诚信主题小学生作文精选。
作文是培养学生创造力和改革精神的关键一环，透过写作我们可以更加深入地认识自己。我们整理了以下关于“诚信主题小学生作文”的最新范文。本文供您参考，并请收藏！
诚信主题小学生作文 篇1
1. 首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长组织召开班委会，讨论拟定班会的具体过程。
3. 由班长和中队委确定班会节目的具体内容。
4. 由大队委着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。同时全班分小组进行故事会初选赛(小队长负责组织、地点：学校足球场)。
5. 由大队委与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 班会开始前一星期，集合所有参与演出者进行一次正式彩排，确定故事会决赛选手名单。
7. 班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。主题班会具体过程：
1. 首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是诚信故事会决赛，进入决赛的参赛选手依次讲故事。(大队委主持有序进行)
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，组织同学就要自己喜欢的故事发表一下自己的感受和诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。
5. 最后，由班主任发表自己对诚信的看法、进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信主题班会正式结束。主题升华(大家讨论)
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从?
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生故事中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!
班会总结：
应该说，在各位同学的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给表演者们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的
学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守
诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信主题班会所取得的巨大成效。
诚信主题小学生作文 篇2
动机：
1、引导学生正确的对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己的水平检测出最满意的成绩。
2、教育学生在考试时做到认真审题、动脑思考、卷面整洁。
内容：根据六年级学生学习紧张、精神压力大这一现象，在毕业前开展一次关于“怎样对待考试”这一主题的班级活动课。
形式：抓住小学生活泼、好动的特点，采用情境讨论等方式进行，培养学生的口头表达能力。
会场布置：
1、 在黑板中间用艺术字写出活动主题。
2、 教室里的桌椅摆放成花瓣形，再在讲台上摆放几盆鲜花。
3、 教室空间用彩条作装饰。
4、 开始前和结束后播放轻音乐。预期效果：通过此次活动让学生消除看见心理、正确对待每一次考试,把学到的知识正常发挥出来。
活动过程：
1、启发谈话同学们，我们已复习一段时间，期末考试马上到了，你现在的心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们来探讨一下。
2、谈谈自己感想（老师设疑、用幻灯片、学生分组讨论）。
3、教师再次设疑“为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？”（学生讨论、交流、发言）
（1）考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂的及时问老师。
（2）考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。
（3）考试后即使考差了，也要和父母沟通，共同分析原因。
活动小结：
同学们，通过这次活动，我们学会了正确对待每一次考试，既不焦虑，又不兴奋，要以自己最佳的水平考出最满意的成绩，报答所有关心你的人（播放轻音乐，活动结束）。
诚信主题小学生作文 篇3
诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象十分严重。“地沟油”、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……现在我们的社会，衣食住行什么都出现诚信缺失现象。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了教育这方净土上，一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵，枪手，考试作弊，抄袭论文。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事，特别是在各个学校开展。
1、认知目标：使学生们了解诚信对我们自己的重要性，对社会的重要性。
2、情意目标：使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。
3、行为目标：使学生反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。
难点：使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观，构筑独立健全的人格，做一个诚信的人。
1、准备不诚信的视频短片。
2、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。
(二)活动体验。
给每位同学发一张卡片，在上面写上关于诚信的警句箴言，时刻提醒自己要做到诚实守信。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它4以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
(四)升华、内化。
请大家根据本次班会的内容写一篇感受，说说自己对于诚信的看法。(不限字数，感情要真实) 班会结束
诚信主题小学生作文 篇4
一、教学目标：
1、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
二、课前准备：
1、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
2、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。
4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备： (1)诗朗诵;(2)讲故事;(3)小品;(4)辩论会。
(男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
(女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
(男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?
(女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
(男)它在我们身边，离我们是那样近;
(女)它又离我们越来越远，是那样模糊。
(男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
(女)它就是我们人生路上的朋友--
(合)诚信!
(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
(合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题：“做一个诚实守信的人”。 主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始!
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
女：接着我们欣赏第二个小故事，它会给你一些启示。
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
有一天，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧!”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
《诚信，为人的美德》。
诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。
诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚?一个非常重要的'原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。
不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。
朋友，你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧!
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举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?
在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：“小杰，今天这么高兴，有什么喜事?”小杰说：“你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。”阿明觉得奇怪，问：“小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。”小杰说：“看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”阿明说：“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的7最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。
诚信主题小学生作文 篇5
活动目的：
结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。
五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！
博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！
诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；
今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！
父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。
自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！
静以修身，俭以养德。节俭朴素，人之美德。
诚信是为人之本。诚信是最美之德。
今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，
今天我们诵读经典，学会节俭诚信。
我们诵读经典，争做美德少年！
诚信主题小学生作文 篇6
长这么大，令我恋恋不忘的事如天上的云彩一样，不可计数，在这么多的事情中，有一件事让我懂得很多很多。
我经常和妈妈去菜市场买菜。有一次，我又跟妈妈去买菜，我们先后买了牛肉、青菜、西红柿等。当我们买土豆的时候，妈妈拿了三个土豆，给那个卖菜的老奶奶问多少钱，那个老奶奶对我们说：“六块钱”。妈妈伸手给了她钱，转身就走，突然，那个老奶奶叫住了妈妈，说：‘‘女士，是六块不是七块，您拿多了。”我和妈妈顿时愣住了，在这个社会，我们都知道，大部分的人，一般遇到这种情况，他们都是多了不说，少了才说。而这位老奶奶她却能做到这一点，让我们感到震撼。所以，我妈妈对老奶奶说：“阿姨，冲着你这个发现钱多了还告诉我，这钱，我不要了。”那位老奶奶连忙说：“不行，不行，这个是我做人的原则，不是自己的就不能拿。”妈妈见这情形只好把钱收回。从那时起，就有越来越多的人来找老奶奶买菜了，我心想：真是善有善报。
回家的路上，妈妈喃喃自语：“诚信是无价之宝啊！”我顿悟，老师曾说过：世界上有两种富翁，一种是精神富翁，一种是物质富翁。我要当像老奶奶那样的精神富翁，做个有诚信的好孩子。
诚信主题小学生作文 篇7
活动目的：
通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的
重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个
品德高尚的好少年。
活动前准备：
1、搜集本班同学诚信的.事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
主持人：你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始：
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考，
(老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。)
3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组讨论一下。
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
班主任讲话：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限
好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装
着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你
们成长路上的好伙伴。
行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
诚信主题小学生作文 篇8
每个人都对别人做过，我也做过，抱着一诺千金的心态，完成了我的第一个。
在去年的暑假里，我接到了远在杭州的堂姐的电话。“喂，”我一接，电话那头便传来堂姐兴奋的声音，“我8月1号会到你那儿去，我想死你了。”“真的吗?”我立刻开心得大叫，“我会去火车站接你。”“一言为定!”“好，再见。”
我盼了好久，终于，堂姐要来了。“妈妈，今天堂姐要来，我要去火车站接她。”我兴奋地跳到妈妈身边。原本笑容满面的妈妈一听，脸立刻拉了下来，“不行，你还要做作业。”我立刻焉了下来，“我答应了她的，我应该去的……”“小孩子去凑什么热闹。”妈妈打断了我，“你快点给我把作业做完了，等她来了再说。”
“可是……”我答应她的呀!我还想再说什么，可触碰到妈妈不容质疑的目光，便不再说什么，乖乖回房做作业去了。
“丁零零……”电话铃响了。我跑去拿起电话。“我快到常州了!你快来接我吧，可不要让我失望呀!”堂姐边笑边说。“我……”怎么办呀，该不该告诉她我不能去的消息?听着堂姐充满期待的语气，我实在不忍心扫了她的兴致，“好……你等我。”放下电话，我拿着笔，却再也写不出一个字。哎呀，这怎么办呢?她没看见我会失望的呀，毕竟，我可是对她做过的。我仿佛已经看见堂姐因为我没去接她而失落的样子了。
不行!我既然做了，就一定要实现!我噌得一下站起来，合上作业本，叫住了刚要出门去接堂姐的妈妈。“妈妈，等一下，我也要去。”妈妈回过头，不耐烦的说：“我不都跟你说过了吗，我去就行了，你不要瞎凑热闹。”“可是我对堂姐作过的，我应该去。”我挺了挺胸，理直气壮地说。“你不要胡闹了，乖，快去做作业。”妈妈根本听不进，转身就想出门。我伸手拦住妈妈，“妈妈，你忘了我们应该一诺千金的吗?说到，就应该做到。”妈妈犹豫了一下，“可是……”我看出来，妈妈已经有点动摇了。耶，成功在即了!我心底一阵欢呼。
我乘胜追击：“妈妈，难不成你想让我小小年纪就做个言而无信的人吗?”“那……好吧。”妈妈勉强点了点头。“耶!”我欢呼着跳了起来。“你别高兴得太早，”妈妈赶紧补充，“回来就给我乖乖做作业，听到没有?”“好，好!”我赶紧小鸡啄米似的点头。
我如约来到火车站。刚下车的堂姐看到我立刻飞跑过来，给了我一个大大的拥抱，那高兴劲儿别提了。看着堂姐开心的样子，我的心里也是喜滋滋的，我完成了我的。
一诺千金，一诺千金。
诚信主题小学生作文 篇9
XX年，“两纲”的颁布让“民族精神教育”和“生命教育”成为了最热门的教育话题之一。然而，如何才能使我们的教育有实效，让学生接受并真正影响他们的言行呢?我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数我们的同龄人，《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。由此我想到，人是从小就应进行诚信教育的，因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况我设计并开展了一系列“诚信”教育活动，《诚信伴我行》主题班会是其中的一个活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。
教育目标：
1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。
2、培养队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。
3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。
教育重点、突破口：
明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
教育过程：
一、教师谈话导入，引出“诚信”
师：同学们，上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。
(致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。)
师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——(同学齐答：诚信)。谁能解释一下“诚信”这两个字。(指名回答)
师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。
师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。
师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事(讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去……
师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象)
师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的'第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。
其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。
师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢?
