年级主任竞聘演讲稿。
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尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位同事崇高的谢意!
常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么我叫曹国华，现年30周岁，本科学历，中学二级教师，中共党员。一九九九年分配至宁乡四中工作。七年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖。现为宁乡四中高一年级主任， 站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个年级组长所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。先进教育工作者、优秀班主任只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任年级主任的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是高一年级主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武老师，语重心长的对我说：小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。腹有诗书气自华。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，参加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有12篇论文获市、县级表彰。其中我撰写的《如今更需要家教》获市级教研论文一等奖，《读魏书生有感》这编文章得到了县教研员的一再肯定。
三是有一定的管理能力。七年班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以为争位，以位促为。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式。
敬业乐群，踏实奉献，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会开展得更好。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴四中!
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生;参加竞争,倒是爱拼才会赢那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首对联来结束我的演讲，
上联是胜固可喜，宠辱不惊看花开，
下联是败亦无悔，去留无意随云卷，
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年级主任竞聘演讲稿模板
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年级主任竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好! 此时此刻，我的心情十分的激动，也十分的紧张。感谢在座的各位领导，给我这次挑战自我的机会;感谢各位同事，给我走上讲台的勇气和力量。 我叫李玉涛，26 岁，中国共产党党员。XX年毕业于泰山学院小学教育专业，同年，通过招聘考试，成为一名在青岛平度市南京路小学支教的大学毕业生。XX年，通过经济技术开发区教师招聘考试，光荣的成为了开发区第二实验小学这个大家庭的一员。
在走上这个讲台前，我想了很多，犹豫了很久。今天,我参加此次竞聘的演讲,大家可能会认为我太年轻、没有资历、没有经验。但是，我为什么走上这个竞聘的演讲台,是因为我需要用自己的勇气为自己寻找一个更大的舞台。机会，是靠自己去努力争取的,如果连竞聘的勇气都没有,那更不用说去教书育人了。
在座的各位前辈们有前辈们的优势:你们有丰富的专业经验和社会阅历,而我作为一名年轻人的优势在于接受新鲜事物快,思维方式能与时代同步。竞聘这个岗位，我觉得我的优势还在于以下几个方面：
第一，在大学里，我曾经担任体育部部长，多次带领自己的团队成功组织了许多大型的体育比赛活动，具有较强的组织协调能力。
第二，在青岛平度市南京路小学支教一年的时间里，我在教导处担任教务员，直接参与辅助教育教学管理，所以对管理业务还是比较熟悉。
同时，通过大型检查前的档案准备与整理，让我在文字材料的撰写和整理方面也比较娴熟，具有一定的功底。
第三，作为一名共产党员，我要发挥党员的先锋带头作用，将老师们紧密的团结在党组织的周围，积极地完成教育教学工作任务。
第四，能吃苦耐劳。走上级部主任这个岗位，就意味着在学校管理要比其他老师多尽心，多尽力，多吃一些苦，多一些奉献。我已经做好了这个准备。
在我参加工作的这几年来,我不断严格要求自己，不断摒弃自己身上的缺点，在认真完成本职工作的同时，抓紧业余时间努力学习。在开发区第二实验小学这个大家庭里,通过个人的努力和前辈们以及同龄人的帮助，我成长了很多。
级部主任，是联系校委会与教师群体的纽带。当好一名级部主任，对提高教育教学工作效率，促进师生的专业发展有着非常重要的作用。如果此次竞聘我能得到大家的认可，我将努力做好以下几点：
第一：深化服务意识。无论身处什么岗位，我都不会改变自己作为一个服务者的角色定位。为学生的进步服务、为教师的成长服务、为学校的发展服务， 这将作为我处理事务的原则。凡是违反学生、教师和学校发展的事坚决不做。努力成长为一名合格的基层教育工作者。
第二：不断改进工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法 处理会产生截然不同的效果。我将努力寻找更有效的工作方法，深入了解老师们的思想动态、工作情况。
遇事多请教、多商量、多沟通，努力做到少误会、少埋怨、少争执。对于教育教学中存在的共性问题，下情上达，及时向相关领导反映，并提出解决问的对策和建议，努力使学校成为师生共同成长的精神家园。
第三：进一步克服自身缺点。金无足赤，人无完人。每个人都会有自己的缺点，更何况我这样一个缺乏工作经验的年轻教师。在以后的工作中，我将以加倍努力去克服自己的缺点。己所不欲，勿施于人。我将不断换位思考，站在大家的角度看待问题，自我思考、自我反思、自我批评，不断克服困难，挑战自我并超越自我。
第四：进一步加强自身学习、不断创新。现代社会，科技日新月异，知识不断更新，终身学习已经成为大家的共识。为此，我将以更坚定的态度来学习。从书本上学习教育和管理的理论知识，从前辈身上学习教学经验和处事态度，不断完善知识结构，不断优化办事方法，带领自己的团队不断进行研讨创新、提高工作实绩，为学校、教育贡献自己的力量。
古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想我既然是为了推动以后的工作而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对学校的忠诚，对教育事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与爱戴。
对于开发区第二实验小学的`未来，我们有足够的信心，相信只要有恒心、有耐心、有爱心，再难的事都会迎刃而解，再艰辛的路都会畅通无阻，开发区第二实验小学的明天一定会更加辉煌、灿烂!我要用我的真诚和汗水、用我们的知识和能力去为开发区第二实验小学的明天锦上添花! 总之，无论竞聘的结果如何，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生!
