学校半年工作总结。
你知道在工作当中时间是过得最快的，终于要完成这段工作了，你也该写工作总结了，写好工作总结，须勤于思索，善于归纳。好的工作总结要如何下笔呢？小编特别编辑了“学校半年工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一眨眼的功夫，一学期的工作即将接近尾声，学校要开始写一份合格的工作总结了。下面是小编搜集整理的学校半年工作总结精选，欢迎阅读。更多资讯尽在2016工作总结栏目!
学校半年工作总结精选
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕内涵发展这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、完善办园设施优化育人环境
创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动交流中，受到了市领导和同行的一致好评。
二、强化队伍建设提高保教质量 教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。
在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
1.健全制度，明确责职
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强学习，提高素质
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。
为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究水平。
3.加强保育，注重服务
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。
4.创造条件，重视家教
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
三、强化科研意识提升办园品位
随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走科研兴园之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。
1.转变教育观念，注重科研实效
我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变灌输式为启发式，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知识。
2.坚持定期研讨，发挥骨干作用
我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论实践认识再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。
四、实施素质教育增长育人实效
为进一步深化素质教育，我们坚持面向全体，全面发展的原则，以培养幼儿的五种基本素质为目标，以一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。
1.重视品德教育，培养良好习惯
根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好哥哥、姐姐，为弟弟妹妹作榜样，开展大带小活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。
2.优化活动环节，提供探索机会
为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。
五、存在问题
1、需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。
2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。
3、园本课程需进一步深入研究与实践。
学校半年工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。本学期我校县委、政府和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：
一、深入开展创先争优活动，加强作风建设年活动。
1、为确保创先争优活动有效开展，加强作风建设年活动，我校坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的活动。通过认真学习讨论，让全体教职工充分认识加强和改进作风，对于讲团结、保稳定、促发展、惠民生的重要意义，达到统一思想，形成共识的目的。同时加强宣传，营造开展活动的浓厚氛围。结合实际学校党支部、各部门、全体教职工都按照职能分工做出承诺，自觉接受群众监督。
2、通过开展点评活动查摆干部在作风方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的思想根源，撰写自我剖析材料，开展批评与自我批评。召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛听取党员干部、群众和服务对象的意见，并认真梳理、汇总。围绕查找的突出问题和征求的意见建议，组织教职工写出自己的自我分析材料。针对查找出的突出问题，通过召开班子民主生活会、党员组织生活会、全体干部大会等形式进行批评与自我批评，进一步查摆问题提出整改的重点和措施。
3、针对查摆出的问题，研究制定具体可行的整改方案和整改台账，认真抓好整改落实。同时，做好建章立制工作，形成作风建设的长效机制。对查摆出的主要问题进行认真分析，制定整改方案和整改台账，做到整改的内容、目标、措施、时限、责任人五明确，并进行公示。根据整改方案和整改台账，认真抓好整改落实，做到边学边改、边查边改、边整边改。要实行整改承诺制、整改销号制、整改公示制，广泛接受群众监督。
4、为了激励广大党员教师履职尽责，发挥党员先锋模范作用，根据学校实际制定党员考核评价办法，结合建党90周年庆祝活动，评选表彰了一批优秀共产党员。
二、加强师德建设，提高教师业务水平
1、开展带教活动，促进教师成长。为进一步发挥老教师、优秀教师的作用，加大对青年教师的培养力度，完善教师队伍专业成长体系，派出学习，重点跟踪指导，并深入开展师徒结对活动，营造比、学、赶、帮、超的和谐奋进的专业发展氛围。在原有教师结对的基础上，今年师徒结对活动涵盖更加全面，包含课堂教学、业务理论研读、教学论文撰写等内容，活动中进一步加强了对各项活动的组织管理，结合实际，突出实效，通过课堂教学研讨、读书经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与活动的积极性和主动性，积极发挥支教教师的带教、引领作用，互相取长补短，促进共同进步。
2、继续半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器的作用。我们把每周下午两节课的的教研活动时间改为教学半日教研活动，各学科开展了不同主题的教研活动，结合各学科特点有针对性的开展了有效的教研活动，并取得了实效。半日教研活动是教师进行集体备课、课堂教学研讨、读书学习的固定时间，为老师们交流教学经验、提升教学水平起到了重要的作用。
3、利用多种活动载体，提高教师课堂教学水平。组织老师积极参加送课下县示范课、规范教学月活动、教学观摩、开展校级优质课的评选竞赛活动等活动，让教师在学习和竞赛中取长补短，提高教师教学水平创造条件。同时学校还充实了学校图书室，为教师增添了部分教学工具书，促进教师不断成长。
4、加强班主任队伍的建设，构建学习型组织，促进教师的专业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合，促进教师的专业发展。本学年每个月做到班主任培训2-3次，培训内容有针对性，有实效性。本学年制定了详细的《班主任评分细则》，进一步完善实行每月以考核的制度，充分调动了班主任的工作积极性。今年6我校米亚莉老师荣获县级优秀辅导员的荣誉。
三、立足课程改革平台，深入推进新课程改革
1、规范教学常规全过程，从点滴做起，向细节要质量。
不断健全教学管理制度和教学质量评价体系，加强学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的授课计划、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。今年我校实行每月定期检查和领导随机抽查相结合，教导处对教师常规工作做到量化、细化，有具体规定，便于操作，又统一管理。有计划、步骤、检查、评比和整改过程。
2、认真完成六个一工程。
本学期每位教师都上了一堂高质量的公开课、上一堂德育课(两反三维课)、撰写一篇教学论文和一篇优秀教案、写一份学习心得，组织学生撰写心得体会。每项工程有落实检查，有评定等级，和教师量化考核挂钩。
3、注重规范内化，严格执行检查制度。
年级组每周一查，学科组两周一查，教导处每月一查，学校领导也组成督察小组进行不定期检查。通过查进度、查教案、查作业批改、并及时与教师交换意见，发现问题和不足，及时与有关教师反馈，要求教师改正和改进。要求教师备课超周，课前充分准备教具，进行复备，课后补备，及时做好课后小结和反思。
4、加强毕业班工作的指导。
每年毕业生疆内初中班的考试录取人数已成为老师、学生、家长和社会议论的主话题，是评价一所学校教学质量好坏的砝码。在副校长的领导下，我校毕业班教师今年又制定了详细的学习、复习计划和时间安排，主管领导会亲自检查和督促计划的落实，并组织上届毕业班教师召开总结大会，邀请新一任毕业班教师参加聆听，老毕业班教师会畅所欲言的把班级管理、学习感受和学生心理波动等情况逐一总结，把自己成功的经验与大家分享，不足和遗憾提出来，大家共同探讨，赢得较好的办法。毕业班不论从管理上还是成绩的取得上都有了显著的进步。今年将内初中班上线6人。
四、加强德育工作，校园育人环境明显改观：
1、狠抓常规教育，引领学生养成良好习惯。