师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。
(其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到平时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。)
师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢?
师：在我们的学习生活中，也许在不经意间就会把诚信丢在一边，抛之脑后，不知在我们身边或者在我们自己的身上有没有发生过这样的事呢?
师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。
师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。
师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标(每个人根据自己实际情况制定不同的目标)
(从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过平时的不断努力。)
师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢?
师：在这只纸鹤上，有我们曾经的不诚信，有我们今后的诚信目标，更有我们共同的承诺，老师将帮你们把这只纸鹤收藏起来，如果有一天，你告别了你的不诚信，达到了你的诚信目标，成了大家可以信赖的人，那么你就可以拿回这一只纸鹤，并且在你的成长手册上将添上这样一枚“诚信章”。老师希望每一个同学都能带着诚信离开这个校园，老师希望你们毕业的那一天这只盒子是空的，你们说老师的这个愿望能不能实现呢?(把这次诚信教育与争章活动结合在一起，旨在通过争章活动使诚信教育得以延续，渗透到日常教育活动中。)
教育反思：
这次班队主题教育目的在于让学生在活动过程中明白究竟什么是诚信，通过资料的收集，每一个环节的探讨、感悟让学生懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。
在每一环节的设计中我力求考虑结合学生的实际，达到了一定的教育效果。有的环节的设计更是达到了所预料不到的效果，如：让学生交流诚信身边人，身边事的环节中，除了交流课前所收集的资料之外，就有学生提到老师一开始能当着全班同学和那么多听课老师的面补发奖品，向我们道歉这就是一种诚信的表现。面对学生的“表扬”我竟一时无言以对，但心里一阵欣喜，原来言传身教竟会有这么大的教育魅力，原来学生竟然有这么敏锐的洞察力。可见我们的教育并不一定要靠苦口婆心的说教，很多时候“身教”更重于言传，这也是我这堂课最深的感触。
诚信主题小学生作文 篇10
篇一：小学生诚信主题班会范文 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则， 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育对象：三年级学生 教育形式：主题班会 课前准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、 收集“诚信”的名言。 教育内容与过程： 甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。 甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》 讲诚信故事： 乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》 宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。 宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。 谈启发 我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？ 乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！ 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！ 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声小学生诚信主题班会小学生诚信主题班会。” 乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 拍 手 歌 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！ 三、主题班会结束。 甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。篇二：“我要讲诚信”小学生主题班会 活动目的： 通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的 重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个 品德高尚的好少年。 活动前准备： 1、搜集本班同学诚信的事。 2、排练小品、故事动画。 3、准备好表演小品的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 活动过程： 一、主持人宣布活动主题。 主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会小学生诚信主题班会文章小学生诚信主题班会出自， 此链接！，
二、活动开始： 1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。 （老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。） 2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 （小黑板出示，队员齐读） 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结） 3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。 4、欣赏小品。 （小品一《交作业前》；小品二《承诺》） 看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。 （小队进行讨论，然后汇报交流） 5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。 6、在班中找诚信之星。 （让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。） 班主任讲话： 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限 好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装 着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你 们成长路上的好伙伴。 行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！篇三：小学生诚信主题班会 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育对象：四年级学生 教育形式：主题班会 课前准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、 收集“诚信”的名言。 教育内容与过程： 甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 四年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。 甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》 讲诚信故事： 谈启发 我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？ 乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！ 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 三、主题班会结束。 甲：诚信是我们心中苦苦追求的`生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。篇四：小学生诚信主题班会 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教育重点：懂得诚实守信的重要性。 教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。 课时安排：1课时 教育对象：三年级学生 教育形式：主题班会 课前准备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事小学生诚信主题班会主题班会。 2、 收集本班同学“诚信”的事例。 3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。 教育内容与过程： 主持人（女）：五千年的历史、五千年的文化。 主持人（男）：相通的血脉，传承着不朽的信念。 主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。 主持人（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。 主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。 主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。 主持人（合）：三年二班“诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。 主持人（女）首先请班主任讲话。 班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！ 主持人（女）：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》 主持人（男）：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。 主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
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诚信主题小学生作文 篇11
社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说，与我们日常行为最密切相关的是文明、诚信、爱国，我就主要谈谈我对他们的看法。
诚信就是诚实守信用。记得有一次爸爸让我去买包烟，可老爷爷多找了我一元钱。等我发现以后，我犹豫不决，是把钱留下来买吃的呢还是还给老爷爷？经过深思熟虑地思考，零食的诱惑战胜了我，我买了自己想吃的零食。等我回到家后，爸爸见我手里拿了零食，便问我：“买零食的钱哪来的。”我小声地说：“买……烟时老爷爷多……找了我一元，我拿来买零食了。”爸爸一听，立马骂了我几句，让我还回去，立马给了我一元还回去。我小声嘟囔：“就一块钱而已，干嘛那么生气！”爸爸听了，满脸怒气地说：“虽然只有一块钱，但我们得诚实讲信用，才能得到别人的信任。”我非懂似懂地点点头。这就是诚信，一元是小事，诚信是大事。
文明其实很小，比如不随地吐痰、不随地扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，不说脏话————。文明虽小，但是内容很丰富，你只有每天都有意识地去做了，才能养成讲文明的好习惯，做一个文明的人。文明是一件既简单又困难的事情：你在刻意做它的时候，它很难，而等你养成习惯时，它又变得轻松、容易起来。所以，讲文明是一个先苦后甜的过程，也是每个人都应该做的行为规范，只要社会上的每个人都讲文明，我们的社会就会变得更加美好。
“少年强，则国强。”作为一名小学生，我们是祖国的未来。我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观，讲文明，树新风，为祖国繁荣昌盛努力学习，掌握知识本领，为今后投入到社会主义现代化建设打好基础，为实现中国梦而奋斗！
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小学生作文蘑菇精选
写好作文对于每个学生的人生规划有着重要帮助，通过写作我们能够更好地分享自己的观点和感受。作为资深的我们我特别推荐这篇经典的“小学生作文蘑菇”。本网页内容仅为您提供参考！
小学生作文蘑菇 篇1
我最喜欢的地方就是“蘑菇林”了！因为那里一年四季都很美丽，就像梦幻中的仙境一样。
春天，蘑菇林里生机勃勃。小蘑菇虽然还没有露出头来但是万物已经开始呼唤它，使它不再在土地里沉睡、冬眠。黄色的鸟儿带着优美的歌声叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“小蘑菇们，苏醒吧！一起玩儿吧！”可爱的小燕子从南方飞回来的路上好像给小蘑菇捎了一封信，信上写着：我的蘑菇朋友们，我是小燕子，你们什么时候出来，我们一起等待小草弟弟发芽吧!话音未落，忽然，下起一阵春雨，“哗啦啦，哗啦啦！”春雨一个接着一个的拍打着泥土，雨滴就像要钻进泥土里，对小蘑菇说一声：“你好呀！”到了傍晚，春风妹妹轻轻拥抱着万物好像对土地里的小蘑菇说：“小懒虫，起来了！”
夏天，蘑菇林里可热闹了！一片片小嫩叶也出生了。在树妈妈的怀抱里健康成长。小蘑菇们也抻直了懒腰，露出了滑溜溜小头儿。火辣辣的太阳照着四面八方。阳光在蘑菇林里撒满了一片。中午，几片白云渐渐地遮挡住了阳光。可爱的小燕子信守承诺，陪小蘑菇们看着小草的成长。小蝴蝶们也在给小蘑菇们跳舞，蜻蜓们也不例外。晚上，蘑菇林里更热闹。小蘑菇们还开起来了“蘑菇林大派对”小蘑菇们在树妈妈的脚下表演合唱。萤火虫在空中飞来飞去，随着优美的歌声飘扬。瞧！看天上！那弯弯的月亮和闪烁的`星星正看着它们笑呢！蛐蛐和蝈蝈在给小蘑菇们做优美的二重唱。可爱的小鸟，也在自己的家里享受着美妙的音乐。美丽的蘑菇林变得不再宁静。这并不是喧哗，而是夏姐姐送给万物的礼物。傍晚，美丽夏姐姐的双手轻轻抚摸着小蘑菇们和鸟儿，萤火虫，蛐蛐、蝈蝈……
秋天，蘑菇林里的蘑菇多的数不过来。蘑菇林里金黄一片，树妈妈的孩子们纷纷的掉落下来。整个蘑菇林都被落叶覆盖了。一个个小蘑菇已经被遮挡住了。这个时节，人们都希望多下几场秋雨。常听人们说：一场秋雨过后，会长出很多蘑菇。人们清早就会起来采这些光滑的小蘑菇。它们是一群快乐的蘑菇，走到哪里唱到哪里。它们的鸟儿朋友们，依次向它们告别，迎接着新的一群蘑菇朋友们。凉爽的秋风吹拂着美丽的蘑菇林，落叶随风起舞。这种景象就像童话世界般。美丽的秋姑娘随着秋的节奏轻轻摆动起来。
冬天，蘑菇林里白雪茫茫。一片片雪花落在了树妈妈身上。美丽的蘑菇林里就像冰雪世界似的，好像被冬爷爷施了冰雪魔法。可爱的小燕子飞回南方过冬了。白雪皑皑的雪花飘荡在空中，这让人一点儿也不感觉空荡荡的。因为白雪覆盖住了万物。可爱的小蘑菇，也舒舒服服的在地底下安心的冬眠了。那万物就像穿上了厚棉袄，戴上了棉帽子和棉手套。敬爱的冬爷爷拄着拐杖走遍了整个冬天。
这就是美丽的蘑菇林，我爱美丽的蘑菇林，你呢？
小学生作文蘑菇 篇2
田东县义圩镇是我的家乡，那里风景优美，是个美丽可爱的地方。名胜景点可多了!难道我最喜欢的不是渌汉鹅壁吗?
