【收藏】个人辞职怎么写120字。
个人辞职怎么写【篇一】
业领导：
感谢领导对我信任，给我机会来企业工作。其间我认识了不少朋友，学到不少新知识，也有过很多愉快时间，但是我因学习上课需应，特辞去现在保安工作，望企业领导能够谅解，如果您发现以往工作有什么问题，请与我联系。希望企业领导能理解，并批准我辞职请求。 祝企业前程似锦，生蒸蒸日上。
敬礼
xx年x月x日
个人辞职怎么写【篇二】
亲爱的领导：
天要下雨了，妈妈要嫁人了，生与死，财富都在天上。最初，我想在一家让我长生不老的公司工作，但是生活是残酷的，巨大的生活压力让我不得不仰望蓝天。这时，我多么羡慕那些自由飞翔的鸟儿和那些能飞得起的人。在每个月的开始，我会高高兴兴地拿一点钱来偿还上个月的债务。在每个月，我都会努力勒紧裤腰带以节省钱。在每个月的月底，生活的本质就变成了借钱和避免债务。
人比人死得多。这是一个谚语，但它是一个永远不会改变的真理。看着身边的一个兄弟都出口了，这颗心跟火一样。看着一个朋友每月拿着15%的房间贴纸、车贴、500或600的高温费、数万的奖金，我纳闷为什么这个人和其他人之间的差距如此之大？
岁月，一指轻弹。是的，公司有培训计划和培训机制。公司将努力把每一位员工培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。薪水会涨，面包也会涨。但是我看不见。你要花多长时间训练我三年和五年？我要花多少年的时间来训练你？然后，黄花的菜凉了。为什么人们尊敬我，给我钱？浅水里的龙是虾，平原里的虎是狗。
佛说：一个干一个，有一定的数字。圣经说：欠我的，我要写下来。梁朝伟说：出来混，是还。主席说：哪里有压迫，哪里就有反抗。邓小平同志说过：贫穷不是社会主义。电视上还说：自己要酷。
因此，由于个人原因，我决定离开我服务多年的公司。请领导批准。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
日期：xxx
个人辞职怎么写(篇三)
尊敬的公司领导:
您好!
首先感谢公司对我的培养,长期以来对我的关心和照顾,使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。
现由于个人原因（家庭原因/身体原因等等）不能在公司继续工作了，决定在X年X月X日辞职，特向公司提交辞职报告。 希望你能及时找到合适的人选接任我的工作！
此致
敬礼
名字：****
X年X月X日
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[收藏]放假安全通知怎么写600字精选
范文资讯网相关专题：“放假通知”。
不论在人生的哪个阶段，写文档永远是我们绕不开的话题有困难时建议多多参阅范文，借鉴范文，可以提高自己的写作技巧，你认为范文应该怎么写？范文资讯网小编特别从网络上整理了放假安全通知怎么写，相信你能从中找到需要的内容！
放假安全通知怎么写(篇1)
尊敬的学生家长：
一学期的学习活动已经结束，暑假即将到来。根据上级工作安排，我校决定从20__年7月5日至8月31日学生放假，9月1日学生按作息时间开学上课。为了使学生度过一个愉快的暑假，在假期中不出现这样或那样的安全事故，希望家长在假期中做好学生的安全监护责任，孩子和家长向学校承诺，保证做到：
1、教育并监督学生做到不去坑沟河边玩耍，更不会下去游泳，防止溺水事故发生;
2、教育并监督学生做到不在马路上玩耍，遵守交规，靠右行走，不追跑打闹，不横穿猛拐，不到12周岁不骑自行车，防止交通事故的发生;
3、教育并监督学生做到不玩儿危险游戏，不去游戏厅和网吧，严禁用带尖、带刃、带
刺及坚硬的危险物品与他人打闹，防止意外伤亡事故发生;
4、教育并监督学生做到不乱动—乱摸乱用电力设施和家用电器，防止触电事故的发生;
5、教育并监督学生做到不远离家门，不私自组织同学外出，需外出或串亲时必须经家长同意并由家长陪同，不和陌生人有任何接触，防止丢失和被拐骗;
6、教育并监督学生做到不去或尽量少去公共场所，不吃腐烂变质和假冒伪劣既无生产日期、过期食品，防止各类传染病和食物中毒事故的发生;
7、教育并监督学生做到不玩儿火、不放鞭炮、不乱动用燃气设施，防止火灾事故的发生;
8、教育并监督学生做到不打架、不骂人、不私自找同学玩儿，不取笑别人，不凑热闹，学会友好交往，礼貌待人，防止打架等伤害事故的发生。
放假安全通知怎么写(篇2)
尊敬的各位家长：
根据上级部门的相关通知精神，今年中秋假期利用周末时间中秋节的那1天放假。
节日安排作息比较纷杂，请家长根据作息的变更指导孩子做好上学的准备；为了让孩子度过一个“安全、健康、有益、愉快”的国庆假期，学校提出一些建议和要求，请家长关注。
一、树立安全意识：
加强各种安全教育和防范。教育孩子外出自觉遵守交通规则，注意交通安全。遵守公共秩序和社会公德，家长要掌握好孩子的外出时间、地点，教育孩子按时回家。并注意居家安全，用电、用气、防火、防盗及自我保护。不要轻信陌生人的话，要提高辨别是非的能力，防拐骗、防诈骗。
二、合理安排时间:
督促孩子认真完成作业。教育孩子不去网吧、舞厅、游戏机房等未成年人禁止去的场所，远离非法出版物，不上不健康网站。
三、保持健康体质:
家长要督促孩子积极锻炼身体，做一些力所能及的家务劳动，养成良好的生活习惯，增强体质，增加抵抗力。秋季是传染病的高发季节，为确保孩子的健康成长，节假日带孩子外出请尽量避免人群拥挤场所。
希望家长积极支持和配合学校要求，有效督促孩子严格遵守各项安全规定，教育子女树立安全意识提高自我防范能力，共同构筑起保护学生人身安全的“防护墙”。
祝各位家长节日愉快,合家幸福！
厦门市湖里第二实验小学
20xx年9月22日
放假安全通知怎么写(篇3)
家长朋友：
您好!
根据国家法定假日“中秋节”放假通知精神，中秋节放假时间安排为：9月15日(周四)至17日(周六)放假调休，共3天。9月18日(星期日)上课，(按照周五的课表上课)。
中秋节期间，请各位家长教育孩子认真落实以下要求：
一、利用假期父母和孩子一起诵读经典，感受传统文化魅力。参与“中秋·咏月”经典诗文诵读活动，录制小视频于9月15日之前发送至学校微信公众号，即可参加!共同体会中华民族传统节日的独特内涵。
二、增强学生责任意识，倡导文明过节。教育孩子养成良好卫生习惯，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。
三、节假日在家应做一些力所能及的、有意义的、不涉及安全隐患的家务事和开展些有益身心健康的活动。
四、不得在户外生火、野炊，不得攀爬高处、危险处，学会简单的应急救助常识。
五、不得到险山、水库、河里玩耍、游泳，严防溺水事故发生。不得实施超越自身能力的救治活动，更不得逞强斗狠，牢记生命的珍贵。
六、遵守交通规则，遵守公共秩序，遵守社会公德。
七、回家、返校途中结伴而行，不得惹事生非，不得打架斗殴，骑车的同学严守交通规则;遇有敲诈、挨打等突发事件，学会理智保护自己，并在第一时间通过联系110报警台并和学校领导、班主任、家长求救。
八、假期中注意饮食安全，过期的和“三无”的食品不进口，严防食物中毒。
九、远离网吧，不进娱乐场所，未经家长允许，不得在亲朋好友家借住留宿。
十、听从家长教诲，认真完成学校老师布置的适量作业。不参加中小学生力所不能及的体力劳动和其他有危险的活动。
十一、其他未尽事项遵从“安全第一，警钟长鸣”的原则，确保节假日安全，愉快，幸福，祥和。
以上事项请同学们遵照执行，并祝各位家长和同学们节假日快乐，家庭幸福，事业顺利!请家长或其它监护人阅后对学生假期生活进行监督和指导，确保安全。谢谢合作!
李沧区实验小学文正校区
20xx年9月13日
放假安全通知怎么写(篇4)
尊敬的各位家长：
根据国务院办公厅《关于2022年部分节假日安排的通知》精神，2022年劳动节4月30日至5月4日放假调休，共5天。五一放假做如下安排：
2022年五一劳动节放假时间为：4月30日至5月4日（共五天，其中4月30日和5月1日分别是星期六和星期日），结合我校实际，因五一节而产生的调休时间如下：
全校师生员工4月24日（星期日）按星期二课程上班，5月7日（星期六）上星期三的课。
温馨提示一、疫情防控目前疫情防控形势依然严峻复杂，防控疫情仍不能掉以轻心，为了确保学生度过一个安全、充实、有意义的假期，请您积极配合，履行监管职责，确保孩子假期在家安全、健康、快乐成长。假期非必要不离珙不出宜，不前往中高风险区，不参与聚餐、聚会等集体活动，做好个人防护，学生和家长如必须离珙，请提前向班主任报备，准确如实告知相关信息，回校前提交核酸阴性检测报告等信息。
二、安全教育
学生居家期间，希望各位家长配合学校，做好学生的安全管理和教育，特别是以下几点：
（1）加强交通安全教育，教育孩子遵守交通规则，严禁乘坐无牌无照车辆，禁止学生骑摩托车上路；
（2）加强防溺水教育，禁止孩子到河渠、池塘、溪流、水库玩耍、游泳；
（3）加强食品安全教育，教育孩子不吃生冷、变质食品，不购买三无食品；
（4）加强网络安全教育，禁止未成年人进入游戏厅等娱乐场所；
（5）加强森林防火教育，禁止孩子在家玩火、保护森林安全、禁止带火进山。
三、学习教育
放假期间，请家长督促孩子自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业，并自主复习，主动阅读有益的课外书籍报刊，不沉迷于网络游戏，不无节制地看电视。
特别提醒：放假期间学生安全管理由家长负责！
XXX小学校
2022年4月21日
放假安全通知怎么写(篇5)
尊敬的家长：
本学期暑假放假时间为7月5日，下学期报到时间为8月30日，开学时间为9月1日。请您合理安排好孩子的假期生活，过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假。在此特提请各位家长注意孩子暑假期间安全：
一、安全游泳。请各位家长、同学一定要到正规游泳池游泳，不要到天然水域戏水、游泳，教育孩子不要独自在无成人带领下在江河边玩耍，以免发生溺水安全事故。
二、安全出行。请各位家长、同学出行的时候一定要遵守交通规则，行路要走人行道、骑车要走自行车道、横过马路要走斑马线、地下通道和人行天桥，不抢红灯、不翻越交通护栏，可能的情况下尽量远离渣土车、搅拌车等大型施工车辆。
三、安全饮食。请家长、同学一定要注意饮食安全。不购买、不食用变质食品和“三无食品”，不购买路边无证摊贩售卖的熟肉、凉拌菜以及摊贩自制的冰水、刨冰、果汁等冷饮，严防食物中毒事件的发生。
四、提高安全防范意识。同学们要增强防盗、防抢意识，尽量不要独自一人在偏僻地方行走、逗留，遇到紧急情况首先要注意保护人身安全，记住犯罪分子的体貌特征，及时向“110”求助。
五、溺水时的自救方法。
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3、身体下沉时，可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
最后，祝你们合家欢乐，吉祥如意!
