关于爱老师观后感的作文。
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爱老师观后感
断断续续的啜泣声充满了教室，看着大屏幕上关于老师的视频，泪水充满了我的眼眶，爱老师观后感_作文。我突然深深的意识到——老师二字，是多么伟大的字眼。
犹记得牙牙学语的我刚进入幼儿园，那是我第一次接触集体、老师的同学。周围的一切对我都是陌生而又新奇。可离开了妈妈的我自然是和其他小朋友一样，恐惧更多一点。泪水顺着脸颊流下。我不停地哭着，就像一只加满了油的马达，不停地发出声音。就在这时，老师如天使一般降临在我身边，给我讲故事，陪我玩游戏。渐渐的，我摆脱了恐惧，融入了集体。我这颗小小的种子，第一次探出了头。
曾几何时，我踏上了小学的旅程。小学老师严厉了几分，而我自然也长大了几分。在老师不停的努力教导下，我学会了更多的知识，明白了更多的道理。在老师的浇灌下，我这株幼苗长出了第一片叶子。
现在的我，已是一名初中生了，生活了六年的老师、同学已然分开，心中总有太多的不舍也无力挽回。庆幸的是，我认识了新的同学新的老师。老师很年轻，很聪颖。她就像我们的大姐姐一样。在这半年里，她陪我们一起哭一起笑。她教会了我们师生之间相处的方法。
老师啊，您是一只孕育珍珠的贝壳。在您风华正茂之时，壳内钻入了一粒石子——那便是我们这些调皮的学生。您用自己的血和肉来孕育我们。十年后，当我们成为了一颗颗璀璨的珍珠，而您的容颜却早已衰老。或许没人会记得您，而我却深深地知道：珍珠背后离不开贝壳，奇才背后离不开老师。
稚嫩时提到老师，心情颇静，毫无感动；现在提到老师，心之忏悔，已然震撼。
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电影父亲的爱观后感作文
一个家庭好比一个三角架，而父亲是支撑这个三角架的主力。有父亲在家人会感到安全；有父亲在一切苦难对于家庭来说都是渺小的。可是大家往往会忽视存在的幸福！
为了让孩子们从小学会感恩，星期六,电影院上映了一部《父亲的爱》。儿子和外甥一起去看了，因为从电影简介中看到此影片会让人感动流泪，故又想起20年以前的那部电影“妈妈再爱我一次”，所以我嘱咐孩子们带上纸巾。送孩子们进去后，我虽然在和姐姐们说话，但我的心已经进入了电影院。大脑时不时回想着当年那部影片里的的情节。小主人公呼唤妈妈时那撕心裂肺的声音和画面。
我能想象到儿子此时的情形。
电影终于散场了，我们焦急地用双眼搜索着人群中儿子的身影。我看见了，儿子被哥哥们搀扶着出来了，果然哭得像泪人一样。他一下子扑到爸爸的怀里又一次哭了起来。我知道儿子还没有从故事的情节中走出来，那两个孩子也哭了，外甥哭得更伤心。
回家的路上孩子们没有一个吱声的，看来这场电影没有白看，无论它能否起到感恩的教育，最少在孩子的内心留有一丝感动！一个不会感动的人何谈感恩呢？
儿子你还好吗？看到哭泣的你爸爸妈妈既心疼又欣慰，因为我们的儿子懂得了什么是感动，什么是父爱！在没有看到你出来时妈妈就知道你会感动的，因为你在看“西游记”中的“三打白骨精”时悟空被师傅误解都哭出声音了，何况今天上映的是活生生的父爱？在你的心目中父亲是你最爱的人。他是你的严父、是你的朋友、是你下象棋的对手、是你生活中的幽默伙伴、还是你写书法时的良师益友！你喜欢他、尊敬他、有时也会有一丝“惧怕”他、但更多的是你最佩服他！儿子妈妈说的对吗？既然这么爱他，就用行动给他快乐和幸福吧！
一个不会感动的人，就很难融入到社会这个大家庭中。我们教育的目的不仅仅是为了收获而播种！————
人们常说，世上只有妈妈好，这句话道出了母爱的伟大，谁又能想到血浓于水的父爱，同样感天地，泣鬼神。
