初中生期末考试自我反省检讨书。
我们都有犯过不同错误的情况，只要是严重的错误我们都会写一份检讨书，通过写检讨书，让犯错者认识错误所在，进而不再犯错，你的检讨书写了多少字呢？小编特意为大家收集整理了“初中生期末考试自我反省检讨书”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
尊敬的老师：
您好！
前不久刚刚结束的初中期末考试终于令我那颗长期绷紧的心得到了些许的放松，毕竟有的时候漫长的等待对我来说也算得上是一种煎熬吧，虽然现在距离说成绩公布已经有着一小段时间了，但也足以让我感到有着些许的闷闷不乐了，因为自己在这次考试中的成绩的确不太好，不仅仅只是因为有着偏科的问题而已，最重要的是自己在此次考试中弱势科目的表现实在是太令人尴尬，或许也正是因为如此才会令此刻的我在不断进行自我反省。
其实我也明白一时的考试的成绩并不能够代表我以后依旧会在考试中犯下同样的错误，但是现在回想起来依旧还是有着些许的不甘心，尤其是在进行自我反省之后我觉得明明是有可能取得更高的分数的，但是实际情况仅仅是在获得这部分微不足道的分数之后便开始驻步不前。其实考试中有些问题初看的时候尚且还是发现不出什么问题的，但是经过长时间的仔细观察还是能够从中纠正部分的错误之处的。
现在回顾考试的过程的话还是能够发现监考老师给过我机会的，就在考试进行了一半的时候他还特意题型我们仔细检查一遍试卷，这样的话当试卷作答中出现什么错误的话还能够及时地补救过来，但是令人感到遗憾的是当时的我并没有选择多检查几遍，而是在最后的时候选择提前交卷并最终走出了考场，或许是当时的我对这次考试并没有太多的信心吧，因此才会觉得自己做完卷子以后再去检查是没有什么用处的，不过此刻的我似乎除了唉声叹气以外已没有太多的办法了。
然而有些事情最终还是需要我去独自面对的，说实话我还真不愿意让自己的父母看到这份惨淡的试卷，因为这将意味着我在接下来的假期都不会过得多么愉快，不过我觉得既然自己只能够取得有限的分数的话，那么我就应该将这份卑微的心理转化为以后发奋学习的动力，或者说当我因为此次的成绩而受到父母的批评以后不但会让自己的内心好受许多，更重要的是我也因此有了下次考试无论如何都不能够再考差的理由了。
曾经的我在浓雾弥漫的十字路口摔了一跤，但是我也因此得到了相应的教训与成长经验，相信我在下次的期末考试之中绝对不会再犯同样的错误了。当自己提前做完试卷以后一定要多检查几遍才能够防止自己有着些许的疏忽之处，在那之前我还需要将自己的学习基础重新夯实一遍，这样的话我对以后的考试便有了充足的准备。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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初中生期末考试作弊检讨书
我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，下面是小编为大家整理的“初中生期末考试作弊检讨书”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注!!!
初中生期末考试作弊检讨书（一）
尊敬的xxx老师：
您好!
我怀着愧疚的情绪，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时刻不是正因月考成绩看得过去有所松懈，而是一向就不紧张：早读有一半的时刻用来犯困，另一半时刻中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，个性是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时刻。只要一闲下来就发呆。因此，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。此刻我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。洒脱的个性签名
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，因此我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。此刻我对自己的学习也有了新的要求。正因我发现我竟然有一点为了此刻玩的痛快不管以后的征兆。因此，此刻我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时刻``````。每一天都要花半个小时左右的时刻吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束潜质、自主学习潜质，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我必须不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。因此，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，初中家长寄语
期望老师能够再给我一次机会，我必须会好好发奋，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会发奋学习的。
检讨人：
xx年xx月xx日
初中生期末考试作弊检讨书（二）
尊敬的老师：
我错了!
