小学描写夏至已至的作文。
处处闻蝉响，须知五月中。龙潜渌水穴，火助太阳宫。在重要的二十四节气夏至来临之际，通常会被要求写上一篇相关主题的作文，写作文是一门文字艺术，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你是否正在为夏至作文的写作感到苦恼呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的小学描写夏至已至的作文，欢迎您参考，希望对您有所助益！
小学描写夏至已至的作文(篇一)
夏至当骤怒的雷雨倾泻到这个大地的时候，我就知道：夏天到了。或许它早到了吧，只是我还没有察觉。是呀，该到的总会到的。
夏天总是忙碌，这忙碌一天连着一天，一家连着一家，在染上了金色的田野中上演。等到那一筐筐“土金子”收上来后，又要忙碌着将一根根“水翡翠”铺展到田野上去。从早，到晚，忙碌着将成熟的生命收获，又将稚嫩的生命撒播。夏天总是个忙碌’忙碌着生命的转折。
夏天总是闷热，这闷热也是一天连着一天，一家连着一家。天热得难受，多说几句，嘴里就要干了似的，田里也不好料理，谁想盛夏未到就被晒成个“黑人”?人们就盼着下雨。“山雨欲来风满楼”，雨前是风，有风就好了，人们就好受多了。可人们似乎都忘了那之前的闷热，比热更让人难受的闷热。那是一种潮湿加上燥热后最糟糕的结果，叫人喘不过起来的热。在这种情况下，又让人不想干活了，闷得人心里着慌。尽管如此，热也好，闷也好，又有谁不下田干活呢?他们得去完成时令交给他们的使命，与生命传承同等重大的使命。
现在，夏天都过去很多了，都快到夏至了，到了夏至，也就是父亲节了。从前的时候，从来没想过要过这个节日，似乎只有妈妈、奶奶她们才需要过母亲节、妇女节，父亲总是不需要什么节日的。可现在想过，却又是说不出的无奈了。父亲走后我有些悲伤，但更多的却似乎并不是为了他。我想到更多的是母亲的悲伤，这样一个坚强的女人会不会因此而更加脆弱，谁又说得准呢?
然后，想得更多的就是责任了。我应该不只是一个“儿子”那么简单了，我可能更早地要成为一个男子汉。我突然想到自己的使命是那么重大，就和农民一样，当悲伤在母亲的心中泛滥，我负责着将它驱除，然后再让喜悦与希望继续地滋长。不只是这个夏天，从此以后，我都将接受这个重大的使命。我知道自己的生命已分成三份：一份让自己活得有价值，一份让母亲活得幸福，一份让父亲在天上能够安心。
小学描写夏至已至的作文(篇二)
今天，是6月21日，每年的这一天都会迎来二十四节气中的第10个节气：夏至。此时太阳到达黄经90度，开始走回头路，古人云：日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。
夏至特别调皮，每年的这个节气都会发生大大小小的变故，如：暴雨天气，暴雨倾盆而下，让人很不便，出门要打伞，雨水淋湿了衣服还要换。暴雨还有个形影不离的朋友，那就是洪水，暴雨出去捣乱时洪水也常常跟在一起，洪水的脾气可比暴雨大得多，一来就势不可挡。
尽管是这样的天气，可诗人照例留下了优美诗篇。刘禹锡的《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。范成大的《夏至》石鼎声中朝暮，纸窗影下寒温。
夏至有三候，初候鹿角解;二候蝉始鸣;三候半夏生，是说刚开始鹿美丽的角开始脱落，过五天蝉开始躲在树上鸣叫，后五天半夏草开始在水里生长。
夏至有许多习俗，其中之一就是吃夏至面。古时候，民间有吃夏至面的说法，清朝北京每到这时家家户户都吃面，这个时候吃些凉面，既不会损害健康，又可以降火开胃。
我们一家人全部动员起来，洗菜的，煮面的经过一番工序，终于做成一大锅夏至面，味道、颜色、香味都有了，不论怎么吃都吃不厌。
还有两个节气，夏季就结束了，这个学期也快过去了，期末考试就快开始了，还是快快复习吧。
小学描写夏至已至的作文(篇三)
对于夏至最初的记忆，是海棠，是一大簇的粉红，在暖暖的金色的阳光下，娇艳芬芳。
我的外祖母，住在丘陵附近，到了七十多岁，也没踏出山半点，外祖母的院子里，种着的只有海棠。外祖母很喜欢海棠，说海棠象征着的是欢乐和漂亮。
小时候我跟着外祖母生活在这里，母亲奔波外省，难得回来一次。夏至的夜晚，外祖母抱着我躺在摇椅上，伴着夏至好像还带着海棠花香的微风，外祖母给我唱歌，带我辨识星星，跟我讲海棠花，说着说着我有些困倦地低下头，过了一会，身上也就盖着暖暖的被子了。
七八月的糖水海棠，那是外祖母独做给我吃的，我总觉得大山的女子都像外祖母那样什么都会。每当我闯了什么祸，外祖母都会不厌其烦地收拾，外祖母像是海棠一样，美丽安详，不和我发脾气。
我认为的.这种好日子却并不长久，正当海棠花开得最好、最美的时候，外祖母却很安然地睡去了，摇不醒吵不醒。屋外的海棠花都落完的时候，她也都没有醒来。再也无人在古朴的小屋外叫我回家吃饭，陪我一起等外祖父回家。
我被母亲接回了城市，再也没见过像外祖母家那样好看的海棠。直到有一天我重回山中，夏至海棠，海棠依旧，然人去楼空。
小学描写夏至已至的作文(篇四)
“夏至，顾名思义，夏天将至……”我们听得十分仔细，老师讲得也很认真。“原来夏至有这么多知识啊!”同桌对我说。“夏至也有许多习俗。”老师继续说，“比如——吃夏至面。”
“吃夏至面是夏至最有名的习俗，让我们看看夏至面吧!”老师调出一张图来说，“吃了夏至面，一天短一线。”吃了夏至这一天的面，白天会起来越短，夜晚会越来越长，所以说“吃了夏至面，一天短一线”。老师变出一盒夏至面来。我看了看，面里有胡萝卜、黄瓜、花生等，面很香。我很期待吃这盒夏至面!
同学们分好了夏至面，一听老师说可以吃了，马上开始动起筷来。有些同学一口一口慢慢吃，有的狼吞虎咽，有的吃得津津有味，有的一两口就吃完了，大家各显神通，完全不顾吃相。吃了面，这节课就快要结束了，我们十分难忘这节课。什么?你问面还有吗?当然没有啦!
