班级诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书。
一个人应该放弃那些令人烦恼的想法，为了确保事情或工作有序有效地去开展，我们不妨可以提前制定好相关的方案。方案有利于减少工作中产生失误，方案是否有统一的格式呢？由此，小编为你收集并整理了班级诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书希望对你的工作和生活有所帮助。
为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：
一、比赛时间：xx年5月20日
二、比赛地点：三号教学楼501教室
三、比赛对象：1001班全体同学
四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员
五、|主要负责人：1001班全体班委
六、主持人：李子亚
七、比赛流程：
（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；
（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；
（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；
六、评分标准：
分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位
1、精神面貌（20%）
自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。
2、朗诵能力（30%）
普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。
3、艺术处理（30%）
感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。
4、表现风格（20%）
能代表不同时代的不同流派，不同风格
七、奖项设置
普通话和硬笔书写各选出班级前三名
望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。
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“孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书
活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。
一、活动主题：“孝行·担当”
二、活动对象：全院11、12、13级同学（要求11、12级每班至少一组报名）
三、活动时间及地点：
初赛：03月28日 工三a207
决赛：04月04日 工三a320
四、活动具体流程策划
1、 3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。
2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。
3、4月04日晚7:00举行诗歌朗诵大赛总决赛。
五、参赛内容与要求：
1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。
2、参赛方式：每组人数1--4人。
3、参赛要求：
本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵（稿件需要有文件夹装饰），决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。
六、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名
七、评分细则：
1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。 （40分）
2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。 （20 分）
3、普通话:吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。 （20 分）
4、诗歌内容:诗歌内容积极健康向上。 （10 分）
5、时间 （10 分）
如有不明事项请咨询：
化学与生物工程学院分团委
诗歌朗诵比赛策划书
朗诵比赛策划书（一）
一、活动背景
上海世博完美落幕，广州亚运激情正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗诵比赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。
二、活动目的
诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵、希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。
三、活动主题
诗赞世博歌咏亚运
四、活动对象
外国语学院08、09、10级全日制学生
五、活动时间
11月、4日-11月23日
六、活动地点
初赛：小团体，外院413教室
班级，外院515多功能报告厅
决赛：外院515多功能报告厅
七、活动形式
本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种
初赛班级赛11月4日12点外院515教室。
小组赛11月5日12点外院413教室。
决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插举行。
八、活动流程
1、初赛
2、闭幕式暨决赛。
1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师。
2、外文诗歌朗诵比赛开始。
3、评委发言。
4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果。
5、ppT图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间。
