《大学》读书笔记与心得感悟范文。
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“《诗》云：“於戏！前王不忘。”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，以此没世不忘也。”
“於戏！前王不忘”源自《诗经.周颂.烈文》，是周成王祭祀时赞颂先王并诫勉助祭之句。也就是说先王建立如此显赫之伟业，吾等后人不能忘记这样的伟业传承。具体又指什么呢？
也就是“君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利”。君子仰慕古贤圣人之德行，见贤思齐，见圣渴仰；而小人也乐得借用先贤之名来以此获得自利。
在东方另一个国家印度文明传承也与此有异曲同工之妙。通过瑜伽这样结合、联通、合一和相应来表述。与内心心性合一而明身乃心性之化身；与天上神灵合一，如阿凡达；与古贤先圣合一而智慧似我。以至于佛教盛行而演绎到无比殊盛而繁复，君子探求无限，小人用其无限。可见正信和迷信混杂一起，难以清晰。
而儒家直探龙珠，直揭精辟，仅此一句，使真意灵魂大白与世，简单平实，仁心直露，使人深省，言下大悟。
《大学》总在不断引用先人智慧说当下实际，没有半点拖泥带水，也无修饰，更是中立直接，真实华族智慧之精要，深读其乐无穷。也由此成全了《大学》的历史地位。
生活中，我们总在道理中纠缠不清，与其说道理无非就是自我认知的一面之词，放在阳光下暴晒，还能有多少客观。一切道理皆废话，不中立，所以我们生活在这个世界中，说什么才是最根本的呢？那就“贤其贤而亲其亲”，其贤其亲变成自然之道，用在社会中就是合真之道，明辨是非之道。至此，心性洞开，与天地合一。
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《红岩》读书笔记及感悟集锦
伴着我们工作的不断优化，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编花时间特意编辑了《红岩》读书笔记及感悟集锦，仅供参考，欢迎阅读。
《红岩》读书笔记及感悟 篇1
这几天，我读了一本名叫《红岩》的书，这本书讲述了一个共产党和国民党斗争的故事。故事是这样开始的：第二次世界大战后，国民党想借用美国的实力清剿共产党后来被共产党制止了的故事。
在这本书中我知道了许多伟大的共产党人，如：江姐、成岗、许云峰、刘思阳等。其中有一位最让我崇拜的人，,她的名字叫江雪琴,大家都亲切的叫她江姐。在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她用夹手指，坐老虎凳等刑法去折磨一个弱女子，想让她透露党的机密。一次次酷刑使她疼晕过去，但她却咬紧牙关。她的坚强令我震撼。我想，要是我的话一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的弱小。
读完之后，我不禁肃然起敬。我在想：“是什么让他们在冰冷的刑具下撑到现在，闭口不言。是什么让他们在绝食战争中绝食几天不声不响。现在，我终于知道，是一份保护党的坚决之心，是一份为人民服务的保证，是一份让国家的未来和平的渴望，为了我们，他们也牺牲了，虽然惨痛，却也壮烈。
《红岩》读书笔记及感悟 篇2
红岩读书心得300字1
今天，我怀着无比激动的心情读完了《红岩》。
本书的作者是罗广斌和杨益言,他们作为国民党集中营的幸存者，在50年代以充沛的热情写下了一系列纪实文学和革命回忆。
本书是一本爱国小说，作者把人物的神态、动作、心理活动描写得淋漓尽致，充分的表现出了作者热爱祖国的情怀。1948年是敌人做垂死挣扎地最后日子。在这至关重要的时刻，过于自信、自作主张、不顾大局的蒲志高，被狡猾、奸诈的敌人设下圈套抓住了，成为一名可耻的叛徒。由于蒲志高提供了对敌人十分有利的口供，使党遭遇了巨大的损失。许多从事秘密工作的地下党员暴露了身份，落入了敌人的魔掌。在狱中大家始终坚贞不屈，想方设法开展革命活动，最后越狱成功的故事。
红岩读书心得300字2
当你坐在教室里读书时;当你在电视机前观看动画片时;当你坐在沙发上惬意的玩着手机时;当你在草地上与同伴玩耍时……你是否想过这一切看似普通却另有文章呢?
“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁!”这是江姐的一句很经典的话，她让我们明白了同志们勇敢无畏的精神，更表达了同志们对胜利、光明的强烈渴望。我真佩服江姐她那坚强不屈的性格特点。这句名言成为红岩精神的真实写照，让人们永远的记住敌人的穷凶极恶。
“齐晓轩苍白带血的脸上露出了冷笑，鲜血从洞穿的身上流出，浸透了脚下的红岩……”这句话写出齐晓轩在临死前从容不迫，视死如归的革命精神，展现出了他的斗争一直和必胜的信念如岩石般坚硬。故而小说取名“红岩”。
红岩读书心得300字3
今年寒假我利用假期的时间看了一本关于解放战争的书《红岩》。
临近解放的前一年，由于叛徒甫志高的告密，地下党员余新江、许云峰、江姐相继被捕，被敌人关在了戒备森严的渣滓洞集中营，虽然被敌人关了起来，但是他们并没有放弃与敌人斗争，在监狱里自发地组织起来。在这个不见天日的地方，还关着一个八、九岁的小孩------“小萝卜头”。他在监狱里缺乏营养，身体瘦小，但他却是小交通员，不仅传递信息，还探听敌人的动向。
在山城即将解放的前夜，敌人残酷地屠杀了他们。
我怀着激动的心情读完了这篇小说，就像文中的许云峰说的：“为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿!”许许多多的革命先辈们正是为了这种信念抛头颅，洒热血，让我们能够快快乐乐地坐在宽敞明亮的教室里读书。正是有着无数位战士坚强不屈的精神，用鲜血才换来我们如今幸福美好的生活。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它将促使我成为一个坚强不轻易放弃的人!
他们的事迹永远记在我们心中，他们的故事永远激励着我!
红岩读书心得300字4
《红岩》这本书用崇高的革命精神深深地打动了我的心，它被称为有共产主义精神的教科书。
这本书充满了革命的激情，让人难以忘怀。从读完这本书第一章的时候，我就已经对它爱不释手，这是因为书中共产党不可动摇的革命精神吸引了我。
本书描写了1948年至1949年重庆解放前夕国民党与共产党激烈的地下斗争，尤其是作者大花笔墨的狱中斗争。在这本书中，我认识了一位伟大的女性——江雪琴（江姐）。在狱中，残忍无比的国民党反动派用竹签钉她的手指，毒刑拷打她，但是，她毫不畏惧，并且勇敢地说：“竹签是竹子做的，共产党员的意志是金子做的！”是啊，肉体上的折磨，怎么能动摇的了共产党员们钢铁般的精神呢？解放战争的胜利是用多少革命烈士的鲜血换来的啊。
面对这些可歌可泣的战士们，我感到惭愧极了。想起自己以前考试，只要得了低分便泄气了；做事情时一遇到挫折就放弃了。对学习没有兴趣的我，总是找借口说自己还小，可是如今，看完《红岩》之后，我明白了：越是困难的时候，就越要有坚定不移的精神去克服困难。
我要感谢《红岩》这本书，它为我树立了榜样，让我成为了一个勇敢坚强的人。
红岩读书心得300字5
这几天，我读了一本名叫《红岩》的书，这本书讲述了一个共产党和国民党斗争的故事。故事是这样开始的：第二次世界大战后，国民党想借用美国的实力清剿共产党后来被共产党制止了的故事。
在这本书中我知道了许多伟大的共产党人，如：江姐、成岗、许云峰、刘思阳等。其中有一位最让我崇拜的人，,她的名字叫江雪琴,大家都亲切的叫她江姐。在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她用夹手指，坐老虎凳等刑法去折磨一个弱女子，想让她透露党的机密。一次次酷刑使她疼晕过去，但她却咬紧牙关。她的坚强令我震撼。我想，要是我的话一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的弱小。
读完之后，我不禁肃然起敬。我在想：“是什么让他们在冰冷的刑具下撑到现在，闭口不言。是什么让他们在绝食战争中绝食几天不声不响。现在，我终于知道，是一份保护党的坚决之心，是一份为人民服务的保证，是一份让国家的未来和平的渴望，为了我们，他们也牺牲了，虽然惨痛，却也壮烈。
红岩读书心得300字6
《红岩》带给我无穷的震撼，革命先烈的精神令我潸然泪下。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的早晨??”当国歌再在耳边响起，我怀着崇高的心情，是那样激动。是啊！没有革命烈士们的壮烈牺牲，没有那么多老百姓和烈士们所付出的血和肉的代价，就没有现在强大的中国，就没有现在的我们！无数位革命烈士用鲜血和生命铸就了辉煌的胜利，但他们自己却无法品尝到胜利喜悦的果实，正是有了他们的不懈努力与牺牲，才有了中华人民共和国今天的国泰民安和繁荣昌盛！伟大的烈士们长眠于青山翠柏之间，但“红岩”精神必定会永垂不朽！
阴沉沉的浓云迷雾渐渐消逝，一轮骄阳，从群峰顶上冉冉升起，胜利的人们幸福地沐浴着明媚的阳光，欢乐地笑着，迈着自信的步伐走向更灿烂的明天！
红岩读书心得300字7
前几天，我们学了《狱中联欢》，唤起了我对《红岩》这本书的兴趣。
当我读到万恶的敌人将竹签钉进江姐的十指中的时候，我的心收紧了，仿佛看见了当年江姐那苍白的面孔，我真替他担心，当我读到江姐临行前，从容的穿上红色绒线衣，像平常一样梳理头发……我被这位女英雄的气概给深深的感动了。多么伟大的江姐啊！为了共产主义的目标，不顾自己生死，为党献出一切！
而我，平时遇到一些小困难，就灰心丧气的总想靠别人。遇到不会做的题，我就想：“别再费劲了，明天问问同学，兴许别人会呢。”在家里，父母让我干活儿，我总是厚着脸皮——靠，靠到最后，父母没办法了，只好自己做。日久天长，我变得又懒惰，又胆小。在江姐面前，我显得多么渺小。懦弱啊！
书读完了，江姐那铁锤般的话还会挡在我耳边：“竹签是竹子做的，但是，共产党的意志是刚铁铸成的！”革命前辈对屠刀都无所畏惧，我就更应该勇于拼搏，战胜一切困难，做个像江姐那样的人！
《红岩》读书笔记及感悟 篇3
想起《红岩》，一个伟大的身影就出现在我的心头，她叫江姐，被国民党囚禁在渣滓洞，宁可牺牲自己，也不说出共产党的秘密，有一次江姐的手指被国民党用竹签狠狠的扎进去，也坚决不说出一个字，江姐是个女儿身，却能这样忍受国民党非人类的折磨。最后不幸的被国民党杀害。
还有一个和江姐一样坚贞不屈的人，他叫许云峰，他是地下党的重要负责人，被捕时，他被一个特务头子徐鹏飞审问，一向高大冷漠的徐鹏飞，见到老许竟然结结巴巴的说了句请，请坐。可想而知老许十分镇定自若，当老许被关到白公馆的地下室时，不顾自我，用双手挖了一个秘密通道留给大家，自己却和江姐一样牺牲了。
除了江姐，许云峰同志，还有一个叫成岗的共产党员，有一次他被国民党注射诚实注射器，还美曰其名的说给成岗包扎，但成岗用坚强的精神支撑下来，竟然克服了诚实注射，他也是一名坚强的共产党员。
还有一个人他叫甫志高，原来他是一个共产党员，可是他不听党的话，被国民党抓去了，为活命，在国民党里还当了中校，想起他我只有无限的气愤，因为他，江姐，许云峰，成岗，小余他们才会被抓去囚禁。
我要学习江姐的坚贞不屈，学习老许的镇定自若，他们身上精神是我炎黄子孙应该学习的。
《红岩》读书笔记及感悟 篇4
读了《红岩》这部小说，我被深深地感动了，同时也有很多感受，对“战争”有了全新的认识。
《红岩》这部长篇战争小说主要讲述了：解放之前“地下党”与“反动派”之间做出的明争暗斗，几经波折，“地下党”的成员在红岩村中与“反动派”浴血博杀之后，终于获得了最后的胜利。
在《红岩》中，第三十章最后的几句话让我十分感动：“僵化中的目光，渐渐昂向远方。齐晓轩仿佛看见了无数金星闪闪的红旗，在眼前招展回旋，渐渐融成一片光亮的鲜红。他的嘴角微微一动，朝着胜利的旗海，最后微笑了。炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”是啊，红岩村的黎明多美啊。那里，因为有了千千万万个像齐晓轩这些忠于革命的“地下党”洒下的汗水、泪水、血水。天即将破晓，新中国的新未来也即将迎来火红的旭日!
