有趣的作文怎有趣的小故事(5篇)。
经过反复思考范文人小编精心挑选了题目为“有趣的作文怎有趣的小故事”的文章，我们会将难忘的事写进自己的作文，优美的文字既是艺术也是灵魂的诠释。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，关于写好作文你了解多少？
有趣的作文怎有趣的小故事 篇1
世界上有许多有趣的事物和有趣的人。我的一位朋友就是这样一个风趣幽默的人。
他跟别人说话时“满脸堆笑”，时不时地说“嗯——”“哦——”，引人发笑；走路时会左摇右摆，活像一只企鹅……最让我印象深刻的还是他那吃饭时的模样。
每次吃饭洗手时，他总会大声猜测：“今儿到底吃啥捏？”接着他会大大咧咧地走到饭桌前，紧锁双眉，嘴角微微翘起，貌似觉得这饭难吃到足以让人呕吐的程度。他夹一口菜放进嘴里，细嚼慢咽，紧皱双眉，嘴唇不停地抿一抿，好像这食物难以让人下咽。不一会儿，他会喃喃自语：“这味道好像还不错。”接着，他会大声说道：“Yummy！太好吃了！”随后就狼吞虎咽，风卷残云，几乎把整盘菜都吃光了。虽然这不太文明，但总能把大家逗得哈哈大笑。不一会儿，他就直打饱嗝。
这就是我的朋友——一位风趣的人。
有趣的作文怎有趣的小故事 篇2
【我和“汉字”】
作者： 杨逍
今天老师给我们讲第五单元，第五单元讲的是我的祖国中国很有趣的文字叫做汉字。
我们还做了关于汉字的手抄报呢，汉字是现在是用最广泛的文字，汉字还很有趣呢，比如可以猜字谜、可以对对联、还可以闹出一些笑话。汉字还有很多的故事和传说呢，汉字可以对对联，英语可不能了，就像老对少，老的英文字母有三个，少的应为字母有五个呢。原来的汉字还不是现在写的这样呢，最早的汉字是甲骨文，甲骨文是刻在动物的骨头上或这是刻在乌龟的壳上，后来人们慢慢地发现了金文，金文是刻在铜器上的，然后人们慢慢有发现了篆书，篆书是刻在烘干的竹子上的，后来我们人有发明了楷书、草书、行书。我们中国的汉字有趣吧。
我们中国的汉字有趣吧！
【我和“汉字”】
作者： 罗皓天
今天，我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。
今天，我们下午的第二节课。我们从网上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受，了一期的手抄报。我最汉字了，因为汉字的有趣吸引了我。汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…… ……
最早时期，人类没有文字。为了适应生活需要，古人就发明了“结绳记事”。后来，用“物语”。最初由文字的时候，人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者。医生给他开药，有一种叫龙骨药，他看见上面有字，就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究，是他最先发现的甲骨文的。这是汉字的来历。
汉字的演变，从甲骨文到金文，再到篆书，再到隶书，到楷书，到草书，到行书的。它们就是这样一点一点的演变过来。
现在你们喜欢汉字了吗？
【我和有趣的汉字】
作者： 秦晨溪
今天一天我们学了第五单元：遨游有趣的汉字王国。这个单元主要是围绕着“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”这两个主题来讲的。
“有趣的汉字”里有字谜七则、有趣的谐音、仓颉造字、“册”“典”“删”的来历，“我爱你，汉字”里有汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品赏析最后还有一篇文章叫做《我爱你，中国的汉字》。
讲完以后，我知道最先的文体是甲骨文然后是金文，再然后是篆书、隶书、楷书还有草书，最后是行书。还知道著名书法家王羲之写的《兰亭序》还有柳公权写的《玄秘塔碑》。还知道一些有趣的歇后语：孔夫子搬家——净是输（书），四月的冰河——开动（冻）了……。一开始人们就用“结绳记事”然后用“物语”最后人们还是觉得这样实在是太麻烦了，就发明了汉字。
有趣的作文怎有趣的小故事 篇3
今天我要给大家讲一个我小时候的有趣故事。
那时候我在幼儿园时，是个星期一，我起了床，妈妈要送我去上幼儿园，我心里有一百个不愿意，这时我看到床上的日历是黑字。又过了六天日历上的字是红的啦，这时我就不用去幼儿园了。我一连观查了好几天都是这样的。于是，我问妈妈：“日历上是红字我就可以不用去幼儿园了呢？”妈妈说：“红的代表周末妈妈不上班，你也不用上上幼儿园了。”妈妈的话我暗记在心里，我就老盼着星期天。
每天，我一起床就要看看日历是不是红字，后来我发现黑的子特别多，红的好久才有一张。有一次我等急了，搬来一张椅子，放在桌子前，站上去撕起日历来，刚撕了几张，妈妈来了把我抱了下来，对我说：“傻孩子，今天又不是星期天，撕日历时没有用的”我马上大哭大闹口齿不清地说：“我要红的！我要红的.！”
