关于环保的小学生作文精选7篇。
我们在撰写“关于环保的小学生作文”时力求将内容讲解得深入浅出，作文是提高自我表现和展示能力的必要方式，写作可以激活我们的想象力让我们思维更灵活。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，作文中您会很好地遣词造句吗？
关于环保的小学生作文(篇1)
我的课余生活丰富多彩，画画，看书，还有跳舞，我最喜欢画画。
有一天，美术课上老师让我们画小花、小草、还有小房子。同学们都说我画的很漂亮，但是我画的太慢了，我有一个好朋友，她画的又快又漂亮，我问她为什么画得又快又好。她说：“我报了画画班。”我也想报，妈妈也给我报了个画画班。今天星期六画画班要上课了，画画老师教的每一点我都很认真地学，虽然都很难，但是我很快乐。有一天，老师画的画太难了，我画了好几天也画不好，我真的有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，慢慢来。”我终于恢复了信心，我加倍努力练习。我慢慢就学会了。老师说我进步很大。我回到家里，我给妈妈讲了这件事妈妈也夸奖我，我心里乐开了花。上学时，美术老师让我们画花。我画的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五颜六色，我的这张画在学校得了奖！
这就是我的课余生活，我学会了，做事要认真，不能轻易放弃。
关于环保的小学生作文(篇2)
今天，我从科技馆回来，看到书桌上厚厚的一大叠练习本，决定要把练习本“由旧到新、由少到多”全部整理好，这是因为我以前把练习本东写写一点，西写写一张造成的。
我先把练习本按铅笔写的和钢笔写的分成二堆。然后把铅笔写的练习本一本一本的擦过去，经过一个多小时，终于把十多本练习本擦得干干净净，差不多用了二块橡皮，擦下来的橡皮泥有一大堆，想想自已以前真的太浪费了。再后，我把钢笔写的练习本用剪刀把中间的钉书针拆开，把没写过的整理在一起，用钉书机装钉好，准备下次作草稿本用；把写过的整理在一起，准备星期天带给爷爷去卖掉。我看着自已辛苦整理的一叠练习本，心理非常高兴，妈妈也表扬了我，说我懂得节约了。
我想，我以后不会再乱写练习纸了，因为我知道纸都是一棵棵大树做成的，我们节约几本纸，就可以少砍一棵树，就可为我们多一片蓝天。同学们，为了我们更美好的明天！大家一起行动起来吧！
关于环保的小学生作文(篇3)
今天，妈妈带我去爬山，还叫我要当个环保小卫士。
一路上，温暖的阳光洒在我身上，感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来，夹着淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！
我们很快来到山脚下，!呀原来光秃秃的'树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，有的树上已经长满了碧绿的叶子，还有的树上已经长出了花苞。我沿着弯弯曲曲的小路走到山上，咦，这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎听到有的垃圾说：不要把我扔在这里！快把我带走吧。我要回我自己的家！
我急忙套起预先准备好的手套，说：别着急，我把你带回你们自己的家。我弯下腰，把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡，边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了，把这么漂亮的地方弄得这么脏很快，我的垃圾袋就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶，有食品包装纸，有餐巾纸我望着这些垃圾，再看看身后干净的小路，高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：你真是个环保卫士！
关于环保的小学生作文(篇4)
人类，让我们保护环境！保护环境对人类来说是不可忽视的。
如今，工厂的*烟囱正冒着浓浓的黑烟；马路上，各种车子排放着尾气；小河里都是垃圾，肮脏极了……
昨天，我到菜场去，又看到了塑料袋。这是一种白色污染。去年的时候，通过整治，得到了一段时间的好转，电视也播放过了。然而，现在人们又忘记了它的危害，虽然它使用起来方便，却造成了环境的污染。风一吹，到处飞扬起来。埋在泥土下吗？可是又不会腐烂。焚烧起来吗？又污染了空气。只有大家同心携手共同拒绝白色垃圾，我们的家园才能更洁净，生活更美好！
生活中，随地吐痰，乱扔垃圾等不文明现象还是无处不在。从小做起，从我做起！共同爱护人类的家园——地球。
关于环保的小学生作文(篇5)
地球我们赖以生存的家园，她的青山绿水、碧海蓝天是我们地球人的骄傲。
清晨，踏着欢快的步伐到草间嬉戏，吮吸着花草的芬芳，聆听着鸟儿的歌唱，欣享着白雾的缭绕，乐趣融融;夜晚，坐在璀璨的星空下，蝉儿不停地嘹响，曲唱着大自然的赞歌，其乐无穷，仿佛置身于一个梦幻般的王国。春天，我漫步在河边的垂柳下，听，鱼儿正在述说着昨夜的美梦，草儿正在述说着昨夜的欢乐;夏天，光着脚丫走在软绵绵的沙滩上，看海鸥轻盈地掠过辽阔的大海;秋天，站在窗前看那金黄的叶子一片片地落下;冬天，北方的大地换上了银白色的束装
曾几何时，人类乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的秃地;令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的废池;沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。
来吧，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
关于环保的小学生作文(篇6)
环境对我们都很重要。可是，现在有的人不注重环境保护。我们小学生是祖国未来的希望，我们一定要从小事做起，从现在做起，保护我们的环境。
其实我们身边有许多的污染情况：如废纸、废金属制品、废塑料、废橡胶、废纺织品等导致了固体废物污染;建筑幕墙、霓虹灯、广告灯等导致了光污染;食品添加剂的滥用，过度使用农药导致了食品的污染等等。
正因为污染到了触目惊心的地步，联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“联合国人类环境会议”，通过了有关环境保护的决议，确定每年6月5日为世界环境日。其实有关环境保护的日子还有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月31日世界无烟日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清洁日，9月16日世界保护臭氧日等。这么多特殊的日子，就是为了让我们重视我们身边的环境，让我们意识到要保护环境。
保护坏境，其实我们都能做。当你看到龙头在滴时，是不是够关上呢?当电池用尽后中，是不是送到回收站呢?就像我们学校的每个班级都准备了一个废旧电池回收箱和一个废纸回收箱。通过活动，同学们已养成了搜集废旧电池，不随地乱扔废纸的好习惯。虽然这些是小事，但说明我们通过老师的教育，已具备一定的环保意识，为保护环境尽一些义务。
让我们一起行动起来吧!让家乡的水更清，天更蓝，树更绿，人更健!
关于环保的小学生作文(篇7)
有一天，我刚走进家门，看见有张小广告的纸，“躺在我家的大门口睡觉”，上面是维修电脑、电器之类的电话号码。我再抬头看看楼梯墙上全都是小广告的电话，哎、、、明明是洁白无瑕的墙，却被这些小广告在这里“安家”。
于是，我拿着这张“躺在我家大门口睡觉”的广告纸，进屋立刻拿起电话，按下纸上的电话号码：“叔叔你好，我想告诉你，以后不要再贴这些广告纸，好吗?要不然我们身边全都是垃圾了。”过了好长时间，话筒里终于传出声音“好的，小妹妹，我们错了，以后不再发小广告了。”耶，一个广告消除了。我把这张广告纸撕了，丢进了垃圾桶。
想坐下写作业，脑子定不下来，好像还有什么事没做完。哦，原来是楼梯上还有许多的广告电话，让我怎么除掉呢?
哎、、、、只好用老办法，一个一个的打电话过去。然后，我提了桶水、拿了块抹布，小心地把墙上的电话号码一个个的擦掉，累的我满头大汗。虽然擦的不怎么干净，花了我不少电话费，但是我对环保做出了贡献。我一蹦，一跳，跳到了三尺高，我真快活。
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低碳环保小学生作文7篇
作文可以培养我们的感恩之心和善良之心，写作能够帮助我们对生命中的复杂细节有更明晰的认识。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，什么样的作文是高水平的？我们将带你一起探索“低碳环保小学生作文”的奥秘，仅供参考，希望能为你提供参考！
低碳环保小学生作文(篇1)
“把水关了，把电灯也关了。”妈妈扯着嗓子喊。
我懒洋洋地照做了，不耐烦得走出黑漆漆的厕所。
走出家门，望着阴沉沉的天空，呼吸着那飘舞着灰尘的空气，“哎，这个鬼天气，真让我们头疼。”
“丝啦，丝啦……”远处传来扫帚擦地发出的清脆的声音，我循声而望，只见清洁工人正在处理路旁的垃圾，有可乐瓶、纸屑、塑料袋等等，清洁工人扫把一挥，那些垃圾骨碌骨碌的滚到一边，随地而起的灰尘，到处弥漫着。旁边走过一个年轻人，明目张胆地扔下零食袋，头也不回，大摇大摆地走了。清洁工麻木地将零食袋扫进垃圾桶里。再看看垃圾车上，哇，好多垃圾。虽然离我很远，可我已闻到垃圾发出的那股臭味。想象一下，这么多垃圾，统统都要那去焚烧，那要释放多少二氧化碳。我脑海里浮动出一幅画面，滚滚的黑色浓烟，直冲蔚蓝的天空，未来的天空，令人担忧。
我摇了摇头，走进家门，“哗啦啦……”自来水正唱着欢乐的歌呢!不懂事的妹妹玩水玩地正欢呢!我有点“火”，三步并作两步冲上去，“关掉水龙头。”妹妹一脸茫然，似乎有点吓倒，我“微笑”着说，“请节约用水。”
不管在什么地方，随处可见汽车，汽车数量一日飙升，空气中的二氧化碳越来越厚重，地球正向一个“烤箱”发展。你们知道吗?一些人在砍树，砍树干什么呢?建房子、做纸、做床，做柜子……这哪一样不用到树木，人们只知道砍树，而不去种树，因此，曾经茂盛、翠绿的树林变成了荒凉、寂寞的沙漠，想想看，如果有一天树没了，而我们又会怎么做呢?种树?对，种树是个办法，但是如果我们每种一棵，又砍一棵呢?是啊，这种种结果，我们都会预测到的。那为何现在不行动起来全民植树呢?
