才艺大比拼主持词,2024才艺大比拼主持词范本大全

一、活动主题：“我党在我心”才艺大比!本^文由,范文之家,为您'搜集.拼

二、活动目的：为广泛深入宣传建党的重大意义，充分展示我国建党所取得的辉煌成就，全面反映建党90年来我校建设的日新月异和巨大变迁，充分展示90年来我校教育事业改革和发展取得的显著成绩，激励全校教育系统广大师生员工继往开来、牢记使命，为加快推进建党和建设全国一流大学争作贡献。

活动背景：20xx年是中国共产党成立90周年，做好庆党准备工作，对讴歌中华民族百年历史，送样中国共产党的丰功伟绩吗，加强社会主义核心价值体系有重要意义。

三、活动对象：化学学院本科生各班自主组队参赛，每个代表队不少于5人（建议以宿舍为单位），分a、b两组，每组四个代表队。

四、活动时间：20xx年3月17日晚上6:00—9:00

活动地点：图书馆报告厅

五、活动程序：

1、开场活动：爱国诗朗诵（集体朗诵）

2、主持人开场，致开场词，宣布活动流程及规则

3、第一轮答题环节——激流勇进，由主持人宣读本场比赛规则，宣布本场比赛正式开始。

4、文艺表演，舞蹈《爱你》。

5、a组选手进行才艺展示，评委打分

6、由主持人宣布第一轮答题的各队得分

7、第二轮答题环节——我来唱你来猜，由主持人宣读本场比赛规则，宣布本场比赛正式开始。

8、b组选手进行才艺展示由评委打分

9、由主持人宣布第二轮答题的各队得分

10、文艺表演，小品《毕业生》

11、由主持人宣布a、b两组选手的才艺展示得分

12、有请评委老师为本场比赛点评。

13、上述活动结束后，由学生代表教大家唱团歌。

14、最终由主持人公布本场比赛的最后获奖结果。主持人致辞，宣布比赛到此结束。

六、比赛规则与计分方法

1、激流勇进：大屏幕显示3题，每队选派四名选手上台答题，每个代^范-文之家_为您搜集整理^%表队基数分100。3道题分值依次为10分、20分、50分。答对得分，答错扣相应分数。参赛选手可以自行决定答到第几题。每组选手限时5分钟。

2、才艺展示：满分为一百分，才艺类型可以多种多样，展示人数没有限制，但是展示内容要求积极向上与建党九十周年的主题相关。由评为根据选手表现打分。歌曲类时间限制四分钟，话剧小品类时间限制十分钟。

3、我来唱你来猜：本场比赛，每组选派四个人，两个人背对大屏幕，两个人面对大屏幕。大屏幕显示爱国爱党歌曲名称，面对屏幕的选手唱出歌曲中的一句，或者用肢体语言表达。由

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一、活动主题和宗旨

为丰富校园文化生活，培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才，我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点

湖北职业技术学院西区大礼堂

三、活动时间

20xx年三月上旬至三月下旬

四、活动简介

主办单位： 湖北职业技术学院护理学院文艺部

承办单位：

活动简介：此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注，这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。

大赛：

五、大赛报名规则

（一）、报名条件

热爱祖国，崇尚科学，年龄在18周岁至24周岁之间，身高158cm以上的护理系大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利。

（二）、报名方式

1、获取报名表格：护理学院团总支文艺部

2、参赛报名需提供以下材料：

填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》

由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

（三）、参赛选手须知

1、大赛报名表各选手务必认真填写，自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判标准

湖北职院护理学院“美丽新星”活动，具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

（一）、比赛规则

1、为了保证比赛的公平，对于投票作bi严重者将会取消该选手参赛资格。

2、为了维护活动的公平性，采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分，以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为：40%：60%。

（二）、比赛项目

（三）、参赛选手顺序

由选手抽签决定，不得相互更改选手顺序

（四）、参赛选手服装

由各班级或参赛选手自行解决，文艺部原则上不参与服装安排

七、奖项设置

获得湖北职院护理学院“美丽新星”总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书,奖品

获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、 最佳人气奖 、最佳表演奖若干名

八、 宣传策划

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度。

1、户外广告

为了增强我校大学生的注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受大赛信

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活动主题：文明用餐—厨艺大比拼

一、活动目的及意义

增进学生与食堂工作人员交流与合作，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“和谐联大，和谐校园”。