今天我在剥蛋壳时，妈妈给我讲了一个故事。这个故事讲的是一位大学生，他的成绩一直很优秀，但是他的生活常识却很差。有一次，他觉得肚子饿了，买了一茶叶蛋，接过鸡蛋马上咬了一口，嘴里发出“咔嚓”的声音，周围的同学都被他逗笑了，原来他都不知道吃鸡蛋时要剥蛋壳。于是他气凶凶去找店主说：“你这鸡蛋怎么这么硬？是不是过期了？我家是鸡蛋是软软的。”店主惊讶地说：“你连鸡蛋吃当然觉得硬了，傻蛋。”
听了这个故事，我笑得合不拢嘴。这个故事给了我很大的启发：我们从小要多自己动去做每一件力所能及的事情，不能总依赖大人为我们做任何事情，才不会弄出很多的笑话。
早晨我起床后就随便拿了一本书看，正好是爸爸的《中国钓鱼》。这是我唯一爱看的钓鱼书，所以我就看了起来。
里面有一篇文章令我惊讶，是一个人去钓鱼，白天时一点动静没有可是到傍晚6点多突然就有了动静，他把钓上来以后一看是一条鲤鱼，然后一秤竟然有10多千克。又到了凌晨4.5点时，又钓上来一条青鱼，这条青鱼重达11千克，然后在6点多又钓上来一条大青鱼，这条鱼有135厘米长，重31.5千克，都快有我重了，你说这条鱼高吗？重吗？
还有一篇故事我看了以后感到十分害怕。上面讲了一种鱼叫“清道夫”.全身上下都有黑色的花纹，黑黑的嘴。鱼鳍非常大，这种鱼钓上来以后不会跳只会蠕动一下。如果你见到它，你准会说：“怪物啊！快扔掉！”
这两篇文章是不是很有趣啊？如果你也想知道更多有趣的事情就一起走进文章的世界吧！
有趣的作文怎有趣的小故事 篇4
有一天，我独自在翻一些小学时期的书。我边看这一些被我画得像“花面猫似的书”，边笑。突然，一本小学6年级语文下集引起了我的住意。我捧着这本以经泛黄的书，好像想起了什么，开始翻阅这本书。当我翻到16课匆匆时，一张毕业照从书上掉了下来。我捡了起来，看着照片读了起来，这是莫.这是陈.这是温……看着照片，心里像放电影一样，泪水哗哗的向下流——
[为何人生不是梦]
在毕业前三天。放学，我. 莫. 陈同行在一起，在路上，我一直低着头在想，我们三个毕业后还能见面吗？见面后他们还记得我吗？我们该怎么拥抱才能表示友好？我抬起头眼睛瞄了他们一眼，他们也是低着头。沉默不语，我开口打破了之前的平静说：“还有三天就毕业了，你们上初中后还会记得我吗？”莫抢着说：“会的，一定会的，我不会忘记你。”陈说：“对呀，我永远不会忘记你。”这时，我心里冒出来一句话“为何人生不是梦”
[路太弯，梦在转，同年时光不回转]
在毕业前两天，还是三人同行在一起。其实以前我们三个的关系很好的，只不过莫和陈常常为一些小事吵架罢了。放学后，莫和陈为了一些小事就吵得我耳根都软了，应为这天我心情不大好，我发起火来：“你们能不能不吵啦，你们给我安静一天好不好。”他（她）们两个惊呆了，可能是因为他（她）们没见过我发这么大的火巴。陈说：“都是你，把韵给惹毛了，呵。”莫说：“你也有份啊，你又不说自己，呵呵呵。”这时，我正生气地向前走，可能他（她）们没有住意到我吧，还在吵着。“是你。”“是你”“是你是你是你.”这时陈追了上来说：“对不起啦，是我不好，别生气啦。”莫也追了上来说：“是啊，是他不好，别生气啦，在生气就不漂亮啦。”“(*^__^*) 嘻嘻……”这时，我笑了起来。
[不约而同的微笑]
在毕业前一天，毕业考。早上，我的精神不大好，可能是太紧张的原故吧。不过我早早来到了学校，坐在凳子上，闭目养神。不知什么时候，不知不觉的，我睡觉了。我在梦里梦到了莫和陈对我说“加油，你一定行。”可是梦醒来，我考试快开始了，我向莫和陈的位子看了看，他（她）们也不约而同的向我看,点头笑了笑。顿时，我充满了力量。我对我自己说“我相信我行。”
[忘记]
这时，我回到了现实，这一集“童年的电影”以经放完了。嘻嘻，忘记，忘记吧，告诉你，昨日以发黄。
有趣的作文怎有趣的小故事 篇5
寒假中，我在课外阅读语文报时，看到一些奇异的符号，它们的形状，有点像儿童简笔画，又有点像一年级语文课本里的甲骨文，真是神秘莫测啊！我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识，就让我到国学书法班去问屈老师。
屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着，他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁，有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头，他就慢慢地对我讲起了甲骨文的故事：“人”字的起源是象形，“”表示成年人侧立的样子。“”是会意，字形表示一个人跟从另一位人行动，所以字音读“从”，而“”的含义则是两人并肩行路，读作“比”，古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时，成年人把孩子保护到身后，最先的写法是“”，它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着，一边写画着甲骨文，渐渐地我入了迷。
