中旭培训学习心得。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会书要如何规范的书写呢？为此，小编特意呈上“中旭培训学习心得”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六月月二十四、二十五号两天，我参加了公司组织的中层干部及部分科室人员参加的西点执行力培训学习，听了西点著名实战执行力专家的讲座使我受益匪浅，对作为一名公司中层管理者，如何贯彻执行好总公司制定的决策和目标有了进一步的理解和认识 。
如何提高执行力?是摆在我们面前急需解决的一件大事。要不断提高企业的执行力，使我们的企业持续进步和发展。作为一个企业的管理人员，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。一个企业的成功是要靠出色的执行力来作保证的，提高执行力是企业改革与发展的必然要求。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，只有那些建立了执行力文化的企业才可能长久发展，企业的发展历史证明：执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展；执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。企业面临着人才、管理、机制等方面的竞争，这种竞争最终体现在执行力上。真正把企业做精做强，提高执行力是关键，确保企业持续稳定健康的发展。
目前，执行力不强是不少企业的通病。许多问题往往不是出在政策上、理论上，而是出在执行力上：执行走偏。具体表现在三个方面：一是决策方案在执行的过程当中，标准渐渐降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远。二是计划在执行过程当中经常延误，有些工作甚至不了了之，严重影响了计划的执行。三是力度。制定的政策在执行过程中力度越来越小，成效不大。分析其原因，认为主要有以下几个方面。
一是缺乏责任心。有少数干部职工缺乏责任心，存在着“浮”、“散”、“粗”、“虚”等方面问题，工作部署了下去了仍旧拖拖拉拉，无所作为。
二是缺乏全局观念和大局意识。不能自觉地贯彻上级要求，而是各取所需，对自己有利的就执行，不利的就不执行。还有的爱找借口推卸责任。有问题，怪客观原因，唯独不主观上找原因。
三是制度不完善。某些制度与实际脱节，又不能根据形势发展及时修订完善，在执行上缺乏可操作性，在制度执行过程中掺杂较多的人为因素，随意性比较强。
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中旭教育培训心得
对培训中的游戏环节，我有点滴感悟，分享给各位。
现在很多培训师考虑到成年人学习的特点，在成年人的课程设计中，花费心机，其中，体验式游戏，就是常用的方式之一。
1、游戏反映真实，学员在游戏中的表现，反映他真实的思维和行为模式： 在成年人的培训中，在游戏中领悟道理，是非常好的方式。而游戏的最大好处是，反映真实，也就是说，学员在游戏中所暴露的问题，非常真实地反映他在实际工作中的思维和行为模式，这很有利于真实了解参训人员的内在的心智模式和行为特点。以便企业了解员工，有针对性的调整。培训师也要在游戏后的学员分享和老师点评时，给学员照镜子，让他看到平时自己注意不到的盲点，让他有所醒悟。
2、游戏的精彩，在于点评，否则，为游戏而游戏，只能浪费时间：多年的培训中，我经常会遇到这样的事情，企业方在培训前提醒我，在培训中少做游戏，多做讲解，认为做游戏太浪费时间。我理解企业方的意思，他们只是希望在短暂的培训时间里，让学员更有收获更有效。那游戏到底浪不浪费时间呢？如果只为游戏而游戏，缺乏分享和点评，确实是浪费时间的，最多是娱乐了气氛，大家从游戏中学到的东西会很少。所以，真正优秀的培训师，是很会利用学员分享和老师点评这个环节，大做文章的，让学员领悟到通过其他培训方式很难看到的东西，所以，好的培训师让游戏成为学员感悟最深的环节，差的培训师，只让游戏起到了活跃气氛的一个方式。
