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方案策划书

团训策划书。

做好准备能让我们胸有成竹,为了更快的开展下一阶段的工作,方案让他们对企业或项目进行判断,方案为工作指明了方向,你是否正在为写方案犯愁呢?小编特地花时间为你收集并编辑了团训策划书,感谢您的参阅。

为了能写出更好的策划书,下面推荐一篇策划书范文,仅供参考:

「活动目的」

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

「活动对象」

膳委会成员

「团体人数」

24

「活动时间」

20xx年11月13日

「活动地点」

B栋大厅

「活动形式」

体验、分享

「活动器材」

电脑、眼罩、

「活动过程」

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以像孩子一样去玩,像智者一样去思考。。。

串名字

游戏: 小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解

活动过程:

1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)

盲行信任之旅

在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫盲行。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在盲人身边充当拐杖的角色,整个过程中盲人与拐杖都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅,去往阳关灿烂的室外。每一个盲人将在拐杖的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则:

(1)盲人戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体验盲人的无助。(音乐:有你在身旁)

(2)盲人旅行过程中,拐杖只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后,大家围成一圈,由拐杖讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。盲人根据该表述找到自己的拐杖。

讨论:

1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要,体会到了什么是责任,以及帮助别人的快乐;

2、盲人同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合,体会到引导员的细心照顾,开始信任对方,体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。

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团会策划书


团会策划书

一、活动目的:

感受感恩节的余温,让感恩节蕴含的爱蔓延。给我们送来冬日的温暖,重温爱的感觉,促进101411班更加的团结,让我们成为相亲相爱的一家人

二、活动背景:

感恩节过后,回温那份爱的记忆。迎接即将到来的圣诞节,让爱蔓延到那一刻,在两个充满爱的节日之间穿插一曲爱的乐章

三、活动主题:

感恩余温,爱在蔓延

三、活动时间:XX-12-5,晚7:00

四、活动地点:g栋411

五、活动流程:

1、开场舞;《爱》引出主持人,主持人宣布团会开始,全体起立,奏团歌

2、歌曲《老男孩》

3、手语表演《感恩的心》

4、幸福感言(环节):由现场女生抽签,被抽到的男生上台发表对感恩节收到女生织的围巾的感想

5、歌舞表演《向快乐出发》

6、游戏:沙场秋点兵

7、朗诵:《感恩的诗》

8、游戏:60秒不ng(五个人一组,分别完成三个环节,用时最短的队获胜)

a、一人转十圈后将气球坐爆

b、两人组成搭档跳绳,连续完成10个

c、两人跳山羊

注:三个环节任何一个出错都要重新开始

9、大合唱: 《相亲相爱的一家人》

10、团徽督察员上台发言

六、活动费用

1、打印歌词,3元

2、装饰品22元

3、奖品18.5元

共计43.5元

企业内训策划书


一、培训需求分析

进行培训需求分析是培训项目设计的第一步,对许多的管理层来说,培训工作“既重要又茫然”,根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定,将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是:培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,

不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求:

企业分析:众所周知,公司自创办以来发展迅速,尤其是今年八月聚合和长丝开车后,公司的规模更是上了一个大的台阶,年产值超过20个亿,已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见,从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了,然而由于公司的发展速度太快,以致于产生了一种发展的不平衡,也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远,因此,从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。

任务分析:如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要,不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等,还包括要传达公司上层的政策,宣扬公司的企业文化等任务。然而,这些任务的有效完成,仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此,公司各项任务的顺利完成,基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。

人员分析:通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查,可知我们公司的基层管理人员具有以下特点:

1、整体的文化素质偏低,大多数基层管理人员只具有中专或高中文化,个别只具有初中文化

2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验,我们的基层管理人员都是从基层的员工中提拔上来的,因此他们对于现场情况较为熟悉。

3、缺乏再学习的动力和激情,由于长期的工作的一成不变以及工作生活的单调乏味,导致我们的基层管理人员,失去了进一步提升的兴趣,或是单单有想法而已,却没有付之行动的毅力和恒心。

4、管理方法简单粗暴,由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混乱的环境当中,因为他们的前任们几乎都是如此,于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。

由此可知,我们公司的基层管理人员很有必要进行培训,以提高他们各方面的素质,激发他们再学习的动力,把我们公司整体的管理水平提上来,是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。

