小学一年级看图写话作文合集（推荐）。
看图写话一直是刚开始接触语文的孩子的重点难点，所以得多加练习，其实学习是有技巧的，有规律可循的，作文也是。下面是由小编为大家整理的小学一年级看图写话作文合集，仅供参考，欢迎大家阅读。
看图写话篇一
早晨，小猫天天去找贝贝玩。
忽然，天天看见贝贝在田地里，种什么东西，走过去问：“贝贝，你在种什么？”贝贝直起腰来：“我在种胡岁卜，到了秋天会长出许许多多的胡萝了。”贝贝话音一落，天天心里就想：要是把鱼种进土里的话，是不是也会长出许多鱼呢？
说干就干，它先到集市上，买来许多小鱼，拿把铲子和水桶就出发了。不一会儿，天天来到自己家的地了。首先，它把土挖了一个深深的坑，把小鱼和水倒进土里；然后，把土埋上，才放心地离开。从那以后，天天都来给“小鱼”浇水。
一天过了又一在，小鱼一直没有破土发芽。天天想：到了秋天，说不定，是一条大鱼呢！
到了秋天，天天赶着车，去田地里，高高兴兴地去收鱼。可到了地里，还没挖几下，就挖到了鱼刺。天天觉得很奇怪，好端端的鱼不但没长大，怎么还变成鱼刺了呢？
天天跑去问见见，贝贝笑得肚子都痛了。贝贝告诉天天：“胡萝卜是蔬菜，生长在土里。而鱼呢，它是水底动物，生活在水里。”贝见说完，天天才恍然大悟。
看图写话篇二
一个阳光明媚的早上，一只小灰兔和一只小白兔一起去农场搬西瓜。两只小兔子兴高采烈地搬着西瓜往家走。
它们在回家的路上看见了一条川流不息的小河。突然，小灰兔惊讶地看见小河对面有一片胡萝卜地，于是小灰兔对小白兔说：“我们去采胡萝卜吧。然后带给兄弟姐妹们，晚上再美美地吃上一顿。”
小白兔说：“别做白日梦了，河水这么湍急，我们不可能过河的。”小灰兔灵机一动说：“我们可以做西瓜船，坐在船里顺着河水流的方向就能到达河对岸了啊。”
“可是我们怎么才能做成西瓜船呢？”小灰兔说：“我们可以把西瓜切成两半，然后吃掉西瓜，最后把西瓜皮变成西瓜船啊！”小白兔高兴地说：“对啊！你好聪明啊。”于是两只小兔子按照小灰兔说的方法做，很快西瓜船做好了。两只小兔子分别跳进西瓜船里，顺着水流，向着对面的胡萝卜地漂去。
看图写话篇三
一天上午，一个勤快的小猴爬上了一棵大苹果树摘苹果，再把摘的苹果到城市去卖。
小猴把篮子放在树下，自己到树上摘苹果。小猴把小松鼠惊醒了，小松鼠非常生气，就把小猴的篮子咬了一个洞。小猴直到中午才把苹果摘完。小猴把篮子藏到了密茂密的树丛中，自己先回家吃午饭了。说到坐到小猴回了家。
下午小猴背着篮子去城市了，一只贪婪的小狗看见了小猴篮子上有个洞苹果从那个篮子的洞往下掉，于是它想了主意，捡起小猴掉的苹果，那只贪婪的小狗如愿以偿，小猴掉一个，它就捡一个。小猴掉了一路，那只贪婪的小狗捡小猴所掉的苹果整整一路，篮子里装的满满的。
小猴到了城市篮子里只有一个苹果了，而小狗有许多苹果，小狗很得意，而小猴很伤心。
这个故事我明白了一个道理，做事要向前看的同时也要向后瞧一瞧，这样可能会有意外收获，不然可能会弄巧成拙。
看图写话四
春姑娘来了，她带着许多种子来到人间，把种子酒遍整个世界。
花儿争先恐后地开放了，草儿不甘示弱地变绿了。整个世界都生机勃勃。
青蛙妈妈怀着一个大肚子来到森林里找家。
在这时，它发现一条清澈见底的小河。它高兴地想：我终于找到了这么一条清清的小河了！
于是，青蛙妈妈迫不及待地跳进小河里产了许多卵。很快，它的卵就孵化成了小蝌蚪。
青蛙妈妈细心地教小蝌蚪游泳。小蝌蚪也很快学会了。
一天，青蛙妈妈去稻田里捉虫，早晨才回 家。当它回到家时眼前的一幕让它大吃一惊。这清激见底的小河竟然变成黑乎乎的了。前面有一座工厂。工厂上有两根又大又粗的烟囱，冒着一股浓浓的烟雾。还有两根像怪兽样的污水管延伸向小河里，管里流出又黑又臭的脏水。
青蛙妈妈想：哎呀，我的的孩子怎么办？
于是它连忙大声喊：“孩子，你们在哪呀！”这时，河里传来一阵微弱的声音。原来是小蝌蚪在喊救命。青蛙妈妈连忙跳到河里一个一个地把小蝌蚪捞了上来。
青蛙妈妈决定把家搬到另一条小河里。
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一年级夏天的作文合集
许多学生在学校都会被要求写作文，写作文可以记录我们的生活。好的作文可以帮你赢得很多赞赏。写作对你来说会不会是一件很复杂的事情呢？以下是范文资讯网编辑收集整理的“一年级夏天的作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
一年级夏天的作文 篇1
又是一个夏季，风变得温暖了，小区的水池也别有一番夏季的风韵。
我又到达水池边，映入眼帘的是一片红白交叉的荷花，翠绿的荷叶一片挨着一片更陪衬出荷花的漂亮。就好像筷子和碗一样，理解一概。忽然，荷叶略微犹豫，靠近一看，原来是穿越在荷叶下的小鱼儿。荷花也不由得犹豫与荷叶在水面上天鹅舞，看，荷花的花瓣是如许的诱人，柔嫩又奇丽的花瓣在我的眼前摇动，像漂亮的少女，衣着粉色和白色的舞裙，心爱的鱼儿也和荷花一块在共舞，池边的杨柳散落着漂亮的长发。风略微地吹着，荷花摆得更加诱人，柳枝飘得更加漂亮，鱼儿也游得更加高兴。漂亮的风景使我依依不舍，可是我要吃晚餐了！
吃完晚餐，我又到达两年水池边，岸边点起了灯，风变得凉快多了。突然，听到树上一只知了正在唱这歌：知了也不知道，这虫子知些啥？晚上的水池，老是那么寂静，没有漂亮的荷塘月色，荷花也看不清楚了。寂静得只余下禅叫和蛙叫了。
你听，晚上的水池也是那么漂亮！
夏季有漂亮的水池，水池里也有漂亮的夏季！
一年级
一年级夏天的作文 篇2
二锅头是最活泼的。拉着两位老师就跑去要签名,龙飞凤舞的字体签到毕业照后。老班的儿子才刚刚一年级,二锅头算是一整个花痴了。老班的儿子长得可水灵了,叫都都。都都本来是找老班的,不过被班上一堆学生拉走合影了。二锅头今天怎么打了兴奋剂?窜上窜下,公务挺忙。
在老师眼里，我是作文大王，我的作文时常在班里发表，在同学眼里，我是绘画小才女，不少女同学崇拜我。在家里，我是爸爸妈妈的小天才、小公主。我自己觉得还很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老师、爸妈像阳光、雨露，在他们的哺育下，我快乐拙壮地成长。长大以后为祖国立功劳、报答父母和老师。
关于秋天来了的作文3夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘踏着轻盈的步伐来到了我们身边。秋姑娘的到来，让整个世界都发生了变化。
我拍到一张生机盎然的，那景色犹如一只新生的雏鸡破壳而出，展现出自己全部的生命力，开始全新的旅程。
小时候的我酷爱文学，看过很多书：《三百六十五夜》、《唐诗三百首》、、、、、、不知不觉就用在作文中了，要其他老师早就大骂我一顿了，认为是抄的，可为老师没有，他认为我的作文很好，她在其他同学的面前说：？这位同学看的书比较多，因此作文也就不错，大家要向她学习啊！？尽管这是一段平淡无奇的话，可却使我流下了滴滴泪水，这就是感激的泪，这是高兴的泪。因为这是我受到的第一次夸奖。
一年级夏天的作文 篇3
夏天，是全国2亿多中小学生共同的，也是最喜爱的一个假期。因为持续时间长，白天长晚上短，我们有足够的时间在充足得有点过头的阳光下做着自己喜欢做的事，这无疑是童年中最快乐的时光，也是人生中最无忧无虑的回忆。
在中考前，我朝思暮想的就是暑假，可以说我当时的兴趣爱好就是它，它也就成了我冲击中考的最硬的支撑。可是等真正到时，我才发现原本应有的快乐却下课了，替补出场的是满腔忧伤。
没几天逍遥的日子转眼即逝——中考成绩出来了。刚出的那一天，我四处寻问同学成绩，有的人喜形于色溢于言表，自豪地炫耀，有的人则尴尬地笑笑，称有事先走了。整个世界似乎只有两种心情——快乐和忧伤。但我的存在似乎证明了这是个伪命题，我的分数不高不低，中不溜秋，比上不足比下有余。但也没少挨骂，因为与计划的还是有差距。父母说你这不行啊，知道自己的不足就赶快去弥补。紧接着第二天就给报了学习班。第二天，我九死一生七上八下过五关斩六将四渡赤水三顾茅庐二话不说一心一意地去了所谓的衔接班，我的暑假低潮也就此开始了。
在结束了为期几十天的学海生涯后，我终于自由解放了。可心里总有说不出的滋味，噢，这就是语文书里的思念之情吧!我亲爱的朋友们啊，好久没有看见你们了，自从中考下来，我们就各奔东西了，虽然你走你的地下隧道，我走我的过街天桥，但我轻轻地走时，带走的是沉重的回忆和忧伤啊!想着以后再也不能与你们一起打球，一起补作业，一起互开玩笑，我就泪流满面，我盼望着、盼望着，能有一群快乐的身影从我身边闪过，捎走我的忧伤。
接下来的世博经历概括起来就是：实践检验真理。我用亲身体会验证了那句话：不去世博会后悔，去了更后悔!