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中小学生有关描写夏至如约而至的作文大全四篇
不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯。鹿葱解插纤长柄，金凤仍开最小花。那么在度过有意义的二十四节气夏至时，老师一定不会忘记让我们写一篇相关的作文，写作文可以记录我们生活的点点滴滴，以文字的形式留下美好的回忆。你知道写好一篇夏至作文需要注意些什么问题吗？以下是范文资讯网小编收集整理的“中小学生有关描写夏至如约而至的作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
中小学生有关描写夏至如约而至的作文【篇一】
每年夏至这一天，从前乡间的那些习俗，如称人、吃麦饭、女子头上戴枣花，也许已鲜为人知了。
夏至之所以称人，据说男女老少在这一天称了体重后，高温酷暑天里不疰夏，能一夏健康保平安。因此，在昔日缺医少药的乡村里，农人们年年不忘夏至称人。称人的准备工作很简单，主要工具是一杆到梢百公斤的大称，一只大箩筐，一根长麻绳。称人由村上的老长辈操作，大箩筐用麻绳兜住，人坐进筐里，由两人抬起，老长辈负责打砣看称。人们一个挨一个排队过称，称人现场井然有序，称好一人报一人斤两，场面十费热闹，就像过节一样。
夏至吃麦饭。夏至这一天，家家都要吃麦饭，主料是大米和当年新收的元麦，再配以洋葱头。年年夏至母亲烧麦饭的情景，仿佛仍在眼前。夏至前一天，母亲将适量新元麦用凉水浸泡，泡上一晚后，元麦粒粒变得圆滚滚胖乎乎。夏至烧中饭时，元麦掺大米，比例随意，然后上地里拔些优质的新鲜洋葱头，将洋葱头洗净切碎，嫩葱叶也舍不得扔掉，将其与洋葱头一起下锅烧煮。先将配好的大米元麦下锅煮开，然后将切碎的洋葱投入再放油盐，用锅铲将米麦洋葱拌匀，再烧开后用文火焖煮一会熄火。约个把小时后，再还把饭火，也就是再烧一二个草把。中午，香喷喷的麦饭让全家人吃得津津有味，母亲总要关照，不要狼吞虎咽，要细嚼慢咽，吃快了麦子嚼不碎不易消化。
夏至戴枣花。夏至节气，树梢知了开始鸣叫，乡下枣花盛开，柳丝般的枣树枝头上，每片叶腋中小星星似的米黄色枣花幽幽飘香。夏至这天，女子头上戴枣花，据说可避邪又可治腿脚不适。记得母亲在往自己头上戴枣花时，嘴里还念念有词：脚麻脚麻，头上戴朵枣花。她在给家里的女孩子戴枣花时也这么说。大概是女人在夏至这一天，头上戴了枣花后，能治腿脚病，究竟有否作用，也无从考证了。每年夏至，母亲都要在自家的枣树上摘下一把枣花，自己头上戴一枝，再给家里的女孩子每人戴一枝，女孩子们只是开心只是笑，嘴里学着母亲的话：脚麻脚麻，头上戴朵枣花。没有枣树的人家，有妇人来采我家的枣花戴，母亲从不阻止，因枣花很多，采掉一些并不影响结果。
在江南吴地乡间，时节习俗可谓多姿多彩，有些失传了，有些流传下来了。但愿能多留住一些从前的乡间习俗，让吴地文明源远流长。
中小学生有关描写夏至如约而至的作文【篇二】
是否有一天，那些关于夏日的回忆——带着桑味的蝉鸣，带着热气的夏至，会冷不丁地出现在你的睡梦里?就像阳光穿透树叶的瞬间，世界都被照亮。
第四个夏至。那时家里的冰箱神圣的像金字塔，因为里面时不时会有杯装的果冻或盒装的雪糕。爸爸每次回家都把大袋的东西装进冰箱里，却只拿出一样递给在一旁虔诚地望着他的我，对我说：“一天只能吃一份儿，不然会肚子疼。”
那时冰箱那么高，我却那么矮。我在那年夏至许下的愿望是快快长高，长到同我家冰箱一样高。
第六个夏至，我似乎特别爱问“为什么”，这三个简单的音节带着稚气的恳求。在黏稠的热浪里发酵出清凉。我喜欢倚在妈妈的怀里，跟她讲述入学的新奇和老师的教诲，爸爸是我们的司机，带着我们到处游玩，看着车窗外闪过的路牌或大厦上的标语，我不停地问着各种各样的问题。
那些对话已经飘散在风里，但我们去过的那些地方，我一个都没有忘记。
第十二个夏至，时间变成了坐标轴的原点。所有人都对我说，我不在是个小女孩了，喜欢耳朵里塞进耳机，一个人穿过高低错落的树影，仿佛整个宇宙都是我的;我身上有了鲁莽的热血和锐气的骄傲，喜欢用自己的眼光去审查周围的一切;喜欢每天在悠长的课堂上托着腮，看着窗外，肆无忌惮的在笔下描绘我的梦想。
那么多个夏至在时光里匆匆掠过，闪现出一张由幼稚慢慢变得成熟的脸庞，太多珍贵的记忆隐藏在风里，流向下一季的青涩年华。
现在，我要把回忆封存在心里的某个角落，等到下一个夏至来临的时候，再轻轻地起开它。
我想那时一定会飘香四溢吧!
中小学生有关描写夏至如约而至的作文【篇三】
今天是六月二十一日，正是夏至。正因为是这样，我们上了一节特殊的夏至课。
课上，黄老师告诉我们，夏至这一天白天最长，太阳会直射在北回归线上，代表着炎热的夏天到了，天气将会变得很热。黄老师还告诉我们，夏至这一天人们都会吃一碗夏至凉面，说着说着，老师就从袋子里拿出了几盒夏至凉面。同学们高兴坏了。是啊，谁不想来体验一下夏至的习俗?谁不想吃一口香喷喷的夏至凉面?
黄老师把夏至凉面分发下来。一颗颗花生、一条条萝卜丝、一根根面条，再加上一些配料，就做成了一碗夏至凉面。看看手中的凉面，再看看高高挂在天空中的太阳，这可真是“吃了夏至面，一天短一线”。
我们发好了凉面，一个个都吃了起来。同学们可喜欢吃凉面了，口水都流了一地，嘴张得大大的，呼啦一下，碗就空了，再呼啦一下，碗又空了。有几个同学像是艺术家，细嚼慢咽地品味着凉面。不管怎么吃，同学的碗里都不会剩下一点。同学的凉面没了，因此黄老师启动了“应急供应系统”，加凉面的时间到了!几分钟的时间里，我们班几个胖子把“应急凉面”吃光了。是啊，我们同学的食量可真大。
夏至凉面吃完了，课堂也接近了尾声，可是同学们的食欲却没有减弱。我想，在夏至这一天，吃凉面也许是最棒的一件事吧!