本人因为平时上课没好好听讲，课后又没努力学习，又想在期末的考试中取得好成绩，走上了作弊的道路。我深刻的认识到这样做是不对的，也瞒不过监考老师的火眼金睛。期末考试作弊不仅有损我个人的形象，而且给班集体造成不良的影响。知错不改的不是好学生，我决心在今后的时间里痛改前非，用行动证明一切，努力学习，争取以后取得好成绩以报答老师!希望各位老师同学能够接受我真诚的歉意。今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以示我对这次考试作弊不良行为的深刻反思以及再也不作弊的决心。
我对于我这次犯的错误感到很内疚，我真的不应该在考试时作弊，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，通过这次我已经后悔的不行了。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在考试时作弊的。老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情 作为在考试时作弊的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，考试不作弊!并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生期末考试作弊检讨书（三）
尊敬的____________：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶，
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理
检讨人：________________
_________年_____月______日
逃课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书 | 考试没考好检讨书
初中生期末考试没考好检讨书
尊敬的老师：
您好！
这一次我辜负你的期望了！对不起，但是我下一次绝对会好好考的，不会再像这一次一样考的这么糟糕。
这一次的考试试题也并不是很难的，都是平时老师你所讲过的，也没有太大的变动，这方面是我回头检查那张卷子所得出的。但是我这一次为什么没有考好呢？
我想了一下，大概是这两个方面，一是因为身体状况的，二是因为学习方面的。而我写这一篇检讨书，也不单单的只是我没有考好，我觉得更多的是我需要自我检讨没有做好的地方，为什么会没有做好呢？
关于身体状况方面是这样的，考试的前几天，我都是复习的很晚才睡觉，所以导致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，还有就是容易打瞌睡。并且我当时在考试当中的时候，也出现了犯困的情况，而在这种情况下，我想我当时可能试卷上的有一些的题目都不一定是看清楚了，做题的思路也因为犯困而走的断断续续，并不是十分的清晰。
另外一方面就是学习了，我并不应该做这种临时抱佛脚的事情，知识应该是一点点的积累，到后面来才会是扎实的，也才会是稳扎稳打的。但是像我这样临时抱佛脚得到的只是并不是向平日里面一点点积累来的那么稳当，而也是零散的。
没考好的方面大致就是这么两点，但是其他的方面可能也还是有的，但是应该是没有这两点这么直接的导致。
考试的失利，让我也很难过，因为我明白身为学生，似乎是没有别的什么重要任务，而唯一最为重要的就是学习了，可是我却没有做好这一件事情，这让会让人很失望。
在考完试之后，我其实就知道我这一次一定没有考好，所以试卷下来之后我也并不是那么意外，但是难过还是有的，因为我并不知道要拿这样的成绩，怎么去面对老师你，又要怎么去面对我的父母，他们每天那么辛苦的工作，供我读书，而我却是这样的回报他们的。他们要是知道的一定会很难过吧！
但是我不能因为这一次的失利，我就颓废掉，相反的，我要因为这一次考试没有考好，去发愤图强，去做得更好一些。为此我也决定，以后我要把每天所学的知识学习的透彻，而不要去临时抱佛脚，关于睡觉方面，我也要按时睡觉，不要再熬到很晚才睡觉，熬到很晚才睡觉其实一点好处也没有，不管对于我的学习，还是我的身体，所以这一点是一定要坚决的撇弃掉才行的。
在此，我也向老师你表明一个决心，我之后一定好好学习，好好安排我的学习时间。力争下一次考试成绩比这一次好，也会把每一个知识点学扎实的。
此致
敬礼！
检讨人：×××
20××年×月×日
高中生期末考试自我反省检讨书800字
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，首先谢谢您对我们每日孜孜不倦的教导，谢谢您对我们的努力和期盼。但是，同时我也感到非常的抱歉，接受了您这么多的教导，这么多的指点，可是，在这次的期末考试后，我却依然让您失望了！
这次的期末考试，虽然不是高考，虽然只是我们高一学年的检测考试，但是其实某种意义上更胜高考，作为高一的我们，即将步入高二快步学习的我们，这次的考试就是为了测试我们是否已经对之前的学习都打好了基础，是否做好进入高二加速学习的准备，是否有有做好将来面对高考的决心！
我们都是知道的，在高中最重要的，就是学习；最紧急的，也是学习。三年，我们有三年，也只有三年！既然我们来到这里，那就是为了在将来能参加高考，为了在未来我们能上一所好大学！这都是我在来到这里时的梦想，也都是我家人所给我的期待。虽然带着愿望以及这么多人的期待来到这里，可是在经过了一段时间的学习后，我才发现！我对自己的管理能力是有多么的差劲！明明在周围的同学都在努力学习，都在孜孜不倦的学习的气氛下。可是我却不知怎么的渐渐偏离了学习的方向，渐渐地离努力这个词越来越远。同是走的同一条路，同是一个老师给我们上的课！可是别的同学都在渐渐的往上走，但我却不知怎么开始走上了下坡路，而且还没有一点自知！
