一、活动主题：“今天，我是老板”。
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。为了做好上级领导的任务要求，对于方案我们一定要写好，制定方案可以发现工作中的问题，你正在尝试写方案吗？下面是小编为你精心整理的“一、活动主题：“今天，我是老板””，请继续阅读本文相关内容！
二、活动对象：全院学生
三、活动时间：xx年6月5日
四、活动目的：丰富校园氛围，提高学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身各方面素质，学会理财
五、活动地点：食堂一楼门口
六、策划承办方：就业指导协会
七、可行性评估：正值大二学生即将离校之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理，一些同学的二手货，如同鸡肋---留之无味，弃之可惜，其市场潜力由此可见，它让同学清出一些对自己没用的东西也可以在做一些小生意，卖些小商品之类，我们可定位于“一手产品”。这时，跳蚤市场提供了一个让学生互惠互利的交易平台，让广大学生受益。
八、活动流程：
1.活动流程：a.5月24日，召开全体会员大会，向会员宣传活动
b.5月25日晚，向各宿舍发宣传单
c.5月26日，在食堂门口设立咨询报名点
d.5月27日至5月28日，去各宿舍确定报名人数和联系方式
e.5月30日，召开全体报名人员会议，讲解比赛流程规则及分配摊位
f.6月1日——6月2日，确定所有摊位人员，买卖物品及场地确定，桌椅、音响的租借
g.6月5日，中午12点，活动正式举行
2.活动规则：a.报名者可以是个人也可以是团体报名，如宿舍名义等
b.凡报名者都可获得一个摊位，（根据货物多少，划分摊位面积）
c.本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价值，也可用互换的形式
3.活动前期准备：a.海报宣传
b.与院广播站联系，直接宣传
c.在食堂门口设咨询点
d.学院内设qq群发布信息宣传
e.登记确定报名名人员
f.拉赞助（根据报名人数情况在考虑是否拉赞助）
九、人员安排：
1. 场地布置由全体干事负责
2. 海报宣传，由宣传部负责
3. 联系登记报名人员，由办公部负责
4. 设咨询点，由全体干事负责
5. 拉赞助商，由调研部负责
6. 召集参与同学进行一次会议，说明活动规则，由会长负责
7. 购买所需物品，由财务部、培训部负责
8. 维持现场秩序，由培训部负责
9. 活动动态及拍照，由网络部负责
十、报名方式：设立咨询报名、走访宿舍登记 十一、经费预算：300元
就业指导协会
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一、活动主题：“我爱党”主题党支部活动
二、活动目的
为庆祝和纪念建党89周年，我们将通过主题学习形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使我们更加了解党、热爱党、拥护党，增强党在全社会的影响力。
三、活动时间：7月1日—7月3日
活动地点：综合楼c区301
四、活动内容
(一)召开一次主题学习
主题：我爱党
形式：
（1）所有党员和积极分子分4大组，每组3名党员和与之负责的积极分子；
（2)每组负责一特定的题目，按内容要求主题自拟；
（3）主要以演讲解说的形式进行，可用ppt，视频等各种方式，具体由组内成员自己商定；
内容：
第一组：回顾党的历史，展现一代代党员代表的风采。
第二组：宣传党的知识，以及与科学发展观、“两会”等内容相关的基本知识。
第三组：宣传建国以来党团结带领全国人民在不断解放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会和谐中取得的新业绩和带来的心变化。激励各党员以良好精神风貌和更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，更好的学习。
第四组：讲述先进人物事迹，以及有关新闻媒体等的最新动态，从而引发我们的思考，激励我们学习。
分组：
第一组：梅振男 王双情 魏凯乐（徐健 胡雪莲 龚钰涵 张彬 李邃馨 孔繁琦）
第二组：范文扬 康茂功 崔雨成（陈有平 俞单 孔令山 周密 吉丰 罗世嘉 汪梦颖）
第三组：黎力华 王镪 李秀芝（尹斯卓 陈小曼 杨婷 郭祥琨 边金慧 陈娜）
第四组：胡益 梁康 袁文铎（严如意 黄琳 颜景浩 王颖先 何超凡 谢亲）
(二)组织开展形式多样的纪念活动。
重温入党誓词，感受党的光荣和责任
说明：由于各种原因，所以不召开专门会议进行通知，请各位党员带领自己负责的积极分子，抓紧时间，认真准备。活动在7月1日或推后几天举行，具体时间另行通知。如果有问题或建议可发短信或打电话，谢谢。
策划人：魏凯乐
时间：xx年6月12日
演讲主题: 我是团员我光荣
策划主办单位: 武汉工业职业技术学院电子电气工程系学生会
活动宗旨：为加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离、使团员明确自身的责任和荣誉、促进学校优良学风的发展，特举办此次演讲比赛。
比赛原则：1.比赛公开化、公平化、公正化。
2.职责分明化、分工明确化、做好细节工作.