作为一名小学生，我们更应该要低碳生活，为节能减排贡献出自己的力量，比如说：在节约电能方面，我们可以注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。不用电器时要切断电源。在节约用水方面，许多废水都可以循环使用。洗脸、洗菜、洗手、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。在节约用纸方面，我们要学会纸张的循环再利用。在减少排放量方面，我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。
节能减排不是一件容易事，这需要我们每个人都参与，从小事做起，一起携手共同创建美好家园，让天空变得更加湛蓝，让河水变得更加清澈，让锦秀山川再次出现在我们的眼前。
低碳环保小学生作文(篇2)
如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理埝已成行酮准则，刀诩生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“刀诩”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。"刀诩生活其实做起来很简单，如：使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；。一旦不用电灯、空调，随手关掉；。用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼；。用节能灯替换灯泡；不开汽车改骑自行车等。
气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，何必要刀诩生活呢？那么你就错了，你知道吗？一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字！
年轻的山，年轻的水，年轻人的人……
青山环绕着绿水，绿水倒映着青山。清晨，乳白色的雾霭弥漫山际，仿若给山际的生灵披上一层薄纱，朦朦胧胧的。当太阳冉冉升起时，雾渐渐散了，山也活了。瞧，晶莹的露水在翠绿的.树叶上滚动着，闪着金光，似乎吸足了营养要饱胀开似的，鸟和也扑楞着翅膀，在山间飞舞，不时还清清嗓子，高歌一曲，那清脆的鸣叫声响彻山谷。阳光映照在水面上，向水里看去，水底的游鱼细石清晰可见，映着青山，仿佛一块碧绿的翡翠。一群孩童在水中自由自在地嬉戏，摔得翡翠四溅。山更青了，水更绿了。
中年的山，中年的水，中年的人……
山蓊蓊郁郁，一棵棵参天古木仿佛是那站岗的哨兵，风儿一吹，树叶沙沙作响，正与那哗哗的流水声演奏交响乐。岸边，几位妇女正在浆洗衣服，一陈叽哩咕噜之后传来陈陈爽良的笑声……不远处来了两个人，一人拿着图纸，边走边对另一个人指指说说，另一个一边听一边点头，似乎已明白他的意思。不久，山间热闹了，沸腾了。只听到“嘟嘟嘟”的机器声震耳欲聋。水在颤抖，山在颤抖，连水里的鱼儿也在颤抖。
年老的山，年老的水，年老的人………
山不再青了，只剩下斑驳的依稀可见的青须，水干涸了，洗衣服的妇女也找不到了，拄着拐杖的老翁不时张望。只见一座座高楼拔地而起，一个个X烟囱直插云霄，只听得隆隆的机器声震耳目欲聋，只闻得到一股股曛人的臭气……
那年轻的山，那年轻的水，那年轻的人，哪儿去了？
低碳环保小学生作文(篇3)
现在我们的地球母亲发烧有多可怕？现在南极的冰川正在悄悄融化，导致海平面上升，可爱的企鹅、北极熊就要无家可归，一座座美丽的海岛也将被淹没。我常常思考这些问题，我一定要一个低碳小卫士。（抄写作文网）
在春天的时候，我早上洗完脸刷完牙之后，就随手一关水龙头，然后就去写作业了。中午的时候，妈妈回来了，发现水一直流着，就对我说：你不是要做环保小卫士吗？怎么还这样浪费水啊？我牢牢的记住妈妈的话，以后一定要低碳环保。
进入冬季之后，我经常感冒，所以用纸也用比较多了，我们家的纸是抽纸，所以一拿出来就是一大张，我把纸分成两份，一份一份的用，这样就节约了。我还告诉爸爸妈妈和同学也不要乱用纸，这样不就节约多了吗？低碳生活就要从小事做起。
我还要告诉大家，我们应该多走路少坐车，这样车后面排出的二氧化碳也就减少了很多。也不要砍伐树木，树木可以排放氧气。
亲爱的朋友们，让我们一起来做环保小卫士吧！
低碳环保小学生作文(篇4)
低碳，顾名思义就是：减少二氧化碳的排放。每个人都在宣传“低碳”都在执行低碳。那如果没有这个呼号，那人们是不是就不用过“低碳”生活了吗？不，减少二氧化碳的排放对人的呼吸，对动物的生存，对大自然中的一切都是有益的。
我们家也开始实行低碳。而且这个建议是我提出的。我在网上看到“低碳生活”，为了人类的生存环境和健康安全，暂且不说全人类，就说我们全家吧，都是没有坏处的！我提出的这个建议，收到了大家的好评，妈妈还夸我长大了，能为大家着想了。
我们先从最小的但也是最重要的开始做。妈妈把所有的纸巾都藏了起来禁止我们用，擦桌子用抹布，擦手用毛巾，擦鼻涕也用毛巾，而上厕所也要节约用纸……反正一切都要节约，尽量做到不用。因为种树是能吸二氧化碳的一个方法，我们植树用护树这样就更好了。
“每天步行一百米，快乐安全又低碳！”这是学校提出的倡议，要求低年段的小朋友让爸爸妈妈步行接送，而我们高年段的同学路途近的用步行，远的就乘公交车上下学。我们家也是这样——要去的目的地近的就走路，远的就乘公交车。但有些人却忍受不住走路那袋里就不带钱或只带整钞，我相信我们家肯定不会有人违规的。
尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，还有电脑、电视、空调，这些一次性的东西和电器会释放很多的热能。为了这个提议我几乎是戒掉了电脑、电视，只允许我查资料，但时间也不能过长。还有不了的是，每天洗澡不能用很多的水，冬天倒还好，可最近天气在一天一天地变暖，身上不洗干净就觉得痒痒的。
随手关灯、开关、拔插头，也就是节电。这点我们家做得还算是好，因为白天家里没人，该干嘛的都去干嘛了没有人，晚上一般都回来的比较晚，一会儿就睡了，用的电也比较少。每张纸至少用三四次，每张打印纸都要双面打印，如果每个人都打印双面的话，就等于少砍半片森林，每年就有几大片森林被保护下来，年复一年，日复一日就会有半个地球的森林被保护。我的眼前显示出了，宇航员遨游太空时拍的照片——地球本来是沙漠的地方都是绿色，甚至有些原本是海洋的地方也种满了树和花草。地球的四周飞着各个品种的蝴蝶，到处是美好的景象。我的想象有点不切乎实际，但我希望这一切都能成为现实。
妈妈把我去肯德基、麦当劳、必胜客、超市的次数减少了，减少到两个月一次，如果这样下去，妈妈可能会减少到一年去一次，这样的可能性非常大。但我并不经常去，现在肯定有小朋友吵着去吃这些垃圾食品，如果我是什么伟大的人，像胡锦涛主席、温家宝总理一样能让所有人都听我的话就好了，我一定会让那些开垃圾食品的店全部关门的，可惜我不是。
表弟一来我家，就要把所有的电灯都开着，说是这样就不怕了。我们家有什么好怕的，又没有鬼，他怕什么？电灯的发明至今不会过130年，如果没有爱迪生的伟大发明我们将一直黑暗下去，那没发明以前，那时的人们又是怎样过的呢？
即使没有这个呼号我们，也应时时保持“低碳”。
低碳环保小学生作文(篇5)
“保护环境，人人有责，绿色环保，从我做起”。这是我们时常提起的一句话。但在我们的生活中乱扔垃圾、破坏环境的现象，仍随处可见，屡禁不止。
文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”
在20xx年5月3日，一场最强的沙尘暴，袭击了西北、华北、东北地区，影响面积达到163万平方公里，占全国面积的六分之一。空气质量爆表，污染程度是人类接触上限的27倍，飞扬跋扈的沙尘，让行人都戴上了口罩，蒙上了头，变成了“蒙面大侠”。沙尘暴还会使地层土壤风蚀，沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上。厚厚的沙尘影响正常的光合作用，造成农作物减产。天空如撑起一把遮阳伞，地面处于阴影之下变得昏暗，阴冷。
今天的人们是再也领略不到“大漠孤烟直，长河落日圆”的粗犷雄浑的壮美意境啦！
而这一切，都是我们人类贪婪向大自然过度索取造成的，如果我们很早就有保护环境的意识，不乱砍乱伐，不破坏地表层，多植树造林，让它变成一片片绿洲变成防风林，土地就不会沙漠化，更不会水土流失。
现在我们反省还来及，保护环境，绿色家园，不是一件遥不可及的壮举，行动需要你我从身边每一件小事做起。
多植树，如果我们每一个人都植一棵树，全国14亿人，那将是多大的一片绿洲啊！
节约用水，当你看见水龙头在滴水时，请您举手关上它吧！
节约资源，就让我们把用完的书本、电池等收藏分类处理。
不浪费粮食，不践踏花草。不乱扔垃圾。这些您都能做到，我也能做到。
一滴水能折射阳光，细微处显露你的品格。
绿色环保，需要你我！
低碳环保小学生作文(篇6)
关于环保我有以下几点的看法
一：低碳环保 绿色出行
美丽宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草地，湛蓝的海洋，高耸的山川……都是那么美丽，那就是我们居住的大家庭——地球。
随着当今科技的发展、人民生活水平的提高。这似乎是一件美好的事情，却逐渐形成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼近了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀！总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧？而现在能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人们大量砍伐树木，毫不考虑后果。
所以，我们应该低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车；少用一次性的东西；开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉；用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用；随手关灯，随手关水龙头；每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。
如果，人人都可以这样低碳环保、绿色出行，那地球该是多么美好！
二：低碳环保生活从身边的小事做起
9月17日下午最后一节课，我们学校全体同学排着整齐的队伍，来到多媒体教室听“食品安全与大气坏境保护科普知识讲座”。
县气象局和县科协的领导来为我们讲课。首先由唐科长讲话，它她说：“每年9月份的第三周，定为科普日。科普的内容有很多，很广泛如：疾病预防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，国防教育日，明天要进行防震演练。防震演练对我们有很大的好处。科长还给我们举了一个例子：日本是多地震区域，可日本每一次地震的死亡人数很少。导致死亡人数极少的原因有两个：一是因为日本的建筑物很坚固，不容易倒塌，二是因为日本每一年都要进行防震安全演练，每当警报响起，日本的所有人都有条不紊地迅速又整齐地从楼梯上，跑到安全地带。
接下来是由汪大林工程师给我们讲课。
汪大林工程师主要讲的有两个内容：一是酸雨，二是低碳环保生活。汪大林工程师先给我们讲了酸雨是怎样形成的，酸雨是汽车排出的的尾气和工业烟形成的。这些烟先升到空中，产生二氧化硫，最后变成雨的形式从大气层里降落下来，这就是酸雨。汪大林工程师又给我们讲了酸雨的危害：原来小河里有许多小鱼在自由自在地游来游去，可是之后变得孤独、寂寞，死鱼漂在水面上。原来大树上有许多绿油油的叶子，在阳光下向我们眨眼睛，可是之后变得光秃秃的，一片叶子也没有。原来俏皮绿油油的小叶子，可是之后变得嵌上了一条“金黄色的裙边“。最后，工程师给我们讲了低碳生活从小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水浇花、擦餐具。家人的面膜用过之后，可以擦一些生活用品。去超市购物时，自己携带环保袋，尽量少用一次性筷子，使用长久性筷子。上学不做公交车，自己步行或骑车去上学。
听了这次“食品安全与大气层环境保护”讲座，我学到了很多知识。我懂得了要节约资源，低碳环保生活从身边的小事做起。
三：低碳环保，从我做起
谭慧媚如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣！地球危在旦夕！我认为，低碳环保不只是嘴上说说，更重要的在于人们发自内心的行动；不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边；不只是一时心血来潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要众人同心！地球环境，一日不如一日！而我们又能做些什么呢？第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的１１个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年１８平方公里的.速度增加。中间平原地带无地下水面积已达１７００平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类唯一可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。”想法的人，承认你的无知吧！节约资源吧！爱惜地球吧！最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，需要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好！
