三下乡山区支教社会实践报告。
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你说是我们相见恨晚，我说为爱你不够勇敢，在爱与不爱间，永远太遥远，我们陷入爱的边缘，我也不管。主题曲《相见恨晚》
相见恨晚，所有想对此次三下乡同行的志愿者说的话都凝聚成这样的四个字。十天的朝夕相处，留下的只有照片，丢掉的都是节操，热衷的还有走秀回想起第一天面试刚看到大家的时候，那情景还清晰的留在脑海中，大家互不认识，还在担心能不能好好相处，可是，一转眼，十天就这样过去了，大家却成为了如此无节操，如此放得开，如此相惜的一个团队，一群朋友。或许会疑问，怎么能在十天成就这样的情谊?我想这是因为我们这十天里每天都生活在条件恶劣，什么都没有，要大家互相帮忙搞定，同甘苦的日子吧。这个暑假，这个夏天，因为有你们，而显得如此珍贵，如此难忘和如此精彩。
纠结中做出了正确的选择
我为什么会去面试?我也是因为偶然的机会才在微博上看到这样的信息，说是兴宁市团委大学生志愿者联合会办的一次三下乡支教活动。当时我还在复习考试，好好地计划着我的暑假要找个暑假工，赚些零用钱和赚点实践经验。但是，一条这样的微博稍稍影响到了我的计划，当时只想把它收藏起来，却从没想过真的要去参加。直到考完试，突然就决定发个简历过去试试，如果能进就去，不能就留在广州打暑假工。后来还是阴差阳错，突然决定回来参加这个面试。说实话，参加这个活动，对于我来说，一是我现在已经大二了，我在读大学之前就一直计划着总要参加一次三下乡支教活动，但是大一时因为在学校支教队没面试成功，所以一直拖到大二。本以为没机会去或是已经放弃参加三下乡活动了，但是想到大三过后就更加不可能了。二是因为我看中的是实践证明，不管是冲着加学分还是为了以后能在简历上写点实践的东西，我的确一开始很大部分原因是为了这个而来。但是这次活动完了之后，才发现实践证明显得是多么的不堪一提。而我，也真的很庆幸我做了这个选择，不然，我的大学生活一定会有一个遗憾。对于面试，没什么准备就去了，但到现场才发现其实有挺多人去参加的，人才也有很多，只能希望自己表现好点，还好一起参加面试的有三个高二同班的同学，整场面试就我们四个是大二生(-_-特别老的感觉)，庆幸，我们四个都进了，我还莫名其妙的竞选当了B班(四年级~六年级)的班主任。那时的我们二十几个人互不认识，对你们只有面试试讲时的印象，不知接下来的日子会怎样相处，充满了期待，同时也有一点担心。但不管怎么样，我开始期待。
十天，哭过笑过累过埋怨过但从未后悔过，乐在其中
当每个人都带着期待的心情和收拾了一大堆行李和日常用品，一起坐着公车出发到柑子小学，一下车的那一刻，不得不承认，失望的表情出现在每个人的脸上。我不知道我们该怎样在这样的条件下度过十天，特别是看到大家都是城里来的孩子，肯定会顶不顺或是中途想放弃，但是不然。虽然每个人在家里都没吃过苦，但是大家却都积极的干起活来，第一个晚上，大家齐心协力把教室打扫干净铺上席子，成为我们的男女生宿舍。办公室和厨房也基本打扫干净，但是环境也只能这样了。最让我受不了的是厕所，刚开始的前几天我真的不想踏入厕所一步，但是却没办法，后来也就习惯了。(在此要特别感谢和辛苦xx和xx以及联合会的人通了中途堵塞的厕所，真的真的辛苦你们了!)第一天晚上和第二天开始到镇上宣传我们的义教活动，进行招生。那个晚上我们分组深入又暗又小的村庄房屋里，被狗吠，甚至有狗从家中冲出来，我们每个人都很怕狗，也被吓得半死，但是我们还是继续深入，这或许也体现了我们志愿者的另一种精神。宣传结束后，在那个学校分为A(一年级~三年级)、B(四年级~六年级)、C(初一~初三)班，我们开始为课程准备。
而接下来的几天，都是早上六点多起床，七点半开始一天的课程，五点放学，然后吃饭，晚上七点半开始开会，会议内容都很充实，一般都开到九点半，然后再十几二十个人轮流洗澡洗衣服，每晚都要在十二点左右才能睡觉，为了防蚊虫每晚睡觉要擦满了花露水和把被子裹得严实。每一天都累爆了但是却很充实，最累的当属轮到自己组当后勤的两天，那两天真的太累了。从五点半起来煮早餐，然后负责买菜，煮午餐、晚餐、倒垃圾等等。这些活在家都没有做过，可是在柑子小学，我们愿意，也乐意。日子基本都是一样过，但是，我们大家的感情却一天一天的不一样。开会由刚开始的严肃拘谨变成后来自由玩笑，大家由互相客气变成最佳损友，每天晚上也热衷于走各种掉节操的秀和各种搞笑的狼人，真的很开心，很快乐!