在新疆的这场培训中，我们从游戏中看到了学员的负责任状况，对完成任务的意愿度，及时纠偏的能力，等等。
经验告诉我，成人培训中必须运用体验式游戏这种方式，既能反映真实，深挖模式，也能娱乐气氛。我经常会接到几年前接受过我培训的学员的电话，他们说，当年培训中，给他印象最深，和一直以来影响他行为的，就是曾经的那个游戏，那个游戏后老师给他的点评。我听了，非常欣慰。也许，这就是“师者”的快乐吧。
中旭教育培训心得（2）：
有幸参加了公司组织的中旭集团总裁王笑菲老师主讲的《百分百责任、商业人格》课程， 在这次培训中给我最大的体会是凡事都应以当事人的心态来发现和解决问题，要对事情的后果承担百分百的责任。
通过这次培训，发现在实际工作中，身边的同事包括我自己常常对某一件事情不好的结果都要找各种各样的理由和借口，这一个过程所涉及的所有流程的参与人都能找到非常好的理由，而且从客观上来讲，所有找的理由都可以说是冠冕堂皇，十分充分，最后是人人都有理由，人人都没有对这件事情不好结果的产生负有责任。结果对于所有来人说是好的可以争，坏的就要推给别人，最后是功劳人人来抢，坏事处处推诿。坏的责任永远没有人承担。
通过反思，我们是否应该真正的思考这样一个问题，中国人常说的“失败是成功之母”，这句话的意思并不仅仅是说你这次失败了，下一次就会成功，而是我们应该从失败中汲取教训，总结经验，为下一次的成功打下基础，或许下次仍不成功，只要努力，总会有一天，你会站在成功之颠。那么对于事情的结是来说，如果是坏的结果或者说是要负有一定处罚责任的时侯，大家都来找借口、找理由、推责任，待事情结束后，有几人能够心平气和地坐下来仔细的反思这个问题发生的原因、是否可以避免而能够采取的措施以及下一步工作的流程怎样规划能够把这样结果的发生消灭在萌芽状态，我觉得这才是百分百责任。
百分百责任不应只停留在口号上，或者说是这一件事情我们要受到多少金额的罚款或者其他类型的处罚，这只是对这一件固定事情的结果处理，而不是对这个事情责任的深层次追究认定，公司现有的《设备事故处理方案》、《人事伤害事故处理条例》都进行了阐述，并且对每次事故都进行事故原因分析会，而且对事故的责任人进行处罚，并且要求按期进行整改。可是事后整改的跟踪措施呢，事故整改效果的检查人呢，整改不到位的监察措施呢，效果不理想重新审核原因的流程呢？没有，公司针对这一块的划分责任一直没有一个具体的方案，这就造成每次事故都有开事故分析会，都有处理意见，都有整改措施，但结果是每次有会议、有意见、有措施，但事故仍是层出不穷，履改履犯。
这不是百分百责任，我们应该百分百责任的具体体现延伸化、定量化，形成一个可考核、有时间、有目标的具体行动措施。总之，我觉得谁承担百分百责任其实并不重要，重要的是通过百分百责任的认定、划分，对未来有一个更好的管理流程、更好的预警措施，形成铁打的营盘，流水的兵，同样的事故不要重复地让公司为此付出同样高昂的代价，这才是最重要的。
中旭执行力培训心得
我很荣幸参加中旭精鹰西点管理培训，这次培训时间为12月26、27、28日三天，虽然只有三天的时间，但通过这三天的课程培训使我受益匪浅，下面就谈谈我的切身感受和大家一起分享下：
一、执行 通过第一天的课程，我明白了什么是执行以及执行力的深刻含义，换做实际就是领导把目标和方向给我们制定出来，我们就要无条件的去服从、去推广、去执行！要把每一个环节做到认真仔细，贯彻落实到位，展现个人魅力，注重方向和理念，这样才能得到更理想的结果。
二、百分百责任 坚守承诺，百分百对自己负责、百分百对结果负责、百分百对团队负责、百分百对公司负责。言必行、行必果，在面临困难和挫折的时候我们要迎难而上，不应气馁。即使做错了事情，也要勇于承担责任，作为企业的一名员工，在公司里面也扮演了一个角色，理所当然要去承担责任。责任心是一个人对自己认真做事的表现。
三、团队精神 初次参加中旭精鹰特训营，同时也让我感受到了团队的力量，俗话说一个好汉、三个帮一根筷子易断十根筷子折不断就是这个道理，任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。