武昌实验寄宿小学
20xx年7月
放假安全通知怎么写(篇6)
尊敬的家长：
您好!光阴似箭，日月如梭，一转眼一学期又过去了。在您的密切配合下，在幼儿园老师的细心呵护下，您的孩子在我园健康、快乐地成长。
为了让您的孩子拥有一个愉快而有意义的暑假，给您温馨提示：
1、注意孩子的身体健康，饮食、起居要有规律，注意劳逸结合，培养孩子爱劳动的习惯，做一些力所能及的事，看电视、玩电脑要有节制。
2、请家长加强孩子的安全管理，认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。严禁孩子独自到水边 玩耍，注意用火、用电及用液化气等一切活动的安全。
3、教育孩子注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，不买三无食品，不吃过期变质的食物。
4、加强孩子的礼仪教育，让孩子学会一些常用的文明用语，从小养成尊敬老人、礼貌待人的良好习惯。
5、让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，保证每天有10—12小时的睡眠时间，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
6、请家长别忘记：您的宝宝，下期8月27日——31日，到__中心幼儿园 报名。
最后，__中心幼儿园以诚挚的心，祝家长们工作顺利、身体健康!祝小朋友暑假快乐，健康成长!
__中心幼儿园
20__年6月 日
放假安全通知怎么写(篇7)
公司全体员工：
根据《国务院办公厅关于2022年部分节假日安排的通知》，公司“五一”国际劳动节放假安排通知如下：
2022年4月30日至5月4日放假调休，共5天。4月24日(星期日)、5月7日(星期六)上班。
五一节假日期间，各部门应该要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保安全、平稳度过节日假期。
预祝大家节日快乐!
__________公司
______部门
[收藏]初中语文作文怎么写1000字精选
许多孩子很早就开始接触作文了，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？范文资讯网的编辑特别编辑了“初中语文作文怎么写”，可能你会喜欢，欢迎分享。
初中语文作文怎么写【篇1】
一、作文教学实践的实例简述
作文教学作为语文教学领域中的一大痼疾，已经被太多语文人关注并试图寻找治愈方法。很多优秀的一线教师更是以自身的实践经验结合指导理念总结出了一些列新颖有效的作文教学模式。接下来，我将以锦州八中李东平老师的外貌描写教学为实例进行阐述。“写作能力”是语文素养的综合表现。《语文课程课标》要求教师：“引导学生认识自我、参与生活、关注社会。”要使学生作文开放并有活力，实现个性化和创意化，做到以上一点是必不可少的。李东平老师在教学的第二环节引导学生在观察图片的同时联系实际，发挥联想能力，将图片上的人物与现实中的人物做了特点联系，方便学生定位图片上的人的身份，也激起学生向更深层的人物的生活状态上联想。这就是一种引导学生关注社会，参与生活的教学方式。
李东平老师的作文课让我印象最深刻的是对学生写作过程中的反复引导。他不仅仅利用多媒体出示了学生习作、教材选篇，自己的下水作文，还以自己为模特引导学生进行观察、思考、补充，最后成文。李老师重视学生学习的过程和方法，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，注重学生学习过程中方法的引导。李老师教学的另一大亮点就是采取了多样的评价方式，有教师点评、同学互评、对比评价，有口头的，也有书面的。这么丰富多样的评价方式，布置让学生上课的积极性变得高涨，课堂气氛活跃。采用多重的评价方式可以提高作文的教学效率，让教师从机械而重复的劳动中解脱出来，还有利于提高学生作文的信心。
二、作文教学存在的问题及对策
1、注重技巧，忽视内涵
注重技巧，忽视内涵是现今大多数中学语文教师的作文教学方式，教师们往往过于注重写作技巧和行文结构的教学，忽略了对作文内容的引导与讲解。这样的教学方式往往会导致学生只能在固定的框架上堆砌文字，敷衍了事，不能投入自己的真情实感，字里行间充斥着满满的“假、大、空”，不仅行文中心不明确不突出，连带着学生内心的真情实感也一并湮没在这早已设置好的“套子”里。
2、注重形式，忽视能力
随着“作文难”的问题愈演愈烈，很多教师在费尽心思却不得善果之后，不得不选择了一条捷径。越来越多的“万能作文模版”、“高分作文模板”“、满分作文模板”出现在了初中的作文教学课堂之上。教师将经典的公式化的作文模子强加给学生，来应付学生的写作难题，鼓励学生背词背句背轶事。单纯的死记硬背有损于学生感知能力的培养，破坏了学生思考的独立性。这样的做法无疑为学生作文水平的提高以及语文学科的发都带来了负面的影响。
3、注重课堂，忽视生活
生活是写作灵感的源泉，割裂了与生活的关系，写作就变成了空中楼阁。作文离不开生活，生活经验的积累程度决定了作文内容的丰满程度。而作文教学往往局限于课堂，很少联系生活、联系实际，学生的作文往往苍白、空洞、缺乏感染力。针对以上三个普遍存在于初中作文教学中的弊端，个人认为应该从以下方面进行改善。
第一，教师要转变教学观念。从作文的教学现状中我们不难发现，初中语文教学过分倾向于形式主义，不贴近实际，内容空洞，一味地依赖模板与规范。在我看来作文教学应该是人文的、社会的、感性的，引导学生用内心最真挚的情感和发自肺腑的语言来记录生活中的点点滴滴，以人为核心，以情为线索，鼓励学生自我创新，自我突破，寻求新的写作思路，全面提高学生的作文素养。
第二，作文教学离不开阅读的训练与积累。写作的根基在于阅读，学生读的少，写的就费力，没了阅读做支撑的写作就是无本之木。所以教师应该鼓励学生阅读，帮助学生树立良好的阅读习惯，教会学生正确的阅读方式，引导学生在阅读中通过文字去感知作者的内心情感，并学会以文字抒发情感的方法，还可以顺便积累好词好句，名人轶事等，为写作积累素材。
第三，教师应改进对学生习作的讲评方式。讲评市作文教学的最终环节，其重要行不言而喻。完善的教师讲评能够总结写作训练的重点内容，归纳学生练习中的优点与不足，帮助学生巩固写作技巧，从而推动学生作文能力的提高。因此，教师在实践中积累经验，改进、完善讲评方式是每个教师刻不容缓的重要使命。最后，教师应该呈现优秀的“下水文”。
作文教学，首重教师的教，即教学生如何写，怎么写。教师必须具备给学生呈现优秀下水文的能力。好的范例可以帮助学生理解作文的内涵，更好地体会中心思想，也能指导学生组织写作语言，从而帮助学生在作文中得到真正的提高。
初中语文作文怎么写【篇2】
【摘要】
写作能力是评价学生语文学习能力的有效手段。在传统的语文作文教学中，教师注重对学生们写作内容的教学，而忽视了写作技巧的教学。在应试教育的氛围下，学生们的作文出现了很多的模板，由于学生们不合理的套用，导致语文作文出现了“空”“假”“大”等缺陷。
【关键词】
初中语文 作文教学 有效性 实施策略
古语云：问渠那得清如许，为有源头活水来。这句话强调的是事物发展的本质作用。在初中语文教学中，教师要想提高学生们的写作水平，必须从作文根本出发，让学生们主动去观察生活、体验生活，将生活经历提升到写作层次中。文章是作者最真实的情感体验和抒发，学生们的作文也是如此。学生们只有在文章中融入自己的个性和真情实感，他们的作文才会博得阅卷教师的欣赏，拿到高分。在本文中，笔者将结合多年的语文教学实践，对如何在初中语文教学中实施语文作文的有效教学进行讨论。
一、初中语文作文教学现状
1.畏难情绪严重，缺乏作文兴趣
对于语文作文教学来讲，首先要做的就是帮助学生们摒除作文畏难情绪，激发学生们语文作文兴趣。为什么语文作文会成为初中生语文学习的难点呢？我想，其中最大的原因就是由于作文的综合性强，考察的是学生们语文综合素养。对于语文作文的教学，应该包括字、词、句、段等等众多的语文基础教学。如此一来，学生们的写作功底普遍不好，学生们渐渐就丧失了语文作文学习的积极性，也就难以写出优秀的文章。
2.作文评讲失误，忽视重点
学生们从小学到初中，写过的文章可能不下百篇了。可是，发现学生们的文字功底进步甚慢，这与教师的作文评讲效果息息相关。在传统的语文作文评讲中，教师只是一味注重对文章写作的引导和批改，没有教授学生们写作技巧。教师只是强调学生们能够写出文章，对学生进行思路引导。学生们写出的文章教师却很少过问，重视对作文的批改，而忽视对作文的评讲。每一篇作文都是学生情感和心血的付出，他们希望得到教师的肯定和建议。所以，只是对作文进行批改还是远远不够的。
3.作文教学手段落后，脱离本质
在目前的初中语文作文教学中，教师主要采用的是针对性、个性的作文讲解，缺乏写作体系教学。随着语文考试中作文分所占比例的提高，教师也是注意到了作文教学的重要性，在日常的语文教学中也是增加作文教学的时长。但是，教师的语文作文教学更多是停留在作文表面，强调对作文的形式教学。教师缺乏对作文的深入分析，学生们也就难以获得想要的写作手法训练。每当语文考试后，教师总是会针对每篇作文进行评讲，但是，缺乏体系性的作文教学时难以取得显著效果的。
二、有效作文教学的途径
1.阅读训练，培养学生写作兴趣
