春季学区工作计划
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一、指导思想
深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划
二、工作重点
1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观。
2.本学期开始,对第七册教案和故事资源进行整理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条,并将优秀教学设计整理成册,建好品德学科教学资源库,与大家共享资源。
3、教师要学会通过提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍,或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。
三、工作计划
月份
工作安排
八月份
1、参加学区教研组长会议。
2、布置落实各校的教研工作任务
九月份
1、进行期初常规检查。
2、小学学科教学规范实施情况调研。
3、第七册品社教案资料收集与整理。
4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。
十月份
1、学科指导小组菜单式服务行动(待定)
2、《县域小学教学质量检测的实践与研究》课题专题研讨。
3、学区小学中年教师课堂教学风采展。(品德35周岁以上)
内容为(a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选)
十一月份
1、参加市级小学中年教师课堂教学风采展
2、《小学品德课程故事资源的开发与运用研究》课题成果交流活动。
十二月份
1、各校根据学校实际安排活动。
一月份
1、学期评价与质量评估
一.指导思想:
深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念,以市教研室与学区工作计划为指导,围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设,充分发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能,努力推进基础教育课程改革,提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围,提高教研组老师对教材的处理能力,对教学活动的设计能力,对课堂教学的调控能力,使我们学校的品德教
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上学期在上级教育行政部门的正确领导和学区成员校的共同努力下,学区工作取得了显著的成绩,**初级中学学区被**新城教育局授予“20**年优秀学区长学校”,**学区长又被**市教育局授予“大学区管理制工作先进个人”称号。
本学期学区在总结经验基础上,将依然秉持务实和有效性原则,继续探索学区信息化助推教育均衡发展的思路,把“交流”和“研训”作为工作重点,着重在成员校互利共进上发力,倾情打造学区工作的亮点和特色,进一步开拓学区工作的新局面。
一、继续优化学区信息化管理工作
在新的一年里, 在探索学区信息化助推教育均衡发展的思路上,继续完善和优化信息化远程管理平台建设工作,在网站的子菜单中增添“九统一工作”和“资源库”两个子菜单。实现**中学网站200多g的资源库与学区网站资源库链接,实现学区信息资源的最大共享。
另外,学区通过一定资金投入指导成员校建立“学区远程视频研修中心”,使得学区视频会议、同步教研成为现实。另外,学区还拟设立学科教师群、班主任工作群等,加强教育信息交流,进一步拓宽校本研修和教育教学交流途径。
二、稳妥落实“四个统一”
在调研的基础上,学区将“统一共享设施,统一课程资源与课程规划,统一组织备课与教研,统一评价机制与质量监测”。通过四个统一加大“大学区管理制”工作力度。
三、有效开展学区内的人员交流
学区内交流以人事关系不动的短期交流方式为主,教学管理人员和教师同步推进,在此基础上辅助以支教和其他形式的交流活动。
四、积极开展富有学区特点和校本特色的素质教育
针对本学区四校皆为农村学校的特点和作为**新城主城区学校的发展趋势,学区素质教育工作将立足本学区文化环境和学校特点,积极建设校园文化,努力使“读书点亮人生,学习改变命运,诚信沟通心灵,习惯成就未来”成为学生的基本价值取向,形成学校、教师、学生层次分明、特色明显、自觉践行的核心价值观。争取学校特色办学水平和广大教师实施素质教育的能力全面提升。
本学期,各成员校要在原有校园文化的基础上提炼出符合本校特色的文化“主题”来,并围绕文化主题开展富有特色的校园文化活动。学区拟在四月中旬召开一次校园文化主题研讨会。
学区“素质教育活动中心”要以推普、感恩教育和文明习惯养为重点,着重指导开展好清明节和端午节的主题教育活动,组织好红五月文艺汇演(交流)和五四青年节表彰会,组织开展好九年级的毕业教育和夏
查看全文>>>一、指导思想