漫漫的阴雨天像是在为我的忧伤造势，转眼间两个月的暑假已接近尾声，我带着忧伤开始迎接崭新的二中生活。
一年级夏天的作文 篇4
以寻找幸福为题的作文400字篇4仍记得小时候，当知道四叶草的花语是幸运时便兴奋地去寻找四叶草，可是，我们却忽略了，那些在我们身边的三叶草的花语却正是每个人都在寻找的幸福。
夏天，烈日炎炎，书中却有你感受不道德清凉。蝉睡了，鸟收起了羽翅。微风按捺不住，从树枝上溜下来，跳进池塘，拉动着晶莹透彻的水帘。夏日，梦一样的掠过心空。
我的弟弟今年六岁，上小学一年级，他的脸蛋红红的，眼睛因为看电视多了，成了近视眼，他的嘴巴只要张开，一口整齐的牙齿就露了出来，他的个子不高，他上身穿着一件黑色的衣服，下身穿着一件打底裤。
梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。
一年级夏天的作文 篇5
春、秋和冬天都给我们带来了礼物，夏天也有几种特别的礼物，例如：夏天我们可以到野外郊游和漂流，带来了许多快乐；我们还可以到室外游泳、嬉戏，给我们送来了凉爽；我们也可以畅吃冷饮，给我们带来了许许多多的欢声笑语
今天是立夏，按照惯例，这天每个人都要吃蛋，因为传说这一天吃蛋，到夏天再热也不会中暑。为了让我们记住这个传统节日，我们老师还在班上举行了一次斗蛋比赛。
夏天这是我最爱的季节，这时候也都放暑假了，我常常和几个伙伴一同去下河洗澡，渴了就钻进别人的西瓜田里，尽管这是大人们不喜欢我们做的事，四川的夏天其实是很热的，而我们家的避暑方式就是一大家人把凉席铺在核桃树下的地上，每个人都备上一把蒲扇以便驱蚊用，再加上一个收音机，那种特别的感觉就有了，每次我躺在席上奶奶都会用蒲扇不紧不慢地给我扇着，而我就望着树上的小黑核桃想着可以吃它的场景。
一年级夏天的作文 篇6
一日夜晚，我漫步走在幽静的小路上。突然，在不远处的点滴光亮印入我的眼帘。我不由的想起《灯光》
在一个阳光明媚的早晨，我在阳台浇花。突然，出现了一个小小的身影是我的小咪。小咪是我在去年夏天从奶奶家抱回来的一只小猫。
星期五上午，我们作文辅导班举行了一场辩论会，辩论的主题是开卷是否有益。每个同学都在认真思考自己能不能钻对方的空子，让对方措手不及，哑口无言。
冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但是它是无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。
一年四季，花开花落，万紫千红；春华秋实，风光万千。而我呢，只愿做其中的一道风景线，来默默温暖人心，点缀大千世界。
老师作文点评：开篇以环境描写开头，引人入胜，对诗的内容扩写完整，画面感丰富，详细写了牧童活动的两个画面，情节一气呵成，表达流畅。
写秋天的作文一年级500字合集
掌握写作技巧是非常有必要的，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。优秀作文的表达方式值得我们学习，有哪些优秀的作文可以参考呢？有请你读一下以下的“写秋天的作文一年级”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
写秋天的作文一年级【篇1】
我还记得三年级还是四年级的时候我们全班同学一起去种菜，我们每人都拿了几颗种子和一把小铁锹去菜地，我们压根就没种过菜，老师和教我们叔叔看着我们笨手笨脚的样子实在看不下去了就走过来叫我们怎么种菜。
您好！好久没有见您了。我很想念您！我放假了，我很开心。我跟你谈一谈我的暑假生活。我在暑假里学了唱歌、数学和作文。游了宁波和杭州，在宁波游了四明山，在杭州玩了极地海洋世界，看了还是表演，可过瘾了。
五年级的学习生活即将开始，周老师，我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您说几句心里话。
秋天，是农民伯伯最喜欢的季节了，到处都是打谷声，翻田声，欢笑声，好一道丰收喜悦交响曲。劳动了一年，收获着自己辛勤劳作的丰硕的果实，我想，他们一定笑得很甜吧！
写秋天的作文一年级【篇2】
看到这里，我不由想起叶老师维护均彦的事。四年级时，由于均彦上课不认真，致使学习一直不是很好。期末考试奖励大会上，叶老师问还有谁有进步但没有被奖励时，一些调皮的同学便把均彦推了上去。令大家意外的是，叶老师不但没有批评他，反而非常开心地给了他奖励。五年级开始了，均彦好像变了个人似的，上课时椅子上的钉子没了，手举得勤了，作业也比以前工整了。虽然五年级的学习难度比四年级大很多，但是均彦的学习成绩却越来越好。
虽然金铃数学成绩平平，可金铃作文写得好。写得流利不成问题，关键是她能写出发自自己真情实感的文章，真可谓发挥得淋漓尽致，妙不可言。
秋天的田野是好的，他给我带来了丰收和喜悦。秋天的风是快乐的，他给孩子们带来凉爽和乐趣。秋天是多么美丽，么美好啊！
三年级日记大全题目：难忘的一次。三年级关于难忘的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文350字的难忘的一次的日记大全作文希望能够帮到你。
我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年六一，我的作文《家乡赞》还获得了第四届明日之星杯作文大赛一等奖呢！
写秋天的作文一年级【篇3】
不知你是否记得自己的一年级，那些只会画画的时光也很快乐，可当你意识到这不是幼儿园，你会哭，你会怀念朋友
黄色，代表秋天，代表丰收的喜悦，代表一层又一层的美好寓意，在一层又一层的美好寓意的包裹下，人们更深地忘记了那即将枯萎的叶。
科学家已经研究出了一年四季都不枯萎的小草，长久散发出香味的花朵，还有永不死亡的小昆虫
我上五年级了！新的学期自然有新的面孔。以前的美术老师变了，以前的语文老师变了，以前的课本也变了！
一到秋天，人们看到百花凋零、落叶满天的萧瑟景象，心头总是涌起一股伤感。但他们可曾想过。没有秋天的这片萧瑟与荒凉，哪里来春天的明媚与盎然呢？
秋天没有夏日炎热酷燥，没有冬天的寒冷无情，没有春天的缠绵！人们常说春，最美、最和蔼，可他们因为春淡忘了秋！其实秋比春还美！
秋天的大地，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生、百草丰茂这一切的一切，都比不过秋的淡泊与和谐。
写秋天的作文一年级【篇4】
由于博客每日记事，所以现在的作文也没有什么后记了，不过，这篇的最后一句话原为“学习知识不是一件痛苦的事”，老师批阅作文时特意给加了“再”，这样有强烈的对比，却不是我们的真实感受，在我看来，儿子一直就没有觉得学习是痛苦的事，写作的费劲也就到麻烦的程度而已吧！
但到了学校里，仿佛失去了动力，只顾得在漫天的作业中寻找迷失的自己，而七年级的小同学，也被下了禁雪令，只得在早上上课前逗留一会