书读百遍，其义自现。要想学生们写出优秀的文章，必须对学生进行阅读训练教学。学生们在文章上，只有有了量的积累，才会产生质的飞跃。所以，要想学生们的写作得到改善，首先要做的就是加强学生的阅读训练。结合社会上的大家可以发现，那些写出一手好文章的作者，他们的写作兴趣和文章积累都是他们取得成功的关键。教师在对学生们阅读作品的选取上，可以是课本中的补充文章，也可以是学生的优秀作品。总之，只要是对学生们写作有提高作用的作品，都可以采用。()语文阅读的最终目的是作文教学，语文作文评讲的目的也同样如此。所以，语文作文的评讲教学与语文阅读密切相关。教师在语文阅读的讲解中，注重对文章写作构思、写作技巧、写作亮点的教学。从而在真正意义上实现学生的语文作文教学，帮助学生们做到文章的活学活用，讲别人文章中的精髓融入自身的文章之中，实现活学活用。
2.理论结合实际，采用实例教学
在传统的语文教材中，不乏作文理论教学。但是，这些理论都过于枯燥，难以激发学生们的共鸣，导致语文作文教学效果不佳。笔者结合多年的语文实际教学经验来看，理论联系实际的作文实例教学是语文作文教学的有效手段。教师在语文作品评讲的过程中，要注意将语文作文理论与作文实例相结合，提高语文作文课堂的教学效果。在作文教学课堂上，将语文基础知识的教学融入其中，实现综合性的语文教学。针对学生们写出的优秀作品，教师可以将其选作教学案例，在作文课堂上进行点评。同时，可以选取作文反例，将学生们写作中存在的问题展现在学生们面前，帮助学生们认识到自己的水平和优缺点。但是，教师需要尊重学生们的自尊和隐私，不可一味的鼓励或批评，做到褒贬有度、适可而止。在作文点评上，可以采用学生互评的策略，实现高度针对性的语文作文点评，帮助学生们共同进步。
3.鼓励学生创新，激发学生原创作品
在语文作文的教学中，教师会给学生树立对应的模板。看到作文题目后，学生们需要及时敲定文章类型，记叙文、议论文是首选，至于散文之类的文章，是教师明令禁止学生们写的。如此一来，在阅卷教师眼中，学生作文就只有文章类型之分。加上教师选定的议论文格式、记叙文格式，初中作文就变得无比单调。在新课程理念中，学生们的创新意识培养成为素质教育的目标之一。在语文作文的教学中，教师必须积极鼓励学生创新。 “想别人之不敢想，为别人之不敢为”,只有这样，学生们作文才会给人眼前一亮的感觉。但是，这一切都是建立在学生的扎实语文功底之上的。此外，学生们的生活感悟和情感体验也是优秀文章素材的来源。教师需要鼓励学生敢于融入生活、体验生活。只有学生们获得最真实地感悟，才会写出见彩的文章，学生们的创新能力才会得以养成。
总之，对于学生们的作文素养教育不是一两天的功夫，需要教师的不懈努力和默默付出。作文教学是初中语文教学的关键，教师在实际教学过程中，也需要注意培养学生们的创新意识和生活体验，帮助学生们积累丰富的作文素材。同时，我们初中语文教师也需要不断提升自己的语文素养。只有高水平的教师才会教导处高素质的学生，最终实现师生的共同进步。
初中语文作文怎么写【篇3】
1、运用正确的方法进行引导
写作是需要进行方法的指导的，教师要充分的发挥好引导者的作用，在初中语文写作教学中运用正确的方法对学生的写作进行指导。学生在写作中很容易出现命题理解不清，理解错误，或者是不加思考的进行写作，写到一半突然思路中断的现象，这样的情况对于学生写作水平的提高都是非常不利的。教师要善于总结和发现学生出现的这些问题，在初中语文写作教学的过程中运用正确的方法进行指导，在写作开始之前，先培养学生对题目的阅读能力，帮助学生分析题目，审清题目后不要让学生急着动笔，可以让学生进行写作思路的描述，文章大体结构的规划等，让学生在写作之前能够形成一个具体的概念，在写作的过程中才会避免出现思路中断的现象，提前对写作进行规划也是提高写作能力的技巧之一。
2、增加学生的生活实践
学生在写作的过程中出现的最重要的问题就是没话说，不知道写什么，这也是写作教学中最主要的问题。写作就是对生活中的人或事进行深入加工描述，积累创造的一个过程，学生之所以没话说是因为没有丰富的生活实践，生活阅历不足造成的。对于一些事物和人物都没有留心观察，当然在写作中对具体细节进行描述的时候会感觉到力不从心，作文是对生活的一种描述，同样写作的素材也来源于生活呢。教师应该帮助学生增加生活实践，为作文教学积累丰富的实践素材，可以让学生走出教学的课堂，走进生活的课堂中，在生活中进行知识的积累。比如：写作中经常会遇到描述季节，景色的情节，学生由于平时的观察不是很到位，生活经验匮乏，所以在写作的时候对景色和季节的描述就不是很到位。在春季可以组织学生走进大自然，让学生感受春意盎然的景色，在柳树刚发芽的季节，让学生对大自然的美景进行观察，然后通过观察问学生有什么感触。学生通过实际的感受吗，自然也能够写出“清风拂面，垂柳的一条条柳枝随着春风像一条条温柔的手臂轻轻的向我们招手，表示对我们的欢迎”，“田野里生机盎然，小草悄悄的探出头打探着外面这个温暖多彩的世界”这样如诗如画的语句。学生有了切身的体会，对于语言表达的帮助是非常大的，通过视觉上的观察，也能够在学生的内心中形成美好的画面，在写作的过程中用文字的形式将画面呈现出来，为文章增添亮点，所以说增加学生的生活实践能够极大的提高学生的写作水平。
3、丰富学生写作素材积累的形式
写作是需要大量的素材积累的，从课本上进行写作素材的积累，这种简单单一的形式根本不能够满足作文题材变化多端的要求。在教学的过程中要为学生提高多种形式帮助学生从更广的范围内进行素材的积累。比如：在作文课上除了练习学生的写作之外，还可以找一些好的作文素材进行阅读，让学生以听的形式进行积累，可以将素材进行分类，人物描写类的，景色描写类，事件描述类的，有针对性的对学生进行素材的强化，学生能够从听素材这样的形式上得到写作技巧的提升，同时学生在听的过程中也不知不觉的积累了大量的素材，在写作的过程中可以得到运用。另外，还可以让学生通过记日记的方式进行写作素材的积累，日记虽然短但是可以准确的进行心情的描述或是记录下当天看到的人或事，或是感觉没得景色，在生活中通过一天一天的积累，让学生可以积累到生活中的点点滴滴，让学生学会观察生活，在写作中更好的联系生活实际，提高写作教学的质量。
4、总结
总之，在初中语文教学中的作文教学中教师要改变传统的教学理念和教学模式，在教学中运用多种方式激发学生的兴趣，正确的发挥教师的引导作用，以学生为中心开展教学活动，帮助学生积累大量写作素材，走进生活增加生活实践，开启学生的写作思维，让学生在写作教学中得到良好的发挥，全面的提升学生的写作能力，提高作文教学的效率。
初中语文作文怎么写【篇4】
今晚室外大风凛冽，我在家中听着风的呼啸，心中涌起一股期盼再次下雪的愿望，下雪对于南方来说是一种美好的奢望。
15日的下午，在温暖的办公室里，或许是累了，我起身走到窗边，向远处眺望，发觉窗外在飘着白色的雨花，仔细观看方觉是鹅毛大雪。这座城市总算下雪了，随着我的呼叫，同事们纷纷至窗前欣赏大雪纷飞的景色。
之后，因有事我走出大楼外，鹅毛大雪从天空中纷纷扬扬地洒落下来，把整个城市装扮得一片白色，几年没有见过如此大的雪了。看！绿色的树木披上了白衣、绿色的草坪上已覆盖一层白雪，像是一条洁白的棉被，显得格外美丽。
或许上午没有冷的缘故，许多爱美的女性穿着裙子在突如降临的大雪中快步行走，为白色的世界里又增添了一份城市韵味。我一边走一边欣赏这雪景，或许这情景把我的思绪带回了小时候玩雪的景象。
在儿时，冬天并没有如今温暖，那时每到冬至前后总会下场大雪。下雪对于孩子来说是最开心的事。我们纷纷跑到屋外，大家站在纷飞的雪中，伸出小手向空中接雪花想看看雪的形状，“六角形……”我们都会高兴地说出雪的样子。然后，小伙伴们在一起打雪仗，你扔一个我扔一个，来来回回好不热闹，如果哪个小伙伴被打中总会引来一阵欢笑声。
打累了，大家一起来堆雪人。奇怪了，打雪仗、堆雪人时手都不感觉冷。当雪人身体出来时，大家忙着做雪人头，大大的脑袋，再找来两个煤球做眼睛，一看真像国宝熊猫，当然，也不忘在雪人身上插一把扫帚当做守卫的枪。可爱的雪人就在众人齐心协力下完工了，小伙伴们又开始兴奋了，踩着雪地，围着雪人左看右看，好像在欣赏自己的杰作。下雪后的第二天，出门总会看见屋檐下面那些洁白透明的冰棱。调皮的男孩用竹竿套住冰棱取下来，拿在手中玩耍。
然而，随着气候的变暖，南方的降雪成为了一种奢望。我上初中以后，这座城市好像与雪无缘了。或许有雪，但都是烂雪变不成积雪。有时每到冬天，孩子总会问我：为什么我们这里没有雪呀？堆雪人好玩吗？面对天真的孩子，我总是苦笑。
20xx年的第一场雪给孩子带来了欢乐。当我回到家门前，见孩子在玩雪球，他看见我时，高兴地说：我们堆雪人好吗？此时的我，不顾寒冷和孩子一起堆雪人，其他孩子看见了，也纷纷加人了堆雪人的行列。此时的我好像又回到了欢乐的童年时光。
风在呼叫，好像在告诉人们20xx年的第二场雪可能来临。但我好像也听到风的哭泣，人类的活动正在影响着全球的气候，满街的汽车喷射着有害的二氧化碳、树木的砍伐使土地沙漠化并导致水土的流失、大量氟利昂的使用让我们赖以生存的地球生态环境遭到破坏；南北极冰川的加速融化，或许在不远的将来使得许多岛屿、城市成为海底世界。
雪的世界是多么美妙，俗话说：瑞雪兆丰年。如果气候变暖，没有雪的覆盖，我们拿什么兆丰年？人类会为自己破坏环境的行为而付出代价。保护我们的地球也是保护自己赖以生存的环境。请别让雪的世界离开我们、离开孩子，别让雪的世界成为一种奢望和期盼。
初中语文作文怎么写【篇5】
摘要:作文水平是学生语文素养的重要检验和体现，历来是初中语文教学的重难点内容。新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向，不仅关注写作技巧和能力的提升，还尊重学生在写作过程的独特感受，注重其创作的真实性和创新性，从传统作文教学千篇一律的模式中解脱出来。本文就从素材、表达训练、评价三个层面，针对新课改理念下初中语文作文个性化教学思路展开探究。
关键词:新课改理念;初中语文;作文课堂;个性化教学