每学期德育办都要制定详细的学年德育工作计划，组织班主任学习《学生常规管理制度》明确学生一日常规，落实班级卫生包干区和班主任工作目标责任制，利用班会课组织学生认真学习《守则》《日常行为规范》等规章制度，是学生在认识上、意识上到位，然后践行在行动上。每周的值周教师和学生每天提前到校，早中晚三次检查学生卫生、标志的佩戴及班级卫生区卫生、间操、眼保健操等日常行为，做到每天一小节，一周一总结，并综合评比出流动红旗予以表彰。重点抓好学生个人卫生和礼貌教育。
2、德育特色鲜明，活动内涵丰富
(1)以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育。我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂、活动中，充分利用思社课、班会、少先队活动、升旗仪式等渠道进行宣传教育;提高师生的思想认识，帮助广大师生树立正确的人生观、世界观和价值观。通过开展每日唱红歌、看爱国主义书籍、讲爱国主义故事、看红色电影、大力开展以热爱伟大祖国、建设美好家园为主题的教育活动。
3、加强家校联系，赢得家长配合，共同办好教育
认真开好每学期一次的家长会，教师上门家访、个别学生家长谈话等形式和家长沟通交流，达成共识，起到共同教育学生的目的。同时交给家长教育孩子的科学的方法，并要求家长从自身做起文明行事，不说脏话，做孩子的榜样和朋友，配合学校老师共同完成教书育人的光荣使命。落实学生 四清楚四掌握工作机制，切实把学生及家庭真实情况登记在册;与学生、家长签订安全稳定责任书，充分发挥了学校在维护社会稳定中的宣传教育作用。
4、育人环境明显改观
为积极改善学校育人环境，学校行政领导抓住时机，共同谋划，对校园进行绿化、美化、文化建设，本学期我校重新布置了校园文化长廊。现在学校育人氛围浓厚，标语振奋人心，醒目可见，成为全体师生共同进步的指航标和座右铭。
五、加强法制教育，建设平安校园
1、落实三个到位。对学校安全工作思想认识到位、组织领导到位、责任制落实到位。牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。
2、突出重点，充分利用各种形式的法制宣传教育。坚持课堂渗透与课外活动结合;坚持面向全体，关心每一位学生的成长;坚持开展帮教转化工作，邀请有关领导来校开展法制教育专题讲座。利用班会、晨会、板报、橱窗等形式对学生进行消防安全、交通安全、防溺水、防火、防毒、防病等等安全教育和演练，做到警钟长鸣，防范于未然。为
3、夯实基础，抓好防范，进一步促进稳定工作再上新台阶。学校坚持24小时领导带班、教师值班工作，组建学校联防小分队，不定期对学校及周边环境的安全隐患进行排查。认真落实来访人员登记制度，重新调整学校监控角度。制定了切实可行的值班制度和应急预案。坚持人防、物防、技防的有机结合，打造和谐、平安的校园。学校教实行全封闭式管理，落实了学生上学和放学的警戒执勤工作。对师生加强安全教育做到经常化、制度化，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动增强师生的安全意识。学校还定期进行消防演练、防震演练和应急演练，提高师生的自救能力。
六、双拥共建谱新曲
双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。我校高度重视双拥工作，并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。
1、4月、6月部队战士为我校校园文化长廊建设书写了标语。
2、6月14日zzz部队在我校开展了一校十班百生捐资助学活动。
3、学校招生时，对驻军子女都优先考虑，解决了官兵的后顾之忧，对部队家属教师工作、学习、生活十分关心，使他们安心国防建设，为国家做出了较大贡献。
七、取得的成绩
今年我校荣获县级xx年少先队工作先进单位、感恩祖国、放飞希望庆六一文艺汇演二等奖、红领巾心向党同绣百面党旗活动第三名等荣誉。20xx年4月学校的德育现场会再次得到领导、社会的好评。
新的世纪，面临新的挑战，东营一小将抓住机遇，继续发扬拼搏精神，打造教育品牌，努力推进学校可持续发展，制定更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。
FWR816.cOm扩展阅读
农技学校半年工作总结
篇一：20xx年农技学校上半年工作总结
我校教职员工在20xx年上半年，坚持以科学的态度，求真务实的作风，深入开展学习实践科学发展观活动，结合灾后重建国家的各种优惠政策，开展贴心服务三农，努力建设和谐农机，富民惠农的新理念。大力弘扬市委、市府的坚定坚强坚忍不拔，敢想敢拼敢为人先的绵竹精神，按照科学客观的要求，精心组织，实施农机培训服务，以全面提升全市农机化服务水平，农机化管理上一个新台阶，推进社会主义新农村建设为目标，科学组织，扎实工作，认真开展农机灾后重建和服务工作。
20xx年年中目标任务完成情况
1、搞好再职教育，提高农机管理人员的政治素质和业务水平
我校充分利用自身的教育培训资源优势，加强同各科室的配合，利用国家农机购置补贴、乡村机耕道建设、农村机电提灌站建设和灾后重建等重大项目的契机，组织农机站招聘干部和农机管理人员学习国家惠农助农政策，国务院令《农业机械安全监督管理条例》，购机补贴管理办法，采用以会代训，课时80学时，并安排各站组织农机操作人员、经营、修理人员学习。提高广大农机人员懂法，依法办事，树立以人为本，共创和谐社会，按照科学发展观办事，提高基层管理人员的业务素质。
2、认真组织开展农机操作人员和提灌站抽水机手安全操作技能培训
确保农机作业安全生产，全市提灌站需要专业抽水人员3200人，为了使这些农用排灌机械操作人员懂安全、懂技术、会维护、会保养、会正确使用，使排灌机械在农业双抢中发挥最大作用，从3月初组织学校专业技术人员深入到各镇乡，分期分批对所有提灌机手实施培训。
3、开设常训班，随到随学，方便群众
针对近年来国家对购机补贴力度的加大，新增农机操作人员大部分缺乏农业机械操作技能，为了方便农机操作人员学习，常年开设农用拖拉机驾驶，联合收割机驾驶人员培训，采用随到随学，不分班次，按照农业部教学大纲，认真教学，保证学员学到技术，取得一技之长。半年年培训各类驾驶员93人。
4、深入基层，田间进行技术培训
为了发展现代农业，推进农业种植技术进步，积极配合开展水稻全程机械化育秧技术示范部级项目。在齐天组织各镇乡农机站站长、农技站站长、已购插秧机农户召开水稻机械化育秧技术现场培训会。组织全市农机操作人员在富新镇召开了各镇乡农机、农技管理人员和农机操作人员参加机械收割收割、秸杆还田、插秧综合性的现场培训会。农机校年中参与各类农机技术现场培训会2次，为农机新机具、新技术推广作出了努力。
20xx年下半年工作思路：
1、积极争取阳光工程培训对于农机系统的专业培训，将专门安排专人具体负责实施。按照阳光工程培训有关要求认真做好培训组织实施工作，并加强与专项技术培训、驾驶员培训、职业技能培训、新购机农民培训等结合，提高培训效果，让更多农民享受国家惠农政策。
2、继续开设常训班，随到随学，方便群众，采用随到随学，不分班次，按照农业部教学大纲，认真教学，保证学员学到技术，取得一技之长。
篇二：勐海县农技学校20xx年上半年工作总结
在勐海县农业和科技局党委的正确领导下，在有关部门的关心、支持、帮助下，按照年初制定的目标任务及工作措施，积极主动的投身于勐海农机建设，坚持送教下乡，服务上门，开展多形式、多层次、多内容的农机技术和职业技能培训工作，并认真组织实施农村劳动力转移培训。
目前各项培训工作顺利，具体开展实施情况如下：
1、农村劳动力转移培训开展情况：
为认真贯彻落实农村劳动力转移培训任务，充分认识和做好当前农村劳动力转移就业工作对抗旱救灾,保增收,保民生,保稳定的重大意义,坚持以人为本的科学发展观,切实做好我县的农村劳动力转移就业工作,大力提高涉农从业人员的素质和能力，促进农村劳动力就地就业，我校经过合理的分析并结合我县实际明确好各个培训科目。由于培训资金未拨付到我校，所以该工作一直在筹划过程中。
2、拖拉机驾驶员集中培训情况：
2012年1月5月组织实施拖拉机驾驶员道路交通安全知识及场地、道路驾驶培训，我县辖区内78名农机驾驶员参加培训。组织拖拉机驾驶人道路交通安全集中教育培训，主要是提高农机驾驶员的安全意识，把宣传工作做到位；及时发现农机存在的各种隐患，及时进行排除和整改。并要求参加培训的拖拉机驾驶员写出安全警示教育心得体会。大力宣传农机的各种违规处罚规定，并向他们讲解违章驾驶和酒后驾驶的严重后果，增强他们的安全责任意识，并要求大型拖拉机驾驶员一定要自觉做到证照手续齐全，车辆性能良好安全，不开带病车上路行驶，严防重大事故发生。已经有78名拖拉机驾驶员通过监理部门的各项技能考试，领取拖拉机驾驶证。
3、农机教育培训大行动开展情况：
结合培训任务，依托农机推广站我校以短期职业技能培训为主，引导性培训为辅。其中农机具安装、使用操作培训以现场会的培训形式开展。技能培训重点：农机具安装、使用操作等相关技能培训。目前新购机农民开展农机具安装、使用操作培训100人，拖拉机驾驶维修培训29人。培训档案及培训报表在6月10日前整理规范并报出。
4、四群教育工作开展情况：
按照勐海县农业和科技局党委（海农党字【2012】9号）文件及州四群教育领导小组办公室（西群办【2012】2号）文件精神要求，为推动勐海农业和科技局全面深入开展四群教育实行干部直接联系群众示范工作，勐海县农业机械化技术学校积极落实到工作中去。
为切实把当前开展的树立群众观点，坚持群众路线，维护群众利益，做实群众工作教育活动落到实处。学校领导前往勐海县西定乡旧过村委会旧过大寨，看望挂钩联系户。领导每到一户人家，都与联系对象进行亲切交谈，及时了解他们的生活、生产情况，对存在的困难给予及时帮助指导，鼓励他们在上级部门的帮助下，自力更生搞好生产，脱贫致富，开创美好的幸福生活。
学校半年工作总结范文
学校的工作是责任重大的，他们需要在季度，半年工作和年终时进行工作总结，半年过去了，学校要开始写半年工作总结了。下面是小编搜集整理的学校半年工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯尽在2016工作总结栏目!