中小学生有关描写夏至如约而至的作文【篇四】
浅川的夏季，草长莺飞，桃花盛开，那些被时光切割成碎片的日子从他们身边匆匆而过，他们告别了又一个过去。浅川的相遇，香樟树流动的绿色带给他们美好的时光，也带走了曾经自认为永远的岁月。他们陶醉在香樟树由翠绿变为墨绿草绿的季节中，在那个盛夏，每个人尽情演绎着自己的年轻与美丽。
那些微微泛黄的记忆，在那褶皱的日记本上镌刻，属于他们的曾经，交织在夏至未至、夏至将至的时间里，让夏日的阳光满载记忆的碎屑簌簌撒了一地，那样安静的时间，那样安静的地点，就在那样安静的夏至度过那样安静的三年。而之后，命运的齿轮猛然剧变，让他们的故事向着另一个方向加速前进，一切不该发生的都发生了，毫无准备的他们就这样败在了命运的玩笑下，无力挣脱，苦苦挣扎。
对于曾经的他们，没有牵挂与忧虑，就那样简简单单的生活，在那日复一日重复中活着。对于未来，对于生活没有更多的考虑，他们并不知道以后的日子有多少的艰难坎坷、悲伤忧惧等待着他们，一切的一切都是未知数。现在回想，那在浅川的三年就似梦一般的，缠绕悠长，不愿醒来，但，砰地一声就这样惊醒，梦境始终是梦，现实的残酷将梦撕裂、拉扯，变成漫天的杨絮，挥挥洒洒，怎样也无法拼接。当梦醒来，拖着惺忪的睡眼他们就踏上了征途，太多的不顺、难言压在心头，难以言语的烦闷令他们止步不前。
古老的风吻过脸颊，那些关于青春的誓言，刻在那斑驳的土墙，崩塌、裂解、不见。他们流过的泪，依然流淌，流成了一条无言的河，流入了回忆这片汪洋大海，再也无法寻觅。但那些温热或冰凉的触觉依然清晰的存在于毛孔中，颤动、涌入神经中，淌入心里，钻进脑海里。不知不觉，这些感觉已印刻在了每一个细胞上，永不磨灭。正是这些感觉，牵扯着记忆，丝丝温热，点点清凉。
当阳光透过树叶的缝隙，斑驳了土地;当风儿拂过云的彼端，沉淀了时间;当雨水坠落在屋外的窗沿，磨灭了情感;一切的一切重回平静，归于过往。时间是最伟大的治疗师，他让伤口结痂，他让回忆磨灭，他让痛苦结束，他让所有都回归原样，接起了断点让时间重连，断了的弦还可以接，坏掉的琴键还可以弹，度过的时间可以抹去。
默默地接受一切，慢慢地适应现实，渐渐地忘了曾经。未来还有很长的路，没有停下的理由，即使你迷茫，对于未来一无所知，你始终都会在那个时间，那个地点，遇到那个人，那些事。命运我们无力去改变，只有做好充分的准备，顺着它的轨迹寂静前行，面对那些我们未曾想过的转变。未来的路，即使不再有人陪伴了，一个人也要把那些未完成的事完成，今生不行，希望还有下一个人生，继续完成。
那个夏天的梦，那个夏至的梦，正沉迷其中，无力自拔，就让我们在这虚无缥缈的梦幻中，度过人生最美的三年，最值得记忆的三年。三年，不长，但爱，可以很长。
夏至未至的观后感
那些男孩，教会我成长。
那些女孩，教会我爱。
我们要爱了，才会知道这就是爱。
我们要很了，才知道，恨也是因为爱。
在这个炎热无比的夏天里，我看了郭敬明写的一本名叫《夏至未至》的书。这本书使我记忆犹新，也使我明白了什么是爱。
这是一部青春励志的小说。里面讲了陆之昂、傅小司、立下、七七、遇见等一群追梦的青春少男少女如何为自己的梦想努力着。
他们坐在炎热的教室里，在题海里冥思苦想，为的就是有一天化茧成蝶。但现实与梦想还是有差距的，现实的虚伪吞噬了美好的梦想，黑暗的光夺走了心的纯洁。陆之昂为兄弟情谊被关在监狱里，立夏中计离开了小司，傅小司失去所爱而不再执笔画画，遇见离开了青田又失去了段桥，七七变成了背叛者。结局总是那么悲伤。
而这一切一切的结局，都是因为爱。
想到自己，我觉得十分惭愧。我总是经常对爸爸妈妈说我爱他们，却从没有真正为他们做过什么。而爸爸妈妈对我的爱才是伟大的。他们生下了我，把我从一个无知懵懂的小女孩变成现在这样一个懂事听话的小学生。我很感激他们，也谢谢他们对我的爱。
爱是无私的，爱是伟大的。希望大家通过我的介绍看了这本书，能将爱散发到全世界。
小学夏至节气的满分作文 【收藏】
李核垂腰祝饐，粽丝系臂扶羸。节物竞随乡俗，老翁闲伴儿嬉。那么在二十四节气夏至即将到来的时候，一般会需要我们围绕该主题写一篇作文，写作文可以记录生活，文字的力量可以给我们的精神莫大的慰藉。优秀的夏至作文是什么样子的呢？急您所急，范文资讯网小编为朋友们了收集和编辑了“小学夏至节气的满分作文”，希望能为您提供更多的参考。
小学夏至节气的满分作文(篇一)
今天，是6月21日，每年的这一天都会迎来二十四节气中的第10个节气：夏至。此时太阳到达黄经90度，开始走回头路，古人云：日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。
夏至特别调皮，每年的这个节气都会发生大大小小的变故，如：暴雨天气，暴雨倾盆而下，让人很不便，出门要打伞，雨水淋湿了衣服还要换。暴雨还有个形影不离的朋友，那就是洪水，暴雨出去捣乱时洪水也常常跟在一起，洪水的脾气可比暴雨大得多，一来就势不可挡。
尽管是这样的天气，可诗人照例留下了优美诗篇。刘禹锡的《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。范成大的《夏至》石鼎声中朝暮，纸窗影下寒温。
夏至有三候，初候鹿角解;二候蝉始鸣;三候半夏生，是说刚开始鹿美丽的角开始脱落，过五天蝉开始躲在树上鸣叫，后五天半夏草开始在水里生长。
夏至有许多习俗，其中之一就是吃夏至面。古时候，民间有吃夏至面的说法，清朝北京每到这时家家户户都吃面，这个时候吃些凉面，既不会损害健康，又可以降火开胃。
我们一家人全部动员起来，洗菜的，煮面的经过一番工序，终于做成一大锅夏至面，味道、颜色、香味都有了，不论怎么吃都吃不厌。
还有两个节气，夏季就结束了，这个学期也快过去了，期末考试就快开始了，还是快快复习吧。
小学夏至节气的满分作文(篇二)
夏至，从逐渐上爬的温度计里钻了出来，伴着一股热风，更伴着一股醉人的荷香。
记忆里的夏至，永远弥漫着浓郁的荷香。在我那盛产莲子的老家，荷花更是向世界展示出她那迷人的舞姿和诱人的香气。
七月，这个夏至的鼎盛月，从来都是在我头顶的荷叶上溜过的，随手折一张荷叶顶在头顶，不就是最贴近自然的伞了吗?
清晨，薄纱似的雾笼罩着这个小小的世界，一望无际的翠绿在此刻显得朦朦胧胧，点缀在其间的荷花更是变得若隐若现，深呼吸，空气中荡漾着荷的清香及花的香甜。
初阳慢慢将雾蒸融了，开得正盛的荷花走上了大自然为她精心准备的舞台。虽然在世人们眼中，她出淤泥而不染，她亭亭玉立，是窈窕淑女，是花中君子;但在我眼中，她却是一个被宠着的孩子：刮风了，荷叶替她挡着;下雨了，荷叶替她遮着;天晴了，荷叶替她进行光合作用，她在荷叶底下摇摇晃晃，无忧无虑……
七月下旬，莲子以饱满的妆容迎接世界，采莲人小心翼翼地将它采下，当宝贝似的轻拿轻放。嗅嗅鼻子，闻到一阵咸咸的丰收味。
夏至，用尽它的余力，使这团碧绿，这片天地，这个世界变得更美。
徜徉在绿色的海洋里，沉醉在荷香的海洋里，沉思在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗歌的境界里，我的心啊，深深地陶醉在这片荷的世界里
小学夏至节气的满分作文(篇三)
夏至(summersolstice)每年的6月21日或22日，为夏至日。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线(北纬23°26′28″44)，北半球的白昼达最长，且越往北越长。是北半球一年中白昼最长的一天，南方各地从日出到日落大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长，太阳角度最高，但并不是一年中天气最热的时候。因为，接近地表的热量，这时还在继续积蓄，并没有达到最多的时候。俗话说热在三伏，真正的暑热天气是以夏至和立秋为基点计算的。大约在七月中旬到八月中旬，我国各地的气温均为最高，有些地区的最高气温可达40℃左右。
夏至，古时又称夏节、夏至节。古时夏至日，人们通过祭神以祈求灾消年丰。《周礼·春官》载：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意为清除疫疠、荒年与饥饿死亡。《史记·封禅书》记载：夏至日，祭地，皆用乐舞。夏至作为古代节日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，辽代则是夏至日谓之‘朝节’，妇女进彩扇，以粉脂囊相赠遗(《辽史》)，清朝又是夏至日为交时，日头时、二时、末时，谓之‘三时’，居人慎起居、禁诅咒、戒剃头，多所忌讳……(《清嘉录》)。
小学夏至节气的满分作文(篇四)
夏至，夏至是多么美好，我们的`青春在这夏至里宣扬;我们的歌在这夏至里畅响;最美的初恋在这夏至里悄悄发生。夏至，是我们青春荷尔蒙的开始，夏至的夜晚，星辰满天，黑夜中的一切都应照不宣的缄默着。
夜晚的风迎合着晚间虫蝉的鸣叫，树叶沙沙的响着，路旁的路灯泛着微弱的光晕，衬着树叶，带着一股神秘的，古老的气息。晚间的莲偷偷地收起了她的三寸金莲，使她在这朦胧的月光下如一个伤情女子般隐藏了她的心，她的美，让她有一种空谷幽兰的美，这种美，美得让人窒息。黑夜中的一切犹如一个个的精灵，互相挑逗着。慢慢走过，会看见树留下的影子，像站岗的哨兵;慢慢走过，会看见行人留下的足迹，就像晚风吹过树梢，所带给叶子的悸动一般。夏至夜晚里的一切都是那么的美好。
你听，风吹过的声音，合着虫蝉的鸣叫，谱成了一段属于夏季的交响乐。你闻，风吹过的地方弥漫着花的芳香，沁着青草的甘甜;你看，风吹过，吹起了一穗槐花，在风中摇曳着，绽放着它们的笑脸，每一朵槐花，都犹如一只小小的、张满了帆的小船，在晚风中航行。夏至中处处充满了激情，我们在这场青春季里唱响我们的歌，最美的初恋，在这悄悄放生，回过头来，回味那莲的幽美、槐花的清幽、灯光下的秘影。就这样，夏至风吹过，吹起了我们的帆。
夏至风吹过的地方，引起了阵阵涟漪……
小学作文描写家乡的作文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学作文描写家乡的作文 篇1
哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州，是的，我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人，我的家在苏州，我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是，我的妈妈是南京人，我出生在南京，在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前，有很多人问我是哪里人，我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?