前两节考语文，考卷发下来了，我一看哇！！！一题课外阅读，一题课内阅读，一题作文50分，心里想：真简单，这次肯定考得很好！开始做了，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到作文题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。
写秋天的作文一年级【篇5】
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
今天，我参加了丰产路小学改选大队委的活动。参加这次活动的有我们学校四到六年级每个班级选出的学生代表，我作为四八班的学生代表，肩负着老师们的期望和全班同学们的信任与支持。
呀吼吼！！四年级写的文弃了，在此，王冉拿我的人格和五年级二班所有人的生命保证，我是不会弃的，如果要弃文的话，老天就把我们五年二班天打五雷轰了吧！！在此开一个小玩笑啦！！
更多关于妈妈的作文汇总关于妈妈的作文：致妈妈关于妈妈的作文：感谢妈妈关于妈妈的作文：我和妈妈关于妈妈的作文：可爱的妈妈关于妈妈的作文：关于母亲关于泪水关于妈妈的作文：母亲节的礼物关于妈妈的作文：妈妈，我爱你关于妈妈的作文：无处不在的母爱关于妈妈的作文：妈妈的睡姿关于妈妈的作文：母爱，仿佛一场温暖的雪关于妈妈的作文：善良的妈妈关于妈妈的作文：那把伞献给亲爱的妈妈关于妈妈的作文：善良的妈妈关于妈妈的作文：我懂得了母爱关于妈妈的作文：我爱妈妈关于妈妈的作文：伟大的母爱关于妈妈的作文：母亲关于妈妈的作文：那一次,我落泪了关于妈妈的作文：感恩母亲：一生走不出您的爱关于妈妈的作文：守护天使
写秋天的作文一年级【篇6】
三年级日记大全题目：看画展。经过这次看画展，我树立了学画的信心，更增添了学画的兴趣。真希望等我下次开画展要比这画展更大。
春天来临，阳光照亮了大地，花儿也一朵朵盛开，许多昆虫爬出来伸伸懒腰，迎接这一年的到来。一阵阵的微风吹来了温暖的春天、欣欣向荣的景色。小草探起头，欣赏那美丽的风光；花朵露出笑脸，与蝴蝶一同嬉戏；几只小燕子在空中飞翔，彷彿在给人们报信；而淘气的小雨为山头披上了一层面纱，就像害羞的少女；春天总是那么生机勃勃啊！春天带给我们温暖，也带给我们希望，更唤醒熟睡的大地。春天真是迷人啊！
六年级文言文改写题目：《西游记》改写400字。西游记改写的故事大家都听过吧，这篇文言文改写范文写的很搞笑哦。
我的妈妈是位职业女性，留着干练的短发，妈妈心地善良，但在我的学习方面，妈妈就像一年四季的四个季节一样善变！
秋天真美，枫叶更美，在这充满诗情画意的秋天里，漫步在林荫小道上，欣赏着红似火的枫叶，怎能不使人心旷神怡呢？
黄老师还认真地给我们批作业，他每天给我们把作业收上去，认真地批改，把好词、好句、好段都做上标记，然后上课时，还会说到哪个同学写得好，哪个同学写的不合格。记得有一次，我们写的作文都不合格，老师就拿来作文，让我们都重新写，并且,逐个进行指导,后来，我们写完了，都写得很好。
写秋天的作文一年级【篇7】
四年级书信题目：给外公外婆的一封信。四年级关于外公外婆的书信作文怎么写？这篇四年级书信400字的给外公外婆的一封信的书信作文希望能够帮到你。
四季之歌这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
在我刚上上四年级的时候，我们班的王老师走了，来了一位新老师权老师，她对我们很严厉，我们班的学生都不喜欢她。直到有一次，我发现了她也有那么好的一面。
一年级写教师节的作文合集
相信学生应该都写过不少的作文，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。好的作文可以让老师记住你。你现在写作是否有清楚的思路呢？你也许需要"一年级写教师节的作文"这样的内容，仅供参考，希望能为你提供参考！
一年级写教师节的作文【篇1】
今天，是9月10日教师节，小菊绞尽脑汁想送给老师一个礼物。
可是她没钱，因为家里穷，在这样的小山村里，没有几个富裕的。小菊爱她的老师，老师为了他们揉碎了心，没有到40岁，老师的头发上，就悄悄的爬上了银丝。这都是因为他们，小菊不由得回想起那一幕幕……
王明家里穷，妈妈又病重，家里最值钱的东西就是那个写字台了，王明的妈妈让他辍学。第二天，老师心急如焚的来到王明家，询问王明为什么没来上课。当老师知道王明因为没钱而辍学的，当场就把半个月的工资给了王明的妈妈，，王明的妈妈含泪接过了老师递过来的钱。
啊!老师，多么爱生如子的老师啊!
那一回，小楠上树摘果子，结果摔下来，摔伤了腿，老师把她送进了医院，甚至想把她带进城里的大医院去看看，而自己的孩子病了，老师都没时间去照顾。
想到自己，爸爸说女孩子上学没用，要她退学，自己躲在树林里哭，是老师到她家里去，给她爸爸做思想工作，同时也对她说：“小菊，人就像菊花一样，遇到困难不低头，要迎难而上，你看这九月菊，总在秋天里开放，哪寒冷，它就在哪，不是吗?”因为这，小菊喜欢上了九月菊。
今天，是教师节，小菊自己上山去采九月菊了，草刮伤了她的腿，花茎上的刺，扎破了她的手指。可是她不怕，她要为她最亲爱的老师献上最美的九月菊。
小菊悄悄的走到老师的办公桌前。老师还没有来，小菊轻轻打开窗户，眼前又出现了那几样熟悉的东西：一本语文书、一个老花镜、再加上几只生了锈的钢笔，多么朴素的老师啊!小菊一边说着，：“祝老师节日快乐!”一边在那个不大的笔筒里插上了两束傲然开放的九月菊。小菊悄悄地走了，静静的等待着九月菊飘香的那一刻……
一年级写教师节的作文【篇2】
教师节快到了，送什么礼物给敬爱的老师，表达我感恩的心情呢?贺卡?鲜花?都没有什么新意!还是给敬爱的老师们朗诵一首诗吧!
班主任刘老师听了我的想法，非常赞同。“那你去请老师吧!”我马上去请了数学、英语、科学、音乐和信息课老师，他们都满口答应：“好的，一定去!”
一回到家，我就做准备，悄悄找出《祝老师永远年轻》的稿子，一遍又一遍地默默背诵。妈妈觉得非常奇怪：儿子以前非常调皮，喜欢打闹，现在怎么一下变得安静了?经不住妈妈再三“哄骗”，我终于说出了自己的秘密。没想到，妈妈非常支持我，志愿给我当导演，给我彩排，每天陪我练上好几遍，甚至还找了一首配乐。
9月10日，我早早来到学校，8点20分，老师们准时走进教室，同学们也坐得端端正正。优美的音乐响起，我开始朗诵。朗诵到一半的时候，我看见班老师在给我录像，他一定是想带回去做个纪念。快结束时，宗老师还微笑着鼓励我，让我不要紧张。我马上就放松了。朗诵结束后，我得到热烈的掌声。我看见老师们的眼角闪着泪光。当着大家的面，李老师狠狠地亲了我的右脸蛋一下，宗老师给了我一个热情的拥抱，班老师和信息老师一起跟我合了影。刘老师给妈妈发短信说，“我们都被感动了!”我美得快飘起来了，老师们多可爱多可亲呀!
我爱我的老师们，谢谢你们的付出，愿你们永远年轻!
