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工作计划

“教育部门政务公开规划”教育工作计划。

为了能加快速度跟上工作进度,我们需要好好写一份工作计划了。工作计划通常适用于较短的时间范围内。所以工作计划该怎样写才能保证计划有作用呢?小编特意为大家收集整理了““教育部门政务公开规划”教育工作计划”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

一、指导思想

切实加强对行政权力的监督,从源头上预防和制止腐败行为的发生;严格依法管理,依法办事,依法行政水平有明显提高;通过推行政务公开工作,以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导。使局机关作风有明显改变,工作效率有明显提高;民主决策、民主管理、民主监督制度得到落实,民主政治建设进一步加强;进一步密切党群、干群关系、维护社会稳定,促进教育事业进步。

二、政务公开的原则

1全面性原则。凡与公共利益、人民群众利益密切相关的政务都应公开。

2时效性原则。凡规定应公开的政务事项必须按规定时限及时公开。

3合法性原则。凡规定应公开的政务必须符合法律法规和政策纪律。

4真实性原则。凡规定应公开的政务必须如实公开。

三、政务公开的内容

重点是人权、事权、财权的公开。凡是群众普遍关心和涉及群众切身利益的问题、容易出现不公平、不公正甚至产生腐败的环节以及改革、发展、稳定的重大问题都要公开。

要实行干部任前公示等制度,人权方面。对招生、教师奖罚、职称评聘、评选学科带头人、评选三好生和优秀学生干部等情况实行公开。

要公开年度工作计划、重大决策,事权方面。固定资产的经营,包括厂房、店面、设备的出租、拍卖、旧屋改造及拆迁、安置情况,建设工程项目的招投标、政府采购,群众关注的热点问题等情况。同时,对机关职能部门和工作人员的工作职责、行为规范、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事期限、服务承诺、监督办法等制度,以及领导干部廉洁自律情况,要在不同范围内公开,以方便群众办事和监督。此外,群众要求公开,不涉及国家机密,依法可以公开的事项,也应当公开。

要公开年度财政预算及其执行情况,财权方面。预算外资金管理与使用情况,上级下拨的专项经费及使用情况。

政务公开具体按三个层面公开:

(一)向社会公开的内容:

1教育局机关职能部门工作职责;

2招生工作;

3收费工作;

4基建招投标;

5大宗物品采购;

6教师调动招考;

7教师职务评聘;

8评选三好生和优秀学生干部;

9扶贫助学情况;

10其它按规定必须公开的政务事项。

(二)向本系统公开的内容:

1本年度工作计划和重大事项的决策及执行情况;

2机关、事业单位补充部分工作人员和学校补充行政后勤人员;

3学校领导干部、局机关中层干部选拔任用;

4按规定必须公开的其它事项。

(三)向本机关工作人员公开的内容:

1领导干部执行廉洁自律规定的情况;

2机关工作人员竞岗、选拔、任免、晋级、交流、奖惩等有关规定及其开展工作过程中有关环节的情况和最后结果;

3财政经费和预算外资金使用情况;

4局机关财产拍卖、租赁、基建(装修)工程招标结果和预决算情况;

5机关大宗物品采购情况;

6机关工作人员年度考核、评先评优和机关绩效考评情况;

7机关工作人员普遍关注、按要求应当公开的有关事项。

四、政务公开的形式

采取在政务(局务)公开栏展示、会议通报、上网等形式进行公开。

五、政务公开的时间

阶段性工作定期公开,政务公开工作要坚持不懈地推行。应做到经常性工作长期公开。临时性工作随时公开。

六、建章立制。

下设办公室,成立市教育局政务公开工作领导小组。负责领导和全面部署政务公开工作,不断推动政务公开工作的开展。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则,建立以下五项制度:

1责任制度

2审议制度

3评议制度

还向我服务对象(包括家长、教师、社会群众等)发放机关效能、政务公开问卷调查表(每年约发出300份)自觉接受社会各界人士对政务公开内容的真实性、全面性、有效性进行评议,聘请市教育局政务公开工作小组监督员。监督员由人大代表、政协委员、关工委委员、民主党派人士、退休干部、社区人员等组成。定期召开评议会(每年至少召开两次)同时。发现问题及时通报,认真整改。

4反馈制度

开通举报电话1设置固定的政务公开栏、局务公开栏和政务公开意见箱。

及时回复他提出的问题,和广泛征求社会各界群众对政务公开工作的意见和建议。纠正公开工作中出现的偏差。2通过政务公开栏设立“点题公开”回音壁”落实与反馈”栏目等形式向群众和社会各界人士反馈。

5备案制度

将每期公开的内容进行统一归档,教育局政务公开审议小组办公室建立政务公开档案。保存备查。

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教育部门工作计划书


以下是小编为大家整理的关于教育部门工作计划书的文章,希望大家能够喜欢!


