中学生优秀的演讲比赛作文300字范文。
演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。又到了一年一度的演讲比赛，同学们个个喜气洋洋。下面是小编给大家整理的关于中学生优秀演讲比赛作文600字范文，希望你们能够喜欢哦。
中学生优秀的演讲比赛作文300字范文（篇一）
"哗!”从远处传来一阵排山倒海的掌声，原来，五(6)班正在举行演讲比赛。
在一个阳光明媚，万里无云的星期三下午，我们——五(6)班举行了一场激烈的演讲比赛......
首先，两位主持人走上讲台说：“先四人小组选出一个代表以后上台演讲。”经过10分钟的精选，我很荣幸能代表我们小组上太演讲。当时我心里是既害怕又高兴。害怕的是：怕演讲不好给小组丢面子。高兴的是：我可以站在讲台上演讲了。主持人走上台宣布：“演讲比赛现在开始!”台下响起一阵雷鸣般的掌声。主持人又说：“现在请第一小组的代表——魏新昊上台演讲。”看着他形态自若的样子，看来是有九分的把握夺得这次演讲比赛的冠军了。他那愤怒的声音仿佛告诉了我们旧中国受到的是奇耻大辱，而他那自豪的声音又仿佛告诉我们新中国是多么的辉煌。在一阵热烈的掌声中，他的演讲结束了。接着，一个又一个同学的演讲接束了，眼看就要轮到我了，我的心像灌了铅似的怦怦直跳，这时，主持人说：“现在请第六小组的代表——李若男上台演讲。”我咳了两声，缓了缓情绪，便大大方方地走上了讲台。起初，我有点紧张，后来，我完全进入了状态。当我读到：“日军在不到三天的时间里杀害了三十多万手无寸铁的老百姓。”我就仿佛在南京，看见了日军那惨无人道的手段;看到了日军那充满中华儿女鲜血的手;看到了日军那阴险的笑。当我读到：“20XX年北京申奥成功。”我仿佛看到了全国人民为此欢欣鼓舞的场面。我演讲完了，一阵热烈的掌声伴随我走下讲台，我心里真是激动万分。
在一阵又一阵的掌声中，演讲比赛结束了......
中学生优秀的演讲比赛作文300字范文（篇二）
这一个星期我们学校进行了一次演讲比赛,一共有九个人代表班级去参加演讲比赛,哦,听了这个开头,聪明的你一定会猜到这九个人一定有我,好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了,下面我就来好好说说这一次演讲比赛,大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧.
演讲比赛的稿件当然是要拿来背的,可是背书可是我的弱项,所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次,几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我,经常激励我于是我对自己充满信心,虽然几次都背错了,可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了,可我还是太胆小,黄老师于是在演讲的前一天对我说:"你要胆大一点,明天到台上就靠你自己了.''我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作,这下我对自己更有信心了.
今天我们就开始了演讲比赛,我是第八个,我看者前面的同学演讲得那么好,心又开始紧张起来,不过我对自己说:你能行.又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上,心里还在说:你一定要为班级争光,不能给班级丢脸.终于轮到我了,我走上去立刻就介绍了自己,我望了望下面心又开始砰砰直跳,背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了,我又看了看我们班的同学们我想我不可以给班级丢脸的,我们班的三十三个同学把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里来了一股力量,使我把所有的东西全记起来了,于是我便和往日一样流利大声地背了出来,背完后我深深一鞠躬,走下了台.
这一次演讲比赛我得了第三名,二等奖,但我还没有满足,我还要继续努力争取在下次的比赛中得第一名.
中学生优秀的演讲比赛作文300字范文（篇三）
为了让我们更加了解安全知识，学校就举办了一个围绕安全的演讲比赛。因为每个班最多只能选出两个同学，所以我们班举行了一个“班级演讲比赛”，让每个人都来轮流演讲，选出“班级演讲比赛”中的精华。
有些同学胆子较大，他们朗诵得声情并茂，表情丰富，还加了动作。他们声音都挺大，使我们的印象十分深刻。胆大、声音大的在我们女生中居多。
胆子大的有，胆子小的也不少。他们红着脸，用本子盖住了脸，好像上刑场的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句话，又说不下去了。他们声音轻得像蚊子叫，使我们听的哭笑不得。
我的学号是2号，所以我排在第2个演讲。轮到我了，同学们热烈的掌声也响起来了。见同学们都用一种充满希望的眼神看着我，我竟然一下子变得不知所措。我脑子里的胆大神努力克服着同样住在脑袋里的胆小鬼，一秒，两秒……我深呼吸了一下，稍微平静了紧张的心情，拖着颤抖的双腿，一个劲地鼓励自己，面带微笑，心里小鹿乱跳却又信心饱满地开了一个头：“老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是――我自护，我安全。”
还满脸灿烂地朝同学们笑了一下。不过也真是奇怪，讲完了这句，我紧绷的神经马上放松了下来，再也不害怕了。我仔仔细细、大大方方地讲完了我要演讲的内容，最后，我摸了摸头，向台下的老师同学们鞠了一个躬，朗声说：“我的演讲完了，谢谢大家！”顿时，掌声再次响起。我心里像是吃了个大蜜菊，甜得很。
演讲完了，我们开始选举。也有好些同学推荐我去参加。我以前从没参加过演讲比赛，不过有人推荐我，我乐滋滋的。最后，有人说我、王语心、黄锐还行，可以去参加。可潘老师却想叫男生去参加，唉。
看来这次的大胆使我演讲得不错。但到底是谁进入校赛呢？我拭目以待！
中学生优秀的演讲比赛作文300字范文（篇四）
今天下午，我将代表我们班参加学校组织的演讲比赛。虽然准备了很久，但临上台之前我依然心里忐忑不安。
演讲比赛场地设在四楼的演播厅。偌大的演播厅座无虚席，鸦雀无声。严肃的气氛中透着几分紧张，我的心怦怦直跳。
比赛开始了，参赛选手一个接一个地上去演讲。他们都表现得落落大方，演讲有声有色……“他们讲得多好啊，我能胜过他们吗？”我的心里不免打起鼓来，下意识地看了看妈妈，她向我微微一笑。我明白，这是妈妈在用微笑鼓励我，希望我勇敢一点、大方一点，发挥出自己的水平来。不一会儿，主持人叫到我的名字了。噢，终于轮到我了。我深呼吸几下，定了定神，走上台去。
站在台上，我先深鞠一躬，一声响亮的“我爱您，祖国”，我的演讲开始了。我认真地讲着，好像没了原来的紧张。但一看到台下评委们神情严肃的脸，我又紧张起来，手心都出汗了，声音也开始微微发颤。与此同时，有个信念一直在我的脑海里盘旋：我要得第一名，我是最棒的！于是，我越讲越投入，越讲越有激情。糟了，我忘词了！“久经沙场”的我，知道忘词、结巴是演讲最大的忌讳。我稍作停顿，果断地跳过这一段，直接进入下一段。我偷偷看了一眼台下，评委和同学们都全神贯注地听着，并没有觉察出来，我在心里松了一口气。最后，我在热烈的掌声中，微笑着走下讲台。
比赛结束后，我一直在想：记得那么熟，怎么会一下子忘词了呢，好险啊！不知道这次演讲比赛，我会得几等奖呢……但愿比赛结果早一点出来啊！
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优秀的中学生评语
优秀的中学生评语
（1）在女孩中，你站立的姿态最优美。你总以最大的忍耐度，守候于学习的大本营。你很努力，但似乎不够卖力，因为你相信匍匐也是前进的一种方式。真希望：你的文字也如同站姿一样优美隽永！
（2）曼声细语，却又热情高涨。我清楚，你曾经困惑过，但是那么多一团一团的烦恼，你又何必把它梳理成美丽的花纹呢？轻松上阵，也是紧张上阵。因为，完美的紧张就是彻底的轻松。
（3）你，憨厚且忠厚。你，体内蕴藏着无穷的能量；你，把知识当作唯一的风景。白云在你身边缭绕，你肯定以为是白纸，拿来做题演算。你坚信：永葆一直的微笑，才是真正的笑。而最后那个笑得最响与最香的人，必定是你！
（4）你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！
（5）你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现！
（6）你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。
（7）最茁壮成长的一个。浑身质朴，满脸直爽。课堂上，稍有不慎，便把待知囚禁成永久的未知。于是，你加倍操练，暗中较劲，发誓要迎头赶上。于是，你，一直在路上。路上，有你的汗水，连绵不停地滴落，与晶莹地闪光。
（8）同学们，四月已将来临，这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅、洒热血，不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福，而不求创造吗？不，我们不是懦夫，不是寄生虫。我们要努力，踏实求上进，创造我们的新世纪。
（9）不能偏科，只有如饥似渴地爱学每一科才能学好每一科，即使讨厌某一科也应抱着一种不服输的心理学好它，而且要下更多的精力。例如：你十分讨厌做数学题，那么就在做对一道后默念一句又做对了，真有意思。坚持一个学期，结果会令你大吃一惊的。
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（11）你是个活泼开朗、勇于表现自我的男生。能关心集体，为班级做力所能及的事情。学习上还需要再勤奋一些，光凭聪明是不行的，只有靠自己脚踏实地的努力，才会有长久的进步。希望你能进一步严格要求自己，改正自己懒散、随意的习惯，你肯定会有更大的进步！
（12）你能遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。你思维敏捷，能快速完成老师布置的作业，但有时也暴露出很多问题，还要再细心一些。希望你能树立更高的目标，正确认识自己，不要满足于现状。山外有山，人外有人。切记：谦虚使人进步！
（13）你文质彬彬，是个积极要求进步的男生。能尊敬师长，团结同学，严格要求自己，做好榜样带头作用。学习上还有很大的上升空间，希望你树立更高的目标，不懈追求，不断完善自我。学会坚持，珍惜点滴的时间，成功就在不远的前方！
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优秀中学生的座右铭
导语：昨日功成，使你从默默无名的“小卒”到众人瞩目的中考“明星”。证明了你的勤奋+聪明+良好的教育是非常成功的。以下关于优秀中学生的座右铭，希望你会喜欢。
1. 得意时淡然，失意时坦然。
2. 尽你所能的，尽你所可能的。往前走一步，离梦想就近了一步。
3. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4. 天道酬勤，人定胜天。
5. 天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
6. 多给自己一次机会，未来会因此改变。
7. 不以物喜，不以己悲。
8. 行动比语言更有说服力。
9. 我努力，我坚持，坚信我会做得很好。
10. 恰同学少年，风华正茂。
11. 人生就像一颗钻石，一面没有打磨，还可以任由其他面几十个面打磨。
12. 平静、坦荡、奋进、超越。
13. 人生不一定要成功，但一定要精彩。
14. 生活依旧继续，如往常一样。风风雨雨中，我带着未痊愈的伤痛，坚持下去。
15. 强中自有强中手，能人背后有能人。
16. 接受不能改变的一切，改变能够改变的一切。
17. 心动不如行动。
18. 只要一步就好了。
19. 康庄大道(一帆风顺)永远是一个幻想。
20. 凡事预则立不预则废。
21. 大人物，就是一部不断努力的小任务。
22. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
23. 上路了，就不在是梦。
24. 有奋斗就有希望。
25. 心有多大，舞台就有多大。
26、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
27、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
28、长的助跑才可以跳得更高更远。
29、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
30、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