高超的作文教学应该超越单纯的技术性层面，语文教师应该不断挖掘学生潜在的语文储备和文学底蕴，利用作文教学各环节的活动锻炼学生的综合能力。个性化作文教学非常符合新课改教学理念，关注学生在文字创作中的真情实感，尊重学生的个性化思想及感受，让学生在写作课堂中迸发出创造力，使每个学生的作品都充满个性化的表达和特点，将作文教学变成灵感激发、醒目新颖的互动过程。
一、引导学生搜集个性化素材，形成独特写作视角
初中学生大多数形成了应付考试的固化写作模式，主要原因在于一个班级的学生都订阅统一的阅读材料，用统一的写作思维进行思考。教师要鼓励学生用自己的眼睛和心灵观察生活，增加对课外书籍和文字的阅读，善于运用网络世界的海量信息优势，搜集和整理自己认为有价值和着力点的素材，从细节出发多角度分析事物，挖掘与众不同的写作题材，凝练出属于自己的独特情感和思路。比如，初中语文话题作文《走近XXX》是个具有较强开放性的题目，教师可以在课前做好充分的预习布置，提示学生这是一个关于著名人物的传记类习作，人物可以是古今中外的任何一个，关键是必须了解人物，并且要选择人物相关的素材，能够展现出自己要表达的主旨，突出人物的性格品质和内涵。
学生有了充分的选题自主权，可以将目光投向其感兴趣的著名人物，如影视明星、外国赛车冠军、历史上的帝王将相等，教师要尊重学生的选材，尊重学生的积极性和创新精神，任由学生热切地在网上、书中寻找与整合有效资源，用其独特的视角和充满生机的文字，呈现与刻画他们心中的人物形象。
二、开展个性化表达训练，形成独特写作风格
初中阶段是学生写作风格形成和完善的关键阶段，需要在语文课堂中进行针对性训练，帮助学生逐步养成属于自己的语言特点和写作风格。写作是用文字抒发和表达的高层次载体，首先要从口头表达着手，让学生“学会说话”，课堂上教师给学生自由抒发观点和情感的机会，创设与作文训练题目相关的良好情境，通过小组讨论、自主与合作探究等教学方法有效开展，调动学生对作文话题的思考热情，学生在口语表述的过程中，通常会不自觉地表现出自己的性格、爱好、语气、习惯用词，将对话题的理解、思考、体验进行个性化方式展示。
其次，学生将在合作探究中形成的认知和口语表达思路，用文字的方式书面整理出来，针对重点段落和细节进行当堂文字训练，趁热打铁，记录下学生的灵感和智慧。比如，《有感而发》这单元的主题作文教学中，教师面对初一新生，最重要的是给学生创设一个自由、轻松、大胆的说话环节，教师可进行适当的引导和提示：同学们进入新的学校，成为中学生后第一天的感受是什么？你是否体会到初中老师和新同学的善意和关心呢？学生对这个话题感同身受，会积极分享其忐忑、新奇、紧张、憧憬等体验，教师顺势引导学生，告诉学生用真心抒发感受，鼓励学生用新颖与别致的语言，生动描写自然、生活和社会，培养其善于发现美的眼睛。
三、实施个性化评价模式，培养学生独特写作思维
教师对学生习作的评价能直接引导和调整学生的写作习惯，教师只有对学生进行高质量的个性化评价，才能积极引导学生的个性化写作思维形成。学生的作品是对写作教学的直接反馈，教师要精心浏览每个学生的作品，并且做出准确的评价。学生天马行空的想象和创作离不开教师的鼓励和支持，学生突破常规的写作构思和独具匠心的表达方式希望能得到教师的首肯，因此，教师必须改变传统模板式的作文评价和打分方式，采取综合性、多样化、激励式评价原则，不断发现学生写作和练习中闪光的语句，用红笔、赞赏的评语、墙面展览等形式加以表扬，促进学生发散思维和创新意识的成长，培养学生向个性化创作方向发展。教师评价习作时，尽量避免对错字和病句的逐行更改，以免打击学生对写作的信心和兴趣，应该鼓励其勇敢表达和书写，即使思想另类和跑题，也要先对习作中的优点给予肯定，激发学生文学创作的内驱动力。
初中学生已经具备比较丰富的写作经验和语文基础，教师要着重开发写作特长生的创作潜质，给之布置有挑战性和创新性的题目。针对写作水平中等和比较差的学生，可以在评语中分析清楚存在的主要问题，然后将之分成几个类型进行分层教学和培训，逐步提升其写作素养与能力，促进他们独特写作思维的养成。
总之，新课改教学理念在语文作文教学中的贯彻和渗透是一门深奥的艺术，要想培养学生创作出富有个性和激情的作文，教师必须引导学生用心积累写作素材，善于用自己的双眼发现生活和社会中的现象与事物，采用灵活多样的教学方法和手段，锻炼学生的文字思维和独特的表达方式，促进初中学生健康人格与个性的早日形成。
初中语文作文怎么写【篇6】
语文，它无处不在，躲藏在人山人海的街头上，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的生活中。
生活的每个角落都有语文的足迹，你不需要苦苦的寻觅，就可以轻而易举的发现它。生活中处处有语文，就连在玩游戏的过程中，也可以学到语文。可别惊讶，也不要不信，听我慢慢儿说："那是上周放假的时候，我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏，玩厌了，有人便提议说，咱们换个游戏吧!嗯，咱们每天看那么多广告，不如比比谁说的广告语多这多有意思。随着一声开始，小小的一片空地上立刻热闹起来。
"我们的名声是吹出来的。电扇广告。"
"眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。"
"小刀就是好，没电还能跑。电动车广告……"
突然，有一个与众不同的声音，"潇洒走一回。"大家呆了，这是什么广告语呀?一时间，空地上安静极了，只见那人不好意思地说了一句："嘻嘻，不好意思，这不是广告语，是流行语。"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了，怪不得咱们听不出说的是什么。"
随着这段小插曲的结束，比赛再一次开始了，而这回要说的是告示语。
"小草在成长，请勿打扰。草坪上的告示语。"
"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。食堂告示牌。"
"悄悄地来，悄悄地去。阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了，我们依依不舍的告别后各自回家了。
虽然游戏结束了，但游戏给我的启示并未结束，原来，告示语和广告语也可以如此丰富多彩，它让我学会了很多语句巧妙地运用。
生活中处处有语文，只要你用心观察，一定也可以发现身边的语文。
初中语文作文怎么写【篇7】
不知我溜走了时光，还是时光不屑一顾，两周的时光悄无声息地过去了。整理书籍，突然发现我从日照带回的几块海岩和几片残破的贝壳。大海浩瀚，能吞日月星辰，吐纳沙石贝蛎。
我不能带走沙滩和大海，就从沙滩中寻找被大海抛弃的岩石和贝类。也许他们从未完全被抛弃，它们与大海有感情啊！当海水涨潮时，它们享受着大海的浸润而变得更加光泽。是我不怀好意地带走了它们，仅仅为了留念。郑州，这座夏日的风干机，慢慢地榨干了它们的心血。
用手轻轻抚摸它们暗淡而干裂的躯体，片刻，双手沾满灰白。我心疼地将它们放到水中，试图唤醒那不朽的灵魂。我想我已经失败了，它们虽然没有生命，但仍离不开那个生存环境，离不开那片土地。
有时，我会产生邪恶，是不是应该把它们囚禁在醋瓶中，粉碎它们的躯体，撒下不属于它们的平原，那一刻，我将没有回忆，那一刻，我将从不感到亏欠！
数不尽的繁华落叶，道不完的爱恨情仇
我总是把这个世界想得太好，不让任何人诋毁它，最终是我首先放弃了它。花儿再美，也有凋零的那一瞬；天空再蓝，也有污秽的侵扰；生命再好，也只有一座孤坟的陪伴；就像，世界再大，也逃不过世俗、名利的诱惑……
世界只有一个，是真的吗？其实不然，想必每个人的心中都有那么一个痴心妄想的小天地。在那里，不理会人世的纷争，不在乎名利的诱惑，不追逐爱情的美好。只要清晨窗外钻进一缕调皮的阳光，林中传来小鸟清脆的嗓音，粗茶淡饭，倒也自在。
这个世界太美，不适合我，美得肮脏。我承认我厌世，嫌弃它脏，也许是因为我轻微的洁癖吧。 一个人的时候，总想，是不是死了，就不痛了，不怨了。转念一想，我死了，还是有人会痛苦，这种痛苦会一直延续下去。就像世界上其实只有一个灵魂，永无止境地传递下去。所以我就想，是不是灵魂死了，就解脱了……到头来，还是舍不得，人，果真是个矛盾的生物体！
他们都说窗外很美，可是我为什么感受不到那种美好。只是朦胧朦胧，覆盖着阴霾，挣扎不出去。我纠结地活着，痛苦地活着，无人懂，无人想懂，是我遗弃了世界，还是世界遗弃了我？不想知道，就让我任性一回，是我遗弃的它，因为世界的心太大了。我的心太小，容不得任何无关的东西。
自以为是地认为，只要有一人陪伴就好了，不必在乎那么多。似乎，还是变了，心没变，只是世界变了。
柠檬传来阵阵清香，虽然很酸，不也美味吗？
情绪太多，让人厌烦，却无法改变，敏感之人，都应如此，才正常。
空荡荡的房间，没了往日的温馨，空调的温度，忍不住瑟瑟发抖。再热，也不能融化左边的某个地方，就这样保温，也不错。
音乐的旋律，美到让人心碎，虽然已经碎到无法拼凑，还是……
地球不会因为我而停止转动，树叶不会因为我而停止飘零，花朵不会因为我而停止绽放，你也不会因为我而停止去爱……因为我们不是谁的谁，没那个资格。
不要试图探究我的内心深处，你没那个权利，等我愿意时，会告诉你，可能那时，你已走远，我亦回不去。我不做后悔的事，只做让你后悔的事。因为我们都高傲，都看不起谁谁谁。
不要走进我的世界，既然来了，就永远不要离开，我怕承受不了走后的那种绝望。
爱了，恨了，痛了，就忘了吧……欺骗自己忘了就好，其实，心还没有答应。每天学会哭泣着微笑，即使很受伤，也要说一句：你大爷的！曾经了，不会变了，未来还很长，不是吗？
初中语文作文怎么写【篇8】
“叮铃铃”上课铃响了，宋老师一手拿着课本，一手拿着电脑软件走进教室。我想：今天的语文课一定很生动。
宋老师习惯的扫视了一下四周，清了清嗓子，开始上课。教室里顿时鸦雀无声，老师像一块磁铁，把我们牢牢地吸住了。