一．活动纲要
1 活动目的
〈1〉加强团员对党的认识、拉近团员与党组织的距离
〈2〉使团员明确自身的荣誉和责任、促进学校优良学风的建设
〈3〉通过举办活动，促进学生的思想觉悟
2 参赛选手要求：
（1）电子电气系大一团员
（2）题目自选，要求稿子内容积极、健康、向上。
（3）演讲时间不超过10分钟。
（4）如有背景音乐，则自带存储设备。
3 参赛前期选拔工作：
（1） 大一各班学习委员和团支书负责参赛选手的选拔工作，辅导员协助，每班至少推荐1到2个人
（2） 通过与辅导员、各班学习委员、团支书沟通，在班级进行宣传，另外外宣部以展板形式进行宣传工作
（3） 学习部组织初选和复选，在选拔过程中请学生会成员担当评委。
选拔方式：先让选手谈谈对团、党组织的认识，看其是否有一定的思想觉悟
学习部负责准备文段，参赛人员随机抽取并朗诵；
参赛人员现场演讲，自由发挥，
（4） 复选后确定最终参赛人员10到12名，名单公布后各选手积极备稿，并交由学习部审核（可交手写版和电子版）
联系人：王瑞
邮箱:
4 时间及有关场地安排：
报名时间：xx年4月18-19日（星期一、星期二）
初赛时间：xx年4月20日（星期三）
复赛时间：xx年4月22日（星期五）
决赛时间：xx年4月26日（星期二）
公布参赛成员名单：4月22日
地点：另行通知
5 奖项设立:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
6）比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
二．赛前准备工作：
1.前期宣传准备工作
（负责：宣传部）宣传（在比赛前两天出宣传板）
其中包括：1名单公布；2比赛时间、地点;3介绍；4祝语；5造气氛。
2.主持人的选定
比赛选男女主持人各一名
3.评委和嘉宾的邀请：（负责：主席团）
1）邀请5个评委参加比赛的评选工作
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席比赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4.比赛内容和资料（负责：学习部）
1）资料收集(演讲稿，ppt制作资料，比赛选手资料，嘉宾评委资料)
2）ppt制作
5，申请教室
5. 赛场布置：
1）会场所需装饰物品及设施
2）赛场背景的制作、舞台设计、席位摆设（提前四小时完成，各部门协助完成）
6.接待工作：联系好到达时间，由女生部负责接待
7．记分员（学习部）
8.会场纪律：（负责：纪检部）
9.现场摄影工作：宣传部
10．催场工作：纪检部两人
三．比赛流程
1. 同步ppt放映（演讲主题画面），音乐控制及拍照，同步现场秩序维持
2. 主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。
3.介绍到场嘉宾
4.宣读比赛规则及评分标准
5.比赛开始（选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布）
（1）选手介绍（同步 ppt）
（2）演讲开始（演讲顺序以比赛前抽签顺序为准）
6.宣布获奖名单
7.颁奖仪式（同步颁奖音乐）
8.嘉宾致辞
9.欢送嘉宾
10.观众退场
11.场后总结
12.谢幕
四．比赛结束
1．学生会成员留影
2.会场整理（物品整理，清洁卫生，设备清理）
评分标准（演讲比赛）：（满分100分）
●仪表形象：（30分）
1）着装整洁，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
3)是否脱稿（评委根据脱稿程度给予最低到最高的分值）(10分）
●演讲内容：（40分）
4）主题鲜明，符合主题内容,文章层次是否清晰。（15分）
5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
7）发音标准，流利。（10分）
8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。观众认可度（此项由台下观众投票表决，获得一名支持者，得到0.2分，得分上限10分（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
一、团日活动主题：我奉献、我成长、我幸福
二、活动目的：
1、贯彻落实党的xx届六中全会精神, 弘扬雷锋精神、推广志愿文化，促进社会主义核心价值体系建设；
2、扩大活动影响力，推动和活跃基层团的志愿服务工作的发展，在学院营造有爱、奉献的浓厚氛围，加强我院文化建设；
3、促进班级成员对奉献与成长的感悟，提升班级成员的实践能力和团结协作的精神，真正落实“我奉献、我成长、我幸福”团日活动任务。
三、活动时间： xx年3月31日
四、活动地点：东区山顶排球场和篮球场、东丽a韩师数码前
五、活动单位：物理与电子工程系电子信息科学与技术(师范)11级21班
六、活动对象：韩山师范学院学生
七、活动形式：通过分组（全班共23人，分成：3组——第一组8人(打扫球场)，第二、三组各7人(募捐等等)以及策划者1人）安排在活动日的不同时段不同地点，以义务打扫公共场所及出示展示板、张贴留言、现场有奖问答游戏（奖品：书签、糖、小尺子）、一元募捐的方式宣传。
ps：1、在韩师数码前，活动形式有三种：捐款、写留言、现场有奖问答。参与者可以同时参加三种或是选择其中的某种活动进行参与；
2、进行有奖问答游戏，参与者随机抽题，最多可以连续答5道题目，则答题者所有的奖励为1糖+1书签+1小尺子(具体按照剩余奖品多少适当增减)，答错者无奖励；
八、具体活动流程：
注：1、任一组成员活动期间，其他组成员也可参与活动；
2、一切活动以现场具体活动为准。
九、活动经费预算：