一年级写教师节的作文【篇3】
今天是教师节，是老师的节日。一走进校园就闻到了一阵阵的花香，感觉温馨极了！个个老师脸上露出了灿烂的笑脸，显得格外漂亮。我为他们感到高兴。
老师，我想对您说：“你们辛苦了，每天教我们丰富的知识，每天细心的照顾我们，我们感谢您，祝老师永远年轻美丽。”
明天就是教师节了，今天是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去看望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我们倒水，然后，妈妈就和顾老师聊天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。
我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了!
教师节快到了，我心里想拿什么东西送给老师呢？老师是辛勤的园丁，每天把知识毫无保留地教给我们，我非常地感谢她。
那要送什么礼物呢？小花可以吗？不行。我想送老师最喜欢的东西。
那我们就要好好学习，把字写好，每次考试要取得好的成绩。不要在上面发站，认真听讲，举手发言，不懂的问题问老师，每次作业要专心致志。只有这样，我们的学习才会更加好，老师才更加快乐。
秋天，寒冷的北风吹来了教师节，这个欢庆的节日就在寒风中开始了。
坐在阳台前，我总觉得有什么话要和老师说，闭上眼，仿佛置身于教室中，又穿来了吵闹声。
教师节。学生最欢喜的时候，老师的辛苦被桌上的花香驱走了，剩下学生的欢声笑语和芬芳的花香，这时，教师脸上也洋溢着欢笑，那是老师与同学的心最近的时候，没有严肃，没有愁眉，这是开心的世界。
来共同庆祝吧，这个美好的教师节。
今天是教师节，我们班有很多同学给老师礼物，有的是一束鲜花，有的是画，有的是笔记本，有的是一支笔……我们同学们一起庆祝教师节。
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一棵花。”有人说：“老师是一杯水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，它输出全部的智慧，毫不保留的输给大家。”
一年级写教师节的作文【篇4】
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
从一年级起，我就没竞选过班干部。那时喉，我认为自己还没有管理别人的能力，在纪律也应该自己努力点，学习也不怎么好。但现在，我想；我也是5四班的一员，也想为5四班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。
我有一间小房间，妈妈经常把我的房间收拾得干干净净的。我的小房间只有一张床，我的小衣柜，小书桌，还有我一、二年级的书本，彩虹糖、玩具和钙片等等，哦，还有一只可爱的毛毛虫在我的小床上呢！
“看看你这一题这么简单，竟然错了，这题二年级的小朋友都会，羞不羞呀！”妈妈瞪着眼，叉着腰，指着题说。我心想：哼！方程！二年级的小孩怎么会做方程呢？妈妈见我不说话，叹了口气说：“算了，下次再错，我可不会再放过你了，听见没有！”我老实的回答：“听见了！”
回到一年级作文合集(8篇)
作文是一种实践可以锻炼你的思考和表达能力，一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，怎么样才算是写好作文了？小编为您整理了“回到一年级作文”的相关资料供您参考，请您仔细阅读本文！
回到一年级作文(篇1)
还是年少之时，你便怀着满腔热血，要把自我最完美的年华奉献给祖国。忆及那贫困需要帮忙的人们，想到祖国未来的腾飞，你更坚定了自我的理想。你立下誓言：为国付出！这便是你的原点。
然而如今，你是否被城市中的灯红酒绿遮住了双眼，从此淡忘了你的“原点”？你是否因为一次次挫折与打击而将年少时的抱负从此尘封？你盲目打拼，随波逐流，不再忆起年少时远大的理想！你在自我的利益道路上固执地走着，忘记了以前的“原点”。你原本的目标渐渐模糊了，取而代之的是“利益”！为了利益，你与“原点”渐行渐远。你像那些自我以前厌恶的人一样，为了利益，甚至肯牺牲一切——包括自我远大的抱负！
当你自我安慰：“赚取金钱是为了更好地报效祖国！”时，可曾想过，你的最终目的已然丧失？你的灵魂变得空虚，你在与自我的理想背道而驰！当你最终得到了利益时，却不禁感到迷茫：这些又有什么用？你为什么会迷茫？因为你已经偏离了原点，与它渐行渐远。最后有一天，你在迷茫中回首往事，幡然醒悟：我的人生本应为了“原点”啊！我难道不就应回到原点么？
不要与你的“原点”渐行渐远，因为，它是你走下去的动力。你的过去、此刻、未来都将无法脱离原点！回到原点吧，这样，你才能找到你人生的好处；回到原点吧，这样，你才能实现宏伟的目标；回到原点吧，这样，你才能体现自我的“人生价值”！
或许，许多年后，你的理想得以实现。你会告诉其他拥有原点的人们：生于原点，回到原点，生生不息。
回到一年级作文(篇2)
时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。
我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的'批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。
我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……
我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。
我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。
我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”
我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。
总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级
回到一年级作文(篇3)
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”――那条打我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，给予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷子的深处，映入眼帘的是久违而美丽的老屋。深红的趟栊门前是三级石阶。某户人家的猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风掠过，老猫用前爪轻轻捻起脸上的胡子，发出“喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，在喧嚣大城市的深处才有这样的悠闲与宁静，而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后，原来掩着的木门已经敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在“懒椅”前看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”的一声打在“懒椅”上，紧接着一个年纪仿佛只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到“懒椅”旁，揪着爷爷的衣角：“爷爷，球球!球球不见了。”老人摘下眼镜，直起身子，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪啦，在这里吗?不是，啊……在这儿!”只听，一阵铃声般的笑声传到我耳边，我仿佛看见早已去世的爷爷也曾这么抱过我。是的，在我的人生刚开启的那几年，这条老巷确实承载着来自亲人的关怀备至和西关特有的风情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致充满了我的视线，也敲打着我的心。可是，忽然地，一个红得早已褪色而又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一个“拆”与周遭之景、周遭祥和的氛围是何等的不相符。这时，我忽然惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁的范围，也就是说，我的人生“原点”将要被强抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得呀!它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是我感受人间温暖的最初的地方!这里的一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了成百上千广州老街坊的回忆!可是，这样的呐喊又有谁会听到呢?人生的原点，文化的起源，与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这一夜，我又梦见了久违的老巷――不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了。