她一边将软件放入电脑一边说：“请同学们仔细看屏幕。”只见她按了几下鼠标，电脑屏幕上立刻出现了生动的画面。同学们个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，生怕错过了哪个细节。
只见电脑屏幕上出现了一群小蚂蚁。它们正在火辣辣的太阳下搬运粮食，有的被、有的拉、有的推、个个累得满头大汗。这是几只蝈蝈出现了，它们边作鬼脸边嘲笑好像在说：“你们这群笨蛋，这么热的天躲在大树下乘凉多舒服，干啥要干这么累的活呢？”蚂蚁并没理会，蝈蝈看见了又说：
“咱们还是别管这群笨蛋。”说完便飞到大树下乘凉去了。他们有的睡觉，有的扇扇子，有的唱歌，个个就别提有多自在了。转眼已是深秋，西北风呼呼地刮着，树叶一片一片的落了下来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬，个个养得肥肥胖胖的。蝈蝈呢？有的被饿死，有的被冻死，还有得被饿得面黄肌瘦也不行了。
看到这儿，老师发问了：“夏天蚂蚁是怎样劳动的？蝈蝈又是怎样享受的？冬天蚂蚁和蝈蝈的结局又是怎样的？”同学们个个把手举的高高的。教室里像突然冒出了一片小树林，老师满意地点了点头，请汪源回答。
汪源站起来自信地说出了答案。教室里响起了热烈的掌声。随后老师又问了一个问题：“通过这个故事你明白了什么道理？请同学们课后思考。”
说到这儿，下课铃响了，老师走出教室，同学们还沉浸在思考中。我想：通过这个故事我明白了，任何事情你不付出就不会得到。我们应该学习勤劳的小蚂蚁，而不要学习只图眼前享受的蝈蝈。
这堂语文课真生动。我真希望每天都能在这样生动的课堂气氛中学习知识。
初中语文作文怎么写【篇9】
1、怎样把握说明对象的特点A、题目B、首段C、关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)
2、说明方法分类和标志分类和作用：
一、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。
七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
3、这些说明方法有何标记?
⑴下定义：……是……，这就是……，叫……⑵分类别：有几类(种)，一种是……，另一种是……⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
⑷作比较：而、比……和……两种东西比。
4、说明顺序⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
A、先总说后分说：总-分;分-总;总-分-总B、先主要后次要。
C、先原因后结果。D、由现象到本质。E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。G、由整体到局部。
5、说明文语言的特点1、说明性语言的特点：准确、平实、简明(科学小品：生动)。
6、说明文分类
按说明对象分：实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)2按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)
散文(记叙散文、抒情散文、议论散文)
一、要把握文章"线索".
二、要抓住散文的"文眼".
"文眼"指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
三、要借助想像领会作品的内涵。
阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
四、要体会散文的意境。
意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。
1、融情于景，情景交融。
2、想象、联想和象征手法的运用
3、细处落笔，以小见大。
4、侧面暗示。
五、要仔细品味散文的语言。(从修辞方法或者表达方式分析)
1、品味散文语言朴实自然美。
2、品味散文语言的含蓄美。
3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，。
六、散文特点："形"(材料)散而"神"(中心)不散6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。
初中语文作文怎么写【篇10】
那一晚并没有下雨，然而天却阴沉得可怕。
“爸爸，有一份复习材料我急着需要，你能出去帮我打印吗？”我一边赶着手头的作业，头也不回地向爸爸提问道。
“现在？”他掏出一支烟，叭嗒叭嗒地吸了两口，有些为难地看着天色“很急着要吗？明天行不行？”
我看着他吞云吐雾的摸样，厌恶地捂着口鼻，口气生硬道：“是的，你还是现在出去吧。”
“砰！”大门关上了，爸爸走得极快，一转眼，刚才站在面前的人影已经成为窗外的黑点了。他的背影在路灯下影影绰绰，隐约看不大清楚，就如同他给我的印象。
一支烟，一把钥匙，这似乎是爸爸在任何场合的摸样。一副精瘦的身板，鼻梁上架着眼镜，可走起路来步子迈得极大、极开，有些鲁莽。爸爸的这副摸样向来被我和妈妈取笑“不文明”、“难登大雅之堂”。于是，渐渐地，我们的心就远了。
“哎呀，天这么阴，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他带把伞！”母亲突然皱起眉道。“也太不关心自己的父亲了。”她责备地瞪了我一眼。
我又望向窗外，现在已经望不到爸爸的背影了。是啊，从什么时候开始，我连基本的关心都没有了？
又过了许久，窗外一个熟悉的身影越来越近。直到他走到我面前我才如梦放醒：爸爸回来了。
他默不作声，只是用一只手将一沓资料稳稳地递了过来。我低头看去，只见那双手骨气分明，有些粗糙，映着白色的稿纸更显得黝黑。这样强烈的反差使我不由移开眼去。
“打印好了。”他低哑着嗓子说道。我猛地抬头，看见他一双波澜不惊的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了饱经风霜的故事，似乎在告诉我：它有多么希望自己的女儿能重视自己啊！
稿纸有些湿。我紧紧捏着一端，声音颤抖道：“爸爸……谢谢你。”
他似乎一塄，紧接着是一只手请拍我的头：“傻囡，自家人不言谢。”我蓦地感到稿纸变得温暖了。我放下心中的负担看向爸爸，仿佛有两只手顺着这几张纸，把对方的心又拉近了。
人生不如意十有八九。撇下心中的负面情绪，谁说这钢精水泥筑成的都市中，人与人的心不能靠近呢？
我们的心近了。
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单位转正申请书怎么写 篇1
尊敬的领导：
我叫xxxx，是xxxx保险公司xxxx分公司的一名员工。一晃在公司已经度过了两年的时间，两年有付出也有收获，以下是本人最近一年来的工作鉴定。
努力提高业务素质和服务水平。积极参加上级公司和支公司、本部门组织的各种业务学习培训和考试考核，勤于学习，善于创造，不断加强自身业务素质的训练，不断提高业务操作技能和为客户服务的基本功，掌握了应有的专业业务技能和服务技巧，能够熟练办理各种业务，知晓本公司经营的各项业务产品并能有针对性地开展宣传和促销。
较好地完成支公司和本部门下达的各项工作任务。一年来，能一直做到兢兢业业、勤勤恳恳地努力工作，上班早来晚走，立足岗位，默默奉献，积极完成支公司和本部门下达的各项工作任务。能够积极主支动关心本部门的各项营销工作和任务，积极营销电子银行业务和各种银行卡等及其它中介业务等。
严格执行各项规章制度。一年来，无论在办理业务还是其它的工作中，都能严格执行上级公司和支公司的各项规章制度、内控规定和服务规定，坚持使用文明用语，不越权办事，不，没有出现被客户投诉的行为以及其它违规违章行为。业余生活检点，不参与赌博不良行为。
努力提高政治素养和思想道德水平。积极参加上级公司和支公司、本部门组织的各种政治学习、主题教育、职业教育活动以及各项组织活动和文娱活动，没有无故缺席现象；能够坚持正确的政治方向，从各方面主动努力提高自身政治素养和思想道德水平，在思想上政治上都有所进步。
回顾一年来的工作，公司各项工作虽然取得了一定的成绩，完成了公司下达的各项指标任务，各项基础管理工作也有很大进步，但工作中仍然存在着一些问题，非车险业务规模占总保费比重还很小，没有形成规模效益。但是我相信在公司领导的亲切关怀和其他老师傅的热情帮助下，在自己的业务岗位上，一定能够完成了领导和上级布置的各项工作任务。我有信心在今后的工作中，我会表现得更出色！
此外，要充分发挥公司领导班子成员率先垂范的作用，要求职工做到的班子成员要首先做到，严格执行逐级负责的行政原则；要狠抓全体员工的求真务实工作作风，要求所有业务工作责任到人，努力提高工作的办事效率；继续执行万元保费工资制度，实行人人头上有指标，严格控制各项费用支出。
xx年，公司的工作任务仍然将十分艰巨，面对激烈的市场竞争，决定以发展为主题，以服务为主线，以提高公司业绩以及全体职工收入为根本出发点，弘扬求实、诚信、拼搏、创新的企业精神，使来安公司的各项工作再上一个台阶。
一年来，在公司领导的亲切关怀和热情帮助下，我自己从一个保险外行到能够独立从事保险营销业务，在自己的岗位上，做到了无违规行为，和全司员工一起共同努力，较好地完成了领导和上级布置的各项工作任务。在对取得成绩欣慰的同时，也发现自己与秀的员工比还存在一定的差距和不足。但我有信心在今后的保险业务工作中，我会表现得更出色。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
