01
02
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能站在讲台上参加竞选班干，我的内心无比的激动。我们在一起学习将近五年了，大家都作着辛勤的努力，为我班争光，取得了良好的成绩。老师和蔼可亲，将知识传授给我们，我们就像一棵小树正吸收营养茁壮成长。
现在，新的学期又开始了，又开始竞选班干了，我知道，大家都有自己的长处，当然，我也有。今天，我想借此机会锻炼一下自己，希望大家能够支持我，我一定做得好！
我是一个活泼开朗和幽默的小女孩，乐于助人，十分守信，尊敬长辈。我的心中一直有一位榜样，那就是雷锋，雷锋他虽然已经成为一个记忆，但是在我的心中他一直还生活在现实中，大家如果选了我，我一定尽力学习雷锋的各个优点，全心全意为大家服务。
假如我真的当上了班干，我一定会做到以下几点：一是我一定会尽职尽责做好每一件事，我会用一颗关怀的心，多多关心周围的同学，帮助成绩有些落后的同学，争取将他们的成绩提高；二是我要和老师同学们默契配合，让同学们团结互助，使班级生机勃勃，充满朝气；三是一心一意为同学服务，不骄傲，不偷懒，积极为大家做事，并会一丝不苟，“三心二意”，这里的“三心二意”可不是不专心哦！三心指的是爱心、宽容之心和友谊之心，二意指的是创意和新意。
总的一句话，我会尽力让班级在全校成为优秀班集体，希望大家投我一票，我一定不会辜负大家的。
查看全文>>>
03
导语：人类有两个健康，一个是身体健康，还有就是心里健康。这两个健康同等的重要，我们一定要好好的爱护。
心理健康班会发言稿【篇一】
嫉妒是一种病态心理，对人对已均无好处，它读见于有人才能但又争胜好强而心胸狭窄的人，愿做工作但又极端自私的人，想干一番事业但又不愿做多工作的人。嫉妒对象多指向与自己不相上下或稍高于自己的熟悉同学，朋友和周围的其他人。对于与自己毫不相干的人则不产生嫉妒，嫉妒里强的人一旦发现别人超过自己就会产生怨恨或愤怒情绪，这种情绪一旦成为行为，就会制造谣言、设置障碍、挑拨离间、寻机报复，以求从另一个角度上去击败对方，达到心理上的心安理得，实际上他们心理也得不到安宁。试想一人生活在世界上，接触过的同学、朋友及周围的人很多，在自己之上者也不少，如果今天嫉妒同学、明天嫉妒朋友、后天嫉妒周围的人，这样年复一年，日复一日，可使自己的神经处于高度紧张状态，也就经常处于恐惧、愤怒、抑郁、焦虑、消沉、憎恨和敌意等不良情绪中。三过时期东吴大将周瑜因嫉妒而亡，死前一直处于既生瑜何生亮的强烈的嫉妒之中。所以嫉妒心理是阻碍别人进步，影响集体团结，最终危害自身健康的消极心理，它不但容易出现心理变态，也可产生生理功能的严重失调。
克服方法:首先要认识嫉妒心理对人对己的危害，加强道德修养，树立远大理想，培养宽大的胸怀和气度，加强意志力的锻炼，提倡在平等的基础是竞争，互相帮助共同进步，提倡你追我赶争上游的拼搏精神，坚决克服阻碍别人前进的坏毛病。同时也要树立正确的目标，为实现这个目标而努力奋斗。这样就必须把全部精力注入学习和工作之中，因而不就无空余时间嫉妒别人。当经过努力取得成绩时，进行一个换位思考，体会一下被嫉妒的感受，享受一个取得成绩的乐趣，对克服过去嫉妒心理非常有效。即使自己暂时取得不里突出成绩，也应认识到一个人不可能在任何方面都胜过别人，承认自己的不足，也看到别人的长处，学习别人的经验，发展自己，就有可能超过别人。同时可体会到经过努力取得成绩的愉快心理要比嫉妒别人的恐惧、焦虑、憎恨心理舒服得多。
心理健康班会发言稿【篇二】
心理学研究表明，人体内有各种生物钟，并有各自的循环周期。如智力生物钟为33天一循环，情绪生物钟为28天一循环，体力生物钟为23天一循环等。所以人有时感觉情绪波动和心情烦躁是很正常的。虽然我们不能改变自己的生物节律，但可以通过调节缓解不良情绪，缩短情绪波动的时间，
查看全文>>>04
各位老师、同学们：
大家好!在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天!