如今等到期末的成绩出来，看着自己远低于同学们的成绩，看着我那拖平均分的“秤砣”成绩，我实在是不知道该怎么去面对大家，怎么回去面对家长。
对不起！老师，我对不起您的教导和期盼，更对不起在家中等待的父母！对不起他们在我身上付出的心血。他们在努力的为我付出，可是我却没能好好的将这些付出转化成自己的动力！实在是惭愧。
但是，现在事已至此再惭愧、再后悔也是没有用的了。虽然已经被我浪费掉了宝贵的一年时间，但我也不会就这样放弃！我还有家人对我的期待，我还有没有实现的梦想，我还想要继续努力！对不起，老师，我之前错了，大错特错。但是，请相信我，老师，我已经决定改变，我会好好的改正自己的习惯，我一定会再次赶上来的！我还不想放弃，还请老师也不要放弃，我一定会在放假回来后带着改变后的自己回到学校！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期末考试失败检讨书
神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。xx走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。
如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔 。中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
一切的一切都是我对作弊考试的侥幸心理，真是对自己的不负责啊。哎，哎!!
都说浪子回头金不换，我虽然犯下了极为严重的错误，但希望老师能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的滔天大罪,赐予我重生吧!正所谓知错能改，善莫大焉，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望大家能够帮助诚心悔改的我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正!做一个对社会有帮助的人!
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求写保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期末考考好，以好成绩来弥补我的过错。
特此
敬礼！
检讨人：×××
×××年××月××日
期末考试失利检讨书
期末考试是用来检验我们一学期的学习情况的，一次考试失利没有关系，只要我们自我反省，下次努力就可以达到更好的结果，以下是小编为大家搜集整理的期末考试失利，供大家参考和借鉴!
亲爱的父母：
作为您两的子女，在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻，我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击，让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您两的子女，我本应该努力学习，好好磨练自身品格，提升自身素质，以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实，摆在面前，着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误，我觉得一份检讨书是远远不够的，正因如此更得先好好作出这一份检讨。
回顾这次期末考失利的错误经过，这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后，个人觉得自身错误的原因主要是这么几点：
一，心的方面陷入迷茫，寻不到方向。要知道，人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗?这个时候远处冒出一个小岛，你心想：我去那里，去那里吧。谁想到那是一个荒岛，里面充满了毒蛇猛兽。你侥幸逃离这个荒岛，再在海上漂流，这个时候又出现了一个岛，岛屿的情况看似比较好，可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆，那一片存在家的大陆，回到原来离开的家。
然而茫茫大海，你往何处寻找。这个时候，你四处寻找，突然发现自己的漂流船上原来还有一本地图。你翻开地图接着地图的信息，你充满希望，发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况，原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨，在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下，我似乎都失去了这个方向，终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。
二，行动方面的松懈与怠慢。个人肤浅的猜测，行动方面的事情多是由心控制，原因主要从心方面找。因此这第一、第二原因并不属于并列关系，乃是从一发散出了二。由于这三年里，我的心阶段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出现了反复与波折，外在的表现形式就是平时作业怠慢，试卷解题不用心，边玩手机边写作业，乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题，从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了，我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日