我想，南京——苏州、苏州——南京，她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市，苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京，我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致，也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖，也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山，也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水，也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔，也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆，苏州有我现在的快乐生活!
我的梦，当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着，在苏州读完小学、中学，然后报考南京最好的大学，在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习，长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡，让她们更加繁荣昌盛!
这就是我的家乡、我的梦!
小学作文描写家乡的作文 篇2
家乡的夏，是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美，但我痴迷夏天的景色，今天本公子就带你进入炎热的夏天吧！
夏天的天空不像秋天那样高远宁静，而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空，天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。
你看，动物也变了一个样，小兔子跑来跑去，像一个圆球，那看看，这玩玩！马在高原奔跑，小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了！
燕子也从南方飞回来了，跑到田野里去吃虫子，头一点一点的，小鸟躲在树阴下，用歌声表达夏天的欢乐！
池塘里的荷花也开了，粉红粉红和洁白洁白的花瓣，像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏，而荷花却纤尘不染！
晚上，满天的星星像欢迎我们到他们的星球去玩！
在河里，一个个小朋友跳到了水里，把欢快的笑声留在了这里。
一把把绿巨伞都打开了，许多动物在树下开欢乐会，一个个小孩子唱着欢迎歌。
草地上也长出了厚厚的草，躺在上面，三个字：超级爽！白云也想上去睡觉了。
雷雨是一个你认识的人吧，每次没带雨伞的人，回家时那一定是落汤鸡。
夏天是锦绣的，夏天是快乐的，我爱夏天！
小学作文描写家乡的作文 篇3
我的家乡有很多的土特产，如：红薯，花生，地瓜等等。但是，我们家乡最有名的就是花生了。
在春天的时候，首先要挖小土坑，把花生的种子播下去，过了几个月以后，花生会长出一截一截的小苗。那时候，就必须浇水，施肥和松土。不然的话就会枯萎的。
在到秋天的时候，花生就会结果，但是你并不会看到花生，因为花生并不是像苹果和桃子一样，把成熟的果实挂在高高的枝头，而是把果实埋在土里。你不要以为这样就完了，你要把土挖开，才能看到成熟的果实。
吃花生有许多不同的吃法！可以带着壳儿清蒸；也可以剥开壳儿取出肉来炒；还可以剥开壳儿取出肉来生吃；还可以用来做花生奶、花生油和花生糖等。但是吃多了生的花生肉会拉肚子的哦！
只要到了卖花生的季节，我们家乡的市场上都会很热闹，市场上的花生品种很多！有些人卖花生糖；有些人卖花生油；有些人卖带着壳儿的熟花生……
我们家乡许多人的品格也像花生一样，那么朴实无华，童叟无欺！
小学作文描写家乡的作文 篇4
家乡在浙江，这里的风景在我来看很奇丽，很美妙，很可爱。但是家乡有一处更令我陶醉，那就是雁荡山。
走进山中，群山将你怀抱，绿水在你脚下，向四处望去，有种飘飘欲仙的感觉。瞬间，山中的一草一木，一树一花……好像都活了，都布满了活跃的生气希望。
我一路向上走去，两旁的树木花草都布满了勃勃生气希望，令人赏心悦目，心旷神怡。松树啊，碧梧啊，万年松啊等等，令人赏心悦目，一眼望去，都是绿的。在我后面的一批游客中的一为女青年说；“啊，好漂亮啊，空气也好清鲜啊。”我深深的吸了一口吻，真的很清新啊。空气中弥漫着花香，让人和大天然融合在一起了。我们继承向上走，来到了一线天，向上看去，石梯一眼望不到边，似乎一直舒展到天边了，抬望眼，只剩下一条线了，这就是一线天的由来吧，石洞里不是滴下几点小水滴，落在我的头上，我摸了摸石壁，滑溜溜的，冰冷凉的，我想，水也如斯吧。当我们登上石梯，个个都累的气喘吁吁了，我转头一看，哎，哪有这么长啊，实在也不外如斯嘛。
登上一线天，我们来到一处落脚的地方，我向前方远望，碧绿的湖水在阳光下闪动着粼粼微波，是银的，是粉红的，是白色的，各种各样的，绚丽多彩。波光粼粼的湖面上荡漾着几只竹伐，几个游客做在上面，还有几个无邪灿漫的小朋友坐在竹伐上，几个小孩一排坐下，有几个小淘气还乘小伙伴不留意，伺机向小伙伴泼水，当然免不了要被父母温柔的责骂喽。我门没向前走了，但是依稀闻声瀑布往下泻的声音，就像交响乐，令我陶醉不已。下山时，两旁的树木仿佛在对我说：”一路走好，下次还要来玩哦。”我心里默默的念叨着：恩，我还会再来的。
这样的山围绕着这样的水，这样的水有倒映着这样的山，山间花香扑鼻，鸟鸣声声，让你仿佛进入了一幅连绵不中断的画卷。
忘不了你啊，雁荡山！
描写梅花的小学作文模板
语文课上经常需要写小作文，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。你知道如何写出一篇好作文吗？下面的“描写梅花的小学作文”也许也许是你在寻找的内容，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
描写梅花的小学作文(篇1)
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”这是一首描写梅花的诗，意思是：墙角长出了几枝梅花，在严寒的冬天里独自绽放。我从很远的地方就知道它不是雪，由于它会发出暗暗的香味。这首诗写了梅花的特点，我就喜欢梅花。
大家一定知道梅花是冬天开花，可我却以为梅花冬天开花的这一性格很好，由于梅花坚强不屈，坚忍不拔。梅花落了大概没几天，天色就变好了，所以，我还觉得梅花像一个正确的天色预告员。
有一天，忽然下去了大雪，我赶紧回到家，打开暖气，不敢出家门。第二天，进入由于雪下的太大而放假一天！我想：今天雪大，我们一块去堆雪去吧！我问二姨夫，二姨夫同意了，他带领着我和小表妹宋佩霖一起去玩雪。我们三个刚出了家门，就把面前的景象惊呆了：整个院子里盖满了雪，车上也有良多。我们走到了院子里的一个地方，忽然发现墙角的缝里有一枝梅花，它不惧寒冷，在这片白的世界里傲然挺立。它的花瓣上的雪已经很厚，可它还顽强不屈的挺立着。这时，我忽然得到了一个感悟：梅花是一种特别的花，它不像桃花一样锦绣，不像茉莉花这样清香，但它有一点最可贵。它不惧寒风暴雪，也不怕冰雹，非常有气节，人这是这样。
墙角的那一朵梅花给我的启示，我永远都不会健忘。
描写梅花的小学作文(篇2)