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。
请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!
查看全文>>>第一篇
各位老师、同学们：
大家好!在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天!
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!
第二篇
同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。
咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事;你上网谈恋爱，咱也不谈这事。
谈点什么呢?大事----学习成绩的提高
查看全文>>>06
各位老师、同学们：
大家好!在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天!
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!
各位老师、同学们：
这学期，我在各方面取得了一些进步，在此，我感谢老师和同学们对我的关心和帮助!下面我谈一些学习的体会，希望能与大家共同分享。
我将学习体会总结为五点。
第一，学习一定要有目的、有计划。如
查看全文>>>07
以下是小编为大家整理的班会发言稿例文范文，希望能为大家提供帮助！
篇一：班会发言稿
各位老师、同学们：
大家好！在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人，
班会发言稿。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们――生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高，望到的景色就越宽阔，每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放；我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔；我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶……所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天！
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天。
篇二：主题班会演讲稿
今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个
查看全文>>>08
大家好，很高兴与大家在这里见面。很荣幸能为大家做一次讲话。
我叫做，是现任的学生会副主席。今天我给大家讲的内容包括两大方面。
首先应金排老师要求，我给大家讲一下这次暑假我在夏令营的见闻。
我参加的夏令营叫做“国际英语科普夏令营”为什么叫“国际”呢?因为我们的老师都是来自美国肯塔基州的高中一线老师，课堂是美式课堂。
现在问大家一个问题，大家觉得老师“教书”跟“讲课”有什么不一样?是不是觉得差不多?但是在英语里面，前者叫做teach，后者叫做speech。而且speech一般是不用做学校的教学的。我举这个例子，是为了说明在美国课堂上，学生才是主题，老师通常比较“靠边站”。上他们的课就像完成一个个任务(英语管这个叫tasks)。这些任务可能是就某个话题写故事、可能是作自我介绍，可能是让你去演讲。这样让我们亲自实践，合作讨论、开口说英语，我们的英语口语才能够真正得到锻炼。
现在国内很流行的一个词语叫做“素质教育”，据说在上届的高三就已经在实行了。这里又有一个词叫做“寓教于乐”。可能大家都觉得老掉牙了。不过现在正被炒得很热。然而大家只要上了高中就会知道，最典型的上课方法就是 老师speech，学生notes，课后一大堆的homework。所谓“有趣”的课，无非就是老师幽默，会讲笑话罢了。这算寓教于乐吗?我觉得我们的教育制度就只懂得喊口号。就跟所谓的“优先发展教育”一样，再富还要穷教育。
外教的课堂是真正的寓教于乐，他们很喜欢跟我们做游戏。而且喜欢搞成小组竞赛的模式。比如有一个游戏叫作台风、可能有的同学听过。就是从很多个题号中间选一个，然后外教念出问题，可能是造句，可能是猜词，还有可能是听读音拼单词。每个题号有相应的分值。有时候会抽到有台风的题号，然后就可以把一个对手的分数清零。玩这个游戏，特别是抽到台风的时候气氛总是很热烈。大家都很兴奋。毕竟。。害人之心人皆有之。