虽然为期三天的培训就此结束了，但不能画上圆满的句号，并不是说我们团没有取得冠军，而是训练才刚刚开始，要把这次的训练当成是一个起点，黄柏顺讲师说过已经出发，就不要忘记脚下的路，
在此我衷心感谢公司给我这次参加训练的机会，感谢中旭的讲师及助教们，你们指点了我们前进的方向，感谢我的团队，正是由于你们的支持和全力以赴，我们才一直奋斗到底，虽然团队pK结果不是完美的，但我相信冠军早已在我们心中！
参加中青班培训学习心得
参加中青班学习心得
感谢州委组织部的关心和厚爱，我有幸能被选派到乡镇挂职锻炼，更有幸能参加**州第8期少数民族中青年干部培训班暨第二批选派到乡镇挂职锻炼干部培训班，心中感到无比的光荣。培训学习1个月来，我以务实认真的态度积极参与到学习中去，尊重教师、团结同学，严格要求自己，努力使自己得到锻炼和提高。这次培训班学习，内容十分丰富，各位领导、教授深厚的政策理论水平与丰富的实践工作经验，尤其是州委组织部和州民委各位领导平易近人的态度以及李科长、王老师无微不至的关怀、各级领导的鼓励和看望，给我们留下了终生难忘的印象。通过学习，大家普遍感到此次培训班主题突出，内容翔实，指导性强，培训效果好，教学方式有创新，使学员收获很大、受益终生。同时，我也深刻领会到，当今社会，知识不断更新，对人才的要求越来越高，只有不断加强自身的学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地为民办实事。在这次学习中，我的体会主要有以下四点：
一、终身学习是党员干部成长的根本途径
古人云，"士三日不读书，便语言无味，面目可憎"。这次学习培训，各位授课老师那渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力，使我深切感受到读书学习的重要性。当今时代，客观形势不断变化，科技进步日新月异，知识更新空前加快，各种思想文化相互激荡，有许多新知识需要学习，许多新领域需要探索。因此，一名党员干部，只有勤于学习，善于学习，掌握更多的、必备的知识，才能主动而不是被动、自觉而不是盲目地适应改革开放和现代化建设的需要，跟上快速发展的时代脚步。所以，要树立终身学习的理念，即使培训结束，也要坚决树立"活到老，学到老"、"生命不息，学习不止"的理念，把学习作为一种政治责任，作为一种生活习惯，作为一种提高领导水平和政策水平、提高办事能力的途径，不断加强学习。对于学习，我个人认为：首先要多积累。不仅要学习知识，而且要学习包括经济、法律、科技、文化、管理、历史、电脑等各方面的知识。通过"读书破万卷"的功夫，达到"下笔如有神"的境界。其次要多感悟。正所谓"学而不思则罔"，勤于思考、善于质疑，力求甚解、()掌握真谛，是"消化"知识的有效途径。只有多感悟，才能在工作中提出独到的见解。只有多实践，才能做到学以致用。坚持理论和实践相结合才能出真知。不闭门造车、凭空捏造，要坚定不移地走，多到工作一线"充血"，通过理论联系实际，在实践中锻炼，多出思想、多写材料、多参与决策、多献良谋，增长自身的才干。
二、德才兼备是党员干部的基本素质
古人云：德者，才之帅也；才者，德之资也。要成为一名合格的干部，必须德才兼备。我们常说，一个人有德无才做不了大事，而有才无德就要做大坏事。这里的德即公德、品德、官德。德为才之帅，德为信之源，德为政之本，德为廉之基。通过学习，我深刻认识到道德修养对一个干部的重要作用。只有一个道德高尚的领导干部才能真正做到"情为民所系，权为民所用，利为民所谋"，才能做到取信于民，才能真正把人民装在心里，真正做到全心全意为人民服务。"身修方能家齐，家齐方能国治"。一个道德修养低下的人是不能为民做好事的。一屋不扫何以扫天下，只有心正了，才能正直不阿地工作。所以，作为一名选派到乡镇挂职的干部应努力做到"事不避难、义不逃责、心不偏私、言不失信"，加强道德修养，提升思想境界，以德服人，以德养廉。只有坚守名节、为政清廉者，才能克己奉公、为民谋利。要做到清廉自洁，抵御诱惑，拒腐防变，就必须把道德修养作为第一道防线，只有具备高尚的道德情操、强烈的事业心和高度的社会责任感，才能乐于奉献、勇于拼搏；才能志存高远，严于律己；才敢于面对自我，善于修正。