二、活动形式

以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

三、活动时间

某月某日

地点

理工食堂某层

四、活动内容

食堂窗口间厨艺比拼，竟选金银铜牌窗口，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

五、活动开展：

a：准备阶段

a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

b:经费

1、校学生会外联部负责，拉赞助。

2、联系后勤部门，各窗口，索要一定经费。

c所需物品及预算

1、排队条幅两条，回放条幅两条

2、工作肩带“校学生会…”五十条

3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

4、喇叭若干 （至少六个）背用电池若干

5、活动内容介绍展牌，五个～楼梯口，食堂门口

6、“回放餐具”奖励～面巾纸，小饰品，眼镜布各五百份（工社，眼镜店）

7、印制优惠投票券五千张

d、食堂窗口推出特色菜，2－3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

e、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足

f、学生会各部门开会，明确各自任务分工

b、举办阶段

a.提前布场，十点三十，汽球，展牌，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，服装（有必要的话穿校服），投票箱

b. 食堂外，校体育部，学习部负责宣传～分发优惠投票券，窗口特色菜宣传单，进行活动介绍

文法学院组织“文明用餐，从我做起”签名活动

c.食堂内，

1、窗口于十点半前装饰好

2、学生就餐，女生部，文艺部等负责组织学生自觉排队。办公室，宣传部等负责组织学生讲饭后餐具送到残食台。（辅以喇叭）

3、外联部负责残食台分发奖励，生活部机动组协调各部门。

4、残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员

c.约一点，活动结束收场。

部分活动细节：a优惠券会在够餐时附带一些优惠，优惠投票券在窗口使用，谨限当天中午一次，用以把票投给自己喜欢的窗口，投票券上要注明清楚。

b.将用后的餐具放回残食台后可领取小礼品一份。

c.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

六、后续工作

清点票数，总结本次活动，结果公布。

注意事项：

1、如因天气或其它特殊原

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一、活动主题和宗旨

为丰富校园文化生活，培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才，我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点

湖北职业技术学院西区大礼堂

三、活动时间

xx年三月上旬至三月下旬

四、活动简介

主办单位： 湖北职业技术学院护理学院文艺部

承办单位：

活动简介：此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注，这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。

大赛报名时间：

五、大赛报名规则

（一）、报名条件

热爱祖国，崇尚科学，年龄在18周岁至24周岁之间，身高158cm以上的护理系大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利。

（二）、报名方式

1、获取报名表格：护理学院团总支文艺部

2、参赛报名需提供以下材料：

填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》

由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

（三）、参赛选手须知

1、大赛报名表各选手务必认真填写，自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判标准

湖北职院护理学院“美丽新星”活动，具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

（一）、比赛规则

1、为了保证比赛的公平，对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。

2、为了维护活动的公平性，采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分，以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为：40%：60%。

（二）、比赛项目

（三）、参赛选手顺序

由选手抽签决定，不得相互更改选手顺序

（四）、参赛选手服装

由各班级或参赛选手自行解决，文艺部原则上不参与服装安排

七、奖项设置

获得湖北职院护理学院“美丽新星”总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书,奖品

获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、 最佳人气奖 、最佳表演奖若干名

八、 宣传策划

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度。

1、户外广告

为了增强我校大学生的注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，

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一,活动主题

领悟饮食文化,扬起健康之帆

二,活动背景

在这个有着悠久历史的中华民族中,饮食作为其中最主要的一部分,自然也有着源远流长的魅力,民以食为天.在倡导健康,环保,节约的今天,如何让健康,营养食品进入我们的生活 如何让健康食品,垃圾食品找到自己的家

三,活动宗旨

引导健康饮食,增强身体素质,弘扬中华美食文化,以"丰富饮食文化生活,科学引导健康饮食,促进社会主义精神文明建设"为服务理念,树立正确饮食观,把健康饮食的科学知识弘扬出去,让更多的人了解健康,安全内在含义,将健康饮食与人们生活紧密结合.积极服务社会努力创造一个良好的饮食氛围,提高广大学生的健康饮食知识水平,使中华美食文化在科技文化迅速发展的今天发扬光大.