二、管理人员的培训目标

能力提高的目标:

1、能掌握基本事实(认知能力);

2、具备有关的专业知识;

3、对事物能持续保持有敏感的情感;

4、具备解决问题和作出决策的技巧;

5、具备社交能力;

6、具备控制情绪的能力;

7、有预警能力

8、有创意

9、思考敏锐

10、良好的学习习惯和技巧

11、有自我认知能力

通过培训主要培养以上这些能力,需要注意的是,不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。

实际的量化目标:

1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量,或每天平均审议的工作申请数量)。

2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。

3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。

4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。

三、培训效果加强的措施

有效培训是多方积极参加的结果,培训要想充分有效地发挥更大的作用,那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备:

第一,在参加培训前,受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;

第二,让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲,而应该带着一些问题和设定一些目标,利用课堂内外的各种机会,积极地跟讲师和其他学员主动交流;

第三,参加培训后,应该要求受训人写一份员工培训报告,呈交主管审阅,并交人力资源部存档,并能与相关同事分享,探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。(附:员工培训报告表)

这样一来,才能在较大程度上保证培训的质量,从而让培训工作为企业创造更多价值,也能够让培训评估能够有效地开展。

四、人力资源部的职责

人力资源部在培训的过程中的职责:

首先,安排好培训的各项准备工作,安排好培训的课程、时间、场所、参加

人员以及培训方法的选择等,这些都是影响我们培训效果的重要因素,课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。

其次,与培训方做好各方面的协调工作,在培训过程中,做好培训方和受训

方的桥梁,提高培训的针对性和有效性,提高培训的效果。

再次,对培训活动的全程进行控制及调配,对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈,并及时做出有效的调整。

最后,对培训进行各项评估,包括培训效果的评估,培训方水平的评估等,这对于培训成果的巩固,让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。

五、评估活动的开展

人力资源部要全面筹划评估活动,在进行培训评估应考虑下面几个问题:

1、评估的目的是什么?

为了确保培训效果产出,公司投入了相当的资金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果,重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪,而不是评过就完事。

2、 重点对培训的哪些方面进行评估?

主要是对三个方面进行评估:培训课程的针对性和实用性如何,受训人吸收的程度如何,受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。

3、谁将主持和参与评估?

由人力资源部牵头主持,而评估方尽可能是综合各方的意见,主要还是受训方的意见。

4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?

①以汇报的方式收集培训评估信息

职工完成培训回到部门工作,应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流,了解培训目标的完成情况,检查职工掌握的新知识、新技能,判别职工工作态度的变化。

②采用调查问卷收集培训评估信息

培训结束后,公司人力资源部给受训人发放评估表,要求受训人填写,人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析,了解受训人对培训工作的意见,评估受训人在培训中取得的进步,以改进今后的培训工作。

③通过评估记录收集培训评估信息

今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案,评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训,为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。

5、以什么方式呈报评估结果?

人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并,再结合学员的考核成绩,对此次培训项目给出公正合理的评估报告。

6、评估培训的有效性和效益性

培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益),而不仅仅是判断培训目标的实现程度。

六、受训人员的考核

为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视,以及提高他们学习的积极性和主动性,而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象,为公司做好人才储备。因此,对于此次培训务必要对受训人员进行考核。

1、考核内容:主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待,培训

内容的吸收程度如何,以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。

2、考核方式:

①每次培训完填写的员工培训报告表;

②每次培训课程的课后作业完成情况;

③培训课程结束后的结业考试;

④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。

3、考核作用:考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性,并把培训

的成绩作为基层管理人员的档案,并以此作为日后提拔的重要依据

模拟企业内训策划书


一、活动名称:模拟企业内训

二、举办方:武汉高校联盟

三、活动人员安排:

负责人+ 主持人(赵运杉),讲师(代锦、曾文科、崔立芬、胡盼、李孟)

宣传人员(谢振波、熊仔),音调师(胡盼),摄影师(王恒)

四、活动时间:xx年5月7号8:30

五、活动地点:中国地质大学北区综合楼

六、参与人员:武汉各高校大学生均可

七、活动目的:提高大学生职场竞争力

八、活动流程:

主持人开场白—— 分享羊皮卷——初次见面——美丽景观——过鬼门关

午饭+休息——个人才艺展示——分享羊皮卷——不要激怒我——潜规则

九、报名时间及方式:

即日起至xx年5月5号以电话方式报名

联系人:中国地质大学:曾文科(18771057840)赵运杉(13349967533)

其他高校:代锦(13026146176)、崔立芬(15549408519)、胡盼(13277939372)

李孟(15527719305)、谢振波(13163209603)、熊仔(13871481846)

十、活动费用:实行aa制

xx。04。22

企业内训策划书方案


一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步,对许多的管理层来说,培训工作“既重要又茫然”,根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定,将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是:培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求:
企业分析:众所周知,公司自创办以来发展迅速,尤其是今年八月聚合和长丝开车后,公司的规模更是上了一个大的台阶,年产值超过20个亿,已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见,从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了,然而由于公司的发展速度太快,以致于产生了一种发展的不平衡,也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远,因此,从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析:如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要,不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等,还包括要传达公司上层的政策,宣扬公司的企业文化等任务。然而,这些任务的有效完成,仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此,公司各项任务的顺利完成,基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析:通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查,可知我们公司的基层管理人员具有以下特点:
1、整体的文化素质偏低,大多数基层管理人员只具有中专或高中文化,个别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验,我们的基层管理人员都是从基层的员工中提拔上来的,因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情,由于长期的工作的一成不变以及工作生活的单调乏味,导致我们的基层管理人员,失去了进一步提升的兴趣,或是单单有想法而已,却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴,由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混乱的环境当中,因为他们的前任们几乎都是如此,于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知,我们公司的基层管理人员很有必要进行培训,以提高他们各方面的素质,激发他们再学习的动力,把我们公司整体的管理水平提上来,是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标:
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力,需要注意的是,不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标:
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量,或每天平均审议的工作申请数量)。

企业内训策划书模板


这篇《企业内训策划书模板》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步,对许多的管理层来说,培训工作“既重要又茫然”,根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定,将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是:培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求:
企业分析:众所周知,公司自创办以来发展迅速,尤其是今年八月聚合和长丝开车后,公司的规模更是上了一个大的台阶,年产值超过20个亿,已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见,从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了,然而由于公司的发展速度太快,以致于产生了一种发展的不平衡,也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远,因此,从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析:如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要,不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等,还包括要传达公司上层的政策,宣扬公司的企业文化等任务。然而,这些任务的有效完成,仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此,公司各项任务的顺利完成,基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析:通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查,可知我们公司的基层管理人员具有以下特点:
1、整体的文化素质偏低,大多数基层管理人员只具有中专或高中文化,个别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验,我们的基层管理人员都是从基层的员工中提拔上来的,因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情,由于长期的工作的一成不变以及工作生活的单调乏味,导致我们的基层管理人员,失去了进一步提升的兴趣,或是单单有想法而已,却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴,由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混乱的环境当中,因为他们的前任们几乎都是如此,于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知,我们公司的基层管理人员很有必要进行培训,以提高他们各方面的素质,激发他们再学习的动力,把我们公司整体的管理水平提上来,是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标:
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力,需要注意的是,不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标:
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量,或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果,培训要想充分有效地发挥更大的作用,那么能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备:
第一,在参加培训前,受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;
第二,让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲,而应该带着一些问题和设定一些目标,利用课堂内外的各种机会,积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三,参加培训后,应该要求受训人写一份员工培训报告,呈交主管审阅,并交人力资源部存档,并能与相关同事分享,探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。(附:员工培训报告表)
这样一来,才能在较大程度上保证培训的质量,从而让培训工作为企业创造更多价值,也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责:
首先,安排好培训的各项准备工作,安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等,这些都是影响我们培训效果的重要因素,课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次,与培训方做好各方面的协调工作,在培训过程中,做好培训方和受训
方的桥梁,提高培训的针对性和有效性,提高培训的效果。
再次,对培训活动的全程进行控制及调配,对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈,并及时做出有效的调整。
最后,对培训进行各项评估,包括培训效果的评估,培训方水平的评估等,这对于培训成果的巩固,让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动,在进行培训评估应考虑下面几个问题:
1、评估的目的是什么?
为了确保培训效果产出,公司投入了相当的资金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果,重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪,而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估?
主要是对三个方面进行评估:培训课程的针对性和实用性如何,受训人吸收的程度如何,受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估?
由人力资源部牵头主持,而评估方尽可能是综合各方的意见,主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作,应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流,了解培训目标的完成情况,检查职工掌握的新知识、新技能,判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后,公司人力资源部给受训人发放评估表,要求受训人填写,人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析,了解受训人对培训工作的意见,评估受训人在培训中取得的进步,以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案,评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训,为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果?
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并,再结合学员的考核成绩,对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益),而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视,以及提高他们学习的积极性和主动性,而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象,为公司做好人才储备。因此,对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容:主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待,培训
内容的吸收程度如何,以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式:( 励志天下 www.lizhi123.net )
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用:考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性,并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案,并以此作为日后提拔的重要依据
[本文出处:励志天下 Http://WwW.lizhi123.NeT 分享励志人生经历]