我每天放学都会先到绮园做作业，因此有很多机会去参观绮园的花草。冬季里看得最多的要数梅花了，绮园的梅花颜色各异。有桃红色的、有白色的，还有黄色的。我最喜欢桃红色的那种，它有好几层花瓣，衬着金黄色的花蕊，看起来像冬天里开的桃花。
梅花一般有五片花瓣，有双瓣的，也有单瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。坚硬的树干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面缀着一朵朵梅花，犹如无数美丽的小蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。
梅花虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。看到冬季里如此美丽的景象，我觉得自己仿佛就是一朵梅花，顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我爱你梅花，爱你的美丽，更爱你的骨气，你的坚强，你的永不屈服。
描写梅花的小学作文(篇3)
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”我们家的院子里正有这样一株梅花树。
今天早晨，我正在被窝里睡懒觉时，朦胧中忽然闻到了一阵淡淡的花香。我心想，一定是门口的梅花树开花了。我急忙穿好衣服，奔向院子。
树上的梅花虽然开得三三两两，更多的还都是小花苞，但香气却是十分浓郁。我情不自禁地摘下一朵细细端详：它的颜色是淡黄色，中间还包裹着一个小巧玲珑的花蕊。我凑近轻轻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。梅花虽然没有牡丹那样端庄大方，也没有玫瑰那样娇美可爱，没有百合那么美丽浓香。但是在寒冷的冬天，人们只要看见那丛美丽娇小的梅花，就好像看见温暖的火把一样给人以希望。由此我想起了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人只要在困难面前坚强起来，勇往直前就一定能绽放出美丽的花朵。
描写梅花的小学作文(篇4)
我家的门前有一棵梅树，每到冬天，就开出美丽的梅花，令我非常喜欢。
我喜欢她的美丽。每到冬天，那美丽的梅花便开了。积蓄了很长时间的力量，全部发挥出来。那小小的花朵，从远处看像一只只舞姿轻盈的蝴蝶，走近了看，又像是一朵朵粉红色的蘑菇。这种花还与竹、菊、兰花称为四君子，看来不仅我喜欢它，还有很多人也都喜欢梅花。
我还喜欢它的精神。春暖时节，当其它花争芳夺艳之时，他暗中积蓄力量。待到寒冬时节，其他花都已被严冬吓得缩了回去，只有梅花，独自与寒冬战斗。它没有牡丹花的富贵，也没有兰花的清新，但是它有一身傲骨，一身永不退缩的傲骨!也许正是因为这一点，它被列为了四君子之一。每个寒假，都会闻到那独特的香味，有时因为留恋这种香味，甚至上补习班都迟到了。自古以来，有很多诗人都争先恐后的写描写梅花的诗。就比如那句墙角数枝梅，凌寒独自开把梅花写的独具丰韵，突出了梅花不屈不挠的精神。到盛开之时，那份红色的花朵一个个挤满了树枝，体现出了梅花的生机勃勃。
我爱梅花，爱它的永不退缩的精神，爱它的生机勃勃，爱它那独特的香气。我爱梅花。
描写梅花的小学作文(篇5)
没有准不喜欢花，因为有了花，我们的生活才会变得更加美好。可你能告诉我，你最喜欢什么花吗？如果你问我，我会毫不犹豫地说是梅花。论外表，梅花并木出众，构成它的只是那五片朴素的粉色小花瓣。但就是这普普通通的外表，却给我一种淳朴而又不寻常的感觉。论香气，它发出来的不是水仙花那种浓重的香味，而是一股淡淡的清香。这种香气让我感到很爽快，清晨的时候闻到，一整天都会觉得心旷神怡、精神饱满。梅花吸引我的，不只是它淳朴清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸引我的，还有乐观、顽强的品格。号称报春梅的梅花，在大地还是一片苍凉的时候，在人们期待着春天早日到来的时候，它第一个冲破严寒，映人人们的眼帘，预示着严冬即将过去，春天就要来临。不久，植物们陆续发芽，大地迅速恢复了生机勃勃的景象。是报春梅请来了春天，给世界带来了一片生机。梅花不但是最早开花的，而且，她色彩的鲜艳也是其他花无法相比的。当大地迈进晚秋的时候，甚至在严冬里她却一花独秀。其他花儿都慢慢地弯下腰，垂下头去，但梅花却在刚落叶不久的枝头孕育了，在严冬里，在霜雪中，依然可以看见腊梅在顽强地开放着，是那么的美。梅花的品格，不正是需要我们学习的吗？
描写梅花的小学作文(篇6)
在我家乡的庭院里，有一株古老的腊梅，苍老的树干上长满了疙瘩。
春天一到，枝头枝干上蓬蓬勃勃的抽出无数枝条，嫩绿的叶子长满枝头，显现出一派生气希望。但暮秋的寒风带来凉意，腊梅的叶子开始枯黄、凋谢。初冬的冬风送走了最后几片枯叶，人们惊喜地发现，不知什么时候，腊梅那黄色的花骨朵一星星点点地缀满了枝头。
三九寒冬，冬风咆哮，雪窖冰天。百花早已不再争奇斗艳，树木大多剩下光光秃秃的枝头腊梅却迎着寒风怒放了。瞧!那蜜黄蜜黄的朵儿，鹅黄的蕊儿，一朵朵，一丛丛开满枝头，香气袭人，沁人肺腑。在隆冬季节，腊梅以它特有的明丽，娇嫩的色彩和那特有的幽香给寒冬带来了一片温馨。
我爱腊梅，爱它不畏寒冷的精神。自古以来，有许多诗人、作家赞颂腊梅，更以此来赞颂那些不畏艰险，努力进取，对祖国对人民忠心耿耿的人物。今天，在社会主义现代化建设中更涌现无数顽强拼搏、意志坚定，为祖国抛头颅，撒热血的英雄人物。腊梅便是他们高尚品格的写照。
我爱腊梅，爱它开在百花之后。不管风吹雨打，仍是雪花的侵袭，它都成片成地怒放，使人们不由得赞美它。在万物萧冬的严冬中，它给人带来春的动静和美的享受。
我尤其爱那家乡庭院中的那株腊梅，我要赞美它，它是那样苍劲有力，生气希望勃勃，满树的花朵竞放，把浓烈的芬芳献给人们。而当春回大地，万物复苏，百花含羞待放的时候它的花朵却静静地消逝了。
描写梅花的小学作文(篇7)
它没有牡丹的天姿国，没有兰花的高雅贞洁，没有菊花的孤标傲世，也没有青竹的高风亮节，但却是我的最爱。它就是——梅花。
梅花不仅是中国传统名花，更是中华民族的精神象征。而我则有幸能够见到它。在我的老家，我栖身的地方对面就有一个梅园，里面种植了多种梅花。有红色、淡红色、白色，当我第一眼望去，便深深的爱上了这种花。本来这个梅园里不只有梅花，还有许多不同种类的花，可到了冬天就全枯萎了，还被皑皑白雪给盖上了，人们都认为这个园子没什么特别的了，却不想，那梅花却悄然开放了，为这个园子增添了一番锦绣。看着梅花，我不禁想起了几句诗，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”一首首诗歌，一条条诗句，都是古代诗人为梅花所创的。
我为那一支支梅花拂去上面的白雪，心中不由感叹：梅花不像那些娇贵的花一样，一碰就坏。它永远只在寒冷中绽放，永远只是在寒冷中披发发着淡淡香气而孤芳自赏。这也难怪有许多人喜爱它。
我喜欢它的朴实无华，喜欢它的明霜傲雪，喜欢它的铁虬银枝，喜欢它的娇而不艳。
梅园梅花，暗藏淡香……
描写梅花的小学作文(篇8)
春天到了，梅花开了，我和爸爸、妈妈一起乘车来到了南京梅花山看梅花。
梅花山坐落在南京东郊钟山风景区，东邻中山陵，与明孝 陵的建筑群融为一体，盛开的梅花为明孝陵增添了一道靓丽的风景线。
梅花山不高，面积也不大，是一个圓形的小山丘，漫山遍 野都是盛开的梅花，一团团、一簇簇，千姿百态，姹紫嫣红，有 朱红色的、淡红色的、银白色的、金黄色的、春风吹过，花儿在 树枝上轻轻地跳动，好似无数美丽的少女在翩翩起舞，远远望 去多像一朵朵粉红色的云彩啊！真不愧为中国第一梅山。