四，活动时间和地点

活动时间:初赛xx.5.09 复赛xx.5.16 决赛xx.5.23

活动地点:教学区,西苑餐厅四楼,知音广场

五,大赛组织结构

1,主办单位:青岛农业大学校团委

2,策划承办单位:食品科学与工程学院团总支

3,协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会

中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团

六,赛事设置

初赛(淘汰赛):美食寻客——各地特色美食文化及烹饪技巧相关的知识竞赛

复赛(晋级赛):食客相伴——冷拼技术大赛

决赛:"温情煮意,非常来客"烹饪大赛

七,大赛流程简介

组织报名,各学院填写,上交报名表,每学院上交4份报名表,即三组参赛队员,每队3人.报名表填收齐后,送到食品学院团总支(化学楼211);

组织选手进行培训并发放学习材料;

进行初赛即淘汰赛(取前20组);

通知晋级参赛选手进行复赛准备;

召开复赛前选手会议;

复赛——冷拼大赛,进行20进12的晋级比赛;

通知晋级参赛队伍准备进行决赛;

召开决赛前选手会议;

决赛定胜负;

公布名次.

八,奖项设置

一等奖:1组,颁发证书及奖品

二等奖:2组,颁发证书及奖品

三等奖:3组,颁发证书及奖品

优胜奖:6组,颁发证书及奖品

九,活动预算

1,淘汰赛环节100元

2,冷拼大赛费用200

3,烹饪大赛环节费用510

其他费用:胶水,胶带,绳,矿泉水,工作证等物品 180元左右

共计:1000元

十,注意事项

1,参加活动的同学必须配合承办单位维持好现场秩序;

2,选手有问题直接与赛场工作人员联系;

3,选手要提前到场进行准备;

4,原料及配料杜绝浪费,节约材料,保

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活动目标：1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。 活动重点：知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动难点：知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

活动准备：

小猪和小兔的玩具

活动过程：

一、故事导入活动，激发幼儿活动的兴趣。

老师：小朋友们好，今天老师要给大家讲一个故事，故事的名字叫《不爱洗澡的小猪》请小朋友仔细听。

(老师讲述故事，幼儿倾听。)

老师：小猪罗罗为什么招人喜爱呢?后来小动物们为什么都不愿意和它做朋友了呢?

(请个别幼儿回答)

老师小结：小猪罗罗以前很讲卫生，后来小猪不洗澡了，身上脏脏的而且还有股难闻的味道，小动物们就不愿意和他做朋友了。

老师：小猪罗罗遇到了什么伤心的事情?后来小动物们为什么又愿意和它做朋友了呢?

老师小结：小猪看到小动物们都不愿意和自己做朋友，还将小猪罗罗“臭臭”小猪罗罗很伤心，后来大象伯伯告诉小猪：“你不爱洗澡，身上又脏又臭所以大家都不喜欢和你来玩。”最后小猪改正了不爱洗澡的坏毛病。大家都愿意和它做朋友了。

二、让幼儿知道一些保持身体各部位清洁卫生的方法。

老师：小猪罗罗有一段时间养成了不爱洗澡的坏习惯，小朋友你们有过这种不洗澡的坏习惯吗?(请个别幼儿说说)

幼儿根据自己的生活经验回答。

老师：口腔有异味怎么办?指甲长了该怎么办?衣服脏了怎么办?头发脏了怎么办?出汗了又该怎么办呢?

老师小结：我们应该养成早晚刷牙、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的习惯，如没有洗手就吃东西，如上厕所以后不洗手，流鼻涕了就用衣袖擦等。今后我们一定要注意和认真改正这些坏习惯。

三、引导幼儿了解良好的卫生习惯对人体的重要性。

老师：我们为什么要养成这么多的卫生习惯呢?它会给我们带来什么好处呢?

老师小结：良好的卫生习惯可以保持我们身体的清洁、没有异味，防止病菌进入我们的身体，保护我们的身体健康。

老师：从现在开始我们小朋友要注意了，玩玩具时不能坐在地上，玩具也不能乱丢，不然细菌会随着小手进入我们的嘴巴，就不卫生了，吃饭前洗好手要注意不能乱摸了，不然洗干净的小手又变的不干净了。

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一、活动目的及意义

增进学生与食堂工作人员交流与合作，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“和谐联大，和谐校园”。

