创建“无毒村”（社区）工作计划。
为了明显改善自身的工作效率我们要开始思索自己将要准备的工作计划了。制定工作计划时要做到从实际出发，合理安排工作任务。那么什么样的工作计划才算是优秀的工作计划呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“创建“无毒村”（社区）工作计划”，希望你能从中找到有用的内容！
为进一步加强我村禁毒帮教和无毒村创建工作，促进社会治安工作的顺利开展，保障我村社会主义物质文明和精神文明建设的顺利进行，确保我村创建工作有计划、有步骤地正常开展。经村党支部、村委会研究，结合本村实际，特制定如下工作计划：
一、建立机构、加强领导
为使创建工作能正常开展，做到工作有人管、有人抓。首先要组建成立创建无毒村和禁毒帮教领导小组，领导小组由支部书记、村委会成员，负责全村的创建、帮教工作和宣传发动工作，由各村民小组组长担任信息员，负责全村各类情报信息收集及时上报。
二、做好宣传、加强思想教育
要充分利用各种党员、干部会议、村委会会议、组长会做好禁毒宣传，使之做到家喻户晓、人人皆知，教育广大青少年拒绝毒品，远离毒品，要采取各种形式加大宣传力度，利用有线广播进行广泛宣传，有效地遏制毒品的蔓延，力求做到吸毒人员逐年减少，至没有吸毒人员。利用黑板报、墙报，大力宣传吸毒的危害及个人吸毒祸及全家，危害社会等各种宣传形式。
三、时间按排，方法步骤
第一季度，召开会议，组建成立领导小组，制定工作计划，明前目标责任，充分认识创建无毒社区的重要性和必要性，要使创建工作顺利开展，巩固成果，收到成效。
第二、三季度，正式开展创建工作，根据本村实际，做好宣传工作，认真做好吸毒人员的摸底调查走访工作，广泛发动群众，摸清并掌握现有吸毒人员及家庭基本情况。
第四季度，组织帮教，对在册和不在册的吸毒人员进行法律、法规的教育。落实帮教对象，开展帮教，入户走访了解，做好督促工作，随时掌握吸毒人员的思想状况和动向，做好思想教育工作，戒断毒瘾，重新做人。
四、做好记录和各种台帐管理。
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无毒社区工作计划
各村(社区)、果园场、单位：
为了切实做好创建无毒社区工作,确保我镇的政治稳定,根据上级要求，特制定我镇20xx年创建无毒社区工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四中全会精神为指导，严密防范措施，坚持教育管理，立足巩固，强化攻坚，夯实基础，完善长效机制，深入开展无毒社区创建活动，推动我镇工作再上新台阶。
二、工作任务和措施
1、抓机遇、抓结合，多渠道、多方面、多形式地深化禁毒教育。
几年来在上级有关机关的领导下，我镇在农村大规模地开展了农村禁毒教育，必须进一步深化这项工作：
⑴继续利用“三下乡”的活动载体，在重点村(社区)及重点单位开展禁毒教育。
⑵利用冬训班、各村(社区)党员学习的机会，对党员干部再进行一次禁毒教育。
⑶开展创建无毒学校的活动，继续对广大中小学生进行禁毒教育，充分发挥“小手牵大手”的作用。
⑷在各项文体活动中融入禁毒教育的内容，对广大群众进行教育。
⑸在全镇利用宣传栏、橱窗、横幅、标语、文字图片等形式，进行禁毒教育的宣传，各社区的文体活动，加入禁毒宣传的内容。
⑹对宗教神职人员进行禁毒宣传教育，防止对信教群众的渗透。
2、深入开展创建无毒社区活动。
⑴开展创无毒学校、企业、单位、社区活动。处理好五种关系，即正确处理好当前工作与长远建设的关系，因时治标与着力治本的关系，突出重点与统筹发展的关系，求真务实与开拓创新的关系，无毒地区与平安创建的关系。
⑵抓典型促一般。认真总结工作经验，在创无毒村(社区)成绩突出的村(社区)召开一次现场会，交流经验，推动全镇创无毒镇工作的开展。
⑶调整、充实创建无毒社区工作班子。建立长效机制，制定年度计划，分步实施，镇创无毒社区办公室发挥牵头作用，不定期到各村(社区)、各单位进行督查指导。
3、以争创“双百”为目标，不断巩固转化成果。
⑴对全镇的吸毒对象，按照上级的要求，实行领导包帮，逐人落实措施。
⑵及时调整工作类别，实行动态升降。
4、深入开展禁毒教育工作。
⑴镇组织科、宣传科、政法委要相互协调，将禁毒工作引向纵深。
⑵辖区各派出所要查明底数和现状，建立台账资料。对发生的吸毒案件，辖区各派出所要采取高压态势，及时组织力量快侦快破。