这里的梅花不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅像雪， 绿萼梅像玉，白中隐青，晶莹淡雅。最引人注目的要算朱砂梅 了，粗壮的树干屈曲而上，褐色的老枝像铁铸似的向四周伸展， 老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花。近看，梅 花有五个花瓣儿，圓圓的，一层一层的，中间是金黄色的花蕊 和褐色的花丝，宛如无数美丽的蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来，从花蕊上飘出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由 自主地想起了王冕的诗《墨梅》：
吾家洗砚池头树，
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只流清气满乾坤。
梅花山真美！
描写春天的小学作文合集
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？栏目小编陆续为大家整理了描写春天的小学作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
描写春天的小学作文 篇1
春天来了，爸爸妈妈带我去春游。春天里小草探出了脑袋，柳树也摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地叫着，小蝌蚪在池塘里自由安闲地游泳，蝴蝶在花丛中采花粉，布谷鸟在欢乐地唱歌。人们都在田野里踏青，小朋友在旷地上放鹞子。桃花开了，迎春花开了，玉兰花也开了。解冻的小溪丁丁冬冬，小鱼儿在水中快活地游来游去……
啊，春天多夸姣啊！
严寒的冬天过去了，锦绣的春天来了。春姑娘给大天然换上了春装，让世界变得更锦绣了。
小草从大地妈妈的怀抱里静静地钻了出来，露出一个个小脑袋，跟着风儿往返摆动，好象在向我们问好。一条曲曲折折的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河的两岸开满了鲜花，有黄的、红的、白的，一朵比一朵漂亮，好象在举行选美比赛。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们是爱的精灵，在播撒但愿的种子。远处，那高耸入云的松柏，让青山变得更加昌盛。站在天空和大地之间，放眼眺望，天和地连在了一起，我多想变成一只鸟儿在这天地间自由地翱翔。
啊，大天然真美，我爱这锦绣的春天。
描写春天的小学作文 篇2
冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，春天来了。
春姑娘迈着轻巧的脚步向我们走来。柳树见时机到了，然后就穿上舞衣，向我们展示最柔美、最活泼的一段跳舞。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飞舞着。柔美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却悄悄地站在一旁看着。
春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的人披着雨披，赶着路，像就就是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的交警，固然车不多，可他们依然在路上值岗。
顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤动。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。
果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，犹如海洋一般。果树们固然还没有生出果宝宝们，可个个已经就就是妊妇了。由于花，开了花就预示着这些果树将要成为名副实在的妈妈了。果园就像妇幼病院，花匠们就就就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。
“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的小草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，东风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，东风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的'枝叶也被大雪所压伤，春姑娘拿起她的百宝箱，为它们治疗伤口。
春，我爱你，你让世界布满了生气希望。
描写春天的小学作文 篇3
清晨鸟鸣唤春醒春日的阳光是多么的柔和、温暖。一声鸟鸣唤醒了沉睡的春。
春天是鸟儿们的欢乐时光，春天里百鸟齐鸣，春景中一个细小的角落引起了我的注意。隐藏着一只灰白色的小百灵，银灰色的小翅膀轻轻地落在了它柔软的绒毛上。它的身边是一片片绿叶，每片叶子的尖上都挂着一颗珍珠般的露珠。好像一个害羞的小姑娘。它在吸吮着春天的结晶——露珠，露珠好像一罐甜美的蜂蜜，晶莹的露珠打湿了它柔柔的绒毛，猛然间，她好像察觉到了什么。
在花丛中一藏着一只更小的鸟儿正和鸟儿们嬉戏。大的百灵鸟飞了过去，于是发出了一声清脆的源于母爱的鸣叫。花儿摆动了起来，草儿高了起来，小孩子们不约而同的跑出了家门。这声清脆的鸣叫，唤醒了小花小草，更唤醒了沉睡的春天！明媚春光柳儿绿又一幅春景浮现在我的眼前，这是一棵棵春日的柳树。伴随着春风，柳树像一个顶级的舞蹈家。春风中，她身上的丝带飘起来了，她摆动纤纤的身体，尽情的舞蹈。风儿是她的节奏，枝条们为她喝彩。虽然我被她的舞姿所陶醉了，但这使我不由得想起了它的成长。
柳树为何与风儿相伴，我从她的成长历程中寻找到了答案。温和的春风就轻轻地吹拂着它，的柳树意外的结识了这个好朋友”春风每天吹拂着柳树，柳树在春风中慢慢长大，她从那时的弱小渐渐地发芽，它会更加茂盛，成为一棵枝叶繁茂的树儿，嬉戏蝴蝶在花丛再一幅春景浮现在我脑海中：这是春季的黄昏时的花丛，仔细一看一株株含苞待放的花海中。竟然一藏着一只只美丽的蝴蝶。
描写春天的小学作文 篇4
一年有四个季节，春、夏、秋、冬，而我最喜欢的是春意盎然的春天。
冰雪融化了，冰水解冻了，春天来临了。刚刚做完了作业的我来到公园里，想好好的放松一下。一走进公园里，我就被一股扑鼻的香味给吸引住了。我跟随着香味来到了桃花林，定睛一看，远处的桃花林像天边美丽的晚霞一样，粉红粉红的。走近一看，有的桃花还是花骨朵，就像一个刚出生的小宝宝在睡觉;有的桃花只绽放出了一两片花瓣，就像一个害羞的小姑娘挡住了自己的脸，生怕被别人看见了;还有的桃花绽放了所有的花瓣，像一位美女正在细细地欣赏着自己的美丽。
就在我沉浸在这美丽芬芳的桃花林中，突然一阵轻快的叫声打断了我的思路，往身后一转，便看见了大树上的一群小燕子。看样子，那些燕子们在开展歌舞会。两只燕子在急切的寻找着自己的舞伴，只见它们飞来飞去，向每一只燕子发出真挚的邀请。终于，它们找到自己的舞伴，绅士地牵着对方的手来到舞会现场。歌舞会开始了!一只燕子开始独唱，随后，几只燕开始和声，空中响起婉转柔美的歌声，两对燕子随着歌声开始跳起舞来，他们一前一后，跟着节拍轻轻舞蹈，连我也陶醉在这美妙的歌声里。
看着看着，我禁不住转动了一下僵硬的脖子，不经意间瞥到了一排柳树。一棵棵柳树就像一个个漂亮的姑娘，有的把自己细长的辫子垂在水里，轻轻的清洗;有的把自己细细的腰弯曲下来，对着镜子打扮着自己的容颜;还有的柳树姑娘忍痛割爱，将一条条细长的辫子献给孩子们来编花环。
啊!这美丽的春天!啊!万物复苏的春天!啊!我爱春天!