我的演讲完毕，谢谢
年级主任竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业继续前行，继续推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成绩斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许许多多的优秀教育工作者和优秀教师。我们每个一中人都为一中的团结实干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的氛围所感染，所感动、所骄傲、所自豪。每个一中人都有自身的价值，都有成功的机会，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感，正是我们一中人的真实写照。
一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关心学校的发展。美国著名学者戴尔·卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，凭着对一中的满腔热爱，也凭着被我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今天我勇敢地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我相信自己有能力肩负起这副重担。
我 20xx年6月毕业于师范学院英语系英语教育专业，取得学士学位，中共党员。20xx年8月到一中学参加工作，我从20xx年参加工作至今一直担任班主任和英语教学工作，现在担任初一9班的班主任和初一9班、10班的英语教学工作。六年来，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，不断提高自己、完善自己，虽然付出了大量心血和时间，但也收获着成功和喜悦。20xx年被评为市教育系统优秀党员。辅导的数位同学获得全国英语奥赛一、二等奖。所撰写的论文被评为省一等奖一次，省二等奖一次。20xx年中考所带班级英语成绩取得全市第一名位。在所有课任老师的共同努力下20xx届所教毕业班有3人考入一中（全校共29人），班级均分年级第五。今年中考所带9班班级英语均分年级第一，10班班级英语均年级第三。我班有9人被一中正式录取，加上一中择校和分校有21人；有11人被二中正式录取，加上二中择校有16人，班级均分年级第一。被评为校先进班集体标兵3次，校先进班集体4次，校文明班集体5次，校优秀团支部3次，校先进团支部4次，校运会和歌咏比赛中多次取得优异成绩。 20xx年3月所带三（9）班被评为市级先进班集体，本人也被评为市级优秀班主任。在平时生活中，作为青年教师，我关心学校工作、积极承担责任，在学校重大活动中能够主动做一些力所能及的事情，团结同事、乐于助人，当同事遇到困难时，我总是积极伸出援助之手。
以上是我参加工作以来的基本情况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通能力方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思考，我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：
一、提升自己的服务意识
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，要服务。
年级主任竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位评委老师：
大家好！
我叫xxx，xxxx年出生，本科学历，中学高级教师。xxxx年参加工作，xxxx年调入xx中学从事xx毕业班数学教学工作，xx年担任中学教科室主任，主持教科室工作，20xx年起担任年级主任同时兼任教科室主任。从教年来，我始终坚守着“事业心”、“责任感”、“爱岗敬业”、“踏实创新”理念。在宏观思考上，我崇尚理智；在具体工作中，我追求激情；在为人处事上，我热爱真诚。在年的教学和管理工作中，在学校领导的领导和帮助下，在同事的支持下，通过自己多年持之以恒的学习和全力以赴的努力，先后获得个人荣誉称号。