低碳环保小学生作文(篇7)
小学生低碳环保作文
我看了有关低碳环保的知识讲座后，知道了什么是低碳，还知道了我们该怎么做才是低碳环保的。
现在地球的温度正在升高，南极和北极的冰也在慢慢地融化。我们不能让那里的冰融化掉，否则海平面就会升高，把像上海这样的靠海的城市全部淹没掉了。为了保护我们的家园，我们要节约用电，尽量用节能灯。我们还要节约用水，不用水时就要把水龙头关紧。我们还应该尽量少开汽车，多骑自行车，这样既方便出行又可以锻炼身体。
我觉得低碳环保要从我们每个人做起，我们的生活环境才会更美好。
小学生低碳环保作文
从1978年中国改革开放以来，人们的生活越过越好。无论是餐桌上还是衣服上，都发生了翻天覆地的变化。但是，如今我们的生活有了巨大的改善，而随之而来的却是环境遭受污染。如今出行不再是骑自行车，而是乘公交车或开私家车。大街上不再是人流如潮，而是车流滚滚。随着拥有私家车的人逐渐增多，气也逐渐受到污染，汽车排放的尾气使空气中的二氧化碳逐渐增多，污染了环境。
危害之一：温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。这转变可包括全球性的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许上升可能会引发其他的变动，例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可使地面变暖加剧，某些则可令变暖过程减慢。而全球变暖则会导致冰川融化，海平面上升，从而吞没沿海的平原、国家。
危害之二：地球上的原始病毒复活。美国科学家近日发出警告，由于全球气温上升令北极冰层溶化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。一系列的流行性感冒、小儿麻痹症和天花等疫症病毒可能藏在冰块深处，目前人类对这些原始病毒没有抵抗能力，当全球气温上升令冰层溶化时，这些埋藏在冰层千年或更长的病毒便可能会复活，形成疫症。科学家表示，虽然他们不知道这些病毒的生存希望，或者其再次适应地面环境的机会，但肯定不能抹煞病毒卷土重来的可能性。
交通带来的危害，让我们应当过环保的生活，低碳的生活。
低碳，英文为lowcarbon意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。而关心全球气候变暖的人们把减少二氧化碳实实在在地带入了生活，转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的便利消费嗜好。便利是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。
如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共同创造低碳生活的问题，但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时如何过低碳生活？低碳是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。上海世博会给了我们很好的启示。世博会最具环保特色的当属是建筑的设计，环保材料成为各个展馆的首选，无处不体现出上海世博会的主题城市，让生活更美好，而低碳、环保则是对这一主题的最佳诠释。例如：上海案例馆沪上生态家立足沪上城市、人文、气候特征，通过风(自然通风和风能利用)、光(自然采光和太阳能利用)、影(建筑遮阳、构造遮阳、绿化遮阳和新能源构件遮阳)、绿(环境净化、屋面绿化、整体拼装和微藻发电)、废(拆迁材料回用、城市固体废弃物再生、可再循环材料选用和设备高效节能)5种主要生态元素的构造，与技术设施的一体化设计，展示家的乐活人生，引领绿色健康生活方式。
低碳生活并不深奥。设计师认为，低碳最原始的表现形式，就是如何用最少的钱干最多的事。装修初期，业主和设计师都想方设法用最低的成本，最常见的材料和最简单的设计，布置出一个舒适、安全又健康的家。但随着社会的发展，大家开始在个性风格、特殊材料和高科技智能产品上下工夫，此举无疑消耗了许多不必要的能源。如今，环境污染严重，能源缺乏和经济危机等因素，促使最初简朴的装修理念升级为低碳生活。
我们外出时也可以不要开私家车，多搭乘一次公交车；少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；每张纸都双面打印，相当于留下半片原本将被砍掉的森林；随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯，爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑
让我们大家一起过环保与低碳的生活。
小学生低碳环保作文
xx，xx世界大末日一次次刺痛我们的心。当我听到这个消息，心里十分难过。因为我们这么漂亮的地球就要毁灭了。现在唯一的办法就是保护地球。所以我想创立低碳环保节。时间就定为我的生日。
在低碳环保节的那一天，我会做一张巨大的天幕，写上：保护环境，人人有责，地球不消灭，人们仍幸福。这时候，大街上人山人海，人们都从家里走出来，戴上手套，捡起人们丢去的垃圾。我还会开展比赛，看看谁捡的垃圾多。比赛开始了：瞧瞧这家，埋头苦干。瞧瞧那家，捡的是满头大汗。我会让他们把所有的垃圾都清理干净，废物利用。就比如我，我会把洗手液瓶放满水，做浇花的。把月饼盒一分为二，做成两个肥皂盒。把五彩缤纷的饮料瓶剪成千奇百怪的形状，里面嵌上灯，挂在天花板上，变成美丽的吊灯，晚上发出五彩的光芒。我还会说：每人每月植一棵树，不要骑机动车，骑自行车。我还会发明遥控自行车，还有每晚8点，地球关灯一小时，更不能乱丢垃圾，要废物利用，从今以后，马路上不见机动车，没有垃圾。地球变得更加美丽。小朋友个个活泼又健壮！
现在，xx的脚步离我们越来越近，我期待我这个节日。让地球不毁灭，人类更幸福。
北京游作文小学生作文精选(7篇)
写作是提高语文素养的重要途径，通过写作，我们可以更好地了解自身所处的环境。优秀的文章值得我们学习，但是如何快速而有效地写出好的文章呢？以下是有关“北京游作文小学生作文”的相关内容，希望能为您提供帮助，欢迎参考。希望您会喜欢！
北京游作文小学生作文 篇1
推荐一篇文章，看看或许可以带来一些启示。
一“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教育的流行语，每个家长都这样想，每个家长都会这样说，但为什么孩子跑着跑着就落后了，为什么失望的家长总是大多数?就因为儿童教育中许多输赢概念被搞错了。按搞错的概念去做事，当然会把事情弄坏。
关于“妙笔生花”这个成语有个故事，说一个秀才梦到自己的毛笔头上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下变得才情横滋，下笔如有神了。
成语反映了人们长期以来的一个愿望，也是很多人寻求解决的一个难题：如何能写出好文章。特别是当下许多中小学生，写作文是他们最头痛的事。假如有什么办法能解决这个问题，那这个办法一定是孩子们的“梦寐以求”。
我不喜欢给那些阅读经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技巧”。观摩过一些教师的“作文课”，总觉得那样的课不过是教师们自娱自乐的表演，对学生的写作没什么作用。人们把写作技巧这个事弄得太复杂了，总结出了那么多方法，一些完全不会写作的教师，竟然也能把“写作技巧”讲得头头是道― 这也可以反过来证明这些“写作技巧”对学生没什么用处吧。
“美”和“简单”往往是同义语。学习写作也一样，最好的技巧应该是最简单的。阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”;而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”。有了大技，小技不请自来;没有大技，一切小技都没有实现的条件。
我一直重视圆圆的阅读。大约从她一岁左右就开始天天给她讲故事，也许她开始时听不懂，但她喜欢听，明亮的双眸人迷地盯着我的嘴或书，不哭不闹的。到她稍大一些，能听懂后，就不断地要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍地听。不管她要求讲多少次，我几乎从不拒绝。
每个婴幼儿都喜欢听故事，都喜欢看书。如果说有的孩子表现出不喜欢读书，不喜欢听故事，一定是由于家长没及时让他接触阅读，把最好的时机错过，孩子对阅读的兴趣被其它东西(当下主要是看电视)取代了― 很多家长把这件事轻视得如同孩子不小心洒了碗饭一样，事实上这是非常大的损失。
“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教育的流行语，每个家长都这样想，每个家长都会这样说，但为什么孩子跑着跑着就落后了，为什么失望的家长总是大多数?就因为儿童教育中许多输赢概念被搞错了。按搞错的概念去做事，当然会把事情弄坏。
在儿童早期教育中，家长们更愿意看到那些立竿见影的效果。人们热衷于把孩子送进学前班提前去学拼音、学外语，热切期待孩子每次考试都能拿好成绩，热情地给孩子报许多个课外班，培养各种才艺，他们认为这就是在起跑线上领先一步了。而早期阅读做没做，暂时看不出什么差异。从学前到小学毕业，甚至到初中，课外阅读少的同学如果只针对各种考试学习，常常表现出成绩方面的优越。这给不少家长带来幻觉，以为课外阅读可有可无，甚至认为它会影响学习，所以一般不会引起家长的注意。
事实上，不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一，从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别。很少获得阅读熏陶的`孩子，即使他们在小时候表现、得聪明伶俐，成绩优良;但由于他们只储备了很少智力能源，往往从中学开始，他们就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。而那些阅读量大的孩子，他们一般来说不仅从小表现出聪慧，而且在学习上有很强的爆发力。就一个人一生的发展来说，他们从小莫定了良好的阅读基础和阅读兴趣，是真正赢在起跑线上的人。
具体到写作能力的培养，更是和阅读有直接的关系。没有阅读，就不可能有写作。
阅读不仅应该开始得早，而且应该读得足够多。
当前，国家通过语文课程标准规定小学生课外阅读文字总量不少于145 万字，初中生不少于260 万，高中生不少于150 万。即到高中毕业，一个孩子的正常阅读量应该在500 一石加万字间― 我感觉这是基于当前我国的实际情况给出的一个非常保守的标准― 即便是这样，它也远远高于当下绝大多数学生的实际阅读量。据一些调查数据显示，目前我国中小学生阅读量非常低，粗略估计平均阅读量应在国家出台标准的加%以下。
为什么这么低?一些文章分析说，这是由于高考造成功课压力太大，“阅读动力不足”。高考现在成了替罪羊，什么板子都往这里打。我认为根本原因是孩子的兴趣问题。高考为什么没让那些沉酒于游戏的孩子感觉功课压力大，从而对玩游戏“动力不足”?
中学生不爱阅读，这是做小学生时候形成的问题，小学生不爱阅读，是因为学前和上学后家长和学校都没有用心调动他阅读的兴趣。
假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就是件非常自然的事。一个喜欢读书的孩子，阅读对他来说哪里有“压力”，他从中体会的就是吃饭或玩游戏般的简单和享受，你不想让他读他都不情愿。
圆圆从小学二年级开始读长篇小说，此后一直未间断阅读。在离高考只有三、四个月时间的寒假中，她仍然在繁忙的学习间隙中读了大约4D 万字的文学作品，这对她来说不是增加了负担，而是一种放松和补充。
粗略地算一下圆圆的阅读量，到高中毕业，应该有1500 一 万字。这对爱读书的孩子来说并不算多，许多喜爱阅读的孩子的阅读量甚至能几倍于这个量。学习语言最重要的是建立语感。圆圆的作文本上为什么从来不出现病句，因为她已千万次地见识过流畅的句子，建立起了良好的语感，积累了丰富的词汇。语感好，词汇丰富，写出的句子自然没有毛病。
大量阅读赋予孩子的，不仅是正确的表述能力，还有创作才华。圆圆的作文经常闪现出令人惊叹的才气，我甚至会产生自叹弗如的感觉。她高一时偷偷写的小说有一次被我无意中看到，文笔的流畅和老到很让我吃惊。因为我一直以来看的都是她写在作文本上的东西，那毕竟只能叫习作，不能叫创作。我当时觉得，她如果将来想吃文字这碗饭，也是有可能的。并非圆圆有什么特别的天赋，别的孩子达到她这个阅读量，也会有良好的文笔。
我国语文教育长期以来总是做得很别扭。
教学从不敢跳出语文书的框框，教师和学生都花费大量时间、精力对课文和句子进行“肢解”。段落大意、中心思想之类老掉牙的教学方法尽管一再遭遇声讨，到现在仍然是中小学教学方法的主流。每本薄薄的语文书都要无端地占用孩子们整整一学期的时间，这实在是巨大的浪费。语文教师不重视学生的阅读，把本该最有趣的一门课做成最枯燥无味的课，我不止一次地听到孩子们说，他讨厌上语文课，更讨厌写作文。
我fnr 的先辈，汉唐宋明清那些文人墨客，他们灿若星河的名字和作品形成了人类史上怎样的文化辉煌，可他们哪个人是通过花了多年的时间去分析别人文章的段落大意中心思想、学语法、改病句后学会写作的?传统被抛弃后，我们到底供奉起怎样的一个东西，并要它来统治一代又一代孩子们的语文学习?!