回到一年级作文(篇4)
时间流逝，转眼间，我己成为了小学生五年级的佼佼者。眼看着还有一年，我们也即将告别我们亲爱的母校，心中真有些不舍和留念。回起起我和同学一起的各种不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到小学生一年级，我一定会珍惜和同学们在一起的美好时光……。
以前，我很不懂事，经常与同学拌嘴、争执，闹得大家都很不愉快，就说说我与同桌为“三八”线而争吵的那件事吧。
小学生二年级时，我和一个“死对头“坐在一起，极其不情愿。有一次，我正在埋头苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我们的笔就在笔记本上画了一条“优美”的弧线。我呢！从椅子上“跌落”下来，摔了个四脚朝天。我气得火冒三丈，破口大骂：“你这个神精病，干么碰我，你赔我，手那么长……”我就像一只凶猛的母老虎，他就好比是一只没有甲壳的乌龟，遍体鳞伤。同学们接二连三地围了过来，我一点也没顾及他的脸面，在同学面前尽情地侮辱他。结果，同桌一声不吭，我倒累得上气不接下气，最后，我拿出一根笔，在桌上画了条线，特命名为“三八”线，就说谁敢越线，谁就是“三八”。同桌什么话也不说，竟然哭着跑了出去。唉！那时候的我真不懂事啊！
还有一次，我做完操回到教室，发现我刚买的橡皮不见了。我便急急忙忙地跑去问同学，同学说：“做操时，只有某某同学留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒气冲冲地去打他，可他却装得一脸无辜，说不是他，结果还闹到了老师那。直到这件事过去许久，我才在书包底找到了这块橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飞快地跑去学校，对他说了句“对不起！”可他对此事一直耿耿于怀，说什么也没办法释怀。哎呀，我什么时候才能处好与同学之间的关系，真苦恼呀！
直到现在，我才感到和同学们在一起的时光是如此珍贵，我应该多多珍惜和同学的友谊。如果时间可以倒流，再回到小学生一年级时，我一定……
回到一年级作文(篇5)
往事是抚平心灵的良药，美好童年的回忆。虽然有人说：“回忆过去是亵渎今天”。我说：“回忆过去是在为今天增添快乐和温馨。一个人若是没有快乐的童年，那么这个人今天或是将来可能布满阴霾，相反一个人的童年其乐融融，那么这个人的心灵将是一片光明，他未来的旅途将一切顺利。
往事依依，回忆过去那美好的童年，找回心灵上的空缺，回到过去，继续我那天真灿漫的.童年，抛下一切心灵会伴随着你返回童年。这时你会看到，同伴们在草地上打滚，有的在河边嬉戏，有的在母亲怀里依偎！看，小鱼在向你泼水，小狗高兴的在你身边跑来跑去，就连果树也给你送去香甜的水果。学校里，热烈的欢呼声，大哥哥大姐姐向我们招手啊！不一会儿，镜头转了，转向了田野，田野里，人们的汗水已沾湿了衣服，火辣的阳光照在地面上，地面仿佛一个热锅一样，烙得人脚底烫呼呼的。这时的你，把一壶壶甘甜的清泉，递进大人的手里，让他们也感到凉丝丝的，看到大人们的笑脸，你就更开心了一张白嫩的脸笑得通红通红的。
回忆过去，心灵时时泛起涟漪，如果你以童年的眼光看社会，你会发现社会是和谐的，人们也是善良的。总之，回到过去才能慰籍我们的心灵，打造完美的今天。
回到一年级作文(篇6)
亲爱的圣诞老人
您好。
我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了，我，只有一个小小的愿望。
原先的圣诞节，我总是会在床头挂上一双新的长筒袜，期待着明天早上的惊喜，一年级，我想要一个彩色的棒棒糖，三年级，我想要一个芭比娃娃，五年级，我想要一本绘本，今年，我想要时光倒流，重新回到一年级。
我们班，是学校很棒的一个班级，六年的时光，六年的岁月。我和同学们学会了一起包容，一起了解，一起帮助。每当过完一个节日，我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助，一起庆祝班级的成功。六年的时间，原以为是那么的长久，但是，遇见了你们，我的同学，我的老师，让我感觉，这六年，竟然这么短暂。
我在一年级的时候，就特别的羡慕那些大哥哥大姐姐，觉得他们好成熟，他们会摸着我的脸蛋笑着夸赞好可爱。然而，我却体会不到他们微笑之中淡淡的忧愁，是为即将离开学校的忧愁。我长大了，也真正成为了学姐，可是，我却失去的一年级的单纯与快乐。似乎昨天还在学习aoe，明天就是孔子曰了。我上了六年级，可是，我成为大孩子的成熟呢？快乐呢？我被告别的压力笼罩的，有时，我好害怕……
虽然已经到了六年级，可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚，是因为我们希望回到原先。
我还记得第一次带上红领巾的快乐，我还记得第一次说老师好的快乐，我还记得你的微笑是那么甜美，我还记得您的教学是那么细心。
六年的时间，让我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是爱的关切，我好后悔，没有早点领悟到这个道理，如果我知道了，我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂，每一个课间，40分钟的深奥，10分钟的快乐，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣诞，我们还有没有如今的快乐。
明年的今天，我们就会天各一方，我们只能在母校的门口，互相的对望，含着泪水向对方告别。
我记得，我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天，十分快乐，直到有一天，哥哥瞒着我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼，我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别，该多有诗意，只是我们做不到，因为没有人不看重这六年的友谊情。
每当看到一年级的小朋友
，扭着小屁股，玩着纸飞机。我总是特别的羡慕，我也拥有过这样的时光啊。
六年的快乐，六年的珍惜，六年的第一，六年的最强，六年的支持，六年的感动，六年的真情！你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽，只能互相的从对方的眼睛中找到自己。
哦，圣诞老人，我从来没有如此盼望过您的到来，我真的好想好想回到一年级，如果真的可以，我一定会和大家好好的相处，开心的学习，认真的听课，快乐的游戏。圣诞老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年级。
一个默默祈求的小女孩
20xx-12-5
回到一年级作文(篇7)
盼啊盼，终于盼到过年了，今年要在天台过大年了，好开心啊!
我和爸爸妈妈早早就去超市置办了年货：花生、瓜子、核桃等等，还买了春联。一到家，我们就一起贴春联。只见爸爸搬来了梯子，我拿着对联、剪刀和透明胶。爸爸负责贴，我负责看齐。我和爸爸一起把家里布置得漂漂亮亮的。
奶奶一大早就去市场买了很多菜：有五花肉、胡萝卜、莴笋、豆芽、粉丝、鸡蛋、香菇、面粉等，说要做天台特色小吃饺饼筒，我可喜欢吃了。奶奶先调好了面糊摊了皮，我帮着洗了胡萝卜，妈妈负责切成丝，奶奶炒菜。一切准备就绪，就开始包饺饼筒了。我也想试试，妈妈让我先去洗个手，然后给了我一张面皮，先放了一层肉，再夹了各种蔬菜，放上了粉丝，最后卷起来。虽然失败了很多次，但最终我也学会包饺饼筒了，真开心!
我从小和爸爸妈妈生活在大连，看到的是一望无际的大海。回到了天台，爬上了赤城山，看到整个天台城，领略到了和海边不一样的风景。过了年，我还想去看看华顶的雾凇和天台山大瀑布，继续领略天台的山清水秀。
新的一年，新的起点。希望疫情尽早结束，大家都平平安安。我也准备好了，2022年我将向着我的目标前进，学习上更上一层楼!
回到一年级作文(篇8)
回到原点，重返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们，是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经找不到真性情的原点?我们习惯于挤出并不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知，我们暗自高兴，以为将岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面和生命最澎湃的激情一同被遮蔽、冻结。
