相自勉吗？ 还记得圣诞夜里在教室狂欢引来校长不满吗？ 还记得愚人节你我之间的玩笑吗？ 一切的一切，即将变成生命中的记忆，那最美好的记忆。 也许这记忆，不是最幸福的，但它是最真挚，最真实的。 每个人都因时光的流逝而或多或少成熟了一些，每个人也因为三年中的错误、错过留下了遗憾，错失过花香，错失过鸟语，错失过太多太多.我觉得，要想让那记忆更完美，我们不能留下遗憾。 一直以为初中三年生活永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而，当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦，曾经的痴狂，曾经的波澜壮阔，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬跋扈，结果，在某年某月的某个地方，突然发现，那只不过如梦一场。蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少辛酸和无奈，我们不愿再度思索因为，梦醒了，留给我们的只是依依惜别、难舍难分。毕业了，我短暂旅程被中断，我必须要开始去思考我们自己的将来。我站在人生的拐点，迷茫地眺望未来，即使这是我们无数次反复地期待的时刻，但它突然的到来依然让我们措手不及。也许我真真的生活才刚开始，迷茫的前方，开始提起勇气再往前走，前方的路到底会需要多大的毅力呢。这即将是一个考验。 从现在回望,一起上课，在学校学习，校园的某个角落，街头的小巷，有那么多记忆一直陪伴着我，品尝着酸甜苦辣，觉的时间过的太快了，有时又感到它不仅仅是一年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。中考已经结束了，毕业了，一切都该结束了，什么，什么的茫然的什么情，都该随着中考结束了。 回想起以前、太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。现在、生活变成蓝色。我们冷静了

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初中生毕业感想

有人说，十三岁的初中生，既是成熟的孩子，又是稚嫩的青年，在成长过程中，夹杂着酸甜苦辣，我想我们已渐渐懂得了许多。

我的童年，渴望自由，它想去那蔚蓝的天空中翱翔，于是，待我还未向它打招呼，就悄然飞走了，我高声挽留它，但它依然走了，渐行渐远......我的童年，不如散文般华丽，更不如小说般曲折离奇，只是，给我的人生染上了一篇生机盎然的绿，和充满希望的蓝。童年时的自己，总是以为不幸福，只是身在福中不知福罢了，喜欢棒棒糖的味道，甜甜的，酸酸的，有人说，它是幼稚的表现，其实不然，吮吸它时，我总有一种亲切的感觉，是童年的味道，哪怕就是幼稚，我也渴望再幼稚一回，做回妈妈心里的小宝贝，在草地上无忧无虑地奔跑，摔倒后，跑在妈妈怀里撒娇......要是现在这样做，恐怕只能获得别人异样的眼光，还有一句可笑！真怀念过去，我想做依偎在妈妈怀里的小傻瓜，想做妈妈身后的跟屁虫。想再戴一次幼儿园里老师发的小红花......人生的离别太多，和同学的分别，亲人的分别，老师的分别......小学毕业后，我开始怀念那个曾留下同学们叹息声的教室。多少年后，我能找个什么理由再回去？还能听见班里同学的爽朗的笑声吗？还能见到那几个亲如姊妹的密友吗？那些说起来是聊以自慰的毕业礼物，真的能代替六年里的深情和经历吗？于是，我开始懂得了珍惜，珍惜身边的每一个朋友，珍惜和老师同学在一起的时光，珍惜我青春时代的

光阴......

当初，入队时，还记得我满心欢喜，激动不已地第一时间告诉了妈妈，骄傲的指着红领巾，高兴地说：看啊！妈妈看啊！这是红旗的一角耶！我是少先队员了哩！慢慢地，却认为红领巾是个不成熟的表现，是一种束缚，枷锁，讨厌起它来，为何要这样想？它陪伴了你那么久，从没因为你对它的的撕剪暴行而感到愤怒，它，是你在忧郁时倾诉的唯一听众，是你随身的伙伴，是你的挚友。马上就要退队了。要和它再见了，是啊！有些同学的心愿终于可以得已了结，但我却很不舍，那时候，我就再也不能戴上它，也不能过六一了，我要珍惜，珍惜现在和它共度的短暂时光。

人总在失去后才懂得珍惜，既然现在我已懂得，那么就在失去它之前，珍惜！

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