成绩属于过去，未来仍需努力，今天，中学搭建了一个让个人得到更大发挥的舞台，我应聘的岗位是：年级主任。这是一个责任与挑战交织的岗位，这是一个管理与服务并重的岗位，这是一个教学与教研兼顾的岗位，对于我本人来说是一个挑战和机遇并存的舞台。我希望通过这次竞聘的过程让自己有所学习，有所提高，有所展示，有所收获，并希望有一个机会来让个人价值得到最大化的实现！
对于这次竞聘，我认为具有以下的优势：
1、本人有责任心、进取心、事业心，工作敢较真，不畏首畏尾，敢承担责任，做事有缜密的思维和清晰地思路。
2、具有多年的年级管理经验。自20xx年开始，我就担任年级主任，我分管的xx届毕业班在（中）高考中xx上线数xx人，完成上级下达指标数的，受到上级教育主管部门的嘉奖。在几年的.年级管理工作中，积累了丰富的年级管理经验，对于年级管理初步形成了行之有效的管理思路。
3、具有丰富的高中教学经验。本人有xx年的毕业班教学经历，在新课程改革后，已经完成了一轮的高中数学循环教学，对于新课改有了比较明确的认识和把握。
4、具有较强的教育科研能力和管理经验。本人自工作以来，（相关课题和论文发表情况，本人教科研荣誉），从xxxx年主持教科室工作以来，学校教科室先后获得荣誉。
5、能提供较强的教学资源交流平台。本人自xxxx年建立了。
在学校的舞台上，校长是领跑者，在年级的层面上，年级主任就要作为领跑者。因此，要带出一流的年级，就必须有一流的年级主任。从我几年的年级管理实践看，我认为作为一个年级主任，必须明确岗位定位，做好如下的工作，具备下列的素质和能力：
1、年级主任必须首先明确岗位定位，能够对本年级教育教学质量负直接责任、全面责任，其中的关键是执行力和落实度。要清晰地认识到：位置重要不推诿、时间宝贵不拖延、效果优化不打折；坚持“计划在前，执行在即，督促在先，反馈在后”的原则。明确“纵向到底，横向到边”的工作范围，“纵向到底”就是要上对校长室直接负责，下对每一位教师、学生有管理的责任。“横向到边”就是要与教务处、政教处、总务处密切配合，主动反映，及时提醒，快速补位。
2、年级主任要坚持“以人为本”的管理思想。具体包括：第一，将年级的成就、品质、荣誉、效益看成是全校和全年级人员共同努力的结果；第二，年级主任要在人格上尊重人、遇事时理解人、工作中信任人、生活中帮助人；第三，要实现学校、年级的发展和老师个人成长同步开展，让教师切实的树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念；第四，要把上级组织和学校的任务、规定与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。第五，要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地注意教师优点、长处的心态。
3、年级主任做好工作必须建立一个“分工明确，责任到人”的年级管理班子。年级主任最大的价值不是自己做了多少具体的事情，而是如何带领一个班子把事情做好，实现效益的最大化。通过几年的年级管理实践，我深深地认识到建立一个团结的年级班子的重要性和优越性。具体做法是：建立一个年级管理委员会，负责相关的年级事务；同时明确班主任作为班级管理的直接责任人，学科备课组长作为教学管理的负责协调人。通过形成“一个中心”—年级管委会，“两个基本点”—管理和教学。最终形成“事事有责任人，人人都是管理者”的科学有效年级管理机制。
4、年级主任要有一个建设性和创造性的头脑。教育必须遵循其自身成长规律、社会在不断变迁和发展，因此教育管理模式具有动态特征，年级管理整体思路必须从学校和年级的现实出发，随时调整，与时俱进。同时必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，部署工作必须超前，具体事物必须超脱。
5、年级主任要具有较强的人格影响力，思想辐射力，道德感召力，威信穿透力。年级主任作为一个年级的领航者和舵手，不能单纯的靠权力，必须通过自己的思想引领人，人格影响人，道德感召人，威信信服人，唯有如此才能实现年级管理的执行力、凝聚力。
假如我这次竞聘成功，我将以积极的态度，满腔的热情迎接挑战，我将以开阔的思维，务实的作风去努力工作，使教育教学工作有计划性，有针对性，有实效性，力争圆满完成领导布置的各项工作。
尊敬的领导、老师们，我有信心，有决心做好年级的管理工作，希望有一个舞台展示自己，实现自己的人生价值，希望有一个机会与大家携手共创美好未来，迎接灿烂辉煌的明天！
我的演讲到此结束，谢谢！
年级主任竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位同事崇高的谢意!
