扶贫工作总结

学生帮困扶贫工作总结。

时间总是不肯停歇，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束，此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。工作总结，就是对自己过去的工作进行总结与反思，为了避免总结随大流，可以从哪些方面来写呢？小编特别为你收集的“学生帮困扶贫工作总结”，请收藏好，以便下次再读！

工作总结的作用其中之一就是帮我们寻找问题，创新工作方法。下面是小编搜集整理的学生帮困扶贫工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结栏目!

学生帮困扶贫工作总结一

素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了“学困生转化工作计划”。一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：

一、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。

需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。

第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。

第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。

二、改进教法，指导学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣。

当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出：“一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的最好办法是使这个学科值得学习”。教师启发引导他们自悟明理，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。在教学中我是这样做的:

1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

2、借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。

3、在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的、最佳途径。

4、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。

5、教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。平时布置作业、考查区别对待，平时布置作业、考查区别对待。

6、许多需要帮助的学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。例如我班的同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到难题总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。为培养该生良好的意志力，我平时就注重对该生单独进行训练，

例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生一定的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。

总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。

学生帮困扶贫工作总结二

这学期我担任三年一班班主任工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了赵小雨为我学科学习上的学困生，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。

一、具体帮扶措施

1、加强思想教育

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2、加强关注程度

在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。

3、培养学习习惯

(1)课前准备

每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。

(2)上课环节

首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。

(3)练习环节

课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。

4、鼓励学生帮助

通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

二、总结体会

1、要关心、爱护后进生。

任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2、关爱后进生，就是真正做到以情动人：

(1)做到真诚二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏，因为他们缺少辨别能力，他们会说：老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。

(2)做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。

(3)做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变。

3、了解学生各方面的现实情况。

要做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们，成为学生真正的“朋友”和

“知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。

学生帮困扶贫工作总结三

学校按照师市教委、总场扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、财务处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进两家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定马晓宇10名学生扶贫帮困教育金发放对象，在为贫困学生送校服，为贫困学生送学习用具，为民族学生送学习用具，看望贫困教师，为总场季节工送衣物等亲自送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。学校还组织全体师生在班级开展扶贫帮困工作，切实斑竹贫困学生。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，是是郊区大队交警帮助贫困学生，以帮助他们顺利完成学业；班级也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解

除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖。

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扶贫帮困工作总结范文

扶贫帮困工作结束后，大家要开始写工作总结了。下面是小编搜集整理的扶贫帮困工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯尽在2016工作总结栏目!

扶贫帮困工作总结

20xx年，我局工会在市总工会、市局工会和桥北林业局党委的正确领导下，在局行政的大力支持下，根据年初工作安排及开展交友帮扶活动的通知要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色，开创了我局扶贫帮困工作的新局面。

一、帮扶方式

1、一对一包扶：一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、项目帮扶：对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难职工，发放一定数额的扶贫帮困周转金。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

二、主要帮扶措施

1、制定了我局扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制。

2、设立了桥北林业局扶贫帮困基金，成立了扶贫帮困基金领导小组，出台了帮扶基金审批、使用、管理办法。

3、深入调研，摸清底数。对全局分流职工基本情况、职工子女待业情况、困难职工子女入学情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学情况电子档案，做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清;技能特长清、就业需求清。

4、认真分析，理清思路。通过对全局困难职工致困原因、困难程度、技能特长、就业需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

5、实行交友帮扶活动奖惩制度。对交友帮扶活动成效显著的单位和个人予以表彰奖励。凡交友帮扶活动整体工作开展情况良好，能够在全局发挥榜样示范作用的单位，奖给班子成员正职现金1000元，副职现金各500元。凡被包扶对象率先脱贫，年自营纯收入达万元以上的奖励帮扶人现金1000元。反之，进行通报批评。包扶困难职工工作两年不见成效，包扶领导不得被评为先进，应继续帮扶直至收到明显成效或彻底脱贫。

6.加大了扶贫帮困信息反馈工作，要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题，真实上报年度困难职工脱贫情况。

三、帮扶内容

1、帮思想。即真心与困难职工交朋友，倾真情了解困难职工的思想状况，帮助困难职工更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。即帮助困难职工在圆满完成工作任务的前提下，利用林区的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难职工提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。当困难职工在产业开发或生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。在困难职工子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。即在困难职工及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效