虽然在田东渌汉鹅壁暂时没有达到家喻户晓，妇孺皆知，但已小有名气了。从义圩西行，沿弯曲的公路穿过一道山沟，再翻过两道山梁，便到了安东村渌汉屯对面那座高山上。站在这里西望，可以看见远处高耸如云，烟绕雾缭的莲花山，渺渺然如神界;近处群山叠翠，偶有山峰突起，若八仙驾龙;山下，白楼绿树，田园如诗。尤为令人惊叹的是渌汉鹅壁。该石壁长约40米，高约10米，要八位姚明搭起来才够高。蓝得发灰的壁面镶嵌着一只体型硕大，形象逼真的白天鹅，这就是渌汉鹅壁。在鹅壁下仰望，只见鹅体平整，线条清晰，亮白如新。鹅的神态栩栩如生，像是在畅游，也像在呼唤朋友哦。
据传说，从前渌汉驻有两兄弟率领一批军队。有一次，这一批军队要出征，哥哥吩咐：若打胜仗，不要敲锣打鼓，自吹自擂;若攻不克，才敲锣打鼓，以振士气。后来，弟弟打了胜仗，认为应该庆祝一番，可又怕哥哥误解，便叫一只天鹅去通知哥哥一声。谁知天鹅被优美的风景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲锣打鼓。哥哥听见后心里很难过，便自杀了。弟弟听说哥哥死了，十分伤心，也到另一个世界找哥哥去了。
这只天鹅知道自己因贪恋奇山秀水，贻误了军情，害了两兄弟，它就飞上了山崖，化为白石永远留在石壁上。从此，这渌汉鹅壁永留人间，是义圩镇一道亮丽旅游区的风景点，吸引不少的游客，让义圩人民过上幸福生活，我喜欢美丽的渌汉鹅壁。
小学生作文蘑菇 篇3
一天，阳光明媚，红红的太阳挂在蓝蓝的天上，白云朵朵，美丽极了。
小白兔蹦蹦跳跳地来到公园，这里开满了各种各样的小花，红的太像太阳，白的像雪，黄的像金，粉的像霞小白兔摘呀摘，采呀采，一会儿就采满了一大束鲜花。
它轻轻闻了闻：那么好看的鲜花，可以做妈妈的生日礼物，妈妈一定会喜欢。
忽然，狂风大作，乌云翻滚，电闪雷鸣，豆大的雨点落了下来，越下越大，雨水就像瀑布一样。
小白兔被吓傻了，它左看看，右瞧瞧，发现前面有一个很大的蘑菇，就像一把大伞，小白兔把鲜花一扔，跑过去使劲地把蘑菇拔了出来，小白兔打着伞在路上走着，它看到了小松鼠抱着头跑来跑去，小白兔说：小松鼠，过来躲雨吧小松鼠连忙跑过来说：谢谢你。不用谢。小白兔说。
小白兔和小松鼠一起回家去了。小白兔回到家把蘑菇煮了，小白兔和小松鼠开心地喝起了蘑菇汤。
小学生作文蘑菇 篇4
一天，风和日历。森林里的百花盛开，鸟语花香。兔妈妈见小兔一天天的长大心想是该带他出去锻炼锻炼了，于是兔妈妈说：“孩子今天妈妈带你去采你最爱吃的蘑菇怎么样？”小兔兴奋的又蹦又跳。
大森林里的蘑菇可真多，小兔一会儿就采满了一筐。妈妈看了说：“不错，采的真多啊！”小兔向妈妈眨了眨眼睛说：“我还没采够呢！”说着边朝草丛深处走去，那里长满了彩色的且形状怪异的蘑菇，小兔刚要采却被妈妈急忙拦住。小兔不解：“为什么不让采？”妈妈遇重心长的说：“蘑菇长的越美丽越有毒啊！我们平常吃的外表难看却没毒，你可要记住了！”
小兔领会的点了点头说：“我明白了，以后不管做什么事都要实事求是，不能被事物外表所迷惑。”妈妈心悦地夸奖道：“说的真好！”
小学生作文蘑菇 篇5
今天，小兔妈妈正在做饭时，发现了忘采蘑菇了，它马上叫小兔去采，并且告诉了小兔地点。
小兔拎上小篮子上路了，走了不一会儿，它发现小河对面有一片森林，森林中有许多它们要采的蘑菇，小兔可高兴了，可怎么过去呢。小兔东张西望，忽然看见不远处有一头大象，小兔高兴地跑上去说：大象哥哥，能帮我一个忙吗?可不可以把我送到河对岸?大象哥哥说：好的。说完大象蹲下来，小兔使劲一跳，跳到大象的背上。大象慢慢站起来，向对岸走去。河里的水被大象踏过，溅起朵朵水花，非常美丽。小兔一看一边唱，等快到河岸，小兔又惊又喜，大叫了起来：快看，快看，多么漂亮的蘑菇呀。大象加快了脚步，一到，小兔马上采了满满一篮的蘑菇。大象又把小兔送回了，小兔说了声谢谢，开开心心地回家了。
小学生作文所见精选
伴随着社会的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！下面的内容是小编为大家整理的小学生作文所见精选，相信你能从中找到需要的内容！
小学生作文所见 篇1
星期天，妈妈去买菜，爸爸上班去了，只留下我一个人在家。写完了作业，我感到很无聊，想：既然爸爸妈妈都不在家，我就打扫一下家里吧！
于是我开工了，我准备先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干净了。当我在沾沾自喜的时候，发现地上一片狼藉，我就赶紧把衣服搭到阳台上，拿起扫把开始扫。
我把家里扫得一尘不染，又开始拖地。我嫌一个拖把拖的太慢了，把它改装了一下。变成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有两个拖把。还吊了个桶，用来涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”妈妈回来了，我赶快给妈妈开门，妈妈一开门就说“哟，我是不是进错家了！”随后妈妈抱着我，对我说：“我的`女儿真棒！”
我通过这件事感到：我真的很棒！
小学生作文所见 篇2
爸爸爱我，而且爱得很浓很浓！——题记
一直以来，我总觉得爸爸对我很冷淡，尤其做了错事后，就会狠狠地惩罚我。可是上周二的事情，终于让我明白：爸爸是很爱我的。
那天中午，我忽然就觉得头很晕，回家一点食欲也没有。爸爸知道后，马上请假回来，一见到我，便摸摸我的额头，摸摸我的手，一脸的焦急！然后便开车送我去医院，在路上反复地问我：“儿子，头还晕吗？想呕吐吗？身子感觉冷吗？”医生刚检查完毕，爸爸就着急地问：“怎么样？严重吗？”医生摇了摇头，亲切地说：“不严重，有些感冒，吃点药，回家再好好地睡一觉就没事了！”爸爸听了，脸上露出了欣慰的笑容，连忙拿过医生开的药方，买了药，给我服下，回家还灌好热水袋，陪着我好好地睡了一觉。等我醒来，爸爸已经烧好了稀饭，端到我床前，还一口一口地喂着我吃呢！一瞬间，一股暖流涌遍了我全身！
原来爸爸很爱我很爱我！
小学生作文所见 篇3
我们活到现在，纵然回首一下自己这些年来发现了什么：发现了地球在转，四季在变，花儿会开，树叶会落吗？发现了人世间有悲欢离合吗？发现了天上人间的传说吗？或者，发现了不，我发现的不是这些，我发现的，是世上最难懂的，却又最易懂的，最普通的，却又最珍贵的，最无私的，也最伟大的！那就是爱！
在放学的路上，一个年幼的小弟第正在晃晃悠悠地学走路，忽然，一不小心，那个小男孩摔倒在地上，趴在地上，哇哇大哭。他的妈妈赶紧把他抱起来，轻轻地拍了拍他身上的灰尘，轻轻地吻了吻他红红的脸颊，轻轻地劝了劝啜泣的他，他就不哭了，竟还笑了起来。
爱，这就是爱！