常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么……我叫曹国华，现年30周岁，本科学历，中学二级教师，中共党员。一九九九年分配至宁乡四中工作。七年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖。现为宁乡四中高一年级主任， 站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个年级组长所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。先进教育工作者、优秀班主任只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任年级主任的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是高一年级主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武老师，语重心长的对我说：小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，参加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有12篇论文获市、县级表彰。其中我撰写的《如今更需要家教》获市级教研论文一等奖，《读魏书生有感》这编文章得到了县教研员的一再肯定。
三是有一定的管理能力。七年班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：“对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会开展得更好。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴四中!
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生;参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首对联来结束我的演讲，
上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，
下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，
横批是“与时俱进”。
谢谢 大家!
年级主任竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委，以及教育战线的各位同仁们!大家上午好!
今天我演讲的题目是《为孩子们做梦》。
在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴泉水。今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白。
握一支粉笔，传孔孟老庄学问;站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流;正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂。我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长,才使我有机会站在这个舞台。
我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。
在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。学生时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，
然而我却没有成为歌手;我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员。
我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗?你失落吗?我的答案是，我从未感到丝毫的失落和难过。
因为，我现在是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。曾经我为自己做梦，我是快乐的，现在，为孩子们做梦，我是幸福的。
因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来考虑，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的权利。大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我，作为男孩子，应该出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗?不想有点更大的出息吗?
我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走;毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问：你还在做梦吗?
当然，我会一直做梦!我现在经常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场。我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心。
很多父母总把自己未完成的希望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟妹妹，我不会_他们去完成我的梦想，我也无需_他们。因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。
未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩;如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔;如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!我确信，他们当中，一定会有诗人、一定会有学者、一定会有歌手，一定会有拳手…孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、无限美好!
让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油!
年级主任竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!
首先我要衷心感谢领导给我们搭建的公平竞争的平台，感谢各位老师给了信心和勇气。
我叫赵自乾，男，今年49岁，本科学历，中国共产党党员，高级教师，省级骨干。曾任教于南乐县第一农业高中、南乐县第一高级中学，20xx年来到郑州九中工作，本人从教25年，党龄18年，担任过教研组长9年、年级主任4年、班主任23年，荣获过省市级优质课、优秀教师、优秀工作者等荣誉。我虽然年龄偏大，但是，年龄并不能代表一切，少年老成者有之，老有所为者亦不乏其人：甘罗12岁拜相，治政有方；姜太公耄耋出山，平定天下。因此，要辩证地看问题，年龄偏大未必不是有利条件。
今天，我参加竞选的是年级主任，原因是我觉得自己具备担任年级主任的能力、素质、经验和热情，我有为郑州九中的腾飞献一份力量的雄心，有老当益壮、勇承重担的精神，而且我还具备以下条件：
第一我有吃苦耐劳、不畏艰难的敬业态度。
第二我有不满现状、追求卓越的创新意识。
第三我有严于律己、诚信待人的优良品质。
第四我有精力旺盛、雷厉风行的果断性格。
第五我有从教廿载、育人管理的丰富经验。
第六我有以校为家、早来晚归的充裕时间。
第七我有尊老扶幼、与人为善的良好习惯。
第八我有老当益壮、自信有为的人生追求。
第九我有与时俱进、不甘落伍的进取精神。
第十我有乐于服从、民主公平的处事原则。
第十一我有以校为荣、心系九中的荣辱观念。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉。假如我有幸竞聘成功，我将不辱领导之重托、不负老师之希望。我一定能做到：
1、配合政教处做好学生的管理工作。
2、配合教务处做好教学的组织考核工作。
3、协助全组老师做好学情分析和教学协调工作。。
3、协助班主任做好学生的学习、思想、生活等管理工作。
4、做好班主任、任课教师和校领导之间的沟通工作。
5、进一步完善年级教学管理制度，落实新形势下的教育教学管理理念。
6、以教学为中心、以管理做保证、向教改要效率、向课堂要质量：坚决完成领导交给的各项教育教学重任。
7、我会坚持以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人，率先垂范，以学校的腾飞为念。
我的骨子里有一种不服输的气质，我积极参与竞争，但不敢奢求什么，只是出于一种急为工作所急，想为学校所想的责任意识和忧患意识，以便让我这个“老骥伏枥，志在千里”的工作狂能够更好地为九中出一份力、为领导分一份忧、为师生献一份爱心。以我的绵薄之力来回报学校领导和同事们对我的厚爱。
我的态度是：选择我，我将是一个优秀的年级主任；落选了，我仍然是一个称职的教研组长，一个优秀的班主任，一个潜心教研的语文老师！ 谢谢大家！
年级主任竞聘演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说“一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。
爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
正如教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!正如汪国真的诗句所言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!”
