幼儿园小班主题教案《叶子的秘密》含课件。
每个老师在上课前会带上自己教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图，你对于写教案课件有哪些疑问呢？相信你应该喜欢小编整理的幼儿园小班主题教案《叶子的秘密》含课件，仅供参考，希望能为你提供参考！
主题名称：小树叶
课题名称：叶子的秘密
活动目标：
1、引导幼儿乐意在集体面前说，积极地用语言表达自己的想法。
2、通过观察比较，知道叶子在形状颜色上有许多不同之处。
3、培养幼儿的观察力和想象力。
活动准备：树叶娃娃、课件、各种形状的树叶。
推荐课件：小班主题课件《叶子的秘密》ppT课件
下载kj./ppt/1677.html
活动流程：
一、开始部分：
导入:创设范围，引发幼儿的兴趣。请幼儿唱《会跳舞的叶子》，结合自己的生活经验，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的认识。
二、基本部分
1、老师利用两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。
2、模仿活动：学树叶飘的样子。（看课件）
3、观看叶子图片，扩散思维活动。
（1）老师引导幼儿观察树叶娃娃。
（2）再看看树叶的形状一样吗？它们像什么？
幼儿：有的像小船，有的像星星。
幼儿：像弯弯的眉毛
师总结：树叶的形状不同，有椭圆形﹑五角形等
四、活动结束：
老师和幼儿一起将操作的结果展示给其他幼儿欣赏。
活动反思：通过这节教育课，老师不断促进幼儿用自己的头脑，用自己的观点，去思考和解决问题，使生成和回应步步相扣，就是让他们的探索和兴趣越来越浓，不断提高孩子的探索意识，为幼儿的探索打下良好的基础。
课后小结：
通过这节教育活动，孩子参与性比较强，我采用了分组或者三三两两自由讨论的方式来让每个孩子有说的机会，效果不错。但课堂比较混乱。没有很好地达成教学目标。
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幼儿园小班主题教案《春天的秘密》
幼儿园小班主题教案：发现春天的秘密
目标：
1.培养幼儿细致的观察力。
2.提高有的表达能力。
3.能大胆的表述。
准备：春天的图片；到户外观察春天等。
过程：
1.出示图片引起幼儿兴趣，请幼儿认真观察，说说图片上有什么？
2.引导幼儿找春天的秘密，
1）先在室内找；
2）再到户外找。并请幼儿把自己发现的秘密大胆说出来。教师把幼儿发现的秘密记录下来。
3.开阔幼儿思路，引导幼儿和别人说的不一样。
4.带幼儿到户外观察。
5.记录：尤尤：毛毛虫掉下来，就要长出新叶子了。
逗豆：杨树上的毛毛虫掉下来了！
超超：我姥姥家那边的桃花开了。
祉君：草娃娃长出头发啦！
怀瑾：我去公园看见有桃心的花开了。
宣宣：春天的天气好，到外面玩高兴。
妞妞：我种的小种子发芽了。
可可：燕子从南方飞回来了。
新宇：春天天上有小鸟在飞。
洋洋：小树发芽了，要长出新叶子了。
格格：外面的小草绿了。
6.把幼儿说的话贴到墙面上，也让幼儿参与到墙面环境的布置中来，有种成就感。
7.回家后，把自己发现春天的秘密告诉爸爸妈妈。和爸爸妈妈再找找春天还有什么秘密。
反思：
通过这个活动，孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点，而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力，培养幼儿的好奇心和探究植物的热情、关爱与呵护植物的情感与能力，以及对劳动的热爱。
幼儿园小班主题教案《香蕉的秘密》
活动目标：
1、让幼儿通过找种子的活动，初步体验水果种子的不同特点。
2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。
活动准备：
水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM
重点：
观察香蕉有没有种子
难点：
激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。
活动过程：
1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉
2、收集经验交流：香蕉到底有没有籽？（倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性）
3、实践活动：吃水果，找宝宝（种子）
4、解决问题：观看《十万个为什么》CD-ROM－－香蕉的果实有没有籽？
活动结束：带着新问题－－你还吃到过哪些水果也没有籽的？他们是怎么种出来的？
幼儿园大班主题教案《叶子》
幼儿园大班主题活动教案：叶子
一、主题的由来
带孩子们去水东电站花圃秋游。小朋友发现了许多美丽的叶子，有又硬又厚的剑兰的叶子、紫红色和带花边的观叶花卉、高大的柳树上细细的叶子、长长的棕榈树的叶子、坚硬的铁树的叶子。幼儿通过看、摸、闻感受叶子的饿不同形态和质感，特别想知道叶子的秘密。因此，小朋友和老师就确定叶子的主题。
二、主题网络
三、活动一：叶子的秘密
活动目的：
1、对探究叶子的秘密感兴趣
2、观察各种叶子的外形特征。
3、感受不同形状、颜色叶子的美。
