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老师国旗下讲话简短

学会与人交往(第十五周国旗下讲话)。

工欲善其事,必先利其器。无论在职场还是校园,我们都经常需要演讲,我们要做事就是提前准备好演讲稿。一篇好的演讲稿为演讲的成功奠定了基础,怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢?你不妨看看学会与人交往(第十五周国旗下讲话),在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

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人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开入际交往。每一个人,都希望善于交往、,希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行。我们今天一起探讨如何学会与人交往。

人际交往,简单地说便是和他人相处。与周围的人发生某种关系,并以这种关系组成生活,是人类生活的基本形式。不论一个人是否喜欢,他都必须和他人交往,因为没有人可以独立于群体之外。

既然人际交流是一种必然,那么如何交流,以及如何交流的更为顺畅并透过这种人际交流达到最佳的生活状态,便成为一个不可回避的话题。也许很多人对此不以为然,认为对于人际关系的驾驭并不产生什么伟大的价值,甚至算不上什么学问,人际所关系到的最多是一己私利罢了。更有甚者,竟十分厌恶人际关系,但这样并不能改变什么,并且,对人际关系持否定态度的人,也不可能离群独居而摆脱人际交往,而且只要他们开始人际交往,他们就会陷入那些难堪的境地中。

学会与人交往,要注意以下几点:

1、注意选择合适的交往对象。

作为初中学生,理应具备了一定的识别能力,基本的好与坏的人、可以做与不可以做的事,都要有自己的原则。除此以外,一条基本的原则必须坚持,那就是要有利于自己个人发展。比如说,符合自己的年龄特征,切合自己的身份。即使是自己的同龄人,比如小学时的同学,如果已经不是在校学生,甚至即使还是学生,但不和我们同校就读,你就必须考虑自己与他们的差异。有些事他们可以做,我们不能做。

目前,有少数的同学交往失去了应有的分寸,我们还远远没有达到交男女朋友的年龄。认识不到这一点,当你真正需要这么做的时候,你会懊悔终生:浪费了美好的青春年华,生命变得如此沉重。特别要提醒的是:一个毫无责任感的人,对自己不负责,对家庭不负责,对社会不负责,这样的人是我们要交往的对象吗?如果一意孤行,你最终将不堪重负。

2、注意把握交往的度。

许多人都有这样的经验和体会:亲密的人际关系经常发生摩擦和矛盾,反倒不及初次交往容易。按理说应该是交往得越深就越容易相处,人际关系也越好。可事实上并非如此。原因何在?很简单,就是人们忽略了一个度的问题。因此,尽管有着良好的愿望--希望自己所拥有的人际关系亲密度越高越好,但还必须记住亲密并非无间,美好需要距离。

对人际距离的把握应注意以下几个方面:

首先,要尊重别人的隐私。不论多么亲密的人际关系,也应彼此保留一块心理空间。人们总以为亲密的人际关系似乎不应当有什么隐私可言。其实越是亲密的人际关系越是要尊重隐私。这种尊重表现为不随便打听、追问他人的内心秘密,也不随便向别人吐露自己的隐私。过度的自我暴露虽不存在打听别人隐私的问题,却存在向对方靠得太近的问题,容易失去应有的人际距离。

我们身边经常会出现亲密无间的好朋友、老同学反目成仇的事,在外人看来有点不可思议,在当事人自己看来,会感到特别委屈、伤心自己所认为的好朋友怎么会伤害到我呢?其实,很多时候,对方是无心的。我们周围,刻意要伤害别人的有几人呢?特意要揭好朋友伤疤的就更少了。反过来,你认为可以与别人分享的内容,对方可能认为那是不得泄露的秘密。所以,与人交往,尊重别人的隐私。

其次,要有容纳意识。容纳意识要求我们尊重差异,容纳个性,容纳对方的缺点,谅解对方的一般过错。我们经常可以看到有些同学经常与同学产生矛盾,大声争吵起来,甚至大打出手,你摔我的笔盒我摔你的书。这些孩子与人相处时往往喜欢斤斤计较,没有一颗宽容的心,因一点小事而伤了同学感情。所以我们遇到矛盾时,应做到冷静,不要太冲动,应多作自我检讨,不要把责任全部推给别人,应大事化小,小事化了,学会说对不起。即使是同学做错了,我们也要学会说没关系,这样你会得到别人的尊重。水至清则无鱼,人至察则无徒。清澈见底的水里面不会有鱼,过分挑剔的人也不会有朋友,没有容纳意识,迟早会将人际关系推向崩溃的边缘。