6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结。
九、注意事项
一）比赛要求
1、诗歌题材要求
A、所朗诵诗歌为外文（中文除外）
B、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
C、鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。
2、诗歌朗诵要求
1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内。
2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppT（ppT和背景音乐，两者应与诗歌协调）
3、诗歌朗诵形式不限，鼓励创新。
4、其他朗诵要求，详见附表一评分表。
二）赛前准备
1、宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,10年级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。
2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*****邮箱。
三）初赛
1、具体要求以班级赛和小组赛两种形式分别比赛。（小组赛成员可跨班，每组3-6人）。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐
2、评委联系11月4日班级赛评委邀请三会的主席团成员（5人），11月5日小团体赛评委邀请三会部长（5人）
3、人员分工见附录一
四）决赛
1、入围决赛的班级，小组派负责人抽签决定决赛时上场顺序。（决赛中，入围班级和小组的节目将穿插举行）
2、收集入围决赛班级，小组的背景音乐和ppT
3、邀请评委老师及嘉宾
4、确定四位主持人，两男两女
5、赛场设备检验，会场布置
女生部、文娱部
诗歌朗诵比赛策划书（二）
为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增长普通话水平，特举办以“传承时代精神，彰显中华文萃”为主题的诗文朗诵比赛。
一、主办单位：机械学院团总支学生会
承办单位：机械学院团总支学生会女生部
二、活动时间：20**年3月31日至20**年4月1日
活动地点：机械楼503
报名时间：20**年3月27日至28日晚7：00——8：00
报名地点：机械楼505
三、活动主题：弘扬汉语精神，展示青春活力
活动对象：全体机械学院学生
活动目的：提高朗诵水平，丰富同学们的课余文化生活、锻炼同学们表
现力，大力推广普通话。
四、参赛要求：
1、所选做平必须内容健康、积极向上、富有文采、易于朗诵；
2、朗诵形式：个人；
3、不限制诗歌体裁，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇，
但朗诵篇不能过于简短，可以长篇诗中节选、段选；
4、朗诵时间：不超过5分钟
5、要求演讲者脱稿，符合主题参加比赛，否则取消比赛资格；
6、朗诵时所配乐曲由参赛人员自备，在抽签时上交承办方；
7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消比赛资格。
五、活动内容及安排
活动时间地点 活动名称 主要负责部门 主要负责人
3月31日晚7：00机械楼503
“春之声”诗歌朗诵比赛
女生部、纪检部、宣传部、生活劳动部
程敏、陈毅、杜中波、高芳明
4月1日晚7：00机械楼503
“春之声”诗歌朗诵比赛
女声部、纪检部、宣传部、生活劳动部
程敏、陈毅、杜中波、高芳明
对收集的作品进行展览,此活动面向全校。
（一）前期工作
主要负责部门：女生部 协作部门：宣传部
1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传
2、对外宣传：以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
（二）中期工作
负责部门：女生部
协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部
（三）后期工作
主要负责部门：女生部
协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部
（四）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传()
（五）报道：由宣传部在机械楼、学院快讯、院网络、博客、校广播站、院报等宣传媒体报道活动情况
（六）总结：对此活动写好工作报告，报送院学工办，宣传此次活动圆满成功
六、奖项设置
一等奖 1名 证书+奖品 （共30元）
二等奖 1名 证书+奖品 （共25元）
三等奖 1名 证书+奖品 （共15元）
优秀奖 3名 证书+奖品 （共30元）
七、比赛流程
1、主持人介绍来宾、评委及特邀嘉宾
2、xxx致开幕词
3、比赛开始
4、比赛结束
5、评委点评及打分
6、颁奖仪式
7、 嘉宾退场
8、宣布比赛终止
八、评分标准及细则
1、作品内容，具有现代气息、意境深远、有思想性（3分）
2、普通话标准，语言流畅，有诗韵（3分）
3、感情处理（2分）
4、综合印象：效果良好、举止得体、表情丰富（2分）
采取当场亮分的办法，即前一位选手的分数在后一位选手朗诵完毕后宣布。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为比赛选手的最后得分。
诗歌朗诵比赛策划书（三）
一、活动宗旨：
今年是“五·四”运动**周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展 **年庆五四“绿洲”杯诗歌朗诵比赛。
二、活动主题：“激扬青春放飞理想”
三、活动时间：**年 4 月 29 日彩排 , 5月 4日 上午 正式比赛。
四、活动地点： 学校篮球场
五、活动细则：
1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。