1、拓宽了帮扶渠道，建立了我局城镇居民最低生活保障机制，使100名困难职工及其亲属年享受低保金额达28万多元，解决了大部分困难职工的温饱问题，使我局困难职工达到了应保尽保。

2、多方筹措资金，使各项帮扶工作取得了显著成效。从市总工会为杨志清、郭晓芹等7名特困职工争取到一次性救助金7000元，为李万军，温建强等三名困难职工发放扶贫帮困金2500元，为张志才、王佐东、刘亚莉等6名大病职工发放大病慰问金5500元。从市总工会为雷百林，曹改花等10名困难职工子女上大学争取到助学金XX0元，又从市民政局为赵霞云，雷百林，刘定海三名低保户子女上大学争取到助学金6000元，奖励考上大学本科以上的职工家庭8900元，为减少女职工妇科病多发的风险，减轻女职工肩负工作与家庭双重压力，在三八期间为女工进行了妇女病普查。

3、制定了三必访制度，即遇婚丧嫁娶必访、职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访。半年来看望生病职工20多人、解决家，庭纷争5起，成立婚丧事理事会12个，帮助职工解决婚丧嫁娶中的具体事宜。使职工切实感受到了党的关怀和温暖，增强了工会的凝聚力和战斗力。

4、为全局914名在册职工(包括离退休职工)进行了一次全面的健康体检，建立了全局职工健康情况电子档案。

5、广泛开展了送招工信息、送专业技能、送就业岗位等活动，结成一对一帮扶对子42对，为困难职工过双节捐款1518元。春节期间走访、慰问困难职工50多人，发放慰问金17500元，寄发慰问信200多份。选送了一名困难职工子女进行了驾驶技能培训。为263名职工兴办了职工互助合作保险，筑起了抵御风险的第二防线。

6、不断提高困难职工的劳动技能，实现分流职工的再就业。协助有关科室进行了各项劳动技能培训，累计举办各类培训班20期次，参加培训人员累计达400多人次，使238名分流职工中有112人从事二、三产业，8人一次性安置，118人投身于养殖业、种植业中。项目帮扶分流职工37名，发放帮扶周转金累计达82500多元，帮扶脱贫率达到40%以上。

虽然我局扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。相信在我局党委、行政的正确领导下，我局的扶贫帮困工作一定会取得新的提高与突破。

扶贫帮困工作总结

20xx年，我乡帮扶工作，在县委、县政府的正确领导下，在县扶贫办的具体指导下，在有关部门的支持配合下，根据县委、县政府要求，把帮扶工作当成为民办实事、办好事的民心工程、德政工程来抓，结合政府工作的特点，动真情、谋良策、出实招、办实事，扎扎实实开展对口帮扶活动，从智力上、技术上、项目资金上帮助，全面完成了帮扶工作任务。现将我乡帮扶工作总结如下。

一、强化领导，明确责任

(一)提高认识，加强领导。一是成立帮扶工作领导机构。按照《中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于做好20xx年定点联系帮扶扶贫新村工作的通知》(资委办〔20xx〕35号)安排，由惠民帮扶站等部门共同联系。成立了以乡长周卫东任组长，党委成员、纪检组长王鹏为副组长，党委成员、帮扶站负责人为成员的对口帮扶工作领导小组。二是深入联系帮扶点开展调查研究。乡党委政府高度重视扶贫村建设工作，多次召集有关方面的同志听取情况介绍，研究帮扶措施，制订帮扶规划，并亲自带队，多次深入到帮扶村，协调落实措施，检查资金使用和项目实施情况，帮助村两委解决实际问题。三是落实帮扶责任。坚持将对口帮扶扶贫新村工作列入议事日程，纳入目标管理，与年度目标考核挂钩。实行一把手负总责、亲自抓，分管领导具体抓，科室对口抓，层层落实好帮扶工作责任制，把帮扶工作的目标细化具体到科室和人，各负其责，确保了帮扶的落实。四是明确帮扶目标。为突出帮扶工作的针对性和实效性，结合政府工作部门特点和帮扶村的实际，制定了帮扶规划和联系乡镇村结对共建帮扶工作方案，明确了帮扶的总体目标、共建形式、具体措施，奠定了帮扶工作基础。