31、反省不是去后悔，是为前进铺路。
32、低着头的人会看不见前方。
33、不为积习所弊，不为时尚所惑。
34、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
35、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
36、是金子，随便放到哪里总会发光的。
37、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
38、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
39、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
40、艰苦奋斗三年，要成就辉煌一生。
41、点滴成绩是我们奋斗的起点，追求卓越亦是我们拼搏的最终。
42、我们必须接受失望，因为它是有限的;但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
43、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
44、谦虚是学习的朋友。
45、要想成材必须努力。
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47、努力不一定成功，但不努力一定会落空。
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49、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
50、只要努力，万事皆有可能。
中学生作文范文10篇
大家是否在寻找一些优秀的作文范文？写好作文能够帮助每个学生在竞争中占据先机，写作可以让我们更加清晰地观察周围环境的变化趋势。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，通过阅读“中学生作文范文”您可能会对这个问题有更深刻的认识，欢迎查阅祝您能够从中获得所需知识！
中学生作文范文 篇1
再过几天，我们即将告别小学，走向中学。想到这里我不禁陷入沉思。再过几天就是举行毕业典礼的日子了。在这即将离开母校的时刻，我心中充满了留恋之情。对于辛勤的园丁和培育我成长的母校，我心中有数不尽的依恋。
是谁带我在知识的海洋里遨游？是谁教我做人的道理，引导我走向光明大道？是您，亲爱的老师。老师啊，回想当初，您把我从家长手中接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您的教导，我不听；同学的好意，我不领，还跟他们闹个没完。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导了我。您的话我不记得了，但是您皱紧的眉头、严肃的表情至今我还清楚地记得。对于您的教导，我只是似懂非懂地点了点头。
记得有一次，我上课分散了注意力。一堂课下来，什么都不知道，作业做得牛头不对马嘴。但您没有公开批评我，怕伤了我的自尊心，而是在下课是找我谈话。我当时非常感动，下定决心，以后一定要努力听课，认真完成作业。您对我这样，对其他同学也是这样。您总是时时刻刻把我们放在心上，我们全班同学都非常感激您。
在您的辛勤栽培、教育下，我长大了，渐渐地，我懂事了、明理了。我举起了右手，在队旗下宣了誓。啊！我成了一名光荣的少先队员，我自豪万分。那时，您脸上露出了一丝笑意，笑得那么舒心。看着您笑，我也笑了。从那以后，我再也不浑身是泥地爬高爬低了，我发奋学习，全面发展。
那年，您虽然身患心脏病，但仍坚持给我们上课，直到病情恶化后才不得不离开教室，做了手术。后来，为了防止我们掉课，您硬是少休息了一个月，拖着带病之身为我们讲课。我们知道真相后，眼睛都湿润了。
我长高了，知识也丰富了。我不再淘气，不再顽皮了，不再因为和同学闹矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天天长大、懂事儿，您心里也舒畅多了。但那时，我却发现了您额头上的皱纹，我心里的歉意之情油然而生。
如今我们要毕业了。我要感谢您，衷心地感谢您。别了！母校，我成长的摇篮！别了！老师，我启蒙的恩师！将来无论我走到哪里，都不会忘记母校的一草一木，不会忘记辛勤教育我的园丁！
中学生作文范文 篇2
从小到大，我爬过了很多山，从最早的万象山到南明山还有观音岩，印象最深刻的还是这次爬白云山。
那是一个星期六的下午，阳光明媚，秋高气爽，我和两个朋友约好一起去爬白云山。我们先坐车来到山脚下，集合好了，一起出发。
到了山脚下看见了一个大大的石头碑，上面写着“步云岭”三个大字，抬头一看，哇，好长好长的台阶呀，仿佛要通到天上去了，我三步并作两步跑到前面去，我怕我等下吃不消就要掉队了，才爬了三分之一，我就已经气喘吁吁了，休息了一下，和他们聊聊天，才继续往上走,走到半山腰,有一座长长的亭子,我们坐下来休息,看见柱子上刻着两幅对联,不知道是哪个名人写的:"看几眼山青云白,闻几声鸟鸣水溅",对仗工整,笔力遒劲,可惜那么多的柱子只有一对对联,我们在休息的时候，看见很多人在爬山，有的从山上下来，又的从山下上来,跑到了我们前面,有的人气喘如牛的冲到了前面,呼哧呼哧的喘息声从我耳边响过,我们休息够了，就继续往上爬,快要到山顶了，这时候前面出现了两条路,"走哪一条?"我问东东,她来爬过好几次了，一定比我熟悉,"随便，两条路都可以到山顶."
听她这么一说，我就选择了比较近的,但是比较陡峭的一条路,那里的台阶都是很陡峭的，用一点点东西搭建起来的，我们走的小心翼翼,就怕一不小心就滚下去了,终于,我们达到山顶了,山顶有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息，还有些人在吃东西、聊天,我们也在山顶找了个地方休息，并把带上来的东西拿出来吃，有柿饼，有果丹皮，还有矿泉水。白云山顶草木茂盛，深吸一口气，顿觉心旷神怡。
站在高高的山顶上，俯视下面的丽水城，房子就像积木一样小，远远近近，花花绿绿，错落有致，非常漂亮。祖国的大好河山展现在眼前，顿时激起我无限的爱祖国爱家乡之情，我们要用自己的力量，把祖国的大好河山装扮的更家美好。
时间过的很快，转眼就到了下午5点钟了，我们要在天黑之前就下山，于是我们沿着另外一条山路下山，转来转去走了很多山路，走过了一个叫十八道湾的地方，终于快到山脚了。我们依依不舍的离开了白云山，回头向它挥手作别，白云山，有空我还会再来!
中学生作文范文 篇3
我的父亲母亲本是分别居住在梁的两侧。他们成婚那时村上还没有通山路，当时我们村所有的青年人全部出动硬生生的从走牛过羊的山沟小道把母亲迎娶回来。父亲背着母亲同村的叔伯们抬着母亲陪嫁的嫁妆，长长的迎亲队伍从母亲门口一直拉到我们村口。那时正值初夏，沟梁间草绿花红，莺飞草长。母亲那天穿了一件大红的衣裳，浓黑纤细的长发一半搭在红艳艳的背上，一半垂到父亲的胸前，两只枣红的方口布鞋翘在父亲暗灰色的中山装的后背上，像两只禁不住母亲的美偷偷跟随着的两只俏皮的蝴蝶，父亲背着母亲一路小跑，是累了或是高兴脸上红得像母亲的衣裳。后来听母亲说父亲背着她到家时，她那一双花布鞋一只都没剩下。鞋掉了她是知道的可那时她还不好意思叫住父亲，只能由着他撒欢的跑。还是在第二天回娘家的路上，找到那双安静的躺在草丛中的花布鞋。
父亲是我们村里唯一帮媳妇做饭的男人。每每农忙的时候母亲说；“你再干一会活，我先回去做饭了”。父亲就会说到；“咱们都再干一会，到时候我给你帮忙，这样能更快些”。父亲是不会做别的的，他就坐在锅灶旁烧火，母亲擀面和炒一些下锅的菜味。后来在锅灶旁边时常会看到父亲拉风箱的样子，同村的婶子大妈也曾见过还“夸过”父亲，母亲只是笑而不言语，父亲还一面说辞；这样快嘛！吃了好做活计。每逢过年每家每户都要蒸走亲戚的花馍馍，我们家里人手不多，父亲除了烧火，得空了还包包子，打母亲的下手，帮着馍馍出锅，他一直持续到我上初中的时候，他的活基本由我代替了，不是父亲不干了，而是母亲说；娃娃大了，以后还要找媳妇……父亲就退出厨房了，不过我们做饭时他还时不时的来这里转转。
父亲母亲也有吵架的时候，那次放学还没家走到门口就听见彭的一声，我跑回家看见母亲哭着一个劲的打父亲，父亲不说话呆呆的在那一动不动，我哇一声哭了，母亲看见我哭了一下子抱起我一屁股坐在门墩上大哭起来，父亲还是不说话就是一个劲的摔东西。从此我和母亲不再理父亲，可吃饭的时候母亲总让我给父亲端一碗，没过两天我气还没消，还听见父亲母亲在一起说话了，父亲说；我摔得都是便宜的，过两天再买不就行了……母亲说便宜也不行，以后再摔我跟你没完，看把娃下的！……
上次打电话时，听母亲说她和父亲在西安上人市！
父亲母亲就是一道道沟壑，一道道梁，没有甜言蜜语的承诺，没有吃饱穿好的保障的贫瘠，凭着两条腿，一把镐头，相守相依走到现在，是爱情更多是亲情是一辈子的水火情浓的相依。
中学生作文范文 篇4
再次踏上去枫树林的路，心中各种滋味参合在一起。还记得，第一次来枫树林时候我们互相认识，互相约定以后永远不会放弃对方，不管遇到什么困难都要一起应对。曾经那时候的时光是多么的美好，互相捉弄，互相打闹。而这一次。。。呵呵。。是时光弄人吗，还是本该就应如此，天下没有不散的宴席，该散的还是要散的。车窗外还在下着蒙蒙的细雨，被淋湿的的夜晚充满了孤单，雨夜中思绪的流转却不能将悲伤转换。寂静而寒冷的空气中充斥这悲伤的气息。
走在树林中的小道上‘莎莎莎’飘散在空中的枫叶与悲凉互相纠缠，弹奏出一曲曲扣人心弦的乐章。走到以前互相约定的地点，迎面的冷风吹来，带来了一丝刺骨寒冷，也带来了清醒‘出来吧，已经等了很久了吧？’
‘还行，不过还是觉得来的太早了一点’伴随着一阵声响，一个人影从前面的枫树后走出
‘到了几个’我抑制自己心中的心情，努力的做出十分冷静的样子
‘差不多全到了，就差你最疼爱的小丫头了’另一颗枫树后走出一个人影
‘小雅儿吗？那就在等等吧’我随便找了一颗最近的枫树靠着做了下来。
‘秋，你说殇和雅见面后是什么样子，我想肯定有好戏看’
‘管好自己吧’很显然秋对这个话题没兴趣
‘真是扫兴啊。’
枫树林有再一次回归了平静，空中又再一次响起那悲凉的乐章，不过好像这次的悲凉感没有之前的那么浓了，是我的错觉的吗，明明里分别的时间进了感觉却越淡了。难道是我已经看开了。使劲摇了摇头，挥去脑中奇怪的思绪。
在漫天叶雨中，一阵脚步声慢慢想起。我慢慢的睁开眼睛，看着一个白色的娇小身影越来越近，白色的公主裙，齐肩长的卷发，头上戴着一顶迷你帽，在枫叶雨中慢慢的走近，仿佛这就是给她搭建的舞台一样。一时间我竟然有点失神。不过想到这次来的目的便马上回过神来，心中也有一点点的失落。
‘殇哥哥，这两年过的还好吗’在我没反应过来的时候感觉有一个娇躯扑进我坏里
‘还行吧，你呢’看的雅儿脸上的关系之意，边便没有推开她，任由她摊在我怀里‘另外两个，看了这么就，该出来了吧’转头对着后面的树林说道
两阵脚步声响起‘小雅儿，光记得你殇哥哥忘记了我们俩，我们俩可是和你伤心的哦’
‘喂，你伤心就伤心，我又没伤心’秋马上可他撇清关系
‘哦，懂得懂得，你家里那位我也惹不起’明一副我懂得的表情
‘知道就好。不对，懂你妹啊，你找打是不是，皮痒直接说’秋发现事情不对，马上反驳了回去
两个人在林间追逐玩闹了起来，漫天的叶雨中，那种悲凉的感觉已经消失的无影无踪，倒是欢笑声在林间回荡，这让我感觉有点不真实。
‘呵呵，两位哥哥还是老样子，不过殇哥哥还是变了’一阵娇笑声在林间回荡，给这森林中增加了一些乐趣
‘哦？变了，哪里变了？说来听听’我略带笑意的看向雅儿
‘嗯。’雅儿略带思考状‘嘿嘿，变得更冷，更酷了’
‘呵呵，就不这小丫头会说话’我溺爱的揉了揉雅儿的头‘对了，丫头，你这次把我们叫来。’想起这次来的目的。
‘当然是玩啦，我一个人在家里很无聊的，家里一个人都没有’雅儿委屈的抱着我的手撒娇道
我愣住了，敢情是被这小丫头骗了，这丫头纯粹是为了找乐趣。
‘嘿嘿，我都算好了的，在这里集合，等下去游乐场，中午去玫瑰酒楼吃饭，哪里的饭菜很好吃的还有花香，下午我们去看电影，门票我都买好了，五人份的，等下秋哥哥的哪位也会来哦。还有还有，晚上还可以去博物馆玩’小丫头点着自己的小手指，一件件的数着接下来要做的事情。丝毫没有感觉有一双不怀好意的眼睛正看着她
‘好啊，等下就陪你玩，现在是不是先解释一下关于QQ上你撒谎的问题啊？’我慢慢的靠近雅儿
‘嗯，殇哥哥真好。不对，啊！！！我错了殇哥哥，不要啊，好痒啊。哈哈哈’
——寒殇
中学生作文范文 篇5
片段一
我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻.有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆.然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐.