在这部小说中讲述了很多很多为了党，为了祖国而竭力奉献的战士们的一个又一个发人深思的感人故事。其中，我最敬佩江姐。在面对深爱的丈夫被“反动派”迫害致死的她，没有退却，她止住了泪水，为党、为祖国奉献的精神更加深切更加不可动摇了。她知道，怯懦的泪水只会玷污丈夫的灵魂。最后战斗获得了胜利，可江姐却结束了她年仅二十九岁的年轻生命，和她的丈夫永远倒在了一起。
《红岩》这部小说虽然不完全是真人真事，但它同样令人感动。
《红岩》读书笔记及感悟 篇5
坐在床头，我静静地望着月亮，皎洁的月光照在这本书上，它象征着革命的胜利与辉煌，它就是《红岩》。
小说发生在解放战争临近尾声的时候，蒋介石集团反动统治最黑暗日子里的山城重庆。地下党江姐等人为了配合共产党的工作，积极奋斗，准确无误地把情报交给上级。不久，江姐等人不幸被捕，被关押在渣滓洞里。在狱中，江姐坚贞不屈，使敌人恼羞成怒。最后， 共产党终于击垮敌人的军队，赢得革命的胜利。
书中江姐这个形象清晰的刻画在我眼前，我非常佩服她坚贞不屈的精神，因为她毕竟是一名女共产党员，竟有如此般的坚强。从书中，我感觉到江姐办事时机警敏捷，成熟智慧，遇到危险从容镇定，面对敌人坚贞不屈。从书中江姐不再勉强对方。这时她只想着出门不久的华为：但愿他走的更远些才好!这句话中我能感觉到江姐在生死面前毫不为己、舍己为人的高贵品质。使我更加对江姐有所敬佩。
从《红岩》这本书里我还感觉到共产党员的革命精神。
华子良装疯卖傻救战友让我感动，他是隐藏最深的党员。书中写道：为了党的最大利益，华子良忍辱负重的毅力，是多么可贵!从这句话中，我深深的感受到了共产党员的革命精神，也体会到了华子良自我牺牲，为党和人民奉献的精神，使我们敬佩。
在《红岩》这本书写到最后时，我的心情也随之激动而紧张起来。因为，我知道，这是敌人最后的疯狂，也是共产党员最后的奋斗。当我看到敌人被击垮的那一刻，我暗自高兴;当我看到共产党员胜利的那一刻，我激动万分;但是同时，我也为为革命奋斗牺牲的共产党员们而叹息。《红岩》这本书激励着一代又一代的人们，使我们懂得、感受到、体会到革命的精神所在。
风儿轻轻地把书页吹开，皎洁的月光也深深的照亮了这本书的每一个字，这每一个字都代表着一种精神《红岩》。
《红岩》读书笔记及感悟 篇6
《红岩》这本书用崇高的革命精神深深地打动了我的心，它被称为有共产主义精神的教科书。
这本书充满了革命的激情，让人难以忘怀。从读完这本书第一章的时候，我就已经对它爱不释手，这是因为书中共产党不可动摇的革命精神吸引了我。
本书描写了1948年至1949年重庆解放前夕国民党与共产党激烈的地下斗争，尤其是作者大花笔墨的狱中斗争。在这本书中，我认识了一位伟大的女性——江雪琴（江姐）。在狱中，残忍无比的国民党反动派用竹签钉她的手指，毒刑拷打她，但是，她毫不畏惧，并且勇敢地说：“竹签是竹子做的，共产党员的意志是金子做的！”是啊，肉体上的折磨，怎么能动摇的了共产党员们钢铁般的精神呢？解放战争的胜利是用多少革命烈士的鲜血换来的啊。
面对这些可歌可泣的战士们，我感到惭愧极了。想起自己以前考试，只要得了低分便泄气了；做事情时一遇到挫折就放弃了。对学习没有兴趣的我，总是找借口说自己还小，可是如今，看完《红岩》之后，我明白了：越是困难的时候，就越要有坚定不移的精神去克服困难。
我要感谢《红岩》这本书，它为我树立了榜样，让我成为了一个勇敢坚强的人。
《红岩》读书笔记及感悟 篇7
今天，我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学著作，书中主要记叙了革命烈士为了新中国而努力奋斗的事。
在这本书里，我最佩服的就是江雪琴江姐。记得有一次，敌人拿竹签钉她的手指，让她说出共产党的秘密，但她誓死不说，直到牺牲的时候她还让大家不要哭要坚强起来。
回首望了望过去，人们不经赞叹;62年，光辉岁月弹指挥间，62年，中华大地沧桑巨变。我们是怎么做到的?幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高。记得建国初期XXX曾经说过这样一句话：落后就要挨打!正是因为这句话，我们不断鞭策自己，鼓励自己，做一个屹立在世界东方的巨龙!
还记得2008年北京奥运会吗?2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭,2008年奥运五环旗即将在中国北京升起!回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊。北京申奥成功一方面说明世界需要中国，另一方面也显示了我们国家的强大!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归，99年澳门回归;1998南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，5.12特大地震。面对这些灾难，我们13亿中华儿女并没有被打倒，而是手挽手将一个个磨难阻击在脚下!
1999年十月一日，伟大的祖国50华诞，世界目光齐聚北京，因为这里正在举行盛大的阅兵。天安门前，各种兵种一一走过，各式兵器一一亮相。威武的士兵，整齐的队形，使人感受到人民之师、正义之师的雄壮和威严;先进的武器，繁多的种类，使人感受到祖国的安全与不可侵犯。更让人们感受到，中国不再是“东亚病夫”，而是一个正在慢慢成长中变强大的国家!
我们坚信，中华民族13亿华夏儿女的崛起必将让全世界为我们自豪!
《红岩》读书笔记及感悟 篇8
你知道祖国的山河为何这般的美?你知道少先队员为什么要带鲜艳的红领巾?你又知道我们今天幸福的生活是怎样得来的吗?《红岩》这本书它告诉我这些我曾经不懂的问题。每次读这本书我心中都会呐喊：烈士们当雄浑的国歌慢慢响起，当五星红旗慢慢升起，那一刻就证明你们是多么地伟大，多么地无私，你们是我们中华民族永远的骄傲，我会永远记住你们!我永远都忘不了1948年11月27日那一天，国民党__在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的事件，两百多位英雄在重庆解放前夕，光荣牺牲，书中一副副真实的照片，一首首豪壮的诗，一桩桩感人的故事，都向我们展示了革命先烈与敌人英勇斗争无私奉献的乐观主义精神。在这本书中，江姐同志在凶残的敌人把竹签订进她的十个手指，还能那们忍痛说：毒刑拷打是太小的考验，竹签孑是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的。‘我也佩服华子良，即使写他的笔墨并不多，但是他的形像我深深刻在脑海里，疯癫的样子骗过所有人，还有许云峰、成岗、陈然……他们的威武不屈，贫贱不移，惊天地、泣鬼神!
《红岩》这本书为我带来了巨大的震撼，我永远相信!在东方的土地上，红岩精神将会放射万丈光芒，普照全世界!