在放学的途中，一位白发苍苍的老大爷，扶着同样年过八旬的老伴儿，一前，一后，一左，一右，一个带路，一个被牵。他们老俩儿，手牵着手，肩并着肩，互相照顾地，颤颤巍巍地，一步一步地，相亲相爱地出去散步。他们的双脚虽颤颤巍巍地，但是他们的手，却紧紧地握着。
爱，这就是爱！
其实，爱在我们生活中还有很多：老师望着讲台下一张张可爱的脸蛋儿，会心地笑了；园丁望着一棵棵健壮的大树，满意地笑了；新郎望着心爱的新娘，小心翼翼地牵着新娘的手，安心地笑了
啊，我发现了爱，她，无处不在！
小学生作文所见 篇4
我是家中的笑星，我给家里带来了欢乐。
那是我一年级的时候，我到我姐姐家去玩。我们来到我姐姐的屋里。他屋里有很多表，大小不同，形态各异，就连点也不一样，让人都不知道哪一个是准的。我一说：该校校表了。(本来读jiaojiaobiao,就是修理修理表的意思，我一读错了，读成了xiaoxiaobiao)。我听到而以后，就拿起表来对他嘿嘿嘿嘿的笑。我一见我这样，就说：这孩子怎么了?怎么光笑?我听了他的话之后，十分不解，就问：你不是说笑笑表吗?还说我怎么了?她们一怔，后来明白了，一起大笑起来。妈妈撑不住了，嘴里的水喷了出来。我三姨笑岔了气。我姐姐笑的说不出话来，扶着桌子直叫。我二姨也笑的说不出话来。等她们不笑了，给我一解释，我自己也笑了起来。我笑的受不了了，直叫妈妈给我揉揉肚子。
在平时，我经常给我的爸爸妈妈讲笑话。逗得他们哈哈大笑。有时妈妈忍不住，把嘴里的饭喷出来，我在他旁边，消受得最多。在这时，我会风趣的说：我又挂彩了!接着又是一阵大笑。
因为有了我，我们家里充满了欢声笑语!
小学生作文所见 篇5
我的弟弟,是个很调皮的孩子.可能全世界只有他那么调皮
他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,两个粗大的鼻孔,还有一个能说会到的嘴.
有一次,同学来我家过生日,还买了个蛋糕,我表弟边吃着,就开始激动起来,拿着蛋糕乱飞,当时爸爸妈妈又不在家,就只有我一个人打理,那么多东西,我该怎么办啊!
还有一次,我出去玩时,特别叮嘱表弟不要来我房间来玩,可他就不听,偏要进我房间来玩.他很好奇,四处乱翻,一不小心把我同学送给我的纪念品打碎了.我发现就去告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈狠狠地骂了他一次.
最可恶的是,我写完作业,放在一边,锁好门,准备去洗澡时,弟弟千方百计闯进我房间来,把我刚写完的做作业拿来叠纸飞机,我出来时看到,说:你干吗拿我作业叠飞机,叫我明天怎么交作业.他说:我喜欢啊!温和的我,今天也会变地愤怒.赶紧去告诉爸爸妈妈.爸爸妈妈狠狠地打了他一顿.他以后在也不敢那么调皮了.
小学生作文所见 篇6
寒假见闻——正月赏灯
五年五班王津林
为了庆祝新春的到来，位于厦门市白鹭洲广场举办了一场为期十四天的灯展。一听说灯展的消息，我便欣喜若狂。可是事不凑巧，连续几天，爸爸妈妈都没空带我去看灯展，我盼星星、盼月亮，终于等来了这一天。正月初十晚上，爸爸妈妈决定带我去看灯展，我高兴得一蹦三尺高，穿上新装，快乐出发！
来到白鹭洲广场，那里已是一片灯的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中，有的驻足观看，有的摆着各种姿势拍照，有的品评着灯的造型，最高兴的莫过于那些拿着灯笼嬉闹着的孩子们！我和爸爸妈妈沿着赏灯路线，一路参观，一路拍照。走到员?湖畔，湖中央的一个灯展造型吸引住了我的眼球：这是一排字牌和一簇簇莲花灯组成的造型，迎面立着的几个牌子上闪烁着几个大字：建设海峡西岸经济区，繁荣厦门经济特区。这些大字烘托出本次灯展所蕴含的重大政治意义。
小学生作文所见 篇7
中国，是一个素有“礼仪之邦”的文明大国，但一个文明大国，却因为“老人跌倒到底扶，还是不扶？”而被世人所拷问。这样下去，中国，还配得上“礼仪之邦”的称号吗？——题记
这几天，新闻报道里经常说：有人见死不救，跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白，为什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命视为草芥呢？想到这里，我不禁回忆起几天前的一件事。
那天，我正从课外班回家，在路上，一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过，让我猝不及防，差点就被撞到了，但是，下一秒，我听见了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地，我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声：“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想搀扶老奶奶。可这时，已经有许多大人搀扶起了老奶奶，将老奶奶扶到马路边，亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院，但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。
不一会，老人的儿子来了，他看见这么多人救他的妈妈，激动的说不出话来了，连忙说：“谢谢，谢谢大家……”随后，扶着老人回家了。
只要我们讲文明，懂礼仪，让文明美德跟着我们走，我相信，礼仪之邦这个称号，永远都在中国！
菊花小学生作文精选
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作文是对情感的一种宣泄。博大精深的文字表达着每一种细腻的感情，作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。一篇作文的标准格式是什么呢？由此，编辑为你收集并整理了菊花小学生作文供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
菊花小学生作文【篇1】
这一天，阳光明媚，空气中到处都散发出句话的清香。今天是我们可敬又可爱的老师们的节日。
班长李梅早早就起床了，因为他又一重要的责任。什么则人呢？这件事还得从前说起。
前些日子，同学们还在为教师节买什么礼物而伤脑筋。经过同学们讨论以后，最终决定让班长李梅道学下咯外的山坡上蔡44朵花，送给我们亲爱的靖老师。李梅爽快地答应了，李梅喜欢为班集体做事。
李梅到了山坡上，所有花都在对她微笑，好像在说：“你来才我吧!”李梅不知道该送什么话给老师。菊花正直、刚毅，无私的为别人服务，不求回报的性格，代表我们的老师。就送句话给靖老师吧！李梅小心翼翼地采了44朵菊花，用漂亮的丝带轻轻地邦好，这诶朵花都代表着我们每一同学，有着我们对老师的祝福。