片段二
篮球比赛开始了。五(1)中队的队员个个生龙活虎，五(2)中队的队员人人斗志昂扬。“呜”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。五(1)班的张鹏眼疾手快，夺到球后他边拍边跑。这时，对方的一名队员猛扑过来，张鹏同学灵活地做了个假动作，使对方队员扑了空。然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。“哗!……”观众席上响起了一片掌声。现在该五(2)班发球了。队员韩强把球传给了于海涛，正当于海涛跨步刚要上篮时，只见五(1)班朱永兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。“加油!加油!”观众席上助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。
片段三
激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……
片段四
我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。
片段五
同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。
片段六
随着裁判的一声令下，比赛正式开始了。双方队员在球场上你争我抢，互不相让，球在他们手中飞来飞去。对方四号把球传给八号，八号一转身又要传给二号。球马上就要到篮板前了，只见我方队员车毅一个纵身跳跃，接住了球，他马上把球传给了常浩，常浩带球冲向篮板，来了一个三步跨栏，只见球从他的手中飞向了篮筐，球进了。“好球!”我高兴地叫了起来。
中学生作文范文 篇6
老舍先生猫一文的开头，这样写道：“猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”是啊，猫的习性，怪也好，乖也罢，贪玩也无可厚非，而它作为老鼠的天敌，也应该是不争的事实吧。但是，随着社会、经济、文化的发展，老舍先生的文章却成了真正的老黄历了。因为，随着主人生活水平的提高，猫的生活水平也一日千里，今非昔比，菜呀饭的，鱼呀肉的，只要张口，就可吃饱和吃好，那里还用像在“艰苦岁月里”那样，全神贯注，夜以继日，“蹲守”、“伏击”呢？！吃了玩，累了睡，悠哉乐哉，真是神仙一般的日子啊！这样，自然就给老鼠的'生活营造了一个平安稳定的大好局面，从此就可以放心大胆的去钻墙打洞，翻箱倒柜，为害一方了。
这不，前两天，家里就有老鼠在频繁活动，或入箱嚼书，或盗取食物，来来往往，肆无忌惮，大半夜了还“窸窸窣窣”“嗞嗞哗哗”，搅得人难以入睡，击掌、跺脚，扔笤帚、甩刷子，只能是吓唬片刻，过一会儿依然如故，让人又气又恼，着急发燥，别无他法。其实，我妈那边就有一只吃的体壮膘肥的猫，此时却在“呼呼”的睡大觉呢，任凭这边鼠患泛滥，仍然充耳不闻，无动于衷。也难怪，对猫来说，它活着的主要目的就是觅食得以生存，那么，既然已经吃饱，也就是说，自己有了既得利益，又何必再折腾，去破坏其它动物平安稳定的生活呢！况且，与其它动物和谐相处，共谋生存，其乐融融。甚至，猫与鼠还达成了某种默契，共同为害主人，就如同赵本山、范伟合演的小品功夫里的那句台词“这个世界太疯狂了，猫都跟耗子当伴娘啦”。早在十九世纪，英国保守党领袖，曾做过首相的本杰明?迪斯雷利也有一句很著名的话：“没有永恒的朋友，没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。人类如是，动物亦然。
孰不知，当初，造物主创造了人类及万物，冥冥之中，就已经划分了各自的责任，在动物当中，铸就了一道密不透风的链条，一物依一物，一物降一物，除了草和微生物，个个有天敌。猫是鼠的天敌，猫吃老鼠，天经地义。一旦鼠与猫开始和谐，猫对鼠出现谦让，那就说明，动物界的食物链将遭到严重破坏，动物王国的活动规律就要紊乱，对人类有害的动物就会肆虐，其后果不堪设想。猫的所作所为就自然要受到人类的唾弃。
由此看来，猫再要想活的有尊严，就必须长出自己的脑袋，重新扛起肩上的责任，脚踏实地，恪尽职守，灭害逮鼠。真正与人类和谐共处，自然就会赢得爱戴和尊重。
中学生作文范文 篇7
翻看着从前的日记，我不得不感叹时间的神奇。它没有任何私心，对待每个人都是那么公平。可我又不得不感叹它的调皮，它来得那么快，走得那么急，让人还没来得及想好该做什么时，它已经逃之夭夭了，连责怪声都还没来得及说出口。
转眼我在三十九中已经呆了两年了，可我还清楚的记得那年刚来报道时的忐忑和兴奋。回首这两年我发现自己真的很失败。我花费时间坐在教室里，到头来仔细想想只不过就学会了几篇语文课文、几个英语单词、几句数学定义、几个物理公式，能够拿出来炫耀的实在少之又少。可我不能企求时间能停下任我追赶，现在我能做的或许只有在紧张的学习之余偶尔回头看看！！告诉自己那些曾经的脚步是我蹒跚而行的！！
中学生作文范文 篇8
东关街和城里的大街是在一条直线上，只是在中间隔了一座东城门。街在东关范围，那就叫东关街了。
这条街虽不怎么长，但也规整齐洁，街的南北两侧大小铺面一个挨一个，很是繁华。有马染房、贺靴铺、马面铺、三合义、山货铺、麻绳店、箩匠铺、李帽铺等，各式各样的商家，一直排到十字街。
过了十字街中心，再往东走，两边就没有铺面了，而是各式街门一个接一个，成了居民住户区，越往东走，路面越宽，呈喇叭状。在这宽敞处，有几棵一个人搂不住的大杨树，这一段便是大树底下。
但在怀仁人的口语中，下字要念成些字音，就成了大树底些，这是指树为名了。
这几棵大杨树是那种晋北老品种的杨树，和现在的钻天杨，新疆杨等不一样。树杆粗壮，枝繁叶茂，树冠圆而硕大。每到春夏之季，树冠随风轻轻摇曳，飒飒作响，墨绿的树叶在阳光下，闪现万点金光，喜鹊在大杨树间往来飞窜，喳喳鸣唱。
大杨树东、边就是马家的园田，园田里蝴蝶飞舞，菜花金黄一片，分明就是一道靓丽的田园景观。难怪城里的士绅马维伦由衷的赞日：一出东门，抬眼望之那是～片绿景。
这一诗句在怀仁城的老百姓中流传了多年。马维伦是旧时的念书人，他还给怀仁老城创造了一句有名的歇后语。过去老年人如果形容一个人说话哕嗦就用马维伦的文章序儿多来比喻。
原来马维伦小时候上学，有一天晚上写作文时，看着桌子上的蜡烛快要燃到头了，顿起一念，随笔写了一句蜡之将尽，简写一刘，望先生莫认作九二苏州码子。
过去买卖行记账用的一种传统记数的符号叫苏州码子过去人们称阿拉伯数字为洋码子一样。那苏州码子二的写法和刘字右边的偏旁相近，也是竖着写两划，刘字的左半边写的草一点就和苏州码子的九相近。
私塾房先生在批改作文时看了马维伦写的按语，不由一笑，便在作文后边用红笔写下马维伦的文章，序儿多的批语。不径而走，竟成了怀仁名典故，老少皆知之，且常用之，和他赞美大树底下的名句一道，成了怀仁文脉中的经典。
怀仁马家的歇后语还有两句，一句是马三兰的狗认的谁咬谁，用来比喻无端的用言语伤害相识的熟人。另一句是马万年的`牛认不得麻生，比喻不识的好吃食和有眼不识金镶玉同义。
从大杨树再往东走百余步，就到了珍珠湾。这儿原本是一条几十米长，一米多高的小土塄。
曾几何时小孩子们在这儿耍土，刨窑窑，竟然刨出许多珍珠来。人们传说是当年这儿过兵时，当官的慌忙之中窖藏留下，后来佚掉的。原来这儿叫小南七里寨的地方就改为珍珠湾的名字了。
东关老城墙残段
再往东些，就是县治的校场、演武厅、点将台、土墙等。这就出了县城的范围了。
大树底下是去往城内北大斜地、南大斜地、白石头地、东关刘家园地等地块的主要路口，社员们下地劳动，收工回家都要经过大树底下。因此，在粮食紧张之年，这儿曾有过一道特别的景观护秋检查设卡点。
在饥不裹腹的年月里曾有过一句顺口溜，叫做十个社员九个贼，剩下一个不空回。
三年灾害(19601962)把中国农民的传统道德底线踏破了口，如同电视剧《鉴真东渡》中的那个小和尚在海岛上要生吃鱼一样，破了戒。
本来这个偷，在两千多年儒家伦理的教化下，在老百姓传统道德意识中，那是不齿于人的一种极不光彩的行为。
可是在土地、粮食高度集中的情况下，人人吃不饱饭，且是经常性的缺乏营养，社员们小偷小摸粮食的行为就像瘟疫一样，不知觉中就产生、蔓延开来。
春季里播种时生吃玉米种籽，生吃像梨一样脆(社员当时的话)的山药旦种籽，那还算是小事。玉米种籽拌上红色的农药赛力散，山药蛋种籽下种时拌上大粪水，就可防止一部份偷吃、偷拿的现象。最主要是庄稼成熟后，秋季收割时，这偷的现象就泱泱大观了。
社员们小偷小摸的方式一般是两种。一种是用衣服作伪装，用身体带。比如拿玉米棒子，在劳动完回家时，把裤带松开，在腰的四周就象插手榴弹一样插一圈玉米棒子，只能直着腰行走，不能弯腰，不能小解，象上了夹棍刑一样，可真不好受，身量大、技术好的可一次伪装二十多根玉米棒子。
在创山药时，早早就把好看的，形状圆扁的山药装在肚里头，个头太大的不能装，一是摁的肚子不好受，二是不好伪装，护秋的一眼就能看出来。到回家时，怀中的山药已捂的热乎乎的了。还有的是在饭罐子里装些，让送饭的人捎回去。有时候小队长和护秋的联系好，专门清理饭罐子，那就白下辛苦了。
再一种是用草来伪装。当时的顺口溜是要想吃饱，给兔拔草。那个时候兔子是重要的出口商品，国家没有养殖场，就号召农业社员养兔，不算资本主义路线行为。