我们都有鲜明的个性,这是时代进步的表现,但是,我们决不能凡事以个人为中心,要多为对方设想,要有团队意识,要有大局观,凡事退一步海阔天空。人人都变成刺猬,受伤的不仅是对方,还有自己。

第三,要懂得运用距离效应。距离效应是指由于时间的阻隔,彼此间有了距离;一旦把距离缩短,重新相聚,双方的感情得到最充分的宣泄。在这里,距离成了情感的添加剂。有时距离的存在也能给人以美的享受。因此,应当培养自己拉开一定距离看他人的习惯,同时也不要时时刻刻把自己的透明度设置为百分之百。内心没有隐秘足显自己的坦荡,但因此失去了应有的人际距离,无形中为以后的人际矛盾种下祸根,这就不是明智之举。

现实中人与人产生矛盾冲突在所难免,不妨暂时拉开一段距离,说不定反而会有意外的收获,过一段时间发现:有些交往中的小错,远看却是美丽的人生片段。

同学们,不识庐山真面目,只缘身在此山中。庐山乃人间胜境,看不出它的妙处来,是因为身在山中之故。人与自然景观之间的关系尚且如此,人与人之间的关系更是微妙有加。让我们把握现在,努力学习,为将来能在社会上闯出自己的精彩天地打下坚实的基础。

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世界无烟日 春第十五周国旗下讲话


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老师们,同学们:

大家好!

2012年5月31日是世界卫生组织发起的第23个世界无烟日。相信每一个人都知道,烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。目前全球烟民的总量已突破13亿人,每年因吸烟致死近500万人.为此,1987年11月联合国世界卫生组织建议将1988年的4月7日定为第一个世界无烟日,以后固定为每年的5月31日.开展这项活动,目的在于警醒世人吸烟有害健康,呼吁人们放弃烟草,为人类自己创造一个健康的生存环境。

那么烟草究竟有多大危害呢?

据研究,一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛。每天吸一包香烟,相当于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了这些量,人足以被置于死地.除尼古丁外,点燃香烟时产生的约5000种化合物,都是导致癌症的元凶。

世界卫生组织在今年发表的一项声明中指出:如今烟草已经成为全球的第二大杀手。吸烟所产生的破坏比非典和最近的海啸还要严重。如果维持当前的趋势不变,到2020年,每年将有1000万人因吸烟而过早去世。既然烟草有如此可怕的危害,为什么有众多的人吸烟呢分析其原因主要有两个:一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾,使人对它产生依赖,不容易戒掉;另一个原因是大多数人还没有把吸烟看成是一个丑陋的,既害人又害己的恶,相反,认为这是一件很有派头,很潇洒的事情,因此,吸烟的人群像滚雪球一样越滚越大,人们对它的依赖也越来越强。然而,烟草商们说:我们生产的烟是给那些没有知识的人,年轻的人和愚蠢的人吸的。

我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国。全世界三分之一以上的香烟是由中国人一口一口吸掉的。而在我国的烟民中,青少年又占了很大的一部分,对青少年来说,吸烟的危害远比想象中大得多,不仅会导致很多疾病,还会影响骨骼生长发育,这是因为青少年正处于身体迅速成长发育的阶段,身体的各器官系统还没有发育成熟,对各种有毒物质的抵抗力不强,受烟雾的毒害也就更深,甚至可以导致早衰,早亡,吸烟还可能使青少年养成不良的生活习惯,诱发不良行为,甚至引发犯罪.反吸烟已成为我国迫在眉睫的当务之急。

为此,我国政府提出了在今后25年中,将我国的烟民总数减少1.1亿的总体目标。为了积极响应政府的号召,更为了我们自己的健康,我们呼吁:全体同学都要自觉地远离香烟,并劝说吸烟的亲友尽量戒烟。毕竟,香烟对我们有害无益;毕竟,没有烟雾的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

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第十五周国旗下的演讲稿范文


同学们、老师们:

大家早上好!

今天我要讲的主题是《奠基人生 扬帆远航》,对于这几个字相信大家都非常熟悉,在我们学校的扬帆广场上就有这几个醒目的字。

2014年5月4日,太仓市浮桥中心小学整体搬迁,并正式更名为“太仓市港城小学”,翻开了百年老校的新篇章。为了能让同学和老师们在新学校里能有更好的学习和工作环境,学校总体在校园建筑群设计、景观设计、文化布置上全面贯彻了以郑和精神为核心,确定了“奠基人生,扬帆远航”这一教育愿景。为了把学校文化建设、教育教学水平、学习实践能力等有更深层的发展,目前学校有几项研究的课题,分别是:苏州规划课题《弘扬郑和精神,构建学校文化的实践研究》,太仓市规划课题《“郑和精神”引领下,学校管理运行机制的建设研究》《“郑和精神”引领下,改变“教”与“学”行为方式的实践研究》《“郑和精神”引领下,依托港口资源,开展学生德育实践活动的研究》。

