“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划。
一个人的工作效率，往往决定了他的工作表现，我们应该要认真地规划好新一阶段的工作目标了。工作计划，是指对未来一段时间内的工作的计划。你是否知道如何书写格式规范的工作规划呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划，欢迎你的品鉴！
一、指导思想
幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、我班有幼儿３８名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。 5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
一常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。四、具体工作安排：
一月份
1、常规教育
让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。
2、礼貌教育
进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。
二月份
1、常规要求：
教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。
2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
三月份
1、常规要求
1学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。2继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。
2、进行爱集体守纪律教育。
3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份
1、常规培养：
1养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。2三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。
五月份
1、常规培养：
1自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
2向幼儿进行友爱、谦让的教育。
2、进行总结。
六月份
1、常规教育
做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。
2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。 3、进行总结。FWr816.Com拓展阅读
幼儿园大班思想品德计划
幼儿园大班思想品德计划
幼儿园大班思想品德计划一、指导思想
幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我版权所有!班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、我班有幼儿３８名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差（如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。）
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。
5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
（一）常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
（二）学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。
3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
四、具体工作安排：
一月份
1、常规教育
让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。
2、礼貌教育
进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。
二月份
1、常规要求：
教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。
2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
三月份
1、常规要求
（1）学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。（2）继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。
2、进行爱集体守纪律教育。
3、学习自己整理玩具，整理书包。版权所有!
四月份
1、常规培养：
（1）养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。（2）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。
五月份
1、常规培养：
（1）自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
（2）向幼儿进行友爱、谦让的教育。
2、进行总结。
六月份
1、常规教育
做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。
2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。
3、进行总结。
“幼儿园小班思想品德教育计划”幼儿园工作计划
幼儿园小班计划总结是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园小班计划总结，许多幼儿教师对如何写幼儿园小班计划总结感到困难。现从幼儿园小班计划总结中选择一篇比较典型的思想品德教育计划,以供大家学习研究。幼儿园小班计划总结:思想品德教育计划 一、我大一岁了。通过谈话、科常课、诗歌教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。 二、文明、礼貌教育。结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。 三、“三·八”节教育。开展亲子活动。 四、爱同伴的教育。教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。 五、安全教育。通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。 六、做勇敢孩子的教育。通过故事、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。 七、爱护鸟类教育。通过故事、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。 八、爱惜粮食、勤俭节约教育。通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。 九、讲卫生教育。通过表扬班级里能讲卫生孩子，鼓励其余孩子向他们学习。 十、“五一”节爱劳动教育。结合节日教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。十 一、自我服务教育。通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣，积极认真地做自己力所能及的事。十 二、5·15母亲节教育。结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。十 三、开展节约用水的教育。结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。十 四、“六一”国际儿童节教育。让幼儿参与环境布置，开展一系列庆祝“六·一”的活动。十 五、继续对幼儿进行六一节日教育。欣赏幼儿制作地美术、手工作品。十六诚实守信教育。不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还、答应别人的事要努力做到。十 七、守纪律、安全教育通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。十 八、“6·19“父亲节教育。通过节日教育幼儿爱长辈，并为爸爸献自做的礼物。十 九、勇敢、坚强、活泼、开朗性格的教育。通过谈话等形式对幼儿进行教育。
“幼儿园小班思想品德教育工作计划范文”幼儿园工作计划范文
幼儿园小班计划总结是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园小班计划总结，许多幼儿教师对如何写幼儿园小班计划总结感到困难。现从幼儿园小班计划总结中选择一篇比较典型的思想品德教育计划,以供大家学习研究。幼儿园小班计划总结:思想品德教育计划 一、我大一岁了。通过谈话、科常课、诗歌教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。 二、文明、礼貌教育。结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。 三、“三·八”节教育。开展亲子活动。 四、爱同伴的教育。教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。 五、安全教育。通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。 六、做勇敢孩子的教育。通过故事、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。 七、爱护鸟类教育。通过故事、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。 八、爱惜粮食、勤俭节约教育。通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。 九、讲卫生教育。通过表扬班级里能讲卫生孩子，鼓励其余孩子向他们学习。 十、“五一”节爱劳动教育。结合节日教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。十 一、自我服务教育。通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣，积极认真地做自己力所能及的事。十 二、5·15母亲节教育。结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。十 三、开展节约用水的教育。结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。十 四、“六一”国际儿童节教育。让幼儿参与环境布置，开展一系列庆祝“六·一”的活动。十 五、继续对幼儿进行六一节日教育。欣赏幼儿制作地美术、手工作品。十六诚实守信教育。不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还、答应别人的事要努力做到。十 七、守纪律、安全教育通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。十 八、“6·19“父亲节教育。通过节日教育幼儿爱长辈，并为爸爸献自做的礼物。十 九、勇敢、坚强、活泼、开朗性格的教育。通过谈话等形式对幼儿进行教育。
“幼儿园大班计划”幼儿园工作计划
一、班级工作重点：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
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2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二、幼小衔接实施方案：
本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础具体方案为：
1、入学前思想准备：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
4、学习方面的准备：（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学
校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿
养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累：
A前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
三、班级日常教育教学工作：
（1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
（2）配合教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中及时做好收集、整理的工作，不断积累课程经验，并进行完善。
（3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。
（4）根据班级幼儿的发展水平更换各活动区的工作材料，有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体现班级幼儿的层次性。
（5）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三.八妇女节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。
四、卫生保健工作：
（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
（2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、家长工作：
本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学
做好各项准备工作，具体为：
（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班
级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
（2）期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意
的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。
（3）重新发放班级幼儿通讯录，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
（4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，鼓励家长积极参加班级助教的队伍； （5）继续做好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。 （6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，鼓励家长之间互相交流家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动，帮助家长正确理解家庭教育的重要性。 （7）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。 六、教师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学习中互相学习、及时反思，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！欢迎阅读范文人网《“幼儿园大班思想品德计划”幼儿园工作计划》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:幼儿园幼儿园工作计划