描写春天的小学作文 篇5
垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着河水。小河清澈见底，可以一眼望见河底形态各异的鹅卵石。
春天的田野，就像春天的本色一样是绿的；站在这儿，像置身一片绿色的海洋；迎面扑来的春风，清新的新鲜空气，和温暖柔和的阳光-------都是田野里最不可缺少和最体现出一番春天气息的自然景观。
那含苞欲放的花苞，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴；经过，夏的考验，秋的呵护，冬的孕育，绽放了动人的笑容。桃花抢先一步，集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后，有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志，黄黄衣裙，轻轻袅袅。丁香花，在一个小小的角落里，绽放了自己的紫色，清新淡雅。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
春天是什么颜色的？啊！春天——春天是彩色，金黄的水仙花，娇黄的迎春花，火红的太阳，粉红的桃花，青山绿水，蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷，难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天，大地复苏，树木发芽。柿子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，开满了黄色的小花，引来很多蜜蜂，嗡嗡的叫着。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来——和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。1、伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
2、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。
3、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
4、雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
5、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。
6、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
7、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。
8、于是，开始在春天漫游。
9、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
10、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
谢谢邀请！春天的风景：
阳光灿烂，
大地苏醒。
风和日丽，
水秀山清。
百花争艳，
柳绿桃红。
蜂忙蝶舞，
和煦微风。
人欢马乐，
牧童笛声。
草长莺飞，
机隆农耕。
描写小学的同桌作文精选
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描写小学的同桌作文 篇1
新学年刚幵始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同 学，他髙高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有 一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题 时，我知道了他叫左晓鹏。
下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我 发现了一件奇怪的事情：班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个 人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时， 他笑了笑说？ “以后你就知道了 ”
我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道！ 也所以叫‘录故机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录逬去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点 点头：“录进去？ ”“放出来？ ”“录放机？ ”我还是不太明白。
不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当 中队干部，大家一致通过，可是那位被选的同学写完数学作业后 经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时 最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起 了手。我很吃惊，心想：你怎么这么不讲情面？我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了。左晓鹏理直气壮地提出了自己的意 见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的， 也因为平时“得罪”人太多而落了选。
事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂！以后少管闲事，这回中队干部没选上吧！”左晓鹏严肃地说：“你是什么思想啊！你看《赖宁》这部电视剧了吗？”“看过。”我急忙说， “可这与你有什么关系？”左晓鹏稍停了一下，说：“起初，我也想 不幵，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮 助同学。”“可是，别人不理解你啊！”“他们慢慢会理解的。”听了 左晓鹏的话，我的脸红了……
一个多么正直的同学啊！他帮助同学，即使同学一时不能理 解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊！
在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得 罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。
同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。
描写小学的同桌作文 篇2
厉害的女生汪珺，我班无人不晓，而“鬼面猴”我吗，在班里也是名气很大。
新学期，老师把汪珺调在我旁边.我决定给她一个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，当即在桌中央画下一条“三八线”。汪珺白了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”汪捃毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过一大截，只好哑口无言。 从此，我对“三八线”十分瞥惕，汪珺也是“寸土必争，’。汪珺在我的印象中越来越坏。
但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很静，只有铅笔写字的沙沙声。突 然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺 子躺得好好的，唯独没有橡皮，正当我想办法的时候，汪珺毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没 说拿过来擦掉错题，重新做好.试卷发下来，鲜红的“92.5 分”，我当时的心里是无比地感谢她。
我们的关系越处越融洽。汪珺在我班是一流的画画能手， 黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上刷刷几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的马诞生了。我对她说：“太棒了。” 她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”
我从心里佩服我这个同桌。
描写小学的同桌作文 篇3
我的同桌是班上出了名的自恋狂，每天上学的第一件事就是——甩刘海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身为男生的他若是称第二，就没人敢称第一。我每天都要受尽折磨，因为他不出30秒就要换一个发型，一会儿“进步青年发”，一会儿“小姑娘发”，一会儿“吕小乔发”，王哲呀！你若是再换一个发型，连布丁（我家的小狗）都要举手投诉了！
同桌自恋得已经病入膏肓，到了碰他一根碎发就要抓狂的地步：”你怎么可以这样？乱动人家发型？”“大姐，注意形象！”这是每节课都必不可少的程序。
有次上课，老师正在训话，同学们都坐得端端正正，可唯独他不停地动来动去。“唉！我说你呀！你再动，可就惨了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壮烈“牺牲”了！“王哲！去外面罚站10分钟！”他极不情愿地走了出去，可还是没忘甩了甩他那自认为很帅的头发。
同桌呀！难道你上一世是绝世美女吗？真希望你能改改这个臭毛病，否则可对你塑造男子汉形象不利哦！
描写小学的同桌作文 篇4
我的同桌欧国杰号称“搞笑大王”，他相貌 平平，不过表情很丰富，笑起来眼角边就挤出几 道鱼尾纹，真是“未老先衰”呀！每当闲暇时，他便用两手有节奏地拍打桌子，眼皮向上翻，还不 停地眨着，嘴一歪，露出一大一小两个鼻孔，活像电视上土著人的滑稽表演。