这部电影讲了一个叫盼盼的小女孩，她妈妈在生下她的时候难产去世了。她有一个好父亲，她父亲辛辛苦苦一个人抚养她长大。盼盼从小得了血液病，只能靠输别人的血活下去，开始几年是父亲买别人的血给盼盼输，后来盼盼的病情恶化，只能输父亲的血，父亲为了盼盼耗干了自己，昏倒在讲台上，摔成瘫痪。在社会上许多好心人的帮助下，经过医生的努力盼盼得救了。
看完这部电影我泪流满面，此时此刻我感受到父爱的伟大，父亲和母亲一样好，仔细想想，父亲为我们付出的实在太多太多，我们要有一颗感恩的心，去回报父母和那些曾今帮助过你的人。
“受人滴水之恩，必当涌泉相报”盼盼说的话感动着我。我们每一个学生都应该好好学习，长大了报答父母和好心人对我们的关爱。————
今天晚上，妈妈要带我去看《爸爸的爱》这部电影。吃完晚饭，我迫不及待地来到电影院，电影院里座无虚席，我们毫不容易才找到一个位子，刚坐下，电影就开始了。这部电影的内容说的是：有一家人，母亲生下一个孩子就死了，这个小姑娘名叫高盼盼，她一出生就得了血液病，只有她当教师的爸爸照顾她。她得的这种病是要很多钱的，可是她的爸爸高帆没有钱，于是他就到火车站卖矿泉水、帮人家做家教，还把自己的血输给高盼盼。有一天，高帆晕倒在讲台上，后来瘫痪了。社会上许多好心人给她捐了很多钱，治好了高盼盼的病。看完这部电影，我的心情久久不能平静，我想：高盼盼得了那种血液病是不幸的，但她有一个这么关心她爱护她的爸爸又是多么的幸福啊！
《爱宠大机密》观后感作文
《爱宠大机密》是一部动画片，讲述了主人公麦克，是一只十分粘人的宠物狗，他家来了一个新朋友——杜老大，一只被主人凯蒂重新收留的纽芬兰犬。
看完了这部电影，我懂得要珍爱动物，不要伤害小动物们。
在生活中，我们要知道小动物的生命也是宝贵的，与人的生命的平等的。
那是在学校的一天，我们上完了语文课后，走出教室呼吸新鲜空气，看到好几个同学围在学校马路边，不知在干什么。我饶有兴趣地过去了。
走过去一看：呀！他们正在玩一只蚯蚓。我又看了看另外一群学生，他们在玩一只小虫子。我心里的恶魔说：“不要阻挡他们，赶快跟他们一起玩吧！”天使却告诉我说：“不要相信恶魔的话，赶快去阻拦他们。”
我默默地在想：要听恶魔的，还是听天使的？后来我决定了要阻止他们不要伤害小动物啦！我对学弟学妹说：“不要伤害小动物们！”他们听进去了。我开心得疯了，我从来没有过这样的经验，第一次这样，真快乐！
保护小动物们，人人有责，从我们的身边做起。维护动物是我们人类应有的品德，所以我从今往后要爱护、保护小动物，不再伤害小动物。
疯爱此生观后感作文
佟丽娅的高端大气，陈思诚的烂漫沉稳。佟丽娅出生于1984年，身高166，体重却只有43千克，陈思诚出生于1978年，他身高180，体重65千克。他们在靠近天堂的地方结婚，叫做大溪地。新娘穿着纯手工的蕾丝婚纱。手里带着8。8克拉的钻戒，说是寓意她的生日。请了100多位明星朋友前来观礼，包吃包住包机，前前后后婚礼花了百余万，这样高调奢华的婚礼，让人仰望，又让人俯视，我想真爱不应该太过张扬，平平庸庸也有真爱。
陈思诚、佟丽娅因电视剧擦出火花，并在上节目时承认恋情，不久前，属马的陈思诚宣布马上娶女神；今年的情人节，电影《北京爱情故事》将上映。早在电影创作之初，陈思诚就表白这部电影是送给他与佟丽娅的婚姻礼物，说起这份礼物，陈思诚在婚前某活动上也坦言，电视剧《北京爱情故事》记录了他与佟丽娅的相识，别人爱怎么说怎么说，秀甜蜜也好，假公济私也好，不用管，人最主要是为自己活着。陈思诚与佟丽娅誓言疯爱此生，在100多位亲友的见证下许下爱的诺言。陈思诚也许下爱的诺言：我是一个不会表达的人，对朋友、对我爱的佟丽娅也是这样，结婚，就不会离婚！老婆，只有这一个！
佟丽娅也坦言：思诚和我的爱情，从一开始就是奔着结婚去的。没有观望，没有迟疑，他始终真心待我，我也从未动摇半分。[由整理]