至于小朋友，我真的用心了，因为他们可以说是我的第一批学生。从A班到C班，我都希望自己能够在这短短的七天里带给他们什么，希望可以改变他们。特别是我的B班，在最后一天，我给他们每个人都写了一张纸的话和建议，四十多张，并折成纸鹤和蝴蝶，我承认我真的从没有这么用心的做过一件事。我希望我的话可以让他们认清自己，并选好方向，同时也带给他们鼓励。事实不知道能不能，也不知道是我太天真还是太自信，但当他们最后一天送回给我的纸条和礼物，以及他们说的舍不得、老师不要走，我们会想你的、老师我很喜欢你、老师我答应你，我一定会认真读书，一定会学好，做个好孩子我还是相信我们这七天的所做的，所教的都是有意义的。本以为最难教的是C班的大朋友，但是证明却是最懂事最有感情的，而A班的小朋友是最让我们头疼的，B班的小朋友也算听话，很配合我们的工作。上课的孩子有很听话很惹人疼爱的，也有很躁动很让人头疼的，但是到了最后一天，我觉得他们每一个都显得特别可爱。这期间的感动有太多了，当孩子拿着他折的爱心送给你时，当孩子遇见你都想一直粘着你时，当孩子依赖着你一直要牵着你的手陪他上课时，当孩子因为你的鼓励而开心时那种感动，无法言喻。我只希望和祝福你们能够健康快乐的成长，我可爱的小朋友们。
后来的几天都在忙着文化广场晚会的事，一场晚会要在只有二十几个人的策划和组织下办成功，真的是件难事,二十几个人要怎么撑起这么大的晚会?其中最担心的就是小朋友的安全，但是每个志愿者都尽心尽责，做好了自己该做的工作。晚会无意外的算成功，但就是镇上提供的麦克风烂到一个不行，唱歌和朗诵以及主持都差点毁在那个麦上，但是大家随机应变，总算还是勉强忘掉麦的错。晚会在我们心目中还是很成功的!辛苦大家，每一个志愿者和学生!
我本以为我不会哭，我也不想让小朋友看到我哭，但是在晚会结尾志愿者手拉手合唱《感恩的心》，谢幕的时候一声谢谢你!，我开始泪崩。看着台上志愿者谢幕，台下学生们一起说老师，谢谢你!我知道，这意味着这场晚会圆满落幕，这次三下乡义教活动也圆满成功。我抱着志愿者和学生大哭，因为舍不得，也因为这十天的一切。我的眼泪不仅为了小朋友们，还为了同行的你们!每一个!回到柑子小学，安全送走了学生后，我们二十三个人累到就地而坐围成一个圈，每个人讲我们这十天的心得和感受。大家除了不舍还是不舍，到我的时候，我已经快说不出话了，我也有很多很多的话要说，但是我没说出来，简单一句，就是十天，刚开始很漫长，但到后来当真的到最后一天时却想让时间慢点再慢点过，我只希望我们可以常联系，不要一别便不再见面不再联系。一切尽在不言中，相信你们会懂。虽然大家那晚都很困很累，又很晚了还没洗澡，可还是舍不得去睡觉，继续要跟大家玩狼人，这不是犯贱么?第二天醒来，因为哭过又晚睡，眼睛肿肿的，但是为了收拾东西准备回家，大家还是起的个清早。C班的孩子很懂事地早早来到学校为我们打扫干净，帮忙搬教室的桌椅，还生怕吵醒我们，安安静静地干着活。所以很快，一个上午我们就把柑子小学恢复原样，就跟我们第一天来的时候一样。大家一样拿着行李，一样的课室，没有铺满席子的男女生宿舍，没有挂满衣服的走廊，一样的人，一切恢复原样。只是，那天我们拿着行李充满期待地来，今天我们提着行李带着不舍地走。最后C班的孩子跟我们一起等公车的到来，我们告别。车内车外挥着手，握着手，说着再见，眼泪又不听话的流出来了。真的，小朋友们，柑子小学，三下乡的日子，再见!