学校团购大赛策划书


一、活动背景
“要么电子商务,要么无商可务。”
截止xx年12月底,我国网民规模达到4.57亿,较xx年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿,依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是,网络购物用户年增长48.6%,是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展,传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是,各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气,多数人对电子商务一知半解,把网上购物等同于电子商务,是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。
要么与时俱进,要么无所适从!
团购,一个xx年才兴起的电子商务模式,被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友,运用最简单的经济原理——“量大价优”加大与商家的谈判能力,以求得价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式,团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。
发挥电子商务协会特色,打响电子商务协会品牌
作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团——电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式,营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证,得出“团购”这一新兴的电子商务模式具体可操作性,代表了电子商务性质,有利于推广电子商务知识的结论。
在这样的背景下,组织一场符合时代潮流,彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。
二、大赛目的
三、大赛特色
四、参赛对象:
广东轻工职业技术南海校区全体师生

团会策划书模板精选


计划比目标更重要,计划不完善,就等于目标失败。贯彻公司的各项指标,我们必须提前做好方案的准备工作。方案肯定是要配合讲解的,方案能起到备忘的作用。怎样写出很专业的方案呢?小编特别编辑了“团会策划书模板精选”,感谢您的参阅。

团会策划书模板 篇1

一. 活动背景及活动意义

自xx年大学生社会实践协会创办以来,大学生社会实践协会就引导我们学生走向社会,接触社会,了解社会,更好的投入社会实践的良好机会。协会隶属于院团委,是建工学院装备最齐全,年资最老的社团,并配有专门的办公室,现在注册会员100余人。协会宗旨在提高同学的实际动手能力,培养具有责任感创新精神的新时代人才。协会每届领导班子以 “优秀社团,为院系争光”带领协会会员务实创新、开拓进取,加强协会全面建设。在校团委和建工学院的大力支持下,通过协会历届成员的坚持不懈的共同努力,协会在短短几年里时间里迅速的发展壮大,并取得了可嘉的成绩,经过全体会员的努力,社团在xx-xx学年度和xx-xx学年度优秀社团评选中,被校团委评为“优秀学生社团”,也是建工四个社团中唯一两次获此荣誉的社团。

如今经历了的十个年头的成长,我们迎来了大学生社会实践社会的十周年生日。为了感谢校团委和院系的大力对协会的培养;增进全院各社团的友谊;展示大学生社会实践协会历年的成就;让在校学的理论知识客观的运用到实际中去,从实践中学习,从学习中实践,为以后的工作打下基础,了解学校学不到的东西,接触不同的人和事物。我们特此申请举办《大学生社会实践协会协会十周年生日晚会》

二、活动名称

大学生社会实践协会十周年庆典

三、活动主题

回顾成长、庆祝生日、展望未来

四、活动时间

xx年11月下旬

五、活动地点

鄂州职业大学艺术礼堂二楼

六、参加单位

[主办单位] 鄂州职业大学建工学院团总支

[策划承办单位] 鄂州职业大学建工学院大学生社会实践协会

[协办单位] 鄂州职业大学社团联合会

七、观众来源

学校领导、社团联合会、全校院系各社团(预计社团200人),大学生社会实践协会理事会及会员,预计80人 校园广播站,预计20人 各学院学生会,预计80人 晚会参演人员吸收观众,预计100人其他,预计150人 总计800人左右

八、晚会形式

在节目容格调以喜庆为主,尽量贴近实践协会发展的前提下,提倡丰富多样化的表演节目,表现为:表演形式多样化,表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性,节目编排由节目组负责。