一、宗旨和意义
全国中小学教师教育技术能力建设计划(以下简称“计划”)的宗旨是:以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,以全面提高中小学教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用为目的,建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训,全面提高广大教师实施素质教育的能力水平。
实施全国中小学教师教育技术能力建设计划,是推进教育信息化,实施素质教育和促进基础教育课程改革,提高教育质量的迫切需要;是促进教师专业发展,建设专业化教师队伍的必然要求。通过本计划的实施,建立一套规范性、性的中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系,对于进一步规范教师教育技术培训管理,提高教育技术培训质量,对于进一步促进以信息技术为主的现代教育技术与教学的整合,提高教育教学水平具有重要意义。
二、目标和任务
1.目标:
--依据《中小学教师教育技术标准(试行)》和《中小学教师教育技术培训大纲》要求,在xxx年间,利用多种途径和手段,组织全国中小学教师完成不低于50学时的教育技术培训,使中小学教师教育技术应用能力显著提高。
--建立中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证制度,形成全国统一规范的教师教育技术能力水平培训和考试认证体系。到xxx年,全国大多数教师参加国家统一组织的教育技术能力水平考试。逐步将教师应用教育技术的能力水平与教师资格认证、职务晋升等相挂钩,形成鼓励广大教师不断提高自身教育技术应用水平的动力机制。
2.任务
--制定培训大纲,开发培训资源
以《中小学教师教育技术标准(试行)》为依据,吸收和借鉴国内外先进的教育技术培训理念、内容和方法,注意与相关培训的衔接和整合,研究制定《中小学教师教育技术培训大纲》和培训方案,在此基础上,组织力量研究开发优质教师教育技术培训资源。--加强基地建设,组织开展培训
加强教师教育技术培训基地建设,建立国家、省、市(地)、县(市、区)四级教师教育技术培训体系。制定《中小学教师教育技术培训基地评估标准》,在组织对各级培训基地的评估认定的基础上,有计划、有步骤地组织各级教育技术骨干培训者和骨干教师的培训。同时,加快推进全国教师网联计划,通过“人网、天网、地网”的结合,采用多种方式和方法,组织广大教师参加教育技术培训。加强与其他相关培训的衔接与整合,在充分研究和论证相关培训内容的基础上,通过制定免修、承认部分培训内容的办法,减少重复培训,提高培训效益。

县教育部门年度工作计划


XX年工作将以教育质量年活动为契机,全面提高教育教学质量,强力推进三项建设,创建五好学校,认真开展双百四十佳评选活动,充分调动广大教师工作积极性。重点做好如下工作:

一、巩固、提高义务教育成果

组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》,巩固提高义务教育成果。全面推进农村中小学布局调整工作,加强薄弱学校改造力度,推动义务教育均衡发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策,加强农村“留守儿童”教育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制,对农村义务教育阶段家庭贫困学生继续实施“两免一补”,鼓励和支持中小学开展勤工俭学活动。

二、推动普通高中健康发展

巩固省市级示范性普通高中的建设成果,进一步加强对普通高中的教学管理及指导工作,采取措施,强化责任,使高中三个年级各负其责,协调发展,改变过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法,全面提高教育教学质量,突出抓好应届生的升学率。

三、加强学前教育

以乡镇中心幼儿园建设为重点,推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作。力争30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园,50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园,同时积极发展村级幼儿园,有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设,努力提高幼儿教师素质。多方筹措资金,或者鼓励社会团体和个人出资,兴建一所高质量的民办幼儿园,提高保教质量。

四、加强城镇职业高中建设

大力宣传《职业教育法》,以全省重点扶持“黄淮四市”职业教育工作精神为契机,加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育,促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位,拓展职业教育的办学空间,整合职业教育的办学资源,提高职业教育的办学效益。与江苏泗阳职业教育中心联合办学,提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。

五、新建学校和校舍改造工作

1.新建学校工作。按照“汝南县城乡教育发展规划”,计划在县城西区新建一所小学、初中各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划小学,校址已选定,春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。

2.农村初中校舍改造工作。按照“汝南县农村初中校舍改造规划”,年实施初改项目两个,即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金450万元,新建宿舍面积4357平方米,新建食堂面积1510平方米。