至于同行的你们，我真的不想跟你们说再见，我知道我们还会再见的，我的朋友。天下无不散之筵席，总归要分开要散场，所以，请记住：散场是为了体会重逢有多难得。我开始期待下次，下下次，再下下次，还有很多次的重逢和相聚。
我们成了三下乡后期综合后遗症患者
从三下乡回来后，二十三个志愿者就像患上了矫情综合症，一个个在微信里轰炸，只要吃个饭或洗个澡就有几百条信息，所以必须要整天拿着手机，从早上起床第一件事就是看微信，生怕错过了他们的什么。回来三天，大家就急着聚头了5次，这种情谊，只能说相见恨晚呐!回家后各种空虚寂寞，那种充实的感觉不知从哪找。习惯了半个月的六点钟起床，回到家也是六、七点就醒了，看看点数总是想到这个时间点在柑子小学我们在干什么。不管是在微信、微博还是空间上，都能看到大家发表的矫情的心情，很感动。就像xx说的一句话：贱人就是矫情。没错，我们都成了矫情的贱人啊。对于你们，回来后大家会写很煽情的话，但是见面时却又是各种损和踩，这就是这段感情吸引我的地方吧。后遗症还包括各种口头禅和属于这个团队的标签，火歪屎、毛按太气脉、晓有甘介人介也、还烦介哦、屌狼杠、好转辽，唔妹来辽、涯唔系狼人、涯系好人、狼人、走秀最后，虽然不太喜欢矫情的路线，但我还是想对你们每个人说几句话：
xx：你作为总负责人，我真的佩服你!你总是让我们很有安全感，组织能力强，也很虚心听取别人的意见，真的有大将之风。我很喜欢你，只想说，三下乡，感谢有你!
xx：记得面试时看到你安全感就来了，本来紧张的情绪都没有了，没想到高三后一直没见面还能在这次跟你一起参加三下乡，真的很安心也很开心，你也为这次活动做了很多，谢谢。还有，你是他们心目中的好姐姐，很棒!
xx、xx：你们对我来说就是陪伴，全场只有我们四个大二的去面试，那种感觉只有我们懂。没想到我们四个高二的同班同学也能一起参加这次活动，xx，幸于有这次活动，让我们从不太熟成了好朋友，感谢。毕竟、利果，如果没有你们两个，我想我不会来参加。从投简历到面试，我们都一起，当初是因为想过像602一起住的日子，面试时已下定决心少一个都不参加，对你们的依赖我无法不承认，十天，我们一起洗澡洗衣服晾衣服，一起吃饭备课睡觉，一起陪着去厕所，谢谢这十天，我们一起的相伴。
xx：你这个人吧，只能说又爱又恨啊!你那直来直往的性格和贱嘴会得罪很多人，但是又是你那直性子显得你特别可爱。你确实也为我们做了很多，这次三下乡如果没有你，或许不会有这么快乐搞笑的氛围，不会这么成功。还有，你的绿豆汤和红豆汤真的好喝到爆炸!
xx：你跟蛮牛的不同就是比较低调，深藏不露的感觉，其实你也在幕后做了很多事情。第一次看你跳Breaking的时候，真的帅爆了!我完全没想到你是个这么厉害的Bboy,谢谢你那天帮我上了一节C班的课，还没当面跟你说句谢谢。还有你只要是站着就会围着教室走来走去，每次我都笑到喷饭哈哈!对了拜托你以后嘴巴不要那么贱好吗!晓甘介人介!最后，我觉得你是狼人!