《思考快与慢》读书笔记范文
人类需要做大量的决策，可以说人生是由一系列决策组成。每个人都希望每个决策都能带来最终的好结果，但很遗憾，人类的思维模式存在大量的“缺陷”，导致做的一系列决策是“随机”的。地球上的生灵在上万年的进化过程中，每时每刻生存下去是第一任务，因此导致有动物性，也可以说是人性。
投资是个反人性的游戏，金钱得失的情绪波动，窄框架的思维模式，可得性导致的决策条件存在偏差等等。无论投资经验多么丰富，这些固有模式都无法避免。思维的缺陷主要来自：
1、直觉思维是无声的，也即是难以控制。
动作、心情、放松或紧张、劳累与否，都会影响人们是否采用直觉思维。思维的发散性让人们作出直觉性判断。所以每天做交易决策时，对自己的状态进行评估是必要的。
2、人们经常考虑不到尚未掌握的信息，却认为眼见为实。表现为认为无懈可击的逻辑即是高确定性的结果，但事实往往并不是和逻辑一样，因为有大量的未知信息，影响了判断的确定性。所以认为高确定性而重仓单一股票长期看绝对是致命的。
3、人类大脑无法妥善处理没有发生的事情。对过去的了解比自认为能够了解的要少。企业成败的故事，忽略了运气的决定性力量和回归的不可避免性。
4、人类大脑的常规局限使它没有足够的能力重构过去的知识结构和信念。一旦接受了一种新的世界观，就会立即丧失很大一部分回忆能力，无法回想起自己观点改变之前的那些想法。这引起后见之明，而事前是无法知道的。并且，一旦接受了某个理论，并将其作为一个思考工具，就很难注意到其错误。
5、窄框架思考模式。有限的大脑很难达到逻辑的一致性的理想状态。也即是，人类更多地考虑短期的得失，而忽略了长期的得失。
6、合取谬误。人们对更详细更丰富的描述作出的概率判断更高。人类对于罕见事件会过分关注（画面感越强，决策权重越大）或者完全忽略（没有画面感）。
7、禀赋效应和损失厌恶。禀赋效应，即拥有某种东西，会增加对其效用。这又导致了损失厌恶：规避损失的动机强于获得利益的动机。（没能实现目标的厌恶大于超过目标的愿望）根据这一原理，人们对不同可能性的得失，会有如下的思维模式：
较大可能性的得到——选择规避风险；
较大可能性的失去——选择冒险；
较小可能性的得到——选择冒险；
较小可能性的失去——选择规避风险。
体现在投资上面，有很多带来错误决策的思考方式：
1、人类需要前因后果的解释。人的思维喜欢寻找连贯性。表现为喜欢对股市的涨跌寻找理由，但大部分情况下是随机波动的。比如说研究过去熊市牛市的成因基本上是在浪费时间，环境是复杂多变的，K线的形成背后可能是无数因素互相作用。
2、锚定效应：历史的估值、股价、业绩、同行的财务数据，会在无形中影响判断。就比如创业板4000点时候，可以想象跌到2000点，但很难以想象跌到1000点。创业板历史估值是平均40倍多，这个40也会影响我们对估值下限的评估。
3、可得性启发法：人们寻找更多的论据时，会对论点的信心下降。而越简单找到支撑论据时，会大大增加信心。表现为热门股更容易找到利好消息。而找热门股的负面信息会比较难，看空的信心会下降。反之，对市场一致不看好的股票，寻找正面信息会较难，信心普遍下降，表现为股票进一步被低估。读后感逆向投资需要克服这一点。甚至启发法还会导致人们会用“哪个股票容易想起来？”去替代“我该买什么股票”。所以，广泛涉猎多种投资品种是非常重要的。
4、忽视基础比率：事件在脑海中浮现的容易程度，容易启发直觉思维，导致忽略基础比率信息，作出错误决策。在整体下跌的趋势下，由于更容易想到自己股票的优点，大家常常有信心认为自己对手中的股票可以逆市上涨，忽视在下跌趋势中，可以逆市的股票比率其实是很低的。
5、对证据的质量不够敏感（眼见为实）。人的思维都是懒惰的，当前的互联网环境，获取信息非常简单，对于看到的信息，很少人会去反复求证来源的正确性，或者信息发布者的目的。还有，人们只会思考信息a对结果A的影响，而对于未知的信息b。c。d…。对A的影响是没有进行思考的，这就会导致信息a对结果A的影响充满不确定性。
6、心理账户。人们不会把会导致人们卖掉盈利，保留亏损。
偏离常态的行动导致不好的结果，往往会更让人后悔。人们会清理掉受到质疑的股票。会有一种因害怕将来后悔而作出不理性的选择。
个人认为可以减少这些思维缺陷带来错误决策的方法：
1、重视公式化。由于人类对思想中的东西没有一个清晰的认识，我们不会知道在周围环境有微小变化时，会作出不一样的判断。但公式不会。所以尽可能用公式替代人工判断，克制人工判断。此外，要多采纳外部意见。有人认为可以通过锻炼来消除思维缺陷，但就像视觉错觉图一样，明知道两根线一样长短，但视觉上还是有错觉。所以根据公式化的原则，在交易中设置了“每日情绪评分表”“自选股评分表”等。应用评分的方法可以大幅度减少思维固有缺陷的影响。
2、重视均值回归。
3、建立不可知论的世界观。
4、多进行负面思考。可以多设想如果该笔投资结果惨败，那么其缘由是什么。
5、采用宽框架的思维模式。在股票投资中，大部分会给予短期的得失更大的决策权重。解决办法是，降低查收益的频率。
小狼小狼读书笔记感悟10篇
在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？也许以下内容“小狼小狼读书笔记感悟10篇”合你胃口！相信一定会对你有所帮助。
小狼小狼读书笔记感悟 篇1
妈妈给我买了一本典藏版《小狼小狼》，此书是姜戎写的，读《小狼小狼》有感作文500字。看到书上说”这是一本不可思议的，入眼即化的奇书，他会让今天的孩子读一遍则终生受用。“这一切让我着迷，因为我除了喜欢狼狗，还很喜欢狼。
这本书让我知道了这只蒙古小狼的故事，故事里面有陈阵、杨克，陈阵第一次掏狼崽很紧张，他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心爱的小羊，他一气之下掏走了她七只小狼崽，其中有五只死了，两只活着，有一只在广阔的大草原上漫步，读后感《读《小狼小狼》有感作文500字》。这时蒙古老人说”狼可杀可拜了可养。“可陈阵仍然会给小狼奶肉小米粥吃，这时陈阿爸又说”你想牵这只小狼我想告诉你，虎牵，熊可牵，大象可牵，草原狼不可牵。“可陈阵还是与狼共舞，与狼建深厚的感情。
快结尾的时候，小狼被陈阵剪去了四颗锋利的牙尖，其中有一颗牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉里，不知道咽喉里为什么出了大量的血，它倒下，又起来；倒下，又起来，最终它他倒在了雪地里，永远的离开了大草原，离开了陈阵的身旁。
通过这本书，我了解到了狼是群居动物，狼是真正的兵家、会打夜战、游击战、青纱帐战、地道战；它的团队意识、自由独立、不屈不挠的卓越精神值得我们学习。
小狼小狼读书笔记感悟 篇2
最近，我读了《狼图腾小狼小狼》，这是一本关于蒙古小狼的书。书里写了几十个人们难以猜度的神秘的狼故事，一气呵成。作者姜武在蒙古额仑草原长时期地与狼共舞，曾经与心爱的小狼结下了生死之情。姜武用了三十多年精心创作了这本书，书中详细地描写了狼的自由独立、强悍卓越，超长的智慧和才能，还写了狼的不屈不挠的灵魂、坚不可摧的团队意识、亲情和友情及狼和草原万物的关系这些，都令我的心灵强烈的震撼和感动。这本书，不仅插图漂亮，而且词句生动，情节令人着迷，是一本不可思议的、入眼即化的奇书。它会让人读一遍则受用匪浅，因此，我看得是出神入画、津津有味，对它真的爱不释手啊！书中的小狼，带我进入了辽阔的蒙古大草原，那是一个充满生命活力的奇异世界。小狼带我在神秘的草原上漫游，让我看到了自由、独立、自尊、不屈不挠的小狼，它们的心因此而坚强，令我敬佩不已。最突出的，是小狼们的团队作战精神，非常值得我们借鉴：第一，不打无准备之战。第二，最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，置对方与死地。第三，协同作战，为了胜利可以不惜粉身碎骨。在刚刚结束的学校集体舞大赛中，我深深体会到了团结就是力量。老师带着我们每天不辞劳苦地坚持排练，我们就一定要听从指挥、严守动作的要求，对齐队伍跳整齐、踏准旋律做动作。最后，大家众志成城、齐心协力，终于圆满地完成了比赛。虽然名次还没有公布，但我们早已感受到了团结的力量是巨大的。在今后的学习和生活中，我也要学习小狼的智慧、尊严、独立、坚韧、强悍，让未来的人生更精彩。
小狼小狼读书笔记感悟 篇3
今天我看了一本书叫《狼图腾》，我觉得这本书很好看，书里面的人们，破坏了草原上的土地，破坏了大自然，抢走了狼的食物。狼记住了他们，要报复他们。因为狼没有了食物，它们就到人们圈养的羊群当中吃羊，咬死了好多好多的羊。当地的人为了报复狼群，就开着汽车在草原上拿枪打死了附近的狼，有的狼不怕死，宁愿跳崖也不愿意被抓住或打死。当地的蒙古族老百姓说：狼是草原上的神，你们这样会遭到报复的。狼在草原上不是害虫，草原上的黄羊，兔子才是。因为如果没有了狼，草原上的黄羊，兔子就少了一个主要的天敌。它们就会吃光草原上的草，以后就没有草原了。这件事情告诉了我，在草原上狼并不是最可怕的，但是它们的精神，值得我去学习。狼群很团结，它们听狼王的话，服从命令，有组织，有纪律，有耐心，不达目地不罢休。我就要学习狼的这种精神。把这种精神用到学习当中，团结同学，互相帮助，听老师的话，做一名爱学习的小学生。
小狼小狼读书笔记感悟 篇4
这本书是由作者历时三十余年精心创作而成。作者在蒙古额仑草原长期地与狼共舞，曾与心爱的小狼结下了生死之情。在这书中，我体会到了狼的自由独立;体会到狼的强悍卓越;体会到狼超常的智慧和才能;体会到狼不屈不饶高贵的灵魂;体会到狼坚不可摧的团队意识;体会到狼的亲情和友情;体会到狼和草原万物的关系……
自古以来狼还对草原游牧民族的性格和精神有着巨大得影响。草原人以放牧为生，因此就要提防牛马羊狼的袭击。狼是草原上最骁勇善战的动物，有速度，有武力，有组织，有智谋。草原人在常去的与狼的斗智斗勇中，渐渐地从狼那里学到了许多东西，并慢慢地磨练出像狼一样强壮的体魄和顽强，勇猛智慧的性格。这就是草原人将狼作为民族精神图腾的主要原因。
在中国，真正摸过蒙古草原狼的汉人，可能连十万分之一都没有。汉人恨狼，结果把狼的本事也恨丢了，学到狼的本事的，大多都是游牧民族。在生活中，我们又太多太多要学习小狼的了。中国有句俗话：狼可杀可拜，但不可养。是啊，狼是独立向往自由的，不屈不挠的动物，我多么希望中华民族除了龙图腾，再多一个狼图腾啊!
这就是我眼中的《小狼小狼》那你眼中的它又是什么样的呢?