5、加强自身队伍建设，以适应新时期的需要。
⑴积极派员做好禁毒工作宣传教育和业务培训。
⑵加强法律知识学习，提高自身的业务素质，不断提高工作效能。
⑶努力做好后勤保障工作，安排足够的经费，添置必要的装备，以便更好地开展工作。
⑷积极参与上级机关的调研活动。
三、工作要求
镇党委、政府把禁毒工作摆上位置，及时将上级的防范和处理禁毒工作有关指示精神传达到各村(社区)、各单位，以引起各级领导的高度重视，达到在各项工作中融入禁毒的内容。并把此项工作纳入创建平安大桥、法治大桥的活动之中，切实加强督促指导。
中共***委员会
20xx年3月3日
创建无毒学校工作计划
一、指导思想
开展青少年学生禁毒教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在各级党委、政府领导下，广泛动员全社会的力量，遵循以人为本、促进人的全面发展的理念和“面向青少年学生、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，坚持禁毒教育工作与毒品形势的发展变化相适应，坚持普及教育与重点教育相结合，坚持禁毒教育与国民素质教育相互融合、相互促进，以提高青少年学生禁毒意识和自觉抵制毒品的能力为核心，不断增强禁毒教育的科学性、广泛性、针对性和实效性，在全社会倡导积极、健康的生活态度和生活方式，形成青少年学生抵制毒品、参与禁毒的社会氛围，最大限度地减少毒品需求和危害。
二、活动计划
一是领导高度重视，专人负责。各学校要成立以校长为组长，政教主任为副组长的领导小组,召开行政会专题研究，制定切合本校实际的宣传教育计划和活动方案，真正做到专人负责，责任到人。
二是认真宣传教育，人人参与。利用校园广播、升旗仪式、学生集会、教职工大会向广大师生宣传教育，让师生进一步认清毒品的危害性，增强抵制毒品侵害的防范意识，提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，使每个师生人人都能以身作则，模范带头，以自己的实际行动自觉参与禁毒斗争。
三是认真开展“六个一”活动。即读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏;办一份以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的小报；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。力求使这些活动贴近生活，贴近学生，贴近家庭和社会。
三、活动方案
（一）、建立培养学生良好行为习惯的德育机制
开学初，分年级组织学生学习《学生一日常规》、《十讲》等学生管理条例，使学生从入学第一天起就明确学校的相关要求。积极开展诚实守信、爱校爱班爱自己等为主题的教育系列活动。
（二）、建立辅导行为和心理偏差学生的关爱机制
行为和心理偏差学生由于受社会不良风气的影响，在思想、行为、心理等方面经常出现与学校规章制度不一致的表现。这类学生易受社会不良环境的影响，是学校免疫力最低的群体，是沾染毒品的重点防范群体。对这类学生，我们在工作中给予其重点关注和引导教育，避免他们滑向违法犯罪的边缘。
（三）、建立反吸烟和防毒禁毒宣传的教育机制
沾染毒品往往从吸烟开始。我校把反吸烟提高到反吸毒的高度来抓，通过学习管理常规、召开主题班会、全校学生大会、组织参观图片展、观看专题教育片、听专题报告会等活动让学生认清吸烟的危害性，吸烟可能会被别人引诱吸毒的危险性，动员全校师生和家长共同来监督学生不吸烟。
（四）、建立学校、家庭、社会三位一体的互动机制。
禁毒宣传教育要学校家庭齐头并进，单靠校内的宣传教育不能达到预期的目的，特别是当前的学校教育与社会现实存在一定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一老师，要充分发挥家庭教育的优势，利用家长的眼睛来监督学生，利用家庭的温情来感化学生，利用长辈的社会阅历来再教育学生。
创建无毒学习工作计划范文
一、指导思想