李梅来到老师办公室门前，刚准备敲门，发现老师办公室窗户时开着的。李梅从窗户里里看办公室没人，便把菊花插在老师那装满文具的笔筒里。老师的办公桌上放着一大堆已批改的作业本，这些做是昨天下午交的，肯定是老师昨天晚上连夜批改的。李梅的眼睛湿润了还记得里期中考试还有两三天的时候，老师为了我们不辞辛劳的批改作业，备课，找复习资料。期中考试结束后，老师比以前更瘦了，眼圈都红了。
灿烂的阳光照在菊花上，菊花格外美丽，充满了勃勃生机。
菊花小学生作文【篇2】
秋天到了，不到公园看看初放的菊花真是太可惜了。妈妈终于被我的三寸不烂之舌给打倒了，答应带我去公园赏菊。
菊花果然是名副其实的仙子。有红的，有金的，还有青的呢！而且这么多菊花中没有两朵的姿态是一样的。我不禁兴奋地喊：太美了！
大包眼福后，我与妈妈在一张长凳上休息。妈妈拿出一袋瓜子和一个小塑料袋，把瓜子壳都吐进塑料袋中，一齐扔进垃圾桶。妈妈果然是一个爱护环境的人，连掉在地上的都把它捡起来。我对他＊的做法赞不绝口，妈妈却说：爱护环境是我们每个人的义务。你忍心在这美丽的画卷上点上污点吗？我连连称是。
这时前面来了一对情侣。他们也吃着瓜子。但他们却把瓜子壳全都扔在了地上。我的心怦然一震，同样是吃瓜子，妈妈与这对情侣的做法却迥然不同！他们头也不回地走开了。这就好比锤子突然重重锤在我的心上世界上居然有这样在破坏环境的人。
难道他们没有想到这样做的后果吗？难道他们没想到这样是在破坏公园的和谐吗？难道他们没想到这样做后留给别人的印象吗？难道也许他们认为扔这么点儿瓜子壳不算什么。但是，他们有没有想过，如果每个人都扔一些瓜子，那么瓜子壳堆积起来可能比南伽锋还高。这还是不算什么吗？
我沿着瓜子路一直走，居然走了二百多米！我不管三七二十一，径直用手去一颗一颗地捡。我顾不上瓜子路还有很长，顾不上腿酸了，手上满是灰尘更不值得一提。我的额头上布满了喊汗珠，不去擦；蚊子嗡嗡作响，不理它；行人扬弃的灰尘围绕在我的身旁，不去管。
这浩大的工程总算完成了。我筋皮力尽地站起来，伸个懒腰，走到妈妈身旁。妈妈瞟了瞟垃圾筒，我明白了他＊的意思，立刻拿起塑料袋，立刻把瓜子壳放进袋子里，立刻跑到垃圾桶旁，立刻把塑料袋扔进了垃圾桶。
人类们，快觉悟吧，让我们来拯救城市，拯救国家，拯救地球！相信在不久的将来，地球的每一个角落都是干净的，都是和谐的！
赏菊的那天，我受到了心灵的熏陶，让我知道了保护环境的重要性。
菊花小学生作文【篇3】
在这个落叶纷纷的季节里，是谁在寒冬白霜中尽情的绽放？原来是坚强不屈，锦绣迷人的菊花。
一朵朵菊花展开了灿烂的笑容，红的似火，白的如玉，黄的赛金，粉的似霞，绿的似翡翠，黑的如墨······菊花的品种据说有一千多种，那五颜六色的颜色让人目眩缭乱、美不胜收。
这些菊花不仅绚丽多彩，而且形态万千。有的是含苞待放的花骨朵，似乎不想展示她的锦绣娇收留；有的才开了一半，像一个羞答答的小姑娘；还有的全部都开了，正在展示她的“庐山真面目”······那些尽情绽开的菊花更是多姿多彩。有的像小星星点缀在田间地头，有的像千手观音一样在翩翩起舞，还有的像小姑娘刚烫的卷发一样弯曲着·····瞧！那一朵菊花，叶片碧绿硕大，茎挺直粗壮，许许多多的花瓣伸向四面八方舒展开来，像无数小孩子的手，正在表演“千手观音”的跳舞。不计其数的菊花尽情的开发，似乎在进行选美大赛。
菊花发出淡淡的清香，让人心旷神怡，我深深地吸上了一口吻，香气跟着鼻子流入了五脏六腑，就连怕冷的蝴蝶也飞来了，在花丛中翩翩起舞，闻花香。
菊花不仅香气迷人，而且具有无私奉献的品质。可以泡菊花茶，可以酿菊花酒······更让人敬佩的是它坚强不屈的品质，在万物凋零的秋天里仍旧冒着寒风白霜傲然开放。正如杜甫写的“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”
菊花，恰是由于有了你，世界才变得锦绣迷人，糊口才变得如斯夸姣，我爱这绚丽多彩，坚强不屈的菊花。
菊花小学生作文【篇4】
秋季，万物凋零，唯有那凌风傲霜的菊花依然在寒风中挺立。我爱菊花，爱
她的形，爱她的色，爱她的香。
说形，那婀娜多姿的菊花有的含羞待放，但花瓣却早已迫不及待地跃跃欲试。
了;有的宛如一个金球，花瓣紧紧地抱着花蕊，层层叠叠，惹人喜爱;有的像无数小手伸出，细长而弯曲，犹如一个穿着盛装的仙子。朵朵菊花繁星点点，许多菊花连成一片，一团团，一丛丛，一簇簇，不论是一枝独秀还是竞相开放，都有一种独特的美。
谈色，五颜六色的菊花红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，姹紫嫣
红，让人眼前一亮。不管是什么颜色都别具一格，都冰清玉洁，都那么惹人喜爱。
道香，菊花的香虽没有飘香的丹桂那么浓郁，却有一股淡淡的清香沁人心脾，闻了顿时让人心旷神怡。摘一片，放入杯内，喝一口，回味无穷。
在那秋意渐浓的日子里，在那树木花草凋零的时节，她却依然生机勃勃，挺
立着多彩的身躯，散放出淡淡的清香。正如陈毅的《秋菊》所说：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?
哦!我爱菊花，爱它的形，爱它的色，爱它的香，更爱它那坚忍不拔的品格。
菊花小学生作文【篇5】
菊花是在秋天绽放，它与竹子、兰花、梅花被人们合称为四君子。它没有牡丹的生活，也没有荷花出淤泥而不染的高洁，更没有水仙凌波仙子的美誉，可是它却有着自己独特的美丽和品质。
菊花的茎是嫩绿的，又细又长，像一根吸管。我想它一定是非常坚韧的，不然那么瘦的茎如何能为那茂盛的菊花支撑起一片蓝天?菊花的花瓣密密层层，五颜六色，红的像火，粉的像霞，黄的似金，还有橘红色的，玫红色它的品种据说有一千多种，所以不仅颜色绚丽多彩，而且姿态各异，花瓣有长有短，有粗有细，而且每朵花瓣基本是翘起尾端，微卷着小脑袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是长越是卷，越靠近花心的花瓣紧紧地抱头在一起，好似在说着悄悄话。朵朵菊花有的像可爱机灵的小鸡，有点像洋娃娃的卷发，有的像白鸽展翅欲飞，还有的像婀娜多姿的柳条，真是千姿百态!
语文老师曾给我们介绍过一首描写菊花的诗，让我至今难忘。那就是郑思肖的《画菊》：花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。菊花并不与百花争艳，独自盛开在篱笆旁，宁愿在枝头枯死，也不会在北风中凋零，象征了菊花高洁的品质、坚贞的操守。它犹如冷艳清逸的女子，清气四溢，让人不禁赞叹。它的生命力是那样的顽强，不需要多高贵的枝头，竟可以开出如此坚强的花朵。
菊花我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你的品质!