xx：美女!女神!这是我对你的第一印象。经过十天的相处，我觉得你更美了!作为B班班主任，我真的很谢谢你为B班排了个这么棒的节目，所以在晚会结束时我会抱着你一起哭，辛苦你了!还有，我超爱你的声音的，很喜欢你。
xx：就像蛮牛说的，你就是高富帅嘛，但你还是个有能力的高富帅哈。没想到你策划和组织能力这么好!内外兼修，真的很棒!还有，你跟xx真的很配，男才女貌，祝福你们!
xx：第一印象：呆萌傻。但没想到你这么有内涵，书法美术样样行，说实话也看不出你的兴趣专长是这些。作为艺术组的男生之一，我想说真的谢谢你了，两天的后勤中，你干的活是最多的，平时也特别乐于助人，你真的是个好人!你一定会实现你想成为一个让身边的人都喜欢的好人的梦想的。
Frankie:第一天试讲对你印象最深，看到你对小朋友的耐心和小朋友对你的依赖就知道你真的很讨小孩子喜欢。连我都好想时不时叫上一句：Frankie~。就像你说的，你是个无所谓的人，只要大家开心就好，所以你各种骚各种掉节操都是为了娱乐大家。骚男，你真的很可爱哈!还有，你骑摩托车的时候最man了!
xx：第一次见你觉得你很冷，不太爱讲话，但其实你是个很可爱很可爱的女生，说话直爽，正义感很强，连蛮牛都怕你，我很喜欢你。
xx：我也觉得你是个狼人哈哈!其实吧，除了后勤那两天比较烦你，其他还是不错的哈。做事比较认真，也好学。还有要学舞蹈，先把你那刚正不阿的僵硬的不协调的肢体练好哈哈!
xx：对你的印象也是最深的，面试时觉得你锋芒毕露，也觉得你是个会跟我们玩的很开的人。但其实相处来，你是个很有想法的人，每次开会你最有点，你说的也总能让人信服，还有其实你也不太爱玩。
xx：请别再叫我班主任了!竞选时明明说好你是班主任我是助班，结果。。。刚开始真的觉得你是不太靠谱的人，什么都说到时来看，可以的，没关系，但还好你那烂好脾气说你什么都笑笑的也接受，最后几天也有对B班用心啦，总算挽回你的形象哈。还有，下次玩狼人我想第一个杀的就是你!
xx：你真的好可爱啊，小小的人儿说话却中气十足，很有霸气。特别喜欢你开会的样子，而且你说话就笑笑的，很亲切很可爱。还有特别喜欢看你和xx斗嘴的样子哈哈。
xx：我好喜欢你，你的一句屌狼杠成了经典口头禅，表面看起来文文静静的，其实你的内心住着一个疯狂的人。直爽开朗的性格让人喜欢。
xx：低低调调，默默地在宿舍备着课的人儿，没想到你那么会弄发型，晚会的发型全出自你手，真的很厉害!还有，最开心的是我们都是Khuntorian啊,每次聊起维尼都比较兴奋哈哈，下次维尼贴吧见哈!
xx：想到你就会想起雪梨猪肺汤，第一次喝好喝到一个赞啊!没想到你也是居家好男人。还有，我就觉得你就是一整天都坐在校长位上玩着电脑的人嘛。
xx：xx，吃饭啦!哈哈，第一二天都不知道吃饭的你，让大家以后每天吃饭第一个叫的就是你，真的太可爱了。你是我们之中学历最高的一个人啊，中大学数学，厉害!回到家记得吃饭啊摇啊摇。
xx：其实我觉得你是最有耐心的一个人，每次看到你带小朋友都是耐心细心，就像个温柔小女人。特别是晚会穿着蚊帐走秀时，像个公主。
xx：每天晚上你都是最早睡觉的一个，平时安安静静不太爱发言，也是默默低调的人儿。还有，你这个医疗专职人员也做得很称职哦哈哈。
说多了太多煽情的话显得特别矫情，但是我还是不由自主地写了这篇快6000字的矫情的文章，对你们的认识也不算深，这些都是在这十天朝夕相处中对你们的想法。感谢能遇到你们这一帮，每一个都是我喜欢的人儿，低调、真诚、直爽、开朗。不管怎么样，希望我们以后都是一个团队，23个人是一个标签，可以吗?最后，祝福你们，每一位!