几十年的事实其实已经证明，漠视课外阅读，想引导语感尚未成熟的中小学生通过学习语法写出结构正确的句子，通过分析别人的词采写出漂亮的句子，这是在绕远路，在隔靴搔痒。可以肯定的是，在缺少课外阅读的前提下，语文书教不出学生的语文水平，作文课也不能教会学生写作文。
一条数学定理一旦被理解，就成为你自己的知识，可以马上应用，取得立竿见影的效果。写作是一种开放性的、千变万化的活动，外部知识转化为自己的能力有很长一段路要走。任何写作“技巧”在理解上都没有难度，都是容易的，但吸收是难的，应用更难。尽管现在中小学作文课被讲得花样百出，许多教师在讲课上确实是花了心思的，就课堂本身来说也没什么问题，甚至可以说有些课讲得很精彩，老师在修改学生作文上也不少下功夫。但如果没有学生大量的阅读作铺垫，这些活动就是把稻种洒进了沙漠，没什么意义。
对于写作技能还比较幼稚的人，尤其对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。好的作品中本身就包含着高超的写作技巧，阅读过程就是学习写作技巧过程。书读得多了，写作技能自然会形成― 古人早就总结出来了，“读书破万卷，下笔如有神”。
通过阅读提高写作能力，表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。
但最简单的事情往往最难做到，急功近利的心态让许多人失去判断力。很多家长一直不重视孩子的阅读，却又想让孩子在短时间内学会写作文― 市场需求就这样形成了。
现在报纸杂志上不时看到能让孩子作文速成的广告宣传，什么“四维网格学习法”、“爆炸作文法”、“一周全拿下法”等。我见识过几个所谓的让孩子当场学会写作文的“能人”，他们采用一些现场调动技巧，引导学生搭起一些思路框架，以常规教学中惯用的强制性的手段推动学生填词造句，看起来效果真是不错，学生真的现场写出了一篇作文。可接下来呢，没有老师在旁边给搭架子，没有老师的强行引导，学生自己就不知所措了，既没词又没句，培训班结束后学生的水平还在原地踏步。写作和做人一样，是个长期修炼的过程。采用一些蝇营狗苟的技巧，利用几天的功夫，绝不可能教会孩子们写作文。
前几天还有个“三天学会写作文”的工作人员给我打电话，我不知他们是从哪里得知我的情况的。他们知道我女儿圆圆语文高考成绩好，而我本人做过多年语文教师又会写作，就希望我去现身说法。我说对不起，我女儿三天学不会写作，她是用十几年来学习的。我教了十多年书，也没练出三天教会孩子们写作文的能耐来。在这里我还特别想说的是，写作从来不仅仅是文字的事情，它更是思想认识上的事情。文字所到之处就是一个人的思考所到之处。阅读的意义不仅在于让孩子具有良好的语言文字能力，还在于它能丰富孩子的心灵世界，提高他们的认识水平。一个从阅读中经历了古今中外各种社会生活，经历了漫长历史发展，倾听了众多智慧语言，分享了无数思考成果的孩子，他不仅在思想上更成熟，在价值观上也更完善― 这是做人的根本，也是为文的条件。
那些心灵苍白，思想空洞，没有成熟价值观的人，纵使有一肚子精彩词句，他也没能力摆弄出有灵魂的作品来。许多教师和家长都在批评孩子的作文“不深刻”, 可文章中的“深刻”是一个人思想认识水平的刻度，如果孩子从未或很少从书籍中分享前人的社会生活经验、他人的思想成果，以他小小的年纪，有什么办法能“深刻”呢?
每一部书都可以让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。杜威、陶行知等伟大的教育家都特别强调从生活中去学习。而每个人的生活都是有限的，不可能事事亲自参与，阅读实质上就构成了儿童对生活的参与性，构成他们经历上的丰富性。凡古今中外那些流芳几代的经典作品，不论它的内容是什么，其中一定包含着真善美的东西。这些真善美影响着一个人的价值观和思维方式，当然也影响着一个人的写作。你是什么样的人就会说什么样的话，你有怎样的思想意识，就会写出怎样的文字。
一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。政府提倡素质教育，可现在一提及素质教育，人们总是想到琴棋书画类的“小技”，最恶俗的如用打高尔夫球培养“绅士风度”，用跳校园集体舞培养.“艺术气质”。
为什么没有人想到推广普及阅读呢，可能是阅读不容易造势，不容易很快形成让人看得见的“成果”吧。教育部以语文课程标准的形式规定了中学生必读的30 本中外名著，哪所学校把这当回事呢?有多少家长知道这回事呢?
无论从调查数据显示，还是从我们的常识来看，当前中小学校图书馆90 %以上都是名存实亡的。也就是说孩子们几乎不可能从学校借到他们想要读的书。孩子对于我们来说是唯一，他的成长不能等待，所以当下这个缺陷必须由家庭尽快弥补。家长们与其高兴了领孩子吃麦当劳，不如领着他去逛书店;与其用手机、随身听装备孩子，不如在他书桌上常放几本好书。特别是那些发愁孩子不会写作文，想花高价给孩子报速成班的家长，把那些钱用来给孩子买书吧!请花些心思，引导孩子发现阅读的乐趣，让他视阅读为一件和看电视、玩游戏一样有意思的事吧!孩子的阅读就是最好的修炼过程，润物细无声地滋润着他的潜能，总有一天你会惊喜地发现，孩子手中的笔已不知在什么时候发芽，开出了芬芳的花朵。特别提示
从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别，从没有获得阅读熏陶的孩子，是真正从起点上就落后了一步。
中学生不爱阅读，这是做小学生时候形成的问题;小学生不爱阅读，是因为学前和上学后家长和学校都没有用心调动他阅读的兴趣。假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就足件非常自然的事。
对于写作技能还比较幼稚的人，尤其对于低年级学生，学习写作一定要首先回到阅读中。好的作品中本身就包含着高超的写作技巧，阅读过程就是学习写作技巧过程。
通过阅读提高写作能力，表面上看这是个漫长的过程，实际上它足最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。写作和做人一样，是个长期修炼的过程。采用一些绳营狗苟的技巧，利用几天的功夫，绝不可能教会孩子们写作文。每个人的生活都是有限的，不可能事事亲自参与，阅读实质上就构成了儿童对生活的参与性，构成他们经历上的丰富性。
北京游作文小学生作文 篇2
这里的“规范”就是希望家长能够给自己立一些“规矩”，给孩子起到“模范”带头的作用。例如，有的家长希望自己的孩子多读书，而自己却经年不看一本书;有的家长希望自己的孩子喜欢写作，而自己一到年底做总结的时候就“怨声载道”……这样的言行都会给孩子起到反作用。那该怎么做呢?
1、和孩子一起读书。这包含着两个意思。一是和孩子读同一本书。这样家长可以和孩子一起讨论书中的内容、作者的写作方法等，可以直接提高孩子的认识和写作水平。二是和孩子同时读书。在同一时间，家长和孩子读不同的书，然后互相交流读书的心得，既锻炼口头表达能力，又能广泛涉猎文章，节约读书的时间。
2、尽量说普通话，使自己的语言文明、规范。说家乡话对写作文有影响吗?有一些地方语言，孩子平时就这么说，但就不知道该怎么写。例如，“蹲”，有的地方话说“毂堆”，“毂堆”怎么写?(我也不会写，乱写了一个词)。不会写就查字典，查字典了还不会写，真麻烦，干脆不写了。尤其是小学生，哪怕遇到一丁点儿的困难，也会阻止他往下写作的激情。有的家长抱怨自己的孩子在描写自己时竟然用了“一张驴脸”，非常生气又失望。我一问，原来家里老有人这么说他，难怪孩子也这么说呢!所以，家长平时的语言更要文明、规范。
3、用欣赏的眼光看待家里人，用赞赏的语言多夸奖家里人。在我们中国，很多人对待自己的家人是苛刻的，是“百般挑不是”，感觉毕竟我们是一家人，“敢说出你的不是”是“对你亲”。可孩子并不会这么想。在写熟悉的人时，很多孩子最容易想到的就是自己的家人，可是又感觉无话可写，或者说不敢写——因为写也写不出好来。写妈妈吧，母爱那么无私和伟大，“她天天唠叨”;写爸爸吧，他又“一事无成”……当老师引导从琐碎的家务和繁重的工作中体现父母不忘对子女的关爱时，孩子还是一脸茫然。毕竟，他们耳朵听的最多的是批评的话，心中的这个“坏”印象很难“磨灭”，让他们怎么写出“好”来呢?
4、不要对孩子的作文要求太高。初学写作文的孩子往往会出现错别字多，语句不通，条理不清楚等现象，当家长用成人的眼光看待孩子，或过高要求孩子，孩子始终感觉达不到要求，只好放弃。《语文课程标准》对学生习作的要求是“能把自己的见闻、感受和想像写出来，做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号”。所以，家长在评价孩子的作文时，不必拘泥 篇章结构，无需苛求有无中心，只要孩子相信自己的眼睛，忠实于自己的心灵，“我手写我口，我手写我心，我手抒我情!”这样的作文就是好作文。抱持这样的观点，对孩子的习作，我们就会多一些欣赏，少一些苛责;多一些感动，少一些失落。孩子在这样“随心所欲”的写作环境中才能“畅所欲言”，才能找到表达的快乐。
北京游作文小学生作文 篇3
很小的时候，爸爸妈妈就告诉我北京是中国的首都，是个很美丽的城市，我就一直很想去。由于上个学期我评到了三好学生，这个暑假妈妈终于带我去了。
我们一共在北京待了七天，去了故宫、长城、天安门等等好多地方，我这才知道天安门原来是故宫的一部份。故宫是皇帝以前住过的宫殿，里面还有他以前坐过的龙椅，我很想坐到龙椅上照张相，体验一下当皇帝的感觉，只可惜管理员阿姨说它是文物，不让碰，真是很遗憾。
中国电影城也是个很有意思的地方，游客们可以自己在里面拍电影。我们演了个讲土匪的片子，跟我们一个团的嘟嘟哥哥扮演土匪，妈妈们就演警察的姨太太。演完了一看，大家都笑歪了，一个个表情奇奇怪怪的，原来当演员也不是一件容易的事情。
这真是一次非常愉快的旅行。
北京游作文小学生作文 篇4
如果我是……
如果我是一块莹洁无瑕的美玉，我的心灵就只是那莹莹的洁白，如水晶般的清澈。剔透是我的躯体，包裹着傲然于世的清白，我属于我的心。当有污迹将要玷辱我的时候，我对它说：让我碎吧，让我带着我的无瑕离去。这是玉的选择。
如果我是一技“凌寒独自开”的梅花，我的心灵就是那幽幽的香气，沁人心脾。我用我微弱的颜色抚慰那些沉睡的生灵。当万物复苏、百花争艳的时候，我笑着离去。我从不奢望赞美，只留清气满乾坤，这是梅的选择。
如果我是一颗星，遥遥地缀在天幕上，我的心灵就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我从不羡慕耀眼的阳光，更不羡慕柔和的月光，我只默默地联起我的同伴，在没有月光的夜晚，给夜行的人一双明亮的眼睛，给迷路的人一点指引，给寒冷的人一丝暖意。如果有了灯光，那就让我化作一颗流星，掠过天际，燃烧了吧，送给你一个心愿。这是星星的选择。
如果我是一挂瀑布，从山间而来，呼啸又奔腾。我的心灵满载着我的理想，勇往直前，即使来到了崖边，尽管跳跃的阳光嘲笑我的痴傻，我都将奋不顾身地跳下去。为了我的理想，我愿自己的身躯撞在乱石堆里，粉身碎骨，激起碎珠乱玉，听闻水花搏击的声音。我深知，瀑布的壮美就在这一刻。这正是我，瀑布的选择。
如果我是一根干枯的树枝，没有美丽，没有光芒，没有清香，甚至连追求的力量也已耗尽……我该怎么呢?我的心灵在呼唤，我还能选择什么?我沉吟，忽又释然，那我就变成一支火炬吧，在黑夜里从头燃到脚，奉献掉我的'一切，给那些向往光明的人。这正是我，枯技的选择。面对人生，也许我们会有很多选择，真，善，美才是我所要的;让我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉献的枯枝吧!