通过课题的研究,学校将“郑和精神”概括为:开放交流、勇于开拓、和平宽容、精益求精、敬业献身。搬入新学校后,学校秉承“同心同德又共奋”的校训,坚持“德为先、质为上、勤思考、善实践” 的办学理念,以“校风:远志、卓识、笃行;教风:精准、勤勉、明达;学风:尚真、重思、善创。”为学校的“三风”。其中“校风”是希望秉承郑和精神,我们的师生都有着远大的志向、高明的见识,能够学有所得,努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”;“教风”是希望每位老师都能互相勉励,勤奋工作和学习,能够非常准确、精确的做好每一件事,做一个明理通达地人;“学风”是学校将以生为本,希望每位学生都能崇尚真实,在理论与实践中能够注重思考,善于创新,弘扬郑和精神,为祖国做出应有的贡献。

围绕这几个课题,学校进行了近五年的研究,学校对现有制度进行梳理分析,对已有的各项规章制度进行修订和完善,建立健全行之有效的管理制度,确保制度体系向制度文化的提升。在课堂教学中学科与信息技术整合,学生的学习方式、教师的引领方式、师生的思维方式和行为习惯呈现出合作交流、乐于探索、实践尝试、质疑反思、善于想象等方面的特征。学校通过与共建单位合作、参观实践基地、进行笃行大讲堂、开展扬帆少年宫等多种实践形式来提高同学们的德育素养,拓展同学们的视野,让同学们成为新时代的好少年。

目前,这几个课题即将进入结题阶段,但“郑和精神”始终引领着我们,扬帆是一种态度,一个信念,一份期盼,是遇到挫折磨难时的不畏风暴,迎难而上!“扬帆吧,少年!”是港城小学教育人发出的热切希望!相信我们港城小学的扬帆娃们,一定能在新学校里学有所成,成为祖国的栋梁之才!

宽容友善 春学期第十五周国旗下讲话稿


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初二(5) 班 沈玥

老师们,同学们,大家好!今天我国旗下讲话的内容是:《宽容友善》。

喜欢天空,是因为它的博大浩瀚;喜欢大海,是因为它的宽容大度,宽容的人都信奉退一步海阔天空的道理。

清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的空地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人接信后,让出三尺空地。邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今,只因为张英这种谦让的美德,大度的胸怀让世人敬佩。我们可以试想一下,如果张英没有让出空地,那么就避免不了一场纠纷,邻居整天为了争空地而吵架,也就不会有如今的六尺巷了。

的确是这样,人的度量是一种修养,是一种境界,是一种美德。可以说能与同学,朋友相处融洽的人,一定是大度的人,大度的人总会以乐观的心情来面对生活,总会友善待人,宽容待人。还有一种人,也想和别人亲近,却常常不能如愿以偿。而原因就在于他气度太小,凡事斤斤计较。因此最终也成不了大器,做不了大事。就像周瑜一样,嫉妒诸葛亮的智慧,结果英年早逝。

要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。做到彼此谅解,不计较个人恩怨;彼此谦让,不计较个人名利得失;彼此尊重,不计较你高我低;彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。而互爱是最重要也是最难做到的,因为爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

宽容也是一种力量,它可以使人原谅可容之言,饶恕可容之事,包涵可容之人。大家生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事。有时你会不小心踩了同学一脚;有时你会撞了同学一下;有时你会碰掉了同学的书每当出现这些情况,有的同学会怒发冲冠,甚至大打出手,而有的同学则会友善待人,及时表达自己的歉意,请求对方的原谅,于是双方握手言和。只有懂得宽容的人才能拥有很多朋友,才能在需要的时候得到大家的帮助,即使有时候犯了错误,也会得到大家的谅解。因为,宽容别人就是宽容自己。

懂得宽容,你将会把冷漠的世界变得绚丽而多彩;学会宽容,你将会把曲折的人生变得平坦而宽阔。为了世界的和平与美好,让我们多一些宽容,多一些友善。以宽容大度的心对待身边的每一个人,每一件事,伸出宽容大度的手把握生命中的每一天,这样才能让自己生活得更快乐,更充实!

>>《宽容友善 春学期第十五周国旗下讲话稿》

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《学会与人交往(第十五周国旗下讲话)》一文能帮助您解决关于2024“老师国旗下讲话简短”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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