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暑期三下乡社会实践报告范文：三下乡社会实践报告
暑期三下乡社会实践报告：三下乡社会实践报告范文
20xx年7月17日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行社会实践。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。短短的三天时间，我感受了浓厚的乡村生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。
进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽有，使我对大自然倍感新奇。进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会：
法律知识：
我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面，利用收集到的材料力争以法律为出发点，总结经验，找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农民不关心法律，88%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。分析其原因，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解，法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下（目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实），农民文化水平低下源于农村经济的落后。如此循环看来，农村法治就缺乏茁壮成长的土壤，缺乏法治社会所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择成本较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去，法律的权威、法治的建设会受到严重的损害，人们对社会关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。
农民生活：
深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白天除了集体活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋顶上一起乘凉，看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。
经济收入：
龙居村不是一个很大的村子，不足百余户人家，村民普遍种植果树，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这个村中农民的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入，妇女则以果树的管理为主，也是家庭收入的一部分。除此之外，妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢？
孩子教育：
在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感触。学校并不算大，但已能保证31小学生的学习。还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦 ,就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但客观现实表明：许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。教育，是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,经济的落后阻碍了教育发展的速度,而教育的的落后又反作用于经济,成为制约经济发展的重要因素，最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。
在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一部分是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了；由于大批青壮年劳力外出务工，留在村中的大部分为老人，妇女和儿童，客观上造成农业所需劳动力不足，延缓了农业的发展；外出务工人员大部分为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易上当受骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家立法，严格执法的力度。作为一个管理专业的学生，思考以上问题，我觉得自己责任重大，虽然现在不能协助国家解决实际问题，但现在可充分利用大好时光，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，贡献自己的一份力量.
大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对三个代表的理解，深化对八荣八耻的理解。
大学生"三下乡"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备。
三下乡支教社会实践报告1500字
每一个大学生都应该走进社会，体验生活，带去青春，留下足迹。感谢学校为我们提供了这样一个学习实践的机会，让我们学到了许多校园里学不到的东西。下面是关于三下乡支教社会实践报告1500字范文，欢迎阅读!
自改革开放以来，在多方的共同努力下，我国的农村基础教育得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题，而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状，找出原因，弥补不足，制定出切实可行的改革方案，使我国农村基础教育水平得到很好提升，适应社会发展的需求。方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭，到政府部门了解金集镇的基础教育情况。目的 通过自己的亲身体验，以赵镇为起点，对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议，展望我国农村基础教育的未来，使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。
近年来，我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观，这就需要我们认真分析现实状况，制定出一系列切实可行的改革发展措施，来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，通过这个支点，来分析我国农村基础教育的现状，总结经验，发现弊端并提出一些改革发展的建议，使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来，也为自己将来进行教育事业打下良好的基础，以便更好的投入到教育事业当中去。
【主体】
一、义务支教社会实践
今年暑假，从xx年7月10日至xx年8月10日，我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员，到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。在这一个月里，除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。现将调查具体情况汇报如下。
杨柳小区开会经过了1个小时，于晚7点半到达了目的地。随后我们第30组进行教务主任，教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。
一、我的教学计划安排：
1、第一讲 端正学习态度 掌握科学的学习方法
让同学知道如何学习，激发同学强烈的求知欲，掌握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。通过讲授和交流的教学方式进行。
2、第二讲 哺育我成长的家乡
通过不同角度对自己的家乡去认识和了解，让同学更好的认知他的家乡，培养他热爱家乡的情感，激发同学从现在开始努力学习，培养将来为建设家乡奉献的热情。通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。
3、第三讲 学会做人 幸福一生
让同学从小就深知做人的重要性，并把如何做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。
4、第四讲 认识祖国 培养爱国主义情感
让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识，让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪，培养和激发爱国主义情感，努力学习实现理想，将来成为建设祖国的主力军。通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。
二、敬老院员工服务
xx年7月28日， 我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。我们以义工打扫卫生为主，房间，走廊，厕所，公共区域等被我们打扫了。院负责人，老爷爷，老奶奶等对这次活动给予了高度赞扬!志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到骄傲和自豪，认为自己从中收获了很多。最后大家分小组和集体留恋!