通过这次学习，我认为"养德"要做好以下几点：自重、自省、自警、自励。"自重"，就是要保持自己的人格，珍惜自己的名节，注意自己的言行，重视自己的形象；"自省"，就是要反思自己的日常言行，想想有哪些过失并及时加以改正；"自警"，就是要警示和告诫自己不能违背政治原则和道德规范，不能违反党纪国法；"自励"，就是要激励自己奋发向上、积极进取，勇于克服各种困难和挫折，力求有所作为。面对纷繁复杂的客观环境和社会思想、价值观念日益多样化的新形势，我们必须注意培养和不断强化自我约束、自我控制的意识和能力。自觉坚持慎微、慎欲、慎初、慎独，注意每一件细小的事情，"去小恶以保本真，积小善以成大德"。守住自身廉洁的第一道防线，时刻严格要求自己，做到有监督和没监督一个样。
三、阳光心态是党员干部应具备的心理素质
有位学者曾这样说过：但凡古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界，第一种境界是："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"第二种境界是："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"第三种境界是："众里寻他千*，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。成就事业，人生成功，必须要有顽强意志，经过第一境界的苦苦求索，第二境界的艰辛努力，再有第三种境界的但求耕耘不问收获，在不经意的时候才可能达到成功的彼岸。现实生活中，由于工作、生活方式的多样性和丰富性，以及每个人性格、学识修养和所处环境条件等方面的差异，党员干部的人生态度和心理素质也会有所不同。当前党员干部面临的困难的挑战越来越多，来自家庭、身体、经济等方面的压力很重，如何正确应对和处理这些矛盾问题，磨炼顽强的意志尤为紧迫和重要。保持阳光心态是党员干部自我完善的重要方面。这次学习培训，给了我四点感悟。一是作为一名年轻党员干部要有一种觉悟，德在人先，利在人后。多看别人的长处，多查自己的短处。二是作为一名年轻党员干部要保持一种心态，得之淡然，失之泰然，顺其自然。以理解之心对待组织的决定。三是作为一名年轻党员干部要树好一种观念，事业是党的，无论在那个工作岗位上，就应该多为集体谋利益，多为后人打基础，积攒一点好家底，培育一批好人才，留下一种好风气。四是作为一名年轻党员干部要有一种境界，知足常乐，是立身做人的基本修养，知足可以长刚正之气、卸名利之累、远思虑之苦、去得失之忧。我认为要培养阳光心态，重点要用感恩的心态干事业、用淡泊的心态看名利。用感恩的心态干事业。事业心和责任感是成就事业、干好工作的前提条件。党员领导干部，靠的是党的培养，是人民的养育，应该常怀感恩回报之心，正确认识自己所处的位置，用一颗感恩之心，珍惜岗位，抓住机会，多做贡献，自觉树立事业为重、奉献为责的思想，用出色成绩回报党和人民。用淡泊的心态看名利。淡泊名利是人生的大智，是有志者追求的最高境界。保持平和的心境，不汲汲于功名、不惜惜于富贵，甘天下之淡味、安天下之卑位，遇事想得开，放得下，活的轻松，过的自在，这就要求党员干部对权力、钱财、名利"思知足以自戒"。欲得心灵的宁静，关键要有一颗平常心。"壁立千仞，无欲则刚"，平常心的获得，就是要淡泊名利，顺其自然。
四、摆正位置是做好挂职干部工作的根本
作为一名挂职干部，应该怎样给自己一个准确的定位，抓住机遇提高自己，服务基层，有所作为呢？我认为，挂职干部要更好地经受基层的历炼提高，就必须做到"三挂"：即挂钩、挂心、挂念。挂钩既是当好桥梁纽带：挂职干部身份的特殊性决定了我们必须当好联络员，发挥桥梁纽带作用，把原工作单位和挂职乡镇紧密联系起来，加强交流协作，实现优势互补。我们挂职干部大多比较年轻，来自州直机关的不同部门，各有各的人脉优势，而且信息渠道比较畅通，这些优势我们要发挥出来，扎扎实实地做好对口帮扶工作，并建立长效帮扶的工作机制，进一步密切挂职乡镇和工作单位的沟通联系，加强交流，促进工作。