九、负责人安排

1.晚会主创:蔡清(副会长)王逸(副会长)童文娟(副会长)、田立峰(会长)李梦龙(秘书长)

2 .节目总监:顾锡钊(文艺部)、何猛(文艺部)

3.音乐负责:汪春健(新闻部)、魏倩(新闻部)

4 .舞台调度:蔡清(副会长)、黄强(实践部)及干事

5 .妆发负责:孙双婷(宣传部)、邹梦蝶(秘书处)及4名干事

6 .舞台视觉:孙双婷(宣传部)及所有干事

7 .人员联络:李湛(外联部)、田立峰(会长)

8.企划广宣:吴瑞(策划部)、及干事

9.安全工作:石晶胜(实践部)、及20名干事

10.后勤保障:管梦(后勤部)、杨凤仪、及后勤部干事

11.会场秩序:田立峰(实践会长)及安全工作组所有成员

12.经费管理:徐德湘(财务部)、刘坤(副财务部)

十、工作人员及项目组

一)工作人员:

工作组委员:大学生社会实践协会理事会

工作组组员:田立峰、蔡清、王逸、童文娟、李梦龙

二)项目组

1.节目组

组 长:顾锡钊、何猛 及文艺部干事

组 员:各节目负责人

任 务: 11月19日前将节目单打印出来;

11月20日晚上之前准备好主持人的形象设计及台词;

11月21日晚上之前准备好晚会所需要的一切服装道具;

11月22日晚上之前联系好化妆单位;

11月23日早晨完成最后一次正规彩排

2.外联组

组 长:李湛

组 员:外联部成员

任 务:负责承诺给予赞助商的服务工作。

3.礼仪组

组 长:童文娟

副组长:汪敏

任 务:11月19日前准备好请柬;

11月20日前送完请柬;

11月22日前挑选好8个礼仪;

11月23日前准备好会场服务物品,如水等

4.舞台调度组

组 长:蔡清

副组长: 黄强 王逸

组 员:大学生社会实践协会理事会成员

任 务:负责晚会期间会场,节目的衔接 ,后台的秩序,后勤保障以及处理紧急事件。

5.安全后勤组

组 长:李梦龙 田立峰

组 员:实践协会干事

任 务:负责晚会期间会场,观众的秩序,后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得成功。

十一、准备流程

1.晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,舞台设计等 ?

●召集各相关部门部长 ?

● 由各个部门负责相关节目 ?

●在此期间,由宣传部做好晚会的初期宣传工作,活动部同时联系好赞助商,各部门共同协助想好舞台设计方案

2.晚会协调及进展期

阶段主要完成节目筛选及排练,中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

● 确定节目评选小组名单; ?

● 第一次彩排: ; ?

●公告初定节目名单: ?

● 晚会节目调整: ?

● 晚会最后节目确定 ?

●第二次彩

3.晚会到计时期

本阶段主要完成晚会全过程确定、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请。

十二、宣传安排

1.活动前一周左右贴出海报、横幅、板报宣传。

2.协会前期活动为晚会宣传

十三、入场安排

1. 在活动开始前的一个星期内,各个部门将所需物品买好,完成1次正式彩排工作;在晚会当天,将场地布置完毕;全体成员在晚会开始前一个小时务必到场,礼仪队于18:30到位;

2. 18:30~19:15实践部的安排下有序进场;

3. 19:30晚会准备开始,场下各部控制好会场秩序

十四、晚会流程

1.开场:待嘉宾、学生坐好后,幕布播放暖场片随后视频引导倒计时。

2. 倒计时完毕后,灯光柔和缓慢打亮,开场舞蹈开始。

3. 舞蹈完毕后,主持人上场宣布当晚到场的各位嘉宾和观众随后主持人宣布本次生日晚会活动正式开之后按节目安排表进行。

4. 节目待定

十五、晚会要求

1.次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

2 .参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3 .本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。

4.遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5.各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

6如.果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人

十六,现在示意图(见当天工作人手上图)