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动。爱，教师的职责。让我们一起行动吧!
学校年级主任竞聘演讲稿
小编为大家收集整理了《精选学校年级主任竞聘演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业继续前行，继续推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成绩斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许许多多的优秀教育工作者和优秀教师。我们每个一中人都为一中的团结实干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的氛围所感染，所感动、所骄傲、所自豪。每个一中人都有自身的价值，都有成功的机会，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，正是我们一中人的真实写照。
一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关心学校的发展。美国学者戴尔?卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对一中的满腔热爱，也凭着被我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今天我勇敢地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我相信自己有能力肩负起这副重担。
以上是我参加工作以来的基本情况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通能力方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思考，我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：
一、团结好年级组各位老师
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。我们年级组的各位班主任老师都是学校精心挑选出来的、责任心强，工作经验丰富的优秀老师。我当班主任以来一直和他们在一起工作，不仅向他们学到了许多优秀的工作方法，还使我自己在工作中更快地成长起来。与他们在一起工作是我一辈子难忘的人生经历。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流。在当前教育背景下，团结大家齐心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各处室交办的工作。
二、提升自己的服务意识
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，要服务于每位教师，工作勤奋，任劳任怨。
2、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，善于协调，能把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教育管理理念，提高自己的工作能力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
三、年级工作建设
1、每学期按学校的计划组织好家长会，让家长充分了解学生的在校的学习情况，从而更好地配合教师进行教学。
2、关心本年级各班的班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理经验交流，并及时做好改进工作。
3、在期中、期末考试之后，及时召开年级质量分析会，并在班内召开学习经验交流会、年级经验交流大会，形成良好的学习氛围。
4、初一年级是转变小升初的思想过渡时期和培养学生良好学习习惯的关键时期，学生们好奇心很强，学习积极性也很高，所以要严抓日常管理，重视行为规范，加强学法指导。态度决定一切，没有规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注室内外卫生、课堂纪律、升旗两操、学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合政教处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。
5、重视养成教育，养成良好的学习习惯，重视立志定位，关注学生会成员的发展，把他们培养成起到模范带头作用的学生。可尝试举办课外活动，联合学生会和少先队，在教师的指导下，开展一些专题班会，通过各抒己见的自由表达，能够使得学生张扬个性，健全人格，培养自信。
平凡的工作，需要有伟大的追求来定航，平静的生活需要用满腔热血去沸腾，平常的日子需要用责任感去改写。怀着强烈的责任感和满腔热血，在追求人生目标的路途上才会激情四射，精力充沛，才会不断跨越，学校让我快速的成长，那么在学校提升的过程中，想承担更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，来获得成功，如果大家觉得我合适担任这个职务，请投我一票。但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认认真真工作，踏踏实实做人。谢谢大家。
竞聘中学年级主任演讲稿
小编为大家收集整理了《竞聘中学年级主任演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热情，又有大雨倾盆般的冲动。说到热情，是因为外表看起来比较恬静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动;说到冲动，是因为站在那么多优秀的教师面前，真的感觉自己有点底气不足。不过，我告诉自己：参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了。希望能够得到各位领导和老师的支持和鼓励，谢谢大家!
下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己：
一、 高度的责任感
站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老教师”了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，2002年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事。随着教学工作的不断深入，我渐渐明白：学历和教学教过并不成正比，强烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。
从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认认真真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，“责任教育”活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌”的大氛围中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
二、 点滴的成绩
一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关心和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。
2003年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课比赛中多次荣获一等奖;2004年，在市教育局举办的“树优良师风 展教师风采”演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中多次荣获一、二等奖。作为一名语文老师，所任教班级的成绩在年级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的快乐。学习之余我带领他们认真面对各种比赛：朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的;歌咏比赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的;队形队列比赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的;就连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的……当然，偶尔也有发挥失常的时候，(此处略去37个字，呵呵)，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹。另外，我曾经担任过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在一定程度上丰富了我的实践经验，提高了我的组织能力和管理能力。
当然，这些成绩都已经属于过去，如果我能竞聘年级组长成功的话，我的工作将出现一片新的天地。下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法：
一、 服务意识
年级组长首先要摆正自己的位置，做好服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，创造一个团结、协作、和谐的良好工作氛围。
二、 以身作则
年级组长是年级工作的领头人，[莲~山 课件 ]必须起到模范带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公平、公正、公开，让领导放心、同事满意。
三、 养成教育
陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。学校是培养人的地方，首先要让学生成为一个诚实守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行及时有效的引导，培养其良好的行为习惯。
四、教学质量
学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的情况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。
老师们，我今天的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上宝贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满意，相信我，谢谢大家!