3.农村中小学校舍改造(寄宿制小学建设)工作。通过近几年的“农村中小学危房改造工程”、“农村中小学校校舍改造工程”的实施,农村中小学校旧的危房已消除,但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。年校改资金的使用思路是结合农村中小学布局调整,集中资金新建几所寄宿制小学,摸索解决校舍、教师紧缺、撤并学校难的解决办法。

六、加强远程教育工程的使用与管理

对农村中小学远程教育工程实施严格的管理,发挥远程教育工程的辐射作用,提高使用效益。实施中小学教师教育技术能力培训工程,推进信息技术学科教学内容、模式、方法的改革。构建教育资源库和视频会议系统,做好小编域网和计算机系统的安全工作。

七、教育技术装备工作

在xx年—年度装配的基础上,年度县财政预计投入资金645万元,用于义务教育阶段的图书装备充实工程,并准备为项目学校装备图书柜、图书架和阅览桌等图书室必用设备,以满足学校的教育教学需要。

八、校方责任险工作

年把校方责任险工作纳入学校安全管理中,做好学生人身伤害事故的预防和处理工作,将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度,确保学校科学合理地开展各项教育教学活动。

九、“两免一补”工作

在年“两免一补”工作的基础上,进一步完善中小学“两免一补”工作,加强受助学生及资助资金的管理,提高资金使用效益。

十、认真解决好人民群众关注的热点问题

切实加强学校安全管理。落实学校安全制度,健全学校安全应急机制,深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力,排查、消除学校各种安全隐患。

坚持治理教育乱收费。认真执行义务教育阶段学校“一费制”收费办法和省教育厅《规范中小学收费十条禁令》,全面推行教育收费公示制度。进一步加大对教育乱收费案件的查处力度。

县教育部门年度工作计划范文


20xx年工作将以教育质量年活动为契机,全面提高教育教学质量,强力推进三项建设,创建五好学校,认真开展双百四十佳评选活动,充分调动广大教师工作积极性。重点做好如下工作:

一、巩固、提高义务教育成果

组织广大教职工认真学习宣传新《义务教育法》,巩固提高义务教育成果。全面推进农村中小学布局调整工作,加强薄弱学校改造力度,推动义务教育均衡发展。认真落实进城务工农民子女接受义务教育政策,加强农村留守儿童教育工作。抓好义务教育阶段控辍工作。建立健全贫困生救助机制,对农村义务教育阶段家庭贫困学生继续实施两免一补,鼓励和支持中小学开展勤工俭学活动。

二、推动普通高中健康发展

巩固省市级示范性普通高中的建设成果,进一步加强对普通高中的教学管理及指导工作,采取措施,强化责任,使高中三个年级各负其责,协调发展,改变过去那种重视毕业班教学轻视起始年级管理的做法,全面提高教育教学质量,突出抓好应届生的升学率。

三、加强学前教育

以乡镇中心幼儿园建设为重点,推进示范性幼儿园、一级幼儿园建设和评定工作。力争30%的乡镇幼儿园达到市一级幼儿园,50%的乡镇幼儿园达到市二级幼儿园,同时积极发展村级幼儿园,有条件的村建设村级幼儿园或小学附设幼儿园或私办幼儿园。加强幼儿教师队伍建设,努力提高幼儿教师素质。多方筹措资金,或者鼓励社会团体和个人出资,兴建一所高质量的民办幼儿园,提高保教质量。

四、加强城镇职业高中建设

大力宣传《职业教育法》,以全省重点扶持黄淮四市职业教育工作精神为契机,加快推进我县城镇职业高中建设。鼓励、支持民间资金投入职业教育,促进职业教育健康发展。继续把中等职业学校的招生工作放在重中之重的地位,拓展职业教育的办学空间,整合职业教育的办学资源,提高职业教育的办学效益。与江苏泗阳职业教育中心联合办学,提高职业学校毕业生的就业率和就业质量。

五、新建学校和校舍改造工作

1.新建学校工作。按照汝南县城乡教育发展规划,计划在县城西区新建一所小学、初中各30班规模九年一贯制学校。第一期新建一所30班规划小学,校址已选定,春节后可开工建设。建设资金县财政安排解决。

2.农村初中校舍改造工作。按照汝南县农村初中校舍改造规划,年实施初改项目两个,即和孝二中、张楼一中学生宿舍和食堂项目。投入资金450万元,新建宿舍面积4357平方米,新建食堂面积1510平方米。

3.农村中小学校舍改造(寄宿制小学建设)工作。通过近几年的农村中小学危房改造工程、农村中小学校校舍改造工程的实施,农村中小学校旧的危房已消除,但学校校舍紧缺、功能不全问题普遍存在。年校改资金的使用思路是结合农村中小学布局调整,集中资金新建几所寄宿制小学,摸索解决校舍、教师紧缺、撤并学校难的解决办法。