学校半年工作总结
在上级领导的关心和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作，提高师生道德水平
1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。
2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。
二、推行素质教育，提升教育质量
1、严格按照部委颁布的标准开课、上课;
2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度;
3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”，提高教研质量
1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的发展;
4、督促教师加强课改理论学习，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。教师都能备好课，并写好教学反思。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。
四、构建和谐平安校园
1、加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一彻底扫，一月一评比”制度，为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”的活动。
2、坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止学生乱用电。加强周边环境的治理工作，及时和县教体局联系，对网吧、游戏厅加强管理。
3、积极筹措资金，搞好校园建设。今年，在上级领导的帮助下，我校学生宿舍楼正在新建，同时对围墙、栏杆等存在安全隐患的地方进行修缮，树立良好的社会形象。
总之，在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校务项工作取得了一定的成绩，但是我们出清醒地认识到，我校目前还是一所薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。
学校20xx年上半年工作总结及下半年工作思路
20xx年上半年，淮安工业园区实验学校认真学习贯彻落实党的十八大精神，深入领会市第六次党会第二次会议和20xx年全市教育工作会议精神，坚持以科学发展观和教育规划纲要为指导，以教育现代化建设为主线，努力办好人民满意教育，认真做好推动基础教育均衡发展的“排头兵”。在全市教育“转型发展增实力、改革发展激活力、均衡发展惠民生、特色发展扩影响、服务发展提成效”的总体发展目标统领下，紧扣20xx年市教育重点工作，以人为本，主动发展。将“求真”精神落实到细节，将“成事成人”的理念融入教育教学管理各层级。大力加强学校制度建设，在规范过程管理和建立长效机制上取得了阶段性成果，在提升质量、培养特色、丰富内涵上取得了可喜的成绩。
为更好地完成20xx年教育工作目标，进一步促进学校的内涵发展，提升我校办学水平。进一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的强大正能量，推动我校教育发展不断取得新突破，现对上半年的工作作一总结
一、校园文化建设、学校制度建设取得了阶段性成果
20xx年上半年，学校完成了“一训三风”大讨论。“力行、至善”成为淮安工业园区实验学校校训;“尊重、合作、博学、健体”的校风，“乐教厚生、敬业精业”的教风，“自信自主、好学会学”的学风构成了校园文化的主体内涵。
在制度建设上，学校坚持以人为本的原则，关注师生共同发展，坚持民主集中，充分调研论证，坚持科学化和与时俱进，系统地进行了制度的制定、修订和完善，大大提高了各项工作的规范化、科学化水平。内容涉及教育法规、学校章程、管理规章制度、岗位职责等。在本学期期中前，完成了这些制度的系统整理、汇编成册，形成了《淮安工业园区实验学校科学管理行为规范》。
二、主题教育活动丰富、有效，立德树人，扎实推进
学校先后开展了“做一个师德高尚的人”主题读书交流会、“爱在这里闪光”师德演讲比赛、“我的中国梦——做一名幸福教师”主题征文等活动，开展了“校园最美教师”评选，推动师德师风建设。涌现出一大批师德标兵，刘素梅老师成为“感动淮安教育十大人物”候选人。学校以“党员示范岗”建设和共青团工作为抓手，促进青年教师政治成熟、专业成长。开展了“中国梦·教育梦”青年师生演讲比赛，李竹艳老师参加了市级比赛并荣获一等奖第一名。
开展了“学习雷锋我行动，传递助人正能量”主题教育活动、“追忆光荣历史，传承革命精神”大型主题团队活动、“我们的生活充满阳光”主题迎六一系列活动。开展了“周恩来班”、“关天培中队”创建工作。以共青团、少先队建设为抓手，以活动为载体，以创建为契机，促进师生共同成长，全员发展、全程发展。
三、坚定不移以教学为中心，精细进行常规管理，循序推进教研结合，不断锤炼师能，优化学科特色
本学期，学校继续下移管理重心，前移业务阵地，求真务实，把教学常规做精做细。指导备课组长强化过程管理，加强组内教学常规月检查工作。提高集体备课的效率，加强备课活动效果的检查。加强过程性质量调研，及时调整教学。加大随机听课力度，不定期安排相关学科领导、骨干教师“推门听课”，举行了校内优秀作业展评暨“作业之星”评比活动，以评比促进学生作业书写的规范化。
继续举行校内教学演练场，提高演练的质量。将“学习与分享——教师大讲坛”做成引导教师主动发展的精品活动。开展校内“同课异构”教研，提高教研水平。创新、优化与淮师一附小集团内的交流，不断拓展交流的广度，互动的深度。3月份，邀请了市教育室领导、专家来校，对初中、小学开展了全方位的学科专项调研和教学督导，对学校的课题研究进行了面上的辅导和个性化指导，开展了省级、市级课题申报工作。
做实师徒结对工作，加强骨干教师培养规划，重点培养了一批在市内有影响的优秀教师。学校编印了教师论文集，集中展示我校教师教科研成果，引领青年教师由学习型向研究型教师转变。
语文学科开展了丰富多彩的课外阅读活动，举办了学生的书法展。按年级段特点，编制了《课堂内外》，加强了学生的知识积累。举行了全校规模的“共筑中国梦”经典诵读展示活动。开展了丰富多彩的数学综合实践活动。举办了第二届英语文化节，外教进班级，让学生在活动中学习英语，了解了西方文化。积极参加市级实验教学活动，朱爱霞老师获市初中生物实验教学优课竞赛一等奖。马国秀老师被评为市初中物理实验“优秀指导教师”。
上半年，成功举办了第二届春季运动会，举行了第三套小学生广播体操《希望风帆》体操比赛。我校体艺校本课程开发成果显著，体育舞蹈、足球等校本课程崭露头角，市中小学体育学科校本课程开发研讨活动在我校举办。组建了校园轮滑队，并在市第三届小学生轮滑比赛中荣获团体表演亚军。各种艺术社团不断发展壮大。
校园综合实践活动彰显特色。组织了学生到清河新区开展“文化游、生态游、童趣游”活动。与淮师一附小五年级开展了“手拉手”联谊活动。校园“开心农场”分田到班，完成了开垦、种植，现在长势正旺。生物老师组织七年级学生给校园植物挂牌，绿色校园里的植物都有了自己的“身份证”。
四、严守“五严”，规范办学，小班教学，确保质量
学校继续坚持正确的教育质量观，科学合理开展教学评价，促进学生健康全面发展。严格控制学生在校集中教学活动时间，坚持健康第一，切实保证师生法定休息权利;严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，不组织任何有违教育规律的竞赛;设置“班级之窗”，将作息时间表、课表张贴公示，接受学生、家长监督;严格规范考试和控制作业量;深入推进阳光体育运动和艺术教育，根据不同学生的身心发展特点，在大课间时段，认真组织学生开展富有校本特色的体艺活动;严格规范招生管理，认真做好幼升小、小升初街接工作，一年级、七年级不违规提前招生，不举办任何形式的选拔性考试，坚持免试就近入学。做到施教区内儿童应收尽收，不让一个适龄儿童因种种原因失去受教育的机会。
目前，全校各班级人数均不超过40人，班额符合省规定。学校根据班级规模现状，不断探索适合校情的小班化课堂教学模式，不断推进有效教学、快乐教学，打造体现“新基础教育”理念的生动课堂，促进孩子幸福成长。
学校继续落实“让优质教育温暖孩子孤单的童年”工作方案，把优质教育的温暖撒向每一位孩子的心田，让每一位孩子都能健康快乐地成长。
五、“小手拉大手，积聚园区精神文明建设正能量”成为学校20xx年创新创优项目
学校以“小手拉大手”为主要组织形式，发挥优质教育的育人功能和社会功能，整合社会各方面的教育资源，努力促进学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合，着力提升教育教学质量。引导家长和社会树立正确的教育观、质量观和科学发展观。着力增强教育服务社会发展的能力，推动园区精神文明建设再上新台阶，努力让教育成为“美丽淮安”建设的亮丽名片。
上半年，经过广泛宣传动员，主题活动方案已经分解，子方案已制定并部分实施。5月份，淮安工业园区第四届运动会在我校举行，“小手拉大手，大家齐运动”取得了良好社会影响，我校代表队在运动会上蝉联团体总分冠军。学生进社区、书香润家庭活动也已展开。
六、全面推进“数字化校园”建设，提升现代教育技术服务教育教学的水平