十七、突发事件的估计、预防及应急处理方法

1.学生突并现在摔伤及应急处理方法

预防措施:重病者不参加者不参加,不能踩在凳子观看,参加演出学生安全由团委进行事先教育。应急处理:由应急组织机构根据情况处理,严重者马上送医院。

2.学生拥挤踩上情况

预防措施:活动前由对学生做好动员工作,进、退场必须保持秩序,应有序进行。应急处理:安排教师进行管理,发现情况大声喊叫及时制止。

3. 捣乱滋事情况

预防措施:入场前排查,禁止外来人员参加。

应急处理:及时发现,把捣乱滋事人员劝至校外,必要时110报警

4. 失火问题

预防措施:严禁教师场内吸烟,活动前后勤组检查好线路,排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。应急处理:现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况,一旦发现失火,一方面应把学生疏散到安全地带,一方面启动灭火设施,并根据情况拔打火警电话。

5. 停电问题

预防措施:活动前做好场地电力、照明的排查工作。

应急处理:活动前教育学生在停电后应保持安静,若演出时停电,相关人员应尽快打开应急照明灯,并要求学生不喧哗、不乱动。

十八、节目应急方案

1.台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消

十九、结束退场

1.会结束后,保持良好秩序。所有到场学生不得先行离开,待领导离开后方可按序离开。实践部、宣传部、后勤部协同做好此项工作。

2.学生离开后,协会理事会留下打扫场地,由后勤部安排。

二十、后期安排

1.各部部长组织各部干事进行活动总结(可在活动结束后1~2周内完成),发现活动中的优缺点,以便在日后的工作中进行发扬或改进,之后交一份“活动总结”到社联,作为活动资料保存。

2.出一块活动后期的`宣传板,宣传此次活动。可以优秀节目评比情况为示例,由宣传部负责。

3.网络部在协会网站上将晚会照片和总结进行发表。

二十一、经费预算

麦克风电池:2.5元*20颗=50元(彩排及演出及后备应急电源)

舞台美术:气球、彩带100元

节目道具:500元 灯光音响800元

工作人员饮用水:1元*200瓶=200元(彩排、演出及嘉宾席)

舞会生日蛋糕:1个*100只=100元(节目演出后)

宣传横幅:4条*60元=240元

海报:8张*10元=80元

主持人造型:50元*4位=200元

演员化妆品:500元

流动资金:800元(演员及嘉宾礼仪请柬费用、现场观众荧光棒、气氛道具 ) 等等

总计:3500元

大学生社会实践协会

团会策划书模板 篇2

一.活动主题

民俗交流,梦想起航——————————华夏民俗协会新老生交流会

二.活动时间

20xx年10月18日下午4点到6点

三.活动地点

教学楼A505

四.活动目的

1、让更多的12级新生了解民协,认识民协,吸引广大民族、传统文化爱好者。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台,并在活动中解答新生的各类问题。

3、新老生交流的同时,把老生的经验传递给新生。

五.活动对象

全体12级新生以及华夏民俗协会全体

六.活动安排

10月15日———10月16日

活动的准备(包括动员会议,个人责任的确定,宣传海报的制作,教室的申请)

10月16日—19月17日

活动的宣传(张贴海报,民协工作人员的各系宣传)

10月18日

举行新老生见面会

七.见面会流程

1、主持人开场白

2、由副理事长介绍民协,各部门部长介绍部门工作重点

3、理事长总结发言。

4、新生提问与自由交流

八.活动工作安排

前期宣传:宣传部,网络部和组织部

教室的申请以及布置:办公室,文化部和新闻采风室晚会统筹:理事以及副理事晚会的赞助和后勤:外联部九.活动备注

本活动最终解释权归民协所有

团会策划书模板 篇3

一、活动主题:

友情的呼唤,沟通的开始。

二、活动意义:

为两协会成员搭建一个相互认识、相互交流、相互学习的平台,使两个协会在今后有更多、更广泛的合作机会。

三、联谊对象:

武术协会

四、活动时间:

20xx年11月26日(星期日)早上7:00-11:30

五、活动地点:

淡浮院

六、活动流程:

7:00-7:15两协会成员在东区校门口集合,准备出发。

8:00到达目的地:淡浮院

8:00-8:30进入淡浮院,在交太殿前面的草坪上坐下。

8:30-10:15

1)、两个协会的负责人或代表发言。

2)、自由交流15分钟

3)、集体游戏

游戏名称:

规则:所以人手拉手围成一个圆圈,并慢跑中,圆中间站主持人,听主持说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起。比如,主持人喊到数字5,我们就得有5个人手拉手围在一起,没有达到5个人的那个组就为输,罚(待定),罚完继续游戏~~~~~~

游戏名称:创意人追人

规则:

先拉手围成一个大圆圈,站定,顺时针1-2报数,数到2的同学站到数1同学的身后,然后两个协会各派出一个代表,分为A和B(要求是同性),站到圈内,猜拳决定谁追谁(输者追),跑的范围可以是圈内也可以是圈外不超一米的距离。被追的人可以该变自己被追的命运,在跑的过程当中,你跑到周围中其中一组队员的前面或后面并触及其中一个队员的身体(任何一个部位都行)这组队员的后面或前面的那位同学即变成被追的'同学,如此类推。但如果你在跑的过程当中就被他追到了,那你和原来那个追你同学的身份就换了过来。看示意:A追B,B就跑到一组(C和D)碰到C,D立刻就跑,别给A追到。另外一种情况是:A追B,B给A追到了,B立刻反过来追A````依次类推。

4)、武术协会武术表演

5)、秘书协会舞蹈表演者:xx

6)、分组游戏

武术协会和秘书协会的成员分别分为六组,然后两协会合并为六组,每个合并组都必须是由两个协会的成员组成的。

游戏名称:两人三足

规则:每组排成两列,两个并列的组员把邻近的脚绑住,主持人喊开始的`时候就开始往终点线走(六组同时走),然后回来,解下绳子,让下一对组员绑好,继续走,直到整组成员走完,看哪一组的成员最先走完。每组的人数应该相等,若有多出的人员,可邀请其当裁判。

游戏名称:踩报纸

规则:每组一张大小等同的报纸,派六个人上场,六个人都把一只脚放在报纸上,另一只脚放在报纸外,当主持人喊开始的时候,所有参赛者在报纸外面的那只脚都要离地,并维持一定的时间,最先有组员报纸外的脚碰地的,就被淘汰,并一直缩小报纸的面积,直到剩下最后的一组为胜利组。

7)、集体活动

活动项目:踢毽子,打排球

10:15―11:30游淡浮院

11:30返校

七、前期准备

(1)主持人:武术协会xxx(133xxxx)秘书协会xxxx(133xxxx)

(2)车辆的准备:

武术协会

(3)食物的购买:

(4)相机的准备:xxxx

团会策划书模板 篇4

主办单位:心动力策划人:舒怀畅饮

一、活动名称:

心动力新生见面会

二、活动主题:

认识你很高兴

三、活动目的及意义:

由于新生对心动力以及以后共事的同学不太了解,通过新生见面会,给所有新生一个交流的平台,让彼此相互了解,相互沟通,认识别人的同时,也更好的介绍自己。同时让大家更加了解心动力,更加熟悉以后的工作,为以后共事打下基础。

四、活动时间:

20xx—10—10

五、活动地点:

环院510

六、参与人员:

心动力全体成员

七、活动内容:

1、由心动力负责人先做一个自我介绍,然后为大一新生讲解心动力的发展史以及心动力的简介和工作性质

2、由心动力各部门的部长和副部做自我介绍,并为新生讲解本部的具体工作

3、由新生做简短自我介绍并展示才艺

4、大家一起做一些小游戏,帮助大家认识并记住每个人

5、由新生对学长学姐提问(可以包括学习生活以及心动力部门简介等),大家相互熟悉并对各部门有更进一步的了解之后,本着自愿的原则可以再次选择加入的部门,最后由负责人协调各部人员

八、活动注意事项:

活动前由宣传部做好宣传和通知工作,活动时由秘书处做好记录工作,活动后打扫活动场地并由秘书处写好新闻稿

九、游戏内容:

游戏1:姓名大接龙

人数:10人一组

目的:增加组员彼此之间更好更快的认识

程序:所有组员围在一起,互相介绍,说出自己的名字用一种特殊的方式去让组员记住自己,然后在排成一列进行姓名大接龙。然后说:我是某某,第二位在说,我是某某后的某某,第三位说我是某某后面某某后面的某某,依次类推下去,越后面说出的名字越多。用时最少的一组获胜。