小狼小狼读书笔记感悟 篇5
古人有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话不仅是鼓励人们读书
的良词佳句，更是对好书、奇书由衷的赞叹。而《狼图腾小狼小狼》被授予这一赞美，当之无愧。它完美地呈现了人与狼之间的那种说不清道不明的情感，诠释了狼的血性，狼的高贵，让我受益匪浅。
《狼图腾小狼小狼》是一本关于蒙古小狼的奇书，它讲述了汉人知青陈阵在蒙古额仑草原插队落户时，因自己的好奇心，从而去掏了一窝小狼崽，养了一只小蒙古狼，无微不至地照顾着，与心爱的小狼结下了生死之情。最后陈阵虽然不舍，但还是让小狼有了成为狼的尊严。小狼带着陈阵深深的悔恨与内疚以及美好的祝福去了腾格里(天)，陈阵也终于明白了小狼并不是圈养的小狗。
这对于小狼来说应该算是种解脱，终于退下了束缚自由的枷锁，做了一回真正的额仑狼!而对于陈阵来说又何尝不是一种成长呢，学会了放手，懂得了爱不是占有，这对谁来说可能都是最好的结局了吧。但不知怎么了，我心中总感觉空落落的，有种隐隐约约的负罪感。可能是汉人对狼深入骨髓的仇恨在看完这本书后化为乌有，并对狼有些愧疚，有些敬佩吧。可不是吗?狼那种高贵不屈的灵魂、强悍卓越的体魄、自由独立的性格、超乎寻常的智慧、才能、坚不可摧的团队意识、深厚的亲情、友情……给我了发自灵魂深处的震撼。
汉人都或多或少地厌恶和痛恨狼，“引狼入室”、“狼心狗肺”、“狼子野心” ……这么多贬义词中都出现了“狼”，但狼的本性真的有这么不堪吗?答案我们不可置否。可能大多数原因是汉人对于狼的这种畸形的误解吧。其实我真的有点儿想为这些狼叫屈，虽然我不清楚汉人对狼的这种误解从何而来，但我知道狼并非那般凶残狡诈，反之它们恩怨分明。
我曾听到过这样一件事：有一家内新引进了一头狼，饲养员不小心惹怒了它，它发动攻击，把饲养员扑倒在地。没想意料中的血腥场面并没有出现，狼只是示威的叫了几声便离开了。狼对待只相处了几天的饲养员都能这么温和，可见它们并非我们所想。
还有，狼孩的故事想必大家都知道吧，一些失去幼崽的母狼会去抚养一个或几个人类的孩子，这些孩子我们称为“狼孩”。 罗马历史学家提图斯·李维这样描述了罗马建城的传说：埃涅阿斯的后代在阿尔巴·龙加城统治了300多年后，到了第15代国王努米托尔在位时，变故发生了：国王的兄弟阿穆留斯篡夺了王位。阿穆留斯生性残暴，野心勃勃，因为害怕哥哥的后代报复，他杀死了侄子，并强迫侄女西尔维娅去做不许结婚的女祭司。他以为这样一来，他的哥哥就不会有后代，他的政权也就稳定了。但是西尔维娅违背了他的禁令，她与战神玛尔斯相爱并悄悄生下了一对双胞胎。听到这个消息，阿穆留斯又惊又怒，他下令处死侄女，并让奴隶将双生子扔到台伯河去，以防止他们长大后复仇。河水把装着双生子的篮子冲到岸边，孩子的哭声吸引了正在河边喝水的一只母狼，它奔到孩子们身边，不仅没有伤害他们，反而慈爱地舐干双生子的身体，把他们带回山洞，用自己的奶喂养他们。这一例子又可证明狼的人性。
读了这本书，我想狼可能会是我最敬佩的动物。
小狼小狼读书笔记感悟 篇6
一天我在沙发上看完了沈石溪的小说《狼王梦》，这本书完全吸引了我。
《狼王梦》这本小说主要讲的是：一个叫紫岗的母狼为了完成最喜欢的丈夫黑桑的遗愿，就是当上狼王。于是，紫岗让自己的四个小狼崽从小就开始训练，紫岗最喜欢黑仔，因为黑仔长的像黑桑，可是，这却害了黑仔。渐渐地，黑仔和别的三个小狼崽慢慢失去了狼性，但紫岗还是让四只小狼变了回来。之后，黑仔在玩耍时被金雕吃了，紫岗万分伤心。之后，又训练蓝魂儿，结果蓝魂儿被捕兽夹害死了。紫岗又开始训练双毛，可是，从小双毛就养成了自卑的性格，但紫岗还是竭尽了千方百计把双毛养成了一匹合格狼。可是最后在夺狼王时死了。最后，紫岗也死了，然后，媚媚和卡鲁鲁生下了一群狼崽，希望，这其中一只可以当上狼王！
有时我会想，执着是不是应该支持呢？对于紫岗为了黑桑的遗愿而放弃了一生去执着的追求，不但伤害了自己的孩子，更是辜负了自己的一生！
这部小说更让我清楚，在生活中不单单是执着完成的，还有不可缺少的一部分那是——选择。正确的选择和执着，才是走向成功的光明之路。
小狼小狼读书笔记感悟 篇7
我读过许多好书，比如《爱的教育》、《幸福排列组合》、《草房子》、《孩子，先别急着吃棉花糖》等。其中《狼图腾小狼小狼》这本书令我受益匪浅。
故事的主人公陈阵出于对狼的好奇，在掏了一窝狼崽后，留下一只公狼养着。陈阵十分照顾小狼，把最好的肉留给它，怕它被蚊子叮而单给它点了艾香白烟陈阵和小狼之间渐渐有了感情。但是，小狼的性格决定了小狼的命运。小狼宁肯被勒死，也不肯被搬家的牛车牵上路，因此后脖子的毛被磨掉一半，肉皮渗出了血，狼爪甲磨秃，爪掌成为嫩嫩的带血的新肉掌，喉咙也被项圈勒破。尽管陈阵想治好小狼，可小狼的伤情还是在一个黑夜恶化了。最后陈阵为了小狼最后的那点狼的尊严，亲手打死了心爱的小狼。
狼之所以个个顽强，不屈不挠，不是因为狼群里没有汉奸，而是因为残酷的草原环境，早就把所有的孬种彻底淘汰了。
通过《小狼小狼》这本书，我明白了一个道理：做人做事都要不屈不挠。海伦凯勒双目失明，双耳失聪，世界对她那么不公平，她却以优异的成绩从哈佛大学毕业；贝多芬是一位伟大的音乐家，却双耳失聪，他不仅没有被这个灾难打垮，反而凭着自己的乐感继续创作；司马迁忍辱负重写下《史记》是什么使这些人成功，是不屈不挠不向困难低头的精神！
书，犹药也，善读之可以医愚。我深知这个道理，一定要好读书，读好书，从书中吸取知识学习更多道理！
小狼小狼读书笔记感悟 篇8
今年寒假，我读了姜戎写的《狼图腾小狼小狼》。
这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼，并与它结下了生死之情的故事。在陈阵养育过程中，小狼的自由独立、小狼的强悍卓越、小狼超强的智慧和才能、小狼不屈不挠的灵魂、小狼坚强的团队意识、小狼的亲情和友情以及小狼和草原万物的关系，让我一次次的感到震撼。
这本书的作者姜戎，在额仑草原与狼共舞，曾与心爱的小狼结下了生死之情。在那些引人入胜的文字中，我仿佛看见了出生二十多天的小狼崽：黑黑的小脑袋，因为眼睛还没有睁开，所以眼珠上像是蒙了一层水汽。狼与狗不同，虽然贴身长着细密柔软干松的灰色绒毛，但又稀疏地冒出一些又长又硬的狼豪，绒短毫长，参差不齐，一身野气，像个大毛栗子，拿着也扎手。与干净，皮光毛滑的小狗崽更本就没法比。
但是，在作者眼中，狼却是蒙古草原上最高贵最珍稀的小生命。书中的小狼曾是作者的“宠物”，狼珍视自由也珍视生命，狼被俘起后照吃照睡，不仅不像麻雀庐江一样以绝食反抗，反到没命地吃，敞开肚皮吃，吃饱睡足后，争取新的生命和自由。这种性格是狼与生俱来并且世代相传的。狼正是因为有着这种坚强不屈的精神，才能繁衍千年，传承千载。
你看那书被车追的巨狼，临死却也要摆出一个立着的姿势，像一座永恒的雕像——死，也要站着死!这是一种什么精神啊;书中的小狼，虽然幼小，但是也像它的先辈一样，冷静 、机智、勇敢，像一头真正的草原狼，坚持到了最后一刻。这是狼不屈不挠自由刚毅的骨气!
文中的小狼，为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严，不惜付出一切：磨烂四爪、咬坏狼牙、重伤咽喉小狼宁可忍受钻心的疼痛、造成不可逆转的损失，也要去拼搏，永不服输!这应该也是蒙古游牧民族的骨气吧。我相信，蒙古游牧民族之所以崇拜狼图腾，就是因为狼的骨气。
除此之外，蒙古草原狼的大智大勇也让我钦佩。
“小狼小狼，开饭了。”可小狼再也不会从狼洞中“嗖”地钻出来，冲着主人抢食吃了。美丽的额仑草原，沉淀在每个人的心底，成为永久的回忆;蒙古草原狼，将被人们当作传奇，永远铭记
“不自由，就宁死!”——这是狼的呼喊，狼的骨气。
小狼小狼读书笔记感悟 篇9
前几天，我读完了一本书，叫《狼王梦》这本书读完之后，我有一种说不出来的滋味。
这本书的作者是沈石溪，虽然我也读过关于他的一两本书，但是，都没有这本书好看。这本书很有吸引力，书中讲的是一只母狼紫岚在绝境中剩下了五只狼崽，并精心培养它们，想让它们有朝一日能当上狼王，但是，它为了自己的狼孙是伟大的！
最让我感动的就是第六章了，紫岚生下的其中一只狼崽——媚媚，已要分娩，紫岚想进
石洞里去看看它的狼孙，可是，不行，狼是没有孝顺这一说，自己的崽，别人碰不得，亲人也不行，别说进去了，在石洞外观望都不行，紫岚还被媚媚咬了一口，可是，紫岚不但没有怪它，还用自己的生命抵挡了要来吃狼崽的老雕，开始我还不理解，媚媚都那样对待自己的母亲了，为什么紫岚还要这样做呢？啊！我想这就是母爱的力量吧！没想到在狼群中也是那样的无私，能让紫岚为了一只不懂得孝顺的母狼这么做。母爱真是伟大啊！
小狼小狼读书笔记感悟 篇10
暑假的前夕，我读了《狼图腾。小狼小狼》。
在那之前，我还认为狼是坏的，但是，当我看了《狼图腾。小狼小狼》后，我对狼的看法发生了变化。在我的印象里，狼永远是狡咋，可恶的，无恶不作的东西。。但是，在内蒙古草原上，有一群人崇拜狼群，吧狼当成是最神圣的保护神。在他们的眼里，天使最宠爱狼的。为什么呢？因为狼是最有头脑的，最神机妙算的，最难以置信的。也许之前你不了解它们，单当你读完《狼图腾。小狼小狼》时，，就会明白狼是值得我们尊敬的。
那本书是一部感人肺腑嫩然人细细品味的好书。，讲述的大草原的点点滴滴。从美丽的草原到满是耗子洞，荒凉的草原……这一切是谁弄的？是汉族人！，在汉族人的眼中，狼是最坏的，。实际上，狼才是真正的神啊！草原人的精神是上天给予的，狼的母爱。父爱，智慧也是上天给予的。草原是没有人就没有狼，草原上有狼就有人。人的很多本领都是从狼那里寻来的：蒙古人的节约，蒙古人的勇敢和教育孩子的方法。蒙古人会把一些危险的事情交给孩子做。就像狼让自己的孩子搏斗。他们从来不溺爱孩子。，所以，他们没有变成”木头人“。”懒人“。
但是大结局让我们悲伤——蒙古包变成了平房。大草原彻底变了，没有了气势，十分荒凉。这都是我们破坏草原的后果。上天啊，到底要怎么样才能把大草原变化到过去？汉族人什么时候才能改变偏见？
水浒传读书笔记感悟合集
平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编精心为你整理的“水浒传读书笔记感悟合集”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
水浒传读书笔记感悟【篇1】
说起水浒传，大家应该都不陌生。作为四大名著之一的它，读完也是让人回味无穷。
《水浒传》主要讲述了一群好汉在当时朝廷黑暗、腐败、压迫下，被逼无奈，投奔梁山与朝廷抗争的故事。在这个恶人横行霸道的时代，梁山好汉们与他们斗争，只是没想到，最后梁山毁在了梁山老大——宋江的手里。
在风雨飘摇的北宋末期，梁山好汉们忠君报国，为民除害，令人钦佩。而《水浒传》中一个极大的恶人——高俅，纵容乱臣贼子、冤枉好人，还将林冲加害于死地，真是一个卑鄙小人!