物品
数量单价总价用途彩纸卡8张0.5元/张4.0元
制作展示板
彩印10张1元/张10元
制作展示板
胶水（大瓶）1瓶2.5元/瓶2.5元
制作展示板
黑白复印17张0.1元/张1.7元
制作展示板
大白纸5张1.5元/张7.5元
制作展示板
书签4包0.5元/包2元
有奖问答活动奖品
尺子3把1元/把3元
有奖问答活动奖品
糖2包5.5元/包11元
有奖问答活动奖品
便利贴2个2元/个4元
留言活动书写
包装纸1张1.5元/张1.5元
制作募捐箱
总计47.2元
备注：① 募捐箱一个用废弃纸箱自制，另一个预借，抽奖箱一个用废弃纸箱自制；
② 桌子从东丽a韩师超市借；
③ 展示板已被借完，用班里5个宿舍的小黑板代替；
④ 自带手机代替数码相机；
⑤ 清扫公共场所的工具由每个宿舍的成员自带。
活动单位：物理与电子工程系电子信息科学与技术（师范）11级21班
策 划 人：李凯思
时 间：二〇一二年四月三日
一.活动主题：我的未来我来hold!
二.活动目的：让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。
三.活动时间：xx.10.9 下午6点
四.活动地点：西i201-206（具体未定）
五.注意事项：
1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。
六.活动预算（未定）
七.活动策划筹备：
1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题
2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。
3.拟定邀请人员
4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜
5.选定主持人和节目表演人员
八.活动流程：
1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。
2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现 并介绍找的学长学姐们来自哪个专业 我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流
3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节 同学们向学长学姐们结束后进入 这时讲话的两个老生都在讲台上 这样使知识面的涉及变广 如没有同学提问则由班委主动提出。
4.主持人适当掌握时间结束提问 然后请马俊演唱《你是我的眼》。
5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节 安排同上
6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。
7.导生对活动做出总结， 主持人小结请新同学谈谈收获 并请全班同学齐唱班歌。
8.班歌结束后 主持人宣布活动结束
（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）
某某班级
xx年10月4日
一． 活动主题：我和我的班级
二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：09应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
(一). 播放视频.
(二). 主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三). 张导讲话.
(四). 张导抽故事.
(五). 才艺表演<一>:吉他弹唱
1. 表演曲目:《 待定 》
2. 表演者：待定
(六). 游戏<一> :
1. 游戏名称:《夹汤圆》
2. 游戏目的: 通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.
3. 游戏道具: 乒乓球 . 筷子 . 纸盒 .
4. 游戏规则:
①. 八人一组，分六组，每组站成一条线。每次三组一起进行。
②. 每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。
③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。
5. 奖励规则：冠军组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。
6. 惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。
(七). 才艺表演<二>:二胡独奏
1. 表演曲目:《待定 》
2. 表演者: 待定
(八). 游戏<二>:
1. 游戏名称: 《绿色环保时装秀》
2. 游戏目的：通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流能力，提高开括与创新思维，提高绿色环保理念。
3. 游戏道具：报纸 . 透明胶 . 固体胶 . 剪刀。
4. 游戏规则：
①. 八人一组，分六组。
②．每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服，与其他组的模特进行t台秀。在模特展示的同时，本组选出一名设计代表，向大家阐释本组的设计理念与观点。
③时间为15分钟。
(九). 许愿瓶
1. 目的: 通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在未来的大学生涯中的目标与努力方向,并为之而努力奋斗.