硬件上，学校排查了现有条件与“数字化校园”标准的差距，通过采购设备、整理线路，使网络能真正达到全覆盖。做好了校园电视台及录播教室的招投标准备工作。软件上，建成了学校办公系统平台，提升了各部门之间沟通的有效性，实现了校园“无纸化、零电话”的高效率办公。正在建设学校视频点播中心和教学资源中心，教师积极参与资源建设。完善了学校网站建设，确保学校信息及时上网。进一步规范校园信息的发布工作。培训上，提高教师多媒体应用能力，使各种多媒体设备真正成为学校教育教学的助手。积极开展青年教师网络团队教研练兵。定期开展电子白板的使用培训，进行白板课件制作比赛和优课竞赛。周露老师、谷炜老师等荣获国家级电子白板课二等奖。
七、顺利迎接了“六五”普法中期考核验收
学校根据《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》，关于开展普法教育，促进师生员工提高法律素质和公民意识的要求，结合淮安工业园区实验学校的校情、教情和学情，立足工业园区实际，充分发挥作为市直学校的人才优势和学校教育的主渠道作用，通过系统深入、形式多样、扎实有效的法制教育、宣传活动和法治实践，切实提高学校领导班子、教师、青少年学生的公民意识和法律素质，营造与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围，提高了依法治校、依法治教的水平与能力，促进了学校法治文化建设。
学校在普法工作上做到了科学规划，细化方案，落实普法工作制度保障;健全组织，明确责任，扎实推进依法治校;抓好培训，分层学法，建设学习型领导班子和师资队伍;立足课堂，整合资源，开展有吸引力的青少年法制宣传教育;优化活动，建好阵地，营造浓郁的校园法制文化氛围;及时排查，防患未然，杜绝违法违规行为的发生。通过普法工作的开展，学校管理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高，无任何违法违纪责任事故。学校师生普法率100%，全校师生无一例违法犯罪行为。教师的法律素质和依法施教水平普遍提高，主人翁意识明显增强。作为学校的主人，充分认识到自己在学校改革和发展中的地位、作用和历史责任，积极参与依法治校、民主管理的各项工作，并在各自的岗位上辛勤耕耘。学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效地预防了在校生违法犯罪现象。学校严格财务制度，规范收费行为，严把收费手续关，无多收、乱收和私收学生费用情况。在籍学生巩固率100%，无学生流失现象。现状是转入学生越来越多。校园及周边地区的治安秩序得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。
八、平安校园建设，常抓不懈，安全稳定工作，警钟长鸣
学校进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。加强岗位安全责任制，重点部位安全警示语及安全责任制上墙，与相关人员签定“安全责任书”，组织学习各项安全制度。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，定期排查影响学校安全稳定的突出问题，全面开展重大事项稳定风险评估工作。加强隐患排查，建立各类安全台帐，做到台账资料完整化、规范化。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。做好学校的安全保卫工作。重点加强门卫的管理。落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。加强放学路队管理，把好出入校门关。树立安全第一的思想。严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。加强师生安全教育与定期安全检查。组织全校师生开展了安全逃生演练，开设了安全知识专题讲座，平时对师生加强防火、防盗、防电教育。
我校继成功创建成为市“平安校园“之后，被表彰为“市学校安全稳定工作先进集体”。
九、后勤服务水平和服务能力继续提升
学校后勤工作能力和水平在上半年有了较大提升。突出表现在以下几方面。一是坚持“安全第一”的原则，学校食堂的内部管理更加规范，饭菜质量有所提高。继续把“质量、安全、卫生”作为学校食堂工作的重点，严格执行《学校食堂管理规范》及学校食堂管理制度，明确责任，规范操作过程，切实加强对学校食堂的过程管理。严把食品原料采购关，坚决杜绝食物中毒事故的发生，确保师生用餐安全卫生。同时加强对食堂工作的检查、监督和考核，发现问题及时解决。食堂工作人员平时能认真听取师生及家长对学校食堂工作的意见和建议，想方设法不断提高饭菜质量，让师生吃得放心、吃得满意，二是对师生节水、节电、节约办公用品的教育到位。三是对校园裸露土地补种了绿化植物。“开心农场”开垦组织到位。四是对教学设施的维修与更新到位。完成了校舍屋顶防水维修工程。五是协助做好了校车正常运营的准备工作。
上半年，后勤部门梳理完善了校舍、校产、校具管理制度。严格抓好固定资产管理，提高使用效益。建好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。运用校产管理软件做好固定资产的增减管理，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强师生爱护公物的意识。严格执行上级规定的物资采购制度。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作。
十、教育宣传工作有新拓展，学校美誉度、群众满意度不断提高
年初，学校加强了对宣传工作的领导和指导。及时更新学校教育宣传领导小组和通讯员队伍。召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作。整合校内宣传媒体，健全信息管理机制，完善学校图片库管理和宣传文档库管理。建立了校内校报、网站、教研通讯信息沟通共享机制，不断拓宽信息的广度和深度，有重点地撰写了一批高质量、有价值的稿件。加强宣传队伍建设。明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训。与新闻媒体单位进行深入联系，了解报道热点，拓展发表媒体渠道。建立了定期新闻通报制度。
做到校园网及时更新。校刊：《开拓者》正常出刊。校园橱窗和展牌能及时更新，宣传学校重点工作。积极向市教育局办公室、宣传信息办以及淮安日报、淮海晚报等媒体投稿，截至6月20日，我校共完成对外宣传稿件41篇。
进一步完善了新闻发言人制度，在正面宣传教育行政部门或学校需要发布的重大政策和举措，及时报道学校的重大活动、亮点工作的同时，密切关注舆情，进一步畅通信访渠道，教师、学生、家长及社会人士信息互动反馈更通畅。制订突发事件和紧急情况宣传工作预案，真正让新闻宣传工作凝聚力量、树立形象、引领发展。
十一、淮安工业园区实验学校幼儿园成功创建成为“江苏省优质幼儿园”
20xx年下半年，淮安工业园区实验学校将对照20xx年教育工作目标，从市教育局20xx年20项重点工作中寻找工作切入点，不断总结经验，并结合校情科学分析存在的问题，开动脑筋，扎实工作，不断攻坚克难，为共筑园区教育梦再谱新篇。
一、进一步加快项目建设。早日启动学校艺体中心等续建项目开工建设，以满足师生大型集会活动的场馆需要。尽早完成校园电视台及录播教室的招投标工作，严把设计关和施工质量关，保障校园电视台工作能够早日开展。
二、完成学校相关创建项目。对照“数字化校园”标准，查找差距，加紧建设，完成市级“数字化校园”学校创建工作。创建“语言文字规范化示范学校”。扩大“周恩来班”、“英雄中队”的创建成果，要做到每个年级都有标兵班级，引领带动面上的提升。丰富体艺特色学校的内涵建设，不断提升品质。落实优质校本课程开发项目，重点做好教材、师资、课时、经费“四落实”。
三、完成省级教学研究课题申报工作。对已经申报的市级课题、校级课题，开展扎实研究，不断扩大课题研究的参与面，重点做好研究的过程性成果收集。邀请专家指导，构建能引领全校教科研发展的优质课题，做好省级课题申报工作。
四、落实“名师培养工程”。一是选苗子。学校根据学科配置和教师现有的水平、能力、工作态度，按三分之一左右的比例遴选名师培养对象，制订培养计划和措施，落实培养工作负责人，建立名师培养档案。二是压担子。名师的成长主要靠实践。学校要给培养对象下达与其教学工作密切相关的教研科研和改革实验任务，充分发挥其主观能动作用，督促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和改革探索来提高自己。三是引路子。学校和相关处室确定引路人，对培养对象给予系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。四是架梯子。学校对名师的成长发展积极给予支持，努力为他们的提高创造必要的条件，提供外出学习观摩和高层次培训进修机会。五是搭台子。学校将开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨和评比活动，为名师提供展示水平和成果的舞台。六是树牌子。要通过各种评选活动、总结表彰活动、交流观摩活动、以及运用专业书刊和新闻媒体，积极宣传和推广名师的教育教学教研成果和经验，扩大影响，树立榜样。对评定的名师要授予相应的称号，树立名牌，组织广大教师观摩学习。