二、活动形式

以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

三、活动时间

某月某日

地点

理工食堂某层

四、活动内容

食堂窗口间厨艺比拼，竟选金银铜牌窗口，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

五、活动开展：

a：准备阶段

a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

b:经费

1、校学生会外联部负责，拉赞助。

2、联系后勤部门，各窗口，索要一定经费。

c所需物品及预算

1、排队条幅两条，回放条幅两条

2、工作肩带“校学生会…”五十条

3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

4、喇叭若干 （至少六个）背用电池若干

5、活动内容介绍展牌，五个～楼梯口，食堂门口

6、“回放餐具”奖励～面巾纸，小饰品，眼镜布各五百份（工社，眼镜店）

7、印制优惠投票券五千张

d、食堂窗口推出特色菜，2－3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

e、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足

f、学生会各部门开会，明确各自任务分工

b、举办阶段

a.提前布场，十点三十，汽球，展牌，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，服装（有必要的话穿校服），投票箱

b. 食堂外，校体育部，学习部负责宣传～分发优惠投票券，窗口特色菜宣传单，进行活动介绍

文法学院组织“文明用餐，从我做起”签名活动

c.食堂内，

1、窗口于十点半前装饰好

2、学生就餐，女生部，文艺部等负责组织学生自觉排队。办公室，宣传部等负责组织学生讲饭后餐具送到残食台。（辅以喇叭）

3、外联部负责残食台分发奖励，生活部机动组协调各部门。

4、残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员

c.约一点，活动结束收场。

部分活动细节：a优惠券会在够餐时附带一些优惠，优惠投票券在窗口使用，谨限当天中午一次，用以把票投给自己喜欢的窗口，投票券上要注明清楚。

b.将用后的餐具放回残食台后可领取小礼品一份。

c.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

六、后续工作

清点票数，总结本次活动，结果公布。

注意事项：

1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟

2、各项任务

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一、活动意义：

在新的一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。

二、活动时间：

xx年03月至07月

三、活动内容：

在本学期，对会计系大一、大二的学生进行寝室卫生检查评比活动；

四、活动对象：

管理技术学院会计系大一、大二学生

五、活动安排：

1.每周一次卫生检查，具体时间不定，属抽查形式。由学生会成员检查，并进行打分和评比。

2.查寝要求：严格认真，不徇私，要真实反映情况

六、检查评比细则：

1.门

(1)门面干净无灰（10～9分） (2)门面较干净(8～6分) (3)较差（5分以下）

2.地面

(1)干净整洁(15～12分) (2)较干净(11～8分) (3)较差(7分以下)

3.床铺

(1)整齐/摆放统一(15～12分) (2)整齐/未堆杂物(11～8分)

(3)有少量杂物(7分以下)

4.桌面

(1)摆放统一/整齐(15～12分) (2)摆放较为整齐(11～8分)

(3)随意摆放(7分以下)

5.窗

(1)玻璃明亮/窗架干净(10～9分) (2)较明亮(8～6分) (3)较差(5分以下)

6.整体布局(墙壁/衣柜)

(1)合理美观(20～19分) (2)一般化(18～16分) (3)较差(15分以下)

7.洗漱间/卫生间/生活用品

(1)物品摆放整齐/干净(15～12分) (2)一般化(11～8分) (3)较差(7分以下)

七、奖励标准：

学期末，对卫生排名进行汇总，分别评选出男女前三名的寝室，进行奖励。

第一名，寝室同学各一瓶洗发水。

第二名，寝室同学各一袋洗衣粉。

第三名，寝室同学各一块香皂。

管理技术学院会计系生活部

xx年2月28日

会计系关于卫生包干区评比活动策划书

一、 活动背景：

在新的一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。卫生包干区作为学校的一个日常工作，提高其工作效率以及影响力有着非常重要的意义。为此，我院会计系将于三月份由会计系生活部及各班级联手，进行包干区评比活动。

二、活动目的：

提高各班做卫生包干区的积极性，增强环保意思

三、 活动对象：

管理技术学院会计系大一所有班级

四、 活动时间：

xx年03月至07月

五、 活动内容：

在开学期间，对大一学生的卫生包干区进行监督和检查

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生蛋熟蛋大比拼反思（一）

在活动开始的时候没有告知幼儿哪个是生蛋哪个是熟蛋，而是让幼儿通过自主操纵、探索，在与材料的互动中自己来发现生蛋和熟蛋在旋转时的不同，从而瓜熟蒂落的辨别出生蛋和熟蛋，体现了幼儿的自主学习。当幼儿在操纵进程中碰到困难的时候，我没有直接告知幼儿正确的操纵方法，而是根据幼儿个人的能力，引导幼儿自己开动脑筋，找到新的、合适的操纵方法。