母爱是伟大的，它的本身就使人十分敬佩，更何况……
“快，前面废墟中又发现了一名幸存者!快把水杯递到干裂的嘴边。”忽然有人大叫一声，她立即放下水杯赶了过去。
是个小女孩，大约四五岁，她的左腿被倒塌的石块压住了。队长观察完周围的形势后表示：“周围坍塌的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“让我来!”她哽咽地说，“她是我女儿，让我来吧。”然后她慢慢跪下去，艰难地往狭小的废墟中钻。“孩子，我是妈妈!”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，“孩子，别哭，妈妈就在你身边，妈妈相信你是最坚强的。”
小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭……你能唱歌给我听吗?”
她马上抑制住了眼泪，唱了起来，一个小时，两个小时……她一直跪在碎石遍布的废墟上，没有换一个姿势，不停地唱。
天渐渐黑了，还下起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首，里面的孩子也一起哼了起来。叫她吃饭，她摇摇头，给她送雨衣，她摆摆手，还有队友过来想替她守候，她同样拒绝了。
第二天，小女孩被成功救出，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，她昏了过去。
在场的那些人都被她的执著感动了，有人说：“小女孩真应该为有这样的一位母亲而感到骄傲。”
队长回过头来，红着眼眶说：”她并不是小女孩的母亲，她的女儿早在地震那天就遇难了，至今为止，这已经是她救出的第八个女儿了!”
我敬佩这位伟大的母亲，我觉得她是最有力量的人，因为她身上担着八位母亲的担子。
“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈用这句话形容您真是再合适不过了。今天，我想借这篇作文向您说一说我的心里话。
妈妈，您有一双白嫩、灵巧的手。家里大大小小的毛衣都是您织的,记得有一次我穿着您织的毛衣上街去，街上传来了一声声赞叹，有的说：“这是在哪买的，真漂亮。”有的说：“真是太好看了。”还有一位小姑娘扯着她妈妈的衣服说：“妈妈，我也要，我也要。”这时候，我真想放声大喊：这是我妈妈给我织的，我妈妈有一双巧手。
妈妈您不但有一双巧手，还很关心我。有一次，我发烧了，您马上抱我上医院，当时我发烧到39℃，头晕得厉害，嘴里还不住地喊着：“冷、冷。”到了医院，医生连忙给我挂号、输水。您坐在病床边，用那双温暖的大手握着我的小手，豆大的汗珠和滚烫的泪水一同滴在了我的脸上。顿时，我的心里开满了幸福的花朵，病也好像好了一大半。
妈妈，您还有一双会说话的眼睛，那是一次考试，我没考好，垂头丧气地回到了家，一头扎进了我的房间。您问我怎么了，我也不出声，您急了，平时那双明亮的眼睛，满是恐惧和担心，我终于忍不住了，扑到您的怀里，边哭边说：“妈妈，这次我没考好。”您没有批评我，而是意味深长地说：“孩子，没关系，下次努力就行了。”
妈妈，谢谢您，我的好妈妈，是您给了我生命，妈妈我爱你!
有一个女孩，名叫莹莹，她的耳朵虽然聋了，可她天生却有一双火眼金睛。
她的妈妈让她去上聋哑学校，可莹莹却不想去。她想上正常人的学校。妈妈说不过她，便只好答应了。报名时，老师问她，你耳聋，能听见我的声音吗?小女孩竟回答说：“能。”这更让老师捉摸不透了。原来，她的眼睛可以透视他人的身体，既可以预测别人想说什么话，也可以看出别人得了什么病，她的眼睛还有好多功能。
一天，她坐公交车上学校。在公交车上，一位老妈妈和她搭话：“小姑娘，你耳聋了吗?”可没料想，莹莹冒出来一句话：“您接下来是想说您自己真笨，她又听不见对吧!”这一席话，差点把老奶奶吓晕。下了公交车，莹莹遇见了一只小狗，她对小狗说：“你是说你很可怜，被主人遗弃后四处流浪吗?”小狗听后，摇了摇尾巴，她便把小狗找了一个愿意领养它的人。莹莹的心里特别高兴。
到了学校，班上的一位同学突然对她说：“我知道你的眼睛有神奇的功能，我的成绩很不好，你能帮我看一下这一次的考试题吗?”莹莹见那位同学这么可怜，便用眼睛直射办公室，扫瞄了一下试卷。看完后，她对那位同学说：“这次考试要考第四单元。”
那位同学向莹莹致了谢，可到考试那天，考的不得第四单元，那位同学未复习，考得一塌糊涂。莹莹觉得对不起那位同学，那位同学却说：“我知道你不是故意的，我相信你。”他们两人很快成了好朋友。
有一次，莹莹的好朋友，买了一包零食，莹莹扫瞄了一眼，便对朋友说：“那包零食是过期的，你把它扔了吧。”朋友听后，更加深深佩服她。
用自己的神奇眼睛做好事，她心里吃了蜜般的甜，她露出的笑容像阳光一样灿烂……好一双神奇的眼!
一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”
啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”
大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。
砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。
等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。
北京游作文小学生作文 篇5
全国顶级专家及特级教师30余名，全部由全国高考命题改革研究组核心成员，国家奥林匹克数学竞赛高级教练，高考试题评价组成员组成
赢鼎聘请特级教师豪华阵容，他们来自北京四中、人大附中、师大附中等国内顶级中学。
权威测评: 通过性格、兴趣、自控力、学习方法等四个维度入手，挖掘影响孩子成绩的核心因素。
专业咨询: 根据评测报告，与家长和学生沟通，全面分析学生特点及具体要求
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北京游作文小学生作文 篇6
今年是我们祖国母亲的58岁生日，可我长这么大还没有看过我们祖国的首都-----北京。于是，妈妈决定国庆节全家坐飞机去北京旅游。我听到这个好消息，兴奋地一个晚上都没有睡好觉，第二天还处在兴奋状态，一点睡意都没有。六天的北京之旅，我玩地非常开心，可让我印象最深的并不是天安门、颐和园，那是什么地方呢？
原来这里总面积347公项，它比故宫还大一万多平方米，这是一个汇集江南若干名胜特点的地方，美不胜收，里面还有许多珍奇宝贝，可是现在的它，只留下了一些杂乱的石头，值钱的宝贝，被讨厌的英法联军掠夺了，国宝被抢走了，抢不走的侵略者就放了一把火，烧了三天三夜，烧的就剩下这些石头，这就是中国人耻辱的地方——圆明园。可是，现在在这里看到竟然是嬉笑的游客，在这里拍照、玩耍，小朋友在残石上追逐，完全忘了这里是什么地方，心痛啊。
我认为当时被英法联军侵略时，国家的实力一定不强，才被强国欺负，所以我们现在就要牢历史，好好学习，打好基础，将来为祖国的强大尽一份力，不要让祖国再让人侵略。
北京游作文小学生作文 篇7
小学生怕写作文、写不出作文，很大程度上是由于小学生缺乏对生活的观察。观察是获取写作材料的重要途径之一，只有学会悉心观察，写文章时才会有话可说，有内容可写，写出来的文章才会真实、具体、生动。茅盾先生十分强调观察对于写好作文的重要性，他说：“初学者，尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”家长该怎样引导孩子们做有心人，去寻找、去发现生活中的写作材料呢?其实，很简单，就是教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物，这样就能不断得到作文的新鲜材料。 家长该怎样培养孩子的观察能力呢?
1、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。家长您可能都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀!孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：别人未看到的自己能看到;别人知道个大概的，自己观察得很仔细;同一个事物，每次观察都有新的发现。
2、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。因为小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子要按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分;一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。所以，观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序。比如，观察一个较为常见的草莓就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。
3、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，往往满足于表面认识，所以要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细，看得全面，也不难看出甲事物乙事物的区别，观察能力也从中得到提高。 怎么训练孩子观察事物呢?最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。 鲁迅曾经说过：“对任何事物必须观察透彻，方能下笔。”我相信，只要家长重视对孩子观察能力的培养，让孩子养成观察自然，观察社会，观察周围人和事的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。
关于小学生的作文(精选4篇)
请阅读以下范文资讯网小编精心收集整理的关于小学生的作文，希望您阅读后有所收获。在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文考察学生对语文知识的综合运用能力。写出优秀的作文需要多读多写多练。
关于小学生的作文(篇1)
耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转，到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。
我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。
我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀，我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”
第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。
通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。
关于小学生的作文(篇2)
科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！
按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。
哈，这个实验真有意思。可我的心中的疑问都还没解决，便来不及兴奋，就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发现书上一个字也没提。唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗？
我一拍脑门“呀！”顿时恍然大悟。
这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
关于小学生的作文(篇3)
如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛的灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮大家前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船舵。
我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中，奶奶就犹如天空中最亮的星——北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服的水倒进大桶里，一开始我不懂奶奶的用意，后来才知道奶奶是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次，在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒，奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》，从此以后我再也没剩过饭了。
妈妈很爱读书，我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女的结晶”，也常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过的书似乎要比大家用的纸还要多，满满溢出的书，总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有意间花花绿绿的衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位热心肠个的人。左邻右舍只要有求助他的事，从不推辞；家里呀，只要有新鲜事，就会不吝惜与邻居分享。
关于小学生的作文(篇4)
我的家乡在湖南省益阳，那里的人们都爱吃火红火红的辣椒。
春天，农民伯伯都要在农田里忙来忙去，他们都在播种。路边的柳树长出了长长的枝条，随风起舞。碧绿的草地上长满了不知名的小野花，远远看去就像一张张美丽的地毯。
夏天，湖边的荷花急忙打开自己娇嫩的花瓣，好像是要人们看到她的美丽。树上的知了拼命地叫着，好像忍受不了天气的炎热。
秋天，是丰收的季节，金灿灿的稻田就像金色的海洋，稻谷沉甸甸的被压弯了腰。果园里红红的苹果露出了最甜蜜的笑脸漂亮极了。落叶也不落后，它们在天空中跳起了美丽的舞蹈。
冬天，土地上铺了一层雪白的地毯。走在路上，不管你穿了多厚的衣服，都冷得受不了。人们围坐在火炉边烤火，特别悠闲。
我的家乡很美丽，我爱我的家乡！
小学生作文池塘真美精选7篇
学习写好作文是每位学生必须付出努力的基本步骤，作文是我们展现思维能力的重要手段。优秀作文的表达方式值得我们学习。栏目小编为您精心整理了“小学生作文池塘真美”的一些相关范文，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
小学生作文池塘真美 篇1
夏天到了，池塘里又热闹起来。
一片片荷叶像一顶顶草帽，快把池塘盖住了。
小鱼在荷叶下捉迷藏，一会儿冒出来吹口气，一会儿冒出来吹口气，池塘里的水被搅得翻起一层层浪花。鱼儿在水里东躲西藏，转来转去，都快转晕了。
蜻蜓在荷叶上飞来飞去，一会儿东一会儿西，一会儿上一会儿下，真像我的'玩具飞机在天上飞。
小鱼看到蜻蜓飞得满头大汗，就对它说：“你下来陪我游个泳吧，也凉快凉快。”
蜻蜓忽闪着翅膀，想了想回答道：“我不下去了，还是你上来陪我飞一会儿吧。”
小鱼听了一愣，眨了眨大眼睛说：“算了吧，我一上去就喘不上气了。”
荷叶听了他们俩说的话，哈哈直笑。
夏天的池塘是不是很热闹呀！
小学生作文池塘真美 篇2
在张老师的家旁边了有一个美丽又干净的池塘。池上有像大伞一样的荷叶，旁边还有几株亭亭玉立的荷花，粉扑扑的，不时还可闻到阵阵清香。
“太阳出来我爬山坡……”远处忽然传来歌声，那声音多么好听，时而洪亮，时而轻快。传到水里，鱼儿听了会浮出水面轻轻静听，传到天上，玉皇大帝听了也会陶醉其中。原来是马小跳骑着水牛走过来了。正在钓鱼的郝大胆看到马小跳，心想：马小跳又想干什么?不会又要来捉弄我吧?难不成他想陷害我?不行，上次已经在同学面前丢了脸面，这次我不能在让这样的事情发生!郝大胆刚想完，马小跳就来到了池塘边。
马小跳看到郝大胆在钓鱼，就说：“郝大胆，起这么早，原来是在这钓鱼啊，我看你钓了这么久，盆子里还是空空如也啊，我看你还是放弃吧!”郝大胆听了，眉毛顿时竖成倒八字，怒目圆睁，好像要喷射火焰。忽然，马小跳从牛背上跳了下来，吓得郝大胆后退了几步。马小跳看到，继续嘲笑道：“就你这点胆子还叫郝大胆?我就从牛背上跳了下来，有什么好怕的?我看你还是再练练胆子吧!”