他们的爱情很美好，也很感人，他们相识6年，相恋4年的爱情难能可贵，在全世界的见证下，他们于2014年1月16日结婚。
作为普通人的我们也渴望有一份轰轰烈烈的爱情，烂漫的爱情，可是又有多少人有陈思诚那样的才华，又有多少人有佟丽娅的美貌与善良。
爱丽儿观后感作文
我坐在沙发上看公主爱丽儿的动画片，突然，爱丽儿公主从电视里走了出来，我惊讶极了，爱丽儿公主走向我，对我说：我带你去我们海底王宫玩，怎么样？我一想：去大海王宫可是我求之不得的事，我一口答应道：好！
爱丽儿公主让我把眼睛闭上，当我睁开眼时，我已经站在了一个水晶宫殿的大门口，贝壳张开嘴巴迎接我，露出了晶莹剔透的珍珠，鱼儿们围着我们转来转去，不知不觉，我已经走到了宫殿门口，一些仆人打开大门，对我们鞠了一躬：欢迎公主殿下与小客人！爱丽儿公主对我笑了笑：后面你会享受到更高的待遇。
这是我们的房间，这是你的床。爱丽儿公主解释道。我迫不及待地躺在床上，哇！好舒服呀！公主说她出去有些事，让我待在房间里不要出去。
我正在玩，一个仆人走过来说：小客人，这是你的茶点，一会儿会送来更好吃的零食。我拍手说：太好了！妈妈都不让我吃零食的。
我在海底宫殿玩了好久好久，突然想起妈妈一定在家怒气冲天地在等我，我让公主把我送了回去，我想：下次一定再来这儿玩！
关于《将爱》的观后感范文
也许，当影片伊始，陈明版的等你爱我响起时，对于很多人来说，已经值回了电影的票价~
三个结局，各有各的味道。第一段，可能导演也觉得这样的故事更像童话，所以用了各种夸张的手法去诠释了这一种相对美好的结局，虽然有一些关于平凡岁月抹杀爱情的味道，但是，在第一次恋爱就遇到了能够相爱的终生伴侣，最终有情人终成眷属，没有比这个更童话的爱情故事了~第二段，虽然揭露了残酷的现实对爱情的蹂躏，但不得不说，你无法把这段结局和将爱电视剧中的结尾联系起来，两个主人公的命运都过于悲惨。我承认这段也许非常写实，但不符合电视剧的延续，因此就不多评价了。
至于第三段，感觉才是真正的电影版将爱。每个人物都是当年角色的合理延续，而又像现实中我们的缩影。文慧其实是爱他现在的老公的，但是，在心里最深的角落里，有着一段关于杨峥的无法抹去的美好回忆，因此才会在一场无助的宿醉之后，拨出了那个深藏于心底的号码，却唱着他老公和她婚礼时的歌曲，她和杨峥在异国的相遇，不过是一场美丽的误会。如果说，文慧代表着80后的爱情观的话，文慧的老公和小三，其实代表了70后和90后对爱情的态度，文慧的老公虽然会去找小三，但却极度害怕婚姻的破裂，在他们的心中，他们有勇气出轨，却没有勇气离婚，他们出轨只是为了找寻激情，但绝不会允许激情破坏现有的稳定的婚姻和生活，一种懦弱而纠结的状态，婚姻在他们那里，形式重于内容；而那个小三，则是敢爱敢恨，为爱情，可以不看未来，不计代价，只求当下的快乐，因为爱潘肖，她可以孤身一人来到法国，不管不顾地潜入水中，可是，当她不爱他的时候，又很潇洒的离去，不带走一丝云彩；很多人会觉得她很幼稚，并且不负责任；但也许，我们现在缺少的，可能就是这种对爱的单纯和奋不顾身吧，因此，我倒觉得何洁塑造的小三并不让人讨厌，反而非常的倔强和可爱。至于文慧的婚姻，和现在的很多段婚姻是何其的相似，门当户对，衣食无忧，在对的时候，遇到了条件对的人，然后，像很多现实中的范本一样，结婚，生子，平淡，接着，出轨；这是现在很多人所认可并接受的婚姻，可是，真的会幸福吗?我一直认为，结婚不单单是一个简单的仪式，也绝非人生某个阶段的必备产物，婚姻应该是爱的延续，并且，只应该是爱的延续，否则，婚姻就失去了它的意义。所以，他们的悲剧，只不过是这个时代中，无数悲剧的缩影。