菊花小学生作文【篇6】
每年秋天，植物园都会举办盛大的菊花展。吸引了许许多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，别出心裁。
菊花展布置的十分大气。最引人注目的要数“西湖地图”了。它高高地立在碧绿的莳上，有5米多高，20米宽。整个地图大布分都是用菊花拼成的，成千上万朵菊花拉出“三潭映月”、“断桥残雪“等各种西湖美景，栩栩如生。这么精美的地图，一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品种繁多，颜色不一。
一朵朵菊花争奇斗艳，白如玉，红似火，黄似金。在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了。各种各样的菊花多得数不清，有的像美丽的烟火，有的像天边的白云，还有的像金色的太阳，放眼望去，真像一幅美丽的画卷。菊花展还有许多稀有珍贵的品种。绿色的菊花你没见过吧？我走着走着，就在路边发现了一朵奇特的菊花。“哇！绿色的！”我尖叫起来。“这叫绿云，”妈妈说，“非常少见哦！”绿云的花瓣微微卷曲，像烫过的卷发一样好看。
我特别喜欢洁白的“独傲寒霜”，它的花瓣层层叠叠，犹如水晶一般娇嫩，有的挺直了腰杆，有的害羞地躲在绿叶丛中，还有的弯着腰，好像在向人们鞠躬。每年的菊花展都不一样，一年比一年更漂亮！
菊花小学生作文【篇7】
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
花园每年的秋季都有菊花，秋天的花园俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一齐，远远望去，此时既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一齐商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一齐，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了那里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。一眼望去，就像一块花地毯。
菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮能够清肝明目，解气消热，干菊花能够装枕头，做香包，制作成工艺花束……
我不仅仅喜爱菊花的美丽，更喜爱它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
小学生作文滑雪精选
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小学生作文滑雪 篇1
小学生作文滑雪
在旅游的尾声，是我最难忘的时刻，因为我学会了一样有趣的新本领滑雪。
我们坐车刚到目的地，还来不及听家长的提醒，就冲进了长白山滑雪场。我匆匆穿好滑雪鞋，装上滑雪板，带上滑雪杖，就准备去滑雪了。忽然，我被妈妈叫住了：等等，这是你的教练，好好跟教练学哦！我有点不高兴，我现在滑雪的自由都没了呢。
走进雪场，映入我眼帘的就是茫茫的雪场，不远处还有一个高坡，时不时看见有滑雪爱好者从滑雪高坡上滑下来！我好羡慕。教练说跟我一起练基本动作，练得好的话可以从高坡上滑下来。我一听高兴极了，赶紧认真学起来。教练首先教我做热身运动，接着教我一些基本知识，比如：内韧、外韧、前板、后板等，教练告诉我滑雪时后板要开大一点儿，比较安全不容易摔跤，最后教我刹车就是快速打开后板。我本以为刹车很简单，在练的过程中才发现我总打开前板，教练很有耐心的教我，直到我学会为止。
终于能上山了，我乘着自动扶梯上了雪坡，站在坡顶往下看，这才发现没那么简单，多数人滑下去都会跌倒，摔个四脚朝天。一开始教练拉着我的手慢慢地从坡上滑下来，这样练习两次后，教练让我单独从坡上滑下来，我熟记教练的刹车，滑速技巧等自己给自己很大的信心，应该没问题的。我一开始还是有点紧张，想想只要严格按照教练教我的，我一定会！我深呼吸，半蹲身子，控制速度，慢慢的、稳稳的滑了下来。我高兴地笑了起来，大叫：我学会滑雪啦！在一旁的妈妈比我还激动，又蹦又跳的，教练看我一系列的动作都OK，让我自己去练习！能干的几位伙伴早就在山坡上等我一起滑，还让我打头阵，我当时不知有多高兴：哈哈！滑雪啦！自由万岁！
你是我的小呀小苹果.......山坡上的那条时左时右，歪歪扭扭的队伍边唱边滑，成了一道美丽的风景！我爱上了滑雪。
小学生作文滑雪 篇2
大年初二，我和大姑、大姑父来到了江边滑雪圈。我带好了帽子、手套、围巾，来到了“高新滑雪场”。
我们租来了一个雪圈，只有两个小时，事不宜迟，我准备和大姑父玩最宽的大坡了。我在上面看着很吓人，大姑夫就告诉我，没事，一点也不吓人。我们下去了，在下去的时候特别刺激，脸上还有雪粒子呢，感觉整个人都神清气爽的。就这样，我和大姑又坐了一回，来来回回很多遍。上去的时候，幸亏有大姑、大姑父扶着，要不我就摔跟斗了。
我们又来到了几个小坡这儿，看到一个中间就有好几个凸起的地方，我心想：这坡肯定很刺激。我和大姑父准备下去了，这坡很陡，我就闭着眼睛下去了，到中间把我颠得屁股都疼了。我们又来来回回玩了好几个小坡。
时间过得可真快呀，一转眼，两个小时就过去了。虽然说今天有些累，但是，我们三个人都很高兴，准备明年还来这儿滑雪圈。
小学生作文滑雪 篇3
8月12号我们一家来到了绍兴柯岩乔波滑雪场，我们穿上大棉袄大棉裤走进了滑雪场，里面的冷气像一群蜜蜂一样向我蜂拥而上，有像一群恶魔想把我冷死一样。
我穿上雪板慢慢地走上斜坡冲了下去，没过多久就有一阵“叫声”“啊。”我重重的摔在了软软的向地上，虽然不疼但这一摔可让我长了记性，我连忙把脚上的雪板取下来生怕歪到我的脚。我下次滑下来的时候一定要有摔倒的心理准备还有下去的时候要内八字下去这样才可以减少摔跤的几率。
我开始了第二次下去，我站好了准备开始，我快速的滑了下去马上就要到终点了，太棒了我成功了！我终于学会怎么滑了！真是太好了！我通过了考试，我乘着传送带上了最高。最危险的。最刺激的巅峰地带，我冲了下去我刚下去3分之1我就重重的摔在了雪地里真舒服又软有爽，爽是因为地上的雪都弄到了我的衣服上和脸上，感觉十分凉爽。
我的弟弟也十分熟练他蹲下来慢慢的滑了下去，既然没有滑到她太厉害了，如果他向我这么大一定是一个非常厉害的高手了。我妈妈一开始到那里刚刚开始就滑到了，但是他竟然还可以转着弯滑真是人不可貌相啊，我爸爸更是厉害虽然已开始摔了很多，但是最后竟然最高顶滑下来竟然没有摔跤。
我们今天穿着棉袄去了乔波滑雪场我们见识到了真正的滑雪，以前只是在电视上看到别人滑，这次我终于自己划了。我的心真是感慨万千。
小学生作文滑雪 篇4
今天，我和妈妈，还有几位老师一起去安吉天池滑雪。来到安吉，我们先去餐厅里吃了午饭，接着高高兴兴地去滑雪场。
滑雪场里人山人海，场地非常大，有二百米长，五十米宽，东高西低。我们先听导游说滑雪的时间和租还滑雪套装的方法，然后去存了包。我和妈妈各租了一套，在座位上换好滑雪套装就去场地上了。
起初我不会滑，看着别人怎么滑。膝盖靠拢，两脚分开，半蹲，手拿滑雪登山杖一推，就开始前进了，停下时两脚要成八字形。行，我来试试，第一次滑下去时没半蹲，结果是坐着滑下去的，好疼呀。原来以为很简单，看来并不是我想的那样。我没有灰心，决定再试一次，这次比上一次好多了，感到一阵痛快。当我第三次飞速地滑下来时，熟练多了，非常刺激、凉爽。妈妈说：“滑的还挺不错的嘛！”我说：“我要滑的一次比一次好。”
时间过得真快，转眼两小时就到了，我真舍不得离开滑雪场。
关于诚信的小学生作文(4篇)
关于诚信的小学生作文(篇一)
平时我们冢的废品全是我买的，应此，我认识了一位收废品的老爷爷。可上个月，老爷爷被儿子接走，废品站来了一位年轻的叔叔。
一天，我又去卖废品，正巧是那位叔叔给我称重。我想：叔叔会不会坑我呢？叔叔称完，说：“一共16元8角9分，给你17元钱好了！”“谢谢叔叔！”我很欢喜地应道。
慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去卖废品时便时常与他唠家常。我知道，叔叔是陪他妈妈到城里来看病的。因为妈妈长期住院，他便趁闲暇打零工，挣点钱贴补生活费。过了几天，我又去卖废品，可叔叔没有零钱，便说：“下次再给你吧！”我想：叔叔人这么好，一定不会骗我的。于是答应了。
回家后，妈妈问我卖了多少钱。我实话的告诉了妈妈。妈妈听完后说：“傻闺女，别做梦了，这种人是不可能还给你钱的。”真的吗？我有点半信半疑。
此后的两三天，我果然是没见到叔叔。
又过了几天，我去楼下倒垃圾，忽然看到一个熟悉的身影。“小妹妹！”正是那位叔叔。叔叔走过来，一边还钱，一边不好意思地说：“真对不起，这两天妈妈病得厉害，我没来上班，耽误了还钱。”“没事，没事！”我急忙的答道。