挂心既是真情关心群众：挂职是促进自己了解基层、熟悉基层、服务基层，丰富基层工作阅历，积累群众工作经验的良好机遇，所以我们要紧紧抓住这一难得机会，多为群众干实事、干好事。切忌工作中身下心不下，身入心不入，工作敷衍了事，或者不顾农村客观实际，搞"形象工程"。工作中要敢于负责，要放开手脚，大胆工作，不把自己当客人。要深入基层走村入户，了解群众所需所想，在帮助农民增收、集体增收方面当好参谋助手，在为民排忧解难，解决实际问题方面实实在在地做点事情。工作中坚持科学的发展观和正确的政绩观，谨记做每一件工作都要实事求是，超前预判，不搞花架子，不虚报浮夸。挂念既是留下美好印象："天地之间有杆秤，那秤砣是咱老百姓。"此次挂职锻炼时间虽然仅有2年，但我们品行作风的优劣好坏，干部群众心知肚明。同样是挂职，有的能在干部群众心中烙下公仆的印记，有的却只能在百姓眼里留下空白的影像。要做一名群众挂念的好干部必须工作中戒懒求勤，兢兢业业，踏踏实实，尽心尽力；生活中，要洁身自好，奉公以勤，律己以俭，以实际行动赢得群众的口碑。
这次学习培训虽然只有短短1个月时间，但其意义是深远的，收获也是实实在在的。培训只是一种手段和方法，重要的是保持终身学习的态度。在今后的工作中，我将不断学习，在实践中不断探索新知识、新理念和新方法，做到学以致用，以用促学。树立正确的学习观，自觉学习理论知识和业务知识，努力让自己不断成长。要树立正确的名利观，克服浮躁心态，在平凡的岗位上兢兢业业工作，踏踏实实做人，用成绩来回报组织的信任和关爱。
党校中青班培训学习心得
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的；同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。（大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应；二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面；第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事）我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知；“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒；实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系；“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
追忆王红旭老师学习心得感悟
王红旭老师他以德立身、潜心施教，在基层小学默默耕耘、无私奉献，在一次营救中，两个落水孩子脱离了危险，但王红旭老师就因体力不支被江水卷走。王老师用短暂的一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义，我们怎么在工作中学习这位时代楷模？下面是由范文资讯网小编为大家整理的追忆王红旭老师学习心得感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇一】
人们永远难忘王红旭这样的崇高生命姿态——面对江水湍急、暗流涌动，王红旭心怀大爱、纵身一跃，用舍己为人的牺牲，培育了爱、激发了爱、传播着爱，诠释了“为人师”的真正内涵。
9月16日，中宣部决定授予王红旭同志“时代楷模”称号。发布厅内，掌声因敬仰而响起；电视机前，无数人的泪水因感动而流淌。我们惋惜——王红旭的一生，实在太短了，短到来不及看着儿子长大。但我们也深知，他的精神陪伴会长远，他散发出的光和热，定会持久地照亮孩子们前进的路。
“楷模”一词，实至名归，当之无愧。一位普通教师的不凡举动，成就了师风，撑起了师德，标注了“人类灵魂工程师”的精神高度，树立了新时代“四有”好老师的典范。当我们缅怀逝者时，我们也在思考——应该向时代楷模王红旭学习什么?