上次体育课，老师没来，我们就自由活动。我和几个朋友坐在石椅上休息，突然看见欧国杰正悠闲地散着步。嚷、！哎哟！你没看见他那 走路的样儿，两只手硬邦邦地一前一后摆着，屁股扭得特厉害，从西边可以扭到东边，真令人捧腹大笑。
还有一次下午下雨，他从操场上回来，一边拍着身上的雨水，一边笑嘻嘻地说：“下这么大的雨，没有人给‘朕’打伞。如果‘朕’的龙体生病了，谁担当得起呢？ ”全班一阵大笑。后来，有一位同学跟他打闹，不小心打了他的手，他又大惊小叫：“哎呀，你好大的胆，竞敢打伤‘朕’的龙手，噢，不对，应该是龙爪！来人呀，拉下去，重打五十大板。”全班又是一阵哄堂大笑。
你说，我的同桌是不是特逗？
描写小学的同桌作文 篇5
哎，真倒霉，方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。
你不知道，我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思 想！瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯 独我……我真想大哭一场！
齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上，他的那个样子， 既不像哭，又不像笑，难看死了。我厌恶地瞅了他一眼。他 并不介意，从文具盒里拿出一支粉笔，重重地画了一条“分界线”，见我似乎没着见，便故意咳嗽两声，又重新重重地画 了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我：“看见这条‘分界 线’了吗？你如果超过了一点点，咱的拳头可不饶人！”
一天，我正在认真地写字，忽然，我的背上挨了一拳，真 疼啊！我不禁“哎哟，哎哟”地叫起来。接着，我又挨了一 拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂道：“我不是不让你超 过界线吗？我看你是聋了 ！ ”我知道他是我们班上最厉害的男 生，就忍气吞声默默地受了。
齐文君虽厉害，可是在难题下也只好乖乖地“投降”。 记得有一次，我们做数学竞赛题，应用题他大多数不会， 只见他用乞求的目光望着我，可怜巴巴地向我问道：“哎，这 道题怎么做？”我装做没听见，继续做自己的題，他一抬头， 见老师还在往黑板上出题，就朝我做的卷子上一瞥，没看出 什么，就又哀求似地对我说：“翟杰，求求你了，让我看看吧！” 我没理睬他，捂住上面的题，继续做起来。
下课了，我们交了卷子。老师走了，齐文君的脸也变了，他恶狠狠地说：“哼，恶有恶报！今天我的拳头大显威风了！” 说完，朝着我就是一阵拳脚。
哎，齐文君呀齐文君，你什么时候才能成为我的好同桌 呢？我真诚地希望你转变过来，我期待着！
描写小学的同桌作文 篇6
我的同桌是个洋学生。二年级刚开学时她 从遥远的美国来到这里，名叫A.M。她那双篮盈盈的明眸中，是那样有神，那样迷人。
中国灿烂的文化使A.M着迷，尤其是书法。 瞧，她这时又铺开纸张了。只见她锁着眉，撅起 了嘴，脸憋得红红的，好像有些紧张，用略微颤抖的手紧握着笔，战战兢坑地写下了第一个字。
“噢，好像不大好！ ”她摇摇头，笑了笑，尔后轻轻抿抿嘴唇。但她并未就此罢休，又铺一 张纸，重重地抿抿嘴唇，右手更紧地捏着笔，都捏出汗来了。她深深吸了一口气，然后干脆地 下笔，一气呵成。“我爱中国”四个大字跃然纸上，虽没有什么笔锋，但这其中包含着一股爱意。“A.M，你为什么忽然变得那么镇定呢？ ”A.M被我一问，“打”住了 ；她想了想，用不熟练的汉语说：“因为我爱中国！ ”A.M笑了，笑得是那样的甜’那样的迷人……
描写小学的同桌作文 篇7
我跟同桌李萍划了一条“三八线”。
那天下午，上完一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然李 萍的腿碰了我一下，我想她是有意的，我也用腿回敬了她一下，并瞪起两只眼晴，好像在说：“我可不是好惹的！ ”她马上用她 的脚踢过来……于是，爆发一场“脚碰脚大战”，我俩激战了六、 七分钟，上课铃响了，我们只得休战。她拿出橡皮.在桌子中 间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后谁也不得超过这条 线，谁超过就敲谁十下。”我同意了。
不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么叫“三八线”， 我说不出。他指着地球仪告诉我，北朝鲜和南朝鲜的分界线， 划在北纬38度上，这就是“三八线”的历史。爸爸后来还叮嘱 我：同学之间应该友好。
自从我和李萍划了 “三八线”以后，我俩都是提心吊胆，怕 越线挨罚。有一天，不知是李萍健忘，还是有意“侵犯”，在短 短的一堂课里，越过“三八线”竟有九次！我想，过一会儿再找 你算账。下课铃响了，我对她说：“你越线九次，该受十倍的惩 罚。”她倒不抵赖，还嘻皮笑脸地说：“算了，算了，我们撤除‘三 八线’吧。”她还真精，但是，我想“好男不跟女斗，再说我们毕 竞是同桌，就没罚她，而且同意撤除‘ 三八线’。”
撤除了“三八线”，我俩都觉得自由了，上课也不再为是否 “越线”分心了。有时候，她碰到我，或者我碰到她，也没有再 发生“脚碰脚大战”。
描写小学的同桌作文 篇8
周末，我正在写作业。突然，窗外飘来一段悠扬的旋律“明天你是否还惦记，昨天你写的日记；明天你是否会想起，曾经最爱哭的你……”听着听着，我想起了两年前同桌的你。
同桌的你爱耍小把戏，喜欢自作聪明。有一次，上体育课，你的衣服忽然“销声匿迹”，同学们都七手八脚地帮你找衣裳。可是，你却“一去无影踪”，唉，我们又手忙脚乱地到处找你…当我气喘吁吁地出现在教室门口时，却见你正“呼噜”着横卧在课桌上睡大觉，黑板上你的“宝墨”歪歪斜斜：《寻物启事》“成吹绿草衣裳跑，找来找去好烦恼！头晕眼花受不了，且让我先睡一觉！ ”
同桌的你有一点随便，不拘小节。某日早读课我照课本上念着：“我们要……”哇，瞧，你又流出了那两行白色的“瀑布”，“讨厌！ ”我无奈地白了你一眼，继续念着：“好好学习……”谁料，你的两行“瀑布”腾空而下，落在了我漂亮的运动鞋上，你不但不说：“sorry”，反而对我又 是挤眉又是弄眼，气得我哭了起来，你只好自动“投降”。
同桌的你，很热心，不计前嫌。一位和你素有“克星”之称的同学，在背后把你说得一无是处。而你在学习生活中却给予他支持和帮助，终于“功夫不负有心人”，你们成了 一对形影不离的好友。
那个考试忘写小数点的是你；那个曾经美术课“掠”走我彩笔的是你，那个曾经挑起班级“第三次大战”的是你，那个……
“我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你……”
窗外依旧飘着那熟悉的旋律，我不禁心潮起伏，同桌的你，现在，还好吗？
精彩
描写小学的同桌作文 篇9
新学期刚开始，我就换了一位新同桌，他是我们班的体育大王——刘科。以前和这位老兄接触不多，但他的调皮捣蛋恶作剧，我是早就耳闻目睹了。从坐到一起的那刻起，我就暗暗告诫自己：“小心，防着点！”
头三天还不错，互不打扰，相安无事，我暗自松了一口气。可是，“新开的厕所三天香”，第四天中午，他的“旧病复发”了。当时，我捧着厚厚的.《三国演义》，读得津津有味，突然耳边响起了震耳的喊声：“起立——！”这突如其来的一嗓子，把我闹得莫名其妙，不由自主地“腾”地跳起来。回过神来一看竟是刘科在闹鬼，就想冲他发火。可是，他却赶忙又赔笑脸又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，对不起，请坐，请坐吧！”把我弄得恼也不是，笑也不是，只好瞪了他一眼，往下坐去。谁知，他又把椅子往后一抽，我险些坐在地上，他却扶住了我。我火了，冲他直嚷：“你，你这个坏蛋！滚，滚开！”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的书，一本正经地问：“书迷，请问，你又看什么大作着迷了？《三国演义》？噢——，是不是大牛、大马、大公鸡三个(国)演义啊？对，准没错，一定是它们哥三义演，为了‘希望工程’！”“哈哈哈！”他的一番话，把我逗得前俯后仰的，一肚子的火气烟消云散了。你说说，这时我还能板着面孔，冲他发火吗？唉——这个调皮鬼，拿他真挠头！
调皮归调皮，在学习上他还是蛮严肃认真的。一旦遇到什么难题，他就会向我虚心求教了：“活字典，这个字怎么读？”“大头鬼，这道题怎么做？”“这篇作文这样写好不好？”追着屁股不放松，一边问一边外号满天飞。
一天下午自习课，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑了过来：“唉——，又提笔忘字了，‘崭新’的‘崭’字怎么写？”我皱了皱眉头，说：“就是‘大山’的‘山’，下边加个‘斩杀’的‘斩’，简单得很嘛！”我以为他不会再来打扰了。可没过半分钟，他那声音又响起来了：“嘿嘿，给您添麻烦了，不好意思，那个‘斩杀’的‘斩’字到底怎么写呀？请多多指教。”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，写了一个“斩”字。
文化课上，他虽然逊我一筹，可体育上，我却输他一等。对此，他并不看我的笑话。一次冬季长跑训练，我刚跑出六七百米，就觉得脚下发软，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上再也不起来。可是看到别人都在坚持着，我也只得咬着牙向前跑。又跑了百十来米，觉得实在受不了了，就停下了脚步。刚喘了几口粗气，他就不知从哪儿冒了出来，一把拉住我：“毛大头，男子汉，别停下，跟我跑！”接着，他撒腿就跑。他是班里有名的“飞毛腿”，我哪能比得上他呀，但被他牵着又挣脱不了。只好豁出一切了。一路上，我气喘如牛，大汗淋淋；他却健步飞跑，轻松自如，愣是把我像牵羊一样，“牵”到了终点。一到终点，我就“扑通”一声瘫倒在地。他不仅不同情我，反倒像先生似的“教育”起我来：“学习嘛，当然得刻苦，不过嘛，身体也得锻炼，不然可就成了个书呆子。做事嘛，就要坚持不懈……”我躺在地上哭笑不得，可心里算服了他……
你说，我们是不是一对“欢喜冤家”？这样的“冤家”要不要交下去呢？