单位转正申请书怎么写 篇2
尊敬的人事部：
在办事处的工作时间已经有一年了，时间过的很快，在这一年当中，我完成了从一个在校园里无忧无虑的学子到一个在单位里忙忙碌碌的工作者的转变。一年时间不长，但我学到了在学校里学不到的业务知识，当然主要得益于领导的培养和同志们的热情帮助，静心回顾，我也为广大人民群众做了不少有意义的工作。
三个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：
一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从;
二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;
三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离; 四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。
在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。
xxx
20xx年xx月xx日
单位转正申请书怎么写 篇3
尊敬的领导：
我叫xx，于xx年xx月xx日进入公司，根据公司的需要，目前在xx（部门）工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，按时完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
xx是一个工作任务非常重而且非常繁琐的部门，每天工作都是一环扣一环，每一个人都必须认认真真的上岗才能确保工作的质量，在这样的一个部门里，我学习了很多，领悟了很多：
首先，我非常敬佩领导的能力。
在其他公司我也做过，领导什么都不会什么都不懂的很多，可这里不同，公司给我们培训的领导、我们部门的领导甚至我们实习时所在部门的领导的专业精神让我敬佩，和他们在一起天天都有我要学习的，好像从他们的身上上我永远都有取之不尽用之不绝的知识。
其次，工作时各个部门的衔接非常到位。
我们在华为实习的时候，对那里的工作很不熟悉，打印、复印都不知道要找谁。是资讯的同事帮助我们，主动给我们打印需要的材料，帮助我们复印课业，真的体现了华为是一个大家庭，我们都是其中一员这样的精神，真的非常感谢他们。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也有不足之处部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从员工的口中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。
咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的.学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为华为的一份子，不辜负领导对我的期望。
总之，在这两个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。华为公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，以华为为家、顾客至上、合作奋斗的口号来严格要求自己，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：xx
xx年xx月xx日
单位转正申请书怎么写 篇4
尊敬的领导：
于20__年7月1日进入燃气公司，根据公司的需要，目前在岐山管理站工作。到20xx年7月1日，一年的试用期已满，根据公司的规定现申请转为燃气公司的正式员工。
作为一名从部队回来的退伍军人，在来到公司之前也从事过其他职业，但从未接触过这个行业，初到燃气公司对自己所从事的工作着实有些困惑，但是单位融洽和谐的工作氛围、团结务实的文化底蕴，尤其是公司领导的关心和部门同事的热情帮助，让我能很快的适应工作环境。
一年来，我一直严格要求自己，认真及时的做好领导布置的每一项工作任务，同时主动学习专业知识，在平时的实际工作当中，遇到自己搞不明白的问题虚心的向同事学习请教，不断的充实提高自己，初步接触这个行业，一切都要从头开始，从一点一滴做起，工作中难免会出现各种各样的问题，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断熟悉，在处理工作的时候更加熟练，杜绝类似失误的发生，为了尽快的进入工作角色，我认真的对燃气行业的有关理论知识进行学习，以便于能更好的适应自己的工作岗位，胜任自己的本职工作。
总之，在这一年的工作中，我深深体会到一个和谐，团结的退队是非常重要的，在公司领导和同事的培养和帮助下，我已经有了很大的进步和转变。
在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：
__年__月__日
单位转正申请书怎么写 篇5
尊敬的领导：
于20xx年x月xx日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作情况总结如下：
一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。
二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利；
并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在4月份，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxx，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。
三、根据核对后的.应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。
此致
敬礼
xxx
日期：20xx年x月x日
[收藏]改名申请书怎么写500字精选
随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！根据你的需要，小编精心整理了[收藏]改名申请书怎么写500字精选，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
改名申请书怎么写【篇1】
xxx派出所：
本人的女儿现用名xxx，女，汉族，20xx年5月6日出生于xx市妇幼保健院妇产科。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为梅芷洋的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，用字简单，没有注意到与姑母的名字梅纯婷读音接近（“纯”与“春”相同、“玲”与“婷”音接近），以至于在后来的生活中带来了不便，特别是在亲戚聚会时，大家纷纷指责我对长辈不尊敬，所以为了避免乱辈份而产生的误解，今特此提出书面申请。我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，但望贵所应该充分理解一个公民的意愿为感！
特此申请。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20xx年XX月XX日
改名申请书怎么写【篇2】
光明里派出所：
本人现居住于 ，女儿居民户口簿上的名字是**，女，汉族，*****生，身份证号：************现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为****的申请。根 据 《中华人民共和国户口登记条例》 第十八条的第 1 条规定： 未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、 收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，重名率太高，为 方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。我知道， 这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿的改名申请为谢！ 特此申请
申请人：父亲*** 母亲**** 女儿***
20xx年11月1日
改名申请书怎么写【篇3】
尊敬的XX派出所领导及所有同志：
本人儿子现用名XXX，男，汉族，20xx年9月18日出生于XXXX院妇产科(附《出生医学证明》)。由于当时起名草率，用字简单，只是用客家话来念其名字，没有注意到若用普通话来念，却与我表哥的名字吴XX读音极为接近(“世”与“仕”相同、“启”与“祺”音相同)，所以用普通话来念的话，很容易将他们的名字混淆，以至于在后来的生活中带来了不便，特别是在亲戚聚会时，大家纷纷指责我对长辈不尊敬，所以为了避免乱辈份而产生的误解，根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我今特此正式以文本形式向贵所提出更改我儿子姓名为XXX的申请。
我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求 ，在此也深表愧疚，但望贵所理解一个公民的意愿为感!