我为什么向大家介绍这个游戏呢?一个原因就是，这个游戏可以锻炼我们听说读写各方面的能力，另一方面，它能很好地活跃气氛。我想这就是为什么一些教育家说美式课堂看起来很乱，但效率仍然很高的原因了。在这样的课堂学生精力特别集中，每个人都努力吸收语言信息。相反，我们的课堂总是要求学生要“安静”、“守纪”，然后学生反而更容易昏昏欲睡。
当然，我们也得承认，夏令营是小班教学，也比较没有教学进度的安排，课当然也比较轻松。大家真正上高
查看全文>>>09
敬爱的老师，熟悉的同学们：
hi，大家好！偶是一位幽默风趣、具有浓郁书香气息、品学兼优、活泼奋进的“阳光男孩”。说到“阳光”，有以下三大特点：一是偶特爱学习。语文善于思考，勤勉好学，课堂上回答问题的时候，总是可以体会到题目暗藏的独特，并可以把自己的独特见解完整复述出来。数学难题有时几乎是老师一点，就有灵感腾空出世，也有时事心神领会。二是休闲运动时偶的最爱。比如、游泳、缠的老爸不得已给我买了副上百元的泳镜，菲尔普斯的泳镜就是偶手中的哦！自由泳，蛙泳…………………我样样精通。三是热爱集体。有时候教室的垃圾桶旁边有三四个大小不一的纸团或什么“开心农场”食品袋之类的，我都会不由自主的捡起来，像“乔丹投球”那样丢进去。这一点，数学老师都夸过我呢！
记得名将拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵！我们五（5）班是个优秀的班级体，作为其中的一员，我深感骄傲。同时我又觉得，我更有责任为这个集体争光，为大家服务。我的竞选口号：“挥洒汗水，奉献集体”。假如大家真选我做个小官，我将把“阳光男孩的阳光”洒得更淋漓尽致。当好老师的小助手，做好同学们的榜样，带头搞好学习，遵守校纪校规，把书香带进全班。让我们在时代风华这边沃土上不断进步，像小树苗一样茁壮成长。同学们，支持我就投我一票，本人不胜感激。
查看全文>>>篇一：优秀学生干部代表发言稿
敬爱的各位学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！非常荣幸和骄傲由我代表学院全体优秀学生干部在此发言。今天团学的发展和学生干部的进步都得益于各级领导和老师们一直以来的关心和指导。首先，让我代表全体团学干部、干事对各级领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，我们还要感谢各班班委及同学们对我们团学工作的支持和配合，谢谢你们！
时间飞逝，嘉园两年多的大学生活已经过去，回首这两年来走过的路，不由感概万千，我们付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成绩，我们不断历练自己，自身能力得到了明显的提高。更可贵的是，来到了学校，让我们学会了适应和进取，学会了做人和做事，学会了感恩和自信。这一切都得感谢学校，给予了我们一个又一个锻炼和展现自我的平台；感谢我们敬爱的领导和老师，在我们成长的道路上给予我们最热情、最毫无保留的指导和帮助。
作为学生干部，学院团学组织是我们成长和成才的重要训练营，在这里孕育着、实现着我们各自的理想，不断凝聚着、提升着自身的价值。我们怀着一颗执着追求进步和努力实现自我价值的心，在团总支、学生会、班级的工作中，凭借着脚踏实地、热情服务的态度认真工作，不断进步。在领导老师们的指导下，我们传承地理特色，创新团学工作，紧紧围绕学院的学风建设目标，认真组织举办了“2010
年度专业技能大赛”系列竞赛活动及主题为“感受民族文化，领略地理风情”的第二十一届地理风情节系列活动等。团学活动更加丰富，专业特色更加鲜明，同学们参与更加积极。
今天，因为我们的付出，获得了“地理科学与旅游学院2010—2011学年度学风建设优秀学生干部”的荣誉称号，这是对我们过去一年工作的肯定，我们应该为此感到骄傲和自豪。但是，荣誉也是一种鞭策，希望我们大家一定要保持谦虚谨慎，务实进取的本质，戒骄戒躁，永不懈怠，努力去争取更新，更大的成绩和进步，通过自己更加细致和周到的工作，去赢得同学们发自内心更热烈的掌声！
最后，再次感谢各级领导老师的教导和培养！感谢同学们对我们工作的支持和配合！谢谢您们！祝领导老师身体健康、工作顺利！祝同学们学业进步，生活愉快！
我的发言完毕，谢谢大家！
篇二：优秀干部代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是某某学院某某班的某某某，今天站在这里代表我院所有获得优秀学生干部的同学发言，毫无疑问，此时此刻我的心情无比兴奋，但更多
查看全文>>>班干竞选发言稿相关推荐
热门栏目
班干竞选发言稿
范文资讯网班干竞选发言稿栏目为您收集整理了各类班干竞选发言稿、2024班干竞选发言稿等，希望您在写班干竞选发言稿的时候，能够有所帮助。