活动准备：去户外场地上的树下安全查看、小塑料袋
活动过程：
1、组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子。
（1）出寻叶子、提出疑问：你们猜猜，我这片叶子是从哪儿找来的？
（2）交代去户外活动的注意点。
①注意安全、不乱跑；
②注意虫子。
（3）幼儿寻找不同的叶子。
①观察形状不同
②观察颜色不同
③了解叶子是什么树的？带着问题回去找资料查询。
2、回教室后。
（1）数叶子
（2）叶子分类
幼儿园小班音乐公开教案《我上幼儿园》含课件
幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园
活动目标：
1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。
2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。
3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。
活动准备：
布娃娃一个;儿歌音乐;操作卡片《高高兴兴上幼儿园》带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个幼儿园。
配套课件：小班音乐课件《我上幼儿园》ppT课件
下载kj./ppt/1002.html
活动过程：
1、引入活动
T:看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!(教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她)
T:今天布娃娃要上幼儿园了!(教师带幼儿来到用积木搭的幼儿园)
T:你们看，布娃娃在干什么啊?(教师让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴)
2、学新歌
T:听!(教师边用布娃娃边示范演唱歌曲)
T:布娃娃高兴的唱起了歌!都唱了什么?(教师带领幼儿根据伴奏说歌词)
T:那我们和布娃娃一起来唱歌吧!(教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱，学会一句一句演唱歌曲，听教师的演唱，教师放慢演唱的速度，让幼儿更好的学习)
T:我们用好听的声音演唱一遍!(幼儿随教师的琴声演唱一遍)
3、引导幼儿自由地创编动作
T:爸妈妈都是怎样上班的呢?(教师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同样的方法)
T:我们一起上幼儿园吧!(教师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作)
T:你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?(教师引导幼儿和自己的好朋友)
T:那你们就去找自己的好朋友吧!那你们应该对好朋友怎么说呢?(教师鼓励幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱，并为同伴进行喝彩，在学会结伴表演后，鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿，并一起表演)
4、复习歌曲
幼儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》
大班网络综合活动：有趣的叶子
设计意图：
上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题我爱大自然相符吗。在正常的思维下，如果讲到大自然，我们通常会先讲自然中的植物，从植物出发，再到树木，最后讲到树木的根茎叶，经过这次孩子们秋游，拾落叶的举动，何不换种方式，从最小的知识开始，再到大的环节。对此，我生成了这次的综合活动：有趣的叶子。想通过观察探索这个身边随处可见的小景物，来培养孩子们的观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力，从而让幼儿了解自然，热爱自然。
活动目地：
一、幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。
二、通过观察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。
三、能大胆进实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
四、发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。
活动准备：
户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具；示范画一份。
活动过程：
一、捡落叶，拾落叶。
带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。
二、观察比较树叶，幼儿自由探讨，发现树叶有不同的形态和颜色。
1、形态各异（大小、长短、圆扁以及带锯齿）