《水浒传》中，我最喜欢的人物是鲁智深——好一个粗中有细的汉子!在他三拳打死郑关西后，说是假死，以方便自己脱身;在营救金家父女时，他在门口坐了好久，确保二人已走远，这才动身……所有事情都看出他有勇有谋。做人也要像他这样，不能一味鲁莽，要学会思考与分析。
说完鲁智深，再来说说宋江。宋江原是朝廷上的一个官，在得知晁盖偷生辰纲要被抓的消息后，立马前去告诉晁盖，与几人一并上了梁山。在梁山，宋江成功拉拢人脉。晁盖一看，怎么行?明明自己是老大，怎么宋江的人缘比自己还好?在一次战争前，晁盖为了稳固自己的地位，要亲自率兵打仗，叫宋江好好休养，结果这一去却是条不归路，战死沙场。宋江明知晁盖是有去无回，却不说，实在是有些阴毒。于是，晁盖一死，宋江借着大伙的推举，顺理成章地坐上了梁山老大这把交椅。宋江的义气与忠诚是极端的，而他的迂腐更是极端的。他的骨子里仍然有报效国家的情怀，于是在最后他又带领梁山一众人被朝廷招安。可是朝廷只是缓兵之计，终有一天，宋江喝下一杯被人下了毒的酒，曾经的辉煌到此终了。
首领一死，梁山好汉们成了一盘散沙，彻底解散，《水浒传》也到此结束了。《水浒传》向我们揭露了朝廷的腐败，民众的穷苦，各个好汉的事迹，使它成为了一本流传千古的好书。
水浒传读书笔记感悟【篇2】
很小的时候妈妈就叫我看四大名著。最先看的是三国演义，既看了古文的名著，又专门租了碟来看。不过其实我是有偷懒的——与生俱来对文学文字的感觉，我看古文看得很轻松。当我看水浒传的时候，情况可大不一样了。我是抱着一股极大的兴趣去看的。因此当我看了第一次后又忍不住看第二次，看了第二次又想看第三次，不过忍住了。
水浒传，或许被它吸引到的不是它的文采，不是作者深厚的文学功底。而是，它生动活泼的故事情节，人物的豪情仗义，兄弟情深。那种发自内心的真挚情感，那种逍遥洒脱的`豪迈情怀，那种悲天悯人的落魄命运，那种男人之间的战斗，那种与乱世抗争到底不屈服的精神，都深深打动了我，吸引着我！
记得最喜欢的两个人物，一个是黑旋风李逵，一个是花和尚鲁智深。喜欢黑旋风的霸气！喜欢花和尚的可爱！对花和尚记忆犹深的是他去庙里当和尚的那段日子发生的趣事，和其他和尚的搞笑对白。面对这样一个无肉不欢，无酒无瘾的邋遢人物，一座庙怎奈何得了他！那里固然不会是他的容身之所，他的归宿在梁山！那里有梁山一百零八个兄弟，个个都是好汉！不像官场那些肮脏的官吏，也不像庙里那些无用的和尚。
哈——人生在世何其短暂，何不像他们那样活得潇洒，活得真真切切。他们每一人都是一条响铮铮的汉子！他们食肉买醉，他们乐享人生。无论结局如何，命运给了他们足够的垂帘。因为有梁山，因为有梁山上的好汉。他们来自五湖四海，但都经历过生死劫难，抱着一颗真诚的心和大家共度此生。他们活出了生命的质量，生命的价值。让我们见识到了一百零八个率真可爱的人如何活出不一样的精彩人生。人生若如此，更何求？
水浒传读书笔记感悟【篇3】
在这个暑假里我读了我国古典四大名著之一的《水浒传》读后不禁感慨万千。这本书内容就像一颗古树般根系，繁多但却又杂而不乱，井然有序。这让我不得不佩服作者的技艺高超。
这本书给我们介绍了一百零八位英雄好汉的故事，同时也揭露了当时社会的昏暗，以及当朝的昏庸和无能。在读完后我们不禁为梁山好汉们叹息，也让我产生了一个疑问“为什么梁山好汉们要接受招安呢？”
当梁山一百零八好汉梁山大聚义时梁山泊的实力达到了顶峰。于是梁山好汉四处攻打州县。即使是朝廷也不敢与之抗衡。但正当一切都在向好的方向发展时，宋江————梁山的头把交椅，却做出了一个让人无法理解的举动，他居然接受了招安。也正是这个举动最终导致了梁山的灭亡。
对此我也有着自己的一些观点。
首先宋江自己在造反之前是一个押司。也可以算地方的小官了，他拿着朝廷给予俸禄。日子过得还不错。我想要不是顾及兄弟之间的情谊，他也不会落草为寇的。所以在招安这件事情上他可能就有点徇私的味道在里面。而且在梁山好汉里也有好多像宋江一样的本是朝廷命官的人，所以其结果就不言而喻了。
其次，宋江是一个重孝道的人。他的父亲在生前就一直教导他：“做人要堂堂正正，不能落草为寇。否则就对不起家人。”所以在宋江发配往沧州时以死威胁其他梁山好汉不让它落草。所以我认为上梁山之后他的良心一直是受谴责的 ，所以在招安这个契机下他选择了解脱。这可能就是松江的人生观所指引的吧
还有，宋江是一个文化人，这从他写诗就可以看出来。历代以来受孔、孟之道的熏陶文人都渴望建功立业，光宗耀祖。我觉的宋江可能也不例外。
最后，宋江其实还是一个十分重义气的人。这从他冒着生命危险去通知晁盖就尅一看出来。在他的脑海中招安就是朝廷屈服的表现，他认为只要朝廷屈服自己和兄弟们下是就可以过上好日子，就可以丰衣足食。我想也可能也是松江接受招安的原因吧。
“水浒”其实是一个世界，在这个世界里，没有欢声笑语，也没有姹紫嫣红。有的只是那刀光剑影，兄弟义气，荡气回肠的江湖。一声“兄弟”的呼唤就决定了这一生的悲剧，就决定了这一群人的悲剧，也注定了那个时代的悲剧。
水浒传读书笔记感悟【篇4】
寒假里，我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。
书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗！这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉奸细，大获全胜了。
一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。
读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。
水浒传读书笔记感悟【篇5】
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
责任读书笔记及感悟8篇
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责任读书笔记及感悟 篇1
它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展现在我们的面前，让我茅塞顿开。是啊！责任重于泰山，一个没有责任心的人，是会一事无成的。
责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子？
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊！在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古！
责任读书笔记及感悟 篇2
学习《责任胜于能力》这本书，受益非浅，感触较多。一般来说，态度决定一切，能力决定结果，细节决定成败。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人们的生活承担着社会、家庭、工作、朋友等各种责任。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。
责任能使人坚强，责任能发挥其潜能，能力总是由责任承担。责任可以改变对工作的态度，而对工作的态度决定了你的工作表现。我们在工作中就是要履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。
一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重。因此，责任俱有至高无上的价值，这是对生命的追求。责任是对自己使命的忠诚和忠诚。责任就是出色地完成他们的工作。只要你能勇敢承担责任，认真做好本职工作，完成领导交办的各项工作，你所做的一切都将是有价值的、成功的、受人尊敬的。
所以没有不负责人的工作，只有不负责任的人，责任才能让人克服懦弱和恐惧，而死亡的威胁，因为在责任面前，人会变得勇敢和坚强，责任是人性的升华，是人生的准则。
有些事情并不需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说，平时按时上班，准时参加会议等一些工作上的小事，真正能自觉做到的并不是所有的人。
违反单位制定的的各种规章制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承担能力。只有有责任感的人才有机会充分展示自己的能力。
学习《责任胜于能力》，决不能浮于口头上的表态，要真正的对思想有触动，要真正的解决思想深处存在的问题，要让责任真正贯穿于工作的始终，真正体现出学***的和效果。
责任读书笔记及感悟 篇3
船里船外的责任——读《责任---比黄金更重要》有感
“公司是你的船，船上的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，这种责任是不可推卸的，无论你的职位高低。”——白岛。
这段摘自《责任——比黄金更重要》一书中的一段比喻，形象的道出了员工与企业间休戚相关的厉害关系。本杰明·鲁迪亚德曾经说过：“没有谁必须要成为富人或成为伟人，也没有谁必须要成为一个聪明人。但是，每一个必须要做一个负责人的人。”在今天并不缺乏有才能的人，那些既有才能又能与企业风雨同舟、荣誉与共的人，才是老板心目中的最佳员工。只有风雨同舟、荣辱与共，企业才会无坚不摧，战无不胜。
长庆，这个拥有着七万多员工的大型国企，不同工种、不同职业的七万多员工每日各司其岗，以其独有的工作性质践行着“我为祖国献石油”的庄严承诺。上至公司总经理，下至奔忙在各条生产一线的基层员工，从总部西安发散出的多条油龙，紧紧牵系着奋战在陕、甘、宁、蒙的兄弟姐妹，他们与企业同发展、共存亡。
然而工作没有贵贱之分，在这个大家庭中的每一份子，无论从事哪个岗位的工作、工作环境的好与坏，都是不平凡不普通的，如此大的企业，离不开每一位员工的辛勤努力与艰辛付出，“责任”，这个严肃而神圣的字眼，让长庆员工懂得肩上使命的艰巨，每一个环节的顺利衔接，凝聚了多少长庆人心血与汗水。而长庆在取得战战大捷之后，将员工的利益最大限度的回馈给了员工，使员工真真正正感受到了企业的实惠，而“责任”主导了这一切。企业心中装着员工，员工心里想着企业，这便铸就了长庆的熠熠辉煌！
不要有“有我没我都一样，反正在这样的岗位上也没有什么发展前途”的想法，没错，没有你，这个岗位或许会有更出色的人代替，可若是你够努力、够勤奋，或许这个岗位真就少不了你这样的人才呢，换种思维，再平凡的岗位上也会闪耀出金子般的光芒。那么多的岗位明星，那么多的劳动模范，他们为什么就能做到呢！工种没有贵贱之分，只有出色与否之别。如果你想做那个闪光的明星，付出你的努力，用你的真心，上天一定不会辜负为他付出的任何一位勤劳者。