一只四斤大的兔子能卖四五元钱，也是一笔可观的收入，所以那会儿社员几乎都要养几个兔子。劳动完，拔些兔草，在草捆的中间做些手脚，伪装些谷穗、玉米或者茄子、辣椒等，走到设卡点时也要大胆的往前走，莫回头，如果一回头，眼神不定，就会引起护秋的怀疑，让你解开草捆，那就全完了。
那时道德底线虽已踏破，但仍保留着良知，只是厚着脸皮小偷小摸，绝无明火执杖的，或拿着刀子抢。
在人们的潜意识里有一种自我解嘲：这不是不要脸，偷偷摸摸的是集体的粮食，这集体中也有我的一份子;还有孔己已的观点，读书人偷书不算偷，社员们种粮吃不饱，拿点粮食也不算偷，不算太丢人。
每年一到秋收时节，大队都要成立护秋队伍，设卡、下夜、看场面。大树底下每天都有护秋的设卡值勤，尤其是中午这一阵社员都要回家，往往曝出新闻来，谁谁让逮住了，谁谁谁让搜出来东西了。
这些护秋人员～般的都是大队数前些、能吃高头草的人，每年护秋都是他们。所以他们把护秋工作的禅机，早已参悟透彻，知道如何干好这份工作。
况且他们也不是不食人间烟火的神仙，也懂的肚子咕咕叫的滋味，他们也要搞些小动作，往家里拿些粮食的。
因而，在卡路口时只是昨唬的时候多，抹脸的时候少，只要不出格，一般情况下是睁眼而不看，闭眼的时候多。除非是专门下地大量盗劫，狭路相逢，不捉不行，才黑下脸来捉偷。
一直到社员们基本吃饱，粮食状况明显好转才逐步取消掉了大树底下的护秋卡点。当今年青人哪会知晓往日尴尬之事，现在给上工资让他怀揣一天冷山旦也没人去干这事。
正是：
身在福中须知福，千万莫把福当苦。
人文历史传后代，大树底下思大树。
东关街的石板还在折射着阳光的温暖，多少次我们在它的上面欢笑着跑过，那时天极蓝，树真绿。在草丛中我们抓来斑谰的菜花蛇，假装勇敢地任它们在脖子上盘来绕去，尽管早出了一脊梁的冷汗，脸上还强挤出镇定的笑容。野花野果别样的鲜艳，土墙边大树下有无限的欢乐。
我是幸福的七零后，也有人称我们为黄金一代，当然不能和现在的白金代钻石代相比，可也没有父亲所讲述的那种饥饿体验，饥馑对于我们更像是一个故事，虽然这故事就发生在昨天。
五岁时，我也经历了一次饥饿的考验。父亲在南窑村下乡蹲点时把我带了去，到了大队部他把门一锁就到田里去了，剩我一个人和～台老式电视做伴。
后来父亲一忙就把我忘了，我实在听话，饿了就用炉子烧点开水喝，坚持了一天半，直到父亲回来。后来自然是饱餐一顿了，这就是我记忆中最为饥饿的一次，可我仍然不能想像父辈们抓起生玉米就啃的举动，更别说用粪水搅拌过的土豆。那是一个什么样的年代啊?
现在，我七岁的儿子，三天不吃肉就会大叫嘴里淡出鸟来了，祖辈的苦难和人格的煎熬离他们更为遥远，那些平淡的影视剧不知能不能给他们一些真正的触动。于是，我们常常批评孩子，指责社会，说他们忘了本，不懂勤俭节约，甚至还想出许多所谓人性化的教育方法。其实，这种现状也是我们自己造成的，因为我们不自觉的就忘记了一个道理：猫成了宠物就再也不会进化了……
中学生作文范文 篇9
改革开放以来，特别是近１０年来，由于广大语文教师的辛勤劳动，中学作文教学积累了许多可贵的经验，为进一步提高中小作文教学质量作出了新的贡献。但就大面积学生而言，其水平仍然是不能令人满意的，有些问题还相当严重。
从学生方面看
１、心理上。对于作文，学生普遍怀有程度不同的畏惧心理。“作文作文，听到就头疼”，怕写作文，又不得不写作文，背上了不轻的思想包袱。
２、内容上。大致有两种情况：一是空洞的多、实际的少，半僵化的多、富有灵气的少，随大流的多、畅述个人观点的少，动辄编故事、说假话，这类作文约占一半以上；另一种是，能说真话、抒真情，但往往是苦闷、孤寂、失落、迷惘情感的渲泄，表现出一种青少年不应有的空虚消极心态，这类作文约占六分之一到五分之一左右。
３、结构上。多数学生硬套范文，死守模式，记叙文总是那么几大块，平铺直叙，不少人甚至写成了“流水账”；议论文脱不了惯常的三段论，比较机械、缺少变化。
４、语言上。大多数作文八股调、学生腔，青少年说成人的话，不自然，不活泼，缺少朝气和活力。普通中学许多学生的语言不过关，错别字不少，病句较多，词汇贫乏，文气不贯通；即使是重点中学，也有不少学生的语言表达水平不理想。近几年又出现了一个新问题：部分学生观念上的迅速更新跟语言表达能力的滞后产生了矛盾，语言跟不上内容表达的需要。有些学生囫囵吞枣地搬用新名词、新术语和港台流行歌曲中的某些词句，欧化的句式和朦胧的词语时有出现，搞得不伦不类，十分别扭。
后果是令人担忧的。现以１９９２年江苏省高考作文得分为例：一千份试卷的抽样结果是：记叙文平均分，理科为１７．４分（满分为２５分），文科为１８．２分；议论文平均分，理科为１６．７分（满分为２５分），文科为１５．４分。也就是说，作文成绩在６０分至６８分之间。浙江省平均分还要低。上了六年中学，最后作文只得了及格多一点的分数，这不可悲吗？要知道，上述两个省是文化教育比较发达的省份，平均分尚且如此，其他省份的成绩恐怕也好不到哪里去。
从教师方面看。
１、心理上。相当一部分教师视作文批改为一大包袱，费力多，见效慢，但又不能不改，无可奈何，精神负担沉重。
２、命题上。多数教师想出什么题就出什么题，计划性差，盲目性大；而所出的题目，多数不受学生欢迎。
３、指导上。教师在学生作文前极少作具体指导。讲评时的指导也多半是老一套，挑几篇好文章读一读，小结几句，就此了事；概念化地传授写作知识的较多，针对学生作文弱点作具体剖析的较少，有的教师甚至一学期不搞一次讲评，只给学生作文打个分，算作批改。失误的原因
出现上述问题的原因是多方面的，具体说，有以下四点：
１、领导思想的片面性
这一条是关键。两个问题值得反思：①过分强调统一性。统一本是件好事，但统一总是相对的，暂时的，特别是在作文领域里。世界的丰富性和事物的复杂性，决定了处理问题的灵活性。任何事物都有个“度”，超过了“度”，往往容易走向反面。多数领导强调文道结合，这是对的；问题是，有些领导常常按“左”的`一套，把“道”强调得过了头，而且对“道”的理解只允许有一种，这就容易导致僵化、生硬，从而无形中造成了一种压抑的气氛，不利于师生双方智力潜能的充分开发。②过于追求高标准。“高标准，严要求”本身没有错，但“高”和“严”落实到不同学校的不同学生身上，应有不同的具体内容。有些领导，借古人
之口，强调“取法乎上”。殊不知，此话是对已有相当水平的文人说的，而中小学是基础教育，作文训练应从最基本的东西抓起。脱离大多数学生的实际，一味强调“上”，以获奖作文或中考、高考优秀作文答卷作为学生仿效的范本，这无异于拔苗助长。要知道，在一个拥有两亿三千万文盲、全民文化素质偏低的大国里，教育的发展是极不平衡的。“高标准”与低素质之间的巨大反差，决定了必须从绝大多数师生的实际水平和能力出发去考虑问题。
２、教学内容的单一性
从课堂教学到课外活动（不少学校没有任何课外活动），教学的多数内容严重脱离社会生活实际，大多数学生只会从书本到书本，而对多姿多彩的人生和纷繁复杂的世界缺乏应有的体验，这就难怪学生的作文空洞无物、无病呻吟了。狭小的天地限制了学生的思想。
３、考试制度的禁锢
现行的考试制度在很大程度上扼杀了学生的创造精神。考试作文题怎么出，教师就怎么指导，只要能考上学校就行。于是，小学瞄初考，初中瞄中考，高中瞄高考，路子越走越窄。为了适应考试要求，为了确保作文“基本分”，大多数学生的作文四平八稳，思想内容大同小异，基本格局千篇一律，形成了地道的新八股。
４、教师素质的偏低
全国有一批合格的、优秀的语文教师，但毋庸讳言，也有相当一批教师的素质偏低。他们缺乏系统的教育理论，动辄不自觉地违背教育规律，其中不少人自己从来不写文章，或写不好文章，却给学生规定了不少条条框框，甚至不按他们的路子写，就被认为不是好文章，这在小学阶段的作文中尤为突出。不少教师不是顺应青少年的心理，放手让学生愉快地自由发挥，而是用各种模式去束缚学生。比如，造一个句子一定要用多少个形容词；写参观访问的访问，一定要如此这般开头，不这样就得不到好分数。在作文中，学生自己真正想说的话不多，而他们不一定愿意写的东西又非写不可。难以言表的内心苦恼使许多学生在作文训练之初就失了兴趣，倒了胃口，对作文的畏惧心理也由此而生。
基本的出路
从１９８８年下半年起，国家教委从振兴中华的高度，明确提出了全面提高学生素质的要求。这无疑是一项宏伟的战略目标，但要真正落实到全国每所学校、每个学生，其间需要一个漫长而艰苦的过程。把作文教学归入素质教育的轨道，是逐步改变现状的根本出路。这当中有大量的工作要做。我认为，至少有这么几条：
１、加强理论修养，尊重客观规律
从教育行政的各级领导，到每一位语文教师，都要认真学习教育学、心理学和马列主义哲学，坚决排除“左”的干扰，严格按认识规律办事，实事求是地制订教学目标，既正视目前中国的国情，又想到社会发展的需要，努力更新观念，重视发展个性。我们时刻不能忘记两条常识：第一，教育是科学，不按客观规律去瞎搞，断无出路。第二，中小学教育是基础教育，促进大面积学生的提高，是我们考虑问题的出发点，只抓“尖子”，忽视多数，方向就偏了。领导认识对头了，教师水平提高了，就为问题的解决创造了前提；否则，一切都将落空。
２、经常面向社会，强化实际应用
中学作文教学的主要目的不是培养作家和小文人，所以应该使中学生从纯作文中解脱出来，联系现实生活，多搞应用写作，以适应现代社会多方面的需要。中考、高考的作文命题也应尽快朝这个方向转移，使作文反映生活，有益社会，而不是仅仅为了应考。这在近两年的高考作文命题中已有所体现，但所占比重较小，还需加快改革步伐。