以科学发展观为指导,以办对人民负责的教育为宗旨,树立"师强校强"观念,尽最大的努力激发教师的积极性和创造性,为教师搭建学习、创业和成功的舞台,人尽其才,才尽其用,充分发挥每一位教工的工作积极性。借助学区内领导关心,专家引领,学科带头人、骨干教师的示范,努力打造一支"师德高尚、业务精湛"的优秀教师队伍,努力提高教育教学质量。切实加强教师队伍建设,提高区域整体教师队伍素质,打造精英型教师队伍,推进新型课堂教学模式,全面实施素质教育,促进学生全面发展,努力提高区域整体教育教学质量。
二、工作目标
1、打造优秀的德育工作团队。
2、促进学生良好习惯的养成。
3、营造特色校园文化氛围。
4、关注师生安全和身心健康。
5、加强师德建设,学区内师德水平有明显提升。
6、教师的文化水平明显提高,教师学历达标率90%以上,做好教师继续教育工作,所有教师都持有所教学段的教师资格证书。
7、积极开展教科研活动,教师在省级以上刊物发表教育教学论文5篇以上。
8、积极培养教学名师。
9、制定绩效考核方案,教师评优、评先方案等,严格考核,兑现奖惩。
10、继续开展深化十星级学校创建活动。
三、工作重点
1、帮助各学校进一步树立德育强校的理念。本学区部分学校学生工作缺乏统领校本实际理念,学生工作缺乏整体规划和梯度层次。学区针对这一情况,将加强指导和培训工作,开展经验交流和理论研讨,以提升学生工作理论水平和实践能力,减少工作的盲目性和无效性。
2、以"健康第一"的理念为指导,全面落实《国家学生体质健康标准》,广泛开展中小学阳光体育活动,积极开展大课间活动,全面提高本学区中小学生的体质健康。
3、开展艺术教育和艺术活动,为学生搭建了解美、鉴赏美、创造美的平台。
4、重视心理健康教育,关注学生健康成长。有条件的学校开设心理健康教育校本课程,设立心理咨询室,加强对心理障碍学生的心理辅导,疏通学生心理渠道。
5、抓好对弱势群体的关爱教育,加大留守学生教育和管理力度,开展留守子女主题教育活动,让家长满意、让社会满意,促进社会和谐发展。
6、重视养成教育,建立适合校情的学生日常管理机制,以学生行为规范为抓手,在学生中开展"好习惯伴我快乐成长"系列活动,如:个人卫生、课间礼仪、排队集合、课堂纪律、学习习惯、爱护公物等方面。
7、规范各校招生行为,严格按照招生计划招收一年级和七年级新生。
8、认真开
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学区春季爱国卫生月活动计划
学区春季爱国卫生月活动计划:
为认真贯彻落实县委、县政府《关于在全县深入开展讲文明树新风活动的安排意见》(县委办发〔〕15号)文件精神,不断改善校园环境,提高广大生师生文明素质和校园文明程度,全面展示临泽教育发展的良好形象,根据教科局《关于印发校园春季爱国卫生月活动实施方案的通知》(临教科发〔〕103号),结合学校教育工作实际,在学区校园开展爱国卫生月活动,特制定活动计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照巩固提高“全国文明县城”创建成果的要求,以“清洁环境,保护健康,共促文明”为主题,提高全县校园卫生环境质量为目的,加强卫生健康知识教育宣传,深入开展校园卫生环境集中整治,营造良好校园环境,构建和谐临泽社会经济发展服务。
二、工作目标
开展校园环境卫生综合整治活动,结合校园绿化美化工作,彻底清理卫生死角,全面改善校园环境卫生面貌;认真开展卫生健康知识教育,切实做好季节性传染病防控工作,保障广大师生身体健康;广泛宣传,发动家长,倡导文明、卫生新风尚,提升广大家庭、家长健康意识和文明素质;全面提高校园卫生管理水平。
三、活动时间
4月10日至5月10日。
四、活动内容
1.集中整治校园环境卫生。结合校园植树绿化美化活动,认真组织开展环境卫生集中整治,清除校园环境垃圾和杂物,做到无垃圾、杂物和卫生死角。清理校园内及周边堆放的柴草,消除火灾隐患,清理整顿果皮箱、垃圾池等垃圾收集设施,整顿车辆停放秩序,搞好厕所卫生。
2.彻底整治室舍卫生。结合校园实际情况,组织进行教室、教师宿舍及公用房卫生大整治,清洁教学和生活设施、用品及墙面地面等。
3.切实加强日常卫生监管。加强校园卫生日常管理和督查,建立健全卫生工作制度和档案。加强室舍、环境卫生整治和维护,落实校医室职责,落实室舍日常通风换气措施,有效降低co2浓度,保证室内光照度达标,采取紫外线灯、消毒剂喷雾等方法定期进行室内消毒,进一步优化室内微小气候。高度重视校园季节性传染病防控工作,落实疫情监测预警、信息通报和晨午晚检及隔离消毒等防控措施。
4.开展卫生知识宣传。加强活动宣传和信息报送,通过创办宣传专栏、张贴标语、发放传单、开通校园广播专题栏目、召开主题班团队会、专题讲座、师生集会等形式,广泛开展“清洁环境,保护健康,共促文明”主题宣传教育,开展有益于身心健康的多种活动,传播有效灭鼠、防控流感