2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。
3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。
4、朗诵时间 3 — 8 分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。
5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。
六、评分规则：
1、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上： 2 分；
2、普通话（要求吐词清晰，发音标准）： 1 分；
3、比赛着装得体、与朗诵内容协调： 1 分；
4、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵： 2 分；
5、台风印象好，仪表大方，举止文雅： 2 分；
6、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 2 分。
注意事项：
1、满分为 10 分，控制在 7.5 — 9.5 分之间；
2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
七、 比赛评奖办法：
设一等奖 3 个、二等奖 4 个、三等奖 5 个，优胜奖 7 个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。
八、组织机构：
名誉顾问：姜慈龙 徐雪芳
顾 问：方锐华 王岳林
策 划：徐型铭 张明峰
指导老师：徐昌和 吴雪良 余建丽 孔 梨 邵 清
节目主持：姜玉书 郑文榕
音响调试：梁勋土
摄 像：方联生
现场纪律：方景明 徐卓智
后勤服务：徐清松 胡炎炳
分数统计：彭雁雯 徐燕梅
九、资金预算：
一等奖三个（参演人数 3 ～ 10 人，奖品 3 ～ 10 份）
二等奖四个（参演人数 4 ～ 12 人，奖品 4 ～ 12 份）
三等奖五个（参演人数 5 ～ 14 人，奖品 5 ～ 14 份）
优胜奖七个（参演人数 7 ～ 18 人，奖品 7 ～ 18 份）
荣誉证书 35 本：
校内横幅 1 条：
宣传资料：
教职工纪念品 48 份
团干部纪念品 13 份
附横幅：
新团员入团宣誓仪式
云溪初中**年
“绿洲”杯诗歌朗诵比赛
友情赞助：衢州绿洲眼镜团支部 地点：市区下街 10 号（新华书店斜对面）
主 办：云溪初中团委
协 办：云溪初中语文教研组
友情赞助：衢州绿洲眼镜团支部
庆圣诞迎元旦诗歌朗诵大赛策划书
活动类型： 诗歌朗诵大赛
活动负责人： 丁丹丹 李政 刘希珍
活动策划人： 青藤文学社网络部部长 李政
一. 活动目的：
为丰富校园文化生活，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围；同时为发展和提高我校学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，我校青藤文学社特策划举办“庆元旦”诗歌朗诵比赛。
二. 参赛对象：
全校师生
三. 报名时间及方式
报名时间：xx年12月15日——xx年12月20日
报名方式：到各班团支书记登记报名，各班并派专人于xx年12月20日中午送至b4青藤文学社办公室。
四. 比赛时间及地点
初赛：xx年12月24日中午12点a6-01教室
复赛：xx年12月25日上午10点a6-01教室
决赛：xx年12月26日上午10点a6-01教室
五. 活动安排：
1.内容要求：内容健康向上、能体现当代大学生精神风貌；文体为诗歌，可以是创作作品、也可以参考各种资料，并可进行内容的剪裁和重新组合。
2.比赛形式：诗歌朗诵，也可辅以伴奏、伴舞、道具等其它艺术表现形式。每班参加人数由各班导员自定，表演时间3-5分钟，不得超过5分钟。朗诵时要求脱稿，道具、配乐伴奏带自备。鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只是辅助手段，避免喧宾夺主。
3.本次比赛分初赛、复赛、决赛三部进行。决赛评出前三名，其余为优秀奖。
六. 评价标准：（满分100分）
（一）穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。（酌情打分，满分为10分）
（二）朗读内容积极向上，具有教育意义；朗读正确、流利；不丢字，不添字，不破句，停顿适当。（酌情打分，满分为60分）
（三）使用普通话，语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。（酌情打分，满分为20分）
（四）朗诵内容能背诵，有一定的感染力，时间不超过3分钟。(酌情打分，满分10分)
注：
计分方法：去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。若出现平分，由评委席裁定。
七. 各部职责：
网络部：负责本次活动的策划，相关信息的收集工作（报名的统计和通知），并派专人担任评委。
美编部：宣传部负责本次活动的宣传工作（宣传板的制作）, 并派专人担任评委。
秘书处：负责现场布置、大赛流程工作, 并派专人担任评委。
编辑部：负责比赛时对参赛者的引导和维持现场的秩序, 并派专人担任评委。
外联部：联系活动赞助商，购买活动所需物品，负责通知各院系团支部书记发送活动通知，并派专人担任评委。
八：奖项设置：
一等奖：两名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
二等奖：四名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
三等奖：六名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份
优秀奖：若干名，颁发荣誉证书
山东圣翰财贸职业学院
校青藤文学社
二0一二年十月
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《班级诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“诗歌朗诵活动方案”专题！