３、狠抓语言训练，切实打好基础
不能眼睛朝天，把作文要求提得太高，而应面向多数学生的实际，先从基础抓起。错别字多，词汇贫乏，句子不通，就根本谈不上写文章。初中要巩固并逐步扩大识字量，努力消
灭错别字，同时积累和丰富词汇，并弄清句子最基本的结构，使之规范化。高中要在巩固上述成果的基础上，着重培养分析理解能力，逐步做到使多数学生的作文内容实在、感情真切、条理清楚。除生源很好的少数学校外，一般说来，在语文表达基本功尚未练好之前，不宜提出什么“逆向思维”和“发散性思维”。可以制订若干个训练阶段，一个阶段侧重抓好一种基本功，使之环环相扣，逐步提高。前一阶段任务没有完成，不要急于进入下一个阶段。
４、不断改进教学，提倡灵活多样
对中学生，特别是高中生，首先要理解他们，尊重他们，以极大的热情和耐心保护其写作的积极性。在教导学生遵守社会公德的前提下，要放手让他们讲心里想讲的话，写自己愿写的事，同时辅之以适当的技巧指导。教师要大力发扬教学民主，提倡师生相互切磋，允许作文形式不拘一格，鼓励学生形成个人风格。在教学实践中，以下几点要引起注意：第一，要妥善对待两类学生。课内的重点一定要面向大多数学生，少数“尖子”的训练则通过办文学社等多种形式，放在课外进行。第二，要加强指导的针对性。作文讲评应举中等水平的文章来解剖，通过讨论，寻求提高大面积学生作文水平的有效途径。第三，要冷静对待别人的经验。对任何经验都要作具体分析，因为任何一种经验的产生都有它特定的条件；一定要从本地区、本校、本班学生的实际出发，据实而思之，择善而从之，决不能生搬硬套别的模式。在教学实践中闯出自己的路子，才是一名脚踏实地的教师应取的态度。第四，要科学总结自身的经验。经过若干年的教学，每位教师都或多或少有自己的体会，其中有些是很可贵的；但显示教学成果的周期较长，所以决不要把零星的感想等同于经验，更不能急于事功，把仅在自己班上的某段时期内行之有效的做法轻易宣布为“××法”。真正值得推广的成功经验，必须以正确的教育理论作指导，并经多次实践检验，证明其有效。总之，应取科学的态度。
５、重视对外交流，引进新鲜经验
在认真总结、推广国内先进的作文教学经验的同时，要适当引进国外作文教学的好做法，取人之长，补己之短。日本、美国、俄罗斯、新加坡和世界其他各国以及港台地区行之有效的作文教学经验，我们都应有所了解，否则，坐井观天，缺少比较，难以有大的发展。建议中央教科所能组织专人撰稿，分批介绍各国的作文教学情况，以供借鉴。
长期以来，我们忽视了对人的研究，更缺乏对教学中所存在的问题的深入探讨，在各种总结中，往往报喜多、报忧少，以致使涉及到大面积提高学生语文水平的许多问题得不到及时而切实的解决，其中就有作文教学领域中的问题。我始终认为，一个能正视并经常反思自身弱点的民族，才是真正有希望的、拥有光明前途的民族；同样，一个能正视并致力于解决教学中存在的问题的教师，才是有良心的合格的教师。我们再不能漠视当前作文教学中存在的各种弊端了！作为一名身在教学第一线的普通教师，我愿与全国的同行一道，扫荡由于“左”的长期干扰而形成的做假人、写空文的恶劣风气，从基础抓起，从做人教起，为切实提高中学作文教学质量而努力工作。
写作是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动，既需要通过观察去获取材料，通过想象去丰富材料，又需要通过构思，运用一定的表达技巧去结构和安排材料。但无论观察、想象、构思还是表达，都离不开思维。因此，要提高中学生的写作水平，必须将思维训练贯穿于作文教学的全过程，按照思维发展的规律，从形象思维到抽象思维到创造思维循序渐进地训练。
中学生作文范文 篇10
中午吃完饭后，妈妈讲了个笑话，我便哈哈大笑起来。忽然妈妈睁大了眼睛大声叫道：“你的牙齿。”妈妈赶紧拿来一面镜子，我一看，自己也吓了一跳，只见一颗很大的板牙从牙龈的侧面冒了出来。而原来的乳牙却纹丝不动，丝毫没有任何“下岗”的意思。我高兴的心情一下子便没有了，这时，妈妈说道：“可能要把乳牙拔掉，新牙才能找到自己的位置。”我哇的一声哭了起来，心想：拔牙多疼啊！我最怕了！妈妈赶紧安慰的说：“不一定会拔，先去医院看看再说吧！”
上完了萝卜娃作文课，爸爸以最快的速度把我带到市口腔医院。挂号后，我们就排队等候。这时，我心里真是“十五个水桶打水——七上八下”紧张的心都要跳出来了。终于喊到我了，我硬着头皮慢慢地走到医生面前接受检查，，医生检查完说：“要先去拍一张片子，才能决定是否要拔牙。”爸爸又带我去拍了牙齿X光，医生看了片子后，笑咪咪的对我说：“小朋友，不用怕了，你的牙可以不拔了。”这时我心里的一颗大石头终于落了下来。医生又对我和爸爸说：“要多吃蔬菜，认真刷牙，乳牙很快自己就会掉下来的。”
唉！这个淘气的牙齿，真让我们全家虚惊一场！
中学生作文范文集锦
每篇作文都是我们思考的凝结体现出我们的思考深度，写作文可以提高我们的敏感度和观察力。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，优秀作文具备哪些标准？范文资讯网整理了一些关于“中学生作文范文”的相关信息，希望本文内容能给您提供帮助！
中学生作文范文【篇1】
总也记得在很小的时候，独自一人捧着漫画书，坐在地板上饶有兴趣地看着。不认识图画下面附着的一个个小方块，便把目光一直放在那五彩斑斓的画儿上。不到妈妈亲自将我抱到饭桌上，我是绝不会离开那书一眼的.
小时最爱的是《格林童话》。只因上面拥有孩子的思想和对未来的美好憧憬。那本需动用我全身之力才能抱起来的书，不知被我的小爪子翻过多少遍，乃至能复述下来其中的任一故事。此刻，我极具构想的小脑袋发挥了作用——在无数个日夜梦到自己身居魔法森林，与里面的动植物以及锅碗瓢盆一起唱着笑着，无师自通地舞着。那里没有孤独，也没有一个人的行走，有的只是美的笑容和透明的眸。
或许是受家庭书香的影响，从婴幼儿至孩童再到如今的花季少女，身边从未缺少过书的陪伴。兴奋之余，哭泣之余，我都知道，书始终在那儿，就像父母一样，对我不离不弃。
小学期间，班中一度出现横扫一片无所不胜的“杨红樱风”，我也被卷了进去。但我只是向同学借书看，从不购买。也不知为何，心中总隐隐约约地暗示、提醒着自己——“不要陷进这股子书风里，这不是你所寻找的”。但究竟我的感觉要把我带向何方呢?我不清楚。没有任何一个人会告诉自己所要追寻的答案。只能独自在这蜘蛛网般的迷雾中回旋、失足、挣扎、脱身、再回旋……不知晓脚下踩着的是小桥还是大陆，就这样，在数次失足后积累起经验。
在这个过程中，遇到自己凡是略有兴趣的书籍都要看上一番，因而自己有关孩提时代的书都有些印象，写作时不经意也成熟了几分文风。
六年里，还好结识了《儿童文学》，后又由于家长的喜好认识了《读者》，书中众观点与个性集于一体，我也算是初从迷雾中走出，来到了文学金碧辉煌而又淡雅平凡的阶下。
于是，早在傍晚后接清晨的那一刹那，还没来得及跟趴在地上看漫画的日子告别，就步入了跑着向前奔的初中。
忘了是哪一天，可能是妈妈嫌我网上购书的频率太快了些，说了句“等你把咱家名著看完了再说吧！”就一把把我扯到了文学的第一层台阶。
不会忘记第一次看的名著《呼啸山庄》，但更不会遗忘这几个月刚“啃”完的大部头小说《飘》。手捧着已有几处开线的宝贝老书，忽想到它在我们家的资历比自己还要久一两倍呢！不由得笑了，也紧了紧怀中的书。我想，在发现自己爱上它的一瞬间，就像是思嘉得知自己爱上土地的那一刻。柔软的土地给予思嘉奋斗的活力，古老的书籍带给自己无尽的美丽。
不知不觉中，那曾经迷绕多层的雾早已散去，自己也淡去了甜腻的奶香，随之代替的是渗着书本特有的气味儿，宛如包裹在心灵上的柔软芬芳的一张彩纸。望着身后掉进却又爬出的书坑，扬起逐渐变得自信的微笑。
但仰视伫立在眼前的文学天梯，又忽觉得自己的渺小与文学的庞大，深吸了一口气。我不知在这用尽一生去品味的文学里，自己究竟占怎样的位置，也许只是浩渺天际中一粒无足轻重的尘埃。
但我知道，尘埃也是着实存在着的。我无法改变它的本质，却能进行质量的变异。我坚信，是尘埃也会发光，借着来自书中温暖的气流，照射出暖人肌肤映人血液的无刺眼的一束小光，把自身与周边一起照亮。
中学生作文范文【篇2】
在期中考试完毕后，我就和爸爸妈妈去了乡下的奶奶家。我们拦了一辆出租车，商量好价钱后就出发了。在车上爸爸对我说：“你奶奶家那有许多好玩的东西，有热闹的集市;又幽默的杂耍;还有一座大山……”听爸爸说了这么多有趣的东西，我的心已经到了那里。
大约坐了一个小时的车，我们终于到了奶奶家。我兴奋的让爸爸带我到集市去玩，但爸爸说今天没人去赶集所以就不去了。我疑惑的问爸爸：“爸爸为什么今天没人去呢?难道去集市还有特定的日子吗?”“当然，今天不是赶集的日子，所以就没人去喽!”时间过得真快呀!刚才还是艳阳高照，可是现在天已经黑了。在睡前爸爸对我说：“别难过儿子，虽然集市没去成，但爸爸明天一定带你去登山。”
“真的吗?”我半信半疑的问，“明天真的带我去登山吗?”“真的。”爸爸肯定的说。第二天早上，我被一阵响声吵醒，我穿好衣服走到外面一看，原来是爸爸在准备登山的用具。还没等吃早饭，爸爸就把我拉去登山了。一边走一边对我说要给我看世界上最美的东西。我们来到山脚下，小草上的露珠像珍珠一样晶莹;野花张开了笑脸;小鸟叽叽喳喳的向我们问好。我陶醉在眼前的美景之中，好想来到了人间仙境。还没等我观赏完这美丽的景色，爸爸就拉着我往山上爬，我埋怨爸爸说：“你干什么，我还没看够呢!”