2. 流程:
①．全班每人发一张愿望纸,大家把自己的愿望写在纸上.
②．把大家写的愿望统一收起来，放在一个愿望瓶中。）
(十). 班委总结
(十一). 全班大合唱
1. 合唱曲目《相亲相爱的一家人》
九．《我和我的班级》主题班会到此结束。
十．经费预算：待定
09级计算机系应用技术班
组织委员：蒋艳峰
xx-11-27
“我和我的班级”主题班会策划书
我是文明小学生主题班会活动方案
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么内容？
生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！
（六）评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）
五、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报
我是谁主题班会设计
活动主题：认识自己
教学目的：
1、引导学生了解到作为一个人，在一生中可能担当不同的角色，引导学生进行角色认定，进而引发学生对个人理想的思考。
2、结合游戏活动，让学生理解理想在自己手中，如何让理想飞得更远，自己必须付出努力，不断完善自我。
学生分析：
受功利意识、社会信息杂乱、家庭溺爱等因素的影响，有相当一部分小学生的理想还很模糊，这一类学生学习目标不明确，缺乏学习的动力。
在六年级这个年龄阶段，学生身心变化明显，学习压力增大。部分学生面对压力失去进取的意识，导致六年级学生学习成绩两极分化逐渐加大。为此，理想教育对学生来说必不可少，但是传统的理想教育主要以故事以及教师说教为主，很少触动学生对自身发展的深入思考。因此，设计本课旨在引导学生思考，认识自己，并为自己的人生确立一个适当角色。
教师分析：
任课教师口头表达能力强，本课主要使用的教学媒体是语言；教师善于营造学习氛围引导学生思考。能结合游戏活动增强课堂的启发性。因此本课的教学设计简单朴素，以服务学生为主。
教学方法：1、故事讲解；2、图表分析；3、游戏激趣
教学过程：
一、情景引入：《我是谁的故事》简略
（设计这个环节主要是让学生进入轻松愉悦的谈话氛围，故事引导学生思考，当环境或者外表的改变的时候，人很容易迷失自我。自然就引出学生思考：我是谁？）
二、引导提问：你是谁？
要求学生不能回答自己的名字，再思考我还是谁？教师把学生讲出来的内容归纳为：自然、社会、家庭三个范围。
（设计这个环节主要的目的是让学生自己思考并回答自己在自然、社会、家庭里充当的角色的问题。其他同学的回答往往使学生有对号入座的感觉，学生在没有压力的情况下思考，为角色认定埋下伏笔。）
三、对角色的思考。
教师讲述自己的角色。是母亲、教师、女儿、妻子、朋友、中国人、地球人……当我担任妻子这个角色的时候，我想我最重要的工作是：做一顿好吃的饭菜，让家人开心吃饭。
（“我”在做好这些角色时，做过哪些学习或努力？）
请学生以图表的形式，在自然、社会、家庭这三个氛围内，每个项目选一个你有兴趣的角色，并在角色下写你认为做这个角色很重要的事情。
（设计这个环节为的是让学生的角色认定进一步深化，进而思考要做好这个角色要付出怎样的努力？教师不必让学生写什么是好的，只是让学生思考什么是最重要的，这也是避免说教的氛围影响学生的思考范围。）
四、交流归纳：
不读学生名字，交流学生的角色认定结果。（关键是要做什么？）
（不公布学生名字交流，不让学生自己回答交流是保护学生的自尊心，六年级学生要面对全班同学回答以上问题，问题的答案就很成问题了。因此，我选择了不读名字交流。而且不读名字交流，教师可以把握的尺度就很大。当然是通过学生的答案，列举出学生比较正面的回答。到达正面引导学生认识角色的目的。）
五、游戏激趣
让学生把自己的理想写在白纸上，并把白纸折成飞机。带领学生到操场上放飞纸飞机。每个学生有三次放飞的机会。
六、活动小结：
在操场上围圆圈，学生坐下。
提问：刚才，有哪些同学在第一次放飞之后改良过飞机？有哪些是看到别人放飞的动作特别好，而去模仿的？
教师：你要达到你自己的理想，你准备怎么做？
（这个环节设计是在学生“知”的前提下，对自我行为的思考。达到知行同一的目的。）
教师：每人的理想都在自己手中，是否能起飞要靠自己去创造。是否能飞的更高、更远，就需要你善于向周围的人学习了。祝愿我们的理想能飞得很高很远。
整理飞机、队伍结束课堂。
反思：在设计这节班会课的时候，我想得最多的是，我们的学生需要什么？因此这节课的主题针对性比较强，能营造轻松的氛围，学生参与程度比较高。
需要调整的地方：
1、部分环节需要学生思考的深度、广度可能并不适合大部分的学生，在引导学生回答问题的语言以及应对的能力还有待加强。
2、在交流学生对角色定位的过程中，可以适当的增加对角色的解释，让学生更清晰角色含义。
3、在游戏活动后，学生制定长期目标和短期目标的过程，可以让学生以演讲的形式向学生表述。
一.活动主题：我爱记单词大赛活动
二.活动时间：xx年4月21日至xx年4月29日
三.活动承办单位：辽宁财贸学院英语俱乐部
四.活动主要负责人：12英语系辅导员:于金山老师
英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥
五.活动地点:辽宁财贸学院教室内
六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生
七.活动原则:自愿
八.活动宗旨:诚实守信
九.活动目的:通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备.