生命的原点在于?性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，屈指已行程两万里，翻越高山无数重
每次坐飞机时，乘务员都会为乘客演示应急救生装置的使用方法。面对乘客，机上乘务员本应绽放最美丽的笑颜，但我却每每看见一张木然的脸，动作很规范，表情很敷衍。
我想，再动人的面容也经不起随意的解读和虚伪的'摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人感觉亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感，性的一面，是在生命的轨道上舞出最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎真善美。
想起著名的人口学家马寅初先生。尽管在那?人云亦云的年代，很多学者都委曲求全放下知识分子的尊严，马老却依然保持着不屈的姿态，“宁鸣而死，不默而生”。反对者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一?学者应有的原点。“决不向以力服人不以理服人的人低头”，这?原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一?知识分子最倔强的底线。
原点不是起点，坚守原点者业已登上一?道德的高台；原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也最轰轰烈烈。
在一?浮躁的社会里，我们满足于“枝枝叶叶外不寻”，但一?标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一?迷失了原点的贫血社会?唯有每?人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。
秋游一年级作文(合集8篇)
写作能力是衡量学生语言综合能力的重要标志，写作有助于人们更加真实地表达自己的情感和想法。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？想要学习有关“秋游一年级作文”的知识吗请看本文，相信本网页内容能为您提供帮助！
秋游一年级作文 篇1
今天天气晴朗，学校组织去秋游，一大早爸爸就送我到学校，不一会来了一位导游哥哥，我们上了大巴汽车向海底世界出发啦！
一路上同学们兴奋极了，车窗外还有许许多多的景物，有高楼大厦、有来来往往的车辆、还有好多赶着上班的行人，中山陵里有成千上万的大树，好像在说：欢迎你们。
终于到达了目的地，我们都想早点进去一睹海豚的风采，没想到人非常的多，过了好长时间，终于轮到我们了，一进大门就看到了五颜六色的鱼，它们在水中自由自在的游着，这一群，那一群，真快活啊！还有像果冻一样的水母，非常漂亮。接着，我们又来到了海洋隧道，那里有许多大大小小的鱼，还有几只很大的海龟，它们看上去年龄应该很大了吧！最后老师带着我们去看海狮和海豚表演，海狮为我们表演了跳舞、学人走路、还有拍手，可爱极了。海豚表演了跳跃、跟饲养员叔叔在水中跳双人舞，精彩极了！
海底世界真是奇妙无比啊！
秋游一年级作文 篇2
今天，下雨了，我依然超级兴奋。
因为我们学校去秋游，是野生动物园。
到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看到了骆驼，骆驼非常大，还有两只像山一样的驼峰。
第二个我们去了猎豹区，我看到豹子非常激动，这是我第一次看到豹子，我觉得豹子比老虎和狮子长的小。
然后我们去了狮子区，狮子好大啊，看上去好凶猛啊，但是狮子在那里一动不动，懒洋洋的， 吴老师说：“动物看到那么多小朋友，都懒惰了。”
然后到了熊区，看到好大的熊啊，我从来都没见过那么大的熊，它们好像一站起来就可以拍到我们车子的窗户。
然后到了狼区，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我从来没见过桔色的狼，这到底是什么狼呢？
然后到了东北虎区，因为这些老虎本来是在东北的，那些老虎真大啊，大的吓死人，特别是老虎爸爸，它很长，站起来的都能拍到我们车子窗户两米以上的地方。
最后到了白虎区，那些老虎都是白色的，但是它们的尾巴还夹杂着黑色，看到这些白老虎们，我觉得不可思议，竟然这世界上还有这样的老虎。
近距离看了这么多凶猛的食肉动物，我和同学们好激动，在车上开心的大吼大叫的。
下车后，上了个厕所，已经十一点了。我们看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它们竟然能做好多动作。
表演后我们吃了个午餐，就去看熊猫了，我一下子就发现了七只熊猫。还看到了企鹅和鸵鸟，它们在动物园的一个区域。
看完后我们到了目的地，回来了。
我今天真开心，开心的都想再去一次了。
秋游一年级作文 篇3
今年秋游我们学校去孙桥现代农业开发区，这是我们最后一次秋游了。我们个个背着包，兴致勃勃地上了车,我们说说笑笑，一会儿就到了目的地。
一进去我们就看见一个植物馆，那里有许多各种颜色的种子。有的骄阳似火；有的黑的发亮；还有的黄澄澄的......目不暇接。这玩意儿我可是第一次看到的啊。
走出植物馆，我们来到橘子林。这里到处长满了橘子，现在还不是盛秋，所以橘子有的还是绿绿的。我东找西找，终于找到个个大，黄澄澄的大橘子，我连忙放在塑料袋里。阿姨说只能摘四个，有些人不管三七二十一就摘了五六个，他可能在想：幸亏没被别人发现。不过还是逃不过我的火眼金睛。时间到了，我们个个拎着自己摘的橘子，塑料袋鼓鼓的，别提心里有多开心了。
我们听说今天还有摸鱼项目，我们中午快快得吃完饭，巴不得那一刻快点带到来。那时候终于到了，我们兴奋极了。我们拿着塑料袋准备摸鱼，一开始我还没掌握技巧所以没次都以失败告于段落。我看见别人不一会儿就摸到了，心里真不是滋味。我经过许多“磨难”终于摸到一只了，心里很高兴。我已经掌握技巧了，我现在已摸到了五只了，阿姨说一只不要钱，后面几只就需要钱了，我给了四元，我还给它安个“家”呢。到现在，它还在我家呢。
我们还玩了许多项目，在这我就不多说了。这是我在小学里最后一次秋游，我将终身难忘！
秋游一年级作文 篇4
星期三，我们要去地质博物馆秋游，我想那里一定会有各种各样的岩石和丰富多彩的体验。早上，我来到学校，坐上班车，过了一个多小时，终于到目的地了。 我们进了地质博物馆，在体验区旁边，导游为我们讲解地质给我们带来什么灾害，以及面对灾难，怎样逃生。然后，我们开始体验了。
我们先体验火灾，进了一个小屋子，里面烟雾腾腾，隐约的可以看见墙壁上画着熊熊燃烧的大火，一股刺鼻的味道向我扑来，我急忙捂住口鼻，弓着身子，弯下腰，小步的挪动脚步，终于出了火区，我又呼吸到了新鲜的空气。
之后，我们体验了黑暗隧道，钻进隧道，眼前一片黑暗，什么都看不见，只好盲目的往前钻，终于出了隧道，我又看见了灿烂的阳光。 我们还体验了飓风，我们又进了一个小屋子，好大的风啊，我不由自主的往后退了几步，我加速脚步，快速的冲了出去，我又感受到了平静的天气。
令我最难忘的是拓画，我先往带图画的石板上泼上一些水，然后拿起墨盆里的刷子，往石板上刷，再把宣纸放到石板上，拿起布团锤了锤，一条活灵活现的龙出现在我面前。 最后，我们去了六大景区和岩石、矿石的展台，我学到了很多知识，这次的秋游真令我难忘。
秋游一年级作文 篇5
今天，风和日丽，阳光灿烂，我们兴高采烈地来到奉贤的生态园游玩。生态园里的树木郁郁葱葱，果实累累，千姿百态的花朵美丽动人，一片迷人的秋色！我们去了滑草场，滑草场很宽阔，长满了嫩绿的小草，我们领到了一辆滑草车，把它拖到高高的小山坡上，我和同学坐了滑草车，后面的管理员轻轻一推，我们从小山坡上飞快地滑下去，风在我们耳朵边呼呼地响起，感觉又刺激又好玩！我们快到山坡下的时候，突然后面一辆滑草车唰地一下撞在我们的车后，我们的车子激烈地晃动，我差点被摔出去，惊险极了。
我们又去玩划船。坐上了一条帅气的快艇后，我们愉快地出发，在经过一座桥的时候，我们的船撞到了桥，溅起了无数的水花，害得我们差点把衣服弄湿了。
接着我们去放风筝，我领到了一只绿色的美丽风筝，我和同学俩一前一后跑呀跑，不一会儿风筝就飞到天空中。过了不久，所有的风筝都飞了起来，蓝蓝的天空中飘扬着各式各样的风筝，五彩缤纷，美丽极了！
我们又到了鸟园，园有许许多多的鸟，其中最大的鸟有一张书桌那么大，它神气活现地飞翔在空中，我们大家目不转晴地看着。
中午12点钟，我们开始了丰盛的午餐。最后我们去果园里拿桔子，桔子黄澄澄，吃起来酸溜溜，甜津津。
秋游一年级作文 篇6
周四，我们四到六年级举行秋游。头一天，我在家中准备了许多零食，期待大吃一顿。
早上去学校，阳光明媚，小花小草向我点头致意。教室里好不热闹，讨论的讨论，玩耍的玩耍，快乐在每一个人心里流淌。直到8点40，队伍出发，大家才按捺住兴奋的心情。
赶路赶了一个小时。一路上，我们这条长龙缓缓前进，过往的行人惊讶地看着我们的队伍——太壮观啦。
九点多，我们来到了目的地——玉潭公园。一到玉潭公园，我们便开始摆野餐毯，把零食倒在毯子上，开吃。我们风卷残云、狼吞虎咽、大快朵颐。不过十分钟，节目表演隆重上场。万哲安和刘思远的小品最让我们开怀大笑。他们滑稽的动作，搞笑的话语让我们笑得肚子痛。一下子，期中考试即将来临的压力全被我们抛到了九霄云外。