虽然这件事过去很久，但它仍然铭刻在我心里，因为它让我看到了一颗金子般的心！
关于诚信的小学生作文(篇二)
诚信是光，照耀着我们心中的黑暗；诚信是水，滋润着我们成长；诚信是土，为我们提供营养。在成长的道路上难免会有诚信的困难，但我们会努力去克服。
记得在四年级下学期的时候，一天早上，我答应了我的好朋友吴xx，给他一个海螺。第二天，我刚来到教室，吴xx就来到我的座位旁。当他问我：“答应给我的东西带了吗？”听完这句话，我当时就呆住了，“有吗？”经过回想我终于想起来，原来我答应给吴天一个海螺呀。他告诉我：“就是海螺呀。”我又进入了回想，随后我告诉他：“忘了。”他的脸上流露出一丝失望。他跟我说：“下次一定要给我带过来。”我回到家就把这件事忘得一干二净。一回到家就去写作业，写完作业就去看电视了，根本就没有想到还要给吴xx海螺。
第二天早上，我来到教室，吴xx再次来到我的座位上，问我：“这次带了吗？”我笑着回答他：“哎呀，不好意思又忘了。”他更加失望，脸上露出无奈的神情，慢慢地转过身去，走到自己的座位上坐着。从此，他再也没有找过我，我也把这件事忘了。
对吴xx答应了给他海螺，可我没能信守承诺，以后我会努力提高记忆力，答应别人的事一定要做到。这样才能让诚信伴我成长。
关于诚信的小学生作文(篇三)
人人都说做一个诚实的人难，其实呀一点也不难，就从身边的一些小事做起。就会给你带来意想不到的回报。记得以前我就遇到过这样的一件事：
那时侯，我们家开了一家商店，当时我们正在吃饭。突然，走进来一个男人来买东西，他要买一包烟，于是我把烟给了他。他从口袋里掏出一张旧版的50元人民币。我接过来看了看，用手模了摸，滑滑的一点凹凸感都没有，觉得这张钱币有问题(其实我对真假币还是有一定的认识的)，我急忙叫奶奶过来看。奶奶用验钞机照了照，果然不出我所料，真的是一张假币。然后，我对那个男人说：“对不起，您这张人民币是假的！”他有点慌张的说：“怎，怎么可能?这是我刚才去一家店里买东西时，店主找给我的！”接着，他放下了烟，拿着那张假币走了……
像这种事，我遇见过好多回，这件事只不过是其中的一个例子。
而从那个人的话中，我可以感受得到他不仅不诚实，还找借口来理论。同学们千万不要向这种人学习，不要自己上当受骗后又再去伤害别人，这样会连累更多的人的，还会失去别人对你的信任。
诚信值千金，切记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。拥有诚信会让自己受益终身！
关于诚信的小学生作文【篇四】
在日常生活中，诚信，无非是讲信用！但是，在现代社会人群中，很难找到它的身影。就说昨天，我的大舅请客，说好了让我决定去哪吃饭，而当我说出要去的地方时，他却用种种理由搪塞，结果，还是去了别的地方；
古人说得好，“与朋友交，言而有信”，现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的，那些不讲信义的人为了自身的利益，毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西——诚信。设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？那还要交朋友干什么呢？
请记住，不讲信义，不但会减少别人对你的信任感，最终使别人不再相信你，甚至对你感到厌恶、仇恨，不再与你交往，你的人际关系就会越来越差，最后自食其果害了自己。
刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商仍坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人救富商，他淹死了。
由此看来，不讲信义的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们能把这种优良传统丢掉？
如何培养诚信这种品德呢？关键还是得从“小时小事”做起，如：小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴！而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望？所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。
为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都充满诚信！
北京游作文小学生作文精选
范文资讯网倾心制作了这份“北京游作文小学生作文”希望给您不一样的体验。作文是体现学生文学素养和人文修养的重要形式，写作有利于我们掌握语言表达的基本要素和技巧。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
北京游作文小学生作文【篇1】
北京是中国的首都，也是我心中的一朵最美的牡丹。
去年，我们全家去游北京，刚到北京，妹妹就要去海边，我们只好再到北京，到了以后，一股清凉的滋味把我拉到了海里，我怀着好奇的心情独自开着小船来到了海里，虽然湖面风平浪静，但湖底却“热闹非凡”，时间过得真快，一眨眼，到了中午，我们依依不舍的离去了，下午，我们又去了水立方，还有鸟巢……
第2天，我们去了故宫，那的故宫可雄伟了，进里面之后，你就像是里面的一位大臣，然后我们又去爬长城，呢可是中华民族的一个劳动成果，我们花了一天的时间爬到了顶上，站在上面，看远方，能把我们的视线传得很远，很远……
这件事一直在我脑海里回旋，让我永远记住它。
北京游作文小学生作文【篇2】
怎样辅导小学生作文
世界十大文豪之一的鲁迅说过：“文章应该怎么做,我说不出来,我自己的作文是多读多看,此外并无心得和方法”高尔基也只是如痴如醉地大量读小说,再加上他的丰富阅历而已
习作能力的根,是阅读能力阅读是写作的基窗劳于读书,逸于作文”一是说,“怎样写”,大多是从阅读中悟到的就写论写,往往捉襟见肘,以读促写,才能海阔天空二是说,“厚积才能薄发”要加强课外阅读,好读书,读好书,读整本书,开阔眼界,丰富知识,提高认识,增加文化和语言积累“读书破万卷,下笔如有神”勤于读书,大量阅读,必能促进作文能力的提高。
1、选择好书这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美……孩子通过大量的阅读欣赏,欣赏文中的语言美、结构美、意境美,从中受到熏陶,提高鉴赏能力的同时理清文章思路,接着诱导孩子回忆生活所见到的美景,让他们模仿作品畅所欲言,激发创作欲望,为下面的写作做铺垫“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,刘勰此言就是劝诫我们通过大量阅读与欣赏去培养和获得语感,去熟悉和掌握语言规律,增强语文修养,提高语文能力
2、善于积累好文章,一定要孩子们好好学习,积累词汇,积累句子,了解文章的写作方法,把好的文章背诵下来,成为自己的语言,以后要用到了。
3、勤做读书笔记好记性比不上烂笔头优秀的作品给人的启示太多,光靠脑记不行,还要教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯可以摘抄好词好句或片段,可以记录当时读后感受……学生在欣赏中积累大量的写作知识与写作素材,为今后写作作好充分的准备.
作文是技能,不是知识,空讲文章作法是无济于事的一定要勤动笔,少束缚,要放手让孩子写,用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容，要想自己的孩子能够形成很强的作文能力,不能单靠课程安排的每学期八次习作,更不能指望老师对孩子有多么多的“单独辅导”,家长应该把这种练习渗透到日常生活当中。
这里的“规范”就是希望家长能够给自己立一些“规矩”,给孩子起到“模范”带头的作用。
1、和孩子一起读书这包含着两个意思一是和孩子读同一本书这样家长可以和孩子一起讨论书中的内容、作者的写作方法等,可以直接提高孩子的认识和写作水平二是和孩子同时读书在同一时间,家长和孩子读不同的书,然后互相交流读书的心得,既锻炼口头表达能力,又能广泛涉猎文章,节约读书的时间
2、尽量说普通话,使自己的语言文明、规范。
4、不要对孩子的.作文要求太高，让孩子相信自己的眼睛,忠实于自己的心灵,“我手写我口,我手写我心,我手抒我情!”这样的作文就是好作文抱持这样的观点,对孩子的习作,我们就会多一些欣赏,少一些苛责;多一些感动,少一些失落孩子在这样“随心所欲”的写作环境中才能“畅所欲言”,才能找到表达的快乐。
小学生学写作文犹如婴儿学走路,刚起步时,引导孩子就需要家长和老师这两只手同时用力,牵着学步只有当孩子有了一定的自我控制和约束能力之后,才可以慢慢放开家长的这只手,然后是老师在适当的时候鼓励孩子不依靠别人自己走,并放手让他自己走相信,在孩子学习写作的路上,有了家长的帮助和辅导,孩子一定能够走得更快、更好!