策划书附页一
活动流程
一.初赛
此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.
二.复赛
此阶段参与人员为初赛的优胜者,共50人,时间初步定在xx年4月24日.考试内容仍在刘毅3000里,但不拘泥于初赛的模式,更多得是单词的活学活用,此阶段选出最优秀的30名同学,进入决赛.辽宁财贸学院12英语系将于xx年4月7日公布进入决赛名单.
三.决赛
此阶段参与人员为复赛的优胜者,共30人,时间初步定在xx年4月28日.此次考试内容没有具体范围,只想通过此次考试评选出真正得单词王.结果将于xx年4月30日公布.此阶段将产生:
一等奖:1名
二等奖:3名
三等奖:4名
优秀奖:5名
附页二
活动地点
因考虑到复赛和决赛得考点设在辽宁财贸学院某个教室内,所以必须提前向学校提出申请.
一、 活动主题：“我眼中的世界”主题摄影技能
二、 主办单位：艺术设计学院学工办，艺术设计学院影友会
三、 活动对象：全院学生
四、 大赛目的：摄影技能是艺术设计学院学生们了解艺术感受艺术的基本技能，这次大赛集中展示我院职业教育的优秀成果，并能活跃校园文化氛围，丰富同学们课余生活，培养爱校荣校的热情，展现我院同学的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技能、想象力及审美能力。
五、 大赛主题：本次大赛以“我眼中的世界”为主题，旨在让同学们“寻找美，发现美，记录美”，这也是影友会的口号，为的是让同学们感受生活中寻常却不平凡的美，把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像，凝聚美丽的瞬间和温馨的时刻。
六、 宣传方式：宣传时间为3月15日至4月1日，同时有海报与院内广播统一宣传。海报与宣传文件将在3月15日前制作完成。
七、 大赛规则：
1、活动主题为“我眼中的世界”，题材不限，风光照片和人像照片均可。要求内容为积极健康，强调个性和追求创新。
2、参赛作品单幅与组照均可（组照不得超过5张），投稿数量不限。
3、参赛作品统一为电子文件，像素不得低于200万象素及不得低于1600x1200分辨率，黑白不限，照片要求清晰。
4、作品可以使用图形软件稍作完善，但不得改变作品原貌，凡经过软件改变作品原貌的，一律不予评选。
5、所有参赛作品均另附文字描述，文字内容须包括：作品题目及作品描述（100字以内），参赛者姓名，学院，专业，班级，联系方式，请另建立电子文档与作品放在相同文件夹内提交。
6、作品提交时间为3月15日至4月1日，作品提交地点为教学楼4楼院团委，值班时间为每天下午放学15：00至晚自习20：00。同时可以联系主办人张翼同学，电话：15801346381。也可电子邮件提交，邮箱为[ft=,,times。
7、优秀作品展示：优秀作品将在3月19日至3月24日先期展出。
8、作品评选：4月1日至4月5日评委团队将评选出获奖名单。评委团队成员有艺术设计学院教师刘弘，艺术设计学院教师李伟明，艺术设计学院教师庞磊，艺术设计学院学生张翼，机械工程学院学生魏旻。评委团队将本着公平、公正、公开的原则进行评选。
9、作品点评：部分优秀作品将在赛后由专家以讲座的形式进行点评，本院学生相关专业与兴趣较高的同学可一同参加。
10、 奖项设置：本次大赛将设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获奖前三名的同学将有证书及相应物质奖励。另设有10名优秀奖，均有证书奖励。
八、 活动预算：
1、前期宣传：三张海报制作，费用50元至100元。
2、优秀作品冲印：12寸照片若干，费用为每张15~20元。
3、奖品及奖状：前三名获奖者均有奖品，暂定500~800元，证书共13份，由学校制作并提供。
九、 其他事项：
1、参赛作品须符合要求，凡入选作品的出版权、使用权均归主办单位所有。
2、作品涉及到的肖像权问题，由作者自行负责。
3、凡来搞参加比赛，视为已经确定并同意遵守大赛的规定。
策划书：影友会
xx年3月9日
一、活动主题：我的班级 温馨做主
二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的平等、理解、相互关心帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。
三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。
四、主办单位：湖北大学物理学与电子技术学院团委
五、承办单位：湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会
赞助单位：、精英入党
六、活动对象：湖北大学物理学与电子技术学院
七、活动时间：具体待定
八、活动地点：具体待定
九、活动流程：
（一）活动前期：
1.策划部在活动前写好策划书。（负责人：徐竹婍）
2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的使用权利。准备活动所需的食材与奖
品。（负责人：韩顺冰）
3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担任评委的事宜。
（负责人：艾哲）
4.宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的
人流密集处。（负责人：李小露）
5.全面通知各班级，说明活动内容以及注意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力量与集体荣誉的重要性，鼓励更多的人参与其中。
(负责人：班队长)
6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲）