年级部副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！很高兴能够站到这里参加级部副主任的竞选。首先感谢学校为我们提供这样一个展现自我的平台，也由衷希望在座的各位领导和老师能支持我！
我非常愿意参与学校的具体管理，非常乐于为学校的发展尽自己的绵薄之力，这是我参与竞选的初衷；我相信我的能力，自信能够胜任这份工作，这是我参与竞选的动力。
1998年8月，我通过竞聘来到了xx一中，成了一名光荣的人民教师。十三年来，我努力工作和学习，无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩，获得了一些经验，[中国教育文摘]得到了学校领导和师生们的认可。我没有什么具体的施政纲领，我想在这里谈一谈自己的工作特点。
首先我和在座的各位一样能够严格要求自己。
我的管班诀窍就是以身作责。要求学生做到的，我首先做到。参加工作以来我几乎没有迟到过，十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。如果没有极特殊的情况（比如开会等），我一定坚持和我的学生一块跑操，一起喊口号；我认为不拖堂是对学生的尊重，所以我从来不拖堂。
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小学年级主任竞聘演讲稿
小学年级主任竞聘
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
面对三小这人才济济的大家庭，觉得自己很没资格站在这里。因为自己才来三小工作两年，也没为学校做出多大成绩，今天来参加竞聘，着实感到资历尚浅。今天早上我也这样与王老师交流着，但王老师却说："没有试过怎能说不行".
是啊，这让我想起自己暑假期间曾经读过的一篇文章，主题大致是《勇敢的亮出你自己》，讲的是一位教授在中国授课时，每每提到一个问题，大多数同学们的反应总是把头低下，不敢直视老师那扫视、搜寻的目光。从而课堂上教授也深感无奈，觉得自己的授课不能与学生产生共鸣，不想继续下去。因此教授穿插了在国外授课的情景：一进教室，有很多同学会将自己的名字用最醒目的颜色和大大的字体写在一张纸上，贴在自己的座位上，以便于随时能让教授点出自己的名字。而每当教授抛出一个问题时，会有很多学生自信大胆的站起来，阐述自己的见解。实际证明，这些勇敢地亮出自己的同学，有时就因为一次回答问题，表现了自己的智慧和才能，而被一些著名公司重用。
只有勇敢的亮出自己，才能为自己争取到机会。新的时代，不需要过分谦虚。记得在师范时每节文选课的三分钟演讲，我有一次演讲的题目是《不要轻易说我不行》。
虽然自己经常用这样的例子在课堂上激励我的学生，可是反思自己，我做到了吗？没有。虽然以前在原先单位干过少先大队辅导员，语文教研组长，但这一切都是领导给予我的厚望，没有一次是靠着亮出自己做到的。
直到今天，走上这个讲台，我想来一次挑战，这不仅将是我人生中的一种财富，我想我也是为自己孩子做榜样，让我那还有些胆小的女儿再自信些，我想这样也将是我激励学生的一次积极、真实而富有说服力的正面材料。细细一想，这岂不是一举三得，还有什么比真实的例子更能打动人呢？
那么既然今天我勇敢的站在了这里，我想我应该勇敢的亮出自己的优势，也便于领导和同事坚定自己是否能够胜任此项工作。
1.认真对待任何事情。
我用心想想自己也没有什么过人的智慧和才能，但我总觉得"认真对待任何事情"是我的座右铭。也许有的同事会认为我的座右铭太简单了，太朴实了，究其核心其实只有两个字"认真",但我觉得这"认真"太不普通了，正是它让我收获了一些虽不辉煌，却对的起自己良心和付出的成绩。
2.对待工作勤勤恳恳，任劳任怨。
我记得在原先单位，领导老是说这样一句话："能者多劳". 很多人会认为这是一句冠冕堂皇的安慰话，但回忆自己的成长历程，如果不去承担这种多劳，怎能在一次次磨砺中成长起来。也像我们朱校长说的那样：破茧成蝶的过程是痛苦的，但结果是美丽的。
3.个性不张扬，能与同事和睦相处。
无论在上学或是工作期间，我一只有着较好的人缘，我想这与我的个性可能有关。从不敢认为自己多么优秀，哪怕是取的一点成绩也不敢居功自傲。自己不太善谈，但我会用我的微笑和真诚，敢于在同事间多挑担子，来让大家认识我，了解我，接纳我。我想大家在一起是缘分，真的就像张校长说的那样：同事们在一起的时间有时甚至比家人还多。