大概玩了将近一个小时吧。老师对我们说：“来，我们来拍照吧。”我眼前一亮，我带的相机终于可以派上用场了。我主动请缨：“余老师，我带了相机。”我站在空地上，对大家说；“一、二、三，茄子！”“咔嚓”一声，拍下了一张全家福。拍到第三张的时候，我突发奇想，对大家说：“我喊三二一，你们就喊茄子！”“三、二、一，茄子！”大家纷纷把帽子往空中抛。“咔嚓”，相机记录了这美好的时刻！遗憾的是，我没上镜。
点，我们回到了学校。秋游留在了记忆里。
秋游一年级作文 篇7
金秋时节，我建议去乡村走一走。秋天的乡村，五彩缤纷，到处都洋溢着丰收的喜悦。
上个周末，我刚刚去过一趟乡村。
清晨，公鸡喔喔地叫着，把我从梦中唤醒。乡村那里有丰收的田野：金灿灿的水稻，像一片辽阔无比的海洋。一阵微风吹过，稻穗羞愧地低下了头，像波浪一样时起时伏，似乎在感谢辛勤耕作地农民伯伯。田野里的大豆脱去了绿色的袍子换上了黄色的夹袄，玉米长得高高的，守卫着金黄的田野。
乡村那里有飘香的果园；一棵棵茂盛的橘子树上长着一个个黄色小灯笼。有的橘子挺胸在前，好像在显示自己可爱活泼；有的橘子藏在绿油油的叶子下面，好像在捉迷藏。旁边的苹果又大又红，红彤彤的，它们压弯了枝头，向人们微笑的点头。
乡村那里有迷人的童话：小草悄悄地回到大地妈妈的怀抱，乖乖地准备入睡了；一阵微风吹过，一群“黄蝴蝶”在天空中翩翩起舞；一群蚂蚁缓缓地把食物搬进自己温暖的洞穴，有的还用触角互相传递着丰收的喜悦，噢，原来它想得还挺周到，备了两套衣服，一套夏装，一套秋装呀！
秋游到郊区农村来吧，我保证大家乘兴而来，尽兴而归。
秋游一年级作文 篇8
今天，我和爸爸去秋游。来到戚城公园，只见一个小朋友也不是我们班的同学。我的心情十分难过。
走进大门，我大声的说：“我来了！”金黄色的菊花盛开着，枯黄的梧桐叶像一只只小鸟翩翩起舞，又像一只只蝴蝶自由自在的飞翔，真是景色宜人。
我们来到了小竹林看到微微发黄的竹叶。我心想如果小熊猫该大吃一顿的吧。后来我们来到了层林尽染的枫树林，真是霜叶红于二月花啊！。
欣赏着美丽的秋景，我兴致勃勃的参观着化石林，高兴地坐上了大象身子上。秋天的景色真迷人啊！
秋天到了，老师带同学们去秋游。
在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶……到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水……
我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。
秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。
秋天来了，老师带领我们到果园里去游玩。
树叶都纷纷扬扬地落了下来，白白淡淡的云，衬着蓝蓝的天空，还有芳香的草木，吟唱的虫子，真是秋高气爽，令人陶醉。远处那一片片鹅黄色的草坪多么像一块块黄色的地毯啊！()同学们一个个忍不住都欢呼雀跃！
来到美丽的果园看！那一个个红红的苹果多么像一个个红彤彤的小脸在给同学们害羞地微笑！我最喜爱的是那片柿子林，一个个小灯笼似的柿子挂的满树都是，漂亮极了！
同学们开心的在果园里唱啊跳啊，有的吃苹果，有的摘柿子，有的捡起落叶做标本……
秋天真是个丰收的好季节！
月度作文推荐:让座看图写话二年级汇集二篇
从小到大，我们看过不少的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文推荐:让座看图写话二年级汇集二篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
让座看图写话二年级【篇一】
放学了，一位小女孩飞奔到车站，上了公交车。只见她身穿蓝色衣裳，背着紫色书包，戴着鲜艳的红领巾，眼睛大大的，像星星一样忽闪忽闪。她扎着一条又黑又长的马尾辫。今天下午正好上了体育课，她的脚都发抖了，现在有座位坐了，真是太幸运了，她眉开眼笑地一屁股坐在了座位上。车子开动了，她望着外面高耸入云的大楼，青青的草地和茂密的树林，心里别提有多快活了。
车子一站一站地开过去，车厢里上来很多人，变成了密密麻麻乌压压的一片。这时人群里有一位白发苍苍的老奶奶，只见老奶奶身穿银色裙子，头上长着白花花的头发，脸上有皱巴巴的纹路，戴着一副老花镜，拄着一根拐杖，紧紧地扶着栏杆，车子开动时还不时摇晃几下。小女孩看见了连忙站起身，搀扶着老奶奶，来到座位前面，把老奶奶轻轻地按在了座位上，说：“老奶奶，您请坐。”老奶奶说：“谢谢你，你真是个好孩子。”
围观的人都投来了赞美的眼光，连司机都因为小女孩的善良而笑了。小女孩扶着栏杆摇摇晃晃，但她心里却很踏实。
让座看图写话二年级【篇二】
放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：爷爷您坐吧！坐下会舒服些。爷爷说：好！好！好！你们真是个好孩子！然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐[注: 帮助人就是快乐。]的好孩子，我心里美滋滋的。
一年级写教师节的作文(合集9篇)
平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你是否需要一些实用的范文呢？在这里，你不妨读读一年级写教师节的作文(合集9篇)，欢迎你的品鉴！
一年级写教师节的作文 篇1
我的梦想是成为一名优秀的人民教师,用满腔的热情挥洒汗水，像一支点燃的蜡烛,燃烧自己，点亮别人；向一个永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识的种子。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
小草干了，大象来了，大象的鼻子像水管，哗哗哗——小草醒了！花儿开了，散发着香味。勤劳的小蜜蜂来了，嗡嗡翁——把花蜜采走了。老树生病了，发着抖。啄木鸟来了，伸着尖尖的嘴，咚咚咚——把虫子捉走了。指导教师：王远莉
一年级写教师节的作文 篇2
第一课时的教学目标是指导学生认字、识词、读通课文，教学要强调激发学生学习兴趣，关注每个学生的实际掌握情况，尤其是学困生。我们往往在课文的导入部分花心思、花时间，其实导入需要紧扣教材采用最简洁有效的方法，比如提个小问题、猜个小谜语，只要引起孩子的期待心理，让孩子想学就行，不宜让导入阶段偏长。一下的学生已经养成了预习课文的习惯，就可以直接让学生自己读课文中的生字、词语，进而读顺课文。老师在检查学生的预习情况时，心里一定要清楚哪些字词是重点难点，要多加指导，简单的就很快过关。这时，老师还要特别关注学困生，如果他们都能够把字词掌握好了，说明老师的教学基本扎实到位了。教学手段也可以多样变化，有时让同桌互相指导，有时让四人小组活动，有时请几个同学起来比赛，这样孩子的注意力就能够集中，也乐于参与。低年级的课文不长也不太难，教师要留给孩子时间自己去学字词、读课文，让学生慢慢学会自己读通课文。
一年级写教师节的作文 篇3
一个巨大的“心”形蛋糕出现在杭州市江滨职业学校的操场上。这是该校中西点心06(1)班27位同学送给全校104位老师的节日礼物。
这个最牛的教师节礼物，是由该校中西点心专业毕业的3位学生范芸、莫建义、蒋敏娜进行创意的。30位同学们设计、制作这个超大的蛋糕一共耗费了2天时间，用掉了100斤鲜奶、200斤鸡蛋、200斤面粉、100斤糖，还有黄油、水果等原料。
这到挺有意思可我又不是西点学校的，也不会做蛋糕，这条放弃，我正准备看下一个，可我突然想到我没有蛋糕，可以用卡纸做啊，说干就干，我出门把卡纸买了回来，在把工具准备好，就要开始了。
我把纸裁成52张小正方形，(这代表我们班52个同学)然后，把这一张一张的小正方形折成“心”，然后把一个一个的“心”，拼凑成一个大的“心”形，(这是代表了我们52个同学团结一心再把这个大的“心”涂好颜色，贴在一张绿色的纸上，代表大地，我在这颗“心”里写上“老师您辛苦了，愿您永远年轻”我把这份礼物，放在一个透明袋子里，打算明天把这份礼物放在老师的桌子上，老师一定会很开心的!
呵呵，我的礼物不错吧，如果你们给老师的礼物还没准备好，那就快去准备吧!
一年级写教师节的作文 篇4
今天是9月10日，一年一度的教师节。在这个特别的节日里，我有很多很多话想要对您说。
是您把我从一年级带到四年级，每次上课都是您说话最多，已经口干舌燥了，还是不厌其烦的给我们上课。医生说粉笔末对身体有害，可是您一天不知吸进了多少粉笔末，您把您所知道的知识，一点一点的教给了我们，使我们渐渐长大，渐渐懂事，您就像蜡烛一样燃尽了自己，照亮了我们!
您对我们，就像妈妈对自己的孩子一样。有一次，我们班的同学在做早操的时候不小心摔倒了，正好您看见了，急忙把他扶起来，并迅速的把他送到了医务室，当医生说：“没事，只是一点皮伤。”您才松了一口气。每次放学，您都是看着我们一个个都走了，您才放心的离开学校。
敬爱的老师啊，是您给了我们无私的爱，我们一定不辜负您的期望，用优异的成绩来报答您!