(二)督促检查，狠抓落实。一是帮助石碑村、伍堡村加强村级班子建设，建设一个好支部，培养好带头人，鼓励发展农民技术协会，形成支部+协会，农民得实惠的发展态势。二是帮助管好用好扶贫资金。按照专款专用，公开透明的原则，协助石碑村、伍堡村建立扶贫资金管理制度、工程质量监督小组、村民理财小组，实行村务公开、帐务公开，保证扶贫资金的专款专用和及时到位，用到实处。三是选准一条致富好路子。结合两个村的地理和环境特点及传统产业，大力发展特色种植养殖业，让农民的年均收入真正得到提高。四是加强与村社的联系，特别是在引进农村技术性人才上提供人才保障服务。

(三)建立联系帮扶工作制度。一是每名领导干部坚持每年到联系村民小组开展五项活动，即开展一次宣讲活动，开展一次调查研究，进行一次矛盾纠纷排查，组织一次支农活动，帮助解决一些突出问题;二是每名领导干部每年对其联系户开展七项活动，即开展一次思想谈心，提供一次信息咨询，进行一次技术指导，解决一些扶持资金，宣讲一次法规政策，代办一些复杂事项，协调解决一些生活难题，真正达到干部受教育，群众长期得实惠的目的。

(四)指导村班子加强自身建设。一是注重发现和培养具有带头致富能力和带领群众致富能力的双带型党员，为该村经济发展奠定基础。二是帮助村委会进一步理清发展思路，落实防止返贫措施，想办法，找路子，完善农民技术协会，巩固了支部+协会，农民得实惠的发展机制，农民生活、农村生产、社会治安、新村风貌得到进一步改善，扶贫新村示范村建设初见成效，该村初步迈上了可持续发展的轨道。

二、细化措施，注重实效

(一)进一步理清发展思路。一是根据农业和农村工作的新形势、新特点、新要求，面向县场、立足村情、民情，在深入调查研究的基础上，帮助村、组、户理清发展思路，修订完善农民增收、集体经济发展、基础设施建设等三年发展规划和年度工作计划。二是对缺少劳力或致富门路，又有致富要求的农户，乡级机关和领导干部，重点在帮助其发展种养项目、农产品销售、劳动力就业等方面给予积极扶持。

(二)建立促农增收长效机制。一是通过政策宣传、技术宣讲等形式，大力宣传关于农业结构调整的决策部署XX县场经济知识，教育和引导农民调整结构、走向县场;建立科技示范园，示范和引导农民群众利用科技发家致富，不断拓宽农民群众增收渠道。二是培训农村实用技术人才。充分发挥县人事部门开发农村人才的职能作用，积极协调科技、农业技术相关部门，开展科技下乡活动，为村民提供水果、蚕桑、猪羊兔等种养业技术培训。组织实用技术人才和致富带头人成立协会，指导村民科学养蚕，为养殖大户义务提供技术指导，培植新的经济增长点。

(三)完善帮扶形式，注重帮扶实效。立足于自身实际，开展帮助引进项目、提供农村人才资源信息为主要内容的帮扶活动，发挥了政府工作部门与其他部门工作联系较多的优势，积极帮助石碑村、伍堡村做好项目的规划和落实工作，基本实现一年有新进展。

回顾一年来的帮扶工作，还存在一些不足。主要是，经常性深入村社跟踪指导工作做得还有差距;二是协调帮扶村村委与其他村级组织相互联系，实现资源共享方面还做得不够。在下一步的工作中，我们将认真贯彻xx届五中全会XX县委会议精神，深化五个明显改观，继续加大帮扶力度，增添帮扶措施，力争帮扶扶贫新村工作再上新台阶。

学校扶贫帮困工作总结

最新学校扶贫帮困工作总结_学校扶贫帮困工作要点

为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校每名教师进十家，温暖送进每一户号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委希望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢林春敏同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。

众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年捐赠600元，以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

