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体育活动事故应急预案

体育活动事故应急预案(精选9篇)。

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体育活动事故应急预案 篇1

学校体育活动是学校教育教学工作的重要组成部分,为了保障广大师生在体育活动中的人生安全,特制定《杨成庄中学体育活动事故预案》:

一、组织机构:

学校安全领导小组——教务处、总务处——体育组——活动组织者。各小组必须在领导小组的领导下各司其职,根据实际需要临时增加人员。

二、防范措施:

1、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

2学校应当制定体育场馆、器材、器材管理制度,实行专人管理。体育器材和器材达到使用寿命后必须更换。

3、学校应加强对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织,做到安全、有序,有一些可能发生伤害事故的运动项目,应有保护性措施。

4学生参加体育竞赛、考试、军训、体育课时,应当事先进行身体检查,身体不适者禁止参加。

5、体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

6、体育教师要与保健人员密切使用,建立学生体格检查制度,对于有病与体弱的学生,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

7体育教师和体育器材管理人员必须合理划分体育场地,设置警示标志。并根据体育秩序和规则的具体情况。

8体育活动要严格组织和纪律。学生上体育课,教师要指导他们做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤,坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。

9、学生参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的**,身上不要佩带金属徽章(如团徽)、别针、小刀和其它尖利或硬质物体,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿运动服和无跟软底鞋。

三、处置原则:

1、及时性:若发生体育活动事故,相关教师应及时汇报,学校安全工作领导小组立即开展工作,及时向上级报告,及时救护受伤师生。

2生命第一:在抢救过程中,必须把人的生命放在第一位,不惜一切代价抢救。

3、统一有序:救护工作必须在统一领导下,按照分工有序进行,任何人不得作出任何承诺,未经授权不得发布任何事故情况。

4实事求是:有关人员必须实事求是地汇报情况,任何人不得隐瞒事件真相。

5安全可靠:要尽可能减少事故的负面影响,及时稳定师生情绪,尽快恢复教学秩序。

四、处置程序:

体育活动事故应急预案 篇2

一、体育活动意外伤害事故发生的原因:

1.准备活动没做或做的不充分。

2教师组织教学存在误区或不科学。

三。老师或同学的保护和帮助不到位。

4学生活动强度和范围过大,超出了自身承受能力,自我保护能力差。

5场地条件不符合要求,如:场地湿滑、不平、光线差等。

2、 体育活动中意外伤害的预防方法:

1体育组合总务办公室定期检查学校体育设施,确保高安全系数。

2在教学过程中,教师要合理组织安排教学,充分做好准备活动,落实保护和帮助到位。

三。室内活动光线不好时,应立即开灯。

4定期开展安全教育,提高学生自我保护意识和能力。

3、 体育活动中意外伤害的处理措施:

1.体育教师必须认真学习《中小学意外伤害事故处理条例》

2体育教师在遇到学生活动时,应根据受伤程度采取以下三种措施

(1) 轻伤(无不适):教师应询问并采取合理措施。

(2) 轻伤(不适)、中度伤(可控):由老师送学生到卫生室**,并通知班主任。

(3) 中(失控)伤、重伤:由教师送学生到卫生室急救,同时通知家长和班主任。学生们将被送到学校由家长指定的医院,并有一名健康老师陪同,必要时还有一名体育老师陪同。

如果一家之主没有联系或指定医院,应根据受伤情况送至附近医院。事后及时办理保险等相关事宜。严重后果应立即报告给地区教育局。

(4)对学生伤害事故的发生有过错的责任人,应当承担损害赔偿责任,责任的认定和处理办法参照《中小学意外伤害事故处理条例》进行。

(2016—2017学年度)

南涧中学

2016年9月

体育活动事故应急预案 篇3

根据嘉教[2004]63号通知精神,为顺利应对突发事件,妥善处理紧急情况,保障幼儿园的安全,结合我园的实际情况,制订了幼儿园体育活动事件预案.