开展青少年学生禁毒教育要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实十八大精神，在各级党委、政府领导下，广泛动员全社会的力量，遵循以人为本、促进人的全面发展的理念和面向青少年学生、突出重点、常抓不懈、注重实效的方针，坚持禁毒教育工作与毒品形势的发展变化相适应，坚持普及教育与重点教育相结合，坚持禁毒教育与国民素质教育相互融合、相互促进，以提高青少年学生禁毒意识和自觉抵制毒品的能力为核心，不断增强禁毒教育的科学性、广泛性、针对性和实效性，在全社会倡导积极、健康的生活态度和生活方式，形成青少年学生抵制毒品、参与禁毒的社会氛围，最大限度地减少毒品需求和危害。
二、活动计划
一是领导高度重视，专人负责。各学校要成立以校长为组长，政教主任为副组长的领导小组，召开行政会专题研究，制定切合本校实际的宣传教育计划和活动方案，真正做到专人负责，责任到人。
二是认真宣传教育，人人参与。利用校园广播、升旗仪式、学生集会、教职工大会向广大师生宣传教育，让师生进一步认清毒品的危害性，增强抵制毒品侵害的防范意识，提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，使每个师生人人都能以身作则，模范带头，以自己的实际行动自觉参与禁毒斗争。
三是认真开展六个一活动。即读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片;开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏;办一份以珍爱生命，拒绝毒品为主题的小报;开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。力求使这些活动贴近生活，贴近学生，贴近家庭和社会。
三、活动方案
(一)、建立培养学生良好行为习惯的德育机制
开学初，分年级组织学生学习《学生一日常规》、《十讲》等学生管理条例，使学生从入学第一天起就明确学校的相关要求。积极开展诚实守信、爱校爱班爱自己等为主题的教育系列活动。
(二)、建立辅导行为和心理偏差学生的关爱机制
行为和心理偏差学生由于受社会不良风气的影响，在思想、行为、心理等方面经常出现与学校规章制度不一致的表现。这类学生易受社会不良环境的影响，是学校免疫力最低的群体，是沾染毒品的重点防范群体。对这类学生，我们在工作中给予其重点关注和引导教育，避免他们滑向违法犯罪的边缘。
(三)、建立反吸烟和防毒禁毒宣传的教育机制
沾染毒品往往从吸烟开始。我校把反吸烟提高到反吸毒的高度来抓，通过学习管理常规、召开主题班会、全校学生大会、组织参观图片展、观看专题教育片、听专题报告会等活动让学生认清吸烟的危害性，吸烟可能会被别人引诱吸毒的危险性，动员全校师生和家长共同来监督学生不吸烟。
(四)、建立学校、家庭、社会三位一体的互动机制。
禁毒宣传教育要学校家庭齐头并进，单靠校内的宣传教育不能达到预期的目的，特别是当前的学校教育与社会现实存在一定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一老师，要充分发挥家庭教育的优势，利用家长的眼睛来监督学生，利用家庭的温情来感化学生，利用长辈的社会阅历来再教育学生。
创建无毒学校月工作计划范文
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一、指导思想
开展青少年学生禁毒教育要以*理论和“三个代表”重要思想为指导，在各级党委、政府领导下，广泛动员全社会的力量，遵循以人为本、促进人的全面发展的理念和“面向青少年学生、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，坚持禁毒教育工作与毒品形势的发展变化相适应，坚持普及教育与重点教育相结合，坚持禁毒教育与国民素质教育相互融合、相互促进，以提高青少年学生禁毒意识和自觉抵制毒品的能力为核心，不断增强禁毒教育的科学性、广泛性、针对性和实效性，在全社会倡导积极、健康的生活态度和生活方式，形成青少年学生抵制毒品、参与禁毒的社会氛围，限度地减少毒品需求和危害。
二、活动计划
一是领导高度重视，专人负责。各学校要成立以校长为组长，政教主任为副组长的领导小组,召开行政会专题研究，制定切合本校实际的宣传教育计划和活动方案，真正做到专人负责，责任到人。
二是认真宣传教育，人人参与。利用校园广播、升旗仪式、学生集会、教职工大会向广大师生宣传教育，让师生进一步认清毒品的危害性，增强抵制毒品侵害的防范意识，提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，使每个师生人人都能以身作则，模范带头，以自己的实际行动自觉参与禁毒斗争。