看着郝大胆生气的样子，马小跳心想：要不，我让郝大胆骑牛吧，要是有机会的话，还可以捉弄一下他。于是，马小跳就和郝大胆说：“要不，我把牛借给你骑骑?”郝大胆听了，他为了证明自己大胆，就双腿发抖地走到了牛旁边，爬到了牛背上。只见他咬牙爬到牛背上，刚爬上去就用双手紧紧地抓住牛角，双腿紧紧地夹住了牛肚子，结果，牛一甩头他一不小心就从牛背上摔了下来。马小跳看到了，就和郝大胆一起练习骑牛了。
小学生作文池塘真美 篇3
外婆家的池塘
外婆家的池塘是平凡的，又是热闹的。
春天，池塘里小鱼自在闲游，游到那，游到这儿，开心极了。小蝌蚪在池塘中游来游去，一片片，一群群，如果从远处看真像一个庞然大物，可走近一看就不会有那种感觉了，一片片的蝌蚪黑压压的，像谁把黑色的墨汁倒进了池塘。远处有几只小鸟在高声唱歌，赞美春天多么美好。
夏天，池塘中没有了黑色的蝌蚪，却迎来了一条条小鱼。夏天池塘中最美的不过是荷花啊！“出污泥而不染。”荷花不就是这句话的的象征吗？啊！那片荷叶上有一颗珍珠，不，是一滴水滴，在荷叶的衬托下多么晶莹。
秋天，荷花凋零，一片片绿色的荷叶变成了一把把小黄伞，但留下了的东西——莲子。
冬天，小池塘被冰冻住了，可永远冻不住我的心，冻不住那美丽的景色，冻不住明年的春天。
我爱外婆家的池塘。
小学生作文池塘真美 篇4
离开老家宜兴已经有两年多了，家乡池塘的美景一直留在我的记忆中。暑假时，爸爸带着我回到宜兴，我终于又来到了池塘边。然而，这里的景象与两年前已经不大相同了。
姥姥住在向阳村，池塘就在村东头。清晨，“喔喔喔……”一阵阵清脆的鸡鸣声打破了沉寂，东方升起了一轮红日，薄薄的晨雾笼罩着大地，仿佛给田野、村庄和池塘披上了一层轻纱。人们开始忙碌起来，村东的池塘顿时热闹起来，大人们拿着淘米箩子到河边淘米；赶鸭的人把几十只鸭子赶到河里去，鸭子欢快地叫着，划动橘黄色的脚掌，在河面上游来游去，还不时追逐着小鱼小虾；妇女们正在池塘边洗衣服，高兴的叫声、捶棒声、水声组成了一首乡村交响曲，回荡在蓝蓝的天空、美丽的村庄。
中午，水面宁静得像一面镜子，清澈见底。许多鹅卵石躺在河底，一群群鱼儿在河底吵闹，嬉戏。几只彩色蝴蝶这里看看，那里闻闻，好不自在。池塘边柳树姑娘正对着这面天然镜子梳妆打扮。池塘边的公路上，一辆辆装满蔬菜、水果的车辆正欢快地向城市里奔驰。太阳公公笑眯眯地悬挂在空中，好像被这美丽的景色所陶醉了。
晚上，池塘边的广场上，响起了悠扬的乐曲声，忙碌了一天的青年男女换上了整整齐齐的衣服，结伴在广场上翩翩起舞；孩子们更乐了，穿上早冰鞋，绕着广场的周边尽情地嬉戏；老人们放一把躺椅在边上，舒舒服服坐着，喷喷瓜子，享受夏夜吹来的凉风。月亮升起来了，星星也出来了，池塘成了个大“玉盘”，盘中的星星一闪一闪耀人眼。一会儿鱼儿游过来，“玉盘”碎了；鱼儿走了，“玉盘”又合拢了。看着这一切，我被深深迷住了。
啊，池塘，家乡的池塘太美了！
小学生作文池塘真美 篇5
我外公外婆家的小镇，坐落在美丽的江南水乡，那里分布着非常多的小河与池塘，房子都沿水而建，大概是因为人们都特别喜欢水的原因吧。而我最喜欢的就是我们小区后面那片清澈而美丽的池塘。你瞧——
一层层白云，像一只只在一望无际又绿油油的草原上奔跑的小羊，雪白雪白，漂浮在天空。转眼间，又飘散如烟，飞离而去。天空下，清澈的湖水，拥抱着一条条金鱼，让他们尽情的嬉戏、玩耍，还时不时溅起一朵朵浪花。荷叶碧绿碧绿，随风舞动。一朵朵荷花，白如雪，粉如霞，淡如雨，浓如雾，个个争奇斗艳，像一位位亭亭玉立的少女！靠近岸边的睡莲，在微风的吹拂下，轻轻地拨动着湖水。几只蜻蜓挥动着翅膀，在荷花边上悠闲自在地打转。突然，飞过来两只不知名的鸟儿，时而沿着湖面滑翔，时而站在湖中的两根树干上休息，它们歪着脑袋，一动不动，是睡着了吗？
这片美丽的池塘，也吸引了很多像我一样喜欢它的人。池塘边的椅子上坐着扇着蒲扇的老奶奶，草地上有几位舞着剑的老爷爷，还有几个小朋友在亭子里玩着剪刀石头布。
夏日的池塘，真让我流连忘返！
小学生作文池塘真美 篇6
夏季是一个景色美丽的季节，葱绿的景色使景物更加生机勃勃。
在炎夏逼进时，小河的绿草展现出最有活力的`一面，他们随风飘动，跳着各种奇怪的舞蹈。美丽的柳树姑娘们，来展现出她们独特的“长发舞”，好像在赞美盛夏的小河是多么美丽，多么的生机勃勃。在河的桥旁，有一棵百年老树，盛夏让它长出许多精灵似的绿叶子，一簇堆在一簇上面，几乎不留一点儿痕迹。这个天然树阴将在它下面的植物用一片阴影笼罩住。而在河的对岸，一大丛，一大丛的草丛依水而建，远远望去，像一片绿色的海洋，中间还有几点鲜艳的色彩。一棵棵翠绿的大树，像一名名河防战士，坚守岗位，将一名名敌人赶出我国河域。在远处一棵棵树组成一片密林海洋，各种飞鸟飞于树林上，骄傲地想说：“绿木头，绿木头，飞不了，飞不了。” 远处山上耸立着一座塔楼，像终年不摧的战士。
池塘中间，有一座铁索桥，他为两边通行做出了巨大的贡献。男孩们划着船，在水面上疾行。荷花公主与荷叶王子们共舞，白鹭为这对青梅竹马伴舞。
啊，夏天之美是语言无法描述的，这也是他生机勃勃的特点。
小学生作文池塘真美 篇7
夏天到了，小区里的小池塘边是人们乘凉避暑的好地方。我喜欢小池塘，因为那里风景如画，有小鱼、荷花、凉亭。
一来到这里，首先看到一座木质的八角凉亭，里面有石桌石凳，人们可以在那里聊天乘凉。池塘呈扇形围绕着小小的凉亭。塘边蹲着七只可爱的石蛙，正在好奇地张望着池塘里的风景。
池塘里最引人注目的就是那美丽的荷花了。只见翠绿的荷叶簇拥着一朵朵娇艳无比的荷花，荷花中央是淡黄色的花蕊，一层层尖尖的花瓣宛如小小的手掌般，有趣的就是花瓣的正面是淡淡的梅红色，反面却是雪白的。当微风轻轻地吹动着荷花，荷花好像穿着轻纱的女孩在翩翩起舞一样。
小池塘还是小鱼们活动的快乐天地。你看，有的鱼潜到水底找食吃，有的鱼儿游到水面上吐泡泡，还有的鱼儿在嬉戏玩耍。调皮的鱼儿特别喜欢躲在荷叶下，似乎在跟我们玩捉迷藏，如果我们用力地拍一下掌，鱼儿们就会轻快地从它藏身的地方游了出来，把整个池塘变得更加热闹。
夏天的池塘真是太美了！我要把它永永远远留在我的脑海里，好好珍藏在我的记忆中。
暑假真快乐小学生作文精选7篇
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暑假真快乐小学生作文【篇1】
放假了，真是一件让我愉快的事，我把假期生活安排的满满的，当然，暑假作业也不能落下，我的暑假我做主！
假期才开始，我就去报名参加了游泳班，游泳不仅可以锻炼身体，还可以让身体更灵活。通过游泳课，我懂得了每个人做什么事都不要怕吃苦，不怕困难。我相信学会了游泳，我的身体会更好，只要坚持，就是胜利！
二年级时，唐老师说我的字退步很大，让她特别担心，我很难过，我心里想：暑假的时候，我一定要把字练好。所以我又参加了书法课，教我书法的藏老师特别负责任，上了几节课之后，经过我的认真努力，老师的细心教导，让我的书写，有了很大的进步。在开学的时候还被唐老师表扬，让我开心极了，我会一直努力下去，不仅钢笔字要写好，毛笔也要练的棒棒的，学游泳和练书法让我在暑假里过的既快乐又充实。
暑假真快乐小学生作文【篇2】
暑假刚开始，我们就参加了科学城基教中心组织的夏令营活动，度过了一个快乐的暑假。其中让我印象最深的就是玩真人CS游戏。
游戏开始了，我们男生三连一、二班对阵女生连，我们知道，这是教官有意偏袒女生。
比赛一开始，我和队友就占领了旗台高地，对着女生疯狂扫射。哈哈，我们打中了四个，也牺牲了一条命。
我勇敢的向前冲，向敌人扫射，但也不幸中了一弹。我慌忙逃跑，躲在了旗台下。这时，我的队友也挂了，他做肉盾，使用我的枪，我躲在他的身后，敌人打不中我，那叫一个爽啊!瞬间秒掉了三个。
第一局比赛结束，第二局又很快开始了。我们向敌人发起进攻，我让几个队友冲向篮球场，吸引敌人，我占据有利地形，用机枪扫射，打倒了两个。
啊!不好，有人偷袭，我中了两枪，我瞄准偷袭我的敌人，消灭了她，可我却不幸中弹身亡。
那个教官，反穿感应服，我们怎么也打不中，好赖呀!最后我们全部光荣牺牲了。
这次CS真人比赛，我们男生三连一、二班没能战胜女生连，觉得很遗憾，但我们玩得很开心，也懂得了团结就是力量这个道理。
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暑假真快乐小学生作文【篇3】
暑假里，有些同学可能到各种名胜古迹游玩，还可能在家里，而我则是属于后者。