最后说说杨峥，他代表着那种最纯粹的爱情，他对文慧的爱，是不计代价的爱，其实在杨峥的心中，文慧从没有离开过~因为爱文慧，他一直没有换过号码；因为爱文慧，他能接到一个让他担心的电话，就奋不顾身的跑到法国；因为爱文慧，当文慧说出那句带我走吧之后，第一时间想到的是不要破坏她的家庭；因为爱文慧，当她和小三去潜水时，哪怕只是想到了一丝不好的可能，也会不顾一切的去阻拦；因为爱文慧，他会在文慧绝望的时候，说出那句藏在心里许久的跟我走吧，而同样是因为爱，又会在晚上，察觉到文慧心中对她老公的眷恋时，义无反顾的离开.其实我一直在想，如果当初，杨峥能够勇敢一点，结局是否会不同?但很多事情没有如果，或者，这才是杨峥心目中爱情应该有的模样。
最后，当文慧听到杨峥每年看海时给她的录音的时候，陈奕迅版的《等你爱我》适时响起。之前一直觉得陈奕迅版的等你爱我有点奇怪，远不如陈明版那般充满朝气和希望，今天才终于明白，这样低沉的嗓音和略带沧桑的感觉，放在这里是如此的搭调。而杨峥，无疑是对这首歌最好的诠释，他一直默默付出，守望爱情，就如同歌中唱到的那样：
等你爱我，哪怕只有一次也就足够。一次当然足够，因为对于他，一次，既是一生。
[关于《将爱》的观后感范文]
嗝嗝老师的观后感作文
1
强烈推荐去看，被触动到的点很多：
嗝嗝老师去应聘，结果所有的面试官都被她的打嗝吸引了：“你这是怎么回事?你不能停下来吗?”嗝嗝老师给他们解释自己得了妥瑞士综合症。最后，嗝嗝老师被婉拒了，说你这种情况，是不能当老师的。离开时，嗝嗝老师问这些面试官：
“你们从前听说过妥瑞士综合症吗?”
“没有。”
“现在你们有所了解了吗?”
“了解了。”
“既然我能向你们解释清楚什么是妥瑞士综合症，为什么我不能教孩子呢?”
2
嗝嗝老师上班第一天，学生全体唱歌学她打嗝，想把她赶走。让学生们想不到的是，她也加入了他们，跟着一起唱“嗝嗝嗝嗝嗝......”，没有看到期待中老师的尴尬、难堪，学生们吃惊而无聊地停了下来。嗝嗝老师对他们说：“你们现在打嗝，只是这一阵子，你们可以停下来。但我不能，我要打一辈子。”孩子们愣住了.......
那一刻，让我想到了美国心理学老师Elisa教我们的：当有人说你蠢的时候，你可以说：“谢谢你发现了这一点，其实我更蠢呢!”当你内心足够强大，认为自己OK的时候，外界说你不好的时候，你会有些不舒服，但也不会完全掉进去。当你内在的愤怒、羞愧没有被对方激起的时候，对方攻击的力量也就会弱下去......
3
嗝嗝老师让孩子们把各自最恐惧和最讨厌的东西写在一张纸上，然后折成纸飞机：“来，孩子们，把你们的恐惧都放飞。你的生活被卡在写满你恐惧的这一页，但如果能忍受他们，这些现实会成为你飞翔的翅膀。”然后每个学生放飞了自己恐惧的纸飞机。
然后学生的状态发生了本质改变，他们开始努力学习，配合老师完成作业，等等。
两个男生吵架，嗝嗝老师命令自己班的孩子回班级，那个男生对她出言不逊：“你那嗝嗝嗝嗝声真难听.......”事后，同班的女生对那个男生说：“她只是声音在打嗝，而你的心在打嗝.......”
4
孩子们因犯错误被赶出了学校，嗝嗝老师也难过地怀疑：可能自己真得不适合当老师，可能自己真得不会教孩子.......
孩子们找到她，两个犯错的孩子来向她道歉：“那天放飞恐惧飞机时，只有我们两个的飞机是空白的，我害怕你再像其他老师一样离开，我害怕再被你抛弃，我不敢写出我的恐惧。现在，我知道了，你就是我们的北极星，你为我们指引方向，我们需要你........”
嗝嗝老师一直在和爸爸冲突，爸爸说：“作为父亲，自己帮不到孩子，不能治好孩子的打嗝，觉得很挫败，才在你小时候，曾经离开过家......”嗝嗝老师说：“我不需要帮助，我不需要被治疗，你就不能接受，我就是这样子的吗?”
“教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱。”嗝嗝老师显然身体力行地做到了这一点。这也是她教育能成功的原因。