2、颜色不同（包括枫叶、绿叶、落叶）
3、树叶的组成（叶柄、叶脉、叶子的正反面）
3、叶子的用处（茶叶、菜叶如果幼儿感兴趣，还可简单提一下光合作用）
三、将自己收集到的叶子进行拓印画。
1、出示范例，讲解示范。
将拾来的落叶涂上自己喜欢的颜色，再印到纸张上轻压一下，注意印的时候不要拖动树叶，还可以将不同的树叶拼印出不同的物体。
2、幼儿动手印画，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆运用树叶印画、并发挥想象用树叶拼印出不同物体，如葵花等，提醒幼儿保持桌面.衣服整洁。
3、展示幼儿作品，对保持整洁的幼儿给予表扬。
4、收拾，回活动室，将幼儿作品放置于活动区内。
幼儿园小班美术活动教案《石榴宝宝》含课件
【选材来源】
选材来源于生活，是幼儿熟悉的水果。用手指点画是最能满足幼儿情感的其中一种创造性表达方式，它可以锻炼手以及手指的肌肉，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
【活动目标】
1、观察石榴的特征。
2、尝试用手指点画。
3、感受手指点画的乐趣。
【活动准备】
1、石榴图片。
2、画有石榴轮廓的绘画纸每人一张，调好的水彩颜料一组一份。
推荐课件：小班美术课件《石榴宝宝》ppT课件
下载kj./ppt/1698.html
【活动过程】
一、出示石榴，请宝宝观察，（）说一说石榴的外形特征。
二、边念儿歌边将石榴切开，请宝宝观察石榴的内部特征。
石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。
（分析：实物、儿歌能帮助幼儿尽快了解和掌握石榴的内外特征。）
三、示范用手指点画的方法。
用手指蘸一下，一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。
（分析：生动、简洁的语言帮助幼儿更快掌握手指点画技巧。）
如果宝宝不是用手指点，而是用手指涂抹，可手把手地引导宝宝。
石榴宝宝一粒挨着一粒坐，如果宝宝只在一个地方点，可以引导宝宝分散地点画。
（分析：教师可通过手把手地指导，让一些能力弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。）
四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后，帮助宝宝将作品展示出来。
（分析：对于小班幼儿来讲，作品的呈现很重要，它能让幼儿体会自创作品带来的快乐，提高他们学习的兴趣。）
五、回忆儿歌。
石榴婆婆宝宝多，一个挨着一个坐，吃到嘴里酸又甜。
小班科学教案《车轮的秘密》含课件
活动目标：
1、通过观察了解各种车的车轮及其特征。
2、愿意表达自己的推测和猜想。
活动准备：
1、ppT课件《车子的秘密》
2、幼儿用书《车子的秘密》
配套课件：小班科学课件《车轮的秘密》ppT课件
下载kj./ppt/1872.html
活动过程：
1、请幼儿谈论自己知道的各种车的车轮。
(1)车轮是什么样子的?
(2)自行车有几个车轮?小轿车呢?
(3)车轮是干什么用的?
2、出示ppT课件，请幼儿观察并讲述图片上的各种车轮的样子、数量及功能。
(1)三轮车有几个轮子?
(2)挖掘机的这个东西是轮子吗?
(3)自行车的轮子和翻斗车的轮子一样吗?哪里不一样?
(4)为什么这辆货车需要这么多轮子呢?
3、给幼儿发放幼儿用书，请幼儿讲座是否都有车轮。
(1)所有的车都有车轮吗?
(2)哪些车没有车轮?
温馨提示：
1、在幼儿猜测和讨论不同车的车轮的功能时，鼓励幼儿展开想象，教师不要急于公布答案。
2、活动结束后，可以根据本班情况布置汽车主题墙。
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含课件
一、活动目标：
1、培养幼儿视觉辨识能力。
2、发挥幼儿想象力，锻炼幼儿的语言表达能力。
二、活动准备：
ppT课件、认识课件里的原生态动物。
推荐课件：小班主题课件《谁送的蛋糕》ppT课件
下载kj./ppt/1406.html
三、活动过程：
(一)导入部分
(出示ppt第一页，一个刺猬黑影)。
师：小朋友早上好。今天呀，我们班来了一位神秘嘉宾，想知道它是谁吗?你们看看他是谁?(刺猬)
(二)基本部分
1、师：今天，是小刺猬的生日，小刺猬可开心了。小朋友你们喜欢过生日吗?为什么?
2、小结：小朋友们，我们过生日最要感谢妈妈，是妈妈把我们带到这个世界上，给我们吃、给我们穿，生病了还带我们去看病，过生日了还送礼物给我们，我们真幸福啊。你们觉得小刺猬过生日会收到什么礼物呢?
3、观看ppt。看都有什么礼物呢?
4、师：让我们一起看看有没有蛋糕(出示黑影蛋糕)。我们一起来数一数蛋糕上有几根蜡烛呢?3根。那就代表小刺猬过3岁生日。
5、咦，是谁送的呢?让我们一起来看看?(幼儿根据黑影来联想是什么动物,老师翻页验证.)1.长颈鹿黑影2.大公鸡3.大象
6、一起回想小动物们都送了什么礼物。
7、小结：刺猬说，谢谢大家送给我的礼物，让我们一起分享生日蛋糕吧!
(三)结束部分
师：小朋友们，让我们一起来唱生日歌来为小松鼠庆祝吧。
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