六、加强远程教育工程的使用与管理

对农村中小学远程教育工程实施严格的管理,发挥远程教育工程的辐射作用,提高使用效益。实施中小学教师教育技术能力培训工程,推进信息技术学科教学内容、模式、方法的改革。构建教育资源库和视频会议系统,做好教育城域网和计算机系统的安全工作。

七、教育技术装备工作

在XX年年度装配的基础上,年度县财政预计投入资金645万元,用于义务教育阶段的图书装备充实工程,并准备为项目学校装备图书柜、图书架和阅览桌等图书室必用设备,以满足学校的教育教学需要。

八、校方责任险工作

年把校方责任险工作纳入学校安全管理中,做好学生人身伤害事故的预防和处理工作,将学校可能遇到的风险和损失降到最低程度,确保学校科学合理地开展各项教育教学活动。

九、两免一补工作

在年两免一补工作的基础上,进一步完善中小学两免一补工作,加强受助学生及资助资金的管理,提高资金使用效益。

十、认真解决好人民群众关注的热点问题

切实加强学校安全管理。落实学校安全制度,健全学校安全应急机制,深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力,排查、消除学校各种安全隐患。

坚持治理教育乱收费。认真执行义务教育阶段学校一费制收费办法和省教育厅《规范中小学收费十条禁令》,全面推行教育收费公示制度。进一步加大对教育乱收费案件的查处力度。

2022教育部门安全工作计划范文


一、 落实组织

建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

二、工作措施

1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度

我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

3、加强落实防范措施

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。



“全市教育工作规划”教育工作计划


2011年,*教育将深入贯彻落实《教育改革和发展规划纲要》精神,以十二五教育发展规划为指导,以推进均衡发展,促进教育公平,规范办学行为,落实素质教育,丰富校园文化,倡导科研兴教,实现跨越发展为重点,推动教育事业科学发展:

一、制定发展目标,推动跨越发展

2011年是十二五发展的起始年,我们将立足新起点,明确后援建时期XX教育的发展方向,指导各校根据实际,梳理思路,广泛征求意见,制定和完善各校中长期发展目标,促进XX教育整体的跨越提升。

二、加大改革力度,推进均衡发展

一是把握义务教育阶段教师实施绩效考核的时机,推动学校管理创新;二是深化课程改革,不断提高学校教育教学质量;三是加大学校人事制度改革。把改革作为增进教育活力,提升学校办学品质,促进城乡教育均衡的动力和源泉,争创义务教育均衡发展改革试点。统筹安排,精心准备,做好两基迎国检工作。

三、规范办学行为,深化素质教育

按照省政府办公厅、*省教育厅关于规范办学行为深入推进素质教育意见精神,规范全市学校教学行为、招生行为、考试评价行为、教材使用、教师行为、教育收费行为,深入推进素质教育。

幼儿教育重视孩子兴趣培养、认真开展好行为习惯养成教育和兴趣培养工作;义务教育推进学生综合素质发展,加强未成年人思想道德建设工作;实施普通高中课程改革,。加强对高中教学工作的过程管理,提高高考出口质量;职业高中和成人教育突出技能培训,推进就业、创业教育,提高毕业生就业率;加强对民办教育的指导和监管,推动民办教育做实、做好。新晨范文网

四、强化学校管理,树立校园新风

大力提倡校长爱校、教师爱校、学生爱校;其次要开展好学生教育与管理,要高度重视学生习惯养成教育;第三要建立责任制度,加强督查,敢于问责;第四要重视校园文化建设,倡导朴实、简洁,潜移默化,深入师生心中。

五、重视师德提升,提高教师专业水平

始终坚持以师德为核心,切实抓好教师的专业提升。各校要立足校本,因地制宜,开展好教师的职业理想教育和专业培训,塑造一支懂教育、爱岗位、善管理的干部队伍;建立一支有爱心、负责任、会管理的班主任教师队伍;加强中青年教师的教育和培养。

六、强化细节管理,确保安全稳定

全市各级各类学校继续树立安全第一的思想,加强安全隐患排查与整改力度,完善校园安防工程建设,强化对师生的安全教育,深化警校共育、校卫共建、家校社共管,继续做好教育系统信访和维稳工作,建设平安、和谐校园。

七、健全济困助学机制,努力实现教育公平

进一步发挥学生资助管理中心的职能,建立健全济困助学长效机制,着力抓好济困助学、进城务工人员子女就读、学生生源地助学贷款、留守儿童教育等教育惠民工作,让每一个孩子享受到公平、优质的教育。

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