一,成立体育活动事件工作领导小组.组长:陈丽;副组长:邵云霞,徐永刚,徐晓红;组员:朱秋红,王叶,潘晓敏,宣红萍,孙敏霞,吴桂香.

二,加强领导,明确责任.以”保护幼儿为人生不受伤害”为原则.加强责任意识,杜绝体育活动事件的发生,在上级领导和园领导的统一领导下,明确责任,采取及时有效的措施,排除隐患,全面落实工作责任制度,切实保证师幼的生命和财产安全.

三,树立”安全第一,预防为主”的方针.以对师幼的高度负责,做好幼儿园的安全工作,居安思危,警钟长鸣,要充分认识到做好幼儿园体育活动事件工作,不能有任何侥幸心理,不能有丝毫松懈麻痹思想,确立”一保安全,二保稳定,协调发展”的工作原则.

四,防范预案:

1要求教师树立安全第一的意识,把儿童活动的安全放在首位

2对园区内各类活动设备和大型玩具进行定期检查和维护,发现问题即使维修,消除安全隐患

校园内每天打扫场地,清除小石块等杂物

温暖时节,因地制宜调整措施,做好儿童防暑降温工作

内活动场所保持干燥以防滑.

五,应急体育活动事件预案:

1,如有幼儿发生外伤,须在第一时间报告保健医生:王叶或朱秋红.并立即向园领导汇报情况.

2保健医生应该先处理紧急情况。如果处理不了,打120**

三。如伤势严重,园长、卫生医生、班主任将随救护车送往医院救治

4活动中如幼儿童中暑,应立即置于阴凉通风处,并及时补充水分

5,及时通知幼儿家属.

幼儿园户外活动事故的预防

1,户外活动前,要对活动场地,器械等进行安全检查,发现安全隐患暂停或取消活动,及时报告,维修,张贴明显禁用标志,待安全隐患消除后方可进行活动.

2,工作人员要坚守岗位,在活动中要在”保证幼儿人身安全”的前提下,开展其他保教工作.

3,活动要适合幼儿年龄特点,保教人员要参与幼儿轰动并进行知道.保持良好的秩序,尤其对好动,顽皮的幼儿和体弱儿注意和照顾,防止摔倒,跌伤,攻击,争夺玩具等现象的发生.

4,时刻检查幼儿的穿着情况,冷加热脱,突厥幼儿肚脐眼在外,防止幼儿过度出汗,必要时背心塞毛巾等,防止诱发病情.

5户外活动事故应急预案

意外隐患及轻度外伤的处理:

发现身体不适的幼儿:如呕吐,严重咳嗽,反常情况应带至保健室,由保健医生决定是否继续参加活动,或作其他处理.

活动期间,儿童有轻微外伤,如**擦伤、鼻出血、关节扭伤等,应送至保健室接受保健医生的**

意外事故及较严重外伤的应急预案

当伤口出血、骨折、昏迷甚至死亡时,由安全工作小组启动应急预案,分工如下:

**:向教育局、街道等报告

***:与值班老师联系家长,做好善后工作

***:拨打120救护车**或准备车辆将儿童直接送往医院

******目的:对受伤儿童进行护理、观察,将病情控制在最低限度

******:维护秩序,稳定局势,减少对幼儿园或社会的影响

体育活动事故应急预案 篇4

一.指导思想

全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,为全面实施素质教育,牢固树立终身体育的新课程理念,引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式,落实国家学生体质健康标准,把开展大课间活动作为重要途径之一;

让减轻学生过重的课业负担落到实处,切实保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,特别是学生的力量素质和耐力素质;培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。

二.活动原则

1.科学性原则。

活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好活动内容及活动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。

2.实效性原则。

开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。

3.特色性原则。

各班的大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长,形成班级特色。

4.艺术性原则。

大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。

5.安全性原则。

无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。

三.活动管理

1.组织分工:

学校领导:学校主要领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对大课间活动的重视程度。

团委:负责统筹安排,组织年级段长进行活动评价,并将评价结果做为评选先进班级的必备条件;