活动中，我将目标设置为1.观察发现生蛋和熟蛋的不同。2.喜欢参与操作活动，观察操作结果。通过三个小环节，1.摇一摇，通过感官感知生、熟鸡蛋的不同；2.转一转，通过旋转区分生、熟鸡蛋的不同； 3.照一照，通过实验区分生、熟鸡蛋的不同；让幼儿在讨论中了解区分生蛋、熟蛋。可是，由于在收集生、熟鸡蛋的工作上做的不够到位，出现了生、熟鸡蛋混淆。导致在第一环节摇一摇中，因为两个都是生蛋，所以在听的过程中，两个鸡蛋都有声音。而转一转的过程中，因为同样的原因，两个鸡蛋旋转、停止的步调基本一致，年龄比较小的孩子，对于转的本领还有所欠缺，还需要多锻炼手部的肌肉。在照一照的环节中，更是出现了"生熟"鸡蛋无法辨认的现象，小朋友只看见黑乎乎的东西。我在教学中没有示范这几方面，因为我觉得这种方法在日常中区分生熟蛋时根本不会使用这个方法，而且也不方便随时拿个台灯，但是我在最后也向孩子说了一下，知道即可，我的重点还是放在简单易懂的方法介绍上。从实验结果来看，大家都玩的很开心，大部分孩子能学会这个本领。

通过整个活动，让我深刻感受到，课前准备的充足与否，直接关系到活动能否顺利进行。尤其像科学活动，逻辑思维强，一步错，就会越走越远。课前教师应先动手试一试、做一做，才能及早发现问题、及时解决问题。

生蛋熟蛋大比拼反思（二）

上周开始我们进入了《小小蛋儿把门开》主题活动。为了主题活动更好的开展，我们在主题前充分发动和利用家长 资源更有效地保障活动的顺利进行。结合主题活动让家长 更多的了解幼儿园 的课程进行的状况，进一步促进家园的合作。

昨天，我执教了小班科学 活动《生蛋熟蛋大比拼》。鸡蛋是孩子 们较常接触的蛋类，但是对生蛋与熟蛋的区分，孩子 还是很缺乏经验的。生蛋和熟蛋从外表上看是没有什么不同的，所以我想通过此次活动让孩子们能科学的区分鸡蛋的生或是熟。

在活动前，我请家长配合帮忙准备了充足的生蛋和熟蛋。在活动初，我先请孩子们自主操作，找一找、猜一猜哪个是生蛋

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一、活动背景：

ppt作为办公软件家族的重要一员，在我们的工作和生活的各个方面都被广泛应用。为进一步提高广大青年团员的计算机基本软件的操作水平，增强大家的创新意识和动手能力，团支部决定通过举办一次ppt大赛，为团员们提供一个广阔的交流平台，以此来促进大家对计算机办公软件的兴趣及对技术的专研。

二、活动主题：交流、共进

三、活动时间：xx年x月28日——具体时间另行通知

四、活动地点：平江路8号2楼

五、比赛相关：

1、报名情况：即日起至x月15日(周四)，请到邵一琼(分机号：8017)处报名。

2、比赛流程：

(1)比赛前，各位参赛者可根据以下主题进行前期准备，如下载相应的模板、素材等;

本次的主题为：部门业务介绍

(2)为使比赛能公平、公正，各位选手到达比赛场地后，需从工作人员处抽取一个编号;此编号将用于标

题页及最后ppt作品文件的命名。请各参赛者注意：不要在作品中出现自己的真实姓名。

(3)比赛开始前5分钟，工作人员将与主题契合的一篇文章拷贝给各位参赛者;每位选手仔细阅读、领会，

待工作人员宣布比赛开始时，才可开始制作。

(4)比赛规定时间为90分钟，各位选手需在规定时间内完成作品。时间一到，需立即停止并将作品拷给工

作人员。

3、比赛评奖：

(1)比赛结束后，由评委进行评选;

(2)优秀作品将上传于ftp公共发表处及团支部qq群中，供大家欣赏、讨论交流。

六、比赛注意事项：

1、请各参赛者提前10分钟到达比赛场地，以利比赛顺利进行。

2、请各参赛者携带笔记本电脑前来参加比赛。

策划书附：评分标准

1、框架及逻辑(45分)

框架清晰，易于理解;逻辑严密，有说服力;页面内容清晰明了。

2、版面与视觉感受(40分)

(1)图片使用得当，页面内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。

(2)对表格、等进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题。

(3)图文并茂，形象生动。

(4)ppt长短适宜，不会给人造成疲劳感或厌倦感。

3、创意(15分)

(1)页面具有较强的个人设计创意。

(2)整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。

(3)原创元素(包括图片、动画等)可适当加分。

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