企业，是我们实现梦想的强大支撑和有利载体，一个发展宏伟的企业，其中的员工无论走到哪里，身上都会闪有企业的'荣誉，企业荣辱，员工有责。
天堂与地狱的区别就是，天堂里的人懂得进行自我管理、互相帮助，他们相互之间构建了一种责任群，每一个人都负有“喂别人吃饭”的责任，同时也享有“别人喂自己吃饭”的权利。这就是一个责任群，所有人都不是独善其身，各顾各的行动，每个人都将所有人能吃到饭作为自己的责任，否额就把自己打入“吃不到饭”的地狱。
企业也一样，只有建立了和谐的责任群，才能让落实工作顺利有效的进行下去。把责任分配给每一个人，能使整个团队实现自我管理。优秀的领导总是知道如何分配责任才能让团队中的每个人都知道并且敢于承担责任，才能让他们在落实责任的同时享受到落实责任给自己带来的成就感。
责任读书笔记及感悟 篇4
2012年5月29日中午，杭州长运客运****司机吴斌带着24名乘客从无锡返回杭州。在路上，突然又又一大块铁从空中飞来，砸碎了驾驶座前的挡风玻璃，飞进驾驶室，击中了他的腹部和手臂。瞬间，他的肝脏严重破损、多根肋骨骨折、肺和肠严重挫伤危急关头，强忍剧痛，紧握方向盘，将车缓缓减速，拉上手刹、开启双挑灯。
然后他解开安全带，挣扎着站起来，尽力告诉乘客们注意安全
从飞来横祸身受重伤到完成一系列的安全停车动作，短短1分16秒里，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完美的诠释了什么是责任和担当。
吴斌平凡而伟大的举动触动了每个人内心最柔软的角落，让我们哭泣、感动和震惊。吴斌是平凡的，和你、我、他一样，过着普普通通的日子，尽心尽责做好本职工作；吴斌很棒。在危急关头，他用生命履行职责，用行动诠释自己对生命的热爱和价值。在生死关头，他没有想到自己的安全，而是想到了自己的职责；他没有照顾好自己，而是照顾了24名乘客的安全；他没有豪言壮语，却震撼了人们的心！
安全行驶100多万公里，没有违章，没有投诉，吴斌用无声的行动，责任书写百公里里程！平凡凝聚伟大，正是他平时兢兢业业的敬业精神养成了深入骨髓的习惯，才会在关键时刻迸发出超乎想象的巨大能量。在短短的1分16秒的时间里，吴斌用自己的生命诠释了一位热爱工作、忠于职守的司机的奉献精神。
最美司机吴斌就像全国劳动模范孔胜东和最美妈妈吴菊萍。他们那种为他人、为社会、为时代的奉献精神，那种干一行爱一行的爱岗敬业精神，是进一步传承和发扬了伟大的雷锋精神。伟大处于平凡，只要我们努力向善，多一份责任心，多为社会为他人献出一片爱，我们的生活将跟加美好，我们的社会将跟加和谐！
责任读书笔记及感悟 篇5
文章标题：责任第一读后感想体会
培养新的领导者不仅是新时期企业的核心内容，也是吸引优秀人才的良好条件。作为领导者，要知道如何培养人。没有**人，就没有成功。
如果不培养新的领导者，领导者本身就不可能成功，企业本身也不可能常青。
应该怎样培养下属的领导力呢？经理人可以借鉴西点军校的做法。美国著名演说家埃德·鲁杰罗曾在西点军校学习四年，之后在西点军校任教四年。
鲁杰罗为强生、福布斯等多家知名企业做了许多以领导力为主题的演讲。在《责任第一》（机械工业出版社20xx年7月出版）一书中，鲁杰罗指出了西点军校培养领导者的模式。当管理者领导下属时，他们可以借鉴他们的一些做法。
1、找到有良好人品的候选人。西点军校一直接纳愿意学习、有责任感的年轻人。培养领导人也要先挑选合适的候选人。
2。让考生摆脱舒适的环境，做出新的尝试。为他们设定不易实现的目标，迫使他们解决冲突，继续扮演新的角色。例如，西点军校要求沉默的学生大声说话，橄榄球运动员练习体操，女学生学习徒手搏击。
三。为了尽可能多地摆脱挑战，候选人必须得到各方的支持和鼓舞。
4、评估。给予候选人各种反馈。反馈的手段可以多种多样。比如，按照担当领导角色中的表现给他评分。
5、反省。给候选人一定的时间，帮助他们消化领会课程的内容，毕竟一个人不可能一夜之间就成熟起来。
6、允许失败。年轻人更愿意在经历失败之后学习，尤其是在经历了他们无法想象的失败之后。因此，培养领导者也要允许他们犯错。
西点军校是“首屈一指的培养领导力的学校”。西点军校培养了我们熟知的人：艾森豪威尔、麦克阿瑟、格兰特、巴顿、施瓦茨科夫。
作者1980年毕业于西点军校，后在美国陆军服役11年，任军官。本书作者用了两年的时间对西点军校进行调研和写作，呈现给我们许多来自西点军校的栩栩如生的故事，所以《责任第一》这本书，也是西点军校的纪实。
责任读书笔记及感悟 篇6
当翻完最后一页《责任胜于能力》，抬头看看时钟，时间已经接近半夜。尽管如此，我却没有丝毫睡意，我觉得自己对“责任”一词有了更为深刻的认识。
责任，从本质上来说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个始终。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健的发展。我们的学校需要责任，因为责任让学校更有凝聚力、战斗力和竞争力。这样一个时常挂在嘴边的的名词，以前经常被自己“熟视无睹”，自从看了侯校长推荐的《责任胜于能力》后，我发现自己做了一次精神的洗礼。
洗礼一：每天多做一点点
故事：道尼斯最初为杜兰特工作，职务很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜兰特先生仍然会留下来在办公室里继续工作到很晚。因此，他认为自己应该留下来，在需要时，为杜兰特先生提供一些帮助。杜兰特先生经常找文件，打印材料，最初这些工作都是他亲自做的。后来，他发现道尼斯在办公室里，便招呼他过来帮忙，并养成了习惯。现在，道尼斯已经成为杜兰特先生的左膀右臂，担任其下属一家公司的总经理，他之所以能如此快速的升迁，就在于每天驱策自己多做些工作。
启示：事实上，许多人能获得事业上的成功，就在于他们比别人多做了那么一点点。所以，我们不要总是以“这不是我分内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你的头上时，不妨视之为一种信任，一种机遇。想起以前的一位校长曾说过：学校布置给你班任务时，你最先想到的是由哪个学生完成呢？我相信你心中的这个学生一定是一个非常负责任，而又十分让人放心的孩子！同样，学校在安排额外任务时，校长最先想到的那个人也一定是一个负责任的教师！！上学期我们学校成功的举办了多场高级别的现场会，老师们也为此做了大量的“分外”的工作。试想，假如我们每个老师都以“这不是我分内的工作”为由来逃避，那么，我们美丽的学校还能在山东教育界享有今日的殊荣？当师生们再次喊出“我自豪，我是实小人”时还会底气十足吗？
结论：一个人承担的责任越多越大，证明他的价值就越大。所以，我们每个人都应当为你所承担的一切感到自豪。想证明自己做好的方式就是去承担责任，如果你能担当起来，那么祝贺你，因为你不仅向自己证明自己存在的价值，你还向别人证明你能行，你很出色！
洗礼二：责任体现在细节中
故事：某跨国公司想重用一位刚从名校毕业的大学生，想让他去欧洲培训两年，回来后再委以重任。原因是此人业务方面的知识掌握的很熟练，工作特别努力。总经理感觉他很有前途，是个可塑之才，因此决定让他去海外培训。
但就在即将去培训的前几天，总经理偶然走在该职员的后面，看到他有意将掉在路中间的废纸踢向一边，而不是捡起来扔进废物桶里。这可是举手之劳啊！后来，总经理一连好几天都留意该员工的举动，他发现：午餐后，这名职员没有将用餐后的餐具放在指定的地点……于是，总经理很快作出决定，改变了原计划送去海外培训的名单。因为在总经理眼里，这样一个连起码的日常准则都无法自觉遵守，甚至没有公德心的人，又怎么能成为一名出色的管理者，怎么能对一个企业高度负责呢？
启示：如果一个护士不负责任，不小心给糖尿病人输葡萄糖液，那会造成什么恶果？如果一个水泥工人在操作中因疏忽生产了一批不达标的水泥，而一家建筑公司正准备用这批水泥做建筑材料，谁能知道他的不小心会造成多少灾难？一个财务人员如果在汇款时不小心写错了一个账号，公司又会蒙受多少损失呢？上面事例中的大学生不注意细节，影响的只是个人的前途，而我们教师如果不注意细节（或不负责任），影响的可就是天真无邪的孩子呀！但生活中却又很多教师没能注意到这一点（包括我）：教育学生不随地吐痰，自己却偶尔“出口成脏”；教育学生主动捡拾地上的垃圾，自己却迈过垃圾装作视而不见；要求学生上课不准迟到，自己却总是走在了铃声的后面！
结论：细节决定成败。细节同样体现着责任！一个人没有责任感，并不仅仅体现在大是大非面前，而是大多体现在小事当中。每个人所做的工作，都是由一件件的小事构成的，但不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的是简单的小事！
洗礼三：学校发展，人人有责。
故事：有个老木匠准备退休，老板问他是否可以帮忙再建一座房子。老木匠答应了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。总之，他的敬业精神已不复存在。
这座歪歪扭扭的房子建好后，老板并没有说什么，只是把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
老木匠医生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
启示：这不过是一个故事，但是生动地说明了个人的努力并不完全是为了校长，归根到底是为自己而工作。
时下，有些教师对待自己的工作有时会敷衍了事、不负责任。在他们看来，不论大事小情，只有校长、主任、团队长才有责任，而自己只是一名普通老师，没有什么责任可言。一旦出现了错误（或事故），校长主任应该承担责任，与自己无关（或关系很小）。现场会、创省规，那都是领导们的事，不用我去担心。
结论：实小发展，我的责任。每每听到或说到这句话的时候，我的心里总是热乎乎的。是呀，学校是由每一个人组成的，大家有共同的目标。因此，学校里每一个人（包括学生）都肩负着学校发展的责任。这种责任是不可推卸的，无论你的职位是高还是低。惟有每个人都担当起自己的责任，才能保证实验小学这艘航母披荆斩棘，乘风破浪，扬帆远航！
责任读书笔记及感悟 篇7
前几天看了《责任胜于能力》这本书我觉得写的非常好，我深深被书里的故事感动。我觉得每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。有责任心是我们护理工作的关键。对整个护理团队来说，责任是团队精神的核心。
无论是个人还是整个团队都要有强烈的责任感，才能唤醒一个人的良知，才能激发一个人的潜能。