延伸阅读：

县困难职工现状及扶贫帮困情况调查

**县总

在市场经济中，老企业的改制和新企业管理用人机制的转变，在城市和一些企业中出现的下岗职工和特困职工，是各级政府、工会及全会社特别关注的问题。及时做好对下岗职工和特困职工的调查研究，探索解决问题的新办法，是一项极

其有益的工作。现将**县全县下岗职工和特困户情况及如何扶贫帮困的做法调查报告如下：

一、全县下岗职工和特困户及分布情况：

1、全县现有职工全总数39296人，其中下岗职工总数12873人，城镇职工23000人。应进入失业保险的45000人，已经参加失业保险的41000人。

2、应进入最低生活保障的591户，已进入低保享受补助的347户1077人。

3、全县特困家庭下岗人数497人，主要分布在县物资总公司32人，县多管局19人，县经贸局201人，商业总公司37人，县供销社48人，县农机局28人，县粮食工业公司109人，县粮食供销公司10人。

二、特困户的特征和特困原因：

1、困难特征：一是基本生活困难户，二是医疗困难户，三是子女上学困难户，四是家庭居住困难户，五是就业困难户。

2、特困户的困难原因：①病灾户，主要是生突发病和慢性重病，拿不起药费。②离异户，这一部在困难户中占比例虽然不大，但影响却大，单身无岗无收入又带孩子，家庭生活难以维持。③缺技术、资金户，有劳动力、缺技术，有技术又缺资金，这是困难户的普遍原因之一。④年龄较大户，这方面困难户，既缺劳动能力又缺生产技术，困难程度较大。⑤特殊困难户，占比例较小，但需求的救助力度大。

三、对下岗职工和特困户的主要帮扶情况：

1、全县已经失业保险的6632人，全年发放失业金1023万元。2、20xx年全县已进入低保享受补助347户1077人，全年发放保障金52万元。

3、几年来共办理《特困证》2386户，发放困难补助金187万元，（其中20xx年办理270户，发放17万元；20xx年办理370户，发放24万元；20xx年办理402户，发放46.8万元；20xx年办理272户，发放35.3万元；20xx年办理251户，发放30.84万元；20xx年办理395户，发放18万元；20xx年办理426户，发放16.4万元。）

4、20xx（《将改革进行到底》观后感_观将改革进行到底有感）年，为特困户办理医疗优惠卡1185人，减免医疗费用12万元。

5、低保家庭子女上学优惠2万元，资助特困生9人1.8万元。

6、献爱心捐助活动开展5次，捐资总额630万元，（其中20xx年捐资156万元，20xx年捐资179万元，20xx年捐资114万元，20xx年捐资85万元，20xx年96万元），用于最低生活保障金发放138万元，用于企业解困288万元，用于走访慰问困难职工90万元。

7、近年重大节日走访慰问困难职工3890户，发放慰问金总额99万元。其中20xx年395户，送慰问金12万元，慰问品折价6万元，20xx年慰问426户，送慰问金16.4万元。

四、帮扶救助特困户的主要做法及经验

1、应用政府职能，建立有效机制。随着市场经济的不断发展和企业改制的不断深入，在城市出现下岗职工和特困户的情况，是一种长期现象。因而帮助下岗职工上岗，救助特困户，是各级政府应尽的长期职责。**县委、县政府十分重视帮扶救困工作，早在20xx年县政府印发了《**县城镇居民最低生活保障暂行办法》出台了扶持下岗职工再就业政策，建立了最低保障制度。去年，县政府又印发了《关于进一步做好下岗失业人员再就业工作意见》，提出具体措施，强化目标责任制。最近，又出台了《**县就业工作联席会议成员单位工作职责》，进一步明确24个成员单位的救助特困户的职责。在此同时，今年初，县政府在确定新增5000个就业岗位的基础上，又拨专款为下下岗职工购买400个就业岗位。

2、依托工会组织，建立援助中心去年1x月，**县总工会困难职工援助中心正式挂牌成立，从此，**县困难职工，就能通过援助中心享受全方位、多渠道、一站式、一条龙式的服务。援助中心是县总工会帮扶困难职工的援助机构，主要职责是信访接待、困难救助、就业帮助和法律援助。该县援助中心还明确规定了援助对象的条件；进入最低生活保障线职工；列入当年县总工会建档的特困职工，困难劳模（市级以上）；家庭遭遇意外灾害，致使生活难以为继的职工；夫妻双下岗职工；需要提供法律服务，政策咨询的职工；有其它特殊困难的职工。凡有以上困难，出具身份证和单位证明，到县工会填写《困难职工援助申请表》，然后分类进行援助。