这个暑假，我虽然没去很多地方游玩，但我的生活却依然充实和快乐。
早上，我和妈妈总是赶在太阳没露出笑脸之前匆匆出去锻炼，沿着河雍大街向东一直跑到滨河公园。一路上有许多和我们一样起早晨练的人，有的在锻炼跑步，有的在抖空竹，他们做出一个个动作让我不断惊呼，有的则在打太极拳，他们闭目屏息，完全沉浸在自己的拳法中。看到高兴之处，我和妈妈也会加入其中。平时，我总是过着上学、放学，两点一线的生活，我还从没有看过这么丰富的早上活动，原来早晨的生活也是这样的美好，这样的精彩。
和爸爸妈妈打羽毛球也是我在暑假生活中的另一项内容。每天晚上，我都会和爸爸妈妈到公园的一一角打羽毛球。我们先制定规则，然后就开始了羽毛球对决，每次对决，我和爸爸妈妈总会打的汗流浃背才会停止。
爸爸平时总是忙于工作，很少有时间陪我，可这个暑假，爸爸终于是把工作放下，陪我尽情的玩耍，爸爸他要赶在我长大之前好好的陪我。
这个夏天最大的特点就是热，特别是在外面打一场酣畅淋漓的篮球回到家里享受空调的清凉，也是一件幸福快乐的事情。
和家人在一起做游戏，和朋友在一块打篮球，在室外待久了，突然回到清凉的家，对我来说这都是让我快乐和幸福的事情。
暑假真快乐小学生作文【篇4】
“美丽的大丰我的家，清风跳过鸟儿舞，还有麋鹿追嬉闹……”闲暇时刻我不由自主地唱起了经过改编的《美丽的大丰我的家》。在美丽的大丰度过快乐的暑假，真是我的荣幸之至。
大丰的夏比春更浪漫，河边、田野、公园成了花的海洋，每一朵花都在微风中叙说着自己的喜悦。太阳斜射在每一片花瓣上，花群在跳动，就仿佛多少波浪在大海上翻腾，生命力似乎从这里向四面八方扩张，在不停地延伸。不过，夏季的闷热总是让人们不愿在白天出门，也恰巧因为这一点，人们才能欣赏到更美的夜景。
酷热的七月，我每天晚上都会和妈妈一起去湿地公园打羽毛球，这不仅仅是运动锻炼，更是一种美的享受。每天都会有不一样的景象，昨天假山旁的灯是紫色的，今天就变成了红色的；昨天喷泉是交替的，今天就变成了起伏的……唯一不变的就是湿地公园每天都人山人海。坐在人工湖旁边，不仅能观看喷泉电影，还能感受到水珠带给你的丝丝凉意，这儿是最好的纳凉场所了。水珠如丝，纵横交织成薄纱，笼罩着广场上空，就此隔断了外界的闷热。所以说在湿地公园打羽毛球是个不错的选择。
还记得一天晚上，我和妈妈之间那场激烈的羽毛球比赛还是在细雨中进行的。我们选好了比赛场地，只听“嘭”的一声脆响，就拉开了羽毛球比赛的序幕，我先发球，球如飞燕般在空中划过，妈妈毫不慌张地跳了起来，甩起球拍来了个猛扣，球如闪电之势向我袭来，我不知所措，等我反应过来时，球早已落地，第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分，连续输球的我早已按耐不住快要蹦出来的心，妈妈似乎看透了我的心思，得意洋洋地说：“难道想打退堂鼓不成？打不过就别打了。”我被彻底激怒了，把比分艰难地追到了20比20平。球拍早已准备奋战，我一定要以牙还牙，一开局就来了个大猛扣，妈妈也毫不逊色，拿起球拍来了个“海底捞月”，球被球拍轻轻弹起，可惜球没有过线，这一局我赢了！妈妈觉得很惋惜，我笑着说:“哈哈，输了吧！”。妈妈也只好认输，我们这两位相当的对手又变成了无话不谈的好母女，一起在细雨中漫步回家了。
在大丰，美丽的地方数不胜数，有纪念意义的地方也很多，我就不一一介绍了。总之一句话：我骄傲，我是大丰人！美丽大丰，快乐暑假，万岁！
暑假真快乐小学生作文【篇5】
一放暑假妈妈就带我们去图书馆。哇！里面的藏书真是五花八门，而且每本书都具有丰富的知识，让我收获不少。
我们还去欢乐谷玩云霄飞车，坐了十几次，真是既刺激又有趣，还有坐会旋转的幽浮这里一圈，那里一圈，转得我头昏眼花，但心情却畅快无比！
我们还有去绿色隧道骑协力车。一路上绿草如茵、清风拂面，让我心旷神怡，骑起车来有如波音747一样的快速。在海岸边我和表妹比赛丢石子，看谁丢得远，当然是我这个大力士啰！不知不觉中天色已晚，只好在夕阳西下前打道回府，依依不舍道再见。
暑假期间我们还去游泳池，在那儿我是同辈中的佼佼者，一口气游个一两百米对我来说绝不是问题，我就像一条海豚轻轻松松、轻而易举的到达彼岸。甚至外婆都叫我充当家人的小教练，教会他们还有丰厚的奖赏呢！这种好机会我怎能白白错失呢？也因此我教得特别卖力。丰富的奖赏就是──热狗。我一条又一条的大快朵颐，真是过瘾！
暑假虽然是漫长的两个月，但我过得既充实又尽兴，所以有如两星期般的飞逝了。啊！真让人难忘的三年级暑假，我十岁的快乐童年。
暑假真快乐小学生作文【篇6】
这个暑假我过得非常充实，也很快乐，因为我参加了很多比赛。有青少年宫学生少儿才艺大赛、CCTV少儿电视大奖赛、四川电视台的舒客《我是主角》、成都电视台的可跑杯、还有高新区少儿才艺大赛等。参加这些比赛让我认识了很多的好朋友，在空闲的时候我们相互学习和交流，不管比赛的最终的成绩如何，我们都有了不同的收获。从舞蹈训练，到准备精彩的比赛服装；从化妆到舞台上比赛，都给我留下了难忘的记忆。整个过程中经历的辛苦，是我成长中不可多得的财富。
虽然参加了这么多不同类型的比赛，最令我难忘的还是青少宫的比赛，因为这是一个专业性很强和竞争最激烈的比赛，每个选手都是信心百倍，有备而来的高手。因办我是分在最早八点半的那场比赛，爸爸妈妈五点就起床为我准备早餐，带我去化妆，然后再去比赛现场。开始比赛了，我笑眯眯地走上了舞台。随着欢快的音乐声响起，我翩然起舞细腻迷人的舞步，轻云般慢移，我的每一个动作都做非常到位，手也很柔软，舞姿也很优雅，不知不觉，我的节目表演结束了，被陶醉的评委们脸上都露着满意的微笑，为我竖起大拇指！到了公布比赛结果的那天，爸爸妈妈在网上帮我查成绩我得了一等奖，我高兴极了，妈妈高兴抱着我说：“宝贝你太棒了，继续努力哈！” 从这些比赛中我看到了其他选手的优点，找到了自己的不足，这也是一种收获。可是这也不会影响到我跳舞的积极性，因为我喜欢跳舞，我热爱跳舞。
经过这些比赛我懂得了，人生最大的快乐不在于获得了什么结果，而在于奋斗的过程。
暑假真快乐小学生作文【篇7】
暑假生活日记【1】
春天的景色
咦，是谁打翻了彩色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了新衣。瞧，迎春花让黄色的油彩瓶染黄了，黄色是多么惹人喜爱。喇叭花从绿中带紫的花苞里一下子蹦了出来，喇叭花那紫中带黄的颜色是多么让人喜欢呀，有人还想要这种颜色做件衣服穿在身上呀。玉兰花被两种颜色染到了。玉兰花有白的，还有粉的。白的像雪花，粉的玉兰张开了笑脸。柳树在阳光雨润的抚摸下，长出了柳条，柳条上长出了柳叶。白杨树在这种阳光雨润下，长的高大挺拔。苹果树在阳光下叶子显得绿油油的。梨树的白花已经开了，白色的花像小雪花一样。小河哗哗哗的流动着，在河道上欢快的流动着。有一些小朋友在河旁边取水，浇在小树上，这是为什么呢。我走了过去一探究竟，原来这些小树是他们种下来的，因为他们没拿水，只好到小河边去取，我说怎么会突然冒出这么多的小树呢。我往回走看见有许多小孩在玩，他们有的跳绳，有的玩小游戏，有的追逐打闹......瞧，春姑娘拿着琵琶，摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驮一车绿色的梦来了!春姑娘用琵琶弹绿了田野，弹绿了草地，弹绿了杨柳，弹绿了万物，弹绿了希望......
暑假生活日记【2】
秋游
今天是我非常期待的一天，因为我们要去昆虫王国秋游啦。
上午9点，我们坐车开始去昆虫王国。一路上无数双小眼睛透过车玻璃往外望，大家心情都无比激动。突然有人喊昆虫王国到了，几个醒目大字呈现在我们眼前。我们走进了昆虫王国的大门，里面有许多花。有白色的菊花，有红色的玫瑰，还有紫色的我叫不出名字的花，可每一朵都美不胜收。
首先我们来观看表演。有一个猪八戒在台上向我们招手，同学们欢呼起来，向前跑都想和猪八戒握手。有热情的小朋友叫呀、喊呀，猪八戒就对我们做个鬼脸。真正的表演开始了，猪八戒赶着几头小猪呢，他先让小猪在草坪上跑几圈，我想应该是先给小猪们热热身。然后再把小猪赶到跳台上，让小猪们跳水，第一只小猪跳下来了，池塘里溅起了巨大的水花。接着一头、两头第九头小猪跳完后，我们都高兴地拍手叫好。
然后我们排队来到了多彩昆虫星球，多情馆里有许多蝴蝶，各式各样：有的大，有的小，有的身上有条纹，有的身上有斑点在彩色的毛巾上还有蝴蝶的茧呢!