这是一次爱心服务，爱心在我们心中传递，愿我们的爱温暖每一个人
三、走访调查
xx年7月20日，对杨柳小区某家同学小金(化名)家进行走访，对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查。
首先和小金父亲聊天，聊天内容主要有：家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和看法、村民的素质、村干部的素质与作风、家庭经济收入来源与主要支出、家庭成员情况、对孩子将来的期望和对未来生活的考虑。目的是让他能够接受我，为下面将要进行的调查做准备，使他能够积极配合，把最真实的信息反馈给我，给我们分析问题准备好充分的第一手资料，可以说开场白很顺利。随后就对这三个问卷逐一做了调查。他们的态度都非常的诚恳，让我很感动。
通过调查我得出了一下结论。好的方面：孩子的求知欲强烈;很多父母对教育的看法比过去有了很大的进步，能够最大限度的为孩子提供学习条件，望孩子有一个好的将来，通过知识改变农村孩子的命运。缺陷：农村孩子早期教育严重落后，使得孩子上小学没有一定的基础;很多父母没有能力给孩子进行早期教育;农村幼儿教育发展非常缓慢;有些家庭经济收入欠缺，无法供子女上学。
四、赵镇中心小学的教育概况
1、基本情况：赵镇位于金堂县市中心位置，地理位置优越，交通便利，经济发达，其教育条件也比较好，有良好的教育发展条件，其中金堂中学在历年的高考成绩中本科上线率较高，是其他中学教育难以企及的。
2、教育概况及面临问题
赵镇的教育中所有学校的师生们正以饱满的精神姿态昂首阔步的前进，老师苦教，学生苦学，家长苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是领先的。但也面领着不少问题。主要表现在:
(1)教师队伍的整体水平不够高，传统的教学方式还在盛行，特别是音体美老师紧缺，使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了; (2)有些家庭经济条件很差，使得这些孩子的学习条件极差。有一位同学，名叫小婷(化 名)学习成绩一直在班上名列前茅，但家庭情况很不好，爷爷供她念书，生活条件非常的差且离学校。政府和学校应对这些孩子提供帮助使他们有一个较为宽松的学习环境，使他们早日成才。(4)通过和学生交谈得知有些老师体罚学生严重，老师和学生关系极为不对等。
【结尾】：
最后，通过这一个月的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导和同学的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。
难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕初中那些热情的老师，在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己锻炼自己，服务社会的愿望，我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和建议!谢谢你们，相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好!
这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!
支教队暑期三下乡社会实践报告
第一天的第一课
今天是我们到达**县开始正式暑期实践的第一天。我们小分队此次社会实践的地点是**县青少年活动中心。这个活动中心是共青团**县委和县教育体育局双重领导，由天津团市委和天津市公安局团委捐资援建，旨在为全县青少年开展丰富多彩的文化体育生活而创造一个良好的场所，以满足青少年文化体育活动的需求。昨天因为到达时已经是夜里了，没看到青少年活动中心的面貌。早晨起来时，首先应在眼帘的便是挂在活动中心大楼主体上横幅——“热烈欢迎西安音乐学院师生来我中心教学指导”。大家看后都相互会心的一笑，一种自豪感油然而生，同时也都感觉到了我们肩上的这份沉甸甸的担子。
上午，我们的5位同学分别都明确了自己的工作任务。舞蹈系大三的付娇龙和夏楠每人带一个舞蹈班，年龄都是4到8岁左右的孩子；音教系大三的王怡带的是电子琴课程的教学，有30多名学生；钢琴系的任乐的工作是钢琴课的教学，采取的是一对一式的教学方式；声乐系大一的湾兆楠则要教童声歌唱。开课前，活动中心的张校长向来自全县各地的小学员和家长们隆重地介绍了我们的老师和同学，在大家热烈的掌声中，我们的同学向家长和学员们做了专业展示，顷刻间便以精湛的技艺和艺术魅力得到了大家的热烈欢迎。尤其是付娇龙和夏楠优美的舞蹈动作，娴熟的舞蹈技巧在小学员和家长们的惊呼赞叹中得到了大家的一致认可和交口称赞。随后5位同学便很快地融入了自己相应的角色中，开始了愉快而耐心细致的教学。
中午，霍瑞霆老师因为还要深入其他小分队去指导工作，而李强老师也结束了学院的青年教师培训，今天下午也就要第一时间赶到。所以霍老师就先行离开了我们的小分队。傍晚7点30分，李强老师到达**。我们小分队在第一时间召开了小组会议。李老师首先问候了大家的吃住环境、工作开展和身体情况，随后就我们小分队的任务计划和工作的开展和大家做了讨论。在和谐而愉快的气氛中，大家都一致表示一定要出色地完成任务，并且要干出特色，实现自己的价值，觉悟、奉献、真诚、敬业，为学院争光，为团徽添彩。