三是认真开展“六个一”活动。即读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏;办一份以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的小报；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。力求使这些活动贴近生活，贴近学生，贴近家庭和社会。
三、活动方案
（一）、建立培养学生良好行为习惯的德育机制
开学初，分年级组织学生学习《学生一日常规》、《十讲》等学生管理条例，使学生从入学第一天起就明确学校的相关要求。积极开展诚实守信、爱校爱班爱自己等为主题的教育系列活动。
（二）、建立辅导行为和心理偏差学生的关爱机制
行为和心理偏差学生由于受社会不良风气的影响，在思想、行为、心理等方面经常出现与学校规章制度不一致的表现。这类学生易受社会不良环境的影响，是学校免疫力最低的群体，是沾染毒品的重点防范群体。对这类学生，我们在工作中给予其重点关注和引导教育，避免他们滑向违法犯罪的边缘。
（三）、建立反吸烟和防毒禁毒宣传的教育机制
沾染毒品往往从吸烟开始。我校把反吸烟提高到反吸毒的高度来抓，通过学习管理常规、召开主题班会、全校学生大会、组织参观图片展、观看专题教育片、听专题报告会等活动让学生认清吸烟的危害性，吸烟可能会被别人引诱吸毒的危险性，动员全校师生和家长共同来监督学生不吸烟。
（四）、建立学校、家庭、社会三位一体的互动机制。
禁毒宣传教育要学校家庭齐头并进，单靠校内的宣传教育不能达到预期的目的，特别是当前的学校教育与社会现实存在一定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一老师，要充分发挥家庭教育的优势，利用家长的眼睛来监督学生，利用家庭的温情来感化学生，利用长辈的社会阅历来再教育学生。
创建无毒学校工作计划范文
一、指导思想
开展青少年学生禁毒教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在各级党委、政府领导下，广泛动员全社会的力量，遵循以人为本、促进人的全面发展的理念和“面向青少年学生、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，坚持禁毒教育工作与毒品形势的发展变化相适应，坚持普及教育与重点教育相结合，坚持禁毒教育与国民素质教育相互融合、相互促进，以提高青少年学生禁毒意识和自觉抵制毒品的能力为核心，不断增强禁毒教育的科学性、广泛性、针对性和实效性，在全社会倡导积极、健康的生活态度和生活方式，形成青少年学生抵制毒品、参与禁毒的社会氛围，最大限度地减少毒品需求和危害。
二、活动计划
一是领导高度重视，专人负责。各学校要成立以校长为组长，政教主任为副组长的领导小组,召开行政会专题研究，制定切合本校实际的宣传教育计划和活动方案，真正做到专人负责，责任到人。
二是认真宣传教育，人人参与。利用校园广播、升旗仪式、学生集会、教职工大会向广大师生宣传教育，让师生进一步认清毒品的危害性，增强抵制毒品侵害的防范意识，提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，使每个师生人人都能以身作则，模范带头，以自己的实际行动自觉参与禁毒斗争。
三是认真开展“六个一”活动。即读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏;办一份以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的小报；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。力求使这些活动贴近生活，贴近学生，贴近家庭和社会。
三、活动方案
（一）、建立培养学生良好行为习惯的德育机制
开学初，分年级组织学生学习《学生一日常规》、《十讲》等学生管理条例，使学生从入学第一天起就明确学校的相关要求。积极开展诚实守信、爱校爱班爱自己等为主题的教育系列活动。
（二）、建立辅导行为和心理偏差学生的关爱机制