申请人：父亲：
XXX 母亲：XXX
20xx年X月X日
改名申请书怎么写【篇4】
赣州市宁都县公安局：
本人现用名：xxx，女，汉族，xxxx年xx月xx日出生，身份证号：xxxxxxxxxx，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚知道，我这一申请会给贵单位带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我深表歉。改名原因如下：
工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便；
办暂住证已用我所要改为的名字（xxx），而与我现身份证名字不符。故，有一些不便。
所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八 条的规定，特向贵局提请将本人的现用名xxx更改为xxx，本人承诺改名所引起的民事和法律责任均由自己承担，望同意为切！
申请人：
20xx年xx月xx日
改名申请书怎么写【篇5】
xxx公安局xx派出所：
本人女儿居民户口簿上名字是xxx，女，汉族，20xx年x月x日生，身份证号：xxxxxxxxxxx。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为xxx申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条第1条规定：未满十八周岁人需要变更姓名时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。
改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，从上幼儿园到现在马上要上小学六年级了，一直使用是张紫微这个名字，为保证我女儿学籍延续性，方便以后升学和就业，现特提出书面改名申请。我知道，这样会给贵所带来额外工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿改名申请为谢！ 特此申请！
申请人：xxx
二0XX年八月十五日
改名申请书怎么写【篇6】
根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记。
现有我儿黄xx（现用名xx），男，汉族，20xx年7月5日出生于xx市妇幼保健院（附《出生医学证明》，编号：Mxxxx复印件）。由于当时起名草率，遇到附近有重名的情况，容易引起混淆，给正常的生活、入学带来许多不便，现正式以书面形式提出更改我儿子姓名为黄xx的申请，望予变更登记。 特此申请。
此致！
敬礼！
申请人：
父亲：xxx（身份证号：44xxxxx）
母亲：xxx（身份证号：44xxxxx）
20xx年2月9日
改名申请书怎么写【篇7】
XXX派出所：
本人女儿现用名梅春玲，女，汉族，20xx年5月6日出生于XX市妇幼保健院妇产科（附《出生证》XX妇幼[20xx]产2892号影印件）。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为梅芷洋申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条第1条规定：未满十八周岁人需要变更姓名时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。
改名理由：由于当时起名草率，用字简单，没有注意到与姑母名字梅纯婷读音接近（纯与春相同、玲与婷音接近），以至于在后来生活中带来了不便，特别是在亲戚聚会时，大家纷纷指责我对长辈不尊敬，所以为了避免乱辈份而产生误解，今特此提出书面申请。我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外工作，甚至影响到其他公民更为急迫需求，但望贵所应该充分理解一个公民意愿为感！特此申请！
申请人：
父亲：梅大宝
母亲：艾小芳
二0xx年八月廿五
改名申请书怎么写【篇8】
尊敬的xx派出所所长：
我儿xx，出生于xxxx年xx月xx日下午，现已x岁多了，系学龄前儿童。家住xx镇xx村xx号，本人在xx镇中学工作，妻子务工务农，。儿子出生时本人给他取名xx，但在出生后至今的x年多时间里，使用”xx”一名，带来了诸多不便，因为骞字是不太常用字，也很少在日常交际和书面语中出现，为人们所不熟悉之生僻字，笔划笔形多，书写也不方便，屡次在就医入托签名银行记帐等等情况下使用”xx一名”时，为人们所误读误写，不熟悉该字的人见到这个生僻难写字时，总要打听”骞”读什么音。是什么意思。这些情形都带来了极大的不便，引来诸多的烦恼。正因为”xx”一名难认难写易误读，现决定将”xx”更名为”易坚”，通俗易写，一目了然，响亮动听，涵意深刻，我和我的家人寄希望于儿子在健康成长的氛围中，能有坚强的意志，坚定的信念入学即始就能一步一步打下坚实基础，成长为响当当的新一代坚强坚定型男子汉。
以上所诉，本人申请将”xx”更名为”易坚”，以方便进入小学就读后，为易坚的入学第一步开个好头。谢谢合作。
此致
20xx年xx月xx日
改名申请书怎么写【篇9】
xx市xx区xxx派出所：
本人现用名：xxx，x族，x，xx年xx月xx日出生，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，申请人现所有身份文件、学历证书、档案、驾驶证、社保、公积金、银行卡等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚知道，我这一申请会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我深表歉意。
改名原因如下：一.因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，且重名者皆为男性（或女生），给自己正常的生活、工作带来许多困扰；二.因本人在读书期间发生了多次因重名而被误解的事情，甚至和很多犯罪分子的名字相同，成为同学好友之间取笑的对象，给日常生活，工作学习带来很大烦恼。三.因本人名字极易造成性别混淆，对我整个生活带来很多不便，并影响社会交际，也给贵所户籍管理带来很大不便。
所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵所申请将本人的现用名xx更改为xxx，特此申请。
本人承诺改名所引起的民事和法律责任均由自己承担，望贵所同意更名申请，我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准申请！
申请人：xxx
20xx年x月x日
[收藏]我爱元宵节作文怎么写1000字
写作与我们的生活息息相关。写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，作文怎么写的才好？为此，范文资讯网的编辑特意呈上“我爱元宵节作文怎么写”，希望对大家有所帮助。
我爱元宵节作文怎么写(篇1)
农历的正月十五，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节”。按我们民间传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏；人们观灯，猜灯谜。吃汤圆象征家庭像月圆一样团圆，也寄托了人们对未来生活的美好愿望。
传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。
今天运气很好，天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地。但是今年元宵节还缺少了一样习俗，那就是：灯展。不知为什么，今年公园里没有灯展了。不过没关系，没有灯展这不还有灯笼的嘛！老老小小的手里都提着灯笼，有金鱼的，有最普通的红灯笼。各式各样，美不胜收，让人眼花缭乱。
元宵节那一天最热闹的没过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了最佳观赏烟花的位置。突然“砰”一个“大银花”拔地而起，只见“嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空，在空中绽开了美丽的笑脸。看，一只像龙一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。此时，漆黑的夜空成了一幅色彩缤纷的图画。人群立刻沸腾起来，大家情不自禁地欢呼着。“通”许多大红球奔上天，“啪”的一声，化作千万个小星星飞溅而下，还拖着长长，亮亮的尾巴！一个个争先恐后跑上天，有的像流星直奔人间，有的像天女散花，有的还像白银色的雪花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。
20xx年的元宵节依然精彩，20xx年，新的一年，新的希望，愿那孔明灯带着我们的祝愿和幸福缓缓的飞上天空，祝大家元宵节快乐！
我爱元宵节作文怎么写(篇2)
今年的元宵节，我回到老家过年。因为在老家过年非常热闹。
十四下午，我就回到了老家。看见小区门口挂着大红灯笼，人们忙着采购汤圆。眼前的景象非常的喜庆。
第二天上午（也就是十五那天），我早早的就起了床，因为我迫不及待地要和朋友们出去玩了。上午一开开电视机，就看到许多电视台都在为元宵节准备。而且都非常精彩。
吃过中午饭，我的表姐和他的一个朋友就来找我玩儿了。我们拿上钱一起去村里玩。一个人说，我们买点儿摔炮玩儿吧！我立刻说行，于是我们三个便去各个小卖部里找摔炮。终于在一家小商店里找到了我们想要的东西。并且在里面买了些零食。我们直接买了三大盒摔炮，我们一起数“一二三”就把手中的一大把甩了出去。只听见“啪”的一大声。把路人都吓了一跳。
下午接近四点，我们三个结伴而行回到了小区，并且约定晚上在楼下放炮。到了晚上八点多，我们在楼下相会，放了许多大炮和烟花。
后来我们又去北国上面看了场电影《天将雄师》，非常感人。看完之后都已经凌晨了……
我爱元宵节作文怎么写(篇3)
又是一个热闹不凡的元宵节。大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语，我们一家人跟着热闹的人群，来到了中山公园赏灯。
一到中山公园，往常不怎么热闹的中山公园，整理时人隐士海，被五彩缤纷，各式各样的灯包抄着，一派迷人的景象。瞧！那条飞跃的巨龙正横卧在草丛中，像个威武的战士，守卫着自己的领地；还有那形态可爱的小狗，正笑脸可掬地向我们拜年呢！
父亲特地带我去看了他们单位制作的那盏灯，那是一盏矗立在水中心的灯，像一座鲜艳夺目的亭子，亭子里有五个形态各异的福娃。
跟着天气渐暗，赏灯的人越来越多，希奇的是，我们并不觉得十分拥挤，仔细一看，原来大家都跟着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们厦门文明城市的骄傲！
赏完了灯，我们依依不舍地离开了中山公园，但我还沉醉的灯的海洋里。
我爱元宵节作文怎么写(篇4)
愉快的寒假过去了，然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前，使我久久不能忘怀。
那天傍晚夜幕降临的时候，我就迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了。来到胜溪湖森林公园门口，我就目瞪口呆了：路上的车辆来来往往，川流不息，如果你要过马路，那就得等很长时间。还有街道两旁几乎没有人走的地方了，全都停满了车。
我们进了大门，迎面而来的是“鼓乐队”。他们虽然不是真人，但是你听，那锣鼓仍然敲得铿锵有力，打得有条不紊。看，几头狮子正在阵阵鼓乐声中时而摇头摆尾、争夺绣球，玩耍游戏，时而竖起身子，腾空而起，威风凛凛。。。。。。
继续往前走，只见小道上人山人海，花灯辉煌，热闹非凡。花灯的样式可多啦，有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯，有气势宏伟的九曲黄河阵，栩栩如生的九龙壁，还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”。。。。。。各式各样的花灯绚丽多彩、不计其数，真是令人眼花缭乱啊！
其中，我最喜欢的就是福娃灯。虽然奥运会已经过去了，但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲！这个福娃灯由五个奥运福娃组成，它们分别是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼，晶晶是只大熊猫，欢欢是个火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下，五福娃向我们频频点头、招手，好像在祝福大家牛年吉祥！有的孩子跑到上面玩耍嬉戏，大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。