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2012匆匆结束了,人勤春来早。新学期新面貌,新的一年要做的更好.在开学前对本学期的学校工作进行了探讨,认真加强领导,精心组织、周密部署,所以对2013年的教学做了以下计划: 一、指导思想: 早谋划,早准备,早动手,热情服务,全员参与,树立良好教育形象,奠定坚实工作基础。 二、主要措施: 1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。 2、发动教师,振奋精神,明确分工,各司其职。 3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,招生控流。 三、领导小组: 学校成立由肖金武同志任组长,王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月20日(正月初七)开始启动各项工作。 四、工作目标 1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,远程教育班班通使用基础量,教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。 2、加强师资培训力度,充分发挥骨干教师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。 4、强化班主任管理,由政教处制定《班主任考核细则》。 5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。 6、抓好“班班通”的运用,限度发挥设备的效益。 7、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动,举办春季运动会、学生书画作品展,英语口语竞赛,组织好大家唱大家跳活动,全面提升学生的综合素质。 8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。 1、狠抓教学常规管理,保证开课质量。组织教师认真备课,寒假前将教材及时发放到教师和学生手中,并要求全体教师认真备好第一节课、上好第一节课,布置批改好第一次作业,搞好第一次辅导,上好第一节自习课。为圆满完成本学期教学任务,促使教育教学质量上台阶打下坚实的基础。
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2011年春季安全工作计划一、指导思想
深入学习贯彻党的十七大精神,以“求实、立新、文化力”为教育活动主题,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步强化安全工作责任追究制,继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”,为全校师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。
二、主要工作
(一)加强安全工作制度建设,把校园安全及综治工作纳入正规化轨道
1、健全组织,落实责任。建立健全学校安全工作领导小组,确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责,层层签订安全工作责任书,严格执行责任追究和责任查问制,进一步明确和强化安全工作职责,共同做好学校安全和综治安全。
2、建立健全各种规章制度,做到安全工作有安排、有记录、有总结,以事定人、以人定岗、以岗定责。
3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,学校在每月第三周进行一次全面安全检查,并根据排查隐患情况,制定整改措施,及时进行整改并上报到教育办。
(二)加强校园内部管理,努力营造安宁详和的校园环境
1、加强门岗安全管理。加强上下学期间学校来访人员的监控,严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警;严格门卫询问登记制度,校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。
2、加强校园周边的综合治理工作,主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
3、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查,发现险情应立即处理。学校从实际出发,在集会后错开解散,课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。
4、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。
5、加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心,做好学生大集合上下楼,秩序地维护工作,积极处理当天各种急、险等事件,护导教师不得擅离工作岗位,要保持信息畅通。
6、各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教
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一、指导思想:
以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,
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