“山顶的景色比这还美呢!”听了爸爸的话我便有了力气，一下子爬到了山腰，我再次陶醉其中，爸爸告诉我向东看，哇!只见一个红彤彤的太阳正在慢慢的升上天空，太阳与周围的景色浑然一体，让人产生无限的遐想，我们一边看日出一边吃带来的食物。太阳升到半空了，我们也吃饱了，便继续往上爬，到了中午，我们终于爬到了山顶，我在山顶往下一看，所有房子都变得像米粒一样大，使我感受到当年杜甫登泰山的感受，也让我领悟了“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。我们在山顶休息了一会便往下爬，直到傍晚才回到家。
第二天早上，我们坐上了回家的大巴车，这次乡下之行真令人难忘，但其中令我记忆最深的还是登山的那一天。
中学生作文范文【篇3】
浓浓的爱包裹着小小的我们，无须比较，我们身边，爱原来可以这么纷繁，何必去计较谁才最美？因为我们都有自己的倾心一爱。
祖国是一支歌，倾心一爱。
“为什么我的眼中常噙满泪水，因为我堆这土地爱得深沉。”这是诗人对祖国无限深沉的爱。“我用残损的手掌，摸索这广大的土地，”这是诗人对祖国饱含血泪的爱。我们对祖国，对最伟大的母亲，同样有着自己特殊的情感，不过这种感情，已经不是冷色调了。今天的我们，享受着前人带给我们的美好生活，是应该以一种乐观向上的心情来爱我们的祖国，这种爱，不必惊心动魄，但却是我们最真诚，最原始，最有责任敢的爱。倾心一爱，凝聚在生活中点滴的小事上，相信，有了这份爱，会伴我们走的更远。
父母是一本名著，倾心一爱。
父爱像微风，细雨，润物无声；母爱如丁香花开，淡淡悠长。人生之爱，始于亲人。父母就是我们最亲的人。相信，爱父母，每个人都能做到，但仔细想想，我们到底是嘴上说到，还是心里做到，孝敬父母，说起来是那么的冠冕堂皇，颗真正每天我们为父母做的又有多少。星期天的早晨，暖暖的阳光透过淡黄色的窗帘，睁开惺忪的睡眼，伸一个懒腰，兴致勃勃地帮父母做家务，这样的事随着学习的压力已经不复存在，取而代之的是父母劳累了一天，却还要为我们整理杂乱的书桌。看在眼里，很想为父母写些什么，但担起笔，又理不出了头绪，我只能把这种倾心之爱寄托在学习上，感谢父母。每个人得到的爱很多，同样，需要我们爱的就更多，倾心一爱，胜过最华丽的篇章。倾心一爱，滋润每一天。倾心一爱，感动每一个心中有爱的人。
点评：文章取材平凡朴实，却蕴寓着最深沉的情愫。“艾青，戴望舒”的诗句的引用使文章增添了浓浓的文学色彩，对于下文抒情的巧妙引出润色不少。后一个片段触景巧叙，抒情也很自然，洽谈。
中学生作文范文【篇4】
如果说腾龙洞是神秘莫测的，如果说龙船调是美丽动听的，如果说土家人是热情好客的，如果说柏杨豆干是香软可口的，那么，清江河则是美丽动人的。
清江河是我们利川市的一条大河，远远望去。哇！满满的水填充着河床。江水好清啊，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河的小卵石，水石间还不时的有几尾调皮的小鱼在河里又来窜去；江水好静啊，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风路过，清脆的水声就像迷人的姑娘在唱情歌；江水好柔啊，柔得使人忍不住想去抚摸她。江面泛起的波浪，好像亭亭玉立的仙女，摆动着轻盈的身姿的，缓缓摇曳着她的裙摆。清风一吹，河边的柳树也跟着风的节拍左右摇摆，像少女飘逸的长发，亭亭玉立、婀娜多姿，又像仙子在风中欢快地翩翩起舞，美丽极了！
雨来了，静静地，从蒙蒙的天空中飘下来，轻轻悄悄的洒在清江河上，雨水霏霏，雨雾弥漫。飘在半空中的雨丝，仿佛一串串细细的珠帘，如烟似云的笼罩着一切，把清江河点缀得曼妙绝伦。不经意间，雨停了。整个世界被白白的云雾笼罩了。风也屏住了呼吸，碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木，欢快的鸟儿，好一幅美丽的画卷。
啊，清江河！你真美，你用自己的生命哺育了千千万万的华夏儿女。我愿化做一滴水，融进河中，用自己的生命养育华夏儿女！
中学生作文范文【篇5】
在这条充满挫折和诱惑的人生道路上，我不停地奔跑着，不断地超越自我，去打破更多的记录，但是，在这条人生地理，也许我们会被绊脚石绊到，但是，我们要坚强，不能就此倒下，要忍着痛苦坚强地爬起来，知难而进，勇往直前，接受更多的挑战。
那一次，我遇上了绊脚石。学校开展了书法等培训班，我希望得到艺术的熏陶。在上课的时候，老师拿着粗大的毛笔在黑板上几个部首和字后，就让我们开始练习写，我拿起毛笔，看了一会儿字帖，琢磨了一下笔顺的运笔，挥笔写了起来，一下子几个弥漫着墨香的毛笔字呈现在眼前。我再看看同桌，只见她屏气凝神，挥动着毛笔行云流水，龙飞凤舞，一气呵成，写的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。而我的呢，写得扭扭歪歪，一点儿也不好看。我心如刀绞，黯然神伤，我们是同时学的，为什么她写比我好呢？也许她生来就是学书法的料。然而，我不被命运屈服，我要战胜命运。于是，我更加努力地去练习书法，上课我聚精会神地听讲，认真琢磨每个字的结构，笔顺，勤学苦练，不耻下问。放学做完作业后，我都会争分夺秒地去练习书法。每当我对写的字不满意，感到学书法很枯燥乏味时，我就会想起一句至理名言：坚持就是胜利。这句名言就像一位在逆境中给予我心灵上安慰的朋友一样陪伴着我，直至走上书法竞赛的领奖台，只要功夫深铁杵磨成针。终于，我胜利了。
卡莱尔曾经说过：“停止奋斗，生命也就停止了。”是的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功，在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。感谢挫折，让我在人生道路上迈进坚实的一步。
中学生作文范文【篇6】
下了书法课已是中午了，由于上课前我们吃过了饭，所以并不着急回家，我和妈妈都想去附近的裕西公园转转。
中午的公园是静谧的。
不时看到三三两两的游人在往外走，那推车里的婴儿都睡着了。走进园中，里面更显得寂静。快到秋分，树叶早已不再翠绿，银杏叶已有的黄了边缘，树上缀满了淡黄色的白果，我禁不住跳跃几下，总想够到几棵，可惜太高了。太阳在头顶懒洋洋地照着，投下斑驳的树影。也有一些中午不走的人，干脆趴在健身器材上打瞌睡，周围听得见的只有秋虫的鸣唱，发出咯吱咯吱的响声。
公园里的花也都睡了。
沉绿湖中的睡莲，那样安祥的躺在水面上，远看是晶莹的白，近看却是淡雅的黄，偶尔还有一两朵粉色的点缀着，挨着睡莲的是一片荷花，现在来早已错过了花期，只发现有一两朵晚开的，也是无精打采的隐藏在硕大的叶间。
我们想拾级到假山上的凉亭，那本试读的书还没来得及看完，不防在公园里读一读。抬头一看，凉亭上有一对相拥的恋人，算啦，不好打搅人家，又返身下来，就坐在梯登上。茂密的树叶为我们撑开了一把大伞，半山腰上，微风吹来，让人舒适无比。老妈递给我一袋酸奶，我顿时觉得是人间美味，赞美还是她想得周到。享用过后，我便打开了书，我想也许整个公园，读书的也就我们一对吧？
没想到，一切都那么安静了，可那些精力旺盛的小精灵们一刻也不想闲着。一只大蚂蚁，从我们头顶的一片叶子上弹跳而起，再来个空中转体360，倏得一下，跳到我的裤管上，吓得我“妈呀”一声惨叫。刚赶走了大蚂蚁，几只蚊子拼了命的围着我转，左边吻我一下，右边亲我一口，哎，一会工夫，我便浑身痒了起来。
书是读不成了，还是下去随意转转吧。公园里花已不多，树上不知名的各种小果子们到是挂了不少。一会儿便转到了门口，又见三三两两的游人进园，我们走了，总有人来，一会儿这里又该热闹了吧。
中学生作文范文【篇7】
“工匠”是技艺精湛的人，在欧洲，德国的学徒传统培养了最优秀的工匠、瑞士的顶级名表都是工匠一个零件一个零件打磨而成的。工匠精神，就是追求极致的精神，并且专业、专注。
在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战。比如一些以山寨产品为主的企业，在外部环境好的时候，企业可以生存，一但外部环境变的恶劣，企业很容易马上倒闭。
企业的核心因素是人，而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。其他企业热衷于“圈钱—做死某款产品—出新品—圈钱”。而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求，看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。
我们口中说的工匠用的工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。
工匠精神并不是舶来品，《庄子》中就有记载了一个“庖丁解牛”的故事。
厨师给梁惠王宰牛。他的手所接触的地方，肩膀所依靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不和音律的。
梁惠王问：“你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊？”
厨师回答说，他凭精神和牛的接触，而不用眼睛去看，依照牛体本来的构建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。十九年了，他的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利。
厨师还说：每当碰到筋骨交错很难下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，霍啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了。
庖丁解牛的故事告诉人们一个道理，做任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。看看瑞士名表，将一项技术发挥到极致，顶级品质造就了顶级品牌。
中学生作文范文【篇8】
在寂静的夜里，就让寂寞的藤蔓，缠绕心间，洒下灰色的痕迹。光阴斑驳里的无奈，谁能懂得，就让回忆如青苔，渐行渐远。那些人，那些事，那难以言寓却又渴望重回的感觉，都在一个曾经里湮灭。去追溯，岁月的足迹，从南往北，候鸟般，在暮鼓晨钟间沉寂，沧桑一片。