五、开展“教育教学质量提升年”活动。新学期，学校发展进入建校第三年，将第一次满建制。有了九年级，将直接面临中考的质量压力。幼、小、中的衔接将更加紧密，长程意识被摆在了突出地位。学校的社会关注度也将空前提高。学校将在规范办学前提下，进一步精细化“备、上、批、辅、测”的过程监管。在“提优补差”上要落实人员、时间、地点、科目、计划、措施。健全学生成长档案。在促进学生的综合素质全面发展，构建从幼儿园到九年级有效衔接的德育体系上要进一步拓展思路，创新方式方法。要根据园区留守儿童多，家庭教育薄弱的现状，结合淮安工业园区实验学校校情，打造园区特色教育。要将“小手拉大手”活动项目做出实效。
六、借力淮安精神大讨论，开展“我与淮安同行”主题教育活动，提高学校党、团、队建设的科学化水平。
下一阶段，校党总支将围绕“中国梦”主题，以总书记“建设好周总理家乡很有象征意义”的嘱托为动力，落实姚书记动员讲话精神，力求做到克服“安于现状、不思进取”的思想，增强忧患意识，真正想干事;克服“瞻前顾后、不敢担当”的思想，增强责任意识，真正敢干事;克服“因循守旧、求稳怕乱”的思想，增强创新意识，真正会干事;克服“消极懈怠、浮而不实”的思想，增强大局意识，真正干成事。通过大讨论把教师的热情转化为勤奋工作、争创一流的实际行动。通过大讨论，引导教师在本职工作中争创佳绩
好风凭借力，扬帆正当时。我校将站在新起点上，瞄准目标，创新工作形式，丰富事业发展内涵，将十八大精神，总书记的嘱托，新时期的淮安精神内化于心，外显于行，促进学校可持续发展，更好地投身到“中国梦”的伟大实践中，为淮安教育再上新台阶，为建设富庶美丽幸福新淮安作出更大贡献。
学校上半年工作总结
时间过的真快，转眼之间一学期的工作结束了，在这一学期里，在上级领导的正确领导下，在全体家长的支持下，在全体教师齐心努力下，圆满的完成了一学期的教育教学工作的任务，并取得了很大的成绩，得到了上级领导的肯定和家长的称赞，走好了“做德艺双馨教师，创一流业绩”和“办家长满意学校，创优秀村级小学”第一步。为了实现我校办学理念“为了成功的人生做准备”下面把一学期的工作做一下回顾和总结：
一、开展“做德艺双馨教师，创一流业绩”活动，提高教师的个人形象，办家长满意学校。
1、认真学习贯彻执行**教育局和**九年制学校关于“做德艺双馨教师，创一流业绩”有关文件，认真领会孙平局长的重要讲话，进行了家长问卷、学生问卷和教育教学公开日，召开了家长会，深入社会调查分析出了影响我村教育发展的因素，为全面实现“办家长满意学校，创优秀村级小学”，长远目标奠定了基学础。
2、结合我校的实际情况深入开展了“爱自己、爱他人，互尊敬，齐并进”活动，推动了活动开展，积极引导教师开展师形象反思工作，查找不足，不断完善自己，提高自己的政治水平，树立“人民教师为人民的理念”争做群众满意的人民教习师。
3、期末认真的引导教师反思一学期教育教学工作和总结个人的师德行为，深入挖掘自己的不足，不断地提高自己的教师形象，使自己成为新时期的家长认可的人民教网师
5、通过教师的评选，学校的审核**、**被评为优秀班主任，参加中心校组织的班主任交流，为开展“做德艺双馨教师，创一流业绩”活动，起到了抛砖引玉作用。
二、搞好“三课一研“，提高教学质量
为了全面贯彻教育局和总校的三课一研活动方案，制定了我校的方案，建立了教师三课一研活动档案，为深入开展本次活动打好了前战。
1、搞好“三课”评比工作。五月份进行了“三课”评比活动，通过教师讲课、评课、自我反思三部曲评选了**，**为乡级优质课，达标率达到了100%，**、**、**三名教师代表**九年制学校参加了**市学科技能大赛，其中**获得了品德与生活学科第一名，被小教部推荐参加**市技能大赛。
2、搞好校本教研科研活动：
（1）本学期校本教研的重点是，有效的提高课堂教学效率，进行了三次大型的活动，通过教师的备课，讲课，教师们的讨论探索了有效课堂教学的途径，积极开展远程教育与课堂教学的的整合探索，教师通过课堂教学的实践和写体会、研讨提升了教师的认识，也取得了很大的成绩：**、**、**、**、**、**六名教师获得**市教育局、**市社科联举办的教育教学成果奖，其中**、**获得了一等奖，其余教师获得了二等奖；**、**在**小教部“有效的课堂评价”征文活动中获得优秀奖；**，**，**“在远程教育资源与课堂教学运用”研究中分别获得**市一、二等奖；**、**在“在有效课堂教学研究”获得**市优秀奖。
2、加强教师的学习：
本学期业务学期作为提高教师学习的重点，业务学习的重点是有效的课堂教学内容，学校有计划有目的收集材料组织教师学习，采用自学、讲座、研讨的方法，注重业务学习的时效性，为课堂教学的提高奠定了基础。
3、加强教师的培训：
为了提高教师的综合能力我们进行了一下的培训。一、网络交流培训是本学期信息技术的重点，重点培训了如何建博客及应用，教师掌握了创建的方法及基本应用技巧，给教师远程学习、交流建立了平台。二、积极参加**市的各种培训，本学期参加20余人次，教师回来后认真总结，与其他教师交流，提高了培训的时效性。
4、加强科研管理：
有计划的引导教师学习校本教研，引导教师在身边挖掘素材，搞好科研研究，本着科研为教学服务，教学促进科研的理念，完成了XX年度的课题12个项目，通过了总校验收并结题，教师们又根据自己的教育教学的实际制定了XX年课题其中有8个市级课题，并完成了前两个阶段的研究工作，预计XX年3月末结题。**、**两位教师获得**市教育学会第九届科研成果奖；
三、加强学生思想品德教育，促进学生健康成长
我校的办学理念是：为了成功的人生做准备，孩子成功前提应该先教会他们做人，因而我们把学生的德育教育放在第一位。
1、搞好开学典礼，表彰优秀教师和学生，使师生明确新学期的任务，激发了师生工作学习的斗志，给新学期开了好头。
2、、开展活动，加强德育教育。本学期开展了：“安全小博士”和“文明之星”的评选工作，进行了我身边的文明礼仪”主题班队会大赛，“文明在细节”板报大赛，开展露一手系列活动，和“校园文明礼仪之星”事迹交流会，规范了大课间活动，进行了新眼保健操和校歌评比活动，开展了献爱心捐款活动，为**和**六中捐款830.5元，助残捐款558元，深化了我校的感恩教育，通过活动使学生受到了良好的德育教育也陶冶了学生的情操。在**九年制学校举办的“守则、规范、安全”大赛中我校获得了全乡第一名的好成绩；有四名学生参加了**九年制学校举办的英语故事比赛获得了好成绩，其中我校的**同学代表总校参加了**市举办的英语故事大赛。
3、对学生进行热爱学校教育得到了一定的效果，学校形成了爱护学校的良好风气，每个人有护校光荣，毁校可耻理念，学生自觉遵守学校财物管理制度，全学期学校没有出现一例损坏公共财物的事情。
4、开展了勤俭节约活动，从身边做起，从一张纸做起，取得了较好的效果；进行了环保教育，使学生认识到了环境保护的重要性，随地扔垃圾的减少了，学校的环境变好了，学生能自觉的把能卖钱的垃圾收集起来卖钱，学生会过了，得到了家长和社会的高度评价。
5、六、一前期我们进行了新队员入队仪式，鼓舞了新队员，老队员也从温了少先队誓言，提高了队员的使命感和荣誉感。
四、加强校园文化建设，塑造良好的人文环境
1、学校开通了博客，加入了有关教育的圈子，即提高了远程学习的途径，也展示了我校的风采，在博客上发表师生文，图片，很受外界人士的欢迎，点击率不断的提高，受到了上级领导的好评。
2、加强班级文化建设的管理，根据**九年制学校的统一要求，各班级结合本班级的实际情况制定了短期目标，科学的规范了墙报，做到了每面墙都会说话，都是教育学生的阵地，同时学校跟据新时期的教育需要重新制定了各项制度，对学生的要求更具体化了，也更人性化了，对学生健康的成长起到了决定性的作用。
3、搞好课前一支歌活动，开展了唱“四歌”即国歌、队歌、校歌、家乡歌活动，其中我校的校歌得到了上级领导的一致好评，通过校歌对学生进行了热爱学习报效祖国的教育，鼓舞了学生学习的斗志。
4、继续开展好课间活动，完善了校园大秧歌活动，开展了找朋友、中国功夫两个校园集体舞。成功举办了“XX年春季运动会暨第二届艺术节”，得到了社会的高度评价，向家长展示了我校的办学理念和学校教育教学管理，得到了学生家长的认可和支持。
5、学校进行了绿化、美化、净化校园活动，栽花XX余棵，达到了上级绿化美化校园的标准，同时也给师生一个良好工作学习的环境。
五、注重安全教育，提高师生的安全意识
开学初学校认真的组织教师学习了**市教育局有关安全的文件，认真落实安全管理制度，完善了各种安全预案，个班级制订了班级安全制度，和安全公约，规定了每周一为安全教育活动日，主抓安全的教师刘长业利用间操时间根据季节和实际情况进行安全主题教育，各班班主任对安全教育也做到了常抓不懈，本学期还进行了消防安全演练活动和安全知识竞赛活动，提高了学生安全自我保护能力，一学期全校没有发生任何事故，实现了学校是“最安全的地方”的要求。
六、认真学习了**市教育局和总校的有关精细化管理的有关文件，引导教师深入研究其精神，结合我校的实际情况制定了精细化管理方案，完善和规范了周一师生周会，实行了周五值周教师、班主任汇报例会制度，为学校精细化管理打下了坚实的基础。做到了变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化，提高了教师的责任心，学校工作事事有人管，件件有人抓，为学校各项工作开展铺平了道路。
六、提高教学质量，提高学生学习成绩
提高教学质量，提高学生成绩是办学生家长满意学校的重要的因素，本学期学校各班级每月进行一次抽测，学校进行随机考查，及时搞好质量分析，拟定提高方案，有针对性的加大学困生的辅导，注重尖子生的培养。战略是抓两头带中间，面向全体学生，整体推进，取得了一定性战果，一年级语文数学，二年级数学语文，五年级数学语文，四年级数学平均分分别名列全乡第一名的好成绩。