虽然我们和不同阶层、不同行业的人一起工作，但我们应该在提高专业能力的基础上培养更强的责任感，这是一个合格的**应该具备的精神。有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。只有认真履行职责，才能最大限度地发挥自己的能力。
面对病人的指责，不能一味的只为自己申屈，而是自我检讨工作中的不足，抱以感恩之心去感谢病人及时告知我们工作中的缺陷。
看完《责任胜于能力》这本书，作为一名**的我，深深体会到责任心的重要性，因为毕竟是和人的生命打交道没有很好的责任心出点点疏漏就会导致病人健康的恢复甚至生命的安危。现在我意识到作为一个**我们不仅要有扎实的理论知识和临床经验，而且要有耐心、细心和责任心。365个行业，不管从事什么工作，都应该对自己的工作负责。如果说人的安全是警察的核心，那么病人的健康是我们护理工作的核心。
**我们应该对病人负责，确保他们的安全和健康恢复。必须做到用心负责，务实的精神，做好每一天中的每一件事，对每个病人要做到呵护病人的心情，了解到病人的恢复状况，不放过对每个病人的了解，及其自己工作中的每一个细节，要不断提醒自己是每个病人的天使，是要负责每个病人恢复到健康，也要不断提高自己的专业能力，要让自己做到最好，成为一名合格的白衣天使，能为病人的健康负责的**。
读了《责任胜于能力》这本书，认我对“责任”这个词有了更深的认识。“责任”是最基本的职业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出，责任是一种担当，是一种约束，是做人、做事的基础。
作为一名教师，我们从事培养和塑造人的职业。如果我们工作不负责任，不能让学生成功，不仅会伤害一个人或一个家庭，还会伤害国家和社会。因此，我们必须负责任地工作，照顾和培养我们的学生。
良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规***养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真心，才能让孩子们买你的帐，从而顺利圆满的完成各项教育教学工作，为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础。
没有不好的工作，只有不付责任的人，有责任的人，才有能力，一个充满热情的人，才有机会充分展示自己的能力。
负责任，本质上是一种与生俱来的使命，伴随着每一个生命。事实上，只有那些勇于承担责任的人，才能被赋予更多的使命，才能获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或是不付责任的人，首先失去了对自己的基本认识，然后又失去了对自己的基本认识。
失去别人对自己的信任和尊重，甚至失去自己致命的根源——信誉和尊严。
不管你做什么工作，只要你能认真、勇敢、负责任，你所能做的一切都是有价值的，你会尊重和尊重的。有的责任很难承担，有的很容易承担，不是工作类型，而是做的人。只要你想、你愿意，你就会做的很好。
我们每一个人生活中扮演不同的角色。无论一个人但任何职务，做什么样的工作，他都对他热付有责任，这就是社会法则。
当你在公司工作的时候，不管老板安排在**，都不要轻视你的工作，要负起责任。那些在工作中推委的人，老是埋愿环境，寻找各种借口，为自己开脱。他们往往是被动的专业人士，即使工作一辈子都不会出色。
自身的能力只有通过奋斗。
一个人是不是人才固然很关键，但最关键的付则人的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要用业绩来证明，业绩是由责任创造的。
在当今社会，人们往往最注重人的能力，这是非常重要的，但在强调能力的同时，我们不能忽视责任感的重要性，甚至不能把它放在能力之前。如果一个人有能力但是没有责任心，也许别人会对他的能力进行肯定，但是当我们考虑是否要把工作或者事情交给他来完成时，可能就没那么肯定了，所以他仍然不能够得到别人的信任。这正如《责任胜于能力》这本书中所讲的：
一个负责任的人会给别人一种信任感，吸引更多的人与他合作。
读完这本书，我发现这本书中最吸引人的不是那些大道理，而是那些真实的小故事，因为每一个故事都能让我们了解一个道理，而这些事情都可以在平时做。我们平时经常说“习惯”是一点点养成的，其实责任心又何尝不是呢，我们的责任心也是可以在平时做事、工作中逐渐建立起来的，只要我们平时对自己的要求高一些、严格一些。正如书中所说，有些事情不需要太多的努力就能完成。做与不做之间的差距是责任。
是啊！很多事情就是这样，无论是在生活还是在工作中，责任感的确会给我们指出一条明路，让我们沿着它的方向尽量把事情做好，也许你做的不是最好，但是至少你在对待事情上会尽自己的最大全力来完成它，这就已经是一个质的不同了，是对待问题的态度的不同。只要一个人对任何问题都有严肃的态度，我相信任何问题都会得到解决。
我们可以从工作中的小细节看出一个人的工作风格。做小事往往能决定成败。只要我们细心、勤奋、认真、聪明，把小事做好，就能把问题处理好。其实小事就是细节，所以要关注细节。注重细节也是提高个人素质的表现，往往细节能更好地体现一个人的责任感。
无论是在生活还是在工作中，我们都会遇到困难，遇到困难不怕，但问题的关键是当我们遇到困难时就应该勇于去面对去承担，而不是逃避，因为逃避不仅解决不了问题，并且会将问题扩大化。有一位伟人曾经说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后”责任能够让一个人具有最佳精神状态，精力旺盛的投入工作，并将自己的潜能发挥到极致。责任感不仅是一个人对工作的态度，也是一个人的准则和价值观。
为迎接建党90周年，进一步落实打造学***师团队的工作目标，我们学校党支部开展了以“责任胜于能力”为主题的教师读书活动。当我拿到这本书时，被学校领导的良苦用心所打动，仔细阅读书中的文字时又一下子被书中通俗易懂的语言和一个个朴实生动的案例触动，也让我对“责任”两个字有了更深刻的了解。从我们来到人世间一直到我们离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：
对家庭要有责任，因为责任让我们的家庭更温馨更和谐；对我们的工作要有责任，因为责任让我们的事业更有凝聚力，让我们的工作表现更卓越更优秀；对我们的社会要有责任，因为责任能够让我们的社会平安稳定，让我们的国家更强大；对我们的生命要有责任，因为责任能让我们的生命绚丽绽放……这种对一切所负有的的责任感，能让我们坦然的面对逆境，能够真正拥有正直自爱之心。
读《责任与能力》让我明白了：
一、做事要多问一下自己：“我究竟做得好不好？”——勇于负责的意识。
现在很多人面对责任和出现问题时，总是在找这样或那样的理由来推卸责任，我们是否在心里问过自己：“我哪没做到？**做的还不够好？
是否在经历过问题之后认真细致地反思过问题出现在**？”尤其是我们教师在讲课或是与教师交流的时候更要多反思是自己**没做好，做得不够好，不要总去指责别人，总把成功归于自己，而把失败归于他人。正如书中“神奇的奥芝法则”告诉我们的道理：
在充满挫折的人生道路上，应该舔舐伤口，勇于负责，面对现实，凝聚力量，这样，我们的未来才会更加灿烂光明。
二、以积极的态度面对每一项工作——对工作负责就是对自己负责。我很喜欢书中的一段话：如果你是一名图书管理员，经过辛勤的劳动，在整理书籍的缝隙中，便会感觉到自己每一天都在获取一些知识，取得一定的进步。
如果你是一位学校老师，每天怀着一种积极的心态备课、教书，就会从按部就班的教学工作中感受到园丁浇灌花蕾的快乐。有了这种心态，你在工作的过程中，就会变得非常有耐心，所有的烦恼也都会抛到九霄云外去的。工作十余年，我正是以这种心态去面对自己工作。
虽然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，从设计一个小小的**大到参与组织一次次的大型活动，我都会反复思量**这么设计到底合不合理，活动中还有哪些需要我做的、我能做的……希望能从这一件件小事中让自己进步、成长，让自己离这份工作所要求的目标近一些、更近一些。只有做事积极，一丝不苟，才能在工作的过程中发现问题、掌握问题、解决问题，保证自己时时刻刻都有所进步。
三、要多角度思考问题——不抱怨，原来生活可以更美。生活中有很多种选择，也有很多种解决问题的方法。我们不妨试着接纳不同的事物，遇到事情的时候先从自己的身上寻找问题的根源，好好控制自己的情绪，保持一种积极乐观的心态。
因为在我们的生命之中，苦难和挫折总是短暂的，仅仅是沧海一粟，要相信自己有更多的机会来改变目前的状况。作为教师，每天面对着的总是那群孩子，年复一年教着同样的课程，工作、生活带给我们的种种压力，我们会有职业倦怠，也会遇到形形色色的**，也难免会对周围的事物不满意或产生抱怨，我们需要给自己一个空间，去释放心中的苦闷，但要适度，不要因为抱怨而忽略和错过了美好的风景。不管遇到任何事情的时候，都要想办法以乐观的态度对待，要时刻保持一颗平常心，认真对待每件事情、每一天。
“千里之行，始于足下”。经验的积累、能力的提升、自身的成长都离不开一砖一瓦、一点一滴的积累，在今后的生活中，无论我将从事什么样的工作，都要静下心来，本着负责的精神脚踏实地地去做。我要学着用乐观的态度去面对生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改变生活，用积极、乐观、进取之心谱写人生多彩篇章。
什么是“责任”？以往我的理解为责任就是对生活、对工作认真负责的态度。而这种态度的准绳是什么？
似乎并没有认真的琢磨过，近日有幸在领导的指点下阅读了《责任胜于能力》一书，才发现我对“责任”二字的理解还是过于浅薄。
人，从呱呱坠地注定一生都无时无刻在履行自己的职责，不光在工作上也包括家庭、社会，甚至自己的身体。我个人认为首先要对自己的身体健康负责，有很多人吸烟喝酒甚至作些透支健康的行为，试问没有健康的身体又怎么能对工作、对社会、对家庭担负责任呢？正如杨宗华老师所信奉的一句格言：
“我爱我自己，但我绝不溺爱我自己”。
书中浓缩了大量的通俗易懂的小故事阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系。深深感染我的是书中第十章妮妮扮演小狗的那则小故事，妮妮爸爸语重心长的教导令人深思“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角”。是的，命运赋予每个人不同的角色，与其怨天尤人不如全力扮演好自身的角色，用演主角的高度责任心去全力演好配角，哪怕是最不起眼的角色都可能成为主角。