沉思于生活与人生间的徘徊，苦涩而茫然，忘记了这季节里的秋风，也忘记了这年岁的青春。人生是什么？生活，又怎样？是否就在爱与被爱中起浮沉落，也是否犹如咖啡开水般，涩苦味长。这个话题，过于永久，也过于漫长，我们只是过客，就不需要在这莲花开落的季节里归来。曾经儿时的梦，那种温馨，能留在心中就够了，何必去扰得蜓飞蝶舞的，刻意去追求那种迷失了的幸福。
十九岁的远门，本以为可以离开故乡，到远方，去恣情纵意自己的.轻狂，天涯即家，风餐宿露。在莺飞草长里倾听丝竹流水的曲婉，在晓风残月下看杏雨红花的缠绵。风沙响起的时刻，寒鸦落日，孤烟袅袅。苍凉中的羌笛琵琶，牵引着我，去追逐驼铃的倔强，楼兰千古的风韵，天南地北。在白山黑水间跋涉，在南国水乡畔怡情，这就是梦想，值得我用一生去寻求。没有了乡愁，没有了芦笛，也没有了这季节里该有的风。桂花月下的沉思，不再迷茫，向前，偶尔间停下的脚步，回头，看不见来时的路与昨夜的星辰，也忘记了它们的存在与曾经有过的灿烂。只是，现实，总如电影般，有了开幕，就得倒序它的结局。
也许，父亲臂弯里的幸福，曾经有过，只是遗忘在了某年某月某日某时某刻，如同梦的衣纱，那般飘渺而又不可触摸，一个人的生活，还在继续，既然习惯了孤单，就不要去渴望热闹。人生，本就不完美，所以，我们就有了欲望。在风起云涌的日子里，山河铁马，水榭楼台的岁月中，笙歌日夜。两点一线的人生，是谓平凡，也谓幸福。因此，如不能轰轰烈烈地死，也愿平平淡淡地生。英雄难做，凡人难活，这世界，并非我们的改变，而是它推导着我们轮陷，灯红酒绿，醉死梦生，体液的胭脂笼罩着城市的霓虹，可还有几人持杯问天，对月狂饮，人生几何，不如归去。
到头来，才发现，原来，什么都不曾改变，唯一改变的，只是我们那颗心。
中学生作文范文【篇9】
不知不觉，我进入中学已经一个月了，但一切都还是很陌生。每当台灯陪伴我到深夜时，我都感到十分有压力。这次老师布置了一篇以“适应”为题的作文，很是应景。适应新的学习环境对我来说显得十分重要也刻不容缓。
“物竞天择，适者生存。”想必这句话大家一定听说过。用超强的适应能力去适应周边的环境，就是意思要我们去适应环境，而不是环境适应我们。
在新的学习环境下我们都应将压力化为动力，寻找适合自己的'学习方法。在学习中要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。首先预习使听课具有明确的目的性和针对性。在预习时要认真阅读书本，书本是课内知识掌握的要点，要认真读。课前预习可以先把重点圏划一下，把一些不理解的字词先查好并抄在书上，把课文读熟，概括内容中心并查找相关资料，实在不理解的备注好，上课时着重听老师讲解。
其次听课时要画，把不懂的地方画起来，是听课的着重点。然后思，就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。课上应紧跟着老师的思路，把预习时不理解的及时消化，记好老师讲课的重点和板书。再者复习是对所学知识的总结，遇到还是不会的题目要及时咨询老师，都应用笔记录，在复习时应在理解的基础上背诵，对照笔记再仔细地看一遍，课文要理解熟读。最后作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。做作业时，在练习中学，学习中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。如做作业前应先把上课所学知识脑子回忆一遍，经自己独立的思考，以后遇到这种题目才会做，从而使自己做题水平和能力逐步提高。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要愿意刻苦地，深入地去学习，适应了这样的生活，以后的学习就会轻松些了，我相信一切的困难都能迎刃而解。
中学生作文范文【篇10】
中国自古以来就是礼仪之邦，历史文化源远流长，中国人自古以来身上的优秀品质数不胜数。
百善孝为先，孝道是人们从古至今最为重要的，因为“身体发肤受之父母”，所以应当孝敬父母，做一个好孩子，不能因为自己的任性、淘气而让父母劳累，让父母操心。孝道的楷模，不说远的'，孟佩杰带着瘫痪在床的养母上大学，虽不是亲生母亲，虽没有血缘关系，孟佩杰却视养母为亲母，数年来悉心照料，用孝心撑起了一片天。孟佩杰是当今无数人的楷模，是一个好榜样。
社会公德，是每个人应尽的责任吗，应挑起的重任。当你在干净的人行道上行走时，忽然发现有一个塑料瓶，你会弯腰将它拾起，扔进垃圾桶吗？社会是我们都身处的环境，也是我们保护的环境。每个人在社会中都有不可替代的作用，社会并不是某一个人的，他是大家的。我们要像呵护小花一样，呵护我们赖以生存的环境，小区道路的灯不亮了，能多辛苦一下，将它换个灯泡，让道路重见光明吗？看见花园里的花坛有垃圾，你能伸手捡一下吗？当你吐痰时，能否用纸巾将痰包住扔进垃圾桶呢？这些小事情，无不彰显社会公德。
职业道德。你喜欢你的工作吗？你愿意为它吃苦受累吗？每个人不同的职业，决定了它位于社会的责任。既然担任了这个职位，就应该担起这个责任来。“最美司机”吴斌，用生命诠释职业的责任与担当，吴斌是一位客车司机，当他专心致志开车时，去飞来横祸，一个大铁片从天而降，导致他的腹部严重受伤，如果是一般人肯定捂着肚子叫疼了，可他用坚强的信念将客车稳稳地停在高速公路安全区域，而他却因伤势过重献出了宝贵的生命，虽然不求人人都像吴斌那样，用生命诠释职业，但求人人都有吴斌那样可贵的精神。
“修身、齐家、治国、平天下”这是一个依次递进、由内而外的个人品德养成过程，也是每个人实现自身价值，迈向成功的必经之路。由此可见，个人修养是非常重要的。不论在怎样的环境下，个人品德都体现着你是怎样一个人，带给别人好感，因此交到的好友、知音，岂不乐哉？
美德中所含有的思想品质，同样令人可敬可佩。
“和”，中国人喜欢和平，古往今来，从未见中国向哪个国家发起过侵略战争，现在中国的维和警察也为世界和平作出了贡献。“家和万事兴”，家里人团结友爱，互帮互助，多理解，少吵闹，在困难来临时一起面对，正所谓“兄弟同心，其利断金”。
“仁”，被儒家思想确立为最高的道德规范。儒家对仁的理解颇多。如“仁者，爱人”，“克己复礼为仁”，“仁以为己任，不亦重乎”，“仁”在中国五千年文化中，占据了重要位置，起了重要作用，至今人们心中也保留这一伟大思想。
“义”，人们交朋友，讲究一个“义”字。对朋友要有义气，有福同享，有难同当。朋友遇难时，应肝胆相照，两肋插刀。当朋友受不白之冤时，即使全世界的人都放弃他，你也要相信他，相信他的品格、操守，不轻易否决朋友；当朋友遇到挫折时，应鼓励朋友，安慰朋友，令朋友重拾信心。
“忠”，自古以来，臣忠于君，身为臣子为君王鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮为实现刘备临终嘱托，终日操心国事，为匡扶蜀国政权，呕心沥血，直到临终前，也始终牵挂国事，只有将所有事情托付后，诸葛亮才安心逝去。
中华民族传承了中华美德，使中国人鼎立于天地之间，令人钦佩的中华美德不仅影响着下一代，同时影响着外国人，中华美德无不令外国人惊叹，孔子学院正影响着世界人民。
中学生作文范文【篇11】
“一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……
一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达”
——题记
载着满满的乡思，小船出发了，它将到达家的彼岸；唱着欢快的歌谣，小溪出发了，它将奔向无垠的大海；伴着迷人的花香，花儿出发了，它将孕育出丰硕的果实。然而，我忙乱的心啊，你是否也该出发了呢？
青鬓转白，是美人心事；尚能饭否，是良将忧愁；安能凯旋，是妻子祈愿。为何我不可将目的地选为一间草屋，做一个青衫垂地的隐士，漫步于田间草地。我也可选一处山舍，山留哑樵，水留钓叟，做一个山民，请那山猿守屋，百鸟相伴。或许我也可以驾一匹马，做一名无怨无悔的骑士，在尘世中扬鞭，白石、晚夕、雪暮，姓名任你呼。只是这些都是哲人心灵的目的地，而我无如此高的境界。我也许可以平凡一些，做遮盖土地的一片野草，草间一朵小花，花朵上的一滴露珠，露珠反射的第一缕阳光。或许我可以在夕阳欲颓时，品香茗、赏鸢影、诵小诗，泼洒一幅山水画，弹奏一曲逍遥游。或许我会选择这些作为我的目的地，只是这些是否真是我心中所想？
李白一路潇潇洒洒，带着飘逸，吟出“狂笑一声出门去，我辈岂是蓬蒿人”，成就了诗仙；黛玉“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，带着坚韧和柔美，成就了一段“黛玉葬花”的美谈；昭君不愿深居内宫，带着大义和对边疆和平的美好希冀，远嫁匈奴，成就了汉匈之间五十多年的友好往来。而我，我该怎样出发？
当今社会竞争愈发激烈，我们不必强求自己做个多面手，正如一位诗人所说：“我骄傲，我是这岗上最出色的麦子。”我们只需做个尽量好一点的自己。是啊，我不奢望成为人中龙凤，但我也不甘于平庸，我要成为这岗上最出色的麦子。搏击长空是鹰的理想，跃出龙门是鲤鱼的理想，成为最出色的麦子是我的理想。即使在这条布满荆棘的道路上，被扎得浑身是血，我也不退缩。我将乘理想之马，挥鞭从此启程，路上青色正好，天上太阳正晴。
中学生作文范文【篇12】
《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事：四月的维也纳绿色到处泛滥，茫茫的不见一朵花儿。“我”倍感失望，同行的小吕让“我”拨开草——一看，五颜六色的缤纷小花儿全都藏在草丛底下呢！它们只比草丛矮几厘米，好像一使劲儿就能冒出来似的。但几天后，雨一直下，“我”再没办法看到花儿了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我终于看到了彩色的花儿——它们是在冷风冷雨中冒出来的呢！“我”很惊奇，它们为什么不在阳光下露出笑脸呢？最后“我”明白了，原来这就是花的勇气！