年级组长:组织好本年级、班主任工作,协同团委组织评价;

体育组:负责制定实施方案,协助与指导各年级、班级开展活动;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4.如有伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导。

体育活动事故应急预案 篇5

5 、加强保护措施。严格判断,禁止粗暴动作,不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导,建立健全规章制度。

三、体育活动事故的处理

1现场人员发现危险时,应及时向教师和班主任报告,遇紧急情况或情况复杂时,应向学校领导报告;相关教师应立即赶到现场,了解伤员情况,判断伤情,进行急救;如遇重伤或无法判断伤情,应及时送医院检查、急救或120抢救。

2应及时通知家长和其他监护人,以便作出**决定和安慰工作。

3 、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4重大伤害事故要及时向县教育体育局报告。

5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学校应承担责任的,校方必须在第一时间报告保险公司。

6 、前往医院探视,随时掌握伤者身体**情况。

体育活动事故应急预案 篇6

为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故,规范学校处置体育活动事故工作,努力保障师生的生命安全,切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度,保护受伤学生,维护社会稳定和学校安宁。

该计划适用于处理师生体育活动中发生的事故,包括体育教学,课外体育活动,课外体育训练和体育比赛。

1、 成立学校应急管理工作小组

组长:校长

副组长:分管领导

组员:系主任、四三中心工作人员、体育教师、班主任

二、工作小组主要职责

在县**和教育局应急办公室的领导下,组织、指导和协调学校体育事故的处理工作。组织完善学校体育事故应急预案;组织对学校体育器材设施进行检查,消除安全隐患;贯彻执行应急小组的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门进行调查并向上级部门汇报。

三、预防办法和措施

1加强思想教育和预防意识。学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。

2.改进体育设施建设,加强运动场馆和运动器材的管理。运动场应保持平整,无石块和其他体育器材,如球架,应定期检修。

三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、要求和训练。

(1) 建立良好的教学秩序,注意课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

(2) 准确组织教学,加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。

(3) 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。

(4) 掌握合理的运动量,注意区别对待。在运动量的控制上,教师应随时注意学生的生理反应,并做出合理的调整;教师要及时关注病、弱、残学生,安排他们免学或在一旁休息。

4重视筹备活动,加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医疗监护的常识。

5.加强保护措施。严格判断,禁止粗暴动作,不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。

四、应急处置

1.信息报告

(1)在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导,出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。

(2)无人员死亡,重伤1人以下的体育安全事故后,学校应当在半小时内口头向局安稳办报告,事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(3)死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故,学校应当在半小时内口头向局安稳办报告,事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(4)事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、**情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

2.事件处置程序

(1)应急处置程序

①控制现场。一旦发生体育事故,应立即疏散师生,安排未受伤的师生,并由专人负责维护秩序。同时,了解受伤人员的基本情况,防止因设备压力和相互挤压而造成伤害加重。

体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪,立即派人通知学校领导和老师,了解受伤人员的基本情况。

②组织救护。在现场医务人员的指导下,现场人员做好前期救治工作,及时将伤员送往医院;根据事故情况,请求公安、医疗等部门进行抢救,调动社会资源予以支持。

③关闭场所。所有人员撤离事故现场后,应封闭隔离或限制使用。

④现场取证。所有人员离开事故现场后,学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查,初步掌握事故发生的主要原因。

⑤现场维护。学校负责人应当及时组织人员对损坏的体育设施进行修复。

⑥报告情况。学校应急工作组应急时向有关部门报告处置情况。及时向保险公司和学生汇报情况。

3.学校应急小组

(1)报警、报告小组:

职责:事故发生后及时向学校领导汇报,发生重大事故时联系120;发生事故后保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

(2)协调、接待小组:

工作职责:组织班主任及时通知家长,作出处理决定,作好安抚工作;做好家长接待工作,做好家长思想工作,避免家长与老师发生矛盾;联系保险机构,做好善后处理。

(3)救护小组:

工作职责:了解伤员情况,判断伤情,急救,及时救治;伤情严重或无法判断伤情时,应及时送医院检查急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:

体育活动事故应急预案 篇7

为了预防和减少学生在体育活动中意外事故的发生,保障学生健康成长,根据上级有关精神,结合学校实际,制定学校体育活动意外伤害事故应急预案。

1,体育活动中意外伤害的预防计划:

1利用校会、班会、广播等宣传工具,对学生进行行为规范和安全教育,增强学生自我保护意识。

2学校体育设施要定期检查,教师要加强课间检查和监督,**可能出现的问题。

三。教师要牢固树立安全第一的意识,把学生在课堂和活动中的安全放在首位。开学初对学生的身体状况进行一次普查,并把普查情况反馈给每位教师,使每位教师对自己所教学生的身体情况,做到心中有数,确保运动安全。

4为了规范体育教学,教师应根据每节课的内容制定相应的安全措施,防止不必要的事故发生。

5、上课时,教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项,在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,学生也应主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

6、体育教师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,因材施教,让身体不适者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

7、体育课必须做好充分的准备活动,教师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

3、 体育活动意外伤害应急预案:

1、体育活动中有学生发生晕倒等症状,立即求助村医务室救治,严重者由学校教师陪同立刻送往医院,并及时向学校领导汇报。

2一旦发生伤害事故,教师要冷静冷静,对事故进行判断和处理。

(1) 相关教师对受伤学生进行及时有效的抢救,并在第一时间送医院救治。

(2) 受伤学生的班主任应尽快与受伤学生家长联系,通报情况,安慰家长。

(3) 努力做好第一时间伤害事故调查工作。

(4) 学校领导了解情况后,向教育局和中心学校汇报情况。

(5)与家长做好沟通协调工作,并与保险公司联系。

体育活动事故应急预案 篇8

为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力, 制定本预案:

一、预防事故发生

1学校应建立体育活动(体育)的管理、规章制度。

2学校体育器材、设施应当有专人保管和维护,确保安全使用。

三。体育活动(体育)要由专职体育人员牵头,做好活动准备,组织放松活动,保证学生参加体育活动的身心健康。

4体育活动和教学过程应符合有关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

5学校体育活动要确保每个班级配备一名教师进行指导和管理。

6学校要科学合理地安排体育和体育活动场地,避免在同一场地挤占学生。

二、处理程序

学校一旦发生学生伤害事故甚至生命事故,应遵循以下程序。

1学校应根据现有条件和能力,及时采取措施抢救受伤学生;如果情况严重,应尽快将伤者送往附近医院。

2及时收集相关事故信息并作好记录。

3、无论课内课外发生的,都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。

4、及时报告:

学校应当按照上级部门的规定,在事故发生后1小时内向学区报告。重伤事故应尽快报告教育体育局有关部门。

5、报告内容:

(1) 伤害事故发生的时间、地点、事故原因及处理方法等。

(2) 如果伤害事故原因不明,可在后续报告中说明情况。

(3)伤害事故处理的进展应在后续报告中说明。

6、启动应急成立小组:

(1) 学校应急小组应各司其职,相互配合。

(2) 做好学生(家长)安抚工作,组织看望,及时送医院救治。

(3) 学校应及时了解情况,严重时保护现场,保存相关证据。

(4) 如果情况严重,要及时控制事态,维护学校正常的教育教学秩序。

7保险介入,同时通知保险机构介入。

体育活动事故应急预案 篇9

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《沐兴市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,结合我校的实际,制定本应急处理预案。

主要原因有:

课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当等。

1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施,以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治,并及时通知家长。

2、一般事故三天内书面报,重大事故立即报县教育局。

3、重大事故立即成立事故处理小组。

4、调查取证。被调查人是未成年人时,要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或圆珠笔。

1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长,注意不要信口开河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与县教育局联系和咨询。

2、一次性解决原则。一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3、起草协议书。

4、理赔。理赔时需提供下列材料:

保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理。保险公司的理赔需协议书;病历卡复印件;医药费发票原件等,办理有关手续。

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