一年级写教师节的作文 篇5
教师节快到了，同学们用各种方式来表达自己对老师在这一年里的教导之情。
五年级二班的同学们纷纷议论送什么给老师好呢？班长陈红想：我既要表达对老师的教导之情，有不能增加家长的负担，为什么不送一些野菊花给老师呢？于是她在上学的路上采了几束鲜艳的野菊花悄悄地来到了班主任李老师的窗前，只见老师的书桌上摆着语文备课书、老花镜。陈红心想李老师昨天晚上肯定又加班备课了，于是李老师的身影一下子浮现在她的脑海里：李老师很瘦，年近半百，头发花白，身患多种疾病，尤其是肾结石，经常折磨得她十分痛苦。医生多次劝她做手术，她也不肯耽误我们的学习，总是吃几片药，坚持上课。
有一天上午，第一节课是语文，李老师照例在预备铃响之前就到了教室。我发现她今天显得特别疲惫，脸上也失去了光彩。上课了，李老师先要我们练习朗读课文，她和往常一样走来走去，了解同学们朗读情况。当李老师从陈红身边走过时，她看了老师一眼
一年级写教师节的作文 篇6
教师节到了，老师为我们耗费了多少青春，我们心里都明白。所以，我和几个好朋友，开始了“感恩”大行动！
好！开始想想送老师什么好吧！一提出这个问题，我们就开始七嘴八舌谈论起来，有的说，送个水杯吧，老师讲课嗓子都累哑了；还有说，送个梳子吧，老师的头发可美啦；还有的说……“stop!stop!不能一个一个说啊？当这里是菜市场啊？”我这个有极大权威的组长说。
“那你说，“猪”长（哈，他们爱这样喊我，我也习惯啦！）”他们异口同声的说，“该怎么办，送什么？”
“我想好了，送青春！”
“啊？怎么送啊？”
“我们一人画一张画，画出想象中老师年轻时的样子，绘画不好的做手工，绘画不好，做手工也不好的，给别人提意见！”
“好主意！”
我回家一直在认真地想，嗯，头发画飘逸一些，脸嘛，瓜子脸！眉毛细点，不要太黑，肉色皮肤，花裙子，好，完美！完美极了！
教师节终于到来了，我在检阅大家画的画，做的手工。“侦探员”李美怡，张明珊打了一个手势，老师来啦！我们按捺住心中的激动，李美怡和张明珊也快速回到座位上，手伸进桌兜，握住画，我做了手势：3，2，1！大家齐喊：“惊喜！献给敬爱的丁老师！祝丁老师像画里画的，手工做的一样永葆青春！老师也流出了眼泪，我们也流出了眼泪，大家都流出了眼泪……
老师，自私一点吧，别老为我们操心；老师，自爱一点吧，别带病上课，老师，我爱你！
一年级写教师节的作文 篇7
她已有二十多年的执教历史。你可别说，她还真是名不虚传的老教师啊！上她的课，教室里鸦雀无声，我们都端正地坐着，大气也不出一下。一个原因是因为她严厉；而更主要的原因还是因为她的课生动、有趣味，我们都很愿意听，也都很喜欢。
可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语，针对材料，写作文
二年级叙事作文题目：开学。关于开学的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文300字的开学的叙事小练笔希望能够帮到你。
XXX同学：你好！非常高兴收到你3月17日的来信，由于我们毕业班学习比较忙，作业比较多，我最近又报考了全国英语等级考试(PETS)一级考试，所以才给你回信，迟复为歉。从来信得知你是云南省个旧市一位五年级的妹妹。个旧市是中国云南省红河哈尼族彝族自治州下辖市，“个旧”是以彝语“果作”的音译演化而来的，意即种荞子、吃荞饭的地方。也是一个世居彝、壮、回、苗、傣、哈尼等少数民族的美丽富饶的的南国。个旧是以生产锡为主并产铅、锌、铜等多种有色金属的冶金工业城市，是中外闻名的“锡都”。开采锡矿的历史有约2000年，是中国最大的产锡基地，同时是世界上最早的产锡基地。从你的来信中得知，锡都个旧是世界上少数几个位于北回归线上的城市之一，市区周围群山环抱，中间镶嵌有一个0.7平方公里的金湖，湖光山色交相辉映，是一个真正的气候湿润、景色迷人、四季如春的地方。从你的来信中也得知，你喜欢画画，字也写得非常规范，这两项都是我的弱项，所以我还是很佩服你的哟。你来信提到的《城南旧事》，我也看过。《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。该作品于1983年被改编成同名电影，由吴贻弓执导。从这里可以看出你很爱读书，而且看的是名着，这非常好。我从不到三岁的时候就识字了，所以看的书也比较多。书籍是我们一生最忠实的伴侣。你来信提到的我在20xx.02期《创新作文》（5-6年级）上发表的《春雪》，是我在报刊上发表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《兰州晚报》上发表了《听从你心》。因为《创新作文》用稿的时间比较长，《春雪》还是我五年级时候写的，所以标注的是五（2）班，你可能误会了，我现在已经是六（2）班了，比你大一岁。所以是你的姐姐喽。另外你的来信还说到，希望多向你介绍几位新朋友。我是这样想的，我在作文网上有267篇作文，还收集了1185条摘抄。我希望你也能来，那里有很多热爱写作的朋友，有很多高年级的大哥哥大姐姐，他们都有很高的写作水平，值得我们向他们学习。我的祖辈是从东北支援大西北的，我生在兰州，长在兰州，已经是个西北人了。我姥姥家就在临夏的永靖县，我又去甘南和临夏旅游过，所以接触了一些当地独具一格的民情和风俗。规模宏大的莲花山和松鸣岩花儿会，不但是临夏民俗风情的充分展现，而且在世界民俗风情中，也占有一席之地。更有那甘南藏区的浪山节、采花节；临夏东乡族、保安族的婚礼、饮食等习俗，使甘南和临夏成为甘肃民俗的黄金地域。希望有机会你也能到兰州来旅游，如果能见到你我非常高兴。这次我们毕业班准备组织到上海、杭州和绍兴一线旅游。如果有机会，还直想到个旧市看一看美丽的南国风光，看看你。人的一生有很多不可测的东西，说不定我们还真有见面的机会呢。为了联系方便，我提供一下我的QQ号：1364722723。希望我们能成为无所不谈的QQ好友。祝你心想事成，阖家幸福！
一年级写教师节的作文 篇8
今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得，与其这样去买礼物，倒不如用自己的手做一份礼物。这不，他给这位刚从外校调来教他们语文一个多星期的老师送了一张他画的图画。本来嘛，他就是校美工团的团员!只是……?
“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好……
可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”?
“唉!又要拖堂了……”
“我完了。看样子是形成条件反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”?
“我也是……”
同学们小声议论着。语文老师却没听见。
“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是，不难听出其中满含困乏焦躁，不满……
他低着头，似乎也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——?
“啊!老师要看画了。”
的确不错，老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。?
“老师在看画了!”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……?
一年级写教师节的作文 篇9
今天是教师节，是老师的节日。一走进校园就闻到了一阵阵的花香，感觉温馨极了！个个老师脸上露出了灿烂的笑脸，显得格外漂亮。我为他们感到高兴。
老师，我想对您说：“你们辛苦了，每天教我们丰富的知识，每天细心的照顾我们，我们感谢您，祝老师永远年轻美丽。”
明天就是教师节了，今天是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去看望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我们倒水，然后，妈妈就和顾老师聊天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。
我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了!
教师节快到了，我心里想拿什么东西送给老师呢？老师是辛勤的园丁，每天把知识毫无保留地教给我们，我非常地感谢她。
那要送什么礼物呢？小花可以吗？不行。我想送老师最喜欢的东西。
那我们就要好好学习，把字写好，每次考试要取得好的成绩。不要在上面发站，认真听讲，举手发言，不懂的问题问老师，每次作业要专心致志。只有这样，我们的学习才会更加好，老师才更加快乐。
秋天，寒冷的北风吹来了教师节，这个欢庆的节日就在寒风中开始了。
坐在阳台前，我总觉得有什么话要和老师说，闭上眼，仿佛置身于教室中，又穿来了吵闹声。
教师节。学生最欢喜的时候，老师的辛苦被桌上的花香驱走了，剩下学生的欢声笑语和芬芳的花香，这时，教师脸上也洋溢着欢笑，那是老师与同学的心最近的时候，没有严肃，没有愁眉，这是开心的世界。
来共同庆祝吧，这个美好的教师节。
今天是教师节，我们班有很多同学给老师礼物，有的是一束鲜花，有的是画，有的是笔记本，有的是一支笔……我们同学们一起庆祝教师节。
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一棵花。”有人说：“老师是一杯水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，它输出全部的智慧，毫不保留的输给大家。”