七、存在的问题
1、设备老化严重影响我校教育的发展，如微机室是90年代的无盘机子，导致学校无法正常的进行微机教学，综合室的设备是80年代的设备，实验器材用不上，没有教具影响了有效地课堂教学。
2、学校的窗户腐烂拿不住玻璃，一刮风直往下掉，墙壁里外透明，房屋漏点较多，给学校安全工作带来了很大的困难。
3、个别教师没有奉献精神，只看个人利益，没有大局观念。
上半年学校安全工作总结
本期学校安全工作在平安中顺利结束，回倾全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下：
一、完成工作情况
（一）、落实上级工作
○年初校长代表学校与县教育局签订了XX年安全工作责任状，增强了安全工作责任感。
○落实县局下传的“学校突发公共卫生事件风险隐患排查”文件精神，认真组织自查。
○贯彻县局“学校治安环境集中整治” 的文件精神，自查严重影响学校环境的不利因素。○积极配合手足口病的宣传防疫工作，控制此类病在我校零发生率状态。
○传达宣传镇“安全生产月” 文件精神，创建平安、文明与和谐校园。
（二）、开展本校工作
为了使安全教育进学校、进教室、进课堂和进校园超市，始终坚持“一切为了孩子的安全” 工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。
⑴确保安定环境
○调整安全工作领导班子，成立了以组长：**，副组长：**、**的安全领导小组。分线负责，分班管理。
○年初与县保安服务公司签订了《保安合同书》，为校园安全工作提供了安全保障。
○加强校外寄宿生管理，与相关教师签订了工作责任状。
○坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。
○抓住安全隐患，及时扼杀事端。
○加强门卫管理，增强工作责任。
⑵加大宣传密度
○楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。
○更换“安全宣传专栏” ，及时宣传上级文件精神。
○设立永久“安全知识橱窗” ，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。
⑶开展多种活动
○结合５．１２学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”（ 即热爱生活、珍惜生命、学会生存）。
○确定3月为“安全教育月”德育系列教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。
○安全知识进驻庆“六．一” 活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。
○开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。
二、存在安全隐患
○保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。
○学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。○
存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。
保 卫 处
学校保卫上半年工作总结
【学校保卫上半年工作总结一】
我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神，在区教委、公安六科、黄桷坪街道的指导下，在校党委坚强领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。
通过建章立制、责任到人，使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓，分管校长督促抓，部门领导亲自抓，保卫部门重点抓，各班主任天天抓的良好氛围，维护了学校正常的教育教学秩序，保证了广大师生及学校的财产安全。现将保卫科上半年安全保卫工作总结如下：
一、健全组织，明确分工，抓好基础性安全工作
认真贯彻学校年初的安全工作会议精神，成立了安全领导小组：由校长为组长，副校长为副组长，以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。
各处室、年级成立安全小组，负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员，负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门，负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等，保证各项安全工作的贯彻落实。
二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊
安全工作重在预防，认真落实规章制度是做好安全工作的基础，为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，我们重点做了以下几个方面的工作：
(一)坚持教育先行，落实宣传教育制度
一是常规教育。开学前，保卫科制订了全校安全教育计划，在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识，让学生树立法制意识和安全意识。
二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生，采取个别教育的原则。主要是查找违纪的原因，纠正思想上的偏差。
三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育，本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量，共同对其进行教育，并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况，直到转化为止，对预防学生违纪起到了积极作用。
(二)坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。为此，我校保卫科着重做了以下几个方面的工作：
一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。
二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。今年以来，由于我们预防工作做得扎实有效，避免了多起群殴事件的发生。
(三)坚持事故处置制度，及时处理突发事件
当学生发生违纪时，我们本着“教育为主，处理为辅”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。
一是原因不明不放过。认真调查事情经过，弄清事实真相，分清责任。
二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作，让当事人充分认识自己的错误行为，并诚恳的接受批评与自我批评。
三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三，使大家受到教育，预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时，在处分宣布前及时与学生家长取得联系。
向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意，家长满意，广大师生满意，不留隐患。
(四)坚持24小时值班和巡查制度，确保校园安全不失控
学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位，并有专人对校园进行巡查，随时处理各种突发事件，确保了我校安全工作不失控。
(五)坚持责任追究，落实奖惩制度，增强大家的责任心
按照谁主管谁负责的原则，年初签订《安全承诺责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。对工作责任心强，安全工作突出的给予适当的奖励，对责任心较差，没有尽到责任而发生问题的扣除相应的奖金，情节严重的还要追究相应的责任。由于责任清楚，目标明确，学校安全事故的发生率进一步下降。
三、加强“三防”建设，不断提高学校的安全防范能力
在人防方面，首先是坚持保卫干部24小时值班和夜间巡查制度，确保校园安全不失控。二是加强对门卫的管理，严格门卫值班制度，严格控制无关人员进入校园，并加强对门卫的管理和培训，提高服务质量。
在技防方面，利用学习现有设备，加强对重点目标、重要部位的安全监控。上半年，对红外监控报警系统、自动摄像监控系统和指纹考勤管理系统等进行了维护保养，确保其正常运行，保证了重点目标和重要部位的安全。
在物防方面，主要是加强基础设施的改造，配备相应数量的安全器材。上半年，对学校部分围墙进行了加高，减少了学生翻越围墙的现象，并对部分老化失效的消防器材进行了更换，在学生食堂锅炉房等重点要害部位还增设了大容量的灭火器，对预防事故案件起到了积极的作用。
四、建立区域安全网络，达到群防群治的目的