时间预计:给定20分钟的互动认识,然后进行比赛

游戏2:数字连连报

人数:8人一组

目的:锻炼应辨能力

程序:多人参加,从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则要受到我们所提出的惩罚要求。

评分:在规定的时间内,出错最多的一组接受惩罚,惩罚方式由组长抽签获得。

团会策划书模板 篇5

一、活动总则

活动名称:环测心理自助中心新生见面会

活动时间:20xx年9月26日

活动地点:竹一活动室

活动主持:李信飞张晶

面向对象:环测心理自助中心20xx级干事

主办单位:大学生健康教育中心

环测学院心理健康辅导站

环测学院心理自助中心

活动目的:

1、加强12级干事的沟通与联系,让他们意识到已经成为心理自助中

心的一员并且充分感受到心理自助中心的爱与温馨,为以后活动的顺利开展打下基础。

2、加强干事与部长和主任之间的交流,增强彼此间的熟悉,形成一种温馨的氛围。

二、活动准备

前期准备:

1、通知各部长新生见面会的时间地点以及一些活动的注意事项。

2、分配人员,提前布置活动现场。

所需物品:笔、小纸片、气球、纸杯、水、成语(事先打印)、拼图纸、冰红茶

三、活动流程

1、主持人宣布见面会开始,依次由主任团及各部门出场并做自我介绍。

2、主持人先让所有干事在小纸片上写上惩罚措施,游戏环节的惩罚从中抽取。

3、主持人宣布游戏环节开始。

第一个游戏:拼图分组

第二个游戏:记忆力大比拼

第三个游戏:萝卜蹲

第四个游戏:唱歌陷阱

第五个游戏:猜词接力

第六个游戏:喝水唱歌

游戏具体流程详见附表

4、所有干事写下对中心的祝福或是对未来的期望,并贴到活动室的心愿墙上。

5、各个部门分开集合,内部交流。

6、主持人宣布由中心主任进行总结,见面会结束。

四、经费预算

物品个数单价(元)合计(元)

小纸片1×3。0=3。0

气球20×0。5=10。0

纸杯2×0。5=1。0

水1×1。0=1。0

成语纸片5×0。1=0。5

拼图纸7×0。1=0。7

冰红茶2×2。5=5。0

共计21。2元

五、后期工作

1、所有部长留下打扫活动室。

2、安排人员写发新闻和活动总结。

六、可行性分析

1、周三晚上大一新生没有课,时间不冲突。

2、学院支持,也符合现实情况。

3、见面会上的游戏丰富有趣,能使见面会顺利进行。

4、见面会花费不高,经济上允许。

附表

拼图分组:事先准备七张照片,每张照片剪成六份,共四十二份,所有干事随即抽取一张,然后进行拼图,能拼成一张照片的干事分为一组。

记忆力大比拼:分好组后,组内六人聚集一起互相介绍,要记住彼此的姓名、班级、家乡及爱好,限时五分钟。时间到后,由主持人随机挑选两组进行介绍,出现错误则接受惩罚,惩罚措施由事先写好的纸片中抽出。

萝卜蹲:由支持人随机抽取一组进行游戏,游戏规则如下:组内六人分别扮演小白兔、奥特曼、猪八戒、大猩猩、大脸猫、鸵鸟六种角色,由一人说“XXX蹲,

XXX蹲,XXX蹲完XXX蹲”,并下蹲作出相应角色动作,由下一人继续完成上述动作但不能回传给上一人,反应迟钝或犯规者接受惩罚。

唱歌陷阱:主持人事先写好一个不能唱的数字,七组依次唱带有数字的歌,所唱数字不为陷阱数字则下一组接着唱其他数字,直至一组唱出陷阱数字,则该组所唱歌者受罚,若无人唱歌,则该组所有成员受罚。主持人随后更换陷阱数字,由受罚者下一组接着演唱,直至唱到下一个陷阱数字。惩罚措施为扎气球。

猜词接龙:六人站成一排,由主持人向第一人展示成语,然后由第一人面向第二人表演此成语,只能用肢体动作,不可说话。其余四人背向表演者。随后依次表演传递下去,由最后一人猜出此成语。

喝水唱歌:主持人挑选一人头带耳机听歌曲,然后嘴里含水哼唱所听歌曲,水不可从嘴中溢出。所有干事抢答该歌曲,猜对者奖励冰红茶。

注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《团训策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“方案策划书”相关内容,请访问“方案策划书”专题!

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