3、组织社会力量，建立培训网络。

阅读拓展：

关于对xx村扶贫帮困工作的调查和思考

**区**镇**村为我区41个贫困村之一，本人能从该村实际情况出发，历经两年多艰苦的扶贫工作，对**村发展现状，存在问题有所了解，并对该村如何脱贫致富有深思考和感想。

一、**村发展现状

**村位于该镇的东南部，距镇区8公里，与泗阳县三庄乡、区仰化镇相邻，水资源较丰富。属平原温带气候区，四季分明，日照充足，雨水充沛。土质为沙土地，透水性强，耕作层土壤呈弱碱性。

目前，该村现有10个村民小组，共517户、2150人。其中，青壮年劳动力1200人老弱病残近千人，当年建档立卡贫困人口340人，现已脱贫的260人，未脱贫80人。该村党支部下设10个党小组，共有党员45名。20xx年新建成村委办公楼一座，面积300平方米。村组集体经济薄弱，农民收入较低，村中可支配收入较少。群众的收入主要靠常规种植小麦、水稻和一些强劳动力外出打工赚钱，全村整体来说生产生活水准较低。

二、**村致贫原因

一是基础设施落后粮食产量较低。**村总面积10平方公里，可耕种土地面积2300亩，其中1300亩是水田，其它1000亩是旱地，由于水利工程老化，稻田地不能够及时上水，这给**村农业生产造成直接经济损失。如单圩组、苗庄组、叶庄组、乔庄组，马庄组。这五个组水稻地需要二级水利设施。目前还是几十年前水利设施，根本不能自流灌溉，夏至已到麦茬地仍然没有水，无法即时插央。其他几个组，如程庄组、水东组、水西组稻田同样也无法灌溉。这使种植水稻农户困难重重。旱田种的全是传统作物，产量也非常低，又没有高效经济作物和特色种植。**村大部分农户的经济状况一般都处于脱贫临界线上。

二是劳动力文化素质差。文化素质低，既是贫困的结果，又是致贫的原因。调查表明，贫困农户思想守旧不懂科学种田，发展家庭经济缺计划，缺技术，缺管理能力，外出打工收入也与非贫困户有较大差距，缺乏脱贫致富的信心和决心。还有村支两委也没有开拓创新思想和意识，不同程度地存在着等、靠、要的思想倾向。

三是家庭成员因年老或残疾致贫。全村仍有因病或天灾人祸导致贫困的人口，如单圩组单士义夫妇已丧失劳动能力，苗庄组史秀江因乳腺癌动手术化疗花掉家中所有积蓄，并且债台高筑，负债累累张庄张道龙胃癌手术也是如此。还有李志华儿子在外务工伤亡，家中老的老小的小，生活无着。程庄组苗佃芪夫妇都残疾，小孩上学交不起学费，水西组李云修、马庄组严加林和朱克福，乔庄组张士安，叶庄苗德年，水东组刘守平母亲等这些都是特困户。我们通过一家一户调查了解，掌握了这些农户贫困的原因。据统计，因病和残疾致贫占贫困人口总数8.6%。

三、如何帮助贫困村农民脱贫致富

1、实行政策倾斜

2、狠抓基础设施建设

抓好基础设施建设是贫困村脱贫致富的治本措施。今明两年应进一步加大投入，加快速度，尽快改变贫困村基础设施落后的状况。一是坚持按照农业产业化、优化社区结构、效益优先的原则，如发展千亩金针菜，发展蚕桑提高农业效。二是切实抓好水利设施建设，提高抵御自然灾害的能力；三是加强基础设施质量监管，巩固建设成果，确保一次建成，永久受益。