说到勇气，那是一个‘未知’的词语。谁都不知道自己到底有多少勇气，谁也不知道自己有多少勇气来面对困难。植物的勇气，表现在强大的生命力上——在狭窄的岩缝中，凭借一点水资源，它还能生根发芽呢；动物的勇气，表现在面对弱肉强食的生存上——老鹰活到50岁，翅膀、爪子和啄就不如年轻时有力了。要想有更长的寿命，它必须找到一个比较安全的岩石地带，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖给啄掉，再将啄用岩石磨成碎末……然后老鹰要一动不动地待在那里，直到长出羽毛、爪子和啄，接着像小鹰训练飞翔一样，从高高的山谷上飞下去，然后重拾岁月。要知道，把羽毛、爪子和啄都给‘抛弃’后，老鹰就很难再捕食了。所以，在这个阶段，有许多老鹰被饿死的、有被疾病传染暴毙的，也有不小心摔下悬崖的……老鹰要是没有无与伦比的勇气，那是怎样承受这种恐怖的痛苦呢？简直不堪想象！
其实，人也是这样的。名人霍金、张海迪，他们都瘫痪了，只能借用轮椅来行动。但是他们并没有放弃人生的道路，霍金全身上下两只手指能稍微动一下，但他揭开了宇宙之谜；张海迪胸部以下全部瘫痪，但是她用自己的手写下了一篇篇美文……
我要向生命中绽放着勇气之花的植物、动物和人类学习：学习植物的坚韧不拔、学习动物的勇敢无畏，学习人类的持之以恒；我要努力克服自己的缺点，用自己的优点换取别人的优点，与她们共同学习，共同创造自己的一个个特长；我要多阅读名人的书籍，让他们勇气的点滴慰藉我的心灵……
我必须变成一个勇敢的人，这样在人生的道路上我才不会被那些挖苦、讽刺所击倒。
描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇
相信在生活中，要用到作文的情况还是蛮多的，总而言之，迷茫也是人的一种神态，一种喜怒哀乐的演绎与诠释，不可或缺。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你知道哪些关于走出迷茫的中学作文呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇(篇一)
金秋九月，我们充满热情地投入初中的怀抱，可初中的生活似乎并没有想象中那么友好。骤然间觉着时间减半，作业翻倍，课程增多，生活节奏乱敲起鼓点。
乌云似乎总是遮掩着太阳，阳光照不进心里，我被迷茫包围了。
第一次月考是跨入初中的第一次大考，虽只考了三门课，小学成绩优秀的我却暴了个冷门：英语98分，数学88分，而最擅长的语文只考了68分。那个下午的班会课将之前充斥我满心的热情扔进了冰窖。老师当众公布了同学们的成绩，一向坚强的我，还是难忍挫败的打击。下课后，红红的眼眶引来同学的关爱。
勤勤说：“没事，刚上初中，总会有一个适应期。”
小雯拍拍我说：“一次考试证明不了什么，我也考的不好，咱们一起努力，别哭了。”
铁哥们儿丁莉拥着我说：“你不要担心，我们可以帮你解决一些问题，你有不会的可以来问我。”
面对热心的同学和他们对我的关心，我只能不住地说“谢谢……谢谢你们。”我真的很迷茫，我到底该怎么做？
接下来的一个星期我都在消极中度过，作业一如既往的多，可我对作业的态度，却有了1
80度的大转变，看到作业没有了前段快速完成的欲望，手拿起笔似乎有千斤重，身边的一切都让我感到无聊。我从小喜欢美术，可这时看着缤纷的彩笔在我眼里也化作烦恼和无聊。我知道自己卡在了瓶颈期，脾气也不知不觉中大了起来，对家长以粗鲁的态度回复关爱，听到同学谈论成绩我断然捂住了耳朵，我的恼火燃烧着，我的坏脾气到处蔓延开来甚至发脾气，有时我以生闷气的方式宣泄情绪——生活让我感到索然无味，我不再像以前那样活泼，双眼无力地睁着，除了迷茫的灰色不再有半丝的亮彩。
我放学了，月亮如白玉盘般的面庞十分美丽，可我觉得它朦胧而无法揣摩。
爸爸妈妈来接我，将我肚子里的苦水一股脑都倒了出来。这个过程中，他们一句话都没有说，到了楼下，爸爸语重心长地说：“人啊，年轻时迷茫，有青春，有力气，却找不到努力的正确方式；年老时清醒了，却失去了青春，没有了力气。”妈妈让我抬头仰望天空，说：“真正懂得当下自己该想该做什么事了，那你就长大了。”
我看到了，天上有一颗明星，想必那就是北极星吧，父母的话就好似北极星为迷茫中的我指引方向…
描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇(篇二)
有人每个人都有一本自己的书，主题的暗淡与辉煌全看作者的心情。
我不会相信有人一生都暗淡抑或辉煌。只是确切地觉得每个人的书中都该有记载生命转折的那一篇章。我时常翻阅属于我自已的那一本书。欢笑与泪水，成功与失败，生命的转折构成了那隽永的一章。
第一次考试就得了满分，爸爸表扬我学习努力；第一次做饭没把饭烧糊，妈妈夸我能干；第一次组织班会成功，老师称赞我真行。啊，天是蓝的，云是白的，生命的花朵是鲜艳的。然而，生活并非一帆风顺。
一个风雨交加的夜晚，没有月亮，我躺在床上，泪水早已模糊了视线。为什么?为什么不幸全降临到我一个人的头上?我不停地这样问自己。记得那是一段祸不单行的日子：一向疼爱我的外公突然离开了人间；妈妈由于伤心过度生病住进了医院；我学习心不在焉，在期末考试中竟然亮起了红灯。生命似乎瞬间变成了灰色，一连几天的闷闷不乐被好友发觉了，没有过多的语言，她只是淡淡地说：“直面不幸，挑战不幸，挫败不幸，这是一种别样的快乐。”我读懂了她的话。于是，所有的不幸都变得微不足道，我依然像往常一样的生活，生命变得重新润泽起来了。天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵永远是鲜艳的。
小时候，生活让我读懂什么是习惯；长大后，我又明白人应当学会打破习惯。失败与成功的交替变换，使我真正认识到失败是成功之母，激烈的竞争让我看到了不向前走，就是后退的现实。当友人递给我临别留言册的一刹那，我才猛然间品出了分离的滋味……生活原本是一本百科全书，只要你认真地阅读，一定会有所领悟的。
经历了快乐的滋润，也经历了风雨的洗礼，面对生活，更多的应该是深深的思考。而思考的结果就是：从此我不再迷茫。
描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇(篇三)
曾经，走过的路数不胜数。但是，有些路，却让我失去方向。每个十字路口，每个分岔路口，那是我最不希望走到的。因为每次，都有不同的挑战等着我。
那次的十字路口，让我不知如何走下去，我不知是否要选择放弃。那次，我似乎走进了沙漠，黄沙漫天，又有无数条路可走，却不知选择哪一条。
那天，阴雨连绵，灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落，走进软陶教室，块块似蝴蝶般色彩鲜艳的软陶映入眼帘，却不知为何在我的眼里变得如此黯淡，如此灰暗。
上课了，同学们丝毫不受天气的影响，个个那么高兴，我也不禁激动了起来，认真地做好了每一个步骤。
当一块块软陶变成我们手里的一个个有螺旋图案的小球时，我的嘴角也不觉地微微上扬了。
可谁知，老师叫我们做成不同的饰品，成为世界上独一无二的东西。
我想过做很多东西：茶壶、杯子都可以。后来，发现时间太短了，于是就想做一顶小帽子。
想把小帽子做得更逼真的我，想将底部镂
空，但一用力就把帽子压平了。兴致高昂的我一下子泄了气。时间所剩无几。我想放弃了。
似乎迷失在森林里的我，毫无头绪地乱走。不可能成功的作品，不如放弃呢！在不觉间，那个兴致勃勃的我在刹那间就消失地无影无踪了。
做杯垫？不好吧！做水杯？时间太短了。做小草？做不起来。那刻，无数个办法都被我一一否决了。做鱼好了！这个奇想让我下定决心试一试。
把似纸非纸的软陶一卷，再将一头的圆捏成尾巴，然后加上各种不同“零件”，一只鱼就大功告成了。
按捺不住喜悦心情的我，抛开了一切的低落，脸上洋溢着笑容。
那次，我成功了。
那次的迷茫与不知所措让我成长了，同时也让我明白了，每个十字路口是非常难走的，它会让你迷茫，让你失去方向，如果你有了心中答案，就朝那条路出发；如果你没有方向与答案，就勇敢地选择一条路去试，说不定，你成功了呢！
我走过那条迷茫的路，但正因为有了它，才让我懂得勇敢地去面对。
描写走出迷茫的中学生优秀作文四篇(篇四)
每天早出晚归，会为了成绩去拼命，很累也很无奈，而最直观的结果只不过是几个数字罢了。同学间在竞争、在比较，而有时会忘记学习的目的究竟是什么。学习时会很刻苦，而考试完便抛在脑后，很少再提起，将那段经历埋在记忆深处。未曾想过，学校的生活就如此的乏味？
考试一次又一次地临近，时光像水一样流过，或许每个人都曾在这迷茫中前行。水流过，余下的只是淡淡的湿痕，如梦一般逝去，正如水痕也终将不复存在。每天骑车上学下学，冬季有路灯陪伴，夏季是落日的余辉相随。但是，面对一路上的情景，即便四处张望，入目却也没有一点刺激。无屑于路边各家商店的促销，默默经过出了事故的现场，你自以为是超凡脱俗，而事实上你已在生活中迷失了自己，因为你只会机械地蹬着车子，眼光在人世间游离，心思在来来往往的人群中出神，记忆便也不复存在。
不久前曾下了一场雪，雪花依旧飘落，雪景依旧美丽，只是勾不起你本应依旧的情思。风很冷，于是你往衣领里缩了缩脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是认为它朴素、自然，再也想不到圣洁、高雅这样的字眼。曾几时，你与伙伴们出没在雪中，雪球纷飞，嬉笑声在这空旷淡雅的雪景中蔓延，与雪本身融为一体。而现在，你只是摇头叹息。
墙角的箱子里还放着几个球，因被遗忘了两年而沾满灰尘，球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快乐还历历在目，如今却已完全成为过去。楼后的小花园里有两个男孩子在玩玻璃球----那曾便你为这疯狂的游戏，但现在，你只淡淡地吐出一句“无聊”便转身离去。现在的你憎恶那幼稚而有失品味的行为，于是也永远失去了曾经拥有的一种童话般的梦。
过去也许不堪回首，但未来总是美好的。你说出了这句话，却又后悔了。静静地审视自己的行为，才知道你的心灵已迷失很久，很长时间以来你一直在迷茫中前行。你总是对未来抱有希冀，但未曾想过，你的现在甚至过去都曾是你所谓的“未来”。终于你明白了，没有谁能真正读懂自己。
于是，在以后的路上，你依旧在迷茫中前行，却在心中记起了自己曾经拥有的梦，让它们迷失在过去的路上，但或许从此前方的征程便有了方向。
优秀中学生评语
优秀中学生评语
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！