北京游作文小学生作文【篇3】
大家好!我是天马行空的导游，我叫黄泽帆，你们可以叫我黄导游，今天，我就带领你们游览世界五宫之首——
你们看!前面就是北京故宫了。北京故宫，又名紫禁城，位于北京中心，今天人们称它为故宫，意味着过去的皇宫。无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大，最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。
大家看，现在咱们来到的是故宫正门。其实故宫有四个大门，正门名为午门。其平面为凹形，宏伟壮丽。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，角楼高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交错，是结构绮丽的建筑，
汕头南墩小学四年级(1)班 黄泽帆 huangzefan
北京游作文小学生作文【篇4】
我去过很多地方旅游，可令我最难忘的是“北京之旅”。
启程那天，我和爸爸很早就起了床，扒了几口饭，拉着行李就踏出了家门。“一路平安……”妈妈在路口大声叫着，可我的心早已飞向了远方。
坐了两个小时的飞机，我们才到达目的地。我们把包放入宾馆，就直往车站跑，“先到哪儿去呢，清清？”爸爸问。“应该先去故宫！”我迫不及待地说。
到了故宫，我定睛一看，天哪，红墙黄瓦，金碧辉煌，真不愧皇家气派！爸爸买了票，带着我进入第一展区——钟表馆。“哇！太美了！”“这么好看的钟表！”我身旁的游客也赞叹不已。接着，我们进入了珍宝馆。那些古董真是各不相同，有心形、圆形、方形……个个美妙绝伦。
时间过得真快，一眨眼就到了中午，我们的肚子也饿了。爸爸对我说：“清清，我们去吃烤鸭吧！”“好的，我们走吧！”北京烤鸭的味道真是鲜香脆嫩，我们狼吞虎咽地吃着。
在北京的第二天，终于来到了我向往已久的地方——长城！刚开始，我和爸爸比赛谁爬得快，我先于爸爸攀登起来。过了一会儿，爸爸快要追上我了啦！我已经满头大汗、气喘吁吁，心想：只不过玩玩而已，让爸爸赢吧。可是，我又想：有什么可怕的，即便是玩玩也不能退缩，假如是真正的比赛，不知输到哪儿去了。于是，我鼓足勇气拼命爬。好汉坡到啦！哈哈！终于赢得了比赛的胜利，我兴奋得不得了。
那次北京之旅真值得我回味！
北京游作文小学生作文【篇5】
很小的时候，爸爸妈妈就告诉我北京是中国的首都，是个很美丽的城市，我就一直很想去。由于上个学期我评到了三好学生，这个暑假妈妈终于带我去了。
我们一共在北京待了七天，去了故宫、长城、天安门等等好多地方，我这才知道天安门原来是故宫的一部份。故宫是皇帝以前住过的宫殿，里面还有他以前坐过的龙椅，我很想坐到龙椅上照张相，体验一下当皇帝的感觉，只可惜管理员阿姨说它是文物，不让碰，真是很遗憾。
中国电影城也是个很有意思的地方，游客们可以自己在里面拍电影。我们演了个讲土匪的片子，跟我们一个团的嘟嘟哥哥扮演土匪，妈妈们就演警察的姨太太。演完了一看，大家都笑歪了，一个个表情奇奇怪怪的，原来当演员也不是一件容易的事情。
这真是一次非常愉快的旅行。
北京游作文小学生作文【篇6】
今年是我们祖国母亲的58岁生日，可我长这么大还没有看过我们祖国的首都-----北京。于是，妈妈决定国庆节全家坐飞机去北京旅游。我听到这个好消息，兴奋地一个晚上都没有睡好觉，第二天还处在兴奋状态，一点睡意都没有。六天的北京之旅，我玩地非常开心，可让我印象最深的并不是天安门、颐和园，那是什么地方呢？
原来这里总面积347公项，它比故宫还大一万多平方米，这是一个汇集江南若干名胜特点的地方，美不胜收，里面还有许多珍奇宝贝，可是现在的它，只留下了一些杂乱的石头，值钱的宝贝，被讨厌的英法联军掠夺了，国宝被抢走了，抢不走的侵略者就放了一把火，烧了三天三夜，烧的就剩下这些石头，这就是中国人耻辱的地方——圆明园。可是，现在在这里看到竟然是嬉笑的游客，在这里拍照、玩耍，小朋友在残石上追逐，完全忘了这里是什么地方，心痛啊。
我认为当时被英法联军侵略时，国家的实力一定不强，才被强国欺负，所以我们现在就要牢历史，好好学习，打好基础，将来为祖国的强大尽一份力，不要让祖国再让人侵略。
北京游作文小学生作文【篇7】
作文是技能，不是知识，空讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔，少束缚，要放手让孩子写，用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。
要想自己的孩子能够形成很强的作文能力，不能单靠课程安排的每学期八次习作，更不能指望老师对孩子有多么多的“单独辅导”，家长应该把这种练习渗透到日常生活当中。
1、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时，当您有什么心里话想说给孩子听时，您不妨写给孩子看，那他就会写给您一个回复。
2、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如，过节了，让孩子给朋友写张贺卡寄过去;爷爷奶奶过生日了，让孩子写一段生日贺词读给老人听;给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具，用书信……这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的，同时也提高了起书写的兴趣。
3、投稿。这就要求家长和孩子一起关注各种比赛或征稿，然后鼓励孩子去参与。这样，孩子就能够在竞争中衡量自己的水平，体会失败的痛苦或胜利的喜悦，查找不足迎头赶上或再接再厉。
4、写日记。这是一个很好的习惯，但也是最难坚持的一个习惯。要想养成写日记的好习惯，要么家长和孩子一起写日记，要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持，才能促进写作能力的提高。
北京游作文小学生作文【篇8】
大家好，我是你们今天的小导游，下面我将带大家去北京天坛游玩。
天坛占地272万平方米，整个面积比北京故宫还大，有两重垣墙，形成内外谈，坛墙南方北园，象征天圆地方。主要建筑有祈年岛、皇穹宇、圜丘。还去看看圜丘吧！
首先，我们来到的是圜丘坛，它又称天坛，是一座露天的三层圆形石柱，为皇帝冬至祭天的地方。坛高5。2米，分组成上、中、下三层，每层都有汉白玉栏杆望柱，均为9的倍数。上层72快，中层108块，何为360周天度数。古人认为9表示至高至大，皇帝是天子，也至高至大。
皇穹宇位于圜丘坛的北面，是存放祭祀牌的处所。回音壁就是皇穹宇的围墙，人们在墙的不同位置面墙说话站在远处墙边，能十分清晰的听到。皇穹宇的台阶下面还有三块石板，是回音石。在第一块石上击一个掌，可以听到一下回声，二个掌可以听到两个
下面，我们将去往天坛的主体建筑祈年殿。它建于明永乐年间。每年皇帝都要在这举行祭天仪式，祈祷风调雨顺、五谷丰登。它高38米，是一座圆形大殿，这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉自五台基上，台基分成三层，高6米。
北京天坛风景秀丽，接下来就请大家自由参观，寻找更多美景！
北京游作文小学生作文【篇9】
十月一日那天，我们怀着兴奋、激动的心情来到了萧山机场，因为我即将要和爸爸妈妈及姑姑一家飞往北京游玩。在机场我看到了这么多庞大的飞机，这一架架的飞机就像一只只巨大的怪物站立在机场上面盯着我们，让人心生畏惧。
过了好一会儿，我们终于登上了盼望已久的飞机。在飞机上我即兴奋又害怕，我一直不不停得想着：我们的飞机安全吗?会不会坠机就这样我一路想着，怀着忐忑的心情，我们来到了中国的心脏北京。
在北京我们游览了故宫、圆明园、长城、奥体中心等许多地方。其中最上我感到骄傲和自豪地是观看升国旗。凌晨五点我们早早的起床，来到了雄伟的北京天安门广场观看升国旗。虽然这么早，可是天安门广场上早已人山人海，我们只能在天安门脚下远远地观看升国旗仪式。当第一缕阳光照射出天空时，升旗仪式就开始了。只见两排护旗手，手持步枪齐刷刷地走向广场中间，其中一位武警站上升旗台，手持红旗快速的向上甩了开去，红旗顿时随风展开，在这同时国歌响起。在国歌声中，红旗徐徐上升。这一时刻我感到十分的自豪和骄傲，我不由的唱起了国歌。当国旗高高地飘扬在广场中间时，我们才发觉天渐渐地亮了，我们依依不舍地离开了现场。
很快北京之旅结束了，我恋恋不舍地离开的北京，回到了故乡绍兴。
北京游作文小学生作文【篇10】
我最喜欢的当然就是孙悟空了，他有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不过他的眼睛，也不是他的对手。
我觉得《西游记》中最精彩的章节就是“孙悟空三打白骨精”。孙悟空用火眼金睛一看，就知道了白骨精的诡计。即便是白骨精再狡猾，也一一被他识破。而唐僧却是个人妖不分的老好人，居然以为孙悟空在伤害性命，还把他赶回花果山。不过大家别看孙悟空平日里上跳下窜、大大咧咧，但他对师傅却是忠心耿耿，知恩图报。知道师傅遇险，不计前嫌，出手相救，这怎能不让我喜欢呢？
在品读了《西游记》的日子里，我不但享受到了快乐，而且还悟了许多道理：只要齐心协力，再难的事也一定能做好。就像这次我们女子管乐队的同学们参加区里的艺术节比赛，为了取得好成绩，我们个个认真训练，萨克斯、黑管、长笛、号子、还有打击乐器，虽然是不同的乐器，但每位同学都能听从指挥，劲儿往一处使，合奏出了美妙的音章。我还明白了不管遇到什么困难和挫折都不要轻言放弃，要有战胜困难的勇气。就像我弹钢琴一样，今年暑假我就要考8级了，乐曲的难度加大了，练习的时间延长了。每当我坐在钢琴凳上感觉疲惫、枯燥时，我就暗暗对自己说：不要怕，咬咬牙，坚持下去，就是胜利！我相信有了我的执着和坚持，一定会顺利通过8级考核！