行为和心理偏差学生由于受社会不良风气的影响，在思想、行为、心理等方面经常出现与学校规章制度不一致的表现。这类学生易受社会不良环境的影响，是学校免疫力最低的群体，是沾染毒品的重点防范群体。对这类学生，我们在工作中给予其重点关注和引导教育，避免他们滑向违法犯罪的边缘。
（三）、建立反吸烟和防毒禁毒宣传的教育机制
沾染毒品往往从吸烟开始。我校把反吸烟提高到反吸毒的高度来抓，通过学习管理常规、召开主题班会、全校学生大会、组织参观图片展、观看专题教育片、听专题报告会等活动让学生认清吸烟的危害性，吸烟可能会被别人引诱吸毒的危险性，动员全校师生和家长共同来监督学生不吸烟。
（四）、建立学校、家庭、社会三位一体的互动机制。
禁毒宣传教育要学校家庭齐头并进，单靠校内的宣传教育不能达到预期的目的，特别是当前的学校教育与社会现实存在一定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一老师，要充分发挥家庭教育的优势，利用家长的眼睛来监督学生，利用家庭的温情来感化学生，利用长辈的社会阅历来再教育学生。
创建无毒黉舍工作筹划
感染毒品往往大年夜抽烟开端。我校把反抽烟进步到反吸毒的高度来抓，经由过程进修治理惯例、召开主题班会、全校学生大年夜会、组织参不雅图片展、不雅看专题教导片、听专题申报会等晃荡绕揭捉生认清抽烟的伤害性，抽烟可能会被别人引导吸毒的危险性，动员全校师生和家长合营来监督学生不抽烟。
一、指导思想
二、晃荡筹划
（一）、建立培养学生优胜行动习惯的德育机制
行动和心理误差学生因为受社会不良风气的影响，在思想、行动、心理等方面经常出现与黉舍规章轨制不一致的表示。这类学生易受社会不良情况的影响，是黉舍免疫力最低的群体，是感染毒品的重点防备群体。对这类学生，我们在工作中赐与其重点存眷和引导教导，避免他们滑向违犯法罪的边沿。
（四）、建立黉舍、家庭、社会三位一体的互念头制。
二是卖力宣布道育，人人介入。应用校园广播、升旗典礼、学生聚会会议、教职工大年夜会向广大年夜师生宣布道育，让师生进一步认清毒品的伤害性，加强抵制毒品伤害的防备意识，进步全部师生识毒、防毒、拒毒、反毒才能，使每个师生人人都能以身作则，榜样带头，以本身的实际施动自发介入禁毒斗争。
三、晃荡筹划
一是引导高度看重，专人负责。各黉舍要成立以校长为组长，政教主任为副组长的引导小组,召开行政会专题研究，制订符合本校实际的宣布道育筹划和晃荡筹划，真正做到专人负责，义务到人。
（三）、建立反抽烟和防毒禁毒宣传的教导机制
开展青少年学生禁毒教导要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在各级党委、当局引导下，广泛动员全社会的力量，遵守以工本钱、促进人的周全成长的理念和“面向青少年学生、突稳重点、常抓不懈、重视实效”的方针，保持禁毒教导工作与毒品形势的成长变更相适应，保持普及教导与重点教导相结合，保持禁毒教导与公平易近本质教导互相融合、互相促进，以进步青少年学生禁毒意识和自发抵制毒品的才能为核心，赓续加强禁毒教导的科学性、广泛性、针对性和实效性，在全社会倡导积极、健康的生活立场和生活方法，形成青少年学生抵制毒品、介入禁毒的社会氛围，最大年夜限度地削减毒品需乞降伤害。
（二）、建立指导行动和心理误差学生的关爱机制
禁毒宣布道育要黉舍家庭齐头并进，单靠校内的宣布道育不克不及达到预期的目标，特别是当前的黉舍教导与社会实际存在必定冲突。家长是孩子的第一榜样和第一师长教师，要充分发挥家庭教导的优势，应用家长的眼睛来监督学生，应用家庭的温情来浸染学生，应用长辈的社会经历来再教导学生。
开学初，分年级组织学生进修《学生一日惯例》、《十讲》等学生治理条例，使学生大年夜入学第一天起就明白黉舍的相干请求。积极开展诚实守信、爱校爱班爱本身等为主题的教导系列晃荡。
三是卖力开展“六个一”晃荡。即读一本禁毒书本;不雅看一部禁毒专题教导片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏;办一份以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的小报；开展一次禁毒拒毒宣誓签名晃荡等情势多样的教导晃荡；每逻辑学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传晃荡。力争使这些晃荡切近生活，切近学生，切近家庭和社会。