3、扶持基础教育，放长发展眼光，加大教育扶贫力度

扶贫先扶志，治穷先治愚，贫困村农民长期不能摆脱贫困，很大程度是人的素质太低，有的农民群众几代人不读书，由于没有文化，他们寻找不到脱贫致富的路子，无文化知识和操作技能外出务工又很困难。因此，在现有的基础上，实现贫困村的脱贫致富是一项长期而艰巨的历史任务，在贫困村，坚持发展经济与扶贫开发相结合也是一个长远的战略原则。贫困村未来的发展，要依靠一大批高素质的劳动者，扶持教育、放长发展眼光就成为当地党委政府的首要选择，教育是提高社会整体素质的基础，乡村小学正常教育工作的维护，是提高教育质量的基础。从根本上解决素质性贫困的问题，为贫困未来的发展奠定坚实的基础。

4、充分利用贫困村的自然资源

一定程度上讲，贫困村虽然自然环境差、特产单一，但仍有一些资源可以在解决贫困人口温饱时发挥作用。就**村而言，一是绿色食品生产加工。该村远离市区、污染小，金针菜、蔬菜、水果等都是纯天然的食品。是绿色天然无污染保健食品理想的生产地，可以尽其所能加以发展。二是劳动力资源，贫困村的农作物基本都是产量低，而耕作又比较简单，需要的劳动力不多，大量剩余劳动力开发得好，也是一笔脱贫致富的资源，一户人家只要能输出一个劳力，每年能带回至少一万元的现金，这户人家就可能实现增收脱贫。外出务工不仅能增加收入，最主要是开阔了视野、转变了观念、学到了一定的实用技术。即使是务工回来，没有带回资金，但也能自主地去寻找自己的增收门路因此采取政府引导、市场运作、能人带动的方式，根据用工市场的需求，对贫困村的人民群众的剩余劳动人进行有针对性的技能培训，然后将他们输出去就业，实现空手出门，扫财归家，也能解决温饱和实现脱贫。

5、创新思路，完善机制，探索扶贫新路子

6、强化领导，增强责任，形成扶贫开发整体活力

扶贫开发工作是一项政策性强、涉及面广的社会系统工程，是各级党委和政府的一项义不容辞的责任，是促进改革、发展、稳定，全面建设小康社会的战略举措，没有贫困村、贫困农户的小康生活就无从谈起全面建设小康社会。因此，充分认识扶贫开发工作的重要性，增强扶贫开发的责任感和使命感，竭尽全力全面推进新阶段扶贫开发工作。一是强化领导，继续实行党政一把手负责制，加强组织领导，强化措施，做到有领导管，有专人抓，年初有计划，平时有检查，年终有总结；二是广泛调查研究，切实改进工作作风，不断创新工作方法，把扶贫开发工作抓紧、抓实、抓出成效；三是在继续抓好党政机关、党员干部帮扶贫困村、户的同时，动员组织社会团体、民营企业等社会力量参与扶贫开发，形成合力；四是认真加强检查督办。区委办、区政办、扶贫办要切实加强对重点乡镇、重点村的扶贫开发工作情况，扶贫项目的实施进度、效益、管理情况，区直单位、党员干部帮扶贫困村、贫困户的工作情况进行督办检查。

7、抓好贫困村的扶贫开发工作，应该处理好的关系

贫困村的人民群众脱贫致富奔小康是一个社会、一个地区整体发展和社会全面进步的根本标志。只有坚持用三个代表重要思想统领贫困地区的扶贫工作，才能正确认识和准确把握贫困村扶贫工作发展过程中的特殊性，从而达到整体推进扶贫工作进程，使每一个贫困群众不掉队，最终达到全国各族人民携手进入小康社会的目的。首先是处理好全面建设小康社会和扶贫攻坚的关系，掌握落后贫困村的总体特征，将贫困村作为扶贫攻坚主战场的同时，也要因地制宜、因村制宜、因户制宜、因人制宜、突出重点、各个突破才能不断削减不平衡性。同时还要注重树立内部典型和示范，形成比学赶帮的竞争形势。以通过量的积累和实现质的突破。其次是处理经济建设与社会进步的关系，贫困村与其他富裕村的根本区别是人才短缺和劳动者素质普遍低下。因受多种条件制约，目前仍属低水平的达标，加上卫生、文化科技等基础设施的薄弱，经济发展滞后，所以，因贫失学、因病致贫、因贫致愚、因愚致贫的恶性循环还在**村存在。只有在经济建设为中心的同时，不放松对村集体经济发展的投入，才能为经济发展提供智力保障，从根本上解决好发展的内在动力问题。再次是处理好外因与内因的关系，市场经济的竞争性激发了贫困村的内部活力，干部群众要求改变落后面貌、加快发展的愿望十分强烈，形成借助外力推动内源动力，通过发挥内源动力吸引和促进外力支持的良性循环格局。第四是处理好发展与稳定关系。在经济全球化的大背景下，随着国际国内形势的变化，基于贫困村的特点和心理因素的差异以及因利益关系而产生的民族矛盾和纠纷，不仅依然存在而且某些方面还较突出，要在不断进行加强民族团结、振奋民族精神，增强民族凝聚力向心力，为共同战胜贫困而奋斗的宣传教育的基础上，对矛盾和问题因事、因时、因地制宜，妥善处理，才能为贫困村全面脱贫、建设小康社会营造良好的氛围。