7．各班准备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，
和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员.
8. 各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，充满活力，能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌比赛。
9.班主任要挑选5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在比赛时展示，进行班级比拼。
（二）活动期间：
第一部分：ppt展示
1.事先抽取出赛顺序，通知到场时间，以及比赛规则于注意事项。
2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按顺序拷贝到电脑上，做好比赛的准备工作。
3.各班展示ppt配合解说，评分员做好评分工作。
第二部分：班歌比赛
1.各班负责人提前将歌曲伴奏按顺序（同ppt展示的顺序）拷贝到电脑上。
2.开始比赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。
第三部分：厨艺大比拼
1.事先抽签决定各班的分组情况，通知到场时间，以及比赛规则与注意事项。（负责人：各班班队长）
2.比赛前布置好会场。（负责人：艾哲）
3.按照分组的顺序，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。第二组的参赛班级出赛，过程同上。
4.各班挑选一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣传语。
5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。
6.现场颁布获奖情况，班主任派一名同学上去领奖。
7.新闻采编部负责当天的拍摄。（负责人：朱小丹）
第四部分：班刊评选
1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的认识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评选。
（三）活动后期：
1．秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦）
2．新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹） 十、注意事项：
1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2. 活动过程中应服从组织纪律，时刻注意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。
3.注意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。
十一、可行性分析：
一个集体如果没有凝聚力，我们就感觉不到集体力量的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有计划、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，展开较为大型的活动，更加鲜明的宣扬了本院创新、充满活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝聚力与协作能力，对于班级而言是非常有作用的。因此本次活动是十分有意义的，所以是很有必要进行的。
附带：比赛说明
一、 比赛规则：
ppt展示：以班级为单位，运用ppt配合具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。
班歌： 选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力量唱给大家听。
厨艺： 以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方提供，另一道为私房菜，各团队自行准备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺展现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与第二组互评抽取菜式——由第二组的参赛老师担任第一组的评委试吃评分；第一组的参赛老师担任第二组的评委试吃打分。
二、评分标准：
（一）、ppt展示、班歌以及班刊部分：
1.表现形式（50分）
①内容健康积极向上，能良好的反应班级的整体风貌。
②内容具有一定美感，表现形式多样，能体现班级内部同学团结能力。 ③内容新颖，具有一定的内涵与深度。
2.班级参与度（20）
根据展示内容所表现的参与人数和氛围进行打分。
3.风采加分（30）
展示的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。
（二）、厨艺大比拼部分：
1.菜色：25分。
2.菜味：25分。
3.速度：25分。
4.协作能力：25分。
注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。
三、奖项设置：
最佳温馨班级奖：三名（各年级一名，视综合结果而定）
最佳厨艺奖：三名（各年级一名）
最佳凝聚力奖：三名（各年级一名，视厨艺、班歌比赛结果而定）
湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会
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