职业分工的不同也许会让人心存不满，但请千万不要轻视自己的工作，也许你的能力有限，但是一定要具备对工作负责任的态度， 99％的努力和1％的灵感对于工作是不够的，必须要有200％的道德品质做保证，这种品质就是责任感。具备这种态度的人无论多么小的事情只要能够认真的担负起责任，让责任成为一种自觉，从点滴的小事入手就会有不俗的成绩。
责任读书笔记及感悟 篇8
我体会的责任
阅读可以增加人们的知识，启发人们的思维，提高人们的境界。读书使人从容入世、清谈出尘，让人融会古情今理，更好地驾驭自己的人生。
近来，阅读了市局推荐的《责任胜于能力》这本书，感受颇深。试想，能干事，会干事，大约属于能力范畴；那么干成事，不出事，当属于责任范畴。纵观地税人员，论能力，论水平可能谁都不愿甘拜下风，但能否肩负起对事业，对他人的责任，能否把自己所从事的事业，所带的队伍当作使命来经营，则更需要崇高的责任感。
作为一名基层税务局长，我觉得自己责任重大。通过对《责任胜于能力》这本书的阅读和体会，使我就如何在税务工作中带好队，收好税，执好法，服好务，率先垂范，恪尽职守等诸多方面得到了新的启迪。内心中平添了一种敢做敢当，勇于负责的锐气；敢打硬仗，不惧困难的勇气；讲原则，讲团结，讲大局，讲方法的正气；敢管理，善协调，严律己的底气。
责任重如泰山。一个国家需要责任，一个社会需要责任，一个家庭需要责任，一个人也必须有责任。万丈高楼平地起，涓涓细流汇成河。
只要每个人都敬业爱岗，尽职尽责，倾其心，尽其力，国家就会兴旺发达；只要每个人对社会都恪尽职守，无私奉献，那社会就会和谐稳定，健康发展；只要每个家庭成员对家庭都司其职，尽其责，那这个家庭就会幸福美满，充满温馨。一个局也是一样，如果每位同志都能以局为家，各尽其责，心往一处想，劲往一处使，那这个集体就会朝气蓬勃，充满活力，具有强大的凝聚力、战斗力、向心力和竞争力。
责任体现忠诚。一个党员能否忠于党的事业，不是用语言来表达的，而是用行动来表达的，看他在工作中是否兢兢业业，无私奉献，脚踏实地地完成任务；看他能否一尘不染，恪守道德、承诺和原则。责任是人生成就的基石。在税收制度中，有许多不为人知、兢兢业业、无私奉献的好同志。
像我局的同志，转业后，先后当过所长，后来由于身患糖尿病和年龄的原因，从所长的岗位上退了下来，但他凭着对工作的责任和热情，依旧坚持到多个基层岗位工作，叫干啥就干啥，不但干一行爱一行而且还能干好一行，表现了基层税务干部应有的胸怀和风采。
责任胜于能力。能力固然重要，但光有能力是不够的。只有那些既有能力又有责任的人才才是真正的人才。能力通过责任来承载，通过责任展现价值。
责任可以激发人的潜能，只有履行好了职责，才能让能力发挥出最大效能。因此，能力是前提，责任是保证。如果一个人只有能力却没有责任感，他会经常犯错误，甚至是坏事。
责任感不是天生的，它需要个人对事业的忠诚和对岗位的热爱，更需要自我意识的维护。只有这样，才能形成真正的责任行为。同志，从二级退休七年来，我们始终坚持在一级工作，先到市局求助，再回到区局信息中心，为信息化建设贡献应有的力量。他用永不退伍、永不离岗的个人行动，诠释了基层领导干部的思想境界和工作责任。
责任是工作的动力。没有责任感，没有事业感，没有动力，没有目标，没有方向。一个人的能力是有规模的，但只要他有使命感和责任感，他就不会担心他的工作和任务。
一个国家要有一种尊严，一个民族要有一种灵魂，一个社会要有一种风气，一个人要有一种诚信。气节其实就是一种精神，有了这种精神，工作才有激情，有干劲，潜能才会被挖掘，工作才有思路，事业才有成就。如果没有这种精神，没有责任心，工作上就会瞻前顾后，缩手缩脚，推诿扯皮，做一天和尚撞一天钟，那样就会一事无成。
我局办税服务厅同志正是抱着对工作认真负责，一丝不苟的态度，才能从数以千计的发票中查出一张足能以假乱真的假发票，从而牵出了一个弄虚作假，偷逃税款的企业，为国家挽回了30多万元的税款损失。离开责任心，这是办不到的。
开卷有益。古往今来，人类的文明得以传承，书籍可谓居功至伟。不同时代的人们把自记载各个领域的成就和经历记录下来，作为代代相传的文化符号。
市局党组向我们推荐了47本书，旨在掀起全系统的读书热潮。我们应当借助这股东风，在繁忙工作之余，挤出时间，多读书，读好书，不断增长自己的工作智慧、提高人身修养，在自己的事业中做一个有贡献的人，在自己的人生中做一个大写的人。
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与教育相关的读书笔记一
教师是“人类灵魂的工程师”，教师职业是“阳光下最灿烂的职业”。 教书育人，师德为先。教师的人格是进行教育的基石，一个成功的教师首先应是一个师德高尚的人。所以从我们跨入教师队伍的第一天起，就应在不断完善自己师德的征途上启程。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、 “以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热，转载爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
师德的影响是巨大的，有什么样的老师就有什么样的孩子，我们奉献教育，就要努力实践师德，加强职业道德建设，提高师德修养，做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为孩子撑起一片广阔的天空。
与教育相关的读书笔记二
曾有人这样说，一个失职的医生，他毁掉的可是一个人，甚至可能会是一个家庭，然而一个失职的老师，他毁掉的可以是一代人。可见，教师身负的重任。 “教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”最近，我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。要成为一名教师，不难;可要成为一名好教师，却是很不容易的。
本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。伴随着书中描述的教育理念，我仿佛飞翔在一个崭新的世界。“理想的智育应注重协调和谐，融德、智、体、美、劳，诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于‘合格加特长’的个性养成。”我十分赞同这一点，理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。它应该与德、智、体、美、劳融为一体，它不但是单纯的传授知识，还有着对学生正确人生观的教育、求真信念的塑造、审美情感的熏陶、坚强毅力的培养、实践能力的训练等。试想，如果我们培养出来的学生只是成绩好，其他方面都不行，这是我们所期望看到的吗?现在的孩子已俨然成为家中的小太阳、小皇帝，已习惯了接受父母无微不至的关心照顾，不懂得回报和感恩，缺乏动手能力和受挫能力，在与别人相处时处处表现出的斤斤计较和以自我为中心……对于这些情况，如何改变，如何在有限的教育空间有效实施学生的全面发展，值得我们思考。
书中还提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。营造书香校园，大量阅读书籍。读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受，这也正好和我校所提倡的读书活动相吻合，大量的阅读确实会在不同层次、不同方面提升师生们的人文素养。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的 ‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”而吸引。是啊，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!
教育悲剧的产生往往缘于用一个标准去要求所有的学生，而只有针对每一个学生的实际实施教育，让每个学生都能在自己的基础上不断地提高，这才真正是教育的成功，也是每一个学生的成功。苏霍姆林斯基有一句名言：“让每个孩子抬起头来!”因此，我认为，转变“后进学生”的关键是帮助他们树立其学习的信心，使他们和优秀生一样体验到学习的成功感。正是因为我们的学生习惯、智商、学习成绩等各不相同，但他们都是一个个有着自己想法、思维的独立的个体。所以，我们所从事的工作是那样的与众不同和富有新鲜感。
当然，加强德育还有必要充分重视学生的心理健康教育。过去，我们经常把学生的品行问题和心理问题混为一谈。两者固然有密切的关系，但是毕竟还是不一样的。很多人在生活中所犯的错误往往被看作是德性问题，实际却是心理问题，如学生拿别人的东西，就一直被看作是品德问题，但是据研究，许多都是一种心理障碍问题，因为许多学生根本不缺少这些东西，但是他通过拿别人的东西而获得一种满足感。如果把这些由于心理问题而犯的错误曝光于大庭广众之下，作为品德败坏而进行处理，则会大大挫伤学生自尊心和人格的正常发展。教师必须从学生的心理和行为等角度正确分析学生产生问题的原因。这就给我们的教育提出了新的要求，要普遍地对学生进行心理教育。通过学生心理健康教育，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好适应环境、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和情绪调节等方面的困惑。通过心理健康教育，提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，健全学校德育工作的管理体系。
作为老师，不能以一个成绩的标准来看待学生，相反，我们要淡化成绩，这淡化成绩当然不是说我们不要追求好的成绩。对于优秀生，我们要注重培养他们严谨认真的治学态度，培养他们博览群书的良好习惯，培养他们善于合作、不断超越自我的精神，让他们在追求真善美中充分享受学习的快乐，体验成功的喜悦，而不是拘泥于分数。即使有些时候他们的考试分数不是太理想，我们也不必太在意，只要他们知道自己努力的方向，保持一颗积极向上的心，我认为已经很够了。而对于“后进学生”，我们更要淡化“分数”对他们心灵的摧残，我们要适当放宽对他们学习的标准，真正做到因材施教、分层对待，我们要注重培养他们对自己不自暴自弃的自信心，培养他们端端正正的学习态度;培养他们有不懂的内容能主动问老师同学，争取理解;培养他们敢于正视老师、自尊、自信的完美人格;培养他们融入集体的积极向上的心态;培养他们为追求理想而不懈努力的精神与毅力……
有了梦就会有动力、有希望。《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。