假期三下乡支教社会实践报告范文
通过这一个月的三下乡支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。下面是小编整理的关于20xx假期三下乡支教社会实践报告全文：
自改革开放以来，在多方的共同努力下，我国的农村基础教育得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题，而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状，找出原因，弥补不足，制定出切实可行的改革方案，使我国农村基础教育水平得到很好提升，适应社会发展的需求。方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭，到政府部门了解金集镇的基础教育情况。目的 通过自己的亲身体验，以赵镇为起点，对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议，展望我国农村基础教育的未来，使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。
近年来，我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观，这就需要我们认真分析现实状况，制定出一系列切实可行的改革发展措施，来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，通过这个支点，来分析我国农村基础教育的现状，总结经验，发现弊端并提出一些改革发展的建议，使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来，也为自己将来进行教育事业打下良好的基础，以便更好的投入到教育事业当中去。
1、第一讲 端正学习态度 掌握科学的学习方法
让同学知道如何学习，激发同学强烈的求知欲，掌握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。通过讲授和交流的教学方式进行。
2、第二讲 哺育我成长的家乡
通过不同角度对自己的家乡去认识和了解，让同学更好的认知他的家乡，培养他热爱家乡的情感，激发同学从现在开始努力学习，培养将来为建设家乡奉献的热情。通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。
3、第三讲 学会做人 幸福一生
让同学从小就深知做人的重要性，并把如何做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。
4、第四讲 认识祖国 培养爱国主义情感
小学三下乡支教社会实践活动
11月21日下午，我怀着激动的心情来到湛江市十七小学进行支教活动我是文明的少先队员主题班会。这次支教活动，主要是为了结合党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，宣扬富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。面对接受能力较弱的三年级学生，我选择了文明来开展我的主题班会，教育他们从生活的点滴小事开始。
虽然我已参加过两年的暑期三下乡社会实践活动，也进行过义务支教，担任过班主任，但是即将面对一批可爱的孩子，和他们一起上课，一起玩耍，心情还是久久不能平静下来。为了能将文明更好结合到小学生的日常生活中，我不停地修改我的备课稿，尽可能让小学生透彻地理解文明。在我踏进三年级(2)班的课室时，孩子们个个都带着好奇的眼神看着我，似乎有点疑惑，有点期待。我说明了自己这次过来上课的目的后，就开始我的主题班会。首先，我通过提问形式，让孩子思考一下生活中有哪些不文明的现象，孩子们都很活跃地回答问题。因为他们的积极与热情，我原本担心他们面对不配合我的课堂开展，甚至会在课堂上打闹的忧虑都慢慢消失了，并且很快就融入了我的课堂。接着，就是文明用语知识竞答，其中有个孩子特别有趣，当我问题一问完，他就马上举手，但是他站起来时，很不好意思地挠了挠自己的脑袋，笑笑地说：老师对不起，我怕问题被别人抢了，所以赶紧举手的，我以为我可以马上想出答案来的。全班同学都被这个孩子逗笑了，没关系，请坐!伴随着笑声，我希望他们能快乐地学习，毫无压力地在我的课堂发挥他们创新能力
下课后，孩子们不停的追问老师，你什么时候再过来?让我不由自主地加快了离开的脚步，我不敢给承诺他们，因为我也不知道自己下一次去的时间是什么时候。45分钟的课堂，让我收获的不仅仅是备课的经验，课堂上授课的经验，更多的是一名人民教师的责任和爱心。希望孩子们能勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，从点点滴滴做起，从身边做起，做一个懂文明、讲礼貌、自觉遵守社会公德的好学生，这便是对我最大的反馈。