根据我校的周边环境和社会综合治理的有关要求，由保卫科牵头与当地派出所、街道、社区及友邻单位，建立了治安联防，并发展了部分秘密力量;同时与上述单位互通信息，资源共享，群防群治，效果显着。
上半年来，我校在安全方面的较大投入，不仅换来了学校的安全与稳定，更主要的是促进了学校全面工作的快速发展。
【学校保卫上半年工作总结二】
一学年来，保卫科在学校的领导下，各年级、班级、及全体师生的积极配合下，通过全科工作人员的努力，圆满地完成了本学期的安全保卫工作，现将具体工作总结
一、主要工作
1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校园巡逻，防止各类安全事故的发生。
2、认真抓好学生宿舍的管理工作，确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。一学期来，学生宿舍在保卫科的管理下，没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。
充分发挥寝室管理员的作用，坚持24小时值班，坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度，及时处理住校学生中发生违纪事件。管理工作基本做到，及时发现问题、及时汇报、及时处理，大事不过夜，维护了学生宿舍的安全和稳定，做好09级新生服务工作。
3、校园消防工作方面，为了保障学校的消防安全，学校保卫科，坚持每星期一小检查，每月一大检查，本学期换更换消防设备：灭火气两次，增加灭火器6个，其他电线电路方面，在校领导的支持下及总务科的配合下积极维修及处理，所以在在消防方面没有安全事故的发生。
4、校园治安方面
(1)妥善处理各年级，班级发生的各种打架斗殴、敲诈勒索、。将各种安全隐患消失在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件7起、敲诈勒索案件1起、召开专门的安全工作会议2次，继续做好安全信息制度。
(2)做好各种矛盾的调解、处理工作。学校是青少年的集中地,也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控能力，一点小事容易引起打架斗殴事件，如处理不当矛盾进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件8余起，将多种矛盾化解到最低限度。
(3)继续强化保卫科值班巡逻制度。抓好校园及周边治安环境整治，自开学以来，保卫科加强校园值班巡逻，校园及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生，维护了校园的稳定。其中1起外校学生酒喝醉了到我校找人，与我校老师发生口角及冲突，在校领导的帮助下及联系外校领导得到响应的处理。
(4)对门卫做了充分调整。杜绝一切闲杂人员混入校园，及我校学生私自熘出学校。
(5)走读生证件管理，发现假走读生证件3余起，后经过在学生科的配合下总共查出假走读生证件30来个，在学校领导的重视下得到了响应的处理。
二、存在问题
1、本学期治安状况良好，学生在夜间翻跃围墙的比较严重，班主任教育不到位，学生翻爬围墙25来次，学生在校外上网受到人生安全侵害的事件应引起重视。
2、由于北北幼儿园这边的教室比较分散，学生经常趁门卫不注意熘出校外，这也给学校的管理增加了难度同时也提醒我们的管理还得加强。
3、加强学生宿舍插板的改装，寝室有了插板，这样学生就会趁机充电及使用电老虎烧水，同时也给宿舍管理老师带来管理方面的难度及响应的安全隐患。请学校给予帮助拆除插板。
三、工作建议
校园安全任务仍然重，必须警钟长鸣、常抓不懈。由于学校xx级新生如校学校学生增多，因此下半年的安全防范任务重，面对新情况、新问题务必保持清醒头脑，强化值班值日工作，强化安全责任意识，大力加强安全宣传教育，创造一个安全和谐的校园治安环境。
过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校《“xx普法”依法治校规划》，经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。...
做了近两周的部长助理，我们除了完成自己的常规工作外，还帮部长完成内部的统筹工作以及其他部门的交流合作，随着工作的开展，我们对自己的责任和工作内容有了更加深刻的认识。
【学校保卫上半年工作总结三】
我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神，在区教委、公安局的指导下，在校党委坚强领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。
通过建章立制、责任到人，使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓，分管校长督促抓，部门领导亲自抓，保卫部门重点抓，各班主任天天抓的良好氛围，维护了学校正常的教育教学秩序，保证了广大师生及学校的财产安全。现将20xx年学校保卫科上半年工作总结如下：
一、健全组织，明确分工，抓好基础性安全工作
认真贯彻学校年初的安全工作会议精神，成立了安全领导小组：由校长为组长，副校长为副组长，以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组，负责对全校安全工作的组织领导。
并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各处室、年级成立安全小组，负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员，负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门，负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查，督促安全隐患的整改，调查处理各类安全事件等，保证各项安全工作的贯彻落实。
二、落实制度，责任到人，使各项安全保卫工作有条不紊
安全工作重在预防，认真落实规章制度是做好安全工作的基础，为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，我们重点做了以下几个方面的工作：
1、坚持教育先行，落实宣传教育制度
一是常规教育。开学前，保卫科制订了全校安全教育计划，在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识，让学生树立法制意识和安全意识。二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生，采取个别教育的原则。
主要是查找违纪的原因，纠正思想上的偏差。三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育，本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量，共同对其进行教育，并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况，直到转化为止，对预防学生违纪起到了积极作用。
2、坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。为此，我校保卫科着重做了以下几个方面的工作：
一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。
二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。
三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。今年以来，由于我们预防工作做得扎实有效，避免了 多起群殴事件的发生。
3、坚持事故处置制度，及时处理突发事件
当学生发生违纪时，我们本着“教育为主，处理为辅”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。一是原因不明不放过。认真调查事情经过，弄清事实真相，分清责任。
二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作，让当事人充分认识自己的错误行为，并诚恳的接受批评与自我批评。
三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三，使大家受到教育，预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时，在处分宣布前及时与学生家长取得联系。
向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意，家长满意，广大师生满意，不留隐患。
4、坚持24小时值班和巡查制度，确保校园安全不失控
学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位，并有专人对校园进行巡查，随时处理各种突发事件，确保了我校安全工作不失控。
学校上半年工作总结范文
不知不觉，学校一学期的工作即将结束，学校各个工作人员也在忙碌着写工作总结。下面是小编搜集整理的2016学校上半年工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结栏目!
