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毕业赠言给自己

毕业赠言写作范文。

随着人类社会的不断发展,我们可能会用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下内容是小编特地整理的“毕业赠言写作范文”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

毕业赠言写作范文介绍

梦里梦外,梦悠长,花谢花开,化泪光,缘聚缘散,缘分怎奈何天荒,夜阑夜深,夜未央,情真情长,情难忘,弹指一挥一沧桑,白雪飞,飞不出手掌,黄沙漫,漫不过人心伤,昔人已去已迷惘,前尘一句一思量,感慨道:天涯一生一流浪。

追忆似水年华。

秋天冬天,冬天又变成了夏天。绿叶与莲花终将谢落,谢落在这幻想一般的夏天,却有莲香依旧。

浮光流年,依旧有花开的季节。

看着时针与分针的相遇,我明白,一些时光又从记忆中远去了,我不愿道一声告别,只可以站在岁月的彼岸回望。幸福和青春都不过是一串断续着的省略号。

下一次,等我如常醒来,我看到世界开满芬芳,鸟的侧翼,划过蓝空的透明,似风的手掌划过温热的耳际。目光如蜜,我站在空白的旷地上静静仰望,呼吸,微笑,在透出明亮的一切缝隙中告诉自己新的一天开始了。

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毕业赠言的写作


绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。??
亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。??
柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!??
我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。?我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见??
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。??
面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

毕业赠言写作建议


毕业赠言要怎样写作,看下给出的建议:

看,白雪还没有从偏僻的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

浊酒一杯入愁肠,却化作千丝万缕相思泪。此去经年,虽明月常向别时圆,却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发,又或作古,此岂非此时一别成永诀?

愁也罢,悲也罢,生活却不罢。千言万语化作一声祝福:济沧海、挂云帆!

毕业赠言写作感受


采访了下大家写毕业赠言的感受,听听声音:

当我把写好了的赠言送给了蔡清花时,蔡清花的同桌黄冬妹,还有坐在前桌的黄金芳同学转过头来看个究竟。黄冬妹他们看了我写的话,黄冬妹就说:我们刚才在打赌说,你会写好好学习之类的,你为什么就不这样写呢?


我给学生毕业赠言从不写好好学习之类的。我笑着说。


你为什么不这样写呢?

你瞧瞧,我写的是乐观向上,一个乐观,积极向上的孩子会不懂得去读书么?其实,一个人读书怎么样,并不是很重要的,心态才是最重要,特别是要有一个好的心态,要积极乐观阳光地生活。此外,阳光生活,还要活得具有活力,胸怀坦荡经我这样一解释,他们都点头称是。

给学生写赠言,我更关注的是道德、精神层面,关注的是健康生活。对于学习倒是其次。这与我对平日对学生的要求是一致的,一要求道德品质要好;二强调积极锻炼身体,身体要好;三才是学习要好。不过,也只要求只要尽力就好,能学多好就读多好而已;也就是说,我对学生的要求,对于学生来说,学习至多才排在第三位。


以上,是我给学生写毕业赠言的一些拉杂的感受,但也希望我的赠言会对孩子有所教益,足矣!不敢有过多的希冀。

毕业赠言的写作方法


(一)主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的促进剂。

常见的类型有:

(1)鞭策性赠言。如,你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!

(2)祝愿性赠言。如,生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。

(3)激励性赠言。如,分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。

(4)怀念性赠言。如,我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

(5)褒扬性赠言。如,你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。

(二)风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)抒情式。如,临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。

(2)诗歌式。如,阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

(3)相等式。如,你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

(4)对偶式。如,真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。

(5)格言式。如,什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。

(三)因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出这一个。

赠给悲观的同学:如,生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!

赠给意志坚强的朋友:如,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

赠给真诚的朋友:如,我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

赠给惰性较强的同学:如,不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

赠给心胸狭窄的同学:如,宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。

赠给缺乏自信的同学:如,有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。

赠给属马的同学:如,愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。

赠给班级上的丑小鸭:如,人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

赠给不善言谈的同学:如,沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。

赠给意志脆弱的同学:如,废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

(四)教师写给学生的赠言举例

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作加油站,把批评当成保健箱。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

毕业赠言:毕业赠言范文


以下是小编为大家收集的毕业赠言,仅供参考!

前一阵子,在我们昔日大学同学q群里,同学联谊会方秘书长写到:越走越远的总是岁月,越走越近的总是好友,越来越淡的总是名利,越来越浓的总是友情;20xx年即将到来。一句平淡如水的问候,很轻;一声平常如纸的祝福,很真;摘一颗星,采一朵云,装入平安的信封里送给你们。让快乐、好运、健康,在新的一年里时刻围绕着你们!祝大家元旦快乐,新年快乐!看后颇有感想,是啊,岁月蹉跎,曾经的奋斗,风雨走过几十年,都已化作过眼云烟,当年风华正茂、意气风发、年轻有为的我们,都快到知天命的年轮了,岁月的痕迹烙印在脸上,身体各部件也处在亚健康状态,怎不叫人发出感叹呢!

不过,回忆走过的路,却也坦然,亲情友情无时不刻不陪伴在身边,人生的酸甜苦辣也品尝了,人生的多滋与多味也感受了,懂得了如何面对人生的成败得失,也学着怡然欣赏人生的美丽风景,心中也释然。感谢一路走来陪伴我的亲人、同学和朋友!

春节又准备回故乡了,毕竟故里还有年迈的老人和兄弟姐妹,老人则是看一次少一次的!

前段时间,大学同学建了一个q群,网络时代嘛,我们也不能落后。感谢群主方秘书长,不久就发展到了30来人,同学之间有了一个交流的好渠道,看到许多好消息,感情愈加深厚了,这段时间我老是想起大学时代的陈年往事!

我把那本发黄的簿找出来,一页页翻过竟感觉是那么的亲切。昔日毕业时的情景,当年老师同学们的身影再次浮现在脑际,是那么的清晰,仿佛发生在昨天!

当我把写好了的赠言送给了蔡清花时,蔡清花的同桌黄冬妹,还有坐在前桌的黄金芳同学转过头来看个究竟。黄冬妹他们看了我写的话,黄冬妹就说:我们刚才在打赌说,你会写好好学习之类的,你为什么就不这样写呢?

我给学生毕业赠 言从不写好好学习之类的。我笑着说。

你为什么不这样写呢?

你瞧瞧,我写的是乐观向上,一个乐观,积极向上的孩子会不懂得去读书么?其实,一个人读书怎么样,并不是很重要的,心态才是最重要,特别是要有一个好的心态,要积极乐观阳光地生活。此外,阳光生活,还要活得具有活力,胸怀坦荡经我这样一解释,他们都点头称是。

给学生写赠言,我更关注的是道德、精神层面,关注的是健康生活。对于学习倒是其次。这与我对平日对学生的要求是一致的,一要求道德品质要好;二强调积极锻炼身体,身体要好;三才是学习要好。不过,也只要求只要尽力就好,能学多好就读多好而已;也就是说,我对学生的要求,对于学生来说,学习至多才排在第三位。

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