最后我们来到了金鱼池，我给它取了一个好听的名字叫：千里池。张老师给我们每个人发了鱼食，我在千里池给鱼儿喂食，老师还给我们拍照留念。
就这样我们结束了快乐美好的秋游。
暑假生活日记【3】
家庭讨论会
《论语》曰：不学礼，无以立。平时老师们和家长们总是耐心地教导我们养成各种好习惯。包括如何行走，吃饭，上课，待人接物等方面，实际上都是要求我们从小就做一个明事理，懂礼貌的好孩子。结合学校开展的践行餐饮礼仪活动，我查阅了有关餐饮礼仪的资料，才发现光是餐饮就有那么多的礼仪规范啊!
今天晚饭后，我们家就家庭餐桌礼仪有哪些这个问题开展讨论。我当主持人!我大声地说，我宣布，第一届家庭讨论会现在开始!今天我们讨论的话题是家庭餐桌礼仪，请爸爸妈妈自由发言。妈妈说：有长辈一起用餐，应该让他们先入席，坐位置时要从凳子的左边入坐;夹菜时不能在碗里挑，夹到什么就吃什么;别人给你夹菜要说谢谢;别人帮你添饭或夹菜也要说谢谢;自己喜欢吃的菜不能一个劲地吃，离自己远的菜要少吃。
爸爸也不甘示弱，一连串说了很多：要主动给客人或长辈添饭或夹菜，好吃的菜要和大家分享，不要只顾着自己。奶奶也说了起来：要和大人一起吃饭，不可以人还没到齐就一个人先吃。妈妈接着说：还有，吃饭的时候不能发出声音，很难听，很不礼貌。爸爸又说：吃饱后要等大家一起离席，如果有事要先走，要和别人打了招呼再走，不可以一声不吭就离开。
我们说很多餐桌礼仪，大家情绪都很高，也很开心。
最后，我对大家说：第一届家庭讨论会圆满成功，谢谢大家!
暑假生活日记【4】
恼人的广告
啊!不好!喜羊羊快逃!大家肯定猜到，我正在看动画片《喜羊羊与灰太狼》，我正看到紧要关头，喜羊羊被灰太狼抓住了!我紧张万分，攥紧了拳头，头上竟冒出汗来，大概可以当选诺贝尔看电视认真奖了吧?突然，喜羊羊不见了，一位满面红光的老爷爷跳了出来，后面还跟着一位精神抖擞的老奶奶。咦?难道老爷爷和老奶奶是来救喜羊羊的吗?我百思不得其解。这时老爷爷拿起一个盒子边唱边跳：今年过节不收礼，收礼只收脑白金!唉!又是广告!我拿起遥控器在按键上随便按了个数字，竟然是非一般的感觉特步!我不耐烦地又按了个数字，额好空调，格力造!我晕电视台和大人们是串通好的吗?为了让孩子不看电视，就让广告在这个时候跳出来!
广告无处不在!当我们无拘无束地走在回家的路上时，广告依旧紧紧相随小朋友，你想学美术吗?我们这个地方师资力量雄厚，茶餐馆环境优雅，价格实惠，调料又免费，今天酒店开业，欢迎您大驾光临!我们听到的约请不绝于耳，手上接过的广告纸也一张张变厚起来。我想对这些发广告、贴广告的人们说：叔叔阿姨们，你们想想，树木们为我们吐出氧气，吸进二氧化碳，还可以挡住风沙，而你们却砍掉那么多树木做广告纸，再想一下，有多少人是接过广告纸仔细看的呢?有多少小朋友不是将广告纸撕成碎片玩呢?
广告真令人烦恼呀!
暑假生活日记【5】
甲鱼的生命力真顽强
昨天，爸爸买了一只野生甲鱼，准备回家红烧吃。谁知道，这只甲鱼的生命力也太顽强了!让人匪思所夷!
杀甲鱼喽!我高呼，只见爸爸拿着一把明晃晃的菜刀向甲鱼砍去。这只甲鱼大概感到事情不妙，于是，就费力的连吃奶的劲都使出来了，不顾一切的撒开四蹄逃跑，可无奈，爸爸用手按得太紧，甲鱼只挪动了几步，就再也没有力气来逃跑了，我以为甲鱼已经奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了过去，用手在甲鱼背上点了一下，试探虚实，鬼知道，那甲鱼只是在休息一下，恢复体力而已，被我这么一碰，怒火又燃烧起来，伸长脖颈，嘴巴张到最大的限度，向我的手咬去，妈呀!我一声大叫，手迅速的收了回来，才没有被它咬着，哼!我爸爸都把甲鱼背给割下来了，还这么有力气，真是吸收人气吸多了，恐怕，在给人养养，就成甲鱼精了还不一定呢!
接着，爸爸用手把它的内脏什么的给拿出来，谁知道，它还没死，脖颈强有力的，使出了平生最大的力气，倒挂金钩似的，咬我爸爸的手，爸爸有几次，差点就被它咬着了，幸好我爸爸躲得快，嘿!这甲鱼啊!啧啧，生命力太顽强了!
不过，它的生命力在顽强，没过多久，就成了我们一家三口的盘中餐了!
关于帮助的小学生作文精选8篇
作文从某方面体现一个人的水平，写作文有利于释放内心的压力。写作文要从小事入手，并细致地描写。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？范文资讯网小编花时间特意编辑了关于帮助的小学生作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于帮助的小学生作文 篇1
帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队员，如果我不让座，我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。
关于帮助的小学生作文 篇2
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
爷爷，爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？小姑娘？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
关于帮助的小学生作文 篇3
鸟儿帮助站
在一棵高大茂密的树上传来了一阵唧!唧!喳!喳!的鸟叫声。哦！！原来是鸟儿帮助站，那儿是专门收养孤儿和老弱病残的鸟。一只丢失了孩子的鸟妈妈来到了鸟儿帮助站。对管理员说：“我的孩子丢失了，请求帮助，它穿着一身灰黑的衣服，嘴巴有一道刮伤的痕迹”。管理员把“孤儿”的外貌登记下来。
管理员把收养的孤儿全叫出来，看看和本子上写的外貌相符合吗？可是没有。
一天，十几个监管员去找孤儿，终于在一户人家里找到了孤儿，那时孤儿在练习飞翔，它尖尖的爪子攀着沙窗，想在外面自由飞翔，监管员才发现鸟，它们赶紧叫鸟妈妈来鉴定是不是她的孩子，鸟妈妈一看激动得叫起来，鸟孩子也跟着叫起来。那户人家见外面很多鸟儿就把它放飞了。出来后，鸟妈妈和她的孩子头顶头很亲热！
鸟妈妈很感谢鸟儿帮助站帮它找回来孩子，说完他们一前一后飞回家了。
关于帮助的小学生作文 篇4
今天是一个星期日，我在家里没事干，准备帮妈妈做点事，可是却没有什么可以做的。
当我看到妈妈正在帮邻居做那九十几个的沙发枕头时，我便下定了决心——让我也来帮帮邻居。于是，我便当起了搬运枕头的搬运工。
第一次搬枕头的时候，我觉得不太适应，便只拿了少数的枕头。因为这个枕头有点大，所以我只拿了两个送到邻居家里。见到我送来枕头，邻居忙放下手中的东西，把枕头接过去，放好，又递了四个在枕头里面的芯给我。
邻居把我手中的芯给弄好，让我每只手都拿两个。可是我哪里拿得动四个呢？于是，便在中途停下，换了一种方式——两条腿把两个枕头芯夹住，手里每只拿一个，而走路就跳着走。虽然这样做有点累，但是我很快就到家了。
就这样，我来回跑了二三十趟。终于，我把枕头全部送到了邻居家里。这时我已经大汗淋漓了，浑身湿透了。而这时，我听到了一声“谢谢！”竟然还拿到了报酬。感觉到了快乐。
这次，我终于感受到了“助人为乐，我快乐”的滋味了。
关于帮助的小学生作文 篇5
今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：帮助他人真快乐我心想：这项作业怎么做啊？好难啊！
放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：可真舒服啊~~过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：往里去啊，快点啊。车内乱的一团糟。
突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：小伙子，真棒。看着老奶奶满脸的快乐，累已经化成了快乐。
如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！
关于帮助的小学生作文 篇6
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了垃圾桶，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
关于帮助的小学生作文 篇7
暑假里，我观看了《飘扬的红领巾》——“大山的呼唤”，讲的是大山里的留守儿童张玉玲的故事。我被故事里主人翁的事迹深深地感动了!一个13岁的女孩张玉林，父母长期在外打工，只留下她在家里照顾爷爷奶奶。玉林感到非常的孤独，不快乐。直到有一天，她听说了“帮助别人，快乐自己。”这句话。她开始了帮助别人的行动。那时山里正好闹旱灾，玉玲组织了一个少先队员送水队，为全村困难的家庭送水，他们一边送水一边唱着歌。她还帮助很多老人家，为他们送去食物和水。
玉林像一个大姐姐一样，她找到了同样的留守儿童，带着他们去爬山，爬上高高的山顶，大声地呼唤爸爸妈妈，把想对在城里打工的爸爸妈妈说的话喊出来：“爸爸妈妈，我们好想你们!爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，我会好好学习的!”于是，小玉玲在帮助别人的时候也找到了自己的快乐。
有一天，奶奶的病发作了，在床上痛苦地打滚，小玉林非常着急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上划几刀，这是他们乡下的土办法，用刀子划几道伤口，把污血挤出来，就没那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀划错了，因为非常紧张，第二刀还是划错了，第三刀总算划对了。经过这件事，她想要当一名医生。爸爸妈妈不在的时候，自己也可以帮奶奶治病。
看了《飘扬的红领巾》，我决心以后要向张玉林学习，学习她坚强不屈、乐于助人的好品质!相比这些大山里的孩子，我们是多么幸福，可以享受爸爸妈妈的爱抚，可以坐在明亮的教室里上课，吃得饱、穿的暖。我们更应该好好学习，帮助有困难的人们!
关于帮助的小学生作文 篇8
每个人都被别人帮助过，也帮助过别人，都知道被别人表扬的开心，我也不例外。
有一次我和爸爸妈妈一起去玩。在我们去的那个路上，看见一位七八十岁的老人正在街上乞讨，他一边乞讨，一边说着自己的女儿，因为没钱而上不了大学。因为老爷爷这样说着很可怜，所以旁边有许多人在观看，可大多数人都是抱着看热闹的心态来看的，只有少数人给他施舍。我看到后，决定把自己身上仅有的几元钱给他，就在我准备掏钱的时候，我一想他该不会是骗子吧，因为我在电视上看过一些人只是利用别人的同情心来骗取钱财的不法分子，不过后来我看见了一件事让我改变了对他的看法——一个小偷正在偷另一个人的钱包，那位乞讨的老爷爷看到后，突然大叫一声，把那位小偷个吓跑了，围观的人看到这一幕后，都把自己的钱捐给那位乞讨的老爷爷了，我看到后，也把自己的钱给他了。爸爸妈妈看到后，表扬了我一通。然后也把自己的钱圈里出去。
在回家的路上，我回想起今天发生的事，我很开心!也很激动。因为有了这么多人的自足，那位姐姐应该可以上学了。