街道扶贫帮困工作总结

市委市政府下达给我区对口帮扶**26个贫困村的扶贫任务。按照深圳市委、人民政府《关于新时期精准扶贫精准脱贫三年攻坚的实施方案（20xx-20xx年）》的通知（深发[20xx]11号）文件精神，为了促进贫困村和贫困户尽快脱贫致富，区委区政府确定**街道办事处对口帮扶**市**镇**村。经街道党委同意委派**同志为驻村工作队队长，主要协调街道与当地政府、村委事务及精准识别贫困户，迎接省扶贫办、汕尾市扶贫办各项检查。从帮扶工作开始至今，工作具体情况如下：

（1）根据**省扶贫开发办公室（**扶办函[20xx]129号）文件精神，驻村工作队于6月15日制作宣传栏、横幅标语宣传扶贫政策，让新时期精准识别精准帮扶的精神深入村民，做到每个村民了解扶贫的最新政策。

（2）根据相关文件的要求，经过两次村两委会的民主测评、工作队入户核实，并经村民代表大会同意、公示7天后确定了282户、1147人的贫困人口，其中一般贫困户186户、人数918人、低保户79户、人数212人，五保户17户，人数17人。

（3）按照新时期精准识别精准帮扶的要求，根据贫困村、贫困户的具体情况，制定村、户的三年规划及20xx年度的帮扶计划，制定帮扶措施，确保贫困村、贫困户出列。

（4）落实基层组织建设，完善村规民约。

（5）落实**街道办事处干部对接帮扶贫困户。

（6）根据《关于新时期精准扶贫精准脱贫三年攻坚的实施方案（20xx-20xx年）》的通知（深发[20xx]11号）文件精神10月10日驻村工作队组织街道扶贫分管领导魏刚同志顶着烈日进行对口帮扶村17户五保户及学校慰问。

（7）《关于新时期精准扶贫精准脱贫三年攻坚的实施方案（20xx-20xx年）》的通知（深发[20xx]11号）文件精神，11月24日驻村工作队组织街道主要领导何军书记及副科以上干部一行对帮扶村的低保户、一般贫困户共计265户，进行走访慰问。

（8）**街道办事处已对帮扶村投入资金共计23万，同时发动社会力量，筹措扶贫资金210万。

扶贫帮困活动工作总结

2010年，我院根据年初工作安排及开展“扶贫帮困”活动，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困，开创了我院扶贫帮困工作的新局面。我作为一名党员应该将这项活动作为自己一项重要工作来兑现我入党誓言。我的帮困户是草盘地镇牛岭村九组的徐召祖，该户家境相当困难人口多，劳力少，今年的扶贫帮困工作作如下总结：

一、帮扶方式

1、“一对一“”包扶：一名党员包扶一名困难农民户。

2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。

二、主要帮扶措施

1、制定了扶贫帮困工作日程。

2、深入调研、认真分析，理清思路。对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

3．加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。

三、帮扶内容

1、帮思想。即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况，帮助困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。利用农村的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效

1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。

2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买化肥而导致收入的难题，将化肥送到困难户家，解决了化肥短缺的困难。　

虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。

学校扶贫帮困任务总结

最新学校扶贫帮困工作总结_学校扶贫帮困工作要点

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。