还有九龙壁也很不错：九条龙栩栩如生，神采各异，巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。
月亮渐渐西下，但观灯的人们仍然络绎不绝，各种彩灯象满天繁星大放光芒，这真是：一夜花灯醉，只缘情意浓啊！
又是一个热闹非凡的元宵节，大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语。一路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾，公共汽车早已被挤得水泄不通。
好不容易来到了广场。哇！眼前的景色让我惊呆了，各种各样的花灯.设计新奇.造型各异。你瞧，那荷花，粉红色的花瓣就像仙女的裙子，荷叶展绿叠翠.浑圆宽阔.碧盘滚珠.皎洁无暇。
因为今年是牛年，所以大部分花灯都以牛为主题。你看，那头满身金黄的金牛，头微微抬起，仰望着夜空，好像在欣赏着这轮皎洁.圆润的明月，美丽的夜空，祝福人们在牛年里牛气冲天，财源滚滚，心想事成。
我们慢慢地往前走，一盏盏绚丽多彩的花灯相继展现在我们眼前：天女散花，可爱的米老鼠，柳州全景，红鲤鱼……真是美不胜收！
看着这些花灯，我真佩服设计师独特的想象和精湛的手工。
九点多钟，在广场上，一朵朵绽放的礼花，腾空而起，哇！好像的夜空。
只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，想一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
夜深里，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
正月十五晚上8点刚过，职工家属们就扶老携幼，呼朋引伴，聚集到矿铁路涵洞附近和水上公园南门处，准备提前“抢占”有利地形，选择最佳角度观赏即将拉开帷幕的焰火晚会。大家不时仰望夜空，低头看看手表，盼望着“焰火时刻”的到来。
8点30分，我矿迎元宵焰火晚会正式拉开帷幕。色彩缤纷的烟花如同春花怒放，把凤凰山矿夜空装点得璀璨夺目，霎时间，整个矿山变得流光溢彩，宛如一个光的世界。每一组烟花的绽放都引来一阵欢呼与惊叹，一组又一组烟花变幻着的色彩无不牵动着人们的目光，引发着人们的想象与思考。
焰火晚会结束后，我矿还在水山公园点燃了象征希望和和谐的万响长鞭。
本次焰火晚会旨在庆祝元宵佳节的到来，充分展示20xx年我矿各方面取得的辉煌成就，让全矿职工家属度过一个欢乐祥和的元宵节。此次焰火晚会持续近30分钟，共燃放烟花千余枚。整个焰火晚会秩序井然，没有发生任何不安全事故。
正月十五晚上8点刚过，职工家属们就扶老携幼，呼朋引伴，聚集到矿铁路涵洞附近和水上公园南门处，准备提前“抢占”有利地形，选择最佳角度观赏即将拉开帷幕的焰火晚会。大家不时仰望夜空，低头看看手表，盼望着“焰火时刻”的到来。
8点30分，我矿迎元宵焰火晚会正式拉开帷幕。色彩缤纷的烟花如同春花怒放，把凤凰山矿夜空装点得璀璨夺目，霎时间，整个矿山变得流光溢彩，宛如一个光的世界。每一组烟花的绽放都引来一阵欢呼与惊叹，一组又一组烟花变幻着的色彩无不牵动着人们的目光，引发着人们的想象与思考。
焰火晚会结束后，我矿还在水山公园点燃了象征希望和和谐的万响长鞭。
本次焰火晚会旨在庆祝元宵佳节的到来，充分展示20xx年我矿各方面取得的辉煌成就，让全矿职工家属度过一个欢乐祥和的元宵节。此次焰火晚会持续近30分钟，共燃放烟花千余枚。整个焰火晚会秩序井然，没有发生任何不安全事故。
我爱元宵节作文怎么写(篇5)
随着十五元宵的临近，我的内心早已热血沸腾。“烟花”，那耀眼的烟花已在我的心底绽放，一朵一朵勾起我如童话般的欢乐。
当当当……当当十五的钟声敲响了。我期待已久的夜晚终于来临了。吃完甜而香软的元宵。原本寂静无声的村庄突然变得异常热闹。锣鼓声、欢笑声、鞭炮声夹杂着问候声，一声声冲进我的耳膜，走进我的心灵，敲动我起伏不定的心弦，我在也不按捺不住内心的喜悦，像脱缰的野马飞奔出家门。一路上我思绪幻想着许许多多。终于我走进了“会场”，观赏起五彩缤纷，炫丽夺目的烟花来。“啊！好美呀……”我禁不住连连称赞。烟花在我无限的喜悦中，一次又一次的绽放一次又一次的像我露出它华美的脸庞。我每次都有新的发现，每一朵烟花都带着我的祝福消逝。
随着放花者脚步的逼近，手中的火种向烟花筒颤抖的点燃，那人迅速的躲开，我的内心跟随导线的燃尽在心底绽放我无尽的心愿。烟花忽地从花筒中直窜向云霄里去了。一朵接连着一朵的“花苞”“慢慢的生长”，等待着清晨的'太阳向它投去第一缕阳光。“哇”惊叹声不时从我口中“迸发”出，“花苞”那闪动的花苞在半空中绽开了一朵朵的“鲜花”。那五颜六色的星火争先恐后向我展示他妖艳的“身姿”。洒落在天空中的“花瓣”，有的像在天池游戏的天鹅；有的像草原上自由狂奔的马驹；有的像百鸟皇后孔雀那展开的尾翅；还有的像小姑娘优美旋转地舞姿。唉，时间不等沉默人，烟花在我惊异的眼睛中消失的无影无踪。好可惜啊！美丽的东西往往都是在漫长而短暂的时空中存留片刻，后而消迹无声，给人无穷的回味和赞叹。
长大后我也要做天空中的一束烟花，用自己平凡而短暂的一生创造出一朵不平凡的“花朵”。承载着希望在云霄绽放，用自己的“余辉”照亮探寻高峰者脚下的漫漫长路。
我爱家乡的元宵节，更爱色彩炫丽的烟花。因为它带给我无限的希望与力量，照亮我前行的道路。
我爱元宵节作文怎么写(篇6)
【元宵节】
胡馨月
今天是元宵节，爸爸妈妈带我和弟弟去千华古村看花灯。往千华古村路上，只见几个小朋友头上戴着牛角灯、老虎灯非常可爱，妈妈也给我和弟弟各买了一个，我开心极了。
走进公园大门，只见一条二三十米长的龙灯把四周照得如同白昼。五颜六色的龙灯发着彩色光芒，让我目不暇接，眼花缭乱。
走在公园的小路上，我的心情激动万分，红彤彤的灯笼挂在两边，让人应接不暇。最引人注目的是要数龙凤灯了，龙灯张开血盆大口，吹胡子瞪眼，凤灯摆动双翅，好像要飞升上天。
我又来到池塘边，咦，荷花怎么提前开了？仔细一瞧，原来是荷花灯。几条绚丽多姿的大金鱼摆动着美丽的大尾巴，身上的鱼鳞闪耀着金光，灯光映红了我的笑脸，也照红了公园的池水。
【元宵节】
张敬嘉
农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。元宵节的习俗有吃元宵、吃汤圆、赏花灯、舞狮子。我最喜欢吃汤圆了。
我家的汤圆是奶奶亲手包的。今年元宵节的前一天，奶奶就开始准备了。奶奶先把青菜放进温水里烫一下，拿出来切成丝，再把猪肉切成肉丁，放在油锅里，洒上葱花、生姜，干炒一下，然后将切好的青菜倒入锅中，放上佐料炒均匀，馅就做好了。奶奶又拿出了糯米面，放上水，慢慢地和好了面。奶奶拧下了一个小面团，做成了碗状，将馅放入碗底，再轻轻揉捏成一个猕猴桃状的圆子，不一会儿，一盘白色的猕猴桃就做好了。
元宵节的早上，奶奶将一盘汤圆小心翼翼地倒入锅中。很快，热气腾腾的汤圆就煮好了。我迫不及待地咬了一口。哇！咸咸的、香香的、软软的，好吃极了。奶奶、外公、爸爸、妈妈有说有笑地吃着汤圆，我们品尝着团团圆圆的年味儿
【元宵节】
赵致轶
元宵节的晚上，妈妈替我买了一个小兔子花灯。小兔子花灯的眼睛是一颗红宝石，她的身上有白色的花朵和金色的丝条。它的轮子是金色的，里面还有一个铃铛，轮子转动的时候就会发出叮呤呤的声音，非常悦耳。到了晚饭时间，我们开始吃元宵，元宵有绿的、有紫的、有红的五颜六色的，有红豆馅儿，有花生馅儿，还有芝麻馅儿，味道好极了！吃完晚饭我们到天台上放花炮，花炮像小喷泉的水花一样向四面八方散开，绚丽多彩，在夜空中显得格外美丽。
元宵节多么快乐呀！
【元宵节】
胡思娇
今天是正月十五元宵节。妈妈说：元宵节是一年中第一个月圆之夜，元宵节又称上元节。
早晨，外婆给我煮了一碗汤圆。看着碗里的汤圆，它们个个白白胖胖的。外婆告诉我说：元宵节要吃汤圆，代表团团圆圆！我拿起手中的勺子，挑起一个汤圆放进嘴里。哇！甜甜糯糯的，芝麻从汤圆里跑出来，香甜可口。外婆说这代表生活甜甜蜜蜜！别看这小小的汤圆，原来有这么多学问啊！
晚上，我和妹妹拿着花灯，欢腾地在广场上跑来跑去。大街上灯火通明，广场上的市民都围在一起欣赏花灯。我看见了龙灯、鲤鱼灯、小狗灯等数不胜数的花灯，开心极了！
原来，元宵节就是团圆！
【收藏】家访记录表怎么写4篇
家访记录表【篇一】
学生姓名
xx
就读班级
五、三班
家庭住址xxx
学生在校表现：该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能用心回答问题，能用心主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，所以学习也不是太稳定。
家访时间
xxxx年xx月xx日晚
家访形式
到家中交流
家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)
假期，孩子在家表现很好，但身体状况不是很好，假期中差不多感冒了近一个月，所以，参加各种社会实践活动的机会相对较少，但假期中孩子看了不少书，能较为自觉地完成假期作业。孩子的主要玩伴也是本班附近的同学，也常和同学一齐去游泳和看电影。
(家长对学校、教师的意见及推荐：)
家长表示必须用心支持学校和教师的工作，配合教师共同管理好孩子的学习和生活，也期望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯。
家访记录表(篇二)
学生姓名
xxx
就读班级
五、四班
家庭住址
xx都市家园xx
学生在校表现：该生在校十分地尊重教师和同学，群众荣誉感强，乐于助人。
家访时间
xx年x月xx日晚
家访形式
到家中交流
家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)
孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合，用心参加体育锻炼和适当地实践活动。
(家长对学校、教师的意见及推荐：)
作为家长看着孩子来到xx发生如此大的变化：学习方法的改善、生活自理潜力的增强、个人品质的提升。作为家长真的十分地高兴和放心。感激学校、感激教师!我们将一如既往地用心配合教师和学校，祝愿xx越来越好!
家访记录表(篇三)
家访对象：xx
家访事由：向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。
家访资料：
（1）家长向老师反映该生在家表现：孩子在家十分听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。
（2）老师向家长汇报孩子在校表现：该生十分认真，作为语文课代表，从收作业到作业检查到安排早自习都很用心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注，但该生的心理素质还有待锻炼，在参加大赛时往往怯场。我期望她能多用心参加一些活动，及时调节心理状态。
家访手记：
经常会看到他的妈妈，也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注重对女儿的培养，每一天都把女儿打扮得漂漂亮亮的，孩子也在母亲的教诲下慢慢成长，并崭露头角。芮芮是一个十分重情感的孩子。记得一天下午，我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这样一张纸条，上面写着：
对不起，x老师，我因有急事而忘记给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花（旁边画有一朵漂亮的小花）代表我深深的歉意。
衷心的提醒：老师，我发现您有点不舒服，如果吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。
您最可爱的喜欢蓝色的学生：xx
那一刻，我感动，我真想立刻拥抱一下芮芮，还有什么能比学生的情感更能打动人心呢？
家访记录表(篇四)
时间：20xx年1月4日
地点：家
家访对象：xx
家访目的：该学生上期期末成绩下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，要问个为什么？我来到了她家。
家访状况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，明白父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎样回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自己的想法。因为家里经济状况十分困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮忙，让学校来给予帮忙。
感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成能够信赖的人。