学校上半年工作总结1
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了，总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，做好工作总结，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛;三、五年级应用题测试等，鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖;指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩;组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。
(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
小学学校半年工作总结2
20xx年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格
(一)细化文明教育，培育美德少年
学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。3月份开展了20xx年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。范**、谢**、刘**被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
(二)落实安全措施，加强生命教育
一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水安全做法进行了新闻报道。暑假期间，学校希望家长仍将此项工作作为安全管理的首要大事来抓。五是充分关护特殊群体学生成长。对因种种原因导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名学生受到不同方式的救助或捐赠。让每一位学生享受到了公正、平等的教育权利。
(三)开展实践活动，锤炼学生素质
清明节，学校举行了一年级新队员入队仪式;四月份体育节开展了“律动畅游”大课间校园大展评活动;六一节前夕，部分班级学生前往诸城恐龙世界地质公园，参加了山东省五星级科普教育基地授牌仪式，并参观了恐龙涧; 5月份艺术节期间，各年级部开展了“艺术节歌咏比赛”暨庆“六一”文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，快乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校隆重举行实验小学第四届年度十大卓越学生和优秀学生颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖学生颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动给予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给学生作了中国书法史沿革略要和汉字部分偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜欢。一学期来，有310名同学先后参加了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成绩的同时锤炼了孩子们的素质发展。
二、开展学习竞赛，激发学习兴趣，培养学习习惯
为促进学科教学质量，激发学生学习兴趣，提高学生综合素养。本学期，学校举行了语文、数学两大学科班级竞赛活动。语文学科进行了写字竞赛、查字典比赛、作文竞赛;数学学科进行了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，学生们个个屏息凝气、全情投入，一张张严肃认真的小脸，体现了孩子们对活动的重视，更展现了实验小学的学子风范。学校隆重举行了各班“团体奖”的颁奖仪式，班级内进行了“优秀学生”表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。
三、深化课程改革，提升学生素养，助推内涵发展
在“幸福快乐”核心教育理念的引领下，我校大力推进国家课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培养“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、快乐人”。
(一)课程改革，提升学生综合素养
1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊登。李**同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事比赛二等奖。在 “富华杯” 首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘**、张**2名老师和申**、张**、刘**3名同学经过初赛、预赛和复赛层层选拔和比赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据悉，本次活动全市参赛选手近5000人，我校是诸城市唯一获奖的单位和个人。6月6日，在诸城市第二届“龙城童话”小学生创作大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最佳组织奖。
2、艺术体育让孩子们的健康快乐陪伴成长。元月，我校被评为2014—20xx年度潍坊市乒乓球体育传统项目学校。春节前夕，我校大型表演节目《国家》作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊电视台科教频道播出。4月，我校合唱队在诸城市首届职工文化艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟老师快板表演荣获曲艺类金奖。
3、书法绘画让孩子们的创意智慧闪耀成长。3月，在诸城市2014年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四个单位获奖。李**老师荣获教师组特别奖，鞠**老师荣获教师组三等奖，李**、郭**、曹**、徐**、李**、常**同学荣获小学组三等奖。4月，在20xx年意大利米兰世博会全国青少年画作征集活动中，我校张**、逄**2名同学荣获三等奖，杨**、董**、刘**、宁**、任**5名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生获奖作品300幅，山东省仅有18名学生获奖。5月，在“童画绘世界—20xx年诸城市第二届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优秀组织奖。
(二)课程改革，催生教师课程智慧
1、学术指导让教师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院山东省教师教育研究中心主任、山东省名师成长研究会秘书长李秀伟教授来我校做《教师的课程身份》学术报告，通过聆听报告，老师们进一步理解了“教师即课程”的价值身份，进一步激发了教师以课程开发来“做教育”的信心和决心，这为学校课程改革的深化发展，为学校素质教育的深度实施指明了方向。
2、自主探索让课程落地生根。我校鼓励教师实施个性化教学，形成自己的教学风格。我们欣喜地看到，有的老师属于 “大胆放手型”，让学生当小老师，以小组或个人的形式轮流给大家讲课，互相推动彼此在学习上的热情;有的老师属于“创建模式型”，金**老师的游戏化体育教学，李**老师的“活力课堂”英语教学，董**老师的“设、问、展”数学教学;有的老师属于“难点攻关型”，褚**老师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的老师属于“特色整合型”，郑**老师的数学艺术课程;还有数不胜数的“个人气质型”教师，孙**老师巧于设疑，林**老师绘声绘色，纪**老师和风细雨，初广宏老师幽默风趣……
3、课程视野让教育熠熠生辉。1月，谢**校长在“2014年度潍坊教育盛典”中被评为“2014年度潍坊市最具影响力校长”。3月，纪**主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及经验介绍。5月，纪**主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月，谢**校长应邀到北京小学参加第三届第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8月3日，全国首届“我的文化我的班”经验交流会议将在青岛举行，褚**老师将应邀在大会上作班级课程经验介绍。
(三)课程改革，助推学校内涵发展
1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部基础教育课程教材发展中心核心刊物《基础教育课程》以题为《没有整合，就没有深度——山东省潍坊市诸城实验小学课程整合系列二》，详细报道了我校课程整合的做法。《学校变革智慧：管理创新与学生发展》《学校变革智慧：课程建设与教学改进》《教育研究与评论》《潍坊教育》《基础教育参考》等都对我校的文化建设和课程建设进行了专题报道。
2、积极参加教研部门课程改革行动研究。我校先后被确定为首批“潍坊市小学双改行动联盟校”， “潍坊市小学课程整合实践与研究项目实验学校”。被确定为教育部基础教育课程教材发展中心“校本课程建设推进研究项目”实验学校，承担课题项目：《以一门国家课程为主的课程整合研究》。
3、吸引教育同仁来校学习课程改革精髓。今学期，先后迎接了河北省沧州市南大港教育考察团、甘肃省张掖市教育考察团、山东省临沂市沂水县教育考察团、河北省沧州市开发区教育考察团来我校考察学习。
4、课程改革得到教育部领导专家的盛赞。4月29日，教育部基础教育课程教材发展中心20xx年度实验区联席工作会议在诸城召开，我校承接了现场参观活动，教育部基础教育课程教材发展中心莫景祺处长兴致勃勃地参观了走班课程活动，查看了课程材料，听取了课改汇报，对我校的课程改革做法大加赞赏：“课程改革，你们做出了很大成绩!”
在第二届中国当代特色学校推选活动中，我校荣获 “第二届全国百强特色学校”，谢建伟校长荣获“全国百强特色学校模范校长”。
课程改革，让国家课程标准与学校育人理念、教育哲学一脉相承，相互融合，让各学科教学内容与校内外教育活动互通互融，提升了课程育人的效力，促进了师生的幸福成长，走出了一条极具借鉴意义课程建设之路。
四、理念引领，科学管理，北校区和幼儿园迅速崛起
北校区玉山小学纳入我校管理一年来，我校从硬件建设到软件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社会效益，玉山小学现成为玉山片区的一张靓丽名片。
(一)办学条件“六个一样”：一样的办学理念，一样的学校管理，一样的师资力量，一样的校园环境，一样的教育资源，一样的学校服务。
学校设施与校本部相当。学校投资200余万元，对玉山小学的办学条件进行了高起点规划和彻底改造。封闭教学楼走廊，建设塑胶场地，安装空调，铺设地胶，配备多媒体，为学生营造了舒适、优雅的学习环境。
学校管理与校本部相同。实验小学派出17名思想上进、业务优秀的骨干教师到玉山小学任教，实施校本部的教育理念与管理。褚金霞老师的《养正》班级课程让孩子从小夯实道德根基;郑连叶老师的《和谐》班级课程让孩子们从小明白与人为伴、为人为善的道理;刘培珍老师的《雁行》班级课程让孩子们知道生活中合作、奉献的重要。
优良的环境和优秀的老师迅速赢得了社会的认可，玉山小学的学生由最初的64人迅速上升到194人，在校生数增长到原先3倍多。预计秋季在校生将达到400人。
(二)校园生活幸福快乐。
以人为本的教育最重要的是要关注学生的成长与发展。学校安排了丰富多彩的活动，让孩子们的校园生活变得丰富多彩。每周一的升旗仪式融进校园的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日举行“勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华”主题活动。“准备着：为共产主义而奋斗!”这是10月13日少先队建队节全体少先队员的庄严宣誓。“学弟子规，尚中华德，做幸福人。”这是每天上午大课间跑操活动结束后的必修课程。清明节，孩子们走进市博物馆，举行“清明博物馆”主题实践。跳绳表演比赛“让孩子们跳起来”。 “与书为伴快乐成长”的读书节纵跨4月和5月。“唱响‘三歌’，挥写快乐人生”，展现了实验小学师生们蓬勃向上的精神面貌。
(三)幼儿园焕然一新，凸显了办园活力。
今年春季，学校投资20万元对幼儿园按照省示范幼儿园的标准进行改造升级。校园环境、内部设施、餐厅寝室，面貌焕然一新，为幼儿提供了良好的教育环境。
教育任重道远。实验小学将以学校发展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建设，全面提升教育教学质量，引领教师专业持续发展和学生素质全面提升，为实验小学全体师生幸福快乐人生奠定坚实基础!
年学校上半年工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛；三、五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖；指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩；组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
2、大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，郑柳波老师制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。
4、学校每天安排校委值日和教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
6、今年我校通过了“浙江省标准化学校评估”，领导首先表扬我们的环境优美、整洁，这离不开卫生员林秀燕老师的以身示范和各位老师、学生的努力。
四、搞好校园环境，优化环境建设
感谢您阅读工作总结频道的《学校半年工作总结》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问培训学校半年工作总结栏目。