当然，人无完人，金无足赤，我还有许多缺点，如在工作中缺乏创新精神，做事有时会显得优柔寡断，沟通能力亟待加强，但我愿意学习，愿意改变，愿意提高。
因此，假如我能竞聘成功，我将一如既往发挥自己的优势，积极努力做好以下工作：
1.作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我会做好自己的工作，率先垂范，全面关心本组教师的生活和工作，在本组内形成团结和睦的人际关系；引导全组形成"奋发向上，锐意改革，团结互助，勇于奉献"的作风。
2. 认真履行岗位职责，给蹲点领导当好助手和参谋，步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图，做到上情下达。认真完成学校各处室布置的任务
3.要作到与时俱进，学习先进的理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
以上是我的一些不成熟的想法，不够具体，针对性不强，假若竞聘成功，我将会从细处着手，详细制定自己的工作思路。总之，是学校给了我成长的机会与舞台，我将尽自己的一份绵薄之力，为学校的发展推波助澜。
谢谢大家！
高中年级主任竞聘演讲稿
高中年级主任竞聘演讲稿
赵自乾2012.6
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!
首先我要衷心感谢领导给我们搭建的公平竞争的平台，感谢各位老师给了信心和勇气。
今天，我参加竞选的是年级主任，原因是我觉得自己具备担任年级主任的能力、素质、经验和热情，我有为郑州九中的腾飞献一份力量的雄心，有老当益壮、勇承重担的精神，而且我还具备以下条件：
第一我有吃苦耐劳、不畏艰难的敬业态度。
第二我有不满现状、追求卓越的创新意识。
第三我有严于律己、诚信待人的优良品质。
第四我有精力旺盛、雷厉风行的果断性格。
第五我有从教廿载、育人管理的丰富经验。
第六我有以校为家、早来晚归的充裕时间。
第七我有尊老扶幼、与人为善的良好习惯。
第八我有老当益壮、自信有为的人生追求。
第九我有与时俱进、不甘落伍的进取精神。
第十我有乐于服从、民主公平的处事原则。
第十一我有以校为荣、心系九中的荣辱观念。
希望是自信的动力，自信是成功的源泉。假如我有幸竞聘成功，我将不辱领导之重托、不负老师之希望。我一定能做到：
1、配合政教处做好学生的管理工作。
2、配合教务处做好教学的组织考核工作。
3、协助全组老师做好学情分析和教学协调工作。。
3、协助班主任做好学生的学习、思想、生活等管理工作。
4、做好班主任、任课教师和校领导之间的沟通工作。
5、进一步完善年级教学管理制度，落实新形势下的教育教学管理理念。
6、以教学为中心、以管理做保证、向教改要效率、向课堂要质量：坚决完成领导交给的各项教育教学重任。
7、我会坚持以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人，率先垂范，以学校的腾飞为念。
我的骨子里有一种不服输的气质，我积极参与竞争，但不敢奢求什么，只是出于一种急为工作所急，想为学校所想的责任意识和忧患意识，以便让我这个“老骥伏枥，志在千里”的工作狂能够更好地为九中出一份力、为领导分一份忧、为师生献一份爱心。以我的绵薄之力来回报学校领导和同事们对我的厚爱。
我的态度是：选择我，我将是一个优秀的年级主任；落选了，我仍然是一个称职的教研组长，一个优秀的班主任，一个潜心教研的语文老师！ 谢谢大家！ 《高中年级主任竞聘演讲稿》出自：小编
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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《年级主任竞聘演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“年级副主任竞聘演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！