向王红旭学习，就要学习“师者之爱”。江水前那一刻，面对两个素不相识的孩子，王红旭没有一丝犹豫，纵身入水。坚决背后，是这位小学教师留给世人的“最后一课”。平日里，王红旭以爱为犁，默默耕耘，关注每个学生的闪光处，坚持“成绩重要，成长更重要”；危难时，爱生如子的本能，让王红旭临危不惧、甘当人梯。桃李不言，下自成蹊。王红旭的师者人生，蕴藏着一种伟大而朴实的教育感召精神，诠释学高为师、身正为范的崇高境界。
向王红旭学习，就要让家风代代相传。三代为师的经历，让至诚至深的教育情怀深入骨髓。王红旭的爷爷，坚守讲台40多年，直到离世前一刻还在上课；王红旭的奶奶，长期担任村小教师，每逢雨天都要把孩子们一个一个背过河……“教良心书，教清廉书，教公平书”，这是王家家训，更是家人们在王红旭心里播下的种子。良好的家风，是大爱无声的源头，更是勇敢抉择的底气。正是这样深笃的家风，滋养了“师者仁心”，铸就了“英勇无畏”，让一份普通的职业变成了无悔的事业。
向王红旭学习，就要让大爱延续。王红旭教过的学生，含泪告慰他，“我们的体育成绩可一点没有落下”；王红旭的结发妻子动情地说，“看似你把爱留给了别人，但你走后，别人也把爱传递给了我们”。这样的爱心接续，滋养着重庆的城市精神，也不断孕育出城市英雄和时代楷模。从马善祥、杨雪峰、毛相林，再到王红旭，重庆的各个领域，涌现了大量优秀人物。他们的出现，绝非偶然，而是城市精神勃发生长的生动体现。在这座城市里，爱与温暖持续释放，汇聚起强大的正能量，让每个人都得到了最有力的支撑。
旭日东升，救命之恩难忘；光阴流转，授业之恩永存。第37个教师节刚刚过去不久，育才小学的操场上，至今仍悬挂着纪念王红旭的横幅。此时此刻，对王红旭的缅怀之情，正在升华出更为深刻的意义——那就是激励广大教师，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，践行“四有”好老师要求，为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育努力拼搏，以忠诚干净担当的实际行动，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇二】
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬社会主义核心价值观的重要指示精神，努力营造铭记英雄、崇尚英雄、学习英雄的浓厚氛围，进一步发扬王红旭同志不畏艰险、敢于担当的英雄精神，激励全市教育系统广大教师立足新阶段、开创新时代，哈尔滨市教育局决定，在全市教育系统广泛开展向王红旭同志学习活动。
追忆王红旭老师学习心得感悟【篇三】
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中，进一步弘扬见义勇为的精神，具有特殊的意义。生活中，见义勇为的感人事迹不断涌现。2021年6月1日，重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚，亦体现了中华民族的见义勇为，树立了正能量，值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模；是学生们心中豪爽义气的大哥；他也是父母心中孝顺懂事的儿子；是妻子心中深情脉脉的丈夫；是儿子心中高大万能的爸爸；他也是教师世家绽放的光荣花一朵